教师能不能发表学术论文

大学老师退休后。还是可以发表学术论文的。不能压制科学的发展和光大。任何人有新的学术，突破都可以在任何时候发表学术论文呢。

教师发表论文，一般是用于评职称吧评职称一般都需要有专业相关的学术成果，学术专著、软著、专利、论文等，本文仅谈如何发表论文。对于作者而言，发表论文的流程说起来其实很简单——文章定稿-选择合适的期刊-送审-收到录用/返修-等着文章出刊上网-保存好论文相关材料、以备评审之用但具体来说，其中有很多需要注意的地方，下面一个个来说。第一，投稿的文章必须是专业相关的，总不能说一个工程师发表一篇纯文学类的稿件，出于个人兴趣爱好还行，但肯定不能用于评职称；第二，选择的期刊也要是专业相关的，但这个其实没有太严格的定义，除了教育类可能会要求发CN刊号带G4的期刊、医学要求带R、体育要求带G8，其他的一般只要期刊专收或者主收某主题的稿件就行；第三，期刊要正规且要符合单位对期刊的规定。正规的期刊要在国家新闻出版总署可查，并且在知网、万方、维普这三个数据库（至少一个）稳定、正常更新，且收学术论文；符合单位规定这个要看单位要求，比如对期刊等级的要求，核心期刊、学报还是普刊？普刊的话，要求发知网收录的期刊还是只要正规期刊就行？只认可月刊还是半月刊、旬刊也行？是否认可电子刊、报纸论文？......具体可以参考这篇文章：第四，一定一定要提前准备！！！因为期刊都是提前收稿的，比如22年5月的版面并不是当月收稿、当月就能出刊，可能21年11月就开始收了，然后22年6月、7月甚至遇到疫情等突发情况更迟才能出刊，所以不提前准备根本来不及，而且早出刊早安心，拖得越久会遇到各种情况，期刊改版、涨价、暂停收稿......让人防不胜防。所以如果大家是必须要在某个时间提交评审材料，一定要提前半年到一年准备！！！千万不要有“时间还很早”这种想法，因为当你真正开始投稿的时候就会发现，时间（青墨原创抄袭可耻）太紧张了！PS：期刊当期稿件随时收满、顺延收下一期，所以投稿时间没有限制，只要文章定稿了，随时可以投稿。第五，如果是初次投稿、对发表论文一窍不通，建议找个靠谱的渠道咨询下，特别是赶时间的作者，如果自己慢慢摸索，遇到论文发表高峰期，很可能刊期就来不及了，而且靠谱渠道可以提前帮你避免很多风险，比如规避假刊套刊、比如关于发票报销的问题（很多作者都是直接发表论文，到了最后要报销的时候才想起来开发票，结果单位规定只有社内发票可以报销，而自己投稿的期刊又开不了）、比如根据论文主题和对期刊要求推荐合适的期刊，避免胡乱投稿浪费等待审核的时间......最后，关于论文出刊、上网再提醒一句：出刊：如果到了预计出刊时间还没有收到样刊，无论是自投还是找中介代发都一定要及时联系投稿编辑，因为时间过了太久的话就很难补发了。上网：论文一旦在网上可以检索到后一定要立即打印检索页保存！这是为了防止期刊后期出现什么变故被数据库下架，比如21年10月底开始的期刊整改，当时很多期刊（青墨手打严禁复制粘贴）都因此被屏蔽了，之前已经上网的论文根本查不到，现在虽然有些已经恢复了正常检索，但是还有些、尤其是维普收录的1-2版的文章，貌似都被永久下架了，而其他数据库的期刊检查之后如果还是不合格也会被下架，所以如果大家之前有安排过论文，不管是在哪安排的，不管是哪个数据库收录的，不管是什么时候安排的，只要已经（青墨手打严禁复制粘贴）上传到数据库了，都务必及时把检索页打印保存！！！因为一旦下架后就无法检索，而那时候找杂志社也没用！！杂志社在文章出刊上网之后，整个发表流程就相当于已经走完了，对于因为某些Z策导致的变故杂志社是不会管的。

这个科研能力肯定也是占有一定比重的吧，这种情况您最好去咨询下单位的人力，详细了解职称评定的条件，然后对照着去努力更有针对性。

大学老师退休后可以发表学术论文的，因为学术论文不一定要在老师在岗时才能发表，你离职了都可以发表，只要有这个能力和水平，那是完全可以的，老师发表的学术论文，也是一个知识的总结和观点的阐明，所以说，无论你是在教育行业或在从医等等各个方面，只要你有水平，有见识，能够发表的观点，那么这种论文随时可以发表的。

基层教师能不能发表论文

1、《教师教育研究》创刊于1989年，为双月刊，由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。

主要栏目有新时期教师教育体系的建构、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展、课程标准与教材建设、教学改革与探索、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。

2、《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年，是由中国教育学会主办的学术期刊。以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针。

3、《教育与职业》杂志创刊于1917年，半月刊，由中共中央统战部主管，中华职业教育社主办，是职业教育类学术期刊。

4、《教育科学》创刊于1985年，是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物。主要有教育理论研究、课程与教学、教师教育、高教研究、心理健康理论研究、网络教育等栏目。

5、《基础教育》创刊于1978年，是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办、华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办的在中国国内外公开发行的教育类学术期刊。

这个科研能力肯定也是占有一定比重的吧，这种情况您最好去咨询下单位的人力，详细了解职称评定的条件，然后对照着去努力更有针对性。

教师可以发表论文的地方多了，有的可以直接发表在网站上，可以发表在报纸上，可以发表在期刊上，还可以发表在电子版期刊上。总体来说，可以发表的地方还是比较多的。但是从正规性上来说，知网收录的G4纯教育类期刊，是最合适教师发表的，也是最能代表含金量的。我之前在淘淘论文网发表的一篇论文是在知网收录的某某教育上，是教育部主管的，评职称确实好用，我同事发表的那种比较野鸡的期刊，直接没通过。

大学老师能不能不发表论文

首先，您说提对，我赞成，确实，有的教师教书挺好的，但就是因为论文没发表，就一直都评不上，但有些教师教书成绩不怎么的，花钱写几篇论文，就评上了。教书教得好，可以评上职称，也应该先评上职称，确实应该。但是，怎么能证明这一点呢？所以，您也得想想，发表论文就是你总结经验、提高知名度的有效方法。没有绝对的公平，再完美的评价体系，也会有漏洞，总会有人钻这个漏洞，我们中国人擅长这个。建议是：写论文，发表了，需要花钱就花钱。

论文，一般都是为了解决某个问题而做的深入研究之后再期刊上发表学术文章。对于搞科研，做学术的大学老师来说，发表论文是再熟悉不过的事情了。但每一年到高校教师评职称的重要时期，对于大学老师来说，那真的是心中永远的痛。在省部级核心期刊，大学学报，甚至SCI上发表论文，而且有篇数的限制，是每个大学老师晋升讲师，副教授，教授的必经之路。有些大学老师为了能够把职称评上去，通宵达旦地做实验，都在长年累月地付出，就是希望能早点发文章，在有些期刊上发表论文还要付费才能发表。特别是一些国外的期刊，大学老师发表论文之后，达到目的了，一般很少再去看，甚至可以说不看了。这样发表论文的意义何在呢？多少老师为了论文发表，为了职称的晋升愁白了头发。论文发表后，往事不堪回首，自己都不愿意去看了，同行也很少去看。其实这样的发表论文，真正的学术研究的价值达不到的，只是为了发表论文而发表论文，真心希望职称评审制度能改改，不以论文多少论英雄。

多年来，在学术期刊尤其是核心期刊上发表论文，一直是高校、医院等单位评职称、晋升、评奖以及研究生毕业的必要条件。巨大需求催生无形的产业链。论文代写、代发、抄袭，中介机构猖獗，期刊乱收费等乱象严重，期刊版面费甚至脱离灰色地带，成为明码标价的“惯例”。四川大学博士后小杨说，如今向期刊“进贡”版面费已是行规，不给的话杂志社就不发或长期拖稿。联系期刊无门怎么办？一大批真假难辨的中介活跃在网上，“几乎垄断了期刊发表渠道”。半月谈记者走访了两家知名的论文代理公司，其中一家公司的工作人员介绍，该网站可负责职称评定所需论文、专利乃至教材、著作的发表和署名。另一家公司的工作人员称，他们与杂志社编辑有直接合作，还可安排专人修改论文，确保顺利发表。要发核心期刊，需先付一半定金。据半月谈记者多方了解，走中介渠道发表论文几乎是明码标价。普通期刊每版费用数千元，部分核心期刊每版三四万元，甚至达到五六万元。重庆某高校李老师坦言，为了评职称，他曾与一中介谈妥并交付1万元，以求在某期刊上发表文章，其中4000元为期刊版面费，其余是中介费。“约好次年9月出刊，但杂志社临出刊时说论文有问题，不能发表，言外之意是要更多钱。”在这个看不见的“买方市场”上，学者的职衔也被期刊挑三拣四。“什么职称、是否有基金项目……得是博士、副教授，有省级以上项目，才能勉强送审，否则要交很多钱，专科院校的教师就更难发文章了。”东北一所职业院校的林老师说。采访中，多位年轻学者表示，由于初出茅庐、名气不显、论文引用率不高，他们的论文越来越难发，有些刊物只发正教授的文章，副教授都无可奈何，有些刊物明确规定不发硕、博士论文。迫于评职称或毕业的压力，他们只能跟导师或其他专家一起署名发表，或自己联系代理。

写论文应该是一种必须学会的基本技能，也是现在很多大学每年必须考核的基本任务，包括日常的其他工作，几乎都绕不开写论文这个话题。今天也来谈谈大学老师如何写论文？也来谈谈大学老师如何写论文？论文也有各式各样。新学期开始，要提交教案。上完课，要提交试卷质量分析报告。教学改革项目，要写申请、任务书、研究进展报告等。国家基金科研项目，要发表SCI论文、要写专利等，可谓五花八门，花样繁多。也来谈谈大学老师如何写论文？最难写的论文，也许就是项目的申请文章。要在规定字数、规定时间内写出让匿名同行评审人满意的文章，从来就是一件低概率的事件。特别是国家基金项目，僧多粥少，到后来不得不采用限制高级职称人数申报的方法来限制申请人数。也来谈谈大学老师如何写论文？对普通一线教师来说，最重要的论文就是发表在国际权威杂志的论文，也是最难写的一种论文。每一篇顶级论文，都是在重重约束条件之下，在各种严格苛刻要求之内，利用自由的思想，将所有的创新集于一身，最终化为一种经典的存在，这样的论文非常稀缺，是一种可遇不可求的奢侈品。因此，对普通教师而言，费劲九牛二虎之力写完一篇论文，能被同行认可和权威期刊录用，就已经谢天谢地了。当然，从古至今，写论文无非就两种方式。一种方式是为了达到别人的要求而写。比如大学每年年底的岗位考核要求，没有论文就给你扣掉绩效工资。这样写出来的论文，目的非常清楚，就是为了保住自己的工资，这种论文只要满足了条件，一定能拿到足够丰厚的报酬。古代就更明显了，一篇八股文，可以改变一家人的命运，比如范进中举，一步高升。另一种方式就是自己有兴趣写。这种论文对自己来说就比较有意思了，而对别人来说则不一定有意思。古代有司马迁写史记，宁愿自己忍受酷刑和牢狱之灾，也要完成自己的这部著作。第一种方式的论文，现在已经变得越来越重要了。重要到变成一位博士进入大学之门的敲门砖，没有这种论文，现在连成为一名大学教师的资格都没有。如今评价一个大学教师优秀程度如何，就看第一种方式的论文质量和数量如何。这种评价体系已经在全球大学中频频使用，主要原因是专业越来越细分，还无法找到其他更好的评价体系来替换目前只这种看论文的体系。这跟鲁迅先生当年说过的不谋而合，鲁迅曾说过：“一要生存，二要温饱，三还要发展。”如果没有达标的论文，想在如今的高校生存，都要成为一种奢望了。只有发表足够多的论文，才能在高校中更有尊严地存活下去。

ao3能不能发表学术论文

Ao3是一个同人小说网站，因为一篇BL文让肖战的粉丝误以为是在侮辱肖战，所以把站点举报了。b站上则是有不少特摄迷在diss肖战，应该也是被举报了吧！原因是因为肖战昵称叫“兔子”，而特摄角色中也有角色的昵称叫“兔子”，被肖战粉丝误以为他们是在说肖战，最后闹乌龙惹怒了一部分特摄迷

近日，一篇关于肖战和王一博的同人文《下坠》的微博，导致了AO3平台因肖战粉丝举报被墙、部分同人文爱好者愤怒攻击肖战代言的品牌及参演的电视剧的事件，这一事件一时之间在疫情新闻中“脱颖而出”，热度不断。信息社会下，我们要怎样理智看待这件事情呢？我想分享一下我的看法。词语来源 “AO3”得名于其创建者、作家娜奥米·诺维克（Naomi Novik）撰写的博客文章，她呼吁创建一个“属于我们自己的档案”；因此“AO3”将自己定位为一个存档网站而不是网络社区，支持创作自由，并反对同人作品的营利倾向。截至2019年，AO3上的作品数量已经超过450万，其创作者来自世界各国，使用不同的语言，且创作者绝大多数为女性2科普。同人文（粉丝小说）的发展粉丝小说一直在英美粉丝研究中备受关注，甚至被当作某个粉丝文化成熟的标志。事实上，大陆的粉丝小说创作活动早在上世纪90年代就已经出现。与主要围绕着电视连续剧展开的英美粉丝小说创作不同的是，大陆的粉丝小说创作最初是围绕日本动漫作品展开的，并且拥有一个来自日本动漫界的名称——同人文。美国学者巴斯和海力克森在其2006年出版的《互联网时代的粉丝小说和粉丝社群》一书中认为，西方粉丝小说研究史，基本上就是一个试图理解女性创作斜线小说动机的历史。早在80年代中期，就有三篇论文探讨女性创作斜线文学的动机。粉丝小说之所以受到业界的如此青睐主要有三个原因。一、粉丝小说是粉丝创造力的最明确体现；二、它对当代社会中性别关系和女性欲望做出了生动而丰富的陈述；三、粉丝小说还凸显了受众和通俗文化的商业性生产者在文本所有权和意义控制方面的持续争夺。 ——摘自《粉丝小说和同人文：当西方与东方相遇》首都师范大学文学院，北京杨玲 AO3允许真人同人创作。服务条款的第四节G段阐述：“真人同人的创作不构成人身骚扰，但是，禁止任何作品内容宣传、怂恿针对真人的实质性伤害，这包括且不仅限于死亡恐吓及要求读者对某个特定人群进行骚扰的行为。”金句作者的职责是标明警告标签，读者的职责是阅读这些警告并作出判断。如果做不到以上两点，你就不应该使用AO3的服务。关于肖战、王一博的同人文涉黄、损害了明星的权益了吗？历史：除了影视同人，以影视、体育明星为对象的真人同人创作也逐渐浮出水面。2004年晋江文学城出现了以日本彩虹乐队的主唱Hyde 和 Teru为配对的真人 BL同人小说。2007年4月，韩饭又在百度建立了一个“dys王道完结文库吧”，专门收集东方神起和Super Junior 的粉丝所创作的各种配对的 BL同人小说。目前,该文库已经收录了近四千部 BL同人小说。2007 年一位韩国的东方神起粉丝出版了一部名为《刺莲》的豆花同人小说。这部小说不仅在韩国大受欢迎，还被一位台湾的韩饭翻译成中文，放在百度豆花吧与大陆韩饭分享。据称，该小说在全亚洲的韩饭中都很有影响力。甚至金在中和郑允浩本人也对其有所耳闻。自2002年世界杯之后，不少英俊的外国足球明星也成了同人创作的对象。意大利前锋英扎吉（Filippo Inzaghi）和队友维埃里(Christian Vieri)因多年的亲密交往而成为足球同人中的一个重要配对（简称“BP”）。不过这类性描写较多的同人小说一般都发在有权限设置的论坛，而不是百度这样的公共贴吧，读者必须经过注册、认证之后才能读到作品。——摘自《粉丝小说和同人文：当西方与东方相遇》首都师范大学文学院，北京杨玲上文在科普中也提到，“AO3”将自己定位为一个存档网站，而不是网络社区。它是反对同人作品的营利倾向的。同时《下坠》的作者也在AO3中按照要求标注了阅读警告：Underage。在以上情况下，《下坠》并没有涉黄且没有损害明星利益。但是《下坠》作者将文章链接发表在微博上，动力是什么无从知晓，如果是为了流量和商用，那就另当别论。近期看到了很多关于此的讨论。主要的争论点在于，明星应不应该为粉丝行为买单。我认为粉丝应该理智追星，为自己的行为负责。明星也有正确引导粉丝的责任，肖战与他的粉丝都有错，但错不及封杀。否则这和举报AO3又有什么区别呢？真正能够安抚同人文粉丝的是，真挚的道歉与包容。我们也看到了肖战工作室及其全国后援团的道歉，我觉得我们真正应该做的是吸取教训，还“文化”一个自由之身。粉丝小说作为一个小众文化，和饭圈文化一样，都有它存在的权利。对于粉丝小说和饭圈来说，它们的存在本身就是文化自由的体现，而接受彼此的存在，就是文化包容的体现。我们将如何理性看待两种不同的文化，就尤为重要了。对于粉丝小说来说，如何规范作者和读者、如何在文化自由的同时，保障不侵犯他人的权利，是文化自由的同时，应该自觉遵循的道德、法律规范。对于饭圈文化来说，如何处理粉丝行为与偶像的关系、如何组织、规范庞大的粉丝团体、什么才是理性的粉丝行为，都是应该考虑的问题。粉丝不应该打着明星的旗号，而做出类似的危害社会秩序的行为。如：私生饭跟踪、破坏机场公共设备、盲目的跟风消费等等。粉丝的不理智行为，也会给偶像带来极大的负面影响。在此次事件下，没有绝对的对与错。正如人民文娱所说，文化本就可以求同存异，追星本也可以积极向上，作品、文化、平台都该是交流的工具，而不该成为战场。我们呼吁理智、珍爱生命，切莫让任何人、任何平台，为冲动埋单。又如人民日报所说，任何利益都不应该凌驾于公共利益之上，以规则校正流量方向，以秩序领航粉丝经济，流量经济回归理性，才能走得更远！疫情终将过去，闹剧也终将过去，只盼望着春天来临的时候，温暖理智、包容美好。以上为我的个人意见，如有不同，尊重理解。上述文章我之前发表在微博上过，图片来源网络。谢谢观看！

别人发表论文能不能教学

我认为这堂课若仅是内部教学用，问题不大。但最好课前标注引用的说明。

应该属于侵权。只是对方是否追究的问题。既然是引用别人论文授课。也就是也是知识阶层人士，应该知道尊重知识产权。反来如果是别人用你的论文随意改动去授课，你会怎么想呢。使用别人的论文，应该得到著作权人同意，改变别人论文内容同样应该经得著作权人许可。