发表科学论文避免被剽窃

抄袭剽窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投、重复发表、拆分发表

对于文字抄袭的定义，有一个定义为：连续50个单词与其他论文段落一模一样，即为抄袭（文字上的）。但如果你给出了引述的出处，而不是据为己有，则也不算抄袭，只能算是引用。曾经见到两个外国作者引述同一个作者的一段话，数了一下字数，共有93个连续的单词一模一样，但在引述后边给出了出处，也很正常。也没有见到哪个作者要告另一个作者。那些少见多怪的人往往是没有写过甚至读过SCI论文，他们是一些生手，不懂的SCI论文的要义。如果你经常看SCI论文或文献的话，你就会发现很多作者在讨论中大量引用别人论文中的话语，看的多了都不会觉得有什么奇怪的，同样的语句不止出现在一个作者的论文中，弄到最后你都不知道一句话谁是始作俑者。也没有见到有哪个作者要告哪个作者，千万别自己吓唬自己。首先我们要搞明白写论文什么是最重要的。论文中最重要的部分就是结果，也即自己的研究结果，只要自己的研究结果是自己通过辛苦劳累得来的，那研究结果就是自己的，在讨论中讨论有关自己的研究结果时引用一下别人论文中的讨论或语句很正常，没有什么可怕的。而且对自己研究结果的现状、过去进行讨论时，别人往往对此已经做过很经典的论述了，引用别人现成的论述要比你自己现写的语句更有说服力，况且引用时你要给出索引文献，而不是据为己有，这当然很正常了，没有什么异常的，大家是可以接受的。这种大量引用别人论文的情况，中国人还算是少的呢，因为中国人的SCI论文并不多，我常常见到很多外国人写的论文都是大量引用别人的语句，这有什么稀罕的呢？我已经发表了几十篇的SCI论文，讨论中经常引用别人对该研究的现状和过去历史的总结，也没有哪个作者要告我说用了他的话了！

如何避免学术不端：

一、保持原创性

二、严禁抄袭和作弊

三、注意小组合作时的规定

四、避免粗心或过度依赖

如何避免论文被剽窃发表

在论文投稿和发表过程中，常见的学术不端行为有以下几种：

1、抄袭：抄袭是指未经授权或引用他人成果的情况下，将其作为自己的研究结果、方法、数据等进行呈现。抄袭行为严重侵犯了他人的知识产权和学术声誉，同时也违反了学术道德。

2、数据造假：数据造假是指人为篡改或伪造实验数据、结果、图片等，以获得所需的研究结论或论文发表资格。

3、不当引用：不当引用包括对文献的误读或故意曲解，或使用来源不可靠或无法核实的资料来支持自己的观点。

4、潜规则：潜规则是指不公开的、隐性的规定或原则，通常存在于某些专业领域、机构或群体中，并可以影响学术的评价、发表、奖励等方面。

为避免这些学术不端行为，应该采取以下措施：

1、注重学术诚信：要坚守学术诚信，树立自己的学术道德意识，避免各种不端行为。

2、加强引用管理：严格按照引用规范和标准进行引用，确保所引用的来源真实、可靠、有据可查。

3、提高自我素质：提高自己的学术素质和水平，增强独立思考和创新能力，使自己更具有学术竞争力。

4、熟悉相关规定：了解并遵守学术期刊和出版社的发表规定，避免违反相关规定而被退稿或影响自身的学术声誉。

5、加强交流讨论：加强与同行的交流和讨论，共同探讨问题，互相监督和提醒，有效地防止学术不端行为的发生。

总之，要保持学术诚信，在学术研究和论文发表过程中，要注重严格遵守引用规范和标准，提高自己的学术素质和水平，了解相关规定，加强交流讨论，从而避免学术不端行为的出现。

抄袭剽窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投、重复发表、拆分发表

1.不能涉及敏感问题/敏感词，大家都明白是哪些。与此同时，现在在小说中，早恋也不行，未成年暴力也不行，主角也不能有太过明显的自杀意图。2.抄袭是原罪。融梗，比如恶意拿走别人的特殊设定、情节线等等，都是禁区。3.和读者对骂。假设某天，有读者指出你的文章哪里不好，如果是善意的就好好回复，如果是恶意的就拉黑禁言，不要和读者在小说的评论区里各种骂……劝退其他读者，毁坏小说名声。4.用小说内涵一些东西。比如在小说中出现真实的明星的名字，并且将其作为恶臭配角。或许你可能只是想开个玩笑，使自己的小说更有感觉，但若是遇到了那个明星的粉丝，你说得清楚吗？根据《现代汉语词典》的解释，它有三个含义:①绕道袭击敌人; ②把别人的文章、作品私自照抄作为自己的去发表;③不顾实际，照搬别人的思想、方法、经验等。抄袭行为在文学界，是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。与借鉴的区别根据《现代汉语词典》的解释:抄袭是把别人的文章、作品私自照抄作为自己的去发表;借鉴是与别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。区别在于前者是"照样抄录"，后者是"参考仿照。

论文发表如何避免剽窃

大部分学者都知道不能直接复制别人的文章，将其“据为己有”，但也存在无意间的“抄袭”。在准备发表论文时，一定要避免出现这种情况。本文将为大家介绍几种常见的抄袭情形，并和大家分享避免抄袭的技巧。撰写文献综述时的无意抄袭在撰写文献综述时最容易出现无意抄袭的情况。文献综述需要总结和阐述别人的研究，如果不了解引用和转述要求，就很可能出现无意抄袭的情况。在讨论其他研究时，需要加上引证标注。但是文献综述的大部分内容应该是对其他研究进行阐述或总结，而不是直接照搬原文。这种情况下，需要根据杂志社的格式要求来引用。图片抄袭人们有时会忽视，图片误用也可能会造成抄袭。很多图片都受版权保护，使用这些图片时，如果没有注明来源，就构成了抄袭。一般情况下，在学术论文中使用图片时不仅要注明图片来源，还要获得作者和出版方的许可。使用开放获取图片虽然不需要获得许可，但仍需注明图片的来源，不能将其称为自己的作品。自我抄袭自我抄袭是指在新的论文中使用自己曾经发表的文章或作品，而不注明出处。作者，尤其是处于职业生涯早期的作者，可能会忽视这个问题。您提交发表一篇论文的同时，也是在声明这篇论文的原创性和新颖性，包括论文中使用的数据和文字内容的原创性和新颖性。如果您在新论文中提到或引用了之前发表的文章内容，那就需要像引用其他文章一样，加以恰当的标注。虽然抄袭绝不可取，但杂志社一般会容许稿件之间存在一定比例的相同内容。在没有抄袭的情况下，不同文章中出现相同的文字的情况也是存在的，尤其是当作者在讨论相似的主题，并对其他人的研究进行阐释和总结时。一般而言，相同文字的比例少于15%是可以接受的，一旦超过20-25%就不可取了。但是，请注意，如果这15%的相同文字是直接从其他文章中引用的内容，且没有适当的引用标注，这种情况不仅不会被接受，还会被认为是抄袭。避免抄袭的技巧从头开始写新论文，不要直接复制粘贴以前发表的文章。撰写文献综述时，不要直接复制粘贴您想阐释或讨论的内容。确定讨论要点或主题，将其作为副标题，在副标题下面用自己的语言撰写内容梗概、总结和分析。然后在对应的位置添加引文标注。进行论文查重。要知道，无意抄袭很难发现，特别是自我抄袭。了解目标期刊的风格指南，遵循指南中的引用格式要求。在论文中使用他人的图表之前必须获得许可，并加以标注。抄袭行为会带来严重后果，对抄袭者的事业和声誉造成负面影响。在学术界，无论大抄小抄，人们都对其嗤之以鼻。大学生抄袭一经发现，可能面临停课处分。抄袭，尤其是反复抄袭，可能对留任、终身职位和晋升造成影响。自我抄袭也不例外。学术声誉对事业发展至关重要，任何针对抄袭的指控都可能让您前程尽毁。因此，避免抄袭非常重要，值得您为此付出时间和努力。

如何避免所谓的“剽窃” Studying in the US: How to Avoid Being Accused of Plagiari *** This is the VOA Special English Education Report. Plagiari *** is the act of representing another person's words or ideas as your own. The offense may be as *** all as a sentence copied from a book. Or it may be as extensive as a whole paper copied -- or bought -- from somebody else. Intellectual dishonesty is nothing new. The only difference now is that the Internet has made it much simpler to steal other people's work. Yet the same technology that makes it easy to find rmation to copy also makes it easier to identify plagiari *** .Teachers can use online services that pare papers to thousands of others to search for copied work. The teacher gets a report on any passages that are similar enough to suspect plagiari *** . These services are widely used. Turnitin, for example, says it is used in more than one hundred countries and examines more than one hundred thirty thousand papers a day. Professional writers who plagiarize can be taken to civil court and ordered to pay damages. In schools, the punishment for cheating could be a failing grade on the paper or in the course. Some schools expel plagiarists for a term; others, for a full academic year. Some degrees have even been withdrawn after a school later found that a student had plagiarized. Accidental plagiari *** can sometimes result from cultural differences. At Indiana University in Bloomington, sixty percent of students who use the Office o...... 作曲的时候怎样避免“抄袭”？有什么工具或方法可以来检测一段旋律是否已经被别人写过？直白一点就是，如何确定自己的旋律是原创的，而不是因为听了熟悉的歌，无意识中把它当作自己的旋律？以下是@大果的回答Paul McCartney 当年写了 Yesterday 之后，觉得太好听，有好几个月都不敢确信是自己写的，逢人就弹唱给他们听，问：“嘿哥们儿你以前听过这歌吗？”。其实，正儿八经的办法当然是存在的，我自己经常用，效果不错，因而也得到不少听上去有点怪怪的作品——因为竭力想与现存的大多数作品有区分度。旋律相仿乃至相同的例子太多，除了故意抄袭、拙劣模仿和有意致敬这些主观意愿造成的之外，客观相像的旋律也很多。如@董懂在评论中所说，「音符总共就 7 个」，撞衫是难免的。可是大部分时候我们找出两首歌（或乐曲）旋律相仿时，首先感到的是有趣、好玩，而非拍案大骂（除非是自己被抄袭了），为什么呢？稍作科普——因为和弦的编配与旋律的编写一样，是音乐中同等重要的因素之一。同一段旋律，配上不同的和弦（不论是不同级数还是不同性质，或者说色彩）感觉就会大不一样。所以要技术性地避免“抄袭”，重点在于避免同样的旋律配以同样的和弦。这么著就好啦，呐，我这歌和弦用了什么套子, 我的旋律起在哪一拍，起音是什么…如此诱使自己想想相似案例，可能会得出线索，随后对自己的作品加以改进（其实就是变线，错车）。以下是@yolfilm 的回答职业创作者，不会管这种事。自已不会抄袭自已，那不叫「抄袭」，叫「重复」。只因，绝大多数人一辈子只作一件事，能作很多件事的，比如毕卡索，那是真正的大师。可就是毕卡索，说他「重复」自已，生产一堆「类似作品」的批评，更多。多如牛毛。经果大提醒，评论中的回答拿出来，加注以下：ps：果大和董懂认为我离题了，没看出楚题目。可我知道二位在说什么，你们在说词曲创作。我打个比方好了，果大说麦卡尼，那是大角色，吃饱饱的。他是特例。试举例，像「男人两个半」里，马丁辛演的那角色，剧中人的他，原来是干「广告配乐」的。以他为例好了，广告配乐，一年要写三十条，一口气要写三十年。这时，就会变成我上面说的那一套。don’t give a damn。我写第二部连续剧时，好担心被人发现抄袭，（抄别人抄自已）等我写了二十多年，写过十几部连续剧时，也是变成这样了，don’t give a damn，因为，发现有时，也没办法，更何况很多时候，你就算发现了，别人也不会发现。像麦卡尼这样的合唱团，从写，到生产，中间有太多的外人参与，老实说，会有一堆人提醒他。「麦卡尼，你的这四小节，跟蓝侬那四小节太像了……」。至于当事人自已，最多虚惊而已。真成专业了，就只能don’t give a damn了。总之，比较容易出事故的，是小说、作家、诗人，因为他们的创作环节，参与者较少，很多时候，编辑不提醒，当事人跟人「撞衫」了，他自已都不知道。但，媒体作品，不管是歌，是影视，参与的人太多了，是偌大的生意盘子，过程中，作者自已不管，都会有人提醒「抄袭」「雷同」问题。到最后，作者自已会专心创作，用don’t give a damn，一以贯之。再ps。@董懂。我举一个例子好了。以前有条国语歌，叫「昨夜星辰」，有一条洋文歌，叫「final countdown」,它们的合弦是一模一样的。我们搞重金属时，常用「final countdown」的伴奏，来唱「昨夜星辰」。要认真找抄袭，有太多误伤的可能。若整天想这事，根本不用搞创作了。如何避免抄袭论文抄袭的概念为了避免陷入抄袭的误区，我们首先要了解抄袭的概念。抄袭是指将他人的想法、流程、结果或文字（故意或非故意地）据为己有，而没有对他人的贡献给予适当的承认。常见的抄袭行为有： ①在自己的作品中摘录了其他人的工作，但没有使用引用标识符，没有注明内容来源（可能来自于图书、论文、网络、其他学生的作业、教师的评论或注释、数据、实验成果或图片等）； ②概括了其他人的工作内容，但没有予以承认； ③利用了其他人的想法或帮助，但没有对来源予以承认（帮助可以包括提供数据、协助分析数据，以及与外部的合作）； ④抄袭其他学生的工作，不论被抄袭者是否知情或同意； ⑤从电子文献资源中直接复制有关内容，但没有标示出来源链接或作者，没有标示出复制得来的文字、图表或解释，这类行为往往还伴随着过量引用的问题。剽窃（抄袭）行为认识的误区第一个误区是，认为只有剽窃（抄袭）他人的观点（包括实验数据、结果）才算剽窃（抄袭），而照抄别人的语句则不算剽窃（抄袭）。第二个误区是，只要注明了文献出处，就可以直接照抄他人的语句。在论文的引言或综述文章中介绍他人的成果时，不能照抄他人论文或综述中的表述，而必须用自己的语言进行复述。如果是照抄他人的表述，则必须用引号把照抄的部分引起来，以表示是直接引用。否则的话，即使注明了出处，也会被认为构成文字上的剽窃（抄袭）。抄袭行为大量发生的原因分析及对策作者应当基于严谨的科研态度和对前人研究成果的尊重，反映真实的研究基础，明确区分自己的研究与别人的研究。在自己的学术论文和著作中，注明引用资料及出处以便于检索，这是学术著作与论文可靠性的保证，同时也为读者进一步的深入研究提供帮助。 ①为自己研究中的重要事实陈述或假设提供支持； ②为自己论文中使用的他人的工作提供文字证明； ③提供补充阅读材料和资源。引注的形式及规则注释：在著作或论文对某一问题做论述时，引用他人观点，佐证、强化自己的论证、或者对某一问题做进一步解释或补充说明，可以排印在当页的地脚或者集中列于文末。致谢：是对那些对著作或论 *** 出了贡献但不符合署名标准的人或机构的承认，应当在文中以恰当的方式说明。引注时应当避免以下有失诚信的做法：（1）引而不注（2）有意漏引为了减少工作量而故意不去查阅一部分文献，或者只选择对自己研究有利的研究，或者为了突出自己研究的意义而不提及某些已有研究。（3）过度他引为了给人一种阅读了大量文献资料、研究基础扎实的印象，而故意在论著中加入大量实际没有参考或引用过的、或者与本文论题根本不相干的文献，做不相关引用、无效引用。这是对读者的欺，同时也将荣誉给了不该给的人，导致荣誉的错误分配。（4）不当自引作者撰写论著时，出于提高引用率，或扩大影响等目的，不必引而偏引，进行不必要的过度自我引用。过度自引不仅发生在某些作者身上，还出现在一些学术期刊上，如为提高期刊影响因子，动员作者多引用该刊的论文。引用应当完全出于学术目的，但有一些作者为了提高彼此的引用率，采取团体作战的方式，在小团体之间进行以提高彼此引如何避免抄袭尽量不发布网上怎么避免抄袭？没办法完全避免，只能通过注明不可转载，如转载需负法律责任，但不可能别人转你就告他吧，所以无法避免。当然如果平台有原创的话，要标识原创，能起到一定的避免抄袭作用。如何避免论文抄袭，怎样降低论文重复率各个学校查的系统不是一样的，很多学校是用“知网”查的，不同的系统收录的文章和书籍数量也不同。其实不是很难，只要把别人的话用自己的语言重说一遍就可以的，最好用万方论文检测一遍，标红的内容代表你的论文完全抄袭了，然后把这些标红的内容，自己理范一下，然后用自己的语言表述就可以了，初创公司要如何防止大公司的抄袭？站得高才能看得远我认为应对大公司抄袭的关键是，你要比大公司站得高、看得远。如果只顾著在大公司下游捡钱，虽然短期内可能会捡到一些，但早晚这些钱都会被大公司收走，这时不要怪它们抄袭，其实是你“挡”了它们的路了。我曾经去硅谷拜访过一位创业者，他的公司还处于初创期，团队一共只有 3 个人。这位创业者告诉我，他的项目正在东部的费城尝试。这引起我极大的好奇，为什么要在费城尝试？在硅谷附近不是更方便吗？他的回答让我很吃惊，他说，是为了防止别人抄袭。在只有 3 个人的时候，就开始考虑是否被人抄袭的问题，这种做法令我很受启发。他认为硅谷周围特别容易被人发现，而且他担心的并不是大公司抄袭，而是其他创业公司的抄袭。或者从某种程度上讲，他根本就不担心大公司抄袭。因为大公司的速度不够快，反而是小公司的效率更高、更容易抄袭。 “创业公司如何应对大公司抄袭”其实从某种程度上是伪命题。世界上本身充满了抄袭，乔布斯抄袭了施乐的图形界面，之后又被比尔·盖茨抄走了。但这不就是互联网的开放性吗？如果大公司不抄袭你了，能保证其他的创业公司不抄袭你吗？“抄袭”这个问题，就如同小孩子打架，别人给你一拳，你就不会打回去吗？我认为归根到底是创业公司站得不够高、拳头不够硬，而且也还不知道自我保护。创业方向的选择很重要对于创业者来说，如何应对大公司抄袭这个问题，应该在决定创业之前就想清楚。有经验的创业者在决定创业前，一定会做 SWOT 分析（企业战略分析），来思考如何应对潜在对手的竞争，其中就包括来自大公司的竞争。通常，大公司在资源和品牌等方面有优势，而创业公司则在决策速度和高效执行能力等方面有优势。如果创业公司能充分发挥自己的优势，使其能够弥补资源和品牌的劣势，那么创业公司是有机会打败大公司的。这个观点说起来很美好，但真正做起来却很难，因为大公司在资源和品牌方面具有的绝对优势，使创业公司很难通过自身优势与之抗衡。此时，选择创业方向很重要，要让大公司不愿意抄袭，或者让它的资源和品牌优势不容易发挥出来。怎样能让大公司不愿意抄袭呢？很简单，挑一个小一点儿的目标市场，因为目标市场有多大，就决定了将面临的竞争对手会有多强。对于互联网行业来说，如果你的目标用户上亿，就算大公司刚开始没有注意到，但总有一天会发现，并成为你的竞争对手。相反，如果你的目标用户只有几百万，对方往往会觉得市场太小，不值得投入。有很多创业公司会选择做一些小工具服务特定客户，利润也很不错。但这些利润大公司看不上，所以不愿意涉足。当然，大部分创业公司都希望做一些有大量目标客户的产品。这时就应该选择那些让大公司在资源和品牌等方面优势不容易发挥的产品。有些移动应用就属于这类产品。对大部分移动应用来说，做一个 App，只需5-6 人的团队。而大公司无法单纯通过加大人员投入的方式加快开发速度。有时投入了过多的技术人员，可能反而由于内部沟通成本太高，导致产品研发速度变慢。此外，有些移动应用通过口碑传播，几个星期内就可能积累百万级别的活跃用户。而大公司即便有很多营销费用，也“有力使不上”。从这个例子看出，大公司在资源和品牌等方面的优势对不同产品的“杀伤力”是不同的。积累自身优势是关键 1、创业之初积累优势创业者在打造产品时，应该多做思考与规划，将前期可以准备和布局的资源都落实到位。例如产品生产周期、推广计划、根据市场反应的多套应对措施等，有些产品还可尽早申请专利、产品著作权等。也可以事先在局部做一些深入的需求调研，真正了解用户需要的是什么。由于创业公司初期可利用的资源并不充裕，所以更要做好充分准备，让之后的产品研发和推广工作少走弯路。...... 如何防止别人剽窃? 你那样只能算是模仿,生搬硬套,还没到剽窃的程度. 这是一个过程,先是对别人的观察和模仿,在这样的基础上逐耽地审视和发现自我.现在你承认剽窃是你的爱好和特长即是你自我反省的表现.告别了剽窃才能告别模仿,才能有真正属于自己的东西. 如何防止别人剽窃? 防止不了,就如同你过去剽窃别人一样. 但是剽窃没有原创价值,剽窃是承认别人比自己好. 防是防不住,逮到一个告一个就行了. 如何防止论文抄袭当要求本科生写论文时，他们看来会面临三种选择： 1、从万维网上覆制一篇，或者从朋友或同学保存的资料中借一篇。 2、到图书馆找一本涉及所需题材料的书籍，复制下来不同程度地变换措词后交上去。 3、查阅相关资料，进行分析综合，写出显示理解力和原创思维的论文。多数教师希望他们的学生选择采用第三种方法。然而，有本事杜绝前两种做法的教师却很少。我首先假设大多数学生是不愿意抄袭的。一旦他们抄袭了，那是因为他们实在没有办法了。在这种情况下通常学生的想法是要写出能得到令人满意的分数的论文来几乎是的不可能的。产生这种想法的原因可能是自认为没能力或没背景。但在更多的情况下这是由缺少计划造成的，学生往往到了交论文的期限还没什么准备。此时看来唯一的办法只是去找一篇现成的论文了。我试着将学期论文的写作过程分解为一系列简单易行的步骤，诸如： 1、确定主题。 3、编写提纲（我给学生发讲义说明提纲应包括的主要部分）。 4、写出第一幅。 5、修改定稿。除了要求编写总的提纲之外，我还为我的学生就如何构思他们的论文提供建议。例如，我会要求学生挑选一个当下媒体正在讨论的问题，从心理学的角度加以讨论。此时我会说：写论文时，首先要说明写的是什么问题，并解释该问题的重要性。然后假设你是原告方律师，正在为选择站在该问题的一方而陈述看法和证据；再假设你是正在为另一方辩护的被告律师；最后设想你是法官，宣布的判决结果及其依据。我对上述每个步骤的进展报告规定了交稿期限。只要有时间，我就在最初的某个步骤上和学生一起讨论他的论文。在这个过程中，我不但为学生提供指导，还鼓励和激发他们写好论文（有时我还能发现并打掉即将出现抄袭的苗头）。我曾用来制止抄袭的其他方法是： 1、在考试中设置部分要求每个学生运用其在准备学期论文的过程中获得的知识加以解决的问题。 2、让学生口头报告其论文进展情况并解答班上同学提出的问题。我建议和学生谈话。你可以用间接的方式和学生谈谈他的论文或针对他的论文内容提问，以对学生的知识水平做出估计；或者直接对他说出你的怀疑。此时学生大多会承认抄袭，但有时也会同到勃然大怒的学生。在任何情况下你都必须就以下几方面的处理做出决定：（1）把此事交由学校按规定处理；（2）允许学生另外写一篇论文；（3）给这篇论文打上不及格成绩。我常告诉学生我会在做出最终的处理决定之前咨询本系主任或某位受人尊崇的同事。对抄袭论文作不及格处理恐怕是教师最常选用的做法，但也是最成问题的做法。教师由此易招受不按照学校有关行为处罚的规定评分是否合法的质疑。总而言之，预防总比惩罚好。如何防止避免代码抄袭 1、完成作品并录入／排版，设计封面，做到稿件齐、清、定（这第一点就PIA你了） 2、直接向出版社编辑部门投稿或者找代理人代理出版您的作品； 3、由出版社或者代理人初步审核选题、稿件，签署出版合同或代理合同； 4、交纳相关费用：出版管理费（书号费）、编审费（部分出版社不收取或包含在管理费之中） 5、进入出版环节（若代理出版一般为一个月左右或者更短时间）； 6、审稿完成后，由出版社发取书号、CIP、委印单等（部分有发行委托书）； 7、印刷－发行。另外，图书出版前你需要准备以下材料： 1、书名（可以是暂定名）、内容简介、作者及简介、目录、样章； 2、稿件：要求齐、清、定，即是排好版的全稿／定稿； 3、向或出版社的作品授权书（您还需要提供原著作者或出版社的授权书）。以上各项中书名、内容简介及作者必须要有，否则无法报送选题。此外，一般作者直接到出版社联系是比较困难的，他们不太理会我们，或者会“慢待”我们，让我们一等等个几个月。对此，你可以找代理商或者相熟的编辑，跟他们讲清你的选题和思路，说明你的图书市场潜力。多问几家，如果不行，可以自费出版，国内最便宜的可能在3000左右。所以。。。乃懂得。。。不是我打击你。。。我也是学生~但是写文我还是选择了网文。毕竟现在出色的网文也很多的，而且网文的出路要比出版的宽一点。。举个例子~同一本小说，你是打算花30元买看呢还是在网上5元看呢？在这个快餐时代，网文的可选性毕竟大很多。。。另外说一下，如果签约好的网站，一是可以看出你的文文到底反响如何，如果在网上白给人看都没人看，就知道出版更没可能了。如果反响好的话，网站是会把文推荐给出版社的，绝对比自己去找人要好。而且。。网文就算不出版也有银子。。以上是避免别人抄你的。构思相同或相似是正常的事，楼主发表前最好查看相关文章，尽量个性化，写出自己的风格，就算构架、背景大致相同也应该不会定为抄袭。

论文引用部分规避抄袭的方法如下。 1、用自己的语言描述一遍不算抄袭。 2、直接复制他人资料的某大段，但是加上引号，并在后面加引用标注这样的东西，也不算抄袭！但是会影响你论文的抄袭率。写作论文的简单方法如下： 1、首先大概确定自己的选题，然后在网上查找几份类似的文章，通读一遍，对这方面的内容有个大概的了解。 2、参照论文的格式，列出提纲，补充内容，实在不会，把这几份论文综合一下，从每篇论文上复制一部分，组成一篇新的文章。 3、然后把按自己的语言把每一部分换下句式或词，经过换词不换意的办法处理后,网上就查不到了。

抄袭剽窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投、重复发表、拆分发表

如何避免学位论文剽窃发表

在大学毕业的时候，大家一遍顶着实习的压力，一边忙于毕业论文写作。时间和精力都非常有限。最难的是毕业论文还需要进行查重。如果我们论文中存在抄袭或复制别人论文的行为，要想通过学校论文查重基本上是不可能的。那么我们怎么避免毕业论文抄袭呢？今天paperfree小编给大家讲解一些小技巧。引用合理，注意比例原则我们在引用别人论文的时候要合理引用，不能原文照抄，必须要有一定的比例，抄袭别人的论文重复率不能超过15%，除非是原理或者不能改变的数据。针对于引用部分我们要进行正确的标注，打上引号，并进行标注。以自己著作为主，他人文字为辅我们可以朝招一些外文论文进行翻译，尽量不要在网上查找资料。我们要以原创为主，参考文献为辅，这样我们才能有效避免论文抄袭。排好格式，提前论文查重论文格式也是非常重要的，论文的格式会影响论文查重结果的准确性，为了对论文进行一个大致的了解，我们也需要提前进行论文查重。根据论文查结果我们可以对自己的论文进行修改。从而降低毕业论文的抄袭率。

加大打击力度，应该惩罚的更厉害。除了罚款，还要对他们以后的征信产生很大影响，这样就可以让他们不敢这样做了。

目前，高校对于硕博士论文,需要通过抄袭检测系统的检测才能算过关。对本科生来说，大部分学校也采取抽查的方式对本科论文进行检测。抄袭过多，一经查出超过30%,后果严重。轻者延期毕业，重者取消学位。辛辛苦苦读个大学，学位报销了多不爽。但是，软件毕竟是人工设置的一种机制，里面内嵌了检测算法，我们只要摸清其中的机理，通过简单的修改，就能成功通过检测。本文是在网络收集的资料。整理了最重要的部分，供大家参考。论文抄袭检测算法：1.论文的段落与格式论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。2.数据库论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。3.章节变换很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。4.标注参考文献参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。5.字数匹配论文抄袭检测系统相对比较严格，只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭，但是前提是满足第4点，参考文献的标注。论文抄袭修改方法：首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留，尽量变换同义词；其次，改变文中的描述方式，例如倒装句、被动句、主动句；打乱段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重组。通过上述方法，能有效降低抄袭率。下面举几个例子，大家可以参考下：例句A：本文以设备利用率最大化为目标函数,采用整数编码与实数编码相结合的遗传算法,研究了HFS的构建问题。本文提出的染色体编码方法及相应的遗传操作方法可实现研究对象的全局随机寻优。通过对car系列标准算例的研究,显示了本文提出方法具有较高的计算重复性和计算效率。修改A：本文研究了HFS问题的构建，通过遗传算法并结合整数与实数编码，目标函数为最大化设备利用率来求解。本文的染色体编码方法与对应的遗传算法操作可有效提高算法的全局搜索能力。通过对一些列基准算例的研究，验证了本文算法的有效性，并具有较高的计算重复性和较高的运算效率。例句B：由于房地产商品的地域性强，房地产开发企业在进行不同区域投资时，通常需要建立项目公司，此时就会面临建立分公司还是子公司的选择。子公司是一个独立的法人，而分公司则不是独立法人，它们在税收利益方面存在差异。子公司是独立法人，在设立区域被视为纳税人，通常要承担与该区域其它公司一样的全面纳税义务；分公司不是独立的法人实体，在设立分公司的所在区域不被视为纳税人，只承担有限的纳税义务，分公司发生的利润与亏损要与总公司合并计算。修改B：房地产开发企业在不同区域进行投资时，由于此类商品的地域性强，因此需要建立项目公司。此时，企业需要选择建立分公司还是子公司。主要的区别是子公司具有独立的法人，分公司则不是独立法人。其次，在税收利益方面，由于分公司不是独立的法人实体，在设立分公司的所在区域不被视为纳税人，只承担纳税义务，总公司需要合并计算分公司的利润与亏损；而子公司是独立法人，在所在区域被视为法人实体，需要承担与区域其他公司一样的全面纳税义务。修改抄袭的方法不外乎这些，这里更建议同学们，先熟悉你所看的参考论文，关闭文档，用自己的话写出来，这样就不会受参考文献的太多影响。有同学这里就提出问题了，学校用的检测系统是知网的学术不端检测系统，不是淘宝几元钱买的万方数据检测。其实，各个检测系统的算法区别并不大，只是数据库有多有少，如果你没有太多，什么系统都不用怕。既然你抄了，得到检测报告的同时，先好好修改自己的文章。抄了之后，改相拟度，可以这样去头去尾留中间，意同词不同。一、查重原理1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。对比数据库为：中国学术期刊网络出版总库，中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库，国重要会议论文全文数据库，中国重要报纸全文数据库，中国专利全文数据库，个人比对库，其他比对库。部分书籍不在知网库，检测不到。2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。二、快速通过论文查重的七大方法方法一：外文文献翻译法查阅研究领域外文文献，特别是高水平期刊的文献，比如Science，Nature，WaterRes等，将其中的理论讲解翻译成中文，放在自己的论文中。优点：1、每个人语言习惯不同，翻译成的汉语必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻译了之后，也不会出现抄袭的情况。2、外文文献的阅读，可以提升自身英语水平，拓展专业领域视野。缺点：英文不好特别是专业英文不好的同学实施起来比较费劲。方法二：变化措辞法将别人论文里的文字，或按照意思重写，或变换句式结构，更改主被动语态，或更换关键词，或通过增减。当然如果却属于经典名句，还是按照经典的方法加以引用。优点：1．将文字修改之后，按照知网程序和算法，只要不出现连续13个字重复，以及关键词的重复，就不会被标红。2．对论文的每字每句都了如指掌，烂熟于心，答辩时亦会如鱼得水。缺点：逐字逐句的改，费时费力。方法三：减头去尾，中间换语序将别人论文里的文字，头尾换掉中间留下，留下的部分改成被动句，句式和结构就会发生改变，再自行修改下语病后，即可顺利躲过查重。优点：方便快捷，可以一大段一大段的修改。缺点中文没学好的，会很费劲，要想半天。方法四：转换图片法将别人论文里的文字，截成图片，放在自己的论文里。因为知网查重系统目前只能查文字，而不能查图片和表格，因此可以躲过查重。优点：比改句序更加方便快捷。缺点：用顺手了容易出现整页都是图片的情况，会影响整个论文的字数统计。方法五：插入文档法将某些参考引用来的文字通过word文档的形式插入到论文中。优点：此法比方法四更甚一筹，因为该方法日后还可以在所插入的文档里进行重新编辑，而图片转换法以后就不便于再修改了。缺点：还没发现。方法六：插入空格法将文章中所有的字间插入空格，然后将空格字间距调到最小。因为查重的根据是以词为基础的，空格切断了词语，自然略过了查重系统。优点：从查重系统的原理出发，可靠性高。缺点：工作量极大，课可以考虑通过宏完成，但宏的编制需要研究。方法七：自己原创法自己动手写论文，在写作时，要么不原文复制粘贴；要么正确的加上引用。优点：基本上绝对不会担心查重不通过，哪怕这个查重系统的阈值调的再低。缺点：如果说优缺点的话，就是写完一篇毕业论文，可能会死掉更多的脑细胞。呵呵。。。知网系统计算标准详细说明：1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。6．知网检测系统的权威性？学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。论文查重修改的规律：1、如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自已认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。2、可以将文字转换为表格，将表格边框隐藏。3、如果你看的外文的多，由外文自己翻译过来引用的，个人认为，不需要尾注，就可以当做自己的，因为查重的数据库只是字符的匹配，无法做到中文和英文的匹配。4、查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了，所以：的确是经典的句子，就用上标的尾注的方式，在参考文献中表达出来，或者是用：原文章作者《名字》和引号的方式，将引用的内容框出来。引号内的东西，系统会识别为引用如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利，也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。特别注意标点符号，变化变化，将英文的复合句，变成两个或多个单句，等等，自己灵活掌握。因为真正写一篇论文，很罕见地都是自己的，几乎不可能，但大量引用别人的东西，说明你的综合能力强，你已经阅读了大量的资料，这就是一个过程，一个学习、总结的过程。所有的一切，千万别在版面上让导师责难，这是最划不来的。导师最讨厌版面不规范的，因为他只负责内容，但又不忍心因为版面问题自己的弟子被轰出来。5、下面这一条我傻妞试过的，决对牛B：将别人的文字和部分你自己的文字，选中，复制（成为块，长方形），另外在桌面建一个空文件，将内容，复制到文件中，存盘，关闭。将这个文件的图标选中，复制，在你的正文中的位置上，直接黏贴，就变成了图片了，不能编辑的。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的，所以是图片。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的。所以是图片。以上那些东西再次总结一下：查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了，所以：1）如果的确是经典的句子，就用上标的尾注的方式，在参考文献中表达出来。2）如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利。3）也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。4）或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。5）故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。6）如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自已认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。7）可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。

很多毕业生听到学术论文四个字便头发慌、手发抖不知道怎么写！究其原因无非有三种，一是题目目不是自己定的，二是毕业论文和自己的专业擅长没有太大关系，三有一些学生更适合实践（毕业设计）。针对这三种原因做出改进，就能有效的整改抄袭现象。

1.题目自定

我记得在我写论文的时候很早就想好了自己要写什么方面的论文，所以便自拟了题目，找到了我的论文老师，让她帮我修改重新制定。然而能够想到自拟题目的人太少了，很多学生都是分配到哪个老师，就在她出的题里选一个，这种情况下写论文很被动，也没有兴趣，更没与灵魂。所以，很多人便想到了抄，复制别人再降重。

2.专业相关

很多老师会根据院内专业制定题目，可是有些老师已经带了很多届的论文了，难免会插入一些和专业相关但是又不是专业的东西。譬如我们作为广播电视编导的学生，有一位同窗在老师的题目下选择到了昆曲分析，那个老师对昆曲确实很有研究，可是那个男同学他甚至都没听过昆曲啊。对自己不感兴趣的东西短时间内了解透彻是很难的，这种情况下除了疯狂恶补知识外就只能是抄了。

3.毕业设计+毕业论文

很多的专业其实是动手能力非常强、技能方面要求很高的，所以为什么一定要局限于文字版的论文呢？我们学校当时美术和编导专业都是可以毕业设计+毕业论文结合的，这也是我非常满意的一点。第一，毕业设计能充分的体现了该学生大学时期所学到的专业，多年后回顾也是一段青春，也是学习能力的体现。第二，根据自己的毕业设计写文论还用抄袭么？自己的设计都在里面，岂不是两全其美的办法。

虽说很多原因迫使学生们对论文头疼，但是抄袭是万万不可的！这种行为是对自己的不负责、更是对老师的不负责任。

论文被剽窃发表

什么后果？后果已经出来了，法院判决其停止侵权并公开道歉，赔偿了11.5万元。

其实原告黄阳阳（现就职于某律所，爱丁堡大学博士）为“博士论文被抄袭”这个事坚持了11年，终于维权成功，实属不易啊。

黄阳阳曾在爱丁堡大学读博，王超曾在港城大读博，两人时常通过邮件进行学术交流。2011年，黄阳阳在撰写博士论文期间发现，此时王超已经从港城大毕业，其发表的博士论文有很多内容和自己的论文草稿高度相似甚至相同，这或许是因为黄阳阳曾经把论文草稿发给了王超。

王超给黄阳阳发的邮件

2013年，黄阳阳开始向港城大投诉王超论文抄袭一事，港城大也认定了王超论文剽窃，论文也被移除了学校官网。我去，就这样处理吗？是个正常人都会觉得处理太轻，何况是博士黄阳阳，于是就将王超起诉到法院，一审、二审均胜诉。

2022年6月23日，二审维持一审判决，认为王超博士的论文剽窃了黄阳阳的论文观点，侵犯了发表权、署名权、复制权、信息网络传播权，判王超立即停止侵权行为并登报公开致歉，并赔偿11.5万元。

这样的判决属于民事责任，法院判决是完全合理的，根据《国家版权局版权管理司关于如何认定抄袭行为给某某市版权局的答复》中将“抄袭”定义为“将他人作品或者作品的片段窃为己有发表”。

论文属于文字作品，而我国《著作权法》有规定，作者对自己的论文有完整的著作权，包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权及获得报酬权等。

论文剽窃从《著作权法》来看，肯定是作品剽窃行为，王超教授没有经过原作者同意，摘抄、复制原论文内容，这不是很明显嘛，侵犯著作权。《著作权法》第47条规定，剽窃他人文字作品需要承担民事责任，包括停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等。

民事责任已经承担了，但论文剽窃还涉及到行政责任，而学校目前还没有做出任何行政处罚或处分，只是暂停了王超的教学工作，也可能在调查。

教育部《学位论文作假行为处理办法》第3条中规定了学位论文作假行为，其中一条就是“剽窃他人作品和学术成果”。

发现作假怎么处理呢？第7条规定，申请学位的论文如果出现剽窃等情形，学位授予单位可以取消其申请资格；如果已经获得学位了，学位授予单位可以依法撤销其学位，并注销其学位证书。而且要向社会公布。从处决当日开始起至少3年内，各学位授予单位不能再接受剽窃人的学位申请。

还有要说明的是，学位申请人员如果是在读学生，那么学校或学位授予单位可以给予开除学籍的处分；如果是在职人员，学位授予单位可以给予纪律处分，还要通报所在单位。

如果按照这样的规定，学校是不是应该给予王超教授行政责任，撤销其博士学位是不是合情合理，而且要公之于众。

国家各项法律、法规都在不断完善，现在咱们国家对论文剽窃在法律、法规层面都有明确的判定标准，按这些标准来完全没毛病，既然剽窃人家论文就应该要承担行政责任、民事责任，如果严重的还要承担刑事责任。再说了，法院已经判了，学校是不是该回应一下了。

1、首先你要有证据证明这个论文确实为你所有。

2、联系发表单位跟他们告发剽窃，一般期刊方面都会调查。

3、提起诉讼。

我认为高校老师的这一做法是可耻的，也是应该受到谴责的。高校老师几乎都有论文发表的任务，因此很多的老师为了能够完成考核任务，在日常教学的过程之中都在埋头努力搞科研。要知道一篇论文的成功发表是非常艰难的，在这背后需要做很多的调查查阅各种各样的书籍，这样的话才能够写出一篇真正符合规范的论文。

正是因为论文写作的艰难，所以说大家看到的每一篇论文才弥足珍贵，而这些高校老师们才能够靠着自己的论文一步步晋升。但如果说这些高校老师他们在写论文的过程之中靠的不是自己的努力，而是去掠夺别人的智力成果的话，那么这一论文就显得毫无意义，而且还会成为他们个人道德品行的反应。高校老师抄袭答主的回答，然后将其纳入自己的论文，并且还进行发表。

这样的行为是对他人智力成果赤裸裸的掠夺，先不说高校老师的身份，就说他的行为性质就已经难以让人容忍。在原来对于智力成果的保护还并不完善，在当时很多人也没有知识产权的概念。但是慢慢的随着国家加强了对知识成果的保护，越来越多的人都开始有了这方面的权利意识，而这个老师的行为无疑是在侵犯他人的智力成果。

其次从老师的身份来说，他这样的做法也无疑是给整个老师群体抹黑。老师作为传道授业者，其首先应该保证本身的品行端正。如果说没有师德的话又如何能够成为一名好老师呢？而这个老师肆意掠夺他人财富，并且以自己署名的方式将论文进行发表，这种行为无异于学术偷窃。所以说，无论是从行为的性质还是老师的身份来看，这个老师的做法都是非常可耻的。

这种行为不仅仅折射了高校老师素质的不平衡，也表现了学术并不是所谓的高阁。