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军校教授论文发表

发布时间:2024-07-03 16:51:00

军校教授论文发表

军事思想、国际形势和热点问题、领袖学、口才学、礼仪学、成功学、教育学、素质拓展与职业道德等.现在南开大学、天津大学主讲“孙子兵法”、“军事思想”、“国防史”、“世界军事形势”、“世界海战史”、“口才艺术”、“社交礼仪”、“MBA商务礼仪”、“EMBA领袖学”、“公关与策划”、“求职应聘技巧”等16门本科生、研究生课程和军事思想专业研究生全部骨干课程和部分辅修课程。艾老师主讲的“军事理论课”是南开大学本科生的必修课;他的“口才艺术与社交礼仪”是南开大学公选课之一。2006年,成功申报全国非军事院校唯一的军事学硕士点,是南开大学该学科的创始人和学术带头人,海内外媒体曾广为报道。此举,使南开大学成为中国唯一一所12个学科门类都齐全的大学。2013年,南开大学教授艾跃进军事理论课程之一《中国国防政策的历史沿革》。 《军事思想纵横谈》:艾跃进 / 2005-04-01 /南开大学出版社/ 28.0 / 平装 / 488 页《大学生实用口才艺术》:艾跃进 / 2004-08-01 /南开大学出版社/ 16.00编审《婚礼实用大全》编导电视片《公务员日常礼仪》参编教材6部数十篇论文发表 艾跃进教授每年都要在天津和全国各地的政府机关,事业单位,科研院所,部队(包括军校),农村、知名企业和北大、清华等著名学府,举办上百场讲座和演讲;还给SOS村的孤儿、养老院的职工、监狱的犯人和干警、开发区的农民工讲课,都受到了热烈欢迎。艾跃进教授演讲风格幽默、激情四射,具有极强的感染力与号召力。其中在北京大学举办的《美伊战争后的世界形势》的演讲,现场反响强烈,好评如潮,掌声经久不息,演讲实录被收入《在北大听讲座》一书,《书摘》杂志旋即予以转载。2005年4月,作为南开大学代表赴长沙、杭州作招生宣传,获得好评。2006年6月、2007年3月、2008年7月,多次赴中国国家女子曲棍球队授课,效果极好。听完课后,中国女曲队长马弋博感动万分,她说:“好想明天就上奥运战场,为国家争荣誉。”主教练、韩国人金昶伯说,以前讲技战术、队内总结课时,不到半个小时队员就蠢蠢欲动,开始分神了。她们两个多小时都挺直着背,认真听课,一点都没见到以前“弯腰驼背”的情景。国家女曲领队海线说:“很少能听到这样振奋人心的演讲。”“姑娘们平时习惯了在赛场上的冲冲杀杀,很难得能安静地坐那么长时间听课,艾跃进教授从2006年开始就定期为队里授课,他非常熟悉国家女曲,对姑娘们的心理活动和思想动态非常了解,能够结合队伍的阶段性任务对姑娘们进行文化辅导和心理疏通,他的课很受队员的欢迎。”《中国体育报》多次在头版头条作报道,并获得国家体育总局刘鹏局长好评。新华社也多次发专电,海内外数十家报纸予以转发。 2009年6月2日,中国女曲第四次请他给新组建的国家女曲讲第一课。在这次新女曲成立仪式上,中国曲棍球协会向他赠送了水晶纪念牌,以感谢他为中国女曲在北京奥运会夺得亚军和中国曲棍球运动的发展所作出的贡献。2008年7月,赴京为1500名涉外一线奥运志愿者培训礼仪,受到好评。2007年5月,在第二届全国大学生东亚论坛开幕式上作为嘉宾致辞,受到好评。2008年4月,艾跃进开设的“口才艺术与社交礼仪课”开课十周年庆典在南开大学举行,常务副校长陈洪教授到会讲话说:“在南开大学89的历史上,为一位教师开的一门课搞‘十周年庆典’,这是第一次。”弟子们赠其锦旗,上写“思想之父,人生导师”。2008年6月,在南开大学研究生评选“良师益友”活动中,以三项最高票数当选“良师益友” 、“魅力导师” 、“爱心导师”。 2008年8月,在天津市第六届社科普及周“关爱灾区学生”专场讲座中,为四川汶川地震灾区的孩子们做励志讲座,受到热烈欢迎。2008年9月,在天津市第六届社科普及周中,为农民工做励志讲座,受到热烈欢迎。2009年4月和11月,两次受邀在天津市“渤海名家大讲堂”讲座。2009年5月,受邀在“深圳市民文化大讲堂”讲座。2009年6月,受邀在天津市纪委“学习大讲堂”、天津市直机关“干部大讲堂”、珠海市“动感地带‘梦想对话’名家讲堂”、中国科学院兰州分院“科学大讲堂”讲座。2009年10月,受邀在“深圳宝安市民大讲堂”、中共广西自治区委党校论坛讲座。2009年11月,受邀在上海“淞南开发区企业家发展论坛” 讲座。上述讲座均受到热烈欢迎。已被推荐为2010年上海世博会演讲嘉宾。2009年8月,在中央教育电视台录制了18集系列节目《修身修养与做人做事》及相关的书籍和光盘,即将播出和上市。自2006年至今,艾跃进教授五次担任南开大学学生军训团政治委员,获得各方好评,特别是2009年他策划的“纪念七七全面抗战唱国歌、撞校钟、宣誓活动”在海内外产生广泛影响。

军校生在中科院二区发论文的好处是影响因子高,期刊影响力大,但同时难度很高。

邢红军教授发表论文

望采纳,谢谢~~~生活中的物理摘要;物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域; 物理学存在于物理学家的身边;物理学也存在于同学们身边;在学习中,同学们要树立科学意识,大处着眼,小处着手,经历观察、思考、实践、创新等活动,逐步掌握科学的学习方法,训练科学的思维方式,不久你就会拥有科学家的头脑,为自己今后惊叹不已的发展,为今后美好的生活打下扎实的基础。 关键词:物理 渗入 人类生活 各个领域 存在 物理学家 同学们 身边 科学意识 科学学习方法 科学思维方式 物理是一门历史悠久的自然学科,物理科学作为自然科学的重要分支,不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用,而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。从亚里士多德时代的自然哲学,到牛顿时代的经典力学,直至现代物理中的相对论和量子力学等,都是物理学家科学素质、科学精神以及科学思维的有形体现。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。例如,光是找找汽车中的光学知识就有以下几点: 1. 汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸镜利用凸镜对光线的发散作用和成正立、缩小、虚像的特点,使看到的实物小,观察范围更大,而保证行车安全。2. 汽车头灯里的反射镜是一个凹镜它是利用凹镜能把放在其焦点上的光源发出的光反射成为平行光射出的性质做成的。3. 汽车头灯总要装有横竖条纹的玻璃灯罩 汽车头灯由灯泡、反射镜和灯前玻璃罩组成。根据透镜和棱镜的知识,汽车头灯玻璃罩相当于一个透镜和棱镜的组合体。在夜晚行车时,司机不仅要看清前方路面的情况,还要还要看清路边持人、路标、岔路口等。透镜和棱镜对光线有折射作用,所以灯罩通过折射,根据实际需要将光分散到需要的方向上,使光均匀柔和地照亮汽车前进的道路和路边的景物,同时这种散光灯罩还能使一部分光微向上折射,以便照明路标和里程碑,从而确保行车安全。4. 轿车上装有茶色玻璃后,行人很难看清车中人的面孔 茶色玻璃能反射一部分光,还会吸收一部分光,这样透进车内的光线较弱。要看清乘客的面孔,必须要从面孔反射足够强的光透射到玻璃外面。由于车内光线较弱,没有足够的光透射出来,所以很难看清乘客的面孔。5. 除大型客车外,绝大多数汽车的前窗都是倾斜的 当汽车的前窗玻璃倾斜时,车内乘客经玻璃反射成的像在国的前上方,而路上的行人是不可能出现在上方的空中的,这样就将车内乘客的像与路上行人分离开来,司机就不会出现错觉。大型客车较大,前窗离地面要比小汽车高得多,即使前窗竖直装,像是与窗同高的,而路上的行人不可能出现在这个高度,所以司机也不会将乘客在窗外的像与路上的行人相混淆。 再如下面一个例子: 五香茶鸡蛋是人们爱吃的,尤其是趁热吃味道更美。细心的人会发现,鸡蛋刚从滚开的卤汁里取出来的时候,如果你急于剥壳吃蛋,就难免连壳带“肉”一起剥下来。要解决这个问题,有一个诀窍,就是把刚出锅的鸡蛋先放在凉水中浸一会,然后再剥,蛋壳就容易剥下来。 一般的物质(少数几种例外),都具有热胀冷缩的特性。可是,不同的物质受热或冷却的时候,伸缩的速度和幅度各不相同。一般说来,密度小的物质,要比密度大的物质容易发生伸缩,伸缩的幅度也大,传热快的物质,要比传热慢的物质容易伸缩。鸡蛋是硬的蛋壳和软的蛋白、蛋黄组成的,它们的伸缩情况是不一样的。在温度变化不大,或变化比较缓慢均匀的情况下,还显不出什么;一旦温度剧烈变化,蛋壳和蛋白的伸缩步调就不一致了。把煮得滚烫的鸡蛋立即浸入冷水里,蛋壳温度降低,很快收缩,而蛋白仍然是原来的温度,还没有收缩,这时就有一小部分蛋白被蛋壳压挤到蛋的空头处。随后蛋白又因为温度降低而逐渐收缩,而这时蛋壳的收缩已经很缓慢了,这样就使蛋白与蛋壳脱离开来,因此,剥起来就不会连壳带“肉”一起下来了。明白了这个道理,对我们很有用处。凡需要经受较大温度变化的东西,如果它们是用两种不同材料合在一起做的,那么在选择材料的时候,就必须考虑它们的热膨胀性质,两者越接近越好。工程师在设计房屋和桥梁时,都广泛采用钢筋混凝土,就是因为钢材和混凝土的膨胀程度几乎完全一样,尽管春夏秋冬的温度不同,也不会产生有害的作用力,所以钢筋混凝土的建筑十分坚固。 另外,有些电器元件却是用两种热膨胀性质差别很大的金属制成的。例如,铜片的热膨胀比铁片大,把铜片和铁片钉在一起的双金属片,在同样情况下受热,就会因膨胀程度不同而发生弯曲。利用这一性质制成了许多自动控制装置和仪表。日光灯的“启动器”里就有小巧的双金属片,它随着温度的变化,能够自动屈伸,起到自动开启日光灯的作用。 这样的例子举不胜举,物理是一门实用性很强的科学,与工农业生产、日常生活有着极为密切的联系。物理规律本身就是对自然现象的总结和抽象。 谈到物理学,有些同学觉得很难;谈到物理探究,有同学觉得深不可测;谈到物理学家,有同学更是感到他们都不是凡人。诚然,成为物理学家的人的确屈指可数,但只要勤于观察,善于思考,勇于实践,敢于创新,从生活走向物理,你就会发现:其实,物理就在身边。正如马克思说的:“科学就是实验的科学,科学就在于用理性的方法去整理感性材料”。物理不但是我们的一门学科,更重要的,它还是一门科学。 物理学存在于物理学家的身边。勤于观察的意大利物理学家伽利略,在比萨大教堂做礼拜时,悬挂在教堂半空中的铜吊灯的摆动引起了他极大的兴趣,后来反复观察,反复研究,发明了摆的等时性;勇于实践的美国物理学家富兰克林,为认清“天神发怒”的本质,在一个电闪雷鸣、风雨交加的日子,冒着生命危险,利用司空见惯的风筝将“上帝之火”请下凡,由此发明了避雷针;敢于创新的英国科学家亨利•阿察尔去邮局办事。当时身旁有位外地人拿出一大版新邮票,准备裁下一枚贴在信封上,苦于没有小刀。找阿察尔借,阿察尔也没有。这位外地人灵机一动,取下西服领带上的别针,在邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔,然后,很利落地撕下邮票。外地人走了,却给阿察尔留下了一串深深的思考,并由此发明了邮票打孔机,有齿纹的邮票也随之诞生了;古希腊阿基米德发现阿基米德原理;德国物理学家伦琴发现X射线;……研究身边的琐事并有大成就的物理学家的事例不胜枚举。 物理学也存在于同学们身边。学了测量的初步知识,同学们纷纷做起了软尺。有位同学别出心裁,用透明胶把制好的牛皮纸软尺包扎好,这样更牢固。然后,用大大卷泡泡糖的包装盒作为软尺的外壳,在盒的中心利用铁丝做一摇柄中心轴,软尺的末端固定在轴上,这样一个可以收拾并反复使用的卷尺诞生了。同时,这位同学受软尺自作的启示,用实验解决了一道习题:用软尺测量物体长度时,若把软尺拉长些,测量值是偏大还是偏小?他做了这样一个模拟实验:在白纸上画一条直线,标上刻度,然后用透明胶粘贴,再扯下来,便做成了“软尺”,用“软尺”不仅找到了上题的答案,而且还清楚地看到分度值变大了,知其然,并知其所以然;学了电学的有关知识后,同学们对蚯蚓能承受的最大电压进行了探究:当给它加上1.5V的电压时,蚯蚓迅速分泌粘液,且奋力挣扎,从瓶内跳出瓶外。当给它加上3V的电压时,蚯蚓被电为两截;有同学在测量“2.4V、0.5A”的小灯泡的功率,并研究其发光情况时,不满足于给灯泡加上2.4V的电压,而是用自己早已准备好的小灯泡做破坏性实验,不断加大灯泡两端的电压,直至电压高达9V、灯泡灯丝烧断,才停止探究;有同学在学习蒸发的知识时,不厌其烦地座在桌旁观察相同的两滴水(其中一滴水滩开),进行聚精会神地观察,然后进行分析、对比,得出影响蒸发的因素;……同学们捕捉身边的琐事进行探究的事例屡见不鲜。身边的事物是取之不尽的,对与现实生活联系很紧密的物理学科来说,更是时时会用到的,用身边的事例去解释和总结物理规律,学生听起来熟悉,接受起来也就容易了。只要时时留意,经常总结,就会不断发现有利于物理教学的事物,丰富我们的课堂,活跃教学气氛,简化概念和规律。新课标告诉我们“义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,通过探索物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际,培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。”今天,人类所有的令人惊叹不已的科学技术成就,如克隆羊、因特网、核电站、航空技术等,无不是建立在早年的科学家们对身边琐事进行观察并研究的基础上的。在学习中,同学们要树立科学意识,大处着眼,小处着手,经历观察、思考、实践、创新等活动,逐步掌握科学的学习方法,训练科学的思维方式,不久你就会拥有科学家的头脑,为自己今后惊叹不已的发展,为今后美好的生活打下扎实的基础。主要参考文献教育部:初中物理新课程标准(实验稿)邢红军:《论科学技术发展与中学物理课程改革》《中学物理教考》1998年第4期李荣明张云生:《用原型启发培养学生的创新思维》《物理教学探讨》2000年第8期[美] L.爱波斯坦 [美] P.哈威特 《趣味物理寻答集》

邢红军简历籍贯是河南的。邢红军出生于河南省,邢红军教授发展出原始物理问题的研究领域,在国内中学物理教育界享有盛誉。同时,邢红军教授关于物理科学方法显化教育的研究也处于国内领先水平。

军校教育论文发表

军校毕业论文写3点会比较好一点,因为它这个本来就是属于一个比军校的毕业论文,所以它是可以从三个点出发,然后写好这个论文的。

觉得教育类的论文你必须得到投稿到指定的教育出版社,然后他就看你写的好就发了

作为一篇毕业论文,应该包括以下几点:1. 研究背景和目的:介绍论文研究的背景和意义,以及本次研究的目的和研究问题。2. 文献综述:对相关领域的相关文献进行总结和分析,以揭示当前领域的研究现状、发展趋势和存在的问题等。3. 研究方法和实验设计:描述研究所采用的方法、原理和实验设计(如果有的话)。这部分内容要尽可能的详细和清晰,以便其他人能够重复你的研究。4. 实验结果和数据分析:介绍实验结果和数据的分析,解释实验结果和数据背后的意义,并且以图表形式展示结果。5. 讨论与结论:在第四部分的基础上,对实验结果进行讨论,并提出自己的见解和观点。最后得出结论并进行总结,解答研究问题。6. 参考文献:列出所有在论文中引用过的文献,按照规范格式排版,以供读者查阅。7. 致谢:感谢和给予帮助或支持的组织、个人和相关人员。当然,不同类型的论文对这些内容的要求可能会有所不同,建议您根据具体情况进行调整和修改。

首先,把论文写好,字数一般在4000字左右,2000字的论文大多数刊物不收。其次,找到合适的刊物投稿过去,等结果。还有第三种情况,就是通过自己投稿发表慢或者发表不出去,找论文发表机构发表,比如淘淘论文网这种。总体来说,教育类论文现在比较难发表。

李爱军教授发表的论文

山东师范大学最厉害的教授

学术十杰

【学术十杰】山东师范大学第三届博士研究生“学术十杰”风采展

徐振国

教育学部2016级教育技术学专业博士研究生,师从张冠文教授。在校期间,共发表学术论文17篇,其中CSSCI 论文5篇,EI 论文4篇;主持校级课题3项,参与科研项目6项。读博期间荣获5项省部级奖励,4项校级奖励。

侯洁

教育学部2015级教育学原理专业博士研究生,师从张茂聪教授。攻读博士学位期间,发表学术论文5篇,其中CSSCI期刊3篇,中文核心期刊2篇,1篇被《新华文摘》论点摘编、人大复印报刊资料全文转载,参与国家社科基金2项,荣获国家奖学金。

孙天蕾

马克思主义学院2013级马克思主义基本原理专业博士研究生,师从崔永杰教授。读博期间,发表10余篇学术论文;独立撰写专著1部,主编1部,参编2部;主持1项省级社科规划项目、4项厅级社科项目、1项名校工程项目、1项研究基地项目、1项科研团队项目,参加1项教育部重大攻关项目。

孙连五

文学院2016级中国现当代文学专业博士研究生,师从李宗刚教授。在《福建师范大学学报》《华文文学》《传记文学》《中华读书报》等刊物发表文章10篇,其中CSSCI期刊1篇,主持2018年山东师范大学研究生科研创新基金项目1项,荣获2017年国家奖学金。

李崇辉

物理与电子科学学院2017级凝聚态物理专业博士研究生,师从满宝元教授,以第一作者发表SCI期刊论文4篇,其中一区2篇,二区2篇,总影响因子大于17。另外参与发表SCI期刊论文22篇。主持山东师范大学科研创新基金项目1项,申请国家发明专利2项。荣获2016年校优秀研究生。

张艳

化学化工与材料科学学院2016级分析化学专业博士研究生,师从张春阳教授。

主持国家自然科学基金青年基金项目1项,以第一作者发表SCI文章4篇,包括3篇Analytical Chemistry (IF: 6.320)和1篇 Chemical Communications (IF: 6.319),获山东省科学技术奖二等奖、研究生国家奖学金。

孙宇慧

化学化工与材料科学学院2016级分析化学专业博士研究生,师从唐波教授。

攻读博士学位期间,以单独一作和共同一作发表SCI论文2篇,含nature communications 1篇(影响因子为12.124);参与发表SCI论文3篇,影响因子均大于8.0;参与国家级课题2项,省部级课题1项,入选山东师范大学“博士学术新人培育计划” ,荣获国家奖学金。

李婷

生命科学学院2015级动物学专业博士研究生,师从安利国教授。在校期间,已发表篇SCI期刊学术论文5篇,其中以第一作者在SCI期刊发表论文1篇。曾获得“国家奖学金”,被评为“山东师范大学优秀研究生”等。

赵传松

地理与环境学院2015级人文地理学专业博士研究生,师从任建兰教授。研究领域为旅游地理与区域可持续发展,在学期间共发表学术论文6篇,其中以第一作者在CSSCI期刊发表论文3篇,在中文核心期刊发表论文1篇。

田雨

心理学院2016级基础心理学专业博士研究生,师从高峰强教授。博士期间,以第一作者在SSCI一区期刊发表论文1篇,在SSCI二区发表论文3篇。入选山东师范大学“博士学术新人培育计划”,荣获2017年国家奖学金。

张国鼎:教授,河南省优秀教师。主要研究领域:财政经济、工程管理。主持省部级课题10余项,发表论文20余篇,主编国家级、省级规划教材四部,在研的《区域自主创新能力评价体系研究》为省软科学重点课题。主讲《财政与税收》、《税收实务》、《建筑工程预算》等课程。 李 平:教授,博士,工程管理系主任。主要研究方向:工程管理、项目管理及风险管理。河南省教育厅技术学术带头人,中国管理科学学会高级会员,中国高等教育学会个人会员。主持和参与完成省、市级科研项目9项,其中“工程项目行为风险及激励机制的研究”获河南省教育厅科技成果二等奖,“工程项目风险预测与优化的研究”获洛阳市社会科学优秀成果一等奖;公开发表论文20余篇,其中,EI、ISTP、CSSCI论文8篇,科技论文“Research on forecast model of schedule risk for project of uncertain Network”获河南省优秀自然科学论文一等奖。出版专著1部,主编、参编教材各1部。主要承担本、专科生《管理学》、《运筹学》、《工程项目管理》等课程的教学。吴现立:教授。硕士研究生,工程管理系副主任,市级优秀教师。主要研究领域:工程造价、工程投融资。主持或参与省级以上科研项目10项,公开发表学术论文近30篇,主编或参编公开出版教材6部。主持的省级科研成果“中国大陆与美日及香港工程造价计价依据和计价模式比较研究”获河南省教育厅科技成果二等奖。多次参与市级农业综合开发项目可行性研究和投资评估工作。承担本科生《工程造价》、《工程项目管理》等课程。 徐江平:副教授,博士。工程管理系党总支书记。研究方向为企业战略与产业经济。在专业学术期刊发表论文23篇,其中核心期刊12篇,ISTP论文2篇。出版专著2部,主编、参编教材3部,主持完成省部级科研项目12项,分别获得河南省发展研究奖二等奖、三等奖,河南省优秀调研成果一等奖和二等奖等奖项。洛阳市工业强市研究会常务理事,洛阳市“十二五”规划编写专家组成员。 吕玉辉,副教授,博士。工程管理系副主任。主要研究领域:工程经济、项目管理和评价理论与方法、技术创新。主持省部级项目两项,是2个省部级项目的主要完成人,参与市级项目5项,主编教材2部,发表论文10余篇。其中CSSCI期刊及核心期刊8篇。主要承担本科生《管理学》、《工程经济学》、《建筑经济学》、《工程管理专业英语》等课程。 董萍,高工,博士,国家注册一级建造师。主要研究方向:工程项目管理、建筑节能、工程检测等。主持省部级项目2项,获煤炭部科技进步三等奖一项,河南省优秀勘察设计一等奖一项,省优秀勘察设计二等奖2项,省优秀勘察设计三等奖一项,省测绘局一等奖一项。发表论文10余篇,其中EI论文1篇,ISTP检索4篇,主讲《建筑材料》、《房屋建筑学》、《工程检测技术》等课程。现为河南省评标专家、洛阳市发改委评标专家、洛阳市财政局采购中心评标专家。 马腾,副教授,博士。主要研究方向:工程投资项目预决策分析、项目投融资。先后发表发表学术论文十余篇,其中CSSCI及中文核心期刊上发表论文6篇,主持或参与完成省级科研项目4项、地厅级科研项目8项,其中多个项目获奖;作为副主编公开出版教材4部。承担本科生《西方经济学》、《工程项目投融资》等课程。

杨军教授论文发表时间

工作中,他时刻严格要求自己,服从领导安排,努力贯彻党的教育方针和政策。在教育教学中恪守教师职业道德,遵守学校的管理制度。他坚持自学,业余时间钻研新课程标准,学习体育教育和学校管理方面的知识,近十年间自学笔记达30万字以上。其担任学校后勤主任工作以来,围绕后勤处的工作职能,严抓后勤制度建设,用制度管人,用法规约束人。根据后勤各岗位的工作情况,制定了行之有效的岗位考核细则,根据我校实际情况制定了办公用品采购和领用制度、安全保卫工作制度等。2001年被评为冷水江市“优秀教师”;2002年教育局党组授予“优秀共产党员”光荣称号。2003年被评为学校“优秀管理干部”,同年教育局党组授予“优秀共产党员”光荣称号。2004年度荣获市人民政府嘉奖奖励。2008年撰写的论文《如何将体育教学融入思想品德教育》荣获科教新报社“科教杯”论文评选大赛一等奖。2009年指导学生参加市第十三届中小学篮球运动会获小学组第一名,同年被评为“管理干部”。2010年4月:撰写的论文《宽有宽上 窄有窄上》在“娄底教育”刊物上发表。

杨 军 中国共产党优秀党员 普外科副教授、副主任医师 陕西省贫困疝气患者救助工程专家组副组长、西安东郊第一职工医院普外科特邀专家河南省疝和腹壁外科专家委员会委员、擅长开展各种腹外疝修补术、儿童疝以及局麻腹股沟疝修补术。曾获卫生系统“先进工作者”、‘百佳医生.现在,在开创的小切口、 不拆线、痛苦小、恢复快、不住院、复发率低的疝疾病治疗新术式,已达国际领先地位。同时他又借鉴国际先进经验,将“休德斯手术术式”和无张力疝修补技术,成功地运用于成人疝疾病的临床治疗,填补了全市疝疾病治疗领域的空白。努力喜结硕果,付出便有回报。在短短的10年内,他所带领的疝病专科诊疗范围覆盖豫、皖、鲁、浙、晋5省60余县市,年接诊手术人次由1996年的200多例,增加到2008年的8000余例,日最高手术人次达76例,数量居亚洲第一。他所撰写的论文《休德斯手术方法的经验总结》分别在全国第四届“疝和腹壁外科学术研讨会”、亚洲太平洋“疝和腹壁外科学术研讨会”上进行了学术交流,得到了国际和国内疝疾病外科专家的高度评价和肯定。他发表省级论文4篇,国家级论文2篇,获周口科技进步二等1项。他所带领的“疝气专科”连续6年被评为“文明科室”,2005年被周口团市委授予“青年文明号”,2006年被省卫生厅、省电视台联合授予“最具魅力十佳特色专科”,2008年被市卫生局科教科推荐为“疝气特色专科”。他本人多次被评为省、市疝气特色专科学科带头人、先进工作者、优秀共产党员、优秀中青年科技人才、人民健康好卫士、百佳医生等,被周口市医学会聘为市普外专业委员会委员,被省医学会特聘为省第一届疝和腹壁外科专业委员会委员。

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