论文发表宋老师
大山顺子：汲取信息精华，塑铸太阳之心太阳心语：自己走出来的路才有记忆，情感，价值，才能走出感官，走出心灵，走成自己的路。宣威四中高级教师宋昌富，精干、结实、精力旺盛，事业心强。16年来致力于教育教学改革研究，在班级管理、古文教学，现代文教学、作文教学等方面突破传统的教学模式，形成了一套较为系统和行之有效的教学方法，为教育教改事业作出了一定的贡献。 因此，他32岁就晋升为中学高级教师，并成为宣威市中学语文教育研究会理事，中国教育写作学会会员，全国农村中学语文教改研究会研究员，并被天津教育出版社收入《中国当代教育名人辞典》。 他是怎样教学，又是怎样进行教改的呢？让我们来看看他走过的16年教学生涯。 适应环境 艰苦奋斗 立志搞好教学 宋老师1981年毕业于曲靖师范专科学校中文系，同年分到宣威市第十四中学（现为东山一中）任教。十四中位于东山镇镇政府北面的一个小山包上，这年刚好改建成十四中。 山包上像样点的建筑就是新浇灌的两幢教学楼，其余是几幢破旧的木楼。由于住房紧张，教师住集体宿舍，四五人一间。即便这样，后来的教师也没有得到这一殊荣。宋老师被安排在离校约一里远的铁公社居住。 宋老师没有怨天尤人。他在师专读书时就有了充分的思想准备：无论走到哪儿，都要尽职守责，忠诚于教育事业，立志要把教学工作干好。 面对艰苦的工作、生活环境，他没有怨言。又黑又破的住房，他适应了；爬坡下坎，往来一里路上课，他适应了；刻板枯燥的工作环境，他适应了。 他相信，要改造环境，首先得适应环境。最重要的是工作，是教学。无论环境多么艰苦，都必须克服困难，把工作干好。没有资料，自己去找；没有教具，自己去制作…… 环境适应了，教学条件创造了，宋老师就一心扑在教育教学上。比太阳起得早，比月亮睡得晚；白天和学生做伴，晚上有课本相随。工作虽然很艰苦，但内心却很充实。 为丰富实践经验，他刻苦钻研教材，查阅资料，虚心向老教师请教，学习他们的教学经验、管理方法，并运用于教学工作。班级管理中，偶有心得体会，就写成文章，投稿发表。 有一年夏天，宋老师去上课，突降大雨，跑到教室时，全身湿透。宋老师就穿着湿衣服上了两节课。学生深受感动，学习更加刻苦了。有一个学生经济困难，宋老师时常解囊相助，学生很是感激，无以为报。最后，把他哥哥的一双毛边底剪子口鞋拿来送给宋老师。 宋老师在十四中的五年中，就是这样适应环境，创造条件，刻苦努力，一心一意扑在教学工作上，将自己的爱无私奉献给学生。结果，他的付出有了丰厚的回报：1984年，他所担任班主任的班级升学人数居全校第一，所教两个班的语文成绩平均分居全县第三。解放思想 实事求是 决心探索教改 宋老师在十四中五年，主要致力于教学工作，投入大，产出高。他所取得的成绩令同事羡慕，令领导信服。1986年9月，宋老师调入宣威四中，任高中教师，工作是：一个班的班主任，两个班的语文课。 面对高中学生，宋老师比较坦诚：我只是一个专科生，上高中的课，学历不够，但有领导的信任支持，有同事的帮助协作，再经过自己的艰苦努力，我会把工作干好的。 面对教学工作，宋老师在想：1977年恢复高考制度，此后逐年变化。祖国和人民对教育事业的重视与日俱增，教师地位也不断提高，但教学模式比较古板僵化，不适应新的对象及考试制度。那怎么办？“穷则变，变则通”“世易时移，变法宜矣！”面对高中学生及保守传统的教学模式，宋老师认为：初中教法不宜用，传统的高中教法也应该改一改，从此以后他就跋涉在教学改革的路上。 要上好高中语文，自己的知识、文凭不够；想实行教改，又不知从何改起。宋老师感到压力太大了，任务太艰巨了。但目标已定，必须坚持下去，男儿当自强。在教育教改的路上，也应该有不畏艰险，大胆尝试的精神。 从我做起，从现在的学生身上做起。谦虚谨慎，努力进取，勇于探索，一定要在教育教改中上好高中语文，并摸索出一套行之有效的新方法来。为此，他艰辛而自信地干开了。 要上好高中语文，实行教改，宋老师首先感到的就是自己知识不足。所以，首当其冲的问题就是努力学习古今中外的教育理论。为此，宋老师付出了很大的代价，在四中成了最有特色的人物：一是书最多，二是报刊杂志最多，三是以校为家。宋老师要读的书实在太多了，这些书只能去买、去借。 学校没有图书馆，他只好跑到宣威、曲靖、昆明去查。查到书名后，就到书店去买，买不到就写信到出版社去邮购，出版社没有就写信求有关方面的专家或作者。 有时一本书要买几年。每有新书到手，宋老师如获至宝：包装、编号，然后夜以继日地读。两个大书柜，几千册书籍，是他的宝贝，是他的知识来源，也几乎是他的全部工资。 有关语文知识、教学教改的报刊杂志，宋老师每年要订十几种。课外假、暑寒假，宋老师就以校为家，专心地读他买到、借到的书籍、报刊杂志，汲取营养。 在广采博收的同时，宋老师开始全面深入地研究教材、研究学生。他找来了小学、初中、高中、大学的语文教材，系统阅读，仔细分析，认真比较，不但掌握了内容，编排规律，还摸索了教材跨度、脉络，从而把握了学生在整个学生时代语言、思维的发展方向、规律，为学生语文能力的培养设计好了图纸。 与此同时，宋老师也很热爱关心学生，为学生建立了详细的档案：家庭情况，社会关系，个人情况。内容涉及到父母关系、邻里关系、个人的思想感情、性格爱好，并时常不辞辛劳去家访，全面地了解学生，随时准备着为他们导航。 在掌握了教育理论，深入了解教材、学生的基础上，宋老师理论联系实际，在教学过程中，细心研究，积极探索，不断创造条件，大胆假设。在班级管理、古文教学、现代文教学、作文教学等方面的教育教改中，取得了一定的成绩。 他的“蛛网”式班级管理方法——以“情理”为核心（“蛛”），以严密的管理手段和程序（“网”）为辅助的班级管理方法。此方法在宋老师多年来的管理实践中，达到了能行有效的境界。 他所任班主任的班级在学习、纪律、思想品德等方面在全校都是做得比较好的，曾两次获市级表彰，四次获校级奖励。 他的“古文五步教学法”，从字词的音形义开始，到翻译、理解、赏析都是由学生自己的查找资料，自己阅读，提出问题，又由学生回答探讨，最后由教师定论，体现了以学生为主体，教师为主导的语文教学法。 他的“以练代讲教学法”、“师生共读五步教学法”，获中国农村语文教改优秀成果三等奖，教研论文《教研初探》发表于1991年的云南中学语文教学研究会会刊《语文教学阵地》上。 他的“师生互评作文教学法”、“文体写作套路过关作文教学法”也初见成效。他所教的学生，写作水平都比较高。曾指导一学生参加全国少年文学大奖赛，并获优秀奖，还推荐发表学生作文数十余篇。 宋老师则因此参编了中国教育出版社出版的《中学作文一材多作导写》，中国商业出版社出版的《阅读指导与训练》，西南师大出版社出版的《新编中学作文指导》等七部教学刊物。 宋老师在教学理论研究上是比较深入的，在教学实践中的探索、尝试和改革也是成功的。在四中十一年，语文教学成绩都比较好。九一届半路接班，基础较差，最后百分之百毕业，升学人数居全校第一，占全校上线人数的34%；所教文科班升考上线人数居全校第一，占全校文科班上线人数的64%，并有56%的人进入重点院校。 在教研成果方面成绩尤为突出，有教研论文150多篇分别发表在《中国语文天地》《语文学刊》《语文知识》《语文教学通讯》等国家、省、市级刊物上，并被聘为《汉语学习》《语言美》《学语文》《曲靖教育》等多种报刊杂志的特约通讯员，特约编委或特约撰稿人。 耕耘平凡 开拓崇高 仍要走出自我 教师的工作是平凡的、艰苦的，但同时又是崇高的、伟大的。宋老师十六年的教学生涯很好地说明了这一点，他从参加工作开始，就确立目标，艰苦跋涉，坚持到底。 在教育教改工作中，辛勤耕耘，大胆开拓，在平凡的岗位上，默默奉献。用自己全部的热血和汗水浇育建设祖国的新型人才，用自己的胆识和勇气，闯出了一条自己的路。 但宋老师仍不甘寂寞，不满足于已学到的知识，不满足于已取得的成绩。他说：社会在发展，知识无极限，成绩无尽头。我懂得的知识仍很少，工作也才刚刚起步。 岗位不同，其人生价值的表现也不同。自己走出来的路才有记忆，情感，价值，才能走出感官，走出心灵，走成自己的路。 宋老师不为名，不图利，在平凡的岗位上耕耘平凡，开拓崇高，走一条属于自己的路。
毕业论文后记200字（通用18篇）
大学生活要接近尾声了，我们都知道毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种、有准备的检验大学学习成果的形式，毕业论文我们应该怎么写呢？以下是我精心整理的受助感言毕业论文后记，欢迎大家分享。
首先，我深深地感谢我的导师教授。在两年的学习中，老师给予我很多热情的鼓励和悉心的指导。本论文正是在他的指导和帮助下完成的。在论文选题、搜集数据和理论研究方面，老师倾注了很多心血。他严谨的治学作风和渊博的学识将使我受益终生。
同时，在一些气象专业问题上，我们也得到了他的指导和帮助。我真诚地感谢教研室的老师和我的同学们。
在我的课题研究中，他们提出了很多有益的建议。
衷心感谢我的指导老师。她严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。老师学识渊博，品德高尚，平易近人，在我学习期间不仅仅传授了做学问的秘诀，还传授了做人的准则，这些都将使我终生受益。在我毕业论文的写作过程中，老师始终给予我精心的指导和不懈的支持。她循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。在此谨向老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
同时，我也要向身边的同学表示感谢，因为论文中某些观点提出和他们的讨论是分不开的。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我愿在未来的学习和研究过程中，以更加丰厚的成果来答谢以前关心、帮忙和支持过我的老师和同学。
不经意地，在大学四年的学习生活结束了。回首过去所经历的点点滴滴， 我感慨万千。难忘的，是我的圣地本科岁月，我的似水年华。
我要感谢我的导师宋老师。宋老师在我毕业论文初稿、格式、定稿上，都给予了很大的帮助。抽身于百忙之中对我悉心指点，从文章布局到语言表达都进行了细致的修改，还无私地提供本人论文写作的重要资料。同时，我还得到了老师在思想上的帮助，帮我度过艰难地写作过程。
我要感谢，政法学院的所有老师，给我创造了一个学习法学的良好氛围，也感谢他们在生活中所给予的帮助。
所有恩情，点点滴滴，我将永远铭记于心。
在本次论文的撰写中，我得到了教授的精心指导，不管是从开始定方向还是在查资料准备的过程中，一直都耐心地给予我指导和意见，使我在总结学业及撰写论文方面都有了较大提高;同时也显示了老师高度的敬业精神和责任感。在此，我对教授表示诚挚的感谢以及真心的祝福。
四年大学生活即将结束，回顾几年的历程，老师们给了我们很多指导和帮助。他们严谨的治学，优良的作风和敬业的态度，为我们树立了为人师表的典范。在此，我对所有的学院的老师表示感谢，祝你们身体健康，工作顺利!
论文即将完成之际，我谨向两年多来在工作和学习中给予我帮助的老师和同学们致以诚挚的谢意!
首先最要感谢的是我的导师杨正球教授，他对我的毕业设计始终给以密切的关注，在他的严格要求和精心指导下，我得以顺利的完成毕业论文。他严谨的治学态度和渊博的专业知识给我留下了深刻的印象。我为能有这样一位导师而自豪!
感谢实验室修佳鹏老师，她经常关心我的学习与工作，并对我进行论文研究和论文的编写工作提出了宝贵的意见与建议。
感谢项目组的同学们的积极配合和帮助，使得论文研究和项目开发过程中的很多难题得以圆满解决，他们的智慧给了我很大的启示和帮助。
最后，向评审论文的各位专家和老师表示衷心的感谢!
本篇论文是在老师的精心指导下完成的，从选题到论文内容都给予了我精心的指导和严格的教诲，无论从学术水平还是学术造诣上都使我受益非浅,。不仅是我学到了许多社会经验，更重要的是让我开拓了眼界，是我意识到现代化科学技术的发展，以及它的优越性。
在这次毕业论文设计中，我第一次亲身尝试到了作为一个缺乏社会实践经验的学生所面临的困难。使我学会了如何利用所学的知识,把理论结合于实践中,进一步掌握了局域网安全问题及对策,从而对本专业有了更深刻的认识。此后,我会加倍努力的去研究,在熟练的基础上掌握更多的新型技术,来提高自己的开发水平。
通过这一阶段的学习和研究，该项目终于完成，虽然耗费了许多精力和时间，但是它也验证了我的知识和能力，让我有了不断提高自身素质的意识。
在这里我衷心的感谢我的指导老师蒋继东对我的指导和启发。没有他的指导和帮助，我是不可能顺利圆满地完成论文的工作
我要衷心地感谢我的导师。在我研究生这三年，殷老师在学习上经常教导我们要多读书、多思考、多动笔、多总结;在生活上对我非常关心，还曾邀请我们到家里去做客;在我论文写作期间，殷老师更是在论文选题和论文结构等方面给予我莫大的帮助。殷老师的严谨的治学态度、高尚的工作作风、认真负责以及对学生学业的专心指导和生活的关心，都对我产生了深深的影响，相信我走上工作岗位后，也会向殷老师学习，严格要求自己。
同时，我还要感谢给我的同学们，尤其是我的舍友们。在这三年的研究生生活里，因为有你们的陪伴，我才不会孤单;因为有你们的帮助，我才能解决许多生活和学习上的问题，尤其在我论文的完成过程中，我的舍友和同学都曾积极地帮我搜集资料，指出我论文的问题，并与我进行问题探讨等，给了我很大的帮助和启发，在此，我也要说声：“谢谢你们，我亲爱的舍友和同学们”。
时光匆匆，大学四年的学习生活也即将接近尾声，在此我想对我的母校，我的导师，与我朝夕相处的老师与同学们表达我由衷的谢意。
首先要感谢我的论文导师程卫红老师。程老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的崇高师德以及朴实无华、平易近人的人格魅力对我今后的学习与工作影响深远。本论文从选题到完成，每一步都是在程老师的指导下完成的，倾注了老师大量的心血，在此谨向程卫红老师表示衷心的感谢。
然后我还要感谢邮科院和我的母校——武汉工程大学邮电与信息工程学院四年来对我的悉心培养。
最后我还要十分感谢四年来与我朝夕相处的老师与同学们，感谢老师与同学们四年来的关心和鼓励，因为他们使我的大学生活充满了感动。
衷心的祝福每一位给予我帮助的人，谢谢。
值此论文完成之际，首先向我的导师致以最真诚的谢意！在论文的选题立意、资料查询、开题、理论分析、研究以及最后的审稿、定稿等方面的每个环节，张导师还有其他老师，给予我细致入微的指导和帮助，对此我谨致以最诚挚的谢意！
向我的家人、朋友及同事致以深深的谢意，在学习的时间里，家人、朋友及同事的关怀和支持是我努力学习的动力，也使我顺利地完成毕业论文。我将在以后的学习和工作中，不断努力，积极向上，奋发进取，不辜负中原工学院和各位老师的希望和培养。
本论文是在刘惠英老师的悉心指导下完成的。刘惠英老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在刘慧英老师的指导下完成的，倾注了老师大量的心血。在此，谨向刘老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!
本论文的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。再次感谢刘老师的指导和帮助!你们的健康快乐是我永远的心愿!
在论文即将完成之际，言语已经无法形容我的喜悦，感谢四年来给予我热情帮助和支持的老师和同学们。
本论文是在老师的指导下完成的，老师严谨的治学态度，渊博的学识，平易近人、乐观开朗的生活态度和严谨务实的工作作风给我留下了深刻的印象，同时也鼓舞我在今后的成长道路上踏实奋进。在此向崔老师表示我诚挚的感谢和敬意。
同时还要感谢盐湖系的老师。在毕业实验过程中，老师给了我精心的指导和帮助，尽可能的为我提供良好的实验条件和前沿的文献资料，并多次给我的研究方向提出建议，在生活和学习方面都给予了极大的关心。让我在两个月内得到了良好的锻炼和提高，这对我今后的进步和成长意义深远。
衷心感谢我的恩师对我的淳淳教诲和悉心关怀，在我博士三年里，他给予了我生活上、学习上无微不至的关心。他也许是我十年大学生活里，唯一知道我名字的老师，也感谢他在承担100多个学生的指导任务下还能给我精心的指导。恩师对我的指导和影响之大，怎样言说都表达不尽，自己取得的点滴成绩无不凝聚着恩师的心血。恩师国际化的视野，前沿而精髓的学术造诣，严谨勤奋的治学风格，都让我永志不忘，深刻影响着我日后的工作和生活。
衷心感谢学院其他老师给予我的帮助。
本人的学位论文是在我的导师温老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，温老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。在此谨向温老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在此，我还要感谢在一起愉快的度过大学生活的每个可爱的同学们和尊敬的老师们，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!谢谢你们!
本设计的完成是在我们的导师老师的细心指导下进行的。在每次设计遇到问题时老师不辞辛苦的讲解才使得我的设计顺利的进行。从设计的选题到资料的搜集直至最后设计的修改的.整个过程中，花费了郭老师很多的宝贵时间和精力，在此向导师表示衷心地感谢!导师严谨的治学态度，开拓进取的精神和高度的责任心都将使学生受益终生!
还要感谢和我同一设计小组的几位同学，是你们在我平时设计中和我一起探讨问题，并指出我设计上的误区，使我能及时的发现问题把设计顺利的进行下去，没有你们的帮助我不可能这样顺利地结稿，在此表示深深的谢意。
本论文是在温老师的悉心指导下完成的。老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅是我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与人处事的道路。
本论文从选题到完成，每一步都是在温老师的指导下完成了，倾注了老师大量的心血。在此，谨向老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!
在东北财经大学就读期间，无论是专业知识，还是人生经历，我都受益颇深，研究生生涯将我的人生和社会经历带到了从未有过的高度和深度，随着毕业的来临，迷茫的心渐渐安静和淡定，新的道路即将展开。
至此，我要感谢尊敬的高顺芝老师对论文的悉心指导和耐心审阅，她的分析和建议使我的论文思路格然开朗。同时，感谢她在我的研究生生涯给予我的关爱和教导，高老师是一位平易近人、认真负责的研究生导师，她不仅是我读研期间的导师，更是我人生的导师。同时，我要感谢论文答辩组李健元老师和王立元老师对论文的建议和指导。
另外，还要特别感谢在论文撰写过程中为我提供帮助的同学和挚友。感谢所有亲人和朋友对我的关怀和帮助!
本设计在老师的悉心指导和严格要求下业已完成，从课题选取、方案论证到具体设计和调试，无不凝聚着老师的心血和汗水，在四年的本科学习和生活期间，也始终感受着导师的精心指导和无私的关怀，我受益匪浅。在此向老师表示深深的感谢和崇高的敬意。
不积跬步何以至千里，本设计能够顺利的完成，也归功于各位任课老师的认真负责，使我能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以体现。正是有了他们的悉心帮忙和支持，才使我的毕业论文工作顺利完成，在此向大学，系的全体老师表示由衷的谢意。感谢他们四年来的辛勤栽培。
这次的毕业论文设计总结是在我的指导老师亲切关怀和悉心指导下完成的。从毕业设计选题到设计完成，老师给予了我耐心指导与细心关怀，有了莫老师耐心指导与细心关怀我才不会在设计的过程中迷失方向，失去前进动力。老师有严肃的科学态度，严谨的治学精神和精益求精的工作作风，这些都是我所需要学习的，感谢老师给予了我这样一个学习机会，谢谢!
感谢与我并肩作战的舍友与同学们，感谢关心我支持我的朋友们，感谢学校领导、老师们，感谢你们给予我的帮助与关怀;感谢学院，特别感谢计算机科学与软件学院四年来为我提供的良好学习环境，谢谢!
宋教授应交个人所得税=（1500-800）*14%=98（元）
宋晓洁老师毕业于吉林大学，是一位优秀的体育老师。宋晓洁老师毕业于吉林大学体育学院，获得了体育教育学士学位。宋老师曾在吉林大学体育学院担任教师，并获得了多次教学成绩优异的奖励。宋老师擅长篮球和羽毛球，曾多次参加过各类体育比赛，取得了优异的成绩。宋老师曾受邀参加国家级的体育比赛，并取得了一等奖。宋老师在教学和科研方面也取得了良好的成绩，发表了多篇论文，获得了多个专利。宋老师不仅在体育教育方面有着丰富的经验，而且在体育运动和科研方面也有出色的表现。
宋老师论文发表
宋树文:主讲二级(教授)，系级名师，现任青岛滨海学院综合学院专业英语教研室主任。主讲《二外英语》、《英语精读》等课程。先后在国内刊物上发表论文多篇，编写出版教材2部。院级科研项目"大学生(自考)英语自主学习能力培养"负责人。2003年，被评为"青岛市民办教育先进个人"。 研究方向为英语教育教学理论与实践
1500-800=700 （元）700 X 14％ = 98 （元） 答；宋教授应缴纳个人所得税98元。 满意，请采纳。 祝.学习进步。
宋教授应交个人所得税=（1500-800）*14%=98（元）
宋晓洁老师毕业于吉林大学，是一位优秀的体育老师。宋晓洁老师毕业于吉林大学体育学院，获得了体育教育学士学位。宋老师曾在吉林大学体育学院担任教师，并获得了多次教学成绩优异的奖励。宋老师擅长篮球和羽毛球，曾多次参加过各类体育比赛，取得了优异的成绩。宋老师曾受邀参加国家级的体育比赛，并取得了一等奖。宋老师在教学和科研方面也取得了良好的成绩，发表了多篇论文，获得了多个专利。宋老师不仅在体育教育方面有着丰富的经验，而且在体育运动和科研方面也有出色的表现。
宋立宋博士发表的论文
宋立， 男，1965年生，陕西人，中共党员，经济学博士，国家发展和改革委员会经济研究所财政金融研究室主任、研究员。兼任中国社会科学院研究生院投资系教授，中国人民大学中国改革和发展研究院兼职教授，国家税务总局税收科学研究所特约研究员，中国区域经济学会理事、中国税收学会理事等。教育背景（学历及学位情况） 1984-1988，西北大学经济管理学院经济学专业本科生； 1994-1997，西北大学经济管理学院经济学专业博士研究生（计划内脱产）；1997年获得西北大学经济管理学院经济学博士学位，导师——王忠民教授，博士论文《我国转轨时期政府经济性管制研究——以自然垄断和金融业为例的分析》。主要工作经历： 2004年至今，国家发展和改革委员会经济研究所研究员、学术委员会委员；2001年至今，国家发展和改革委员会经济研究所财政金融研究室主任； 1999-2004年，国家发展计划委员会经济研究所副研究员； 1998-2001年，国家发展计划委员会经济研究所财政金融研究室副主任； 1997-1999年，国家发展计划委员会经济研究所助理研究员； 1994-1995年，陕西省物价局研究所《价格与市场》杂志副主编；1988-1994年，陕西省物价研究所研究人员主要研究领域：宏观经济与财政、货币政策；金融体系与金融市场（包括创业投资、企业债券、市政债券等）、金融改革与经济发展；财政体制与税收体系；经济发展战略与规划。代表性文章与著作近些年来在《管理世界》、《金融研究》、《经济社会体制比较》、《宏观经济研究》以及《中国风险投资》（香港）等重要学术期刊发表论文和研究报告数十篇，出版学术著作和研究报告多部。1、《结构不对称、流动性约束与体制极限－－中国通货紧缩的金融制度结构分析》，《金融研究》2000年第2期；2、《中国货币政策信贷传导渠道存在的问题及其解决思路》，《管理世界》2002年第2期；3、《市政收益债券：解决地方政府债务问题的重要途径》，《管理世界》2004年第2期；4、《金融发展应该成为构建“十一五”经济发展机制的核心内容》，《财贸经济》2005年第4期；5、《整体设计的金融发展改革模式与宏观视角的国有银行改革》，《管理世界》2005年第5期；6、《地方公共机构债券融资制度的国际比较及启示——以美国市政债券和日本地方债券为例》，《经济社会体制比较》2005年第3期；7、《创业投资：国际经验与中国抉择》，主编，中国计划出版社，2001；8、《中国货币政策传导机制与金融体系重构》，主笔，中国计划出版社，2004；9、《各级政府公共服务事权财权配置》，主编，中国计划出版社，2005 。承担的重大课题研究项目： 近些年来先后主持了20多项国家软科学、国家“十一五”发展规划、国家级区域规划、国家发改委、以及地方政府等机构的重大软科学研究项目。其中，国家软科学课题1项，部委课题3项。1、国家计划委员会经济研究所课题：《中国创业投资发展模式研究》（1998-1999），主持人及主要完成人；2、中国工商银行十五规划委托课题：《十五时期中国经济金融结构发展趋势及其对国有商业银行的影响研究》（1999）、主持人及主要完成人；3、主持国家软科学课题《高新技术产业的税收政策研究》（1999-2000）、执行负责人及主要完成人；4、国家计划委员会宏观经济研究院重点课题：《中国小企业发展战略研究》（1999-2000）、共同主持人及主要完成人；5、国家计划委员会宏观经济研究院重点课题：《中国资本市场的培育与发展政策研究》（2000）、主要完成人；6、河北省石家庄市政府委托课题：《石家庄建设华北重要商埠战略规划》（2000-2001），主持人及主要完成人7、国家发展计划委员会宏观经济研究院重点课题：《中国货币政策传导机制研究》（2001）、主持人及主要完成人8、国家发展计划委员会财政金融司“企业债券条例修改”支持课题：《中国企业债券市场发展战略及监管框架研究》（2002）、主持人及主要完成人；9、国家发展计划委员会宏观经济研究院重点课题：《新形势下中国金融安全研究》（2003）、主持人及主要完成人；10、国家发展和改革委员会工业司委托课题：《振兴东北老工业基地研究》（2003-2004），主要完成人；11、河南省发展计划委员会委托课题：《河南省走新型工业化道路研究》（2003-2004），共同主持人及主要完成人；12、国家发展和改革委员会宏观经济研究院重点课题：《公共服务供给中各级政府事权财权划分研究》（2004）、共同主持人及主要完成人；13、国家发展和改革委员会高技术产业司委托课题：国家“十一五”高技术产业发展规划研究项目《高技术产业投融资体制研究》（2004），主持人及主要完成人；14、吉林省建设厅委托课题：《吉林省及吉林省中部地区产业发展与布局研究》（2004-2005），共同主持人及主要完成人；15、国务院西部开发领导小组办公室课题：《西部大开发长期稳定资金来源的思路与方案》（2004-2005）、主要完成人；16、国务院振兴东北等老工业基地领导小组办公室委托课题：《东北老工业基地不良资产处置研究》（2005），主持人及主要完成人；17、国家发展和改革委员会工业司委托课题：国家长江三角洲区域规划《长江三角洲地区产业发展与布局规划》（2005-2006），主持人及主要完成人；18、国家发展和改革委员会宏观经济研究院重点课题：《按照科学发展观深化财政税收体制改革研究》（2006），共同主持人及主要完成人；19、国家发展和改革委员会工业司委托课题：《走新型工业化道路战略规划研究》（2006），共同主持人及主要完成人； 20、国家发展和改革委员会财政金融司国际合作项目：《县乡财政问题研究——国内调查研究》（2006-2007）、主持人及主要完成人。
宋史论文发表
邓广铭先生（1907—1998），字恭三，山东省临邑县人，著名历史学家，当代宋史研究泰斗。1932年考入北京大学历史系，师从陈寅恪、傅斯年、胡适等名师。1943－1946年，曾任复旦大学副教授，1946年到北京大学执教。曾任北京大学历史系教授、系主任、博士生导师、中国中古史研究中心主任；中国历史学会常务理事及执行主席、中国宋史研究会第一、二、三届会长、国务院学位委员会第一届学科评议组成员、国家教委古籍整理委员会副主任委员等。早在1937年，邓广铭教授就以《〈辛稼轩年谱〉及〈稼轩词疏证〉总辨正》一文为学术界所瞩目。1939年，他完成了《辛稼轩年谱》、《稼轩词编年笺注》和《稼轩诗文抄存》三部书稿，奠定了在史学界的地位。随后，又完成了《宋史职官志考正》、《宋史刑法志考正》两部著作。这是《宋史》成书600年来的第一次认真清理，得到史学界的高度评价。他的学术专著《王安石》、《岳飞传》，是研究北宋改革家王安石和南宋民族英雄岳飞的开创性著作，也是研究宋代历史的重要著作。他晚年还计划修订《陈龙川传》、《辛弃疾传》，由于疾病而未竟其志。邓广铭100余篇学术论文，结集为《邓广铭学术论著自选集》和《邓广铭治史丛稿》出版。国际宋史学界权威斯波义信斯波义信先生1953年本科毕业于东京大学，1962年获得东京大学博士学位，曾任东京大学教授及东大东亚文化研究所所长等职务，2000年以来，担任日本东洋文库理事长。他的主要研究领域为宋史、中国经济史、中国城市史、东亚海上贸易史。主要著作有《宋代商业史研究》（日、中、英文）、《宋代江南经济史の研究》（日、中文）、《中国史》（五代宋元卷）（日文）、《中国都市の历史的研究》（日文）、Crisis and Property in Sung China（合著，英文）、 The City in Late Imperial China（合著，英文）、China Among Equals （合著，英文）、Cambridge Chinese History (Song economy) （英文）、Max Weber, Der Historiker（合著，德文）、《华侨》（日文）《函馆华侨资料集》（日文）。斯波先生是日本著名学者周藤吉之的得意门生，日本战后第一位中国史博士学位获得者，日本学士院（科学院）中唯一的中国史学者。王曾瑜(1939—)著名历史学家、宋史研究专家，中国社会科学院历史研究所研究员、博士生导师。上海市人。1962年毕业于北京大学历史学系，师从当代著名历史学家、中国宋史研究泰斗邓广铭先生。大学毕业后长期担任中国社会科学院历史研究所研究员（当时是中国科学院哲学社会科学部历史研究所）。主要从事宋辽金史研究。历任中国社会科学院历史研究所研究员、中国社会科学院研究生院博士生导师、中国宋史研究会会长、河北大学宋史研究中心特聘教授、博士生导师。其主要著作有《鄂国金佗（左禾右卒）编、续编校注》、《尽忠报国———岳飞新传》、《宋朝兵制初探》、《宋朝阶级结构》、《金朝军制》，论文集《锱铢编》，历史小说《靖康奇耻》、《河洛悲歌》、《大江风云》、《关山怅望》、《忠贯天日》等。 姚从吾（1894-1970）姚从吾是中国现代辽宋金元史学的奠基人之一。他提出着眼于民族融合的“国史扩大绵延观”，认为在各民族文化不断融合的基础上，中华民族的历史才得以广大绵延，形成一个屹立于世界东方的文明古国；而辽金元时期则是一个重要的融合时期，在国史中具有重要地位。姚氏就是以这样的观点，深入研究辽金元史，建立起辽金元史体系。他进而倡导宋史与北亚、中亚史的研究，写成《余玠评传》等一系列论文及所辑《蒙古与南宋争夺巴蜀始末》的专题资料，开宋蒙关系研究之先。1958年，他又倡导组成台湾“宋史研究会”（后改名为“宋史座谈会”）。姚从吾本通蒙文，晚年又学习满文，并倡导组成“边疆语文研究会”，积极推动北亚及中亚史研究。他在北京大学、西南联合大学、河南大学、台湾大学执教三十六年，桃李满天下。 程应镠，1916年11月4日（旧历十月初九）出生于江西省新建县大塘乡。程应鏐的史学著作主要有《南北朝史话》、《范仲淹新传》和《司马光心新传》，学术论文结集为《流金集·学术编》。 张家驹（1914～1973）上海师范学院的宋史研究，是由张家驹奠定基础的。张家驹毕业于燕京大学研究院，自20世纪30年代起就开始发表宋史论文，他的《宋代社会中心南迁史》、《两宋经济中心的南移》等论著，曾在宋史学界引起巨大反响，他也因此成为中国宋史研究开创期的重要学者之一。50年代，张家驹到上海师院任教，教授宋辽金元史，同时继续发表《论赵匡胤》、《沈括》等有分量的论著。1973年去世以前，他是上海师院二十四史标点组中标校《宋史》的骨干力量。
1.《浅谈青少年艺术教育》 2007年第3期（总第112期）《青少年教育研究》2.《书法艺术教育在艺术教育中的重要地位》 2006第8期（总第80期）《流美》3.《北宋民间书法与北宋书法民间化问题的研究》 2008第1期（总第219）《中国宋史研究》4.《当代大学生的书法教育》 2009年第21期《辽宁大学学术研究周刊》5.《艺术教育之我见》 2007年第3期（总第86期）《流美》6.《北宋书风探究》 2009年第2期（总第232期）《中国宋史研究》7.《北宋文人与党争研究》2009年第3期（总第233期）《中国宋史研究》8.《谈新时期党的反腐斗争》9.《谈党风廉政建设在依法治国中的重要地位》
1．也评“澶渊之盟”历史教学 1984/02 2．宋代榷酤发达原因初探西北师院学报 1985年增刊 3．榷酤与北宋边防西北师院学报 1986年增刊 4．南宋抗金名将刘锜西北师大学报(社会科学版) 1987/02 5．试论西夏经营河西兰州学刊1987/05 6．庆州兵变与王安石变法甘肃社会科学1989/04 7．北宋仁宗时期联蕃制夏政策述论河北学刊1989/06 8．宋代榷曲、特许酒户和万户酒制度简论河北大学学报(哲学社会科学版) 1990/03 9．宋代蕃兵设置时间考中国史研究 1990（4） 10．中国烧酒起始的论争中国史研究动态 1990（8） 11.宋代榷酒制度中的买扑形式西北师大学报(社会科学版) 1991/01 12.宋代酿酒业简述中国史研究 1991/3 13.试论宋代酒价及酒的利润中国经济史研究 1991/3 14．宋代非商品酒的生产和管理河北大学学报(哲学社会科学版) 1991/03 15．论宋夏争夺西北少数民族的斗争西北民族研究1991/02 16．论金朝经营陕西甘肃社会科学1992/02 17．关于《青苗法研究》中的几个问题西南师范大学学报(人文社会科学版)1992/03 18．中国烧酒起始探微历史研究 1993/5 19．宋代酒课的征收方法析论河北学刊1993/02 21.宋代画市场初探美术史论 1993/1 22.论宋初的西部边疆政策西北史地 1993/1 23.宋代酒课征收的方法析论河北学刊 1993/2 24．宋金太原之战西北师大学报(社会科学版) 1993/06 25．论宋代酒业产销的管理体制河北大学学报(哲学社会科学版) 1993/03 26．关于宋代政治史的分期问题甘肃社会科学1994/02 27.北宋时期经济中心南移了吗？中国经济史研究 1994/03 28．关于宋代酒课的几个问题——与杨师群同志商榷中国经济史研究1994/02 29．两宋改革的特点及其历史作用西北师大学报(社会科学版) 1994/04 30．宋代酒的销售简论河北大学学报(哲学社会科学版) 1994/03 31．北宋抗金名将王禀事迹述评中州学刊1995/02 32．宋初黄老思想三题河北大学学报(哲学社会科学版) 1995/03 33．On the Origin of Alcohol in China Social Sciences in China 1995/04 34．读漆侠、乔幼梅先生《辽夏金经济史》书后中国经济史研究1995/04 35．宋初统治思想略论西北师大学报(社会科学版) 1995/06 36．元朝人不修西夏史刍议河北大学学报(哲学社会科学版) 1996/03 37．宋代建元与政治中国史研究1996/04 38．对《<宋代经济史>质疑》一文的驳议李华瑞等中国经济史研究1996/04 39．对《〈宋代经济史〉质疑》一文的驳议(续) 李华瑞等中国经济史研究1997/01 40．贸易与西夏侵宋的关系宁夏社会科学1997/03 41．北宋朝野人士对西夏的看法安徽师范大学学报(人文社会科学版) 1997/04 42.西夏酿酒业初探见：首届国际西夏学学术研讨会论文集 1998 43．关于宋初先南后北统一方针讨论中的几个问题河北大学学报(哲学社会科学版) 1997/04 44．北宋末期及南宋与西夏的关系宁夏大学学报(社会科学版) 1998/03 45．论西夏联辽、联吐蕃抗宋固原师专学报1998/05 46．论宋哲宗元祐时期对西夏的政策中州学刊1998/06 47．论宋夏战争河北学刊1999/02 48．论北宋政治变革时期的文化文献1999/02 49．试论宋代工商业税收中的祖额中国经济史研究1999/02 50．《宋代货币与货币流通研究》评介中国经济史研究2000/02 51．论北宋与河湟吐蕃的关系河北青年管理干部学院学报2000/02 52．宋史研究的新视点河北大学学报(哲学社会科学版)2000/06 53．“国际宋史研讨会暨中国宋史研究会第九届年会”会议综述中国史研究动态2001/01 54．唐末五代宋初的食人现象──兼说中国古代食人现象与文化陋俗的关系西北师大学报(社会科学版) 2001/01 55.从《续资治通鉴长编》注文看李焘对王安石及新法的态度文史 2001/02 56.四库馆臣对王安石及其法的评议韩国宋辽金元史研究 2001/05 57．南宋浙东学派对王安石变法的批判史学月刊2001/02 58．《武士的悲哀——北宋崇文抑武现象透析》评介中国史研究动态2001/05 59．论李焘对《王安石日录》的取舍抚州师专学报2001/02 60．评《明清高利贷资本》中国经济史研究2001/02 61．漆侠先生访谈录史学史研究2001/03 62．南宋理学家对王安石新学的批判 河北大学学报(哲学社会科学版) 2002/01 63．南宋时期新学与理学的消长 史林 2002/03 64.20世纪王安石及其变法研究回顾和瞻望（1900-1949）（日本）中国史学 2002/12 65.也评朱熹论王安石见：漆侠先生纪念文集 2002 66.西夏纪念综考国家图书馆学刊 2002年西夏研究专号 67．评邓广铭、漆侠五十年来对王安石及其变法的研究 河北学刊2003/03 68．20世纪中日“唐宋变革”观研究述评史学理论研究2003/04 69林希与《林希野史》见：李埏先生九十华诞论文集 2003 70．《西夏经济史》评介中国经济史研究2003/04 71.宋史研究现状与前瞻见：21世纪中国历史学展望北京：中国社会科学出版社，2003 72.略论南宋政治上的“法祖宗倾向”韩国宋辽金元研究，2003（8） 73.宋代妇女地位与宋代社会史研究见邓小南主编唐宋女性与社会上海辞书出版社 74.朱胜非与南宋和战文史 2004/01 75.宋代思想的新诠释见：岳飞研究第五辑中华书局 2004 76．九百年来社会变迁与王安石历史地位的沉浮(上) 河北学刊2004/02 77．2003年辽宋西夏金元经济史研究综述中国经济史研究2004/02 78．九百年来社会变迁与王安石历史地位的沉浮(下) 河北学刊2004/04 79．朱熹禳弭救荒思想述论中国农史2004/03 80建国以来的宋史研究中国史研究 2005年增刊 81．《金宋史论丛》读后史学集刊2004/03 82.宋代的酒文史知识 2004/02 83.一桩难以了结的公案北京日报2005-3-7理论版 84.论宋代乡村客户的社会流动见：唐研究，2005年11卷（专号），北京大学出版社，2005 85．2004年辽宋西夏金元经济史研究述评中国经济史研究2005/02 86．《宋史》论赞评析史学集刊2005/03 87．历史学视野中的政治文化读书2005/10 88．建国以来的宋史研究中国史研究2005/S1 89.靖康之变文史知识 2005/11 90.北宋治河管理机制述论中韩辽宋金元史研讨会论文，2005 91.20世纪西夏党项拓跋部族源及西夏国名研究见：20世纪西夏学，宁夏人民出版社，2005 92.从矿冶业看宋代经济光明日报2006-1-28 93.论儒学与佛教在西夏文化中的地位见：10-13世纪北方文化的碰撞与融合国际学术讨论会论文集上海人民出版社，2006 94．北宋士大夫与王安石变法的兴起史学集刊2006/01 95．西夏巡检简论中国史研究2006/01 96．广知邃密求贯通——李华瑞教授访谈录历史教学2006/03 97．2005年辽宋夏金元经济史研究述中国经济史研究2006/02 98.关于唐宋变革的两点思考见：唐宋变革论合肥：黄山出版社，2006 99.宋代历史小说中的王安石形象见：中国社会历史评论北京：商务印书馆，2007 100.九百年来王安石变法评议的演变与发展历史教学 2007 101．北宋黄河河防中的官员奖惩机制河北大学学报(哲学社会科学版) 2007/01 102．九百年来王安石变法评议的演变和发展历史教学(高校版) 2007/04 103．2006年辽宋西夏经济史研究述评中国经济史研究2007/02 104.北宋黄河河防中官员奖惩机制（与郭志安合作），河北大学学报，2007 105.北宋治河与防边见澶渊之盟新论上海人民出版社，2008 106．宋神宗与王安石共定“国是”考辩文史哲2008/01 107．2007年辽宋西夏金元经济史研究述评中国经济史研究2008/02 108.北宋治理黄河的技术和费用见：历史地理学研究的新探索与新动向三秦出版社，2008 109.论宋代祭龙祈雨习俗的嬗变见：基调与变奏—七至二十世纪的中国台北“国立”政治大学历史系、日本中国史学会等，2008 110.文天祥与南宋末年宰执之关系考见：庆祝宁可先生八十华诞论文集中国社会出版社，2008 111.宋代放生池考见纪念邓广铭教授100周年诞辰国际宋史学术研讨会论文集中华书局，2008 112．王安石变法的再思考河北学刊2008/05 113．黑水城出土文献与西夏史研究中国史研究2008/04 114.论题：王安石历史地位沉浮透视历史教学问题 2009/01 115.近三十年来国内宋史研究方向博士学位论文选题取向分析与思考历史教学（高校版）2009/06 116．唐宋变革论对国内宋史研究的影响中国史研究 2010/01 117.劝分与宋代救荒中国经济史研究 2010/01 118.改革开放以来宋史研究若干问题评述史学月刊 2010/03 119.西夏历史与文化文史知识 2010/05 120.唐宋变革论的由来与发展（上）2010/04 121.唐宋变革论的由来与发展（下）2010/05 122.北宋荒政的发展与变化文史哲 2010/06 123.“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”—王安石变法2011/01
宋娜发表论文
微电影论文参考文献
在平平淡淡的日常中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。为了让您在写论文时更加简单方便，下面是我帮大家整理的微电影论文参考文献，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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温柔、善解人意。《沧浪之水》是当代文学名家阎真的长篇小说代表作，首次发表于《当代》2001年第4期，小说以池大为为主人公，描写了一个青年的奋斗和成长历程，宋娜是小说中的人物，性格温柔、善解人意。2010年7月11日，改编自《沧浪之水》的电视剧《岁月》播出，由刘江执导，胡军、梅婷、于和伟、王彤领衔主演。