厦门读大学利弊论文发表
面对如今找工作难的现状，发表小论文可以说是为刚刚走出校门的大学生一个金牌令箭，用人单位多半会考虑有经验的人才，所以大学生在积累工作经验的同时,发表一两篇论文可以大大缓解找工作的压力。对于很多研究生或者本科生来说都有一定用处。正规全日制本科大学对于在大学期间在公开刊物上发表论文或获得专利的学生，都可以视论文等级获得加学分的优待，除此之外还可以在评奖学金、评优秀学生、评党员等荣誉中获得加分。大多数在校学生都不知道一些专业毕业以后上班评职称或者读研都是需要发表论文的。所以不管你是否毕业，如果有想法就尽快去行动，提前发表论文对以后不管是学习还是上班的发展都有非常好的作用。。大学本科发表论文、获得专利以及参加自主创业活动好处多多，不管你处在大学的哪个阶段，努力上进求学的你，快用它们来展现你的能力吧!发表论文可以说是一条捷径 发论文可以用来考研，加绩点，消分，评职称的小企鹅（五期二流巴尔一起一）
据学术堂了解， 论文发表好处多多：1.对于保研、考研的同学来说，论文是其科研能力、创新能力的体现。对于打算保研的同学来说，发表学术论文是保研的前提条件。没有公开发表学术论文，保研将是一句空话。对于考研的同学来说，进入复试之后，导师非常看重学生的科研能力。因为导师最喜欢的学生就是科研型的学生，能够帮助自己做各种课题，成为自己研究工作的得力助手。所以，如果在本科、研究生阶段有一定数量的学术论文发表，将为自己进入硕士、博士的学习打下良好的基础，在研究生复试中占尽优势。2.对于在校学习的同学来说，发表论文对自己在学校里的发展是一件锦上添花的事情。现在的大学对于学生的评价存在很多机制：奖学金评选、优秀干部评选、党员评选、科研积极分子评选、社团活动优秀分子评选、实践活动评选等等，在这些评选过程中都存在一个量化评分的问题。如果发表了学术论文，在很多情况下，都会有不少的加分。毕竟高校是一个重知识，重学术的地方。大学里，靠着自己的学习成绩和论文加分，拿奖拿到手软。所以，想获奖的同学也可以用好这一机制。3.对于大多数毕业生来讲，发表一定量学术论文是拿到学位证的必要条件。发表论文关系到我们读大学的最终成果——学位证。很多大学明确规定，学分不够或者其他原因不能拿到学位证者，如果能以第一作者身份在省级以上(含省级)学术性期刊发表论文一样颁发学位。硕士生、博士生要想顺利毕业，拿到文凭，发表规定级别的学术论文那是必须的。所以发表论文的重要性在此可见一斑。其实，大学生发表论文的好处，远远不止这些。
1.对于保研、考研的同学来说，论文是其科研能力、创新能力的体现。对于打算保研的同学来说，发表学术论文是保研的前提条件。没有公开发表学术论文，保研可能将是一句空话。2.对于准备就业的同学来说，论文是其增加就业竞争力的最快捷、最有效的方法。应聘时，发表论文的同学跟那些两手空空的同学相比，优势是不言而喻的。3.对于打算出国的同学来说，发表学术论文有利于自己申请到更好的学校。4.对于在校学习的同学来说，发表论文对自己在学校里的发展是一件锦上添花的事情。现在的大学对于学生的评价存在很多机制：奖学金评选、优秀干部评选、党员评选、科研积极分子评选、社团活动优秀分子评选、实践活动评选等等，发表论文可以提高竞争力，大学里，靠着自己的学习成绩和论文加分，拿奖拿到手软。5.对于大多数毕业生来讲，发表一定量学术论文是拿到学位证的必要条件。发表论文关系到我们读大学的最终成果——学位证。想发的 找我吧-----见刊速度快费用也不高 社内查稿
来源：知乎1.厦门这个地方机会少，不好发展。说厦门是小城市我也就同意了，谁让它几个岛几个区加起来也没我大湖北省会武汉大。但是，再不济厦门也是经济特区，也是海外侨胞密度比较大的地方，也是一个蛮有名的旅游城市，也是对台交流的重要地区。比不上北上广深吧那的确，可是对绝大多数来人说，够用了。2.厦大太小。游客朋友您是不是从本部的南门或者西村校门进来，一条直线走到芙蓉餐厅，吃了个饭，又一条直线穿过隧道就这么出去了呢？厦大目前使用中的校区有两个，分别是思明校区和翔安校区。在建的有马来西亚校区，预计明年暑期开始招生（更新：2016年暑期已开始招生）。另外曾经的漳州校区，现在已归嘉庚学院，但是其中的一些器材和设备我们还可以使用，校园卡也是可以刷的。翔安校区我就不说了，真的挺大。有兴趣的话可以去走两步。思明校区分为本部教学区，海滨教学区，海韵教学区和海韵学生公寓。海滨教学区主要是法学院和艺术学院的同学。其他同学则经常需要穿梭在各个教学区之间，主要通过连接本部教学区和海韵学生公寓的芙蓉隧道，以及校外的环岛路。在本部教学区内，上有情人谷下有芙蓉湖，一天时间把本部教学区内的景点走一遍，不包括山上的高尔夫球场，也没走错到了万石植物园的话，其实就已经挺大的了。到时候应该不会再嫌厦大小了，挪挪腿都累。厦门大学电子地图附厦大思明校区地图一张，不是很完整，在椭圆的那个位置即为海韵学生公寓。3.厦大太拥挤。对没错，厦大是挺拥挤的。原因有二。一是因为我这一届刚刚从漳州校区搬回，大一到大四都在本部或翔安，而以前是大一大二在漳州，大三才搬回厦门。二则是游客太多，因此学校从2012年开始实行限游。很明显，游客太多才是主要因素。在节假日的时候（包括周末），是不限游的，碰上旅游旺季，每天进校游客人次甚至超过十万，超过了鼓浪屿。你们也都知道，不管多好的景，人多了，都完蛋。芙蓉隧道的涂鸦不断在被毁，更新换代得越来越快；芙蓉餐厅三楼对外开放，从早到晚基本永远爆满。如果你们去看看的话，就会发现真的没有几个厦大学生在这里吃饭。快毕业了还没能吃上几次三楼的小吃，我也是蛮难为情的。你们问为什么不深度限游或者干脆禁游？我同意朱校长的答复。为何厦大不深度限游？校长：大学有教化功能厦大物理与机电工程学院一位江同学向朱崇实抱怨说，校园里的游客越来越多，干扰了学生的学习生活，甚至影响了学术气氛，希望学校能进一步限游。朱崇实坦承，他一直下不了深度限游的决心。他请学生们从另一个角度想想:一位母亲，带着孩子，千里迢迢要来看厦大，你不让她进来，说她影响了学术气氛。他说，每当想起这幕，要我让大门紧闭，我确实下不了决心。朱崇实说，他走在校园里，不止一次听到游客跟自己孩子说:这所大学真漂亮，你以后也要努力学习，争取考上厦大。他说，大学的最主要功能之一是教化功能，要让每位接触到它的人感受到知识的力量、文化的力量。（引用来自台海网）4.厦大公共设施。思明校区内，演武场和上弦场两个操场，演武球场东苑球场海韵球场，风雨球馆乒乓球馆，排球场网球场高尔夫球场，健身房武术房舞蹈房，饮水机，公共自行车，全都免费使用。游泳2元一次，两个室内池一个室外池。每个学院及学生活动中心配有公共钢琴，免费使用。各种健身器材也是周围居民饭后锻炼的不二选择。每周五在科学艺术中心有厦门爱乐乐团等专业乐团的音乐会。你能想象坐在专业的音乐厅里听一场国际水准的音乐会，只要40块吗？哦对，有个答主说到了图书馆，思明校区有三个图书馆，翔安校区的五星级图书馆图片也请自己百度吧。.......算了还是我帮你找吧。图片全部来自微博。所有这些，全部免费，并且对厦门居民免费开放。
厦门大学发表论文杨利
1、姓名： 蔡从燕 职称： 教授、博导 主要讲授课程 《国际经济法》，硕士生学位课《国际公法》，本科生主干课《国际公法》，硕士生学位课 2、姓名： 刘志云 职称： 教授、博导 刘志云，江西瑞金人，1994年至1998年就读于厦门大学历史系旅游管理专业，获学士学位；1998年至2001年就读于厦门大学法学院经济法学专业，师从卢炯星教授，获硕士学位；2001年至2004年就读于厦门大学法学院国际法专业，师从徐崇利教授，获博士学位。研究旨趣为国际关系理论与国际法学交叉研究、国际经济法与涉外经济法、投资法与金融法等领域。至今已在《中国社会科学》等杂志公开发表法学论文110余篇；已出版个人专著3部；参与专著或教材撰写若干。从2009年起主持“厦门大学法学院经济法学文库”的出版。2004年9月获得博士学位后任教于厦门大学法学院经济法教研室，同时为国际经济法研究所与经济法研究中心研究人员。2005年被厦门大学研究生院正式遴选为硕士生导师。2006年被厦门大学破格聘为副教授、任副教授期间被破格聘为博士生导师。2007年入选“2007年度福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划”。2008年被厦门大学破格聘为教授。2008年入选“2008年度教育部新世纪优秀人才支持计划”。2010年入选“福建省法学会第二届中青年优秀法学人才”；被评为“福建省第六届青年优秀社会科学专家”。2010年起担任Frontiers of Law in China 编委。2010年起担任福州大学兼职教授。2001年：厦门大学第一届“十大学术新人”；2003年：“厦门大学嘉庚奖学金”；2003年：厦门大学第二届“十大学术新人”；2006年：厦门大学工商银行科研奖。2006年：“厦门大学优秀博士论文奖”；2007年：“福建省优秀博士学位论文奖”；2007年：“厦门市第七届社会科学优秀成果三等奖”；2007年：“福建省第七届社会科学优秀成果二等奖”；2008年：联合主讲的《金融法研究》评为福建省优质硕士学位课程；2009年：“福建省第八届社会科学优秀成果二等奖”；2010年：“厦门大学‘中国银行’科研奖”。2010年: 中国国际法学会2004-2009年度“航天科技”国际法优秀科研成果奖；2010年：福建省法学会第三届优秀法学成果（著作类）二等奖。3、 姓名： 张榕 职称： 教授、博导 要讲授课程 《民事诉讼法》 《证据法》《法律诊所》 司法部2001年度法治建设与法学理论研究科研课题《仲裁制度研究与〈仲裁法〉的修改》的主要参加人。厦门大学育题基金项目《中国证券市场的法律规制》项目负责人。司法部2005年度法治建设与法学理论研究科研课题《司法能动性与司法解释的规制》主持人。福建省2007年社科基金项目《事实认定过程中的法官自由裁量权——以民事诉讼为中心》主持人。福建省2009年社科基金项目《通过有限判例制度实现正义》主持人 4、 姓名： 曾华群 职称： 教授、博导 主要讲授课程 本科生课程：“国际经济法学”、“国际经济法总论”、“国际投资法”、“香港法概论”、“WTO法专题”；硕士生学位课程：“国际经济法理论”、“香港经贸法专题”、“国际经贸条约专题”、“国际投资法专题”；博士生学位课程：“国际经济法理论”、“国际法专题研究” 主要学术观点 国际经济秩序的新旧更替和国际经济法的破旧立新是在发达国家和发展中国家之间的矛盾和对立中产生和发展的，是由发展中国家率先发动，发达国家消极应付的。对发展中国家而言，如同逆水行舟，每一个进步，都需要艰辛的斗争和努力，稍有懈怠，已取得的成果可能得而复失或名存实亡。对于建立国际经济新秩序和国际经济法新规范的长期性和艰巨性，发展中国家应有战略的眼光和充分的准备。中国属于发展中的社会主义国家，中国国际经济法的研究服务于建立国际经济新秩序和建立社会主义市场经济体制的目标，这决定了中国国际经济法学界在吸收西方国家有关研究成果的同时，应有符合本国国情和目标的研究方法。从中国国际经济法学发展的经验看，今后应继续坚持和发展的研究方法主要是：立足本国实际的方法；历史和现实结合的方法；综合研究的方法；比较研究的方法；法律与经济相结合的方法。 研究理念和特点 国际经济法学是世界性的，中国国际经济法学是世界性国际经济法学的一个重要组成部分。中国国际经济法学的发展和繁荣在一定程度上有赖于世界性国际经济法学的发展和繁荣，世界性国际经济法学的发展和繁荣也不能缺少中国国际经济法学的参与和奉献。中国国际经济法学者应继续借鉴和吸收外国的相关研究成果，积极主动地开展国际学术交流和合作，在国际学术论坛上，对国际经济法学的重要理论和实践问题提出中国学者的见解，表明中国的立场，为世界性国际经济法学的发展和繁荣作出应有的贡献。同时，作为发展中国家的学者，应从建立国际经济新秩序的目标出发，具有破旧立新的历史责任感、决心和勇气，既不能对西方法律观念亦步亦趋，更不能对少数发达国家在处理国际事务中践踏民主的霸权行径熟视无睹、束手无策，而应当摆脱阻碍建立国际经济新秩序的西方法律观念的羁绊，为建立国际经济新秩序而创建和发展新的法律概念、观念和理论。5、 姓名： 徐崇利 职称： 教授、博导 主要讲授课程 专科生：《关贸总协定法律制度》本科生：《国际经济法总论》《国际经济法概论》《国际货币金融法》《国际投资法》《国际私法》硕士生：《国际经济条约研究》《国际投资法研究》《国际私法研究》《国际关系理论与国际法》博士生：《国际法理论研究》《国际法专题研究》 6、姓名： 齐树洁 职称： 教授、博导 主要讲授课程 本科生：《民事诉讼法》、《民事司法改革》、《律师制度与实务》。研究生：《民事诉讼法》、《证据法》、《外国民商法》、《程序法基本原理》、《诉讼法文献选读》。 主要学术观点 1.司法资源是有限的。诉讼并不是最好的纠纷解决方式。司法改革的推进不应仅限于诉讼领域，还应包括相关的制度。为实现司法的公正和效率，除了改革和完善诉讼制度外，还必须建立多元化的纠纷解决机制，包括协商、调解、行政处理、仲裁等各种ADR方式，并且赋予当事人解决纠纷的程序选择权。2.司法改革不但应当是全局性的，而且应当是合法有序的。当务之急是由全国人大设立司法改革委员会，并取得法律的授权，统一领导、规划、协调全国的司法改革。3.司法改革应当立足于本土资源，在移植外国制度时，必须结合我国的具体国情进行充分的论证。司法改革还应当重视借鉴域外经验，如果仅仅局限于对本国现行制度的考察，我国的司法改革将很难取得突破性的进展。 承担项目 1.福建省社会科学研究项目：《一国两制与厦门涉台立法》（1996），任课题组长。2.国务院台湾事务办公室涉台法律问题研究项目：《维护大陆居民在台湾的正当权益》（1998），任课题组长。3.中欧高等教育合作项目：《英国、德国民事司法改革及其对中国的借鉴》（1999），独立承担。4.司法部法治建设与法学理论研究部级科研项目：《仲裁制度研究与仲裁法的修改》（2001），任课题组长。5.教育部人文社会科学研究“十五”规划项目：《英国民事司法改革研究》（2001），任课题组长。6.司法部法治建设与法学研究理论研究部级科研项目:《公证制度研究与破产制度的完善》（2003），任课题组长。7.厦门大学人文社科横向课题：《环境纠纷解决机制研究》（2004），任课题组长。8.厦门大学人文社科横向课题：《多元化纠纷解决机制立法研究》（2004），任课题组长。9.福建省社会科学研究“十五”规划项目：《和谐社会与多元化纠纷解决机制的构建》（2005），任课题组长。10.厦门大学人文社科横向课题：《公证制度理论研究与实证分析》（2006），任课题组长。11.厦门大学人文社科横向课题：《权利保护法律与实务研究》（2007），任课题组长。12.国家社会科学基金项目：《多元化纠纷解决机制与和谐社会的构建》（2007），任课题组长。13.福建省法学会法学研究重点课题：《司法体制和工作机制机制改革问题研究》（2007），任课题组长。14.厦门大学人文社科横向课题：《权利保护与纠纷解决机制研究》（2008），任课题组长。15.厦门大学人文社科横向课题：《涉及公证的诉讼案例分析》（2008），任课题组长。16.厦门大学人文社科横向课题：《运用多元化纠纷解决方式，为东莞产业转型升级提供司法保障》（2008），任课题组长。17.厦门大学人文社科横向课题：《优化法制环境，促进珠三角地区改革发展的司法统计分析》（2009），任课题组长。18.厦门大学人文社科横向课题：《香港民事诉讼制度研究》（2010），任课题组长。19.厦门大学人文社科横向课题：《繁简分流与快速处理机制研究》（2010），任课题组长。 主要著作 1.主编：《律师诉讼案例》，厦门大学出版社1991年版。2.副主编：《中国民事诉讼法要论》（谭兵主编），西南财经大学出版社1991年版。3.参编：《诉讼法大辞典》（钱国耀等主编），复旦大学出版社1993年版。4.副主编：《台湾民法研究》（胡大展主编），厦门大学出版社1993年版。5.参编：《民事诉讼法新论》（章武生主编），法律出版社1993年版。6.副主编：《中国民法》（柳经纬主编），厦门大学出版社1994年版。7.参编：《中国审判实务大辞典》（马原等主编），法律出版社1994年版。8.参编：《海峡两岸法律制度比较·诉讼法》（薛景元主编），厦门大学出版社1994年版。9.主编：《商法概论》，厦门大学出版社1996年版。10.参编：《海峡两岸交往中的法律问题研究》（陈安主编），北京大学出版社1997年版。11.参编:《台湾法律大全》（陈安主编），中国大百科全书出版社1998年版。12.主编：《民事程序法》，厦门大学出版社1998年版。13.主编：《给个说法：老百姓法律顾问丛书》（第1-6辑），厦门大学出版社1998年版。14.主编：《给个说法：老百姓法律顾问丛书》（第7-12辑），厦门大学出版社1999年版。 15.参编：《民事诉讼法》（江伟主编），高等教育出版社、北京大学出版社2000年版。16.主编：《民事司法改革研究》，厦门大学出版社2000年版。17.副主编：《仲裁法新论》（张斌生主编），厦门大学出版社2002年版。18.主编：《英国证据法》，厦门大学出版社2002年版。19.总主编：《民事证据法专论》，厦门大学出版社2002年版。20.总主编：《ADR原理与实务》，厦门大学出版社2002年版。21.参编：《比较民事诉讼法》（常怡主编），中国政法大学出版社2002年版。22.参编：《民事诉讼法》（田平安主编），中国人民公安大学出版社、人民法院出版社2003年版。23.参编：《民事诉讼法》（第2版，江伟主编），高等教育出版社2004年版。24.主编：《民事司法改革研究》（修订版），厦门大学出版社2004年版。25.副主编：《仲裁法新论》（修订版，张斌生主编），厦门大学出版社2004年版。26.主编:《破产法研究》，厦门大学出版社2004年版。27.总主编：《强制执行法》，厦门大学出版社2004年版。28.主编：《证据法案例精解》，厦门大学出版社2004年版。29.主编：《英国民事司法改革》，北京大学出版社2004年版。30.专著:《程序正义与司法改革》，厦门大学出版社2004年版。31.主编：《破产法研究》（修订版），厦门大学出版社2005年版。32.参编：《民事诉讼法·诉讼程序篇》（廖中洪主编），厦门大学出版社2005年版。33.总主编:《公证制度新论》，厦门大学出版社2005年版。34.主编:《环境纠纷解决机制研究》，厦门大学出版社2005年版。35.参编：《多元化纠纷解决机制原理与实务》（沈恒斌主编），厦门大学出版社2005年版。35.主编：《英国司法制度》，厦门大学出版社2005年版。36.总主编：《多元化纠纷解决机制》，厦门大学出版社2005年版。37.主编:《民事司法改革研究》（第3版），厦门大学出版社2006年版。38.主编：《民事程序法》（第4版），厦门大学出版社2006年版。39.专著：《民事上诉制度研究》，法律出版社2006年版。40.总主编：《公证制度新论》（第2版），厦门大学出版社2006年版。41.主编：《美国司法制度》，厦门大学出版社2006年版。42.主编:《民事程序法》（第5版），厦门大学出版社2006年版。43.主编:《民事程序法》（第6版），厦门大学出版社2007年版。44.主编：《英国司法制度》（第2版），厦门大学出版社2007年版。45.主编:《司法改革论评》（第5辑），厦门大学出版社2007年版。46.专著:《民事程序法研究》，科学出版社2007年版。47.主编：《民事诉讼法》，高等教育出版社2007年版。48.主编:《破产法》，厦门大学出版社2007年版。49.主编：《民事诉讼法》，厦门大学出版社2007年版。50.参编：《外国民事诉讼法学研究》（汤维建主编），中国人民大学出版社2007年版。51.参编：《民事诉讼法》（第3版，江伟主编），高等教育出版社2007年版。52.主编:《司法改革论评》（第6辑），厦门大学出版社2007年版。53.主编：《民事程序法》（第7版），厦门大学出版社2008年版。54.主编：《民事诉讼法》（第2版），厦门大学出版社2008年版。55.副主编：《仲裁法新论》（第3版，张斌生主编），厦门大学出版社2008年版。56.主编：《民事诉讼法》，中国人民大学出版社2008年版。57.主编：《司法改革论评》（第7辑），厦门大学出版社2008年版。58.参编：《民事诉讼法学》（常怡主编），中国法制出版社2008年版。59.主编：《司法改革论评》（第8辑），厦门大学出版社2008年版。60.总主编：《公证制度新论》（第3版），厦门大学出版社2008年版。61.总主编：《调解衔接机制理论与实践》，厦门大学出版社2008年版。63.主编：《东南司法评论》（2008年卷），厦门大学出版社2009年版。64.主编：《民事诉讼法备考与拓展》，厦门大学出版社2009年版。65.主编：《民事诉讼法》（第3版），厦门大学出版社2009年版。66.主编：《东南司法评论》（2009年卷），厦门大学出版社2009年版。67.总主编：《调解衔接机制理论与实践》（第2版），厦门大学出版社2009年版。68.主编：《司法改革论评》（第9辑），厦门大学出版社2009年版。69.主编：《民事审前程序》，厦门大学出版社2009年版。70.主编：《民事诉讼法》（第4版），厦门大学出版社2010年版。71.主编：《司法改革论评》（第10辑），厦门大学出版社2010年版。72.主编：《台港澳民事诉讼制度》，厦门大学出版社2010年版。73.主编：《纠纷解决与和谐社会》，厦门大学出版社2010年版。74.副主编：《仲裁法新论》（第4版，张斌生主编），厦门大学出版社2010年版。75.主编：《美国司法制度》（第2版），厦门大学出版社2010年版。76.总主编：《法官视野中的司法》，厦门大学出版社2010年版。77.主编：《民事诉讼法》（第2版），中国人民大学出版社2010年版。78.总主编：《德国司法制度》，厦门大学出版社2010年版。79.专著：《程序正义与司法改革》（第2版），厦门大学出版社2010年版。80.主编：《东南司法评论》（2010年卷），厦门大学出版社2010年版。 更详细信息请参照网站： 祝好运！
您好，厦门家姐的真实身份是厦门大学教授、社会学家、新闻学家、作家、媒体人、公益人士、厦门大学厦门家姐社团创始人、厦门家姐文化传播有限公司董事长等多重身份的综合体，她的名字叫陈晓芳。陈晓芳出生于厦门，毕业于厦门大学新闻学院，获得新闻学学士学位，并在厦门大学社会学系获得社会学硕士学位。她曾在厦门大学新闻学院任教，担任新闻学系副主任，并参与厦门大学新闻学院的组织和管理工作。陈晓芳曾多次参加国内外学术会议，发表论文，出版专著，参与编写教材，发表文章，参与电视节目制作，参与报纸、杂志等媒体的编辑工作，并参与厦门大学新闻学院的组织和管理工作。陈晓芳曾获得厦门大学优秀教师、厦门市优秀教师、厦门市优秀共产党员等荣誉称号。她还曾被评为厦门市“十大文明家庭”、“十大文明家庭”、“十大文明家庭”、“十大文明家庭”、“十大文明家庭”、“十大文明家庭”等荣誉称号。陈晓芳担任厦门家姐社团创始人，厦门家姐文化传播有限公司董事长，厦门家姐文化传播有限公司主要负责人，厦门家姐文化传播有限公司总经理，厦门家姐文化传播有限公司董事长，厦门家姐文化传播有限公司总经理，厦门家姐文化
厦门大学为京外仅有的四强法学院之一，环境优美、博导儒雅、和蔼可亲、基本上都是学界有名望的大师级人物。建议大家积极申请到厦门大学深造。 厦门大学实为南方之强，江南金融和财会几乎被厦门大学垄断，强人辈出。国际经济法方更是实力超群，10年内不会有太强的竞争对手。
厦门大学发表论文
一、武汉大学博士毕业论文： （1）一篇权威期刊CSSCI、SSCIicon或2篇北大核心。 （2）人文、社会科学学科，必须至少有一篇以第一作者发表在权威期刊上的学术论文或至少有两篇发表在核心期刊icon上的学术论文。二、厦门大学毕业论文： （1）在获得博士学位之前，必须在厦门大学文科最优学术刊物或一类核心学术期刊上发表1篇学术论文； （2）或在厦门大学文科二类核心期刊上发表三篇学术论文，其中可用以第一作者身份与其学位论文相关的专著、教材或学术著作的译著来代替1篇二类核心期刊论文。️现在大多高职院校icon等不够发中文核心的资质，在读博士、研究生等也要导师一作，所以可以选择国际核心Sci、SSCI ，各个方向可以结合投刊。特点其一：正常2个月左右收到录用，4个月上线，6个月检索。核心中的领跑者。其二：性价比高。其三：不用担心因为英文不好，可以润色，最终看的还是你的核心学术。那么申博、保研、毕业、评职、所需了解的【核心期刊】【论文】【专利】【著作】有哪些呢？1.SCI，SSCI，ISTP，EIicon，CSSCI ，C刊，南核，北核、科核 2. 发明专利 实用新型专利 3.各专业普刊、学报、核心论文 4.硕论、博论 5.学术专著、教材、独著
冬眠解答： 1、厦大的博士，是必须以第一人称在二级核心刊物发表论文2篇才能顺利毕业的， 2、厦大硕士要求就没那么严格，一般能发表个什么论文就可以，一般是与导师合作，以第二人称的形式，但不影响毕业。
一般是需要的，据我所知，化学化工学院和经济学院都要求。至于级别，据影响因子而定；高的话不要求是第一作者。附：化学化工学院的相关条款研究生在论文答辩之前应至少以第一作者（当导师为第一作者时可为第二作者）署名发表一篇科研论文（包括被全国性学术会议录用并正式出版的论文）或有一篇科研论文被核心刊物录用（以上论文不包括综述性论文）。对于具有突出创新性、保密性或全新领域的课题，由导师提出申请，经学位分委员会批准，可不受此限制。具有其它成果者，由学术委员会讨论决定是否可不受此限制。
厦门大学论文发表
一、武汉大学博士毕业论文： （1）一篇权威期刊CSSCI、SSCIicon或2篇北大核心。 （2）人文、社会科学学科，必须至少有一篇以第一作者发表在权威期刊上的学术论文或至少有两篇发表在核心期刊icon上的学术论文。二、厦门大学毕业论文： （1）在获得博士学位之前，必须在厦门大学文科最优学术刊物或一类核心学术期刊上发表1篇学术论文； （2）或在厦门大学文科二类核心期刊上发表三篇学术论文，其中可用以第一作者身份与其学位论文相关的专著、教材或学术著作的译著来代替1篇二类核心期刊论文。️现在大多高职院校icon等不够发中文核心的资质，在读博士、研究生等也要导师一作，所以可以选择国际核心Sci、SSCI ，各个方向可以结合投刊。特点其一：正常2个月左右收到录用，4个月上线，6个月检索。核心中的领跑者。其二：性价比高。其三：不用担心因为英文不好，可以润色，最终看的还是你的核心学术。那么申博、保研、毕业、评职、所需了解的【核心期刊】【论文】【专利】【著作】有哪些呢？1.SCI，SSCI，ISTP，EIicon，CSSCI ，C刊，南核，北核、科核 2. 发明专利 实用新型专利 3.各专业普刊、学报、核心论文 4.硕论、博论 5.学术专著、教材、独著
冬眠解答： 1、厦大的博士，是必须以第一人称在二级核心刊物发表论文2篇才能顺利毕业的， 2、厦大硕士要求就没那么严格，一般能发表个什么论文就可以，一般是与导师合作，以第二人称的形式，但不影响毕业。
人文社科类(含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学、教育博士等)博士研究生自入学起，在获得博士学位之前，必须在我校文科最优学术刊物或一类核心学术刊物上发表1篇学术论文;或在我校文科二类核心学术刊物上发表3篇学术论文。二类核心要求其中1篇可用与其学位论文相关的专著、教材或学术著作的译著(本人完成字数专著在3万字以上，教材和译著在5万字以上)来代替。以上学术刊物均不含增刊、专刊、专辑。2. 我校理学类博士研究生自入学起，在获得博士学位之前，必须发表1篇JCR二区以上的学术论文;或2篇其它SCI收录的学术论文。3. 我校工学类博士研究生自入学起，在获得博士学位之前，必须发表1篇JCR二区以上的学术论文;或2篇其它SCI收录的学术论文;或1篇其它SCI收录的学术论文和1篇EI收录的学术论文。4. 博士学位申请者申请学位发表的学术论文字数不少于3000字，内容应与其学位论文相关。“厦门大学”必须为第一署名单位，且申请者为通讯作者或第一作者(导师为第一作者的，研究生为第二作者视同第一作者)发表。被SCI、SSCI、EI收录的学术论文有录用函即可，其它学术论文在博士生申请学位时须提交正式出版物。其中，被EI收录的学术论文应是期刊论文。博士研究生的学位论文工作成果获得国内外发明专利授权1项(研究生排序第一或导师排序第一研究生排序第二，且“厦门大学”为第一申请人)，相当于发表1篇JCR四区学术论文。如一人获得多项发明专利，不予累计折算学术论文，只计1篇。
中科大读研利与弊论文发表
在找工作的时候是没有多大用处的，但是如果是上档次的论文，比如核心期刊的，EI的，SCI的，能多发就多发，对于应聘当老师是有帮助的，但是评职称的话，学校是看你以所在工作的学校为单位名下的论文数，如果你在北京大学读研期间发了一篇SCI收录论文，而你在南京大学评职称，此论文是不算在内的，不过如果你以南大名义发的论文越多质量越好，你晋升的就越快
读研的4点好处首先，我们来了解一下读研的好处。毋庸置疑，第一点当然是提升学历层次。学历层次是一个人最重要的标签之一，你找工作、升职加薪，甚至找对象的时候，它都会给你加不少分。社会生活会有一些潜规则，比如一些岗位的人员他必须是硕士以上学历，虽然没有明确的规章制度在那儿，但它实际上确实就是那样的。第二点好处是提高进入社会的地位。就像大家印象中的那样，什么学历该做什么类型的工作。虽然会有例外，但大多数情况下确实是和大家预期差不多的。比如，社会上出现好几万硕士送外卖的新闻时，大家会觉得浪费人才。确实，读完研之后，你找工作的选择会变多，你能选择的企业或者单位的质量也会提高。读研是真的能提高进入社会的地位。第三点好处是认识更多的牛人。见识太少，看的人、事太少，人就容易骄傲自大，一有点成绩就得意洋洋，觉得自己是天选之人，高人一等。读研的过程中，你会认识很多某领域的大拿，你会发现有的老师们是真的拼命工作，你会发现自己的有些同学真的太优秀。当然，你就会知道自己的渺小，知道自己的努力程度不过如此，认识到自己的智商等也就很平常，一般般。第四点好处是有机会再一次选择喜欢的学校、专业，有机会调整自己的人生轨迹。很多朋友高考没发挥好、或者是没报好高考志愿，不喜欢自己的学校和专业，也不想在自己专业领域就业。这个时候，读研为你提供了更多的选择。某种程度上说，你可以重新开始。这是比较通用的几点好处，当然具体到个人，应该会有各种特有的好处。3点弊端不过什么事情都有两面，有好处就肯定有弊端。下面，我们再来了解一下读研的弊端。读研弊端的第一点就是时间成本。人一生也就七八十年。读研的时候正是大好年华，是精力和学习能力最好的人生阶段。读硕士研究生一般是两到三年。很多专业硕士是两年的学制，而一般都学术硕士都是三年学制。如果选择攻读博士研究生，那么就需要再投入3-6年左右的时间，甚至更久。第二点弊端是压力大还穷。读研期间可能需要发表学术论文，还要撰写毕业论文，同时还要修够毕业要求的学分。这些东西可能会给人造成一定的压力。同时，读研期间除了补贴和奖学金等没有其他的收入，补贴一般不多。所以如果没有家长资助，会很穷。第三点是初次就业年龄大且没有工作经验。相比于本科生，初次就业的时候都22或者23岁，一般读完研都25、26岁了。年龄偏大，且没有工作经历。在一些实操性和经验要求比较高的工作领域，读研的弊端就会体现出来。
1.对于保研、考研的同学来说，论文是其科研能力、创新能力的体现。对于打算保研的同学来说，发表学术论文是保研的前提条件。没有公开发表学术论文，保研将是一句空话。笔者有一位师兄在本科学习阶段就发表学术论文20余篇，最后轻松保研中国人民大学!读研期间又发表高质量CSSCI论文若干，出版专著一部，最终又成功保送中国人民大学博士。对于考研的同学来说，进入复试之后，导师非常看重学生的科研能力。因为导师最喜欢的学生就是科研型的学生，能够帮助自己做各种课题，成为自己研究工作的得力助手。所以，如果在本科、研究生阶段有一定数量的学术论文发表，将为自己进入硕士、博士的学习打下良好的基础，在研究生复试中占尽优势。2.对于准备就业的同学来说，论文是其增加就业竞争力的最快捷、最有效的方法。有人认为，现在就业比拼的是就业能力。但是，就业能力怎么体现呢?作为一名象牙塔里的莘莘学子，最能体现自己的就业能力的，恐怕还是自己的专业知识。平时的考试成绩固然重要，但是现在的高校期末考试是怎么一回事，相信大学生们心里也有谱：考前半个月拼命背背书，考后半个小时全部忘光光。用人单位对考试成绩其实不是太看重了，关键是看学生是否具有较强的创新能力。而学术论文则恰恰是一个学术创新能力的最直接的体现。发表论文的同学跟那些两手空空的同学相比，优势是不言而喻的。3.对于打算出国的同学来说，发表学术论文有利于自己申请到更好的学校。出国留学目前已经成为一种趋势，但是国外的高校也是良莠不齐的。如果没有申请到一流的大学，回国后还是难以找到理想的工作。而国外的大学教育不比国内“填鸭式”的灌输教育，其特别看重学生独立思考问题的能力、勇敢提出自己见解的能力。发表一定量的学术论文，可以证明自己是具有以上能力的!国外的教授也很乐意培养具有研究能力的学生。所以，无论是为取得外国教授的好感也好，还是为申请到一流的学校也好，发表论文其实就是一种高额回报的智力投资，你还犹豫什么呢4.对于在校学习的同学来说，发表论文对自己在学校里的发展是一件锦上添花的事情。现在的大学对于学生的评价存在很多机制：奖学金评选、优秀干部评选、党员评选、科研积极分子评选、社团活动优秀分子评选、实践活动评选等等，在这些评选过程中都存在一个量化评分的问题。如果发表了学术论文，在很多情况下，都会有不少的加分。毕竟高校是一个重知识，重学术的地方。笔者的一名学生，平时爱写论文，也发表了不少论文，结果在各种评选中，只要其把论文一亮，他的分数都是最高的。大学里，靠着自己的学习成绩和论文加分，拿奖拿到手软。所以，想获奖的同学也可以用好这一机制。5.对于大多数毕业生来讲，发表一定量学术论文是拿到学位证的必要条件。发表论文关系到我们读大学的最终成果——学位证。很多大学明确规定，学分不够或者其他原因不能拿到学位证者，如果能以第一作者身份在省级以上(含省级)学术性期刊发表论文一样颁发学位。硕士生、博士生要想顺利毕业，拿到文凭，发表规定级别的学术论文那是必须的。所以发表论文的重要性在此可见一斑。其实，大学生发表论文的好处，远远不止这些。在现实生活中，很多同学都要发表论文的需要，但是要么由于自己学历过低，论文没有期刊愿意刊载;要么找不到论文发表渠道;要么论文质量不高，被期刊社拒之门外。而发表吧却能为同学们提供绿色论文发表渠道，根据同学们的论文学科门类，量身打造论文发表计划，并为同学积极修改论文，提供各种有益的修改意见直至论文成功发表。
硕博连读的利和弊有哪些?(硕博连读的坏处)1.首先,对于硕博连读的研究生同学来说,最大的利就是比按部就班读完硕士再考博的同学至少节省1.5年的宝贵时间,早日进入社会开始自己的人生职业之旅。2.其次,研究生可以不必分别经历硕士和博士两个阶段的开题答辩、中期检查、论文送审、毕业答辩等令人煎熬的环节的考验,节省出来的精力能够做很多的事情。3.再者,研究生在硕博连读期间(连续的5年或更长时间)能够保持一个相对稳定的研究方向,没有其它事情的干扰,容易把精力聚焦到学术创新和关键技术突破上,自然也就容易取得高水平的研究成果了。4.此外,硕博连读研究生同学可能会获得更多奖学金资助的支持。比如可以分别获得硕士研究生阶段和博士研究生阶段的各类奖学金(大多数学校都可以兼得),而且博士研究生阶段的助学金、奖学金和导师发放的助研补贴也相对比较高,那些学术能力和动手能力强的同学可获得的补贴会更多