伊宁市论文发表
科研兴校，科研强校是学校的强校之路，学校注重发展教育科研，强化了教科室的工作职能，激活了全员参与机制。将理论研究和课程实践相结合，实验研究和行动研究相结合，专题研考与教学示范相结合。以课堂示范为主，努力把科研成果转化为教育生产力。自2003年以来，学校承担有国家级课题1项，并获国家奖励，自治区级课题1项，州级课题2项，教师公开发表论文20多篇。伊宁市第四中学全面实施大力推进素质教育，重视抓好体育、音乐、美术、信息技术和劳技课程的教学。广泛开展广播站、文学社等学生社团活动，着力抓好向第二课堂延伸拓展工作。学校定期举办形式多样的校园文化活动，推进学校的精神文明建设。一年一度的校园文化艺术节和田经运动会，是学生展示艺术才华和体育水平的最好时机。学校还加强了心理卫生教育，建立学生心理健康档案，关注潜能生的心理校正，使他们得到健康成长。这些举措有力地促进了学生的全面和谐的发展。学校在高度重视抓好教学常规管理的同时，强化了过程管理。教学活动中，教师主导，学生主体的师生互动教学模式已形成特色。课堂教学效率大幅度提高，一年一个新台阶。特色就是个性，特色就是品牌。伊宁市第四中学，不仅是学生们学习的理想场所，也是孩子们展示才华的舞台，这里，是放飞梦想的驿站。伊宁市第四中学现有住校生1400人，占在校学生的76.5%，学校制定并完善了一系列有关住校生管理方面的制度、条例、细则，采取了强有力措施，真正做到了全天候管理，责任到人，措施到位。同时还充分调动学生参与管理、自我管理的积极性，使学生寝室管理工作成为展示学校精神风貌的一个窗口，成为展示学校德育工作的一个亮点。实行军事化管理的学生公寓，统一管理、井然有序、纪律严明，宿舍内整洁、有秩序，它给学生提供了一个良好的生活环境，又督促学生养成了讲卫生、讲秩序、讲纪律的好习惯。学校积极实施“充分利用学生在校每一天”的教育理念，全面推进素质教育。学校组织学生开展各种兴趣活动，为每位学生成长搭建平台。学校积极推进课程改革，培养学生综合素质，为学生一生发展奠定坚实的基础。“没有安全就没有一切”。伊宁市第四中学校长何一龙在2010年4月28日市教育局安全维稳工作会议后，第二天早上立即召开全校教职工大会，对学校安全工作进行了认真细致的研究部署，并于当天开展对教学楼、宿舍楼、学生饮食卫生以及值班备勤等全面性的“查隐患、堵漏洞”的安全管理工作大检查。学校将以此“安全拉网式检查”为基础，继续加强学生安全教育与管理，做到“防火、防电、防震、防盗”与维护社会稳定相结合，提高安全教育实效性；继续加强食品卫生监管，严防学生食品中毒；继续定时进行校舍建筑安全检查，及时排查存在的隐患，将安全工作做实、做细，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护学校正常的教育教学秩序。
1、核心：国内核心（南大核心、中文核心、科技核心），版面费价格区间8000-1.3W
2、普刊：1000元——1600元/版万方：900元——1400元/版维普：700元——1100元/版龙源：400元——600元/版
（数据库通常普刊决定版面高低的主要因素）
3、学报：本科学报：4000元——7000元专科学报：3000元——5000元
学术期刊没有一个统一的价格，以上只是大概市场价,具体还要看你论文的字符数、稿件质量，是否加急（插队）出刊 ...等等
【绿色软件：lunwenchuban】
如晋职称用，还要避开 电子刊号、报纸刊号、增刊、副刊、论文集，虽说这些也属于正规期刊，但是评职称不能用....
发表一篇论文的价格费用高低跟四个要素有关系，一个是期刊的级别，一个是论文的版面字数，还有一个论文发表的时间以及查重费用这几者构成了研究生发表论文的费用。
期刊费用
（一）、发表期刊的级别影响费用
1、省级期刊费用一般在600-1500元一个版面。
2、国家级期刊自己投稿费用一般在1200-2000元一个版面，如果是特殊的发表形式，比如法律或医学类型的期刊，相对会贵一些。根据不同要求去发表，价格最高的上万元甚至是更多都会有的。
3、普通学报费用在1000元左右一个版面
4、国内核心期刊费用几千甚至上万元不等，C刊发表的费用跟期刊的类别都有很大的关系，如果你们单位指的C刊是核心的话那费用多在3-5万元不等，也有一些需要数十万元的费用。
5、一般SCI论文的版面费在1000-1500美元左右，换算成人民币的话就是7000-10000人民币左右，但是也有少数期刊的版面费非常高，达到15000元以上。而且论文还需要请专业机构润色，一般润色费用大约2000-3000元。
（二）、论文字符
论文字符数越多，所占版面越多，价格越高。这2年国家大力整顿学术界，各大杂志社纷纷整改，字符数也比原来的增加了。
1、省级、国家级刊物对论文字符数要求3000-5000字左右
2、普通学报对论文字符数要求在5000-8000
3、核心期刊对论文要求8000以上。
（三）、出刊时间影响费用
按照正常刊期发表，费用最低，加急的时间越快，费用越高。
（四）、选择投稿方式不同，价格也不一样
自己投稿和选择代发机构帮忙投稿，价格也不同。在投稿过程中有特殊要求的话，价格也会提升。想要将发表价格控制在最低，可以选择自己投稿的方式，可以省去一部分的中间费用。
论文发表、投稿的流程如下：
一、投稿：
投稿是指论文发表人员选择好投稿期刊之后，我们再通过邮箱、在线投稿窗口、QQ或者微信等方式将自己的论文稿件发送给编辑就好了。
二、审核（也俗称为审稿）：
投稿之后，编辑会按照投稿的先后顺序对论文进行一个审稿过程，有的期刊杂志是会收取审稿费的，如果我们发表论文需要加急发表的话，是需要在投稿时标注清楚的，这个可能会产生加急费用。审稿环节是整个论文发表过程中耗时最长的，它可以说影响了论文发表周期的长短，只因为论文审稿可能会反复进行。
三、审稿结果：
审稿结果主要介绍通过审稿并被录用了的论文。通过杂志社论文三审的论文，杂志社会下发录用通知书，并注明好预安排在某年某期发表此篇论文，之所以是预安排，是因为还需要交纳版面费。
四、交费：
交费就主要指的是版面费了，在我们交纳费用之后，论文才会正式进入安排刊期出版的流程。
五、安排发表：
费用到位之后，便可以安排刊期了，并按照日期出版见刊。而少部分论文的发表可能会被延期，这样的现象也属于正常情况，原因就比如有人安排加急类似之类的问题。
六、寄送样刊：
论文见刊之后，杂志社会给作者寄送一本样刊的，是作为用途上交的材料。到此整个的论文发表流程就基本结束了。
伊宁教育论文发表网
发表论文的权威期刊有哪些?发表论文的权威期刊有哪些?从了解期刊分类开始。我们可以根据期刊权威度，根据以下等级划分为六大类和其它特殊类别。一、T类：T类特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本权威期刊上发表的论文。二、A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文(以中国科技信息研究所检索为准)，或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。三、B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。四、C类：一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊要目总览?北大图书馆2004版》刊物上发表的论文。五、D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上(有期刊号“CN”“ISSN” ，有邮发代号)发表的论文。六、E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上(仅有期刊号、无邮发代号)发表的论文。非正常周期出版的刊物的认定：各级期刊的“增刊、特刊、专刊、综合版、专辑”等上发表的论文，有期刊号的，包括列入北大核心期刊目录的刊物，以期刊主办单位确定为相应级别内部刊物折半计分。下列情况一般不作为学术论文对待：①与所从事专业技术工作非密切相关的文章，如评论、文摘、短篇报道、科普文章、文艺、新闻等作品，以及会议简报、动态、讲座等资料性质的材料;②刊号中含有H、HK等由香港出版发行且未被认定准许或不能确定是否准许在大陆公开发行的刊物;内部刊物发表的论文分为三个级别(类)：内部刊物必须为教育部门主办，以主办单位级别分为：第七级-国家级内刊(中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物)，第八级-省级内刊，第九级-区级内刊。学术会议论文的分类：①参加国际性学术组织举办的国际学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集(有书刊号)的论文，确定为第四级(C类)。未发言的确定为第五级(D类)。②参加全国性学术组织举办的全国学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集(有书刊号)的论文，确定为第五级(D类)。未发言的确定为第六级(E类)。③参加省级学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集(有书刊号)的论文，确定为E类。未发言的确定为区级内刊。注：凡收录于教育出版社、书号为“ISBN”类论文专集(或其它刊物)的与教育教学相关论文，凭发表原件按区级内刊折半计分。
1.发表论文的过程投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊一般作者先了解期刊，选定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求书面形式投稿。大部分是采用电子稿件形式。2. 发表论文审核时间一般普通刊物（省级、国家级）审核时间为一周，高质量的 杂志 ，审核 时间 为14-20天。核心期刊审核时间一般为4个月，须经过初审、复审、终审三道程序。3. 发表论文有效问题国家规定，必须发表在正规的CN期刊正刊上
答非所问，这个没有权威的网站。有人会说是中国知网、万方、维普，确实，这三个网站是我国相关部委、清华大学等单位来主管主办的，但是这三个网站更多的是相当于期刊数据库，并不是用来发表的，很少有知网的投稿系统来投稿。如果您有文章需要发表，那就自己去投稿吧，想投哪个杂志，在知网、万方上查一下，然后直接投过去，有问题可以在下面追问我
第一、写论文、第二、找期刊（职业教育、教育进展）、第三、找有这个期刊的出版社、第四、联系出版社的工作人员进行投稿
南宁市市级论文发表
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
《南宁市社会科学研究》（简称“南宁社科”）由广西壮族自治区社会科学研究会主办，南宁市社会科学研究会承办，是南宁市社会科学的重要载体和学术交流平台。它被广西壮族自治区社会科学规划办公室评为自治区社会科学期刊，同时被中国社会科学引文索引（CSSCI）收录，是南宁市评职称论文发表认可的期刊之一。
具体如下：引用卫健委的文章出处，这种情况需要标明，意思是，必须标明引用的出处来源，参考文献的编写顺序是按照论文中引用文献的顺序进行编排,采用中括号的数字连续编号, 依次书写作者、文献名、杂志等，做一个小说明。研究生毕业论文中需关注的学术引用规范问题1. 直接引用大量数据写论文我们常常会引用数据，但是大段的数据引用会提高查重的风险。建议可以以表格的形式展示出来，这样可以避免重复率超标，也会让数据更直观。2.引用不标脚注写学术论文之前一般会写文献综述和开题报告，在文献中大家一般会总结该论点的学界通说或者专家观点，在论文中引用别人的观点很正常，但一点注意要注明来源和出处。3.不规范的论文格式很多学习都有自己规定的论文格式要求，一般会在学校官网上公布，一点要仔细阅读，按要求完成论文，在修改论文时，多用格式刷，能节省大量修改时间。在写论文时也要注意随时保存备份文件和数据。4. 选题不当论文主题要简洁有创意，尽量使用肯定语句，少用反问，疑问句。有些人觉得别人的题目有热度，有新意，就那过来用，加一个“再议”“再论”“再谈”。这样非常不好，因为很容易被别人拿来对比。论文题目应该从简洁出发，能准确地表达文章的意思，精炼地概括文章5. 直接用翻译软件完成英文摘要论文的封面后就紧跟着中英文摘要，但不要直接用翻译软件直接汉译英，因为这样翻译出来的语句会存在语法不通的情况。英文摘要的写作尽量使用简单的语句准确的表达，应使用易理解的常用词语。6. 文献综述分析概括少，内容杂乱文献综述表明的时研究者如何站在“巨人的肩膀之上”并又开拓出来自己的研究空间，材料罗列多，分析概括少，很难看出研究者个人观点的评价和倾向。7. 参考文献重复编写或直接引用链接由于参考文献的数量很多，尽量不要引用百度百科，或者直接引用链接，整理好参考文献笔记，避免重复编写。
据学术堂了解,论文发表是职称评审必备条件之一,各行各业想要晋升职称,就必须发表相应要求的职称论文,职称论文不过关,通过评审就无望,所以职称论文是很关键的评审材料,也正是由于职称论文的重要性,使得每年都有不少职场人士因为职称论文发表问题犯愁,职称论文写作与发表并没有那么难,尤其一般级别的职称评审,职称论文只需要大家发挥正常的写作水平就可以,申报人员主要把握了职称论文发表格式、写作技巧、发表流程等方面的内容,顺利发表一般不是问题.发表职称论文需要注意什么问题?一、发表文章质量要求发表论文的质量自然是提升论文收录的一个主要的条件.对于这个方面来说主要就是针对于论文的观点正确,文字通畅,逻辑严密,结构合理,结论有创新,等等.之前收到一篇文章,错别字多,语句不通顺,编辑实在是看不懂,只能联系作者退稿修改,退稿再修改再审稿,浪费时间,严重的话永远拒收稿子.二、论文格式规范杂志论文格式要求每一个刊物或者杂志都有自己特定的宗旨、栏目和专业定位,投稿前必须先对此进行了解,弄清楚目标杂志是哪个方面的.还要搞清是季刊、双月刊、月刊还是半月刊、周刊,这直接影响您的稿件发表的速度.符合自己单位要求发表论文是为了自己的职业生涯能够更好,所以发表论文前一定要了解自己所在单位职称等级对于论文格式结构的种种要求,如:字数、论文篇数,对第一作者是否要求、期刊要求(核心?普刊?),有的单位甚至对文章格式都有严格规定(论文摘要、关键词、正文、参考文献、图表等方面的事项).三、论文发表时间一般的学术刊物,从编辑接收稿件到样刊出来,需要2-3个月.如果是核心刊物,则需要半年,或许更长时间.不少作者认为期刊不是都是月刊、半月刊、旬刊,我这个月投稿,不是就安排下个月就出刊了,其实不然,很多期刊都是被提前会安排好版面,有些期刊版面都安排到下一年了,所以为评职称,还是提前准备为好.四、选择合法刊物发表论文不是随便找个期刊就可以的,期刊必须具有合法性,是合法期刊.不是国家新闻出版总署批准刊号的刊物,都是非法刊物.目前我国大约有1000-2000家非法刊物,或不规范的刊物.对大部分普通作者来说,是很难判断刊物的合法性的.对于有疑问的期刊,可以去国家新闻出版总署期刊查询里,确认一下是否是合法期刊.
南宁市论文发表
《南宁市社会科学研究》（简称“南宁社科”）由广西壮族自治区社会科学研究会主办，南宁市社会科学研究会承办，是南宁市社会科学的重要载体和学术交流平台。它被广西壮族自治区社会科学规划办公室评为自治区社会科学期刊，同时被中国社会科学引文索引（CSSCI）收录，是南宁市评职称论文发表认可的期刊之一。
内容补充：专家回应：●幼儿、中小学、高校教师评职称论文发表加分（提升工资）：1、不同等级的教师获得的工资和津贴是不同的；2、教师评聘职称要求有一定数量和质量的论文，所以要发表文章；3、教师也是创造性的工作。为了总结、提高、对社会做贡献，把自己的经验、思考写下来，就是论文。发表了论文，就是对社会的贡献，就可以评聘职称，得到的待遇更高，社会声誉也更高。● 本科在读（加分拿奖学金）：现在的学生都比我们当年聪明，都知道想办法发表几篇文章，终测的时候加些分数就可以拿到奖学金了，这样版面费也就赚回来了。既得了名，又得了利，真是比较绝！想当初，我们只是傻不拉唧的一到考试就突击，一考完就打老师电话，早知道再加上这一手，年年也是三好学生了。● 保研推研生：现在保研程序复杂，要学业成绩、社会实践、个人特长等，一些学校还会考虑一下长相身高都不觉得奇怪。不管怎样，研究生毕竟是与研究相关，还是学术水平占最核心的地位，这时有几篇发表的文章，自然是能把很多人抛在后面了。● 毕业或找工作：人到毕业写简历的时候，才知道原来自己可以拿得出来的东西实在是太少，但是一时又没有什么表现机会，只好用发表文章这个短平快的方式。水平高的，信息来源广的，一个晚上就搞定一篇文章。当初一个师兄毕业时有一篇文章在手，多少同学羡慕呀！一谈到工作难，别人都说，你有一篇文章呢，还怕什么？管他有用没用，至少也增加自信了不是！●《中国教育科学》（月刊）为国家级刊物（香港政府批办）、国际级认证（有法国世界期刊中心国际标准刊号ISSN 1993-6893），由中国教育科学出版社主管、出版，中国教育科学学会主办，中国国际教育科学研究院、中国国际认证中心、南宁市汪广仁中外教科文研究院协办。发表的论文评职考核全球通用、认可（尤其是大学评教授、授博士需要这样的国际刊物）。正式创办于1995年，主要刊发教育教学论文、经验杂谈等凡与教育相关的各类文章及学生作品（来稿可评奖，发表有稿酬），面向中国及海外公开发行。是中国首家在封面上公开“郑重承诺”确保效益的教育科学类国际刊物（阅读后如觉名不符实可一月内退刊退款），供凡与教育相关的党、政、企、教、文、体、卫等单位和教师、家长、学生及社会各界关心教育的人士阅读。本刊除接受上述单位领导外，还接受当地教育、新闻出版管理机关的指导和监督。《中国教育科学》由中国图书进出口(集团)总公司、中国国际图书贸易总公司、中国国际出版社报刊发行部对外发行。
南宁卫校是收往届毕业生的。南宁市卫生学校创立于1972年，是由原南宁市卫生学校和原南宁市第二卫生学校合并而成的一所公办中专，坐落于广西首府南宁。学校规模：截至2023年1月，南宁市卫生学校中职在校生人数达8391人，高职在校生数达2358人，在校生总数达10749人，办学规模位居全区卫生类学校之首。拥有南宁、黎塘两个校区，下设有附属医院、口腔医疗中心、医学美容中心、口腔义齿制作加工厂以及推拿按摩中心五个实训机构。校园环境：漫步南宁市卫生学校校园，风景如画；绿草葱葱，柳树依依。绿树掩映中，一幢幢整齐划一的教学楼巍然耸立，交相辉映，现代化的学生公寓楼、宽敞明亮的学生餐厅、木质地板的室内运动馆、塑胶跑道的田径运动场、藏书丰富的图书馆、电子阅览室、国内领先、区内独树一帜的数字化校园网络、校园广播系统、电脑室、多功能电教室以及各种教学仪器、电教器材等校舍场馆一应俱全。师资队伍：截至2022年10月，南宁市卫生学校有教职员工707人，专任教师227人，其中专业理论课教师145人，高级职称40人，中级职称77人，“双师型”教师120人，“双师型”教师占专业理论教师的82.8%。南宁市卫生学校高度重视师资队伍建设，采用了“请进来、走出去”的培养方式，并制定了《学校教学人员管理条例》、《学校科研工作定量考核与奖励管理条例》、《星级教师制度》、《青年教师四成工程》等多项制度措施及激励机制保障学校师资队伍的建设。同时，学校扎实做好校本全员培训，充分利用寒暑假时间，通过邀请专家进行学术讲座或校领导专题培训等形式，进行制度化全员培训，研讨和学习教育学、心理学、职业教育法、职业医师法等法律法规以及现代教学技能，开展师德教育、教师礼仪，教育科研等活动。通过培训学习，增强教师的责任意识和育人观念，提高业务能力和水平。科研投入：南宁市卫生学校还注重青年教师的培养，开展新老教师“师徒结对”活动，帮助青年教师成长。此外，南宁市卫生学校每年还投入近20万元的教师在职学历教育经费，激励在职人员提高学历。截至2010年4月，南宁市卫生学校共有49人先后取得研究生学历，理论课教师本科学历达100%。截至2022年12月，南宁市卫生学校每年发表论文达70余篇，其中有150多篇论文在国家、省、部级以上刊物上发表，有近百篇论文在省市级以上的各类评比中获奖；35项科研立项；南宁市卫生学校共有20人次主审、主编或参编了高教部、人民卫生出版社等公开出版的教材及教学辅导资料。办学特色：南宁市卫生学校采取多元化、多层次、多渠道的办学模式。在抓好学历教育的同时，注重抓好短期职业培训。办学形式以全日制普通中专为主，同时还有不同层次，不同形式的高中起点中专、半工半读中专、大中专套读、高职、大专、专科和本科、劳动技能培训等。南宁市卫生学校开设有护理、口腔工艺技术、中医美容、中西医结合、医学检验、药品营销、药剂、助产、卫生保健、医学影像技术、中医推拿按摩技术11大专业。南宁市卫生学校还根据市场需求，拓宽办学思路，先后与上海交通大学学院、广西医科大学、广西中医药大学、广西卫生管理干部学院、广西科技大学、广西药科学校等多所大专院校联合办学，充分发挥各自的资源优势，实现资源整合，优势互补，扩大办学规模，满足学生多层次教育的需求。自2001年起，南宁市卫生学校还积极扶助农村卫生事业，与多所县级中等职业学校合作办学，提高了广西乡村医生学历和医疗技术水平。
海宁市市委书记发表的论文
海宁市委书记凌晨还在考虑如何解决“返工潮”的问题，如何将当前的疫情防护，与迎接新海宁的建设者、新海宁人回归海宁相结合，保护企业发展，人民生活和谐。
在语音中，海宁市委朱书记直接坦诚当前面临亟需解决的问题：
“很多新海宁人，进不了我们的社区，进不了我们的村庄”……
这个问题如果不解决的话，企业、商场等就无法正常开工，企业的订单就无法生产，没有生产订单，海宁就很难谋求生存发展。而很多工地开工也需要这些新海宁人的回归。在这里，朱书记肯定了新海宁人对于城市建设、发展的贡献，打从心底里认同他们的存在，也将五十万的新海宁人视同69万本地海宁人民。
这样的重视与肯定，当然获得了新海宁人的肯定与称赞。
而解决这样的问题，就需要化解从海宁市外返回的新海宁人，对本地对于疫情防控所带来的影响与冲击，特别是从湖北、其他疫情重点地区的职工和新海宁人的回归，可能会对本地疫情防控产生不利影响，所以他坦言，对于这些人，他告诫他们要迟点回来海宁。
但是，迟点回来的他们，还是受欢迎的！因为他们也是海宁的一份子，也是城市建设发展不可缺少的重要组成部分。大家只有携起手来，我们才能共克难关。
因此，他也呼吁所有的海宁人，“敞开我们的怀抱，以海宁人的大气、包容、胸怀，在艰难的时候，让他们回家，共同来建设我们美好的家园。”……
这位书记的语音，没有太多强硬的语言，也没有太多官方的腔调，而是真情实感地从建设海宁出发，为海宁人的平安考虑，为企业生产、民生发展考虑，让人信服，也更为人们所接受，所以受到了许多听到语音的人的肯定与赞赏，也因此被疯传。
1、不同顾客需求条件下的成本管理模式 《财务与会计》2005.1.12、多元化经营的陷阱——基于三九集团的案例分析《财会通讯(综合版)》 2006.11.10 庄莹; 毛付根3、层层解剖 步步调整——《财务报表分析与证券定价》评介 《新理财》 2003.3.154、把握现金流动规律 促使企业持续发展 《财务与会计》 2003.10.15、价值管理与公司理财原则 《财会通讯(综合版)》 2004.4.16、有效控制经营风险之道 《财会通讯(综合版)》 2004.5.17、创新管理模式 化解经营风险 《财会通讯(综合版)》 2004.6.18、流程再造的紧迫 《财会通讯(综合版)》 2004.7.19、利用外部资源降低企业成本 《财会通讯(综合版)》 2004.9.110、会计师的无奈 《财会通讯(综合版)》 2004.11.111、融资双刃剑:财务杠杆效应 《财会通讯(综合版)》 2004.10.112、财务理论的开创性研究——评《财务治理:结构、机制与行为研究》 《财会通讯(综合版)》 2005.5.3013、加快管理会计基础建设 提高商业银行竞争能力 《金融会计》2002.7.30 陈工孟; 毛付根; 丁友刚14、借鉴国际先进经验 完善我国商业银行管理会计系统 《财会通讯》2002.5.15 毛付根; 丁友刚; 陈工孟15、管理会计在我国商业银行的发展与应用 《财务与会计》2002.5.1 丁友刚; 毛付根; 陈工孟16、“秦池”为何昙花一现 《财务与会计》2000.1.1517、多元化经营的陷阱——巨人集团失败的财务分析 《财务与会计》2000.2.1518、“免费午餐”与资本成本辨析——厦门国贸集团股份有限公司减资与股本扩容的思考 《财务与会计》2000.3.15 毛付根; 林常青19、透视“大宇神话” 《财务与会计》2000.7.1520、股利政策的限制性因素分析 《四川会计》1994.12.2821、论营运资金管理的基本原理 《会计研究》1995.1.1522、西方企业的股利政策 《外国经济与管理》1995.1.2023、财务管理理论的历史发展 《财会月刊》1995.2.1024、简论营运资本的结构性管理原理 《财会月刊》1995.3.1025、股利政策理论 《财会月刊》1995.4.1026、关于股利政策 《财会月刊》1995.5.10 毛付根; 陶国飞27、长期债券筹资 《财会月刊》1995.7.1028、租赁融资决策 《财会月刊》1995.8.1029、可转换证券筹资 《财会月刊》1995.9.1030、企业兼并条件的确定与控股公司 《财会月刊》1995.11.1031、企业失败、重组与清算 《财会月刊》1995.12.10 毛付根; 王建星32、股票股利、股票分割和股票购回 《财会月刊》1995.6.10 毛付根; 徐平33、企业兼并的分类与动机 《财会月刊》1995.10.1034、厦门大学隆重庆祝葛家澍 余绪缨教授从教五十周年 《财务与会计》1995.12.1535、跨国公司财务管理讲座(一)——跨国公司财务管理的基本特征 《对外经贸财会》1996.2.15 常勋; 毛付根36、跨国公司财务管理讲座(二)——外汇风险管理 《对外经贸财会》1996.3.15 毛付根; 胡奕明37、跨国公司财务管理讲座(三)——国际投资政策与战略 《对外经贸财会》1996.4.1538、跨国公司财务管理讲座(四)——政治风险的计量与控制 《对外经贸财会》1996.6.15 毛付根; 吴锦德39、股份公司的普通股与优先股筹资问题 《财会通讯(综合版)》1993.6.3040、财务管理职能浅析 《财会通讯(综合版)》1988.5.3041、成本会计是如何歪曲产品成本的? 《外国经济与管理》1989.4.1 毛付根; 金文忠42、本刊特约编审余绪缨教授被聘担任国际权威性会计刊物《会计国际学刊》编委 《财会通讯(综合版)》1989.3.243、信息系统成本的分配 《财会通讯(综合版)》1989.4.144、我国第一位“现代管理会计”博士导师——余绪缨教授 《财务与会计》1989.11.15 于增彪; 毛付根45、本刊特约编审余绪缨教授被吸收为美、加权威性会计学术团体成员 《财会通讯(综合版)》1990.6.3046、本刊特约编审 厦门大学教授 博士研究生导师余绪缨先生 《财会通讯(综合版)》1991.4.147、中外案例分析 “秦池”为何昙花一现 《中国会计年鉴》2000.1.148、中外案例分析 多元化经营的陷阱——巨人集团失败的财务分析 《中国会计年鉴》2000.1.149、中外案例分析 “免费午餐”与资本成本辨析——厦门国贸集团股份有限公司减资与股本扩容的思考 《中国会计年鉴》2000.1.1 毛付根; 林常青50、中外案例分析 透视“大宇神话” 《中国会计年鉴》2000.1.1 毛付根; 周晓英; 梁丽
赵 琼 男，1935年8月生，浙江省海宁市人。号铁悟。浙江省海宁照明电器实业总公司保健站任职，医师、主任。现为高级气功师、气功教授、研究员。应邀出席日本、加拿大、美国、韩国（论文书面交流），北京、西安、南京、珠海、杭州等国内外学术交流研讨会（正式代表）20多次，其《论文集》有英文和日文版；在海内外报刊杂志上发表论文40余篇。中国东方无
这才是真正的有担当，疫情得防，保证民生也是重中之重，不能不求有功，但求无过，得过且过。