江苏教师发表论文要求
这个应该看你们单位的要求吧~你可以去了解下~如果发论文或者找文献的话~可以直接去汉斯出版社GZH上联系编辑
学术期刊陆续开始收费发表论文.再者论文发表只为职称只求毕业的多。这是我们国家目前学术期刊的现状。所以说发表文章目前是需要支付版面费用 其中注意一些事项不要受最关键，如果没有头绪，我推荐给你一个以前我发表过的网站，书已经收到了，网上口碑也不错，百度 百姓论文网 你可以查一下，具体的东西你可以问他，比较耐心，同时也祝你发表成功！
学周刊、科教文汇都行
《考试周刊》杂志社官方网站：国际刊号 ISSN 1673-8918 国内刊号 CN22-1381/G4 邮发代号 12-53 网 址 投稿信箱 希望对你有帮助。
江苏教师论文发表要求
帮你查过了，从习惯分类上说《华章》和《考试周刊》都属于省级刊物，对于教师评中级职称是没有什么问题的。你可以登陆中国知网的网站，去里面的“期刊大全”里，可以查到这两本刊物。要说明的是所谓的省级刊物、国家级刊物都不是官方的说法。另外建议阁下刊登论文最好走正规途径，就是向杂志社投稿，虽然慢，但起码心安理得。另外不要相信百度知道里那些提供的所谓代发论文的消息。
一，中级职称：一般中级职称论文还是比较好发表的，但是也需要注意一些问题，主要有一下几个方面：文章是原创的，抄袭率不能超过30%，这点也是最重要的，一般杂志社都会查抄袭率的；字数不宜太多，3000字左右，正好一个版面为佳；期刊必须有CN或ISSN刊号的，在新闻出版总署网可以查到的期刊。具体对期刊的选择最好是符合当地相关单位要求的；关注一下当地评职称相关文件，看看有没有什么特殊要求，例如有些地方发省级期刊和国家级期刊加分是不同的；需要注意下发表时间，有些专业性强的期刊发表时间是比较长的，所以应提前几个月准备；还有你在中级职称时发表的文章是不能用作评高级职称的，也就是说评高级的时候还要发表新的文章，并且对期刊要求更高了。二，高级职称：首先，核心期刊的质量要求是比较高的。对送审的文章的专业性，思想性，前詹性以及创新要求会比较挑剔。投稿核心期刊应该注意论文撰写的质量。如果是工科核心论文，那最基本应该附图表说明。另外，国内的核心期刊安排周期都是比较长的。也就是说你现在投稿的话，杂志社可能给你安排到明年七八月才可以见刊。这中间有好几个月的间隔。
评江苏省盐城市评教师高级职称论文要求。1、具有本科学历，教师资格证，副高专业技术职务及副高专业技术职务任职资格证。2、在农村学校、薄弱学校任教1年以上工作经历。3、无违规违纪现象。4、市继续教育证书或继续教育证明。5、聘任副高级教师年满五年。6、达到规定的课时量小学12-18节，初中10-16节，高中10-14节。班主任工作量按教师标准课时量的一半计入。7、担任中小学校长、教研部门书记正职、副职规定的课时量达到规定工作量的三分之二。
尊敬的您，获得江苏省论文并不是一件难事，但需要您具备一定的学术研究能力和实践经验。以下是一些获得江苏省论文的建议：1. 精心选择论文题目：选择一个有价值、有创新性的论文题目，能够吸引评审人员的关注。2. 充分调研：在写论文前，要进行充分的调研，包括文献查阅和实地考察等，以确保论文的内容具有说服力和可信度。3. 论文结构完整：论文要结构完整、逻辑清晰，注重论点的论证和数据的支撑。4. 论文语言规范：论文要使用规范的学术语言和格式，避免语法错误和排版混乱。5. 勤于修改：写完初稿后，要认真修改，这样不仅能够提高论文的质量，也能够让自己更加深入地了解论文的内容和结构。最后，获得江苏省论文需要耐心和毅力，持之以恒地投入到论文的写作中，相信您一定会取得好成绩。
江苏公办教师论文发表要求
(1)结合新的社会实践对以往理论加以继承和发展，如，在社会主义建设中，结合中国国情，对马克思主义的完善2)对新发现的资料加以研究，史学、考古学的研究常常如此(3)通过搜集、整理前人已有的成就的途径获得新结沦，例如哲学史、语言史的研究。申报正高级教师任职资格人员，须具备下列条件：(一)学校教师1、在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学教材委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表本学科学术论文1篇。
江苏省发表教师职评论文的要求比较高，要求是G4类刊物，杂志厚度在120页内，最好是教育厅或者教科院之类办刊的。根据以上要求，我推荐中学课程辅导杂志社办的《江苏教师》子刊，另外《广西教育》也可以发表，《教师》杂志也是不错的选择，再有就是吉林省教育厅下的《现代教育科学》。具体期刊信息您可以上CN教育期刊网咨询，那儿全是正刊，可以为江苏老师量身定做。
学周刊、科教文汇都行
帮你查过了，从习惯分类上说《华章》和《考试周刊》都属于省级刊物，对于教师评中级职称是没有什么问题的。你可以登陆中国知网的网站，去里面的“期刊大全”里，可以查到这两本刊物。要说明的是所谓的省级刊物、国家级刊物都不是官方的说法。另外建议阁下刊登论文最好走正规途径，就是向杂志社投稿，虽然慢，但起码心安理得。另外不要相信百度知道里那些提供的所谓代发论文的消息。
江苏教师职称论文发表要求
(1)结合新的社会实践对以往理论加以继承和发展，如，在社会主义建设中，结合中国国情，对马克思主义的完善2)对新发现的资料加以研究，史学、考古学的研究常常如此(3)通过搜集、整理前人已有的成就的途径获得新结沦，例如哲学史、语言史的研究。申报正高级教师任职资格人员，须具备下列条件：(一)学校教师1、在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学教材委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表本学科学术论文1篇。
评江苏省盐城市评教师高级职称论文要求。1、具有本科学历，教师资格证，副高专业技术职务及副高专业技术职务任职资格证。2、在农村学校、薄弱学校任教1年以上工作经历。3、无违规违纪现象。4、市继续教育证书或继续教育证明。5、聘任副高级教师年满五年。6、达到规定的课时量小学12-18节，初中10-16节，高中10-14节。班主任工作量按教师标准课时量的一半计入。7、担任中小学校长、教研部门书记正职、副职规定的课时量达到规定工作量的三分之二。
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。教师职称评定论文要求有哪些呢?
申报一级教师任职资格人员，须具备下列条件：
(一) 学校教师
(20XX年，作为过渡，在教育教学类CN期刊上独立发表本学科学术论文1篇，经专家鉴定具有较高的学术水平，可视为符合教科研课题要求)
(二) 教研人员
1、在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科学术论文2篇。
2、并在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科学术论文1篇。
申报高级教师任职资格人员具备条件：
(一)学校教师
1、在教育教学类CN期刊上独立发表本学科学术论文2篇，经专家鉴定具有较高的学术水平，可视为符合教科研课题要求
(三)教研人员
1、省教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上)，市、县教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文2篇，乡镇中心学校从事教研工作的人员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文1篇。
申报正高级教师任职资格人员，须具备下列条件：
(一) 学校教师
1、 在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学教材委员会审定通过的教科书或3万字以上的`教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表本学科学术论文1篇。
(二) 校(园)长
1、 在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少2篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表本学科学术论文2篇。
(三) 教研人员
1、 在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文5篇(其中至少3篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写10万字以上)、参编过经国家中小学教材审定委员会审定通过的教科书，同时在全国中文核心期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇。
江苏教师论文发表指导要求
《考试周刊》杂志社官方网站：国际刊号 ISSN 1673-8918 国内刊号 CN22-1381/G4 邮发代号 12-53 网 址 投稿信箱 希望对你有帮助。
毕业论文指导教师担负着重要的任务。毕业论文的成功与否，与毕业论文指导教师关系重大。因此，毕业论文指导教师必须以积极、负责、认真的态度做好指导工作。指导教师的基本任务有三条：1.启发并鼓励学员明确毕业论文写作的意义，排除各种困难和心理障碍，立志写出高质量的毕业论文。2.悉心指导学员完成毕业论文写作任务，做到立意新颖，内容充实，格式规范，文字畅达，并做好答辩准备。3.树立新鲜活泼、生动有力的马克思列宁主义的优良文风。指导教师的具体指导工作有以下三个方面：第一，审定论文题目。选择合适的毕业论文题目，是学生写好毕业论文的关键性环节。因此，指导教师要在对学生调查研究的基础上，指导学生选题，反复审定学生确定的论文题目。第二，指导学生制定撰写毕业论文的具体进度、计划，并定期检查学生执行撰写毕业论文的具体进度计划的情况。第三，指导学生收集和阅读有关的参考材料，介绍必要的参考书目。要求学生围绕毕业论文的主题做读书卡片或者读书摘要。
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。教师职称评定论文要求有哪些呢?
申报一级教师任职资格人员，须具备下列条件：
(一) 学校教师
(20XX年，作为过渡，在教育教学类CN期刊上独立发表本学科学术论文1篇，经专家鉴定具有较高的学术水平，可视为符合教科研课题要求)
(二) 教研人员
1、在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科学术论文2篇。
2、并在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科学术论文1篇。
申报高级教师任职资格人员具备条件：
(一)学校教师
1、在教育教学类CN期刊上独立发表本学科学术论文2篇，经专家鉴定具有较高的学术水平，可视为符合教科研课题要求
(三)教研人员
1、省教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上)，市、县教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文2篇，乡镇中心学校从事教研工作的人员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文1篇。
申报正高级教师任职资格人员，须具备下列条件：
(一) 学校教师
1、 在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学教材委员会审定通过的教科书或3万字以上的`教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表本学科学术论文1篇。
(二) 校(园)长
1、 在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少2篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表本学科学术论文2篇。
(三) 教研人员
1、 在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文5篇(其中至少3篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写10万字以上)、参编过经国家中小学教材审定委员会审定通过的教科书，同时在全国中文核心期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇。
学周刊、科教文汇都行