安财论文发表

你好，根据你反馈的情况，建议你先确认下以下信息：1、根据自考办的规定，报名毕业论文要求全部通过理论考试之后才可以报名参加，但部门学校规定对于剩余课程小于2~3门，且已经报考的童鞋可以适当放宽论文报考条件，结合你现在的情况，不管你用什么方法，都不可能让你今年就报名论文的。2、不知道你的主考学校每年安排几次答辩？如果是两次的话，你可以在今年12月份申请论文，然后明年5月份答辩，答辩后论文成绩会在下半年报名之前公布。如果每年一次的话你只能等明年下半年申请毕业了。3、一般论文的有效期都只有一年，而且你至少要一年才可以把所有课程考完，所以如果这一年之内你没有课程通过的话，你的论文成绩也就失效了。综上，如果你的主考学校每年安排两次的话，你可以下半年申请，如果每年1次的话，你现在的情况不管怎么说都不可以让你报上论文的，所以你如果赶不上14年的研招的话，只能往后推迟一年了。

会计学是安财的优势专业之一，会计学院是安财学生人数最多的学院。会计专业在安徽省内已经周边地区声誉还是很好的，就业在学校内应该是很好的。中注协综合测评中排名第七位。所以讲安财的会计还是很不错的。不过安财由于地处蚌埠，地理位置不是很理想，对于开阔学生眼界以及其他资源来说不是很好。

挺好的吧，安徽省内会计学这块排名第一，其会计学是安徽省A类重点学科，实力挺不错，全国知名，会计等优势专业本科录取分数超过一本线35分左右安徽财经大学会计学院安徽财经大学会计学专业设立于1959年建校之初，1985年成立会计学系，2005年更名为会计学院。 1985年经国务院学位委员会批准设立会计学硕士点，2001年，会计学科被确定为安徽省重点学科，2002年，会计学专业被确定为安徽省教改示范专业；另外会计学专业还是国家级特色专业建设点，2010年同时取得会计专业硕士（MPAcc）和资产评估专业硕士（MV）两个专业硕士学位授予权。2011年在中注协评估中，在22所财经类大学中排名第七。《会计学》、《审计学》、《财务管理学》为省级精品课程，《企业财务管理学》是省级重点课程、国家级重点教材，会计实验室为省级实验教学示范中心。《财务会计学》、《成本会计》、《会计电算化》为校级精品课程。会计学院各专业每年新生报考十分踊跃，入学成绩在学校各专业中均居前列。其中注册会计师方向，以安徽省为例，2011年绝大部分考生是高于一本线50分以上录取的。全院在校本科生共计约2880人，研究生195人。毕业生就业情况很好，一次到位率各年均达到85%以上。CPA方向学生的2010年大学英语六级通过率达到100%。我院09级会计专业代响玲同学被评为“蚌埠市十大杰出青年”。毕业生中的许多人已成为经济管理工作中的骨干和高校、科研单位的学术带头人。2011年上半年，中注协组织专家组对全国20所具有注册会计师（CPA）专业方向培养资格的高等院校进行了第三次教学质量评估，我校CPA专业方向荣获第7名。我校会计学CPA专业方向2006年首次参加教学质量实地评估获第13名，2007年第二次参加教学质量实地评估获第11名。此次排名的跃升表明我校CPA专业方向办学质量不断得到社会认可和上级部门肯定。2007年以来，共有25位同学被中注协选拔送往境外相关会计师事务所实习，保持了CPA专业方向在我校乃至全国的品牌优势地位，为我国的注册会计师行业培养了一批优秀的后备人才。专业建设1.1985年获得会计学硕士授予权单位；2.1995年获得全国22所CPA试办院校之一；3.2001年被确定为省级重点学科；4.2002年会计学专业被评为省级教改示范专业；5.2005年被评为省级基础课实验教学示范中心；6.2007年被评为省教育系统先进集体；7.2008年被评为国家级特色专业建设点；8.2010年同时取得会计专业硕士（MPAcc）和资产评估专业硕士（MV）两个专业硕士学位授予权目前，学院设有会计、审计、财务管理三个系，开设会计学、审计学、财务管理三个专业和会计学—CPA专业方向（我校是1995年经财政部等五部委批准确定为全国23所开展CPA专业方向教育的试办院校之一）以及会计学（ACA）实验班。学院会计学硕士点是全国第三批，也是安徽省第一批拥有会计学硕士学位点。同时拥有会计专业硕士（MPAcc）、资产评估专业硕士（MV）和审计专业硕士（MAud）三个专业硕士学位点。学院拥有一个省级会计实验教学示范中心和两个校级虚体研究机构。学院现有专任教师78人，教授16人、副教授24人、博士（含在读博士）29人，其中：国务院特殊津贴专家2人，安徽省学术技术带头人和优秀中青年骨干教师13人。有注册会计师、注册资产评估师等双师型教师27人。会计学科是安徽省重点学科，会计学专业是国家特色专业和安徽省教改示范专业。学院拥有包括一个国家级实践基地在内的40多个校外各类实践基地。近年来，学院不断加强科研建设和教学改革力度。在《管理世界》、《会计研究》等期刊发表论文200多篇，主持完成国家级和省部级重点科研教研项目50余项。荣获省部级等科研教研成果奖20余项，撰写专著、主编国家和省规划教材等20多部。8门专业核心课程为省级或校级精品课程。此外，学院与美国北园大学、台湾政治大学、中国人民大学等多家海内外高等院校建立了长期合作关系。

安财发表论文

外省考生这个成绩应该差不多，在本省得过一本线40多分挺好的，安徽省内会计学这块排名第一，其会计学是安徽省A类重点学科，国家级特色专业，实力挺不错，全国知名，会计等优势专业本科录取分数超过一本线40分左右（不同省份、不同年份，不一样，详情请在安徽财经大学本科招生网查看！）安徽财经大学会计学院安徽财经大学会计学专业设立于1959年建校之初，1985年成立会计学系，2005年更名为会计学院。 1985年经国务院学位委员会批准设立会计学硕士点，2001年，会计学科被确定为安徽省重点学科，2002年，会计学专业被确定为安徽省教改示范专业；另外会计学专业还是国家级特色专业建设点，2010年同时取得会计专业硕士（MPAcc）和资产评估专业硕士（MV）两个专业硕士学位授予权。2011年在中注协评估中，在22所财经类大学中排名第七。《会计学》、《审计学》、《财务管理学》为省级精品课程，《企业财务管理学》是省级重点课程、国家级重点教材，会计实验室为省级实验教学示范中心。《财务会计学》、《成本会计》、《会计电算化》为校级精品课程。会计学院各专业每年新生报考十分踊跃，入学成绩在学校各专业中均居前列。其中注册会计师方向，以安徽省为例，2011年绝大部分考生是高于一本线50分以上录取的。全院在校本科生共计约2880人，研究生195人。毕业生就业情况很好，一次到位率各年均达到85%以上。CPA方向学生的2010年大学英语六级通过率达到100%。我院09级会计专业代响玲同学被评为“蚌埠市十大杰出青年”。毕业生中的许多人已成为经济管理工作中的骨干和高校、科研单位的学术带头人。2011年上半年，中注协组织专家组对全国20所具有注册会计师（CPA）专业方向培养资格的高等院校进行了第三次教学质量评估，我校CPA专业方向荣获第7名。我校会计学CPA专业方向2006年首次参加教学质量实地评估获第13名，2007年第二次参加教学质量实地评估获第11名。此次排名的跃升表明我校CPA专业方向办学质量不断得到社会认可和上级部门肯定。2007年以来，共有25位同学被中注协选拔送往境外相关会计师事务所实习，保持了CPA专业方向在我校乃至全国的品牌优势地位，为我国的注册会计师行业培养了一批优秀的后备人才。专业建设1.1985年获得会计学硕士授予权单位；2.1995年获得全国22所CPA试办院校之一；3.2001年被确定为省级重点学科；4.2002年会计学专业被评为省级教改示范专业；5.2005年被评为省级基础课实验教学示范中心；6.2007年被评为省教育系统先进集体；7.2008年被评为国家级特色专业建设点；8.2010年同时取得会计专业硕士（MPAcc）和资产评估专业硕士（MV）两个专业硕士学位授予权目前，学院设有会计、审计、财务管理三个系，开设会计学、审计学、财务管理三个专业和会计学—CPA专业方向（我校是1995年经财政部等五部委批准确定为全国23所开展CPA专业方向教育的试办院校之一）以及会计学（ACA）实验班。学院会计学硕士点是全国第三批，也是安徽省第一批拥有会计学硕士学位点。同时拥有会计专业硕士（MPAcc）、资产评估专业硕士（MV）和审计专业硕士（MAud）三个专业硕士学位点。学院拥有一个省级会计实验教学示范中心和两个校级虚体研究机构。学院现有专任教师78人，教授16人、副教授24人、博士（含在读博士）29人，其中：国务院特殊津贴专家2人，安徽省学术技术带头人和优秀中青年骨干教师13人。有注册会计师、注册资产评估师等双师型教师27人。会计学科是安徽省重点学科，会计学专业是国家特色专业和安徽省教改示范专业。学院拥有包括一个国家级实践基地在内的40多个校外各类实践基地。近年来，学院不断加强科研建设和教学改革力度。在《管理世界》、《会计研究》等期刊发表论文200多篇，主持完成国家级和省部级重点科研教研项目50余项。荣获省部级等科研教研成果奖20余项，撰写专著、主编国家和省规划教材等20多部。8门专业核心课程为省级或校级精品课程。此外，学院与美国北园大学、台湾政治大学、中国人民大学等多家海内外高等院校建立了长期合作关系。

管理科学与工程我校管理科学与工程一级学科硕士点设置于2011年，2012年招生，隶属于管理科学与工程学院，全日制硕士研究生的学制为两年半。本专业导师组成员由7人组成，其中教授3人，副教授4人，博士5人，在读博士2人，省学术与技术带头人后备人选2人，安徽省教学名师1人，安徽省学科带头人培养对象2人。本专业拥有良好的实验室条件，主要有信息技术实验室、信息系统实验室和计算机网络实验室等。本专业主要运用定量方法研究同经济和社会发展相适应的管理理论、方法与工具，应用现代科学方法阐明和揭示各种管理活动的规律；以管理科学为基础、多学科知识为支撑，重点研究信息技术、管理技术与工具在经济信息管理、电子商务、物流管理、技术创新等领域中的应用。本专业主要培养在国家机关、企事业单位及其他社会组织从事信息管理、决策科学与技术、物流和供应链管理、工程和项目管理、物联网工程等教学科研工作的高级复合型专业人才。目前该专业设置了六个研究方向：信息管理与信息系统、决策科学与技术、物流与供应链管理、工程与项目管理、物联网工程、技术创新与企业成长。情报学情报学硕士点设置于2006年，2007年招生。拥有导师9人，其中教授4人，副教授5人；博士3人，在读博士2人。安徽省学术和技术带头人后备人选2人，安徽省级教学名师1人，安徽省高校学科带头人培养对象1人，安徽省骨干教师1人。本专业拥有良好的实验室条件，主要有信息技术实验室、信息系统实验室和计算机网络实验室等。依托我校经济学和管理学的学科优势，基于情报学的理论与实践，突出财经类大学的学科特色及人才培养特点，专深于现代企业信息资源管理、经济信息分析与预测、经济信息的组织和挖掘的理论和方法研究；突出“经济信息管理+信息技术+定量模型”的复合型知识结构人才培养模式。本专业主要培养在国家机关、企事业单位及其他社会组织从事信息资源开发与管理、信息组织、竞争情报研究、信息系统规划设计与维护、知识管理等教学科研工作的高级复合型专业人才。本专业下设五个研究方向：企业信息资源管理、经济信息分析与预测、信息组织与数据挖掘、管理信息系统、科学计量学与定量信息分析。本学院所有专业已在2011年起在全国十多个省市进行全一本招生，其录取分数线一般超过本一控制线二十分左右。科学概况学院在不断深化教学改革、努力提高教学水平和质量的同时，还鼓励教师积极进行科研活动，以科研促教学。五年来，我院教师主持或参与完成国家级课题6项、省部级课题20余项，厅局级课题60余项，出版专著和教材10部，公开发表学术论文500余篇，获得省市哲学社会科学优秀成果奖5项、省校级优秀教学成果奖等10余项。1．信息科学研究所所长程刚教授，带领部分教师，组成科研攻关小组，为一些管理部门、企事业单位进行系统开发和信息咨询服务。2008年上半年，程刚教授任组长，科研攻关小组组织调研，撰写“安徽省信息产业发展研究报告”。 2、我院围绕“以教学带动科研, 以科研促进教学, 教学科研相长”的指导思想下, 确立了以教学为中心的科研工作方针, 实现了教学和科研的相互促进, 协调发展。严格执行《安徽财经大学管理科学与工程学院科研成果奖励暂行规定》（试行）和《安徽财经大学管理科学与工程学院青年项目申报和管理暂行规定》（试行）两项暂行规定，对往年的项目进行了结项工作，2008年度院级青年教师立项5项。 3、“十一五”前期，我院教师发表论文近300篇。 4、鼓励教师积极申报国家级、省部级和厅局级科研项目。目前已获得国家级课题2项，省教育厅项目立项14项，省青年项目立项4项，校级教研项目立项17项，全国供销合作总社项目立项14项，国家统计局项目立项1项，省规划办项目立项2项。基地招标课题1项、省高校青年教师资助项目1项。 4、结合重点课程建设，在校专著出版基金资助下，组织力量编写专著和教材，到2008年上半年，出版2本专著，5本教材。 6、邀请国内知名学者来我院做学术报告。2006年，南京大学博士生导师邹志仁教授作题为“中文社会科学引文索引及其应用”的专题学术报告会；2007年，南开大学吴功宜教授作题为“计算机网络技术研究与发展” 专题学术报告会；2008年，合肥工业大学博士生导师韩江洪教授作题为“嵌入式系统发展与展望”的专题学术报告会。全院副教授以上职称的教师做了14场学术讲座。7．积极开展学术交流，鼓励教师提交论文参加国际和国家级学术会议。

开放教育法学多元化毕业论文研究

模拟审判是一项最综合、最全面的实践性环节，通过一个模拟法庭的组织与演练，以下是我J.L为大家分享的关于开放教育法学多元化之论文范文。

1999年教育部办公厅印发《“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作实施意见(试行)的通知》明确由中央广播电视大学开展“人才培养模式改革和开放教育试点”工作。2012年7月31日，国家开放大学正式挂牌成立，国家以中央广播电视大学为基础组建国家开放大学，这是一个具有重大意义的战略决定，是中国开放教育发展到一个新阶段的标志。[1]经过十五的发展，开放教育取得了长足的进步，截止到2013年9月，全国电大系统开放教育注册在校生达到369万人。《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010～2020》明确写明国家要“办好开放大学”。[2]国家开放大学是中央广播电视大学的重组与升级，国家开放大学重新确定了人才培养目标，确立新型的人才培养模式，注重教学内容改革和学习评价。作为国家开放大学重点专业的法学本科也面临着人才培养目标和教学内容的调整，其中法学本科毕业论文是取消还是要加强[3]，是全员参与答辩还是部分参与答辩，是保留单一传统论文形式还是向多元化转变，成为国家开放大学系统内法学教师日常教学中经常讨论的问题。本文主要探讨开放教育法学本科毕业论文多元化的问题。

一、国家开放大学法学本科毕业论文考核机制的现状及存在的问题

(一)国家开放大学法学本科毕业论文考核机制的现状

毕业论文写作是开放教育中的重要环节，是提高学生专业素质，达到专业培养目标的必要步骤，在整个教学过程中有着十分重要的地位。为了规范毕业论文的写作和指导，中央广播电视大学于2002年5月出台了《关于“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业本科毕业论文工作的意见(试行)》。

1.毕业论文基本要求。选题必须是法学专业范围，不能用专科毕业论文替代本科毕业论文。毕业论文形式必须为学术性论文，不能用法学案例评析、社会实践调查报告、法律工作总结等其它形式。毕业论文正文字数必须在6000字以上。毕业论文选题不能太集中，本科阶段课程内容选题要高于总选题的30%，选题要同我国司法实践相结合。

2.指导教师资格与职责。本科毕业论文指导教师必须由政治素质好、业务能力强、写作水平高的老师担任，一般选用中级职称或是具有硕士学位的人员。本科毕业初级职称的教师工作五年以上才有资格担任本科论文指导教师。本科毕业工作五年以上的审判员、检察员、律师也可以被聘为本科毕业论文指导教师。指导教师指导学生选题，资料收集、写作方法的运用、文献检索、写作提纲的拟定、督促学生按写作计划完成初稿;论文初稿进行审阅，提出修改意见;对论文定稿进行成绩初评，书写评语。

3.论文答辩及成绩评定。开放教育法学本科学员须全员参加毕业论文答辩。答辩组由3人组成，答辩主持人须具备高级职称，答辩组由电大教师和外校答辩教师组成。法学本科毕业论文成绩的认定除了要看毕业论文的本身质量外，还要看学员现场答辩的情况，通过答辩来检验论文是否为学员本人完成。成绩分为不及格、及格、中等、良好、优秀五个等第。优秀人数不得超过参加答辩总人数的20%。

(二)开放教育法学本科毕业论文考核机制中存在的问题

1.教学计划中学术训练课程缺失。开放教育法学本科教学计划中没有论文写作课程，课程考核方式也都是考试形式。学员没有经过专门的学术训练，缺`论文写作的能力。学员不知道如何收集资料，不知道如何撰写研究综述，不知道论文的布局谋篇。虽然有开设《法律文书》课程，但讲授内容为司法机关、公证机关、仲裁机关法律文书的规范和要求，并非学术论文技能的训练。

2.毕业论文表现形式单一。毕业论文只能写学术型论文，导致部分学术功底差，但实践经验丰富的学员兴趣不大。学术型论文需要提出问题、分析问题、解决问题的格式，束缚了学员的手脚，难以调动学员的写作热情，不能充分发挥学员的经验优势。

3.毕业论文答辩过场化。答辩过程中有一部分学员答不出来答辩教师提出的问题，部分学员法学基础知识欠缺不能很好的回答提问，但为了能让毕业率达到一定的比例，答辩主持人往往会放宽答辩要求，一个班级只留下一两个最差的同学不通过，其他同学即使再差，也送个及格分数。导致整个论文答辩过程不是很严谨，学员认为通过太容易，不能够引起学员的重视，不利于论文写作质量的提高。

4.存在抄袭和购买论文的现象。开放教育学员因为没有时间或是因为能力不足无法按时完成毕业论文，但为了毕业，就去网上抄论文或是花钱买论文，助长了不正之风，构成了学术腐`。

二、开放教育法学本科毕业论文多元化的机遇和挑战

(一)国家开放大学的成立为开放教育法学本科毕业论文多元化创造了条件

电大开放教育法学本科过去是同中国政法大学联办，在教学和毕业论文写作等环节受联办学校的制约。2012年国家开放大学在人民大会堂正式揭牌成立。国家开放大学可以设置本科专业，按教育部规定，首批设置本科专业为19个，这19个专业有独立发放毕业证书和学位证书的资格，其中就包括法学专业。国家开放大学可以自主设定教学计划，决定毕业论文的形式。可以说国家开放大学的成立为开放教育法学本科毕业的改革提供了可能性。

(二)国家开放大学人才培养目标也需要开放教育法学本科毕业论文多元化

开放教育的教学具有开创性[4]，开放教育法学本科毕业论文的多元化必将更加适合成人学生，更符合开放大学培养应用型法律人才的需求。应用型法律人才，应具备高尚的职业道德，具备扎实的法律专业知识，具有娴熟的法律职业技能，能够公平合理地处理法律纠纷。[5]调查报告、案例分析等形式更有利于学员将法学理论同自己的实践经验相结合，对学员的职业技能的提高更有帮助，更有利于促进知识向技能的转变。

(三)开放教育法学本科毕业论文多元化有利于法学教师自身素质的提升

电大系统的法学教师在学历、教学水平和业务能力上和普通高校的教师都有一定差距，这其中有制度的原因也有电大系统自身的原因。省级电大以下的法学教师无法兼职从事律师职业，导致这些法学教师无法代理案件。电大系统组织的法学教师业务培训数量也不多，省级电大的老师还有机会参加培训，基层电大法学教师很少有机会参加培训。一所基层电大，法学教师只有一两个，教研活动很难开展，在教学压力不大的情况，教学技能很难提高。如果开放教育法学本科毕业论文多元化，将促进促使教师知识更新，并提高法学实践能力。

三、普通高校法学本科毕业论文多元化改革的尝试

(一)安徽财经大学法学院

如果学生的学术功底较好，可以通过撰写传统毕业论文来获得学分。此外，学生还有其他选择，或是在有国际国内刊号的杂志上发表论文，或是提交社会实践调查报告。还可以选择模拟审判案卷及审结报告或法律意见书作为毕业论文成果形式。毕业论文的形式确定后，不得随意更改，确需更改的，须报指导教师同意，并须重新开题答辩。

(二)武汉大学东湖分校法学院

武汉大学东湖分校法学院实行毕业论文“双轨制”改革，在法学专业114名大四学生中，推行法庭模拟审判和论文结合的方式，法庭上的表现和制作完整的卷宗占60%，论文占40%。目前，此项改革尚未全面推开，该校采取自愿选择方式，在2011届114名毕业生中，已有22人选择了“上法庭”模式，其余学生还按传统模式写作毕业论文。[6]

(三)山东大学威海分校

法学本科生科研立项、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、暑期和寒假社会实践活动的优秀研究成果经鉴定程序直接转化为毕业论文。

(四)中国政法大学

中国政法大学本科毕业论文除了学术型毕业论文形式之外，新增案例分析、毕业设计和调研报告三种形式。[7]

(五)西南财经大学法学院

2008年年底，西南财经大学法学院宣布改革举措:2009年毕业的本科生必须写案例分析，而且必须是具有争议、比较新颖、有研究价值的案例。[8]

(六)华侨大学法学院

法学院要求毕业生在实习过程中，复印一个已结案件的全部卷宗。案件可以是刑事案件或民商事案件，也可以是行政案件或其他案件，但复印卷宗必须完整。根据该卷宗呈现出来的证据材料，对该案件的性质和判定结论进行分析，并撰写案例评析报告，内容包括:案件的简介、证据的认定(事实认定)、法律适用(实体法和程序法)以及最后的认定结论。毕业生在答辩的时候，必须带上复印的全部卷宗，以便备查，期间要求毕业生先介绍该案件的情况，并提出自己的处理意见以及事实与法律根据。答辩老师可以根据该案件的具体情况，从实体法和程序法的角度，对案件处理提出问题，要求学生回答自己是如何处理案件以及认定结论的事实与法律根据。答辩老师根据毕业生撰写的案例评析报告的质量和答辩的表现进行评分。[9]

四、开放教育法学本科毕业论文多元化制度设计

国家开放大学可以尝试毕业论文改革，既保留传统毕业论文，也采用其他形式。

(一)传统型毕业论文

论文的选题必须是法学专业范围，选题要结合自己的工作实际，切记题目不能过大，如在题目中出“中国”或是“我国”等字样，撰写的论文能够解决生活或是工作中遇到的实际问题。学员论文选题尽量不要重复，最好一人一题。在论文的格式和学术规范上要严格要求学员，论文格式必须符合要求，字数不少于6000字。论文的复制比必须控制在规定范围之内。论文理论性方面的要求可以适当降低，论文的'写作着重在于培养一种法律思维能力，重在理论与实践的有机结合。根据开放教育法学本科学生的工作性质和生活阅历，引导其选择能将工作经验、生活积累都运用起来的题目，以充分发挥社会经验丰富，动手能力强的优势，而避免了理论基础相对较薄弱的劣势，从而扬长避短，写出具备电大毕业论文特色的高质量论文。[10]

(二)调研报告

在课程教学过程中，辅导教师可以通过专题讨论、主题辩论、布置小论文等方式，引导学员将自己的工作实践同法学专业课程相给合，确定调研主题。教师要对学员的调研活动及调研报告的撰写进行指导，提高学员运用法学知识解决和分析实际问题的能力。调研报告原始材料应真实可信，调研内容应具有较强的典型性、实证性和时效性，调研材料能有效支持调研报告，调研报告能解决实际问题，在解决问题的过程中审视现有法学理论，研究报告有一定的指导意义。调研报告应格式规范，内容明确、资料充实、方法科学、结论可靠，字数不少于10000字。

(三)模拟审判

模拟审判是一项最综合、最全面的实践性环节，通过一个模拟法庭的组织与演练，可使参加的学生熟悉相关的诉讼程序、掌握所涉及的各种诉讼法律文书的写作，培养他们的组织能力、善辩能力及综合分析问题、解决问题的能力[11]。辅导教师带领学员去法院旁听，和学员共同确定模拟法庭选用案例，确定模拟法庭开庭计划，指导学员完成所有诉讼文书的撰写。模拟审判适用普通一审程序。模拟审判全过程的演示，不仅要求学生具有扎实的专业知识，更是对其组织能力、语言表达能力、写作能力的一次全面考核，而法律文书和判决书的撰写又可以检测学生对所学理论和法律条文的实际运用能力[6]。没有撰写法律文书的学员可以撰写审判总结上交。辅导教师根据学员在模拟审判过程中的表现及提交的诉讼文书和总结给学员打分，审判过程中的学员演示表现占总成绩的60%，提交的诉讼文书或是总结占总成绩的40%。

(四)发表论文

鼓励学员在读书期间撰写、发表论文，学校对公开发表论文的同学依期刊的不同级别给予一定的补助。公开发表的论文选题必须是在法学专业范围之内，作者所属单位必须是学员就读的学校。论文应符合学术规范，没有学术不端行为。学校对学员上交的发表过的论文进行成绩评定时要进行学术不端检测。论文应当观点明确、论证充分、方法科学、逻辑严密、层次清晰、结构合理。在南大核心期刊和北大核心期刊上的发表的论文只要达到4000字即可，在其它公开出版且有国际和国内刊号的刊物上发表的论文要达到6000字。在公开出版的论文集或其他公开出版的编著中发表，且字数在6000字以上的学术论文，应具备申请认定的资格。

(五)审判卷宗

在法院工作的学员或是参加法院实习的学员可以对本人审判或是参与过的案例进行归纳、汇总、分析和总结。要求学员提供完整的案件卷宗，卷宗及审结报告要符合格式要求，要对案件的基本经过、案件中证据的采信、法律的运用情况进行详细的描写，以不少于4000个字为宜。

(六)论文获奖

学员参加国家开放大学、省级法学团体或是教育行政主管部门组织的法学论文评比，获得奖项，获奖论文可以转化为毕业论文。获得一等奖，毕业论文可以定为优秀;获得二等奖，毕业论文可以定为良好;获得三等奖，毕业论文可以定为中等;获得优秀奖，毕业论文可以定为及格。以上毕业论文的形式，可以由学生自由选择，学生在入学后至毕业前任一时间段完成其中一项即可获得毕业论文学分。开放教育法学本科毕业论文改革是一个系统工程，涉及到教学计划、教学、考核等多个环节。每种毕业论文形式的认定和成绩的评定都需要制定严格的标准，工作量也比较大。但改革是必然趋势，是国家开放大学人才培养质量提升的重要手段。

应该可以吧，安财去年在本省招生是在一本线上二十分左右。我就是安财的，环境还不错，就是没有空调。会计呢，算是我们学校很好的专业了，其中注册会计最好

论文发表安财

发表一篇论文的价格费用高低跟四个要素有关系，一个是期刊的级别，一个是论文的版面字数，还有一个论文发表的时间以及查重费用这几者构成了研究生发表论文的费用。

期刊费用

（一）、发表期刊的级别影响费用

1、省级期刊费用一般在600-1500元一个版面。

2、国家级期刊自己投稿费用一般在1200-2000元一个版面，如果是特殊的发表形式，比如法律或医学类型的期刊，相对会贵一些。根据不同要求去发表，价格最高的上万元甚至是更多都会有的。

3、普通学报费用在1000元左右一个版面

4、国内核心期刊费用几千甚至上万元不等，C刊发表的费用跟期刊的类别都有很大的关系，如果你们单位指的C刊是核心的话那费用多在3-5万元不等，也有一些需要数十万元的费用。

5、一般SCI论文的版面费在1000-1500美元左右，换算成人民币的话就是7000-10000人民币左右，但是也有少数期刊的版面费非常高，达到15000元以上。而且论文还需要请专业机构润色，一般润色费用大约2000-3000元。

（二）、论文字符

论文字符数越多，所占版面越多，价格越高。这2年国家大力整顿学术界，各大杂志社纷纷整改，字符数也比原来的增加了。

1、省级、国家级刊物对论文字符数要求3000-5000字左右

2、普通学报对论文字符数要求在5000-8000

3、核心期刊对论文要求8000以上。

（三）、出刊时间影响费用

按照正常刊期发表，费用最低，加急的时间越快，费用越高。

（四）、选择投稿方式不同，价格也不一样

自己投稿和选择代发机构帮忙投稿，价格也不同。在投稿过程中有特殊要求的话，价格也会提升。想要将发表价格控制在最低，可以选择自己投稿的方式，可以省去一部分的中间费用。

学校名称：安徽财经大学英文名称： ANHUI UNIVERSITY OF FINANCE AND ECONOMICS 网址：电话：，3127597（院办）邮编： 233041 地址：安徽省蚌埠市宏业路255# 简介：安徽财经大学于1959年5月经安徽省委批准创建，省委财贸部主管。当时校址设在合肥市南门外原银行学校旧址(现中国科技大学东校区西院)，学校规模800人。1961年迁至蚌埠市交通路(现老校区校址)。1965年学校由全国供销合作总社接管，后更名为"安徽商学院"。文革期间，同全国其他财经院校一样，一度被迫改办中专（先后更名为“安徽省财经学校”和“安徽省供销商业学校”）。1978年12月经国务院批准重建安徽财贸学院，由中华全国供销合作总社与安徽省共同管理，以中华全国供销合作总社为主。1983年学校本部迁至新校区。1984年老校区经商业部批准改为"商业部安徽商业管理干部学院，与"安徽财贸学院"一个机构两块牌子，1987年"两院"分设。1992年9月"两院"正式合并组成新的安徽财贸学院。学校先后隶属中华全国供销合作总社、商业部、国内贸易部。2000年2月国务院决定安徽财贸学院实行中央与地方共建，以安徽省政府管理为主，面向全国招生、就业。2004年5月，经教育部批准更名为安徽财经大学。安徽财经大学是一所以经济学、管理学为主，跨法学、文学、理学、工学六大学科门类的多科性高等财经院校。近年来办学规模不断扩大，办学层次逐步提高。目前，学校设有2个省级人文社科重点研究基地（经济发展研究中心、合作经济研究中心），20个教学系(部、院)，1个职业技术学院，6个研究所，28个本科专业，14个学科专业具有硕士学位授予权。随着教育改革的深入发展，学校为满足社会的需要，开拓了多渠道多层次的办学形式。改变了过去单一的普通本科制形式，实行研究生、普通本专科、函授、夜大学、干训生、自学考试等多形式多层次的培养制度。学校现有普通本专科生13588余人，硕士研究生325人，函授、夜大学生9290人。建校45年来，学校的师资队伍不断壮大。现有教职工1331人，其中专任教师932人，正、副教授418人。安徽财经大学多次举办全国性的经济学术讨论会、专题研讨会。聘有国内外专家、学者来校讲学、授课，并选派教师赴日本、美国、意大利、德国、法国、加拿大、英国、奥地利、瑞士、丹麦、罗马尼亚、匈牙利等国家和香港、澳门、台湾地区进修、访问和攻读学位，积极推动与国内外院校之间的交流。安徽财经大学藏书近140万余册，电子图书6542片，各类中、外文期刊2000余种。学校建筑面积近47.8万平方米，有新建现代化的教学综合楼1.65万平方米，实验大楼6100平方米，装配了36个实验室。还有计算机中心、电教中心、语音室、体育馆、游泳池、室外运动场等完善的教学、体育设施以及实行公寓化管理的学生公寓。新校区（龙湖东校区）已经开工建设，教学楼、图书馆、学生公寓等设施的一期工程将于2004年8月竣工，以保证学生2004年秋季进驻。学校先后获“省园林式单位”、"省花园式单位"、"安徽省绿色学校称号"。学校在抓好教育质量的基础上，教学科研取得了一系列成果。近10年来，承担省、部级科研课题200项，出版专著100余部，教材工具书350多部，公开发表论文8000余篇，荣获各种奖励280余项，学术刊物《财贸研究》在国内外公开发行。学校学科、专业设置情况如下; (一)授予硕士学位学科专业:政治经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易、统计学、会计学、企业管理、法学、劳动经济学、农业经济管理、数量经济学、旅游管理、国际法学;(二)本科专业：经济学、国际经济与贸易、金融学、财政学、贸易经济学、保险学、会计学、财务管理、信息管理与信息系统、工商管理、人力资源管理、市场营销、旅游管理、电子商务、物流管理、行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、管理科学、艺术设计、法学、国际政治、统计学、信息与计算科学、计算机科学与技术、汉语言文学、英语、广告学。4个省级重点学科：产业经济学、统计学、会计学、国际贸易学。2个省级教改示范专业：会计学、国际经济与贸易。 "十五"期间我校发展目标是:建成适应社会主义市场经济需要，与社会、经济和科教发展密切结合，以经济、管理类学科为主，跨经济、管理、理、工、文、法六大学科门类，具有鲜明特色的综合性财经大学。 (1)学校总体规模。2005年实现在校研究生500人，在校普通本科学生15000人，在籍成教本、专科学生9000人。(2)学科、专业建设目标。加强产业经济学、会计学两个重点学科建设，积极创造条件，力争博士学位授予单位实现零的突破;硕士学位授权学科、专业由14个增至28个;普通本科专业由目前的28个增至40个;成人教育不断增设社会经济发展需要的专业。(3)基本建设目标。根据国家教育部规定的办学条件基本标准，按15000本科生的规模测算，到2005年，学校基本办学条件均要求逐步达标。(4)建设安徽财经大学。"十五"期间积极创造条件，建设好安徽财经大学。建设中的安徽财经大学拟下设7个学院、3个教学部和2个研究所。7个学院为经贸学院、财政金融学院、工商管理学院、会计学院、文法学院、理工学院和成人教育学院。3个教学部为基础部、社科部和军体部。两个研究所为经济研究所、棉花工程研究所。一般规定： 1.按照考生报考学校志愿先后录取。即先录取本校第一志愿的考生，若第一志愿不满时，再考虑第二志愿考生。 2.对于进档考生，根据考生考试成绩按照专业志愿先后方式从高分到低分择优录取。 3.最低录取分数线以上，第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿投档，仍不能满足的按其第三专业志愿投档，以此类推，当某考生所有专业志愿均不能满足，服从专业调剂的考生，将其随机调录到录取计划未满的专业，不服从专业调剂的考生，将予以退档。身体条件：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。外语语种：国际经济与贸易专业和英语专业要求语种为英语，且需加口试，其他专业不限语种。

额什么安财论文我不懂、、、

我看过介绍。。好像很不错的样子。下面是介绍的连接。你可以去看看

安财论文发表奖项

垃圾一个，连个博士点都没有

安徽财经大学论文发表

毕业论文一般需要满足学院办法的一些规定，这些导师在布置论文时会一并发给你们。毕业论文能否过关除看整个文章内容外，最重要的是控制抄袭率，作者可进行查重检测~~

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