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徐州市教师职评发表论文

发布时间:2024-07-06 17:38:29

徐州市教师职评发表论文

教师评职称论文大体上和别的职称论文差不多,教师职称论文内容肯定是关于教育教学方面的。只要是题目正确了并且是原创的一般就差不多了。不过具体要求要问一下当地部门。每个地区的要求不一样,有的地方不要求发布过论文。职称论文写好了,一定要发布在国家正规的期刊上。一般中级职称论文在省级期刊上发表一到两篇即可。具体含义看当地要求。1 文章的质量要说得过去,文字通常 结构合理 逻辑严密 观点正确。质量的核心是实用性。一定要切合实际,行的通,容易落实掌握。2 文章的选题与刊物定位要匹配。每一本刊物都有自己特定的宗旨。投稿之前一定要对此了解清楚。3 建议尽量提前2到3个月投稿,一般的学术刊物,从接稿件到样刊出来大约需要2到3个月4 要客观看待文章的学术性。目前投稿方式多以电子邮件为主。除少数刊物外,绝大部分学术刊物都采用电子邮件的方式进行投稿。大体上是这样,但是每个人跟每个人。每个地区与每个地区也有差异。如果有不懂的可以问我,大家一起交流,总比一个人犯难好。希望能帮到你。

这个里面收录了全国所有的期刊,你可以看一下你要发什么期刊,直接跟他们联系就可以了

获博士学位后,受聘小学高级教师职务2年以上,获大学本科毕业以上学历或学士以上学位,取得小学高级教师资格后,受聘小学高级教师职务5年以上大学专科毕业,累计从事教师专业技术工作15年以上,其中取得小学高级教师资格后,受聘小学高级教师职务5年以上中等师范学校毕业,累计从事教师专业技术工作20年以上,其中取得小学高级教师资格后受聘小学高级教师职务5年以上。作为高校教师,都想晋升为高级职称,但是在晋升高级职称的过程中,最大的问题就是发表论文,就目前而言,大部分的学校还是比较注重老师的论文的,所以想晋升副高职称的话,至少要在公开刊物上发表三篇以上的论文,而且对于公开刊物来说必须是核心期刊。晋级为副高,首先是继续教育要连续五年合格,年度考核连续五年没有不合格现象,课题至少一个,论文也要有,培养青年教师至少两名并取得一定的成绩,培养的老师最好是比自己年轻已经定级的老师,参加教育教学改革每年至少两次,实施素质教育,担任班主任三年以上,最少一次教学循环或者两次毕业班教学经历,乡村学校教学经历,还有最重要的就是个人能力的体现奖状,奖状最好是每个方面都有一到两张奖状,比如教学成果奖,优秀教师奖,教学技能大赛等。

1、教育背景:通常要求具有本科及以上学历,并拥有教育学、心理学、教育法律法规等方面的专业知识。2、教学经验:要求具有一定的教龄和丰富的教学经验,能够独立承担一定规模的课程教学。3、教学成果:要求在教学方面有一定的成果和贡献,例如发表论文、获得教学奖项等。4、业务能力:要求在教学管理、教育教学研究等方面具有较高的业务水平和能力。5、师德师风:要求具有良好的师德师风,积极参加学校和社会各类活动,并做出了贡献。

徐州评职称教师论文发表

获博士学位后,受聘小学高级教师职务2年以上,获大学本科毕业以上学历或学士以上学位,取得小学高级教师资格后,受聘小学高级教师职务5年以上大学专科毕业,累计从事教师专业技术工作15年以上,其中取得小学高级教师资格后,受聘小学高级教师职务5年以上中等师范学校毕业,累计从事教师专业技术工作20年以上,其中取得小学高级教师资格后受聘小学高级教师职务5年以上。作为高校教师,都想晋升为高级职称,但是在晋升高级职称的过程中,最大的问题就是发表论文,就目前而言,大部分的学校还是比较注重老师的论文的,所以想晋升副高职称的话,至少要在公开刊物上发表三篇以上的论文,而且对于公开刊物来说必须是核心期刊。晋级为副高,首先是继续教育要连续五年合格,年度考核连续五年没有不合格现象,课题至少一个,论文也要有,培养青年教师至少两名并取得一定的成绩,培养的老师最好是比自己年轻已经定级的老师,参加教育教学改革每年至少两次,实施素质教育,担任班主任三年以上,最少一次教学循环或者两次毕业班教学经历,乡村学校教学经历,还有最重要的就是个人能力的体现奖状,奖状最好是每个方面都有一到两张奖状,比如教学成果奖,优秀教师奖,教学技能大赛等。

教师发表论文一般有2种方式:一种是直接向杂志社投稿,一种是通过论文代理或期刊采编中心投稿。这2种方式,费用方面基本差不多,都是社里统一定的价格。对于发表普刊的文章,基本都可以安排通过审核,而且审核时间短,一般在0-3个工作日内就安排审核并给予答复了。而且郭宋文化采用的是集中递稿方式,杂志社会更愿意采用我们的稿件。并且都有编辑,会事先对论文做下初步审核,作者的文章都会帮助修改完善。再加上跟社里较熟,论文能通过的,社里一般不会为难。而如果作者直接投稿杂志社,论文审核比较慢,通过率也很低低。尤其是很多核心期刊,稿件投递后基本就是石沉大海。发表的过程基本就是:投稿→审核→答复通过(不通过)→办理版面费(修改稿件或换文章)→安排版面→出刊→邮递样刊。其中答复通过一般是发电子用稿通知,如果需要书面通知,都可以安排邮递。11元下订锐际,600倍订金膨胀广告11元下订锐际,600倍订金膨胀论文发表需要注意的问题:1.提防非法期刊论文发表首先要注意的就是非法期刊。因为根据规定,在非法期刊上发表论文在职称评审中是无效的。那么何为非法期刊?说白了就是没有自身CN刊号的期刊。鉴别非法期刊的官方行政机构是新闻出版总署。新闻出版总署首页右中有个期刊检索窗口,根据新闻出版总署工作人员的答复:“凡在新闻出版总署期刊检索窗口中检索不到的期刊就是非法期刊。”也就是说正规期刊应当都能查到。2.论文发表无效的情况(1)发表在非法期刊上面已经陈述不再啰嗦。(2)发表的时间错过了职称材料上报的时间评职称发表的论文有时效性。早一年的,或晚过提交材料时间的,均无效。当年的职称评选,一般要求当年发表的论文有效。否则,那评高级职称岂不是要将评初级,中级职称发的论文直接拿来用了。有的作者,没有提前做准备,发表论文时间较晚,错过了职称评选部门要求提交材料的最后时间,因而造成论文用不上而无效。一般刊物从作者投稿到出刊,需要3个多月的时间。比如,目前是5月份,但一般刊物都征稿到了8月份了。如果作者要9月份提交材料,那就需要现在开始投稿了。(3)署名在第3作者之外大部分职称评选部门对职称评选要求都是前3署名作者才有效。如果贪多,而多署名,结果会造成,前3署名之外的作者无效。(4)刊物级别问题造成的无效不同级别的职称评选要求不同的刊物级别。一般,初级,中级职称评选,对刊物要求都是省级以上刊物。而副高级和正高级职称,则对刊物有一定要求。通常要求其中一篇论文要发在正规核心期刊上。而核心期刊则指四年一评选的北大核心目录内期刊(中文核心期刊)或两年一评选的CSSCI期刊目录(中文社会科学引文索引)上。目前发表费用教高。3.论文写作方面(1)投稿文章一定注明作者通讯地址和联系电话这涉及到了杂志将来的邮递,或文章有问题,编辑跟作者沟通(2)文章字符数要严格控制现在杂志都是按版面或字符数收费的,很多作者文章内容不错,但篇幅很长,占用版面很多,所以产生很高的版面费用。一般职称评审中,只要求论文发表的篇数,对于字符数很少有要求。(3)论文格式要正确一篇完整的论文应当包含以下几点:标题,作者,单位,摘要,关键词,正文,参考文献。怎么在期刊杂志上发表论文基本就是上面这些要点,还有一点大家一定要注意:省级.国家级期刊大家一定要至少提前半年发表,核心提前一年半发表,因为万一真的出现了什么意外也还有补救措施。最后郭宋文化预祝大家发表论文一切顺利。

论文写作,技巧大于文字功底

1.写论文都是有固定的模板与套路,就和数学公式一样。一个常见的模板就是提出问题-解决问题模板,发现的问题,然后根据问题想出解决方案,而解决方案不一定非要有效,也不一定非要有理论支撑。如果发普刊,就提出就行,连教学实验都不用做,如果是发核心,可能做分组实验,验证方法的效果。

2.写论文的格式。其实格式也很简单,平时在网上一找一大堆。那就是

题目→摘要→关键词→正文,正文里面需要有前言和结语,最后还需要参考文献。

3.不要觉得学术论文是一件多高大上的事情,语言要多好多好,其实论文的好坏关键在于想法与思考,在语句上改一改就行。如果是发普刊什么的,没有要求必须要那么多书面语,关键是文章要有条理。

期刊发表要求:

中级期刊要求:以第一作者或者独立作者公开发表在新闻出版总署可核查到双刊号(CN/ISSN)齐全专业期刊,正规学术数据库(知网、万方、维普、龙源)能检索到论文

副高期刊要求:除以上要求,级别要求国家级期刊。检索数据库要求三大网(即 知网、万方、维普),发表两篇以上(个别地区要求必须知网可查)

正高期刊要求:论文三篇以上其中一篇为中文核心期刊,或者出版学术著作一部(本人为独立作者或主要作者)

特别注意避坑一下期刊————

1、电子刊号期刊

2、报纸刊号期刊

3、增刊、副刊

教师评职称论文大体上和别的职称论文差不多,教师职称论文内容肯定是关于教育教学方面的。只要是题目正确了并且是原创的一般就差不多了。不过具体要求要问一下当地部门。每个地区的要求不一样,有的地方不要求发布过论文。职称论文写好了,一定要发布在国家正规的期刊上。一般中级职称论文在省级期刊上发表一到两篇即可。具体含义看当地要求。1 文章的质量要说得过去,文字通常 结构合理 逻辑严密 观点正确。质量的核心是实用性。一定要切合实际,行的通,容易落实掌握。2 文章的选题与刊物定位要匹配。每一本刊物都有自己特定的宗旨。投稿之前一定要对此了解清楚。3 建议尽量提前2到3个月投稿,一般的学术刊物,从接稿件到样刊出来大约需要2到3个月4 要客观看待文章的学术性。目前投稿方式多以电子邮件为主。除少数刊物外,绝大部分学术刊物都采用电子邮件的方式进行投稿。大体上是这样,但是每个人跟每个人。每个地区与每个地区也有差异。如果有不懂的可以问我,大家一起交流,总比一个人犯难好。希望能帮到你。

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教师评职称论文发表在哪个网站收录的期刊上,主要是结合看当地的要求,安排适合自己的期刊。现在知网收录的主流期刊至少要提前6-8个月安排了。

文章内容要求是教育教学类的原创稿件。根据自己的学科方向,对刊物的级别、检索网站的要求。选择适合的刊物(必须是正刊),进行投稿,审核通过后会发给您用稿通知,付版面费,发表,给您邮寄样刊。

根据学术堂的了解,对于教师评职称论文发表刊物,可能有些老师不太了解评职称论文发表刊物的要求.教师职称评定文件标准较多,不同的单位,不同的职称等级,不同的省份,对论文发表刊物提出的要求是存在差异的.以山西省高校正高教师论文要求为例:①教学型:在核心期刊发表3篇论文,其中1篇为被核心期刊目录收录的国家级刊物论文.②教学科研型:在核心期刊发表4篇论文,其中2篇为被核心期刊目录收录的国家级刊物论文.③科研教学型:在核心期刊发表论文5篇,其中3篇为被核心期刊目录收录的国家级刊物论文.④专职辅导员(班主任)型:在核心期刊发表3篇论文,至少有1篇为与学生思想政治工作相关的论文,其中1篇为被核心期刊目录收录的国家级刊物论文.通过上面的介绍得知:教师职称论文对刊物的要求是必须是核心期刊,还要从核心期刊中选择国家级刊物.同样的道理,教师能够通过本学校的职称文件获知论文发表刊物要求.有了刊物的要求还不算结束,教师还需要依据刊物要求,以及教育教学论文方向,来圈定选刊范围,再根据每本期刊的审稿要求、发表时间、收稿方向等,确定最终选刊,向其投稿,办理论文发表流程事宜.

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评职称用的吗?流程一般是这样的,多注意一点,可以顺利晋级 国内学术期刊,目前90%为收费发表论文,也就是说,作者发表论文需要支付版面费。其次学术期刊在发行方面一向比较艰难,这个问题很容易理解。一般作者是不会花钱买一些学术性质的杂志来看的。因为这个原因,国内学术期刊自2003年的事业单位转到企业单位后,一切运营要自负盈亏。所以自2003年来,学术期刊陆续开始收费发表论文.再者论文发表只为职称只求毕业的多。这是我们国家目前学术期刊的现状。所以说发表文章目前是需要支付版面费用 其中注意一些事项不要受最关键,如果没有头绪,我推荐给你一个以前我发表过的网站,书已经收到了,网上口碑也不错,百度 百姓论文网 你可以查一下,具体的东西你可以问他,比较耐心,同时也祝你发表成功!

这个科研能力肯定也是占有一定比重的吧,这种情况您最好去咨询下单位的人力,详细了解职称评定的条件,然后对照着去努力更有针对性。

1、《教师教育研究》创刊于1989年,为双月刊,由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。

主要栏目有新时期教师教育体系的建构、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展、课程标准与教材建设、教学改革与探索、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。

2、《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针。

3、《教育与职业》杂志创刊于1917年,半月刊,由中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,是职业教育类学术期刊。

4、《教育科学》创刊于1985年,是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物。主要有教育理论研究、课程与教学、教师教育、高教研究、心理健康理论研究、网络教育等栏目。

5、《基础教育》创刊于1978年,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办、华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办的在中国国内外公开发行的教育类学术期刊。

一、教师想要发表论文一般有2种方式: 1、直接向杂志社投稿, 2、通过论文代理或期刊采编中心投稿。 ( 这两种方式,费用方面基本差不多,都是社里统一定的价格。) 二、论文发表的过程基本: 投稿→审核→答复通过(不通过)→办理版面费(修改稿件或换文章)→安排版面→出刊→邮递样刊。

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1997年至2004年,学校进入了发展的快车道,教育教学工作取得了丰硕成果,“管道二公司学校”的品牌效应逐渐形成。切实加强教学教研工作,落实教学五认真,围绕“讲练工程”开展教研竞赛课和专题研究,鼓励教师撰写教学论文并进行交流。有3篇论文发表,1篇论文获“中华圣陶杯”中青年教师论文大赛优秀奖,2名教师的教案获徐州市一等奖,1名教师获市云龙区青年教学能手称号,7名教师参加市优质课竞赛和教师基本功比赛,并取得了好成绩。鼓励师生参加学科竞赛活动,有8名学生获市各类竞赛奖项,25名学生获省级以上竞赛奖,3名教师获省级竞赛指导奖。初中毕业班教学成绩显著,毕业率达96%,194名毕业生中有40人考入重点高中,重点高中升学率再次名列市普通初中前列。12月管道局教育督导组进行督导评估,对学校教育教学工作业绩给予了充分肯定,再次评定学校为“中国石油天然气管道局一类学校”。这年,公司幼儿园划归学校管理。根据公司的统一部署,学校实行定岗定员。学校完善了德育工作机制,形成了书记——政教处、大队部、团总支——班主任的教育网络。3名学生被评为市三好学生和市优秀学生干部,一个班级被评为市“文明班级”。6月底,举办了首届德育工作研讨会,并确定今后每两年举办一次。为强化教科研工作,2月创办了校刊《教苑》,为教师及时了解教育教学信息、教研动态和进行经验交流提供了园地,同时制定了教研大课题:开展分层次教学,实施素质教育。鼓励教师进行教学科研,这一年有6篇教师论文在省市刊物上发表,3名教师获市优质课、教案评比一、二等奖。师生积极参加学科竞赛活动,学生28人次在省市以上竞赛中获奖,2名教师获全国学科竞赛优秀辅导员奖。教学成绩继续保持上升势头,小学毕业率、升学率继续保持100%,初中毕业率上升至98.86%,175名毕业生中有45人考上省重点高中,四门学科中考均分列市区学校前10名。体育教研组培养出一名国家二级运动员。 根据新的教育形势确立了全新的“办学思想”,即:规范管理,科学育人,尊重个性,着眼发展;确定了“校风、教风、学风”新目标。校风:笃志,博学,合作,创新;教风:崇德,精业,爱生,奉献;学风:勤学,多思,求实,上进。加强对学生的日常管理,学生的养成教育贯穿始终,团总支、政教处、大队部带领班主任加强了学生日常行为规范的教育和检查,以班级为单位学习《中学生日常行为规范》和《小学生日常行为规范》,并做到人人会背,在每班自查的基础上,政教处、大队部组织抽查,合格率达100%。加大了教研教改工作的力度,努力在校内营造一种教育科研氛围。鼓励老师向学者型教师发展。在各教研组开展专题研究活动的基础上,学校又优选出好的课题申报市级课题立项,中、小学有三个课题被立项为市级课题,学校的教科研工作有了实质性的进展。全校共有9篇教师论文在省市有关报刊上发表,11位教师的论文在省市级比赛中获奖,7位教师在市区优质课评选中获奖。6月底举办了首届教学工作研讨会,并确定今后每两年举办一次。引入竞争机制,实行优胜劣汰。此举有效地激发了广大教职工的危机感,广大教职工居安思危,强化了敬业意识、质量意识,学校工作更具活力。严格财务制度,提高经费使用效率,超额完成了公司下达的创收指标,全年共创收三十多万元。校容校貌有了很大的改观,中、小学教学楼焕然一新,教室内外等场所均悬挂名人画像及名言条幅,初步达到了环境育人的目的。学科竞赛捷报频传,7位教师在全国和省级学科竞赛中获辅导奖,3名学生分获省中学生英语竞赛一等奖、二等奖,2名学生分获全国初中数学竞赛一等奖和三等奖,1名学生获全国初中物理知识竞赛二等奖,2名获省三等奖,百余人次的学生在全国和省级各学科竞赛及书法、绘画大赛、电脑操作比赛中获奖,8名学生的文章见诸报端。幼教工作富有成效。教学上,继续开展“四个一”活动、家长半日观摩教学活动,既促进了教学水平的提高,又密切了与家长的联系,家长满意度达98%。学校被评为管道局教育先进集体,3名教师获管道局教育大奖,2名同志被评为管道局优秀教师,12位同志被评为公司优秀教师,学校党、政、工、团全部获得公司先进集体的光荣称号。在总结过去实施各项规章制度经验的基础上,学校利用暑假,集中人力物力,编制了《管道二公司子弟学校管理手册》,使得学校的各项工作有章可循,有法可依。加大德育工作力度。5月和6月,邀请全国劳模王怀祖老师和全国著名特级教师于永正老师来授课、讲学,开阔了教师的眼界。培养学生的自我管理能力,学校成立了学生会,并制订了相应的《学生会工作章程》,最大限度地发挥学生自我管理的能力。在教师中开展了基本功大赛:两字一案,即钢笔字、粉笔字,电子教案,并进行了全体教职员工参加的“计算机操作技能比赛”。中考再次奏捷,38人考上省一类重点高中,重点高中录取率达42%,初三毕业率、升学率连续第三年双达100%,化学单科成绩在徐州市所有学校中排名第一,中考成绩继续在徐州市位列前茅。小学毕业率、升学率继续保持100%。师生全年共有182人次在市局级和国家级的评优及学科竞赛中获得光荣称号和奖励。初一年级被评为市先进集体,初二(1)班获市文明班级奖,1名老师被评为市优秀班主任。2名老师分别被评为徐州市先进教育工作者、管道局优秀老师,两位老师获局教育大奖。1名老师在省美术优质课评比中获二等奖,2名老师在市优质课评比中分获一等奖,1名老师代表徐州市中学计算机教师参加全省比赛,1名老师被邀请参加了由国家教委组织的艺术课程教材的编写工作,共有10篇论文在省市级报刊杂志上发表。随着教育教学质量的稳步提高,学校中考成绩持续名列徐州市前茅,这年初一、小一招生出现了空前火爆的场面,这一场面且在以后得到了延续。学校进行了规模较大的基本建设,如修建道路、铺设彩砖,更换门窗、新建花坛,改建主席台、水房、水池,对中小学教学楼护栏进行了加固,校园面貌发生了极大的变化。学校还添置了液晶投影仪、复印机,为初三年级组办公室添置了空调,为新教室配置了弧形黑板。推行厂务公开,实行民主管理。管道局在公司召开厂务公开现场会期间,与会代表到学校进行了参观,对学校的校务公开工作给予了肯定和好评。学校蝉联徐州市普教系统最高荣誉——“模范学校”的光荣称号。继续加强对学生的德育工作。除抓好中小学生的日常行为规范外,还进行了专题活动,三月份举办了“校园是我家,爱护公物靠大家”的爱该校园百人签名活动,小学部开展了“告别陋习,健康成长”、“诚信立人”、“慰问一线职工书画展”等主题活动。在“非典”肆虐时期,全校师生团结一心,众志成城,严格执行上级有关规定,坚持晨检制度,请假登记制度,使得全校无一人受到传染。继续重视对教育科研的投入。加强继续教育,接受新课标理论和实践培训,4月中上旬,全校数学和语文教师分别接受了市教科所及教育学会的培训。7月初举办了第三届教学工作研讨会,此次研讨会的主题为“学习新课标,迎接新挑战”,有12名教师的论文分获校级一、二、三等奖。在市“科研杯”论文比赛中,4名教师分获一、二、三等奖。1名教师的论文发表,1名教师的论文获全国三等奖。学校择优录用了12名应届大学毕业生,充实到教师岗位。这是继1988年以后学校历史上又一次大规模引进人才,为学校的进一步发展注入了生机和活力。师生在学科竞赛中频频获奖。2名同学分获全国中学生英语能力竞赛二、三等奖,3名同学分获徐州市一、二等奖。6名同学获全国初中化学竞赛江苏省二、三等奖,3名同学分获市一、二、三等奖。5名同学分获江苏省物理竞赛徐州市区一、二、三等奖。9名同学分获江苏省初中数学竞赛二、三等奖。在江苏省初中化学竞赛、徐州市初中物理竞赛、全国中学生英语能力竞赛、全国“圣陶杯”作文竞赛、江苏省初中数学竞赛等竞赛中,8名老师获得辅导奖。中考喜获丰收,毕业率继续保持100%,总均分列全市第4位,共有3名同学的成绩进入全市前百强,125名毕业生中,省第一批重点高中录取人数为63人,占毕业生总数的50.4%,创造了学校历史上第二个高录取比率。学校硬件建设再上新台阶。中小学各年级组办公室安装了空调,换上了新桌椅,接入了宽带网,使教师的办公条件大为改善。中学各班全部换上新桌椅。对理化实验室进行了改建,全部换上了现代化设施。学校工会荣获徐州市总工会授予的“模范职工小家”称号。加强学生养成教育,培养学生良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。全体教师认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件,强化师德意识,以人为本,以爱育人,把育人放在第一位。14名教师获得管道局及公司“优秀教师”光荣称号,1名教师被评为徐州市“优秀教育工作者”。校团总支荣获“徐州市五四红旗团支部”称号。7月初,举行了学校第四届德育研讨会。两部教导处认真做好教学活动的组织、协调、考评,规范教学常规管理,强化教学过程的管理,完善、优化对教师的考评,制定了月考制度。加强课题研究,强化教学管理,推进课改工作。教科室除组织好周三理论学习外,还制定了校级课题研究计划,要求全体教师人人有课题,争取个个出成果。积极推进新课改,优化课堂教学,提高课堂教学质量,让学生自主发展、全面发展、创造发展。制定推门课制度,校领导、中层干部、年级组长以及教师都要进行随机推门听课,以提高每一节课的质量。学科竞赛继续保持喜人景象,在全国及省市学科竞赛中,共有102人次获奖,其中2名同学分获全国中学生英语能力及全国中学生化学竞赛一等奖,多名老师获辅导奖。中考再创辉煌成绩,总均分名列全市第3位,省一类重点中学升学率达45.6%,有3名同学进入全市百强。按照《国务院办公厅关于中央企业分离办社会职能试点工作有关问题的通知》(国办发[2004]22号)精神,2004年9月7日,管道局代表中国石油天然气集团公司与徐州市签署移交协议,管道二公司学校作为企业办学首批移交徐州市教育局管理。次年1月10日,徐州市政府举行授牌仪式,“中国石油天然气管道第二工程公司子弟学校”正式更名为“徐州市第三十四中学”。1月18日,管道二公司党政工领导及各基层单位负责人隆重出席三十四中挂牌仪式,标志着管道二公司学校圆满完成了她的历史任务,从此进入了一个新的发展时期。中国石油天然气管道第二工程公司子弟学校自创办以来,风雨兼程,走过了近四十年的历程。她由小到大,由弱到强,由一所名不见经传的企业学校发展为徐州市知名学校,其间倾注了学校几代教职员工的心血,倾注了历届公司领导的关怀和支持。在这片沃土上,广大教职工胸怀教育理想、热爱教育事业,年复一年,日复一日,勤奋耕耘,默默工作,奉献着自己的热血和青春年华,他们的青丝变白发,然而为了公司子弟健康成长,为了公司稳定发展,他们无怨无悔。一批批优秀毕业生走出校园,他们秉承母校所赋予的勤奋、执着的精神,在各行各业创造着优良业绩,成为事业的佼佼者。他们中还有不少人已经成为中国石油的建设者,有的已成为管道二公司事业发展的中坚力量。2007年,徐州市政府为放大优质教育资源,决定异地新建三十四中,2011年3月破土动工。新校区位于风华北路东侧,占地近39亩,总建筑面积23370平米,按小学4轨,中学6轨设计。(“轨”指平行班级的数量)作为教育民心工程之一,徐州市第三十四中学新校区建设进展顺利。2月份,新校区的主要建筑主体工程已经进入收尾阶段,预计今年9月能够投入使用,可容纳2000名学生。据最新可靠消息称,新校区已交付使用,明天新生报到将在新校区进行。 在三十四中新校区建设现场记者看到,教学楼、综合楼、图书馆、食堂等主体工程建设已经全面完成,工人们正在进行田径场、下水道和消防设施的后期施工,学校食堂、实验楼、艺术楼、图书馆等也正在进行内部装修。三十四中副校长张黎明称,徐州市第三十四中学是一所义务教育九年一贯制学校。新校区的规划立足于高起点、多功能、人性化设计,聘请上海现代建筑设计院进行建筑设计。三十四中总务室卓主任称,建成后的新校区比原来大一倍,综合楼共有4层,主要是学校的行政办公楼,为学校的后勤、总务和档案管理等行政办公区域。综合楼向东是一个正方形的教学区域,分别是中学教学楼、小学教学楼、实验楼和艺术楼。两栋教学楼的一楼都没有教室,“通过这种第一层架空的设计,学生们以后雨雪天气都不用愁出来活动的问题了,这样就增加了学生参加体育活动的场地。” 卓主任说:“新校区小学教学楼共有24间教室,中学教学楼有18间教室。教师办公室就设计在每层楼靠边的位置,这样就大大方便了学生和老师的交流,也为教师就近从办公室到教室上课提供了方便。”卓主任还表示,三十四中未来的教室里还将有系统化的多媒体设备。比如,以往每间教室里都有个收听广播的喇叭,学校一有通知,每个班都能听到。而新教室里,这套系统化的设备可以控制哪间教室可以听到,哪间教室听不到。除了广播,各个班级的投影仪、电子黑板都可以由学校的控制中心控制,向不同的班级发出不同的指令,运用高科技的手段完成系统化的操作。除了传统的教学楼,学校还建造了实验楼和艺术楼。实验楼主要是为学生做生物、物理、化学和科学实验准备的实验室和计算机房,艺术楼为学生学习美术和音乐提供了专门的场地。最有特色的是地理学习教室,副校长张黎明说:“很多学生在学习地理的过程中都向老师们反映,实在难以理解天文部分的知识,于是学校决定开辟出一间独立的地理学习教室。”对此,市教育局发展规划处潘杰处长表示,该项目意义重大,一方面可缓解南区就近入学难的矛盾,另一方面能放大优质教育资源,满足更多居民让子女接受优质教育的愿望。

截至2013年,徐州工程学院拥有1个国家高新技术研发机构,1个省级工业设计中心,2个省级重点建设实验室,2个省级工程实验室,7个省级工程技术研究中心,1个省级校外人文社科研究基地,9个市级重点实验室,16个市级工程技术研究中心,21个校内科研机构。 国家高新技术研发机构(联合共建)生物芯片北京国家工程研究中心食品安全工程实验室分中心 江苏省工业设计中心徐州市工程车辆外观及功能设计研究中心 徐州工程学院省级重点实验室序号 实验室名称 实验室级别 所属学科 隶属学院 1 大型工程装备检测与控制 省重点建设实验室 机械工程 机电工程学院 2 食品资源开发与质量安全 省重点建设实验室 食品科学与工程 食品(生物)工程学院 徐州工程学院省级工程实验室实验室名称 实验室级别 所属学科 隶属学院 江苏省食品安全生物芯片检测技术工程实验室 省级工程实验室 食品科学与工程 食品(生物)工程学院 徐州工程学院省级工程技术研究中心序号 名称 所属单位 共建单位 1 江苏省食品生物加工工程技术研究中心 食品(生物)工程学院 徐州市金地杰农业发展有限公司、徐州绿健乳业有限责任公司 2 江苏省农药中间体光气化产品工程技术研究中心 化学与化工学院 江苏蓝丰生物化工股份有限公司 3 江苏省杀菌剂工程技术研究中心 化学与化工学院 利民化工有限责任公司 4 江苏省还原染料及中间体工程技术研究中心 化学与化工学院 徐州开达精细化工有限公司 5 江苏省车载多媒体工程技术研究中心 数学与物理科学学院 徐州格利尔数码科技有限公司 6 江苏省秸秆生物质成型设备工程技术研究中心 机电工程学院 徐州万国生物能源科技有限公司 7 江苏省采煤机电缆工程技术研究中心 机电工程学院 江苏永达采煤机电缆制造有限公司 江苏高校人文社会科学校外研究基地名称 负责人 合作单位 淮海地区非物质文化遗产研究中心 张仲谋 徐州文化广电新闻出版局 徐州工程学院市级重点实验室序号 实验室名称 实验室级别 所属学科 隶属学院 1 徐州市大型工程装备检测与控制重点实验室 市级重点实验室 机械工程 机电工程学院 2 徐州市农药绿色技术重点实验室 市级重点实验室 植物保护 化学化工学院 3 徐州市虚拟现实与多维信息处理 市级重点实验室 信息与通信工程 信电学院 4 徐州市农业资源质量监测及产地污染修复重点实验室 市级重点实验室 环境科学与工程 环境工程学院 5 徐州市新型电池材料重点实验室 市级重点实验室 材料科学与工程 数理学院 6 徐州市工程机械用材成形技术重点实验室 市级重点实验室 材料科学与工程 机电工程学院 7 徐州市结构安全与工程防灾重点实验室 市级重点实验室 土木工程 土木工程学院 8 徐州市物流工程与技术重点实验室 市级重点实验室 管理科学与工程 管理学院 9 徐州市光电工程重点实验室 市级重点实验室 物理学 数理学院 徐州工程学院市级工程技术研究中心序号 实验室名称 实验室级别 所属学科 隶属学院 1 徐州市生物质燃料工程技术研究中心 市级 化学工程与技术 化学化工学院 2 徐州市珍稀植物快速繁育工程技术研究中心 市级 环境科学与工程 环境工程学院 3 徐州市工程装备检测及材料工程技术研究中心 市级 机械工程 机电工程学院 4 徐州市建筑节能工程技术研究中心 市级 土木工程 土木工程学院 5 徐州市生物食品加工工程技术研究中心 市级 食品科学与工程 食品(生物)工程学院 6 徐州市物流技术与管理工程技术研究中心 市级 管理科学与工程 管理学院 7 徐州市工程结构诊断改造与防灾工程技术研究中心 市级 土木工程 土木工程学院 8 徐州市古建筑工程技术研究中心 市级 土木工程 土木工程学院 9 徐州市工程机械虚拟仿真工程技术研究中心 市级 计算机科学与技术 信电工程学院 10 徐州市太阳能驱动LED照明系统工程技术研究中心 市级 物理学 数理学院 11 徐州市薄膜太阳能电池工程技术研究中心 市级 物理学 数理学院 12 徐州环保涂层新材料工程技术研究中心 市级 化学工程与技术 化学化工学院 13 徐州市水环境生态修复工业工程技术研究中心 市级 环境科学与工程 环境工程学院 14 徐州市机器视觉应用工程技术研究中心 市级 信息与通信工程 信电工程学院 15 徐州市工业设计工程技术研究中心 市级 艺术学 机电工程学院 16 徐州市有色金属新材料加工工程技术研究中心 市级 材料科学与工程 机电工程学院 徐州工程学院校内科研机构序号 机构名称 负责人 依托单位 1 徐州工程学院物流工程与技术研究中心 张中强 管理学院 2 徐州工程学院中小企业发展研究中心 陈建明 管理学院 3 徐州工程学院企业人力资源管理与开发研究所 黄忠东 管理学院 4 徐州工程学院外国语言文化研究所 韩海燕 外国语学院 5 徐州工程学院徐州体育产业文化研究所 张占平 体育学院 6 徐州工程学院古代戏曲小说研究所 齐慧源 人文学院 7 徐州工程学院徐州地方文化研究所 薛以伟 人文学院 8 徐州工程学院区域经济研究所 邵川 经济学院 9 徐州工程学院苏北农村经济发展研究所 孙勤 经济学院 10 徐州工程学院区域金融研究所 董金玲 经济学院 11 徐州工程学院金属材料制备与成形技术研究所 刘忆 机电工程学院 12 徐州工程学院金属压力加工研究所 于庆波 机电工程学院 13 徐州工程学院现代装备制造研究所 张佐营 机电工程学院 14 徐州工程学院现代食品加工技术研究所 李超 食品(生物)工程学院 15 徐州工程学院智能系统与控制技术研究所 刘红玲 信电工程学院 16 徐州工程学院控制工程与信息技术应用研究所 邵晓根 信电工程学院 17 徐州工程学院受损环境生态修复研究所 梁峙 环境工程学院 18 徐州工程学院珍稀植物繁育研究所 徐德兰 环境工程学院 19 徐州工程学院应用计算化学研究中心 陈艳 化学化工学院 20 徐州工程学院新材料与技术研究所 董黎明 化学化工学院 21 徐州工程学院材料表面科学研究所 种法力 数理学院 2006年以来,徐州工程学院获得省部级及以上科研项目70项、市厅级科研项目230项,其中国家社会科学基金项目4项,国家自然科学基金项目7项,国家“十一五”科技支撑计划项目1项,教育部规划项目11项,获得省部级社科成果奖20项、科技成果奖10项。成功举办了“全国农业环境问题学术研讨会”、“中国·徐州非物质文化遗产高层论坛”、“全国中小企业发展战略研讨会”等一系列高水平学术交流会议;在核心期刊发表论文600余篇,其中,被EI、SCI收录99篇。2009年至2013年,徐州工程学院承担和完成省部级以上科研项目199项、横向课题381项,科研成果获省部级奖励37项。 国家级科研项目序号项目名称项目负责人项目类别1采动岩体蠕变-渗流耦合动力学行为的实试验和理论基础研究李天珍国家自然科学基金项目2明代词学研究张仲谋国家社科基金项目3基于关键块运动原理的采场动压控制研究李国富国家自然科学基金项目4沛县龙固中三村可再生能源与建筑集成示范工程唐 翔“十一五”国家科技支撑计划项目5地方院校工程管理专业与注册工程师职业资格标准相衔接的人才培养模式的研究与实践殷惠光国家社科基金项目6织构化粗错表面的减摩机理与润滑计算模型研究黄传辉国家自然科学基金项目7地方院校土建类专业创新人才培养模式研究姜 慧国家社科基金项目8基于模型集群分析技术的变量选择与模型评价新方法研究冯长君国家自然科学基金项目9用超临界醇解和分级萃取法研究褐煤的含氧桥键类型和高附加值利用冯长君国家自然科学基金项目10温度与地应力耦合作用下岩石的损伤演化及破裂机理研究张连英国家自然科学基金项目11基于高性能材料CFRP索德超大跨桥梁原型设计与相关问题研究殷惠光国家自然科学基金项目12智能图像火焰检测装置杨根喜国家中小企业创新基金项目13节能防火建筑围护材料与设备制造关键技术李菊丽国家科技部扶持科研院所专项资金项目14蝙蝠蛾拟青霉培养物饲料添加剂的新技术开发与应用陈安徽国家星火计划项目15转糖基b-半乳糖甘酶制备和低聚乳糖双歧因子乳制品的产业化李 勇国家科技富民强县专项行动计划项目16高温作用下煤系岩层介质的蠕变损伤演化规律研究张连英国家自然基金项目17ZnO低维结构的稀土离子掺杂及其高压物性研究潘跃武国家自然基金项目18岩溶含水层四氯化碳污染生物修复机理及调控韩宝平国家自然基金项目19《六十种曲》研究马 衍国家社会科学基金艺术学项目20异质适配层改善钨/铜第一壁部件服役性能及机理研究种法力国家自然基金项目21土壤污染有机磷农药降解菌多样性及其分子生态效应研究李同祥国家自然基金项目22明代词人群体流派研究张仲谋国家社科基金项目23新型高效农村污水再生利用技术示范应用刘 强国家星火计划项目24银杏叶食用菌复合保健饮料的技术集成示范与培训王乃馨国家星火计划项目

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