古汉语研究期刊投稿

首先，登录中国期刊全文数据库、万方数据库或者维普数据库（此为中国三大专业文献数据库）或国外Pubmed/Medline等国外专业数据库，然后搜索相关的文献，写出您的文章。其次，再去以上数据库中搜索相关专业期刊编辑部信息（国家级或是非国家级，核心或者非核心，统计源或者非统计源期刊等等），找到投稿联系方式，这样的方法避免网上很多钓鱼网站，确保您投稿的期刊是合法的。最后,祝好运。欢迎交流。静石医疗，竭诚为您服务。

1、“论文标准格式”其实是一个国家标准，你看到的若不一样说明有的不准确，一般情况下还是以这个为准。2、不同刊物要求不一样（有的要“作者，年份”的哈佛标注体系，有的要“[1]”的国家标准，还有的要求标注脚注），而且有的要求标注页码，有的刊物不要求（gb是要求的）你可以参考一下你准备投稿的刊物，看该刊物是如何要求的。3、通过网络数据库查询的标注[EB/OL]然后标上网址就可以了4、标注页码时在最后“:12-15”多页就用个“-”连起来就可以了5、百度百科，或者一般网络信息就不要标了，参考文献要讲究权威性——虽没有严格规定，但参考文献列权威的显得文章权威，而且最好列几个准备投稿刊物的文章做参考文献，一来表示你对该刊物了解、关注另外也有利于提高刊物的转引率，刊物会喜欢（这算潜规则吧）6。试给一个国标标注的例子，这个cnki可以自动生成的[1]江学旺. 《说文解字》形声字甲骨文源字考──论形声字的形成途径[J]. 古汉语研究,2000,02:2-6.

国内一级学术期刊名录1 人文、社会科学中国社会科学(中、英文版)* 中国社会科学文摘* 新华文摘*哲学研究* 心理学报* 社会学研究*政治学研究* 法学研究* 经济研究*管理世界* 新闻与传播研究* 中国图书馆学报*教育研究* 体育科学* 中国语文*外语教学与研究* 外国文学评论* 文学评论*历史研究* 中国社会科学评论(香港) 马克思主义研究中国人民大学报刊复印资料(全文复印) 学术月刊心理科学自然辩证法研究自然辩证法通讯社会科学战线世界宗教研究统计研究国际问题研究中国人口科学民族研究中外法学中共党史研究中国法学数量经济技术经济研究政法论坛中国经济史研究世界经济与政治经济学家世界经济农业经济问题会计研究中国农村经济财贸经济中国工业经济经济理论与经济管理科学学研究金融研究国际贸易问题中国出版科研管理中国广播电视学刊大学图书馆学报情报学报教育发展研究高等教育研究比较教育研究北京体育大学学报高等工程教育研究中国运动医学杂志语言研究文献古汉语研究当代语言学(原为:国外语言学)外国语中国翻译外国文学研究现代外语外国文学文艺理论研究文艺研究文学遗产史学理论研究中国现代文学研究丛刊中国音乐学世界历史中国史研究近代史研究敦煌研究考古学报文史(中华书局) 中国社会科学季刊（香港）中国体育科技（C）台湾研究（SS）中国高教研究（C）档案学通讯美术研究（C）新美术（SS）管理科学学报浙江大学学报(社科版) 当代电影中国土地科学经济社会体制比较注：以上带*号的学术期刊为人文社科权威级学术期刊2 自然科学中国科学(A-E辑)(中、英文版) 科学通报(中、英文版) 自然科学进展(中、英文版)浙江大学学报（英文版）数学学报(中、英文版) 数学年刊(A、B辑)应用数学学报计算数学(中、英文版) 数学进展系统科学与数学高校应用数学学报数学物理学报应用数学与力学(英文版) 力学学报(中、英文版) 固体力学学报(中、英文版)空气动力学学报航空学报水动力学研究与进展(英文版)物理学报(中、英文版) 光学学报半导体学报中国激光(中、英文版) 金属学报(中、英文版) 声学学报高能物理与核物理(中、英文版) 红外与毫米波学报(中英文版) 中国物理快报(英文版)无机材料学报(中、英文版) 材料研究学报(材料科学进展) 化学物理学报催化学报化学学报(中、英文版) 物理化学学报分析化学高分子学报(中、英文版) 无机化学学报有机化学高等学校化学学报(中、英文版) 中国稀土学报中国化学快报(英文版) 硅酸盐学报天文学报岩石学报空间科学学报地球物理学报(中、英文版)地震学报气象学报大气科学地球化学地质科学地质学报(中、英文版)矿物学报海洋学报海洋与湖沼经济地理地理学报遥感学报生理学报遗传学报动物学报生物物理学报生物化学与生物物理学报微生物学报实验生物学报生态学报古生物学报植物分类学报动物学研究兽类学报生物工程学报生物多样性中国生物化学与分子生物学报遗传中国应用生理学杂志环境科学植物学报(中、英文版)（S）细胞生物学杂志（S）强激光与粒子束地理研究地理科学应用心理学3 工学低温工程复合材料学报真空科学与技术学报摩擦学学报计量学报传感技术学报煤炭学报(中、英文版) 石油学报钢铁(中、英文版)中国有色金属学报(中、英文版) 机械工程学报(中、英文版) 中国机械工程仪器仪表学报振动工程学报兵工学报工程热物理学报(中英文版) 内燃机学报动力工程内燃机工程太阳能学报中国电机工程学报电力系统自动化电工技术学报电子学报(中、英文版)光子学报光电工程通信学报电子与信息学报(原名：电子科学学刊) 微波学报电路与系统学报计算机学报(中、英文版) 自动化学报软件学报计算机研究与发展系统工程理论与实践(中、英文版) 控制理论与应用模式识别与人工智能计算机辅助设计与图形学学报中国图象图形学报计算机科学与技术学报(英文版) 化工学报(中、英文版) 中国腐蚀与防护学报高等学校化工学报(高校化学工程学报)(中、英文版) 燃料化学学报纺织学报建筑结构学报岩土工程学报土木工程学报岩石力学与工程学报城市规划水利学报水力发电学报海洋工程测绘学报汽车工程中国公路学报中国环境科学环境科学学报(中、英文版) 自然灾害学报中国生物医学工程学报(中、英文版)宇航学报航天医学与医学工程浙江大学学报（工学版）热力发电（C）电信科学（C）建筑学报（C）光电子激光计算机集成制造系统控制与决策水科学进展 4 医学中华医学杂志(中、英文版) 中华劳动卫生职业病杂志中华预防医学杂志中华流行病学杂志营养学报中国中西医结合杂志中国中药杂志中华微生物学和免疫学杂志病毒学报中国病理生理杂志中国寄生虫学与寄生虫病杂志解剖学报中华医学遗传学杂志中华放射学杂志中华医学检验杂志中华放射医学与防护杂志中华护理杂志中华内科杂志中华心血管病杂志中华血液学杂志中华结核和呼吸杂志中华消化杂志中华肾脏病杂志中华传染病杂志中华内分泌代谢杂志中华外科杂志中华泌尿外科杂志中华骨科杂志中华神经外科杂志中华整形外科杂志中华烧伤杂志中华普通外科杂志中华胸心血管外科杂志中华麻醉学杂志中华创伤杂志中华妇产科杂志中华儿科杂志中华小儿外科杂志中华肿瘤杂志中华病理学杂志中华神经科杂志中华精神科杂志中华皮肤科杂志中华眼科杂志中华耳鼻咽喉科杂志中华口腔医学杂志药学学报中国药理学报(中、英文版)中国药学杂志药物分析杂志中国药理学与毒理学杂志中华医院管理杂志（C）中华超声影像学杂志（S）中华急诊医学（原名急诊医学）中草药中华物理医学与康复医学 5 农学中国农业科学(中、英文版) 土壤学报农业机械学报水土保持学报农业工程学报中国水稻科学(中、英文版)中国粮油学报作物学报茶叶科学核农学报棉花学报植物生态学报植物营养与肥料学报植物生理学报昆虫学报(中、英文版)植物病理学报植物保护学报菌物系统(真菌学报)昆虫分类学报园艺学报畜牧兽医学报果树学报(原名:果树科学) 林业科学水产学报中国兽医学报蚕业科学自然资源学报水生生物学报应用生态学报农业生物技术学报(中、英文版)（S）农药学学报（S）中国畜牧杂志（C）中国食品学报中国生物防治中国预防兽医学报麦类作物学报动物营养学报二国内学报级学术期刊名录1 清华大学学报（自然科学版）、（英文版）2 北京大学学报（自然科学版）、（哲学社会科学版）3 浙江大学学报（农业与生命科学版）、（理学版）4 复旦学报（自然科学版）、（社会科学版）5 南京大学学报（自然科学版）、（哲学、人文科学、社会科学版）6 西安交通大学学报（自然科学版）7 上海交通大学学报（工学版）、（英文版）8 中国人民大学学报9 中国医学科学院学报10 学位与研究生教育3 浙江大学学报（医学版）（S）

古汉语研究期刊在哪投稿

直接检索“古汉语”检索到《古汉语研究》了，是核心级别的期刊。《汉语言文学研究》《汉语学习》等期刊也可能会征稿相关的文章，也可以作为备选期刊，在期刊天空也可以有其他期刊了解并考虑选择投稿。

《诗歌月刊》，《中国诗歌研究》，《中国诗歌》这些都是知网全文收录的。《诗歌月刊》是国内唯一的大型原创性汉语诗刊，面向海内外公开发行。以月为发放期，内容以主要以诗歌为主的一种杂志的一种。

新版南大cssci核心，更新变化整理(详细请参考完整核心目录)1、马克思主义理论（排序放在第一位）+6，-1增加期刊：党的文献、党建；南京政治学院学报、马克思主义理论学科研究（集刊转）、思想教育研究、思想理论研究。变动期刊：理论视野2、管理学+2，-2增加期刊：科学决策、社会保障评论变动期刊：科技管理研究、中国科学基金3、哲学+1：增加期刊：逻辑学研究4、语言学+3，-2增加期刊：古汉语研究、中国文学研究、明清小说研究变动期刊：外语学刊、红楼梦学刊5、艺术学+3，-2增加期刊：美术、北京电影学院学报、建筑学报变动期刊：戏剧、南京艺术学院学报6、历史学+3，-2增加期刊：中国经济史研究、中国社会经济史研究、国际汉学变动期刊：民国档案、文献7、考古学研究+1，-1增加期刊：敦煌研究辑刊变动期刊：敦煌研究8、经济学：+2，总量70个（最多，因为太多不排除有误，请自行核对）增加期刊：金融评论、保险研究9、政治学+3，-1增加期刊：国际政治科学、国际展望、南亚研究季刊（国际政治强势）变动期刊：理论与改革（政治学与行政学仅存3枚，老梁的甘肃行政学院学报还在扩展版，对此表示遗憾，惊诧！）10、法学+2增加期刊：中国刑事法研究、东方法学11、社会学不变；民族学+1，-1增加期刊：文化遗产变动期刊：北方民族大学学报12、新闻传播学+1-1增加期刊：新闻界变动期刊：国际新闻界13、图书情报+2-2增加期刊：数据分析与知识发现、现代情报变动期刊：现代图书情报技术、图书馆工作与研究14、教育学+1：增加期刊：高校教育管理15、体育学+2-1增加期刊：首都体育学院学报、成都体育学院学报变动期刊：沈阳体育学院学报16、综合性社科：总量-2，+5-7，变动较大增加期刊：宁夏社会科学、青海社会科学、东疆学刊、学术前沿、天府新论变动期刊：学术交流、学习与探索、学术论坛、湖北社会科学、湖南社会科学、社会科学家、兰州学刊17、人文地理+5：增加期刊：地理科学、地理学报、地理科学进展；城市问题、城市发展研究18、高校学报（未注明哲社版、社科版，请自行补充）：+6，-6增加期刊：齐鲁学刊、烟台大学学报、安徽师范大学学报、浙江工商大学学报、吉首大学学报、江西师范大学学报变动期刊：同济大学学报、陕西师范大学学报、华东理工大学学报、天津师范大学学报、深圳大学学报、武汉大学学报（人文科学版），对这些学报深表同情！注：部分未列入学科期刊未发生变化。

汉语研究期刊投稿

汉语专业发sci文章的方法：1、选题。根据本领域研究热点来选择适合自己，且易于发表的研究方向、论文题目。具体可通过查看webofscience近几年本领域的已发表论文的主题内容。2、选择意向投稿期刊。根据本领域SCI收录期刊来选择。通过查看期刊的影响因子、发文频次及数量等来判断发文容易程度；查看期刊近几期或近几年发文情况，判断其主要刊载主题、研究方向。3、根据所选意向期刊要求，阅读大量相关中外文文献，进行论文撰写。4、请本专业领域其他学者阅览，最好是知名学者，提供参考意见。可通过查看发文量，被引频次较高的学者来选择学者，也可请认识的学者来看。5、投稿。“SCI（期刊文献检索工具）”一般是指“科学引文索引（期刊文献检索工具）”，是由美国科学资讯研究所于1960年上线投入使用的一部期刊文献检索工具，也是最著名的检索性刊物之一。

中医药期刊投稿要求一般包括以下几方面：1、文章的结构要求：文章应具备一定的学术价值，应当包括摘要、关键词、引言、正文、结论和参考文献；2、字数要求：文章的总字数一般需要在20000字以上；3、文章的完整性要求：文章内容要全面、完整、条理清晰，不能有错误；4、文章的发表要求：文章内容不能与本杂志已发表的任何文章内容重复，也不能与任何他人已经发表或已经投稿的文章重复；5、文章的格式要求：文章投稿时，应当提交电子版和纸质版，文章格式要求符合期刊的格式规范；6、文章的质量要求：文章的内容要求有科学性、学术性，要求论述准确、深入，观点独到、深刻，文字表达要求精确、流畅，参考文献要求准确、多样；7、文章的审核要求：文章投稿完成后，会经过期刊的专家审核，审核结果会在一定的时间内反馈给投稿者；8、文章的版权要求：文章投稿完成后，版权归本杂志所有，投稿者不得重复发表或转载本稿件，但可以发表文章的部分内容。

不是。根据查询《汉字汉语研究》的相关信息得知，汉字汉语研究不是核心期刊。《汉字汉语研究》是省级期刊，由郑州大学主管，郑州大学主办的教育类优秀期刊。

一、选题要小而精选题是撰写医学论文的第一步，只有确定了题目才能进行下一步的工作。在选定题目时一定要"小题大做"，切忌大题大作。二、文章要有创新性文章的创新性主要体现在内容上，即作者对某一疾病的新发现或新见解以及新的治疗方法等。

古代汉语期刊投稿

有个古汉语报，内部期刊应该有，搞古文字的还是不多的，去复旦大学的古文字研究中心看看！

找了三个,希望有所帮助周生亚周生亚，中国人民大学文学院教授，1961年吉林大学中文系毕业，1965年吉林大学中文系汉语史专业研究生毕业，长期从事古代汉语教学工作和治语语法史研究工作。主要作品有：《古代诗歌修辞》、《古籍阅读基础》、《古代汉语词典》等。此外还有数十篇论文和译文。古汉语专家杨昭蔚杨昭蔚先生是明光市邵岗乡山东村人，1936年11月出生于女山北侧，女山湖南岸的一个依山傍水的小村庄杨套。他天资聪颖，自幼勤苦好学。因家境困窘，兄妹七人中，只能供给他一人读书。开始在本乡场边、王岗和苏巷镇的殷庄等乡村私塾接受启蒙教育，新中国成立后曾入当地女山小学和县城嘉山中学（今明光中学）就读,1958年以优异成绩考入合肥师范学院中文系升造。因品学兼优，1962年毕业后被留校任助教。1970年，合师院与设在芜湖的皖南大学合并，正式成立安徽师范大学，杨昭蔚先生亦随之调入安徽师范大学任教。此后，杨昭蔚先生一直在安师大中文系、安师大教务处、安师大文学院、安师大高等教育科学研究室任教任职。1978年任讲师，1980年加入中国***，1986年晋升为副教授，1993年晋升为教授。其间于1988年至1992年任安师大中文系副主任，1992年至1993年任安师大教务处副处长，1993年至1998年任安师大教务处处长、安师大招生办公室主任。1997年4月被安师大高等教育科学研究室聘为兼职研究员。1998年5月退出领导岗位后，被安徽省教育委员会世界银行贷款办公室聘任为世行贷款师范教育发展项目改革研究课题《高等师范专科教育三年制汉语言文学教育专业教学方案课程设置、教学操作和人才培养规格研究》（代号JG333）鉴定委员会主任，1999年5月被聘为安师大教学督导员，2002年6月被聘为安徽教育出版社学术专著评审委员会委员，以襄助学术文化图书出版工作。杨昭蔚先生长期从事繁重的教学和领导工作，积劳成疾，医治无效，于2002年8月19日9时50分在弋矶山医院逝世，享年67岁。杨昭蔚先生在大学讲坛上辛勤耕耘整整四十年，以校为家，倾注满腔热忱，捧着一颗心来，不带半根草去，甘为人梯，乐于奉献。长期从事《古代汉语》、《文言虚词研究》等高等师范专业课、选修课的教学工作。教学内容深入浅出，教学方式灵活多样，教学语言生动有趣，教学效果深受历届学生高度赞扬。春风化雨，润物无声，桃李腾芳，百花争妍。无数新苗，经杨先生浇灌，茁壮成长为全省语文教育界特别是中学语文教育界精英。在杨先生的循循善诱下和精心培养下，一届又一届莘莘学子感受到了古老中国汉民族语言的无穷魅力，领悟了汉民族辉煌灿烂的古代文化的真正内涵。他四十年如一日，坚持传道、授业、解惑，不断开拓、进取、创新，呕心沥血，精益求精，教育育人，诲人不倦，皓首穷经，无怨无悔，把自己的一生毫无保留地献给了人民的教育事业，为我省高等师范教育，为选拔培养师范教育人才作出了卓越的贡献。多次获得安师大教学质量优秀奖、教学成果奖和省政府、省教委表扬、嘉奖，曾多年担任安徽省教委高考语文评卷组组长，2001年被安徽省普通高校招生委员会授予“优秀评卷教师”称号。杨昭蔚先生毕生致力于古汉语教学和研究，他博闻强识，功底深厚，治学严谨，不懈努力，辛勤笔耕，成果丰硕。发表的论文和出版的专著共计200多万字。其中在国家级重点期刊《古汉语研究》及省部级刊物《安徽师范大学学报》、《学语文》、《淮北煤炭师范学院学报》等刊物上发表《“言为心声”及其相关的古汉语现象》、《古汉语形容词活用的类型及其语义变异》、《古汉语中名词活用情况的考察》、《“词类活用”现象及其理解过程中的语义调整》、《词类活用中宾语的语义类型》、《古汉语虚词词类异用现象辨疑》、《注释拨疑四则》、《＜孔雀东南飞＞注商》等论文数十篇。出版的专著有《文言虚字用法辨识》，获安徽省社科出版物1978－1985优秀成果奖，作为《学语文》丛书之一，1983年3月由安徽教育出版社出版，第一版就印行四万册，此后又多次再版，港台地区亦曾出版此书；《古汉语词类活用词典》（三环出版社、海南出版社1991年9月出版），获安徽省语言学会1986－1993年优秀成果奖。主编的书有：安徽省高校通用教材《大学语文》（安徽人民出版社2002年8月出版），安徽省汉语言文学专业高等教育自学***试教材《古代汉语》（上、下册，安徽人民出版社出版），《汉语语法修辞词典》。参编、协编的书有：《古今汉语词义对比辞典》（山西人民出版社1991年出版，杨先生在此书中独立撰写高质量文稿超过16万字），《学生辞海·职高卷》（南京大学出版社1992年1月出版），《现代汉语缩略语词典》（语文出版社2002年1月出版），《续经籍纂诂》（黄山书社出版）。杨昭蔚先生还是戴震文集整理委员会负责人之一，参与全校安徽省古籍整理重点工程之一《戴震全集》（十七卷，黄山书社出版）。杨昭蔚先生在古汉语特别是古汉语语法方面研究成就尤为卓著，在学术界产生广泛影响，得到了同行专家的高度评价。他作为安徽省语言学界和古汉语教学领域权威之一，曾参与组建安徽省语言学会，是安徽省语言学会常务理事、秘书长，安徽省古汉语教学研究会副会长、会长。系中国训古学会会员。杨昭蔚先生一生坚持在高等师范古汉语讲坛上孜孜不倦耕耘的同时，曾长期担任大学中文系和教务处领导职务，工作一丝不苟，兢兢业业，任劳任愿，为安师大中文系及全校专业建设、学科建设、课程建设和教学管理建设作出了重要贡献，显示出高超的组织管理才能。杨昭蔚先生一生为人正派，持慎严谨，严以律己，宽以待人，儒雅笃信，谦逊善良，奖掖后学，不遗余力，甘于淡泊，不慕名利。堪称师之风范，人之楷模！郭锡良郭锡良男，北京大学中文系教授，博士生导师。1930年9月22日出生，汉族，湖南衡山人。50年考入湖南大学中文系，53年院系调整到武汉大学，54年毕业，被保送到北京大学作汉语史研究生师从王力。58年毕业留校86年升教授90年被评为博士生导师。77年至93年任古代汉语教研室副主任、主任。79年至今任系学术委员、副主任。60年代曾兼任高教部文科教材办公室中文组秘书，80年代曾兼任文改会正词法委员、电大古代汉语主讲教师、湖北大学兼职教授。90年代曾兼任武汉大学博士导师。现为中国训诂学会学术指导委员会主任、中国文字学会常务理事、北京语言学会副会长，北京大学王力语言学奖评委、社科院语言所青年语言学家奖评委、《古汉语研究》编委。主要著作有：《古代汉语》（三种）、《汉字古音手册》、《汉字知识》、《汉语史论集》等著作10种《汉语第三人称代词的起源和发展》、《论上古汉语指示代词的体系》、《介词“于”的起源和发展》、《殷商时代音系初探》、《西周金文音系初探》、《汉语历代书面语和口语的关系》等论文六十多篇。语法史论文中多有创见。音韵方面也第一次提出了殷商音系的设想，为汉语语音史填补了一项空白。先后参加或主编的三部古代汉语教材，通行全国，影响很大，其中两种累计印数都超过一百四十万部。90年代先后应邀赴美国斯坦福大学、瑞士苏黎世大学、韩国成均馆大学、挪威奥斯陆大学、法国社科院语言研究中心访问、讲学有一定的国际影响。

汉语言文字学汉语言文字学简介汉语言文字学是在继承中国传统语言文字学的基础上，吸收国外现代语言学的理论和方法发展起来的。汉语言文字学通过从微观到宏观、从共时到历时等不同的角度对汉语和汉字进行研究，了解它们在各个历史阶段的面貌，总结其中的发展演变规律，探究它们与其它社会现象的关系以及相互之间的影响。汉语言文字学的研究还将为检验和充实普通语言学理论做出贡献，即为普通语言学提供理论基础和材料基础。汉语言文字学专业创建于1955年，长期以来始终以汉语和朝鲜语本体研究为基础，以朝汉语言对比研究为特色，并将研究成果运用到对内汉语教学和对外汉语教学之中。1981年被国务院批准为硕士学位授权点，是当时唯一以第二语言（汉语）教学与研究为重点的学位点，1992年被教育部确定为对外汉语教学研究中心，1998年被批准为吉林省重点学科。本学科所在学院2000年被国务院侨办确定为华文教育基地，2001年被批准为全国10个支援周边国家开展对外汉语教学的重点基地之一。本专业创办的《汉语学习》杂志是国内重要的语言学专业核心期刊，另有不定期学术刊物《双语双文化论丛》，这两种刊物在国内外汉语言文字研究、第二语言教学、语言对比研究和文化对比研究等领域发挥了重要作用。汉语言文字学专业现有教授3人，副教授9人。其中具有博士学位的3人，硕士学位10人，另有2人正在攻读博士学位。本专业自1981年开始招收研究生以来已培养了硕士研究生200余人，目前在校研究生78人。汉语言文字学专业先后承担了国家重点社科项目1项，国家自然科学项目1项，国家一般社科项目6项，国家教委项目6项，吉林省社科项目5项，其他项目15项。其中1项荣获国家级奖励，3项荣获省部级奖励。2000年以来，共在国内外公开学术刊物上发表论文200余篇，在国内外学术会议上发表论文27篇，出版学术专著15部、教材13部。联系人：安国峰联系电话：学院、专业(拟招生人数)、研究方向指导老师初试科目复试科目备注 008汉语言文化学院 050103 汉语言文字学 (16人) 01现代汉语许红花靳雅姝安国峰金奉民 1、101思想政治理论2、201英语一或203日语3、618语言学基础 4、824现代汉语与古代汉语 1、000专业外语2、9051语言学原理 3、9052语言综合不招收同等学力考生 02古代汉语王克平 1、101思想政治理论2、201英语一或203日语3、618语言学基础 4、824现代汉语与古代汉语 1、000专业外语2、9051语言学原理 3、9052语言综合不招收同等学力考生 03朝汉对比黄贞姬安国峰姜美子 1、101思想政治理论2、201英语一或203日语3、618语言学基础 4、825现代汉语与现代朝鲜语 1、000专业外语2、9051语言学原理 3、9052语言综合不招收同等学力考生参考书目 618语言学基础《语言学纲要》，叶蜚声，北京大学出版社2007年版 top 《语言学概论》，王红旗，北京大学出版社2008年版 top 824现代汉语与古代汉语《现代汉语》，黄伯荣，高等教育出版社2002年版 top 《现代汉语》，胡裕树，上海教育出版社2003年版 top 《古代汉语》，王力，中华书局1990年后版 top 《古代汉语》，郭锡良，商务印书馆1999年后版 top 825现代汉语与现代朝鲜语《现代汉语》，黄伯荣，高等教育出版社2002年版 top 《现代汉语》，胡裕树，上海教育出版社2003年版 top 《标准朝鲜语》，高永根，塔出版社1997年版 top 《朝鲜语语法》，崔明植，延边大学出版社2000年版 top 9051语言学原理《语法讲义》，朱德熙，商务印书馆1997年版 top 《汉语和汉语研究十五讲》，陆俭明、沈阳，北京大学出版社2003年版 top 9052语言综合《现代汉语语法研究教程》，陆俭明，北京大学出版社2004年版 top

汉字汉语研究期刊在线投稿

编辑单位：《新中医》编辑部社长：主编：郭桃美主任：郭桃美国内刊号：44-1231/R 国际刊号：0256-7415 邮发代号：46-38 定价：15 电话：、6585489 传真： EMAIL ：，网址：地址：广州市机场路12号大院广州中医药大学邮政编码：510405

问题很复杂呢,不加附件怎么发呀

一、稿件投到哪里？请参照期刊最近一期中各栏目每页页眉上的投稿信箱或责编信箱。投稿信箱依此为准，杂志上的责编信箱是法定的投稿信箱，稿件一定要根据内容，投对栏目。二、投稿格式如何？正文用TXT格式，若有图片须标明图号。图片直接抓为无损的BMP格式或高画质JPG格式并打包压缩为ZIP作为附件发送。无论新老作者，稿件正文末尾均要注明作者详细联系信息和通讯地址。三、稿费标准如何？稿费一般不低于100元/千字，特稿特优。对于文字方面问题比较多的稿件，如果决定采用，将适当降低其稿费标准。四、答复期限如何？一般在投稿后三周内答复，最长不超过1个月（法定时间）。如果逾期没有收到答复，作者可自行处理其稿件。五、一稿多投谁负责？如果在1个月内的某个时点稿件被它刊决定采用而造成一稿多投，责任在作者一方。扣发作者相应稿费。如果逾期没有得到回复，而在逾期后出现一稿多投，责任在编辑一方。稿费照发。六、稿费、样刊何时寄出？稿费和样刊及采用通知书一般在期刊发行后1个月内寄出。遇特殊节日或活动，也可能有所延迟，但不超过2个月。 ★最后，老安送给大家几个提高投稿命中率的小技巧： 1.层次要分明。一口气写下来的一大段稿子，编辑看起来就很累，改起来更累。 2.文字要过关。没有经过“三校九浏”的稿件，不要轻易发出。 3.技术要实用。不实用的怪东西尽管新奇，但不一定看好。 4.简明扼要。与其让编辑为你挤水，还不如自己提前把水榨干，不要落个“掺水大王”的美名。 5.注意挖掘。深入挖掘别人不留意但很实用的东西。 6.注意总结。总结别人都知道但不系统、不完善的东西。 7.注意沟通。与编辑多沟通，了解选题信息，提出选题建议。《电脑爱好者》投稿写作体例《电脑爱好者》杂志社隶属于中国科学院。自1993年创刊以来，经过十年的发展，杂志社已经发展成为包括多本刊物、多种业务产品在内的综合性传媒企业。《电脑爱好者》杂志社现在每月编辑发行的产品已超过百万份，IT消费能力强、忠诚度高的读者达数百万，团队的发行网点遍布全国各级市场，合作伙伴涵括国内外众多知名IT厂商。在向本刊投稿时应注意以下几点：文章要有针对性。以解决广大读者在电脑使用中出现的常见问题为主，要有相应的操作实例，切忌功能的罗列。文章阅读流畅、无错别字、无技术性错误。文字符号（1）以下一些字、词很容易混淆，写作或翻译时应统一。与“像”有关的词：图像、录像、摄像、像素、镜像、好像、像……一样与“象”有关的词：对象、抽象、象征、象限、大象、景象、想象 “缺省设置”统一为“默认设置” 其他词：其他，分辨，通讯簿，账号，坐标，账户注意“的”、“地”、“得”的用法注意“做”、“作”的用法（2）标点符号标点能起到明晰层次，易于理解、不致引起歧义和逻辑错误、保证句子完整的作用，因此，有关人员一定要多学习《标点符号用法》，用好每一个标点符号。例如：每一层次叙述完后用句号（。），尽量不用分号（；）；列举并列内容时一般用分号（；）；列举并列词语时一般用顿号（、）而不用逗号（，），英文单词参照此项或全书统一用逗号，但要防止产生歧意。另外，为使读者易于理解，应用类图书应尽量用简洁的短语，少用长句。低层次的标点中不能包含高层次的标点，如用分号（；）隔开的内容中不能包含句号（。）。注意：一定要使用全角标点符号。如句号（。）、引号（“”）。（3）数词和量词（单位）书稿中有统计意义的数字和物理量的量值要求用阿拉伯数字表示；固定搭配和习惯用法中的数字仍用汉字表示，如农历表示法、成语中的数字等。量词应符合汉语语法习惯，且全书统一，如5台计算机等。有固定字母符号的单位应统一用字母表示，如厘米应统一用cm表示。如果屏幕图上用汉字表示，正文中也应尽量统一为字母符号（个别情况可以全书统一用汉字表示）。对于不常用的单位，可在字母后用括号注明汉语意义。（4）外文单词拼写、大小写对于一般的单词应做到首字母大写，如“Windows”。如果是缩写单词应全部大写。如“CPU” 对于C和C++语言来说，语句和函数大小写表示的意义是不同的，所以要严格遵循语法规定。比如：goto语句是C语言中的关键字，Goto则不是；printf是C语言的一个内部函数，Printf则不是。在D elphi、Visual、Basic、Visual、FoxPro、Pascal等语言中，大小写所表示的意义是相同的，因此，在书写时采用单词首字母大写的约定，如： Write、If、Then、FileOpen、FileClose等。对控件、构件及普通单词等还应注意拼写正确，不要出现缺（或多）字母、排序混乱、大小写不规范的现象，能在屏幕图中找到的严格按图中英文单词的拼写及大小写书写。（5）程序程序代码录入时应采用等宽字体，如courier字体，若使用手写稿，则作者应对其拼写和所用符号严格审查。程序要严格按相应语言的语法规范书写，并要求全部上机调试通过，正确无误。程序的注释要完整详尽，尽量不要中、英文混用。书稿中的程序段要求集中在软盘中随书稿交来，以备检查。（6）文中注释和特殊段落文中若需对个别内容（如全称、缩写等）注释，应在正文该内容第一次出现时进行，并在以后的正文内容中统一，正文中尽量不全称和缩写交替混用。注释格式一般如下： RAD（Rapid Application Development，快速应用程序开发环境）。英文版软件的书中需要注释时一般先英文后中文，用括号隔开，如File（文件）；中文版软件的书中则相反。提到图中控件等需要加图标时，一般也只在第一次提到时直接加在名称后面，再提到时就不必再加图标了。文中用“注意”、“提示”、“试一试”等标识的单独补充段落的内容一般用小五号楷体以与正文区分，其提示符号（“注意”等）用黑体（或隶书）五号。此类段落应独立成段，上下与正文段落间隔半行。术语规范在计算机的使用过程中形成（或统一规定）了一批大家熟悉、认可的术语（或常用语）。为保证准确性、易读性、普及性及提高书稿质量，使用术语（或常用语）应严格做到标准化及全书一致。下面列出了Windows中常用术语的规范要求，未列部分及其他软件参照相应的工具书（如《英汉计算机词汇》第二版，清华大学出版社，1997年）。（1）鼠标操作单击：按一下鼠标左键。可全书统一为“选择”，但不用“点击”、“点取”等。右击：按一下鼠标右键。双击：连续快速按两下鼠标左键。拖动：按下鼠标左键同时移动鼠标，将屏幕界面中的对象移动到指定位置。（2）键盘操作按：在操作过程中，使用键盘上的按键执行某一命令时，叙述为“按某某键”（不应叙述为“键入某某键”），指输入单个键或一个组合键。键（输）入：需要在界面上的文字编辑区或文本框中输入连续性的文字时，叙述为“键入某某”或“输入某某”，指输入字符串。键盘上一般称为“键”，屏幕界面上一般称为“按钮”。（3）屏幕信息分类屏幕信息分为桌面、窗口、菜单、对话框等。桌面：指计算机屏幕，如Windows 98的桌面由“开始”按钮、任务栏、图标、空白区组成。窗口：指某一应用程序的使用界面，其中包括标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、最小化按钮、最大化/还原按钮、关闭按钮、滚动条（或称滑块）、窗口边框、编辑区、控制菜单图标等。菜单：菜单（国家标准中推荐用名为“选单”，若能全书统一亦可）是程序提供给用户执行功能的接口。菜单名列在菜单栏中，引用时应表达为如“打开‘编辑’菜单”的形式。菜单项：其类型包括普通菜单项，如图中“粘贴”命令；灰色菜单项，如图中“复制”命令，表示在当前情形下不能被选取；带“…”的菜单项，如图中“查找”命令，选择后会弹出一个相应的对话框；带“4”的菜单项，如图中“排列图标”命令，选择后会弹出下一级菜单（称为级联菜单）。文中叙述时全书统一为只用其名称，不带“…”、“4”等符号。命令（或称为选项、菜单项，统一用一种）：菜单中所列出的各种执行命令。快捷键：指菜单项后面列出的组合键名，表示不打开菜单而直接按下该组合键即可执行该命令。命令字母：指菜单项后面（）中带下划线的英文字母，表示打开菜单后按该字母键也可执行相应命令。分隔线：对菜单按功能进行分组。线联菜单：选择带“4”符号的菜单项时弹出的下一级菜单（子菜单）。快捷菜单：在Windows中用鼠标右键单击对象时弹出的菜单。对话框：使用某一应用程序执行基本命令时弹出的矩形区域。对话框中包括标题栏、文本框、列表框、下拉列表框、选项区域（组）、按钮、单选按钮、复选框、微调按钮、标尺以及标签、选项卡等。标题栏：位于对话框顶部，用于标识对话框的名称。文本框：用于输入文本内容的空白区域。列表框：列出已有文本选项供选择。下拉列表框：单击右侧的倒三角按钮后弹出一列表。选项区域（组）：将用于同一功能的所有选项用一个方框框住，形成一个区域，这个区域称为选项区域或选项组。按钮：对话框中的一种控件，其上标有控件功能。有些按钮单击后弹出相应的对话框。单选按钮：一组选项中必须且只能选中一种，选中后其圆形按钮出现中黑点。复选框：可同时选中多个选项或不选,选中后其方形框中出现“√”标记。微调按钮：一种特殊的文本框，其右侧有向上和向下两个按钮，用于对该文本框中的内容（一般为数字）进行调节。标签：在Windows中有些对话框包含多组内容，用标题栏下的一排标签标识，标签上标有对应该组内容的名称。选项卡：单击标签后出现的每一组内容称为选项卡，选项卡由标签命名。标尺：指示数值变化大小的一种控件。文本约定（1）键名在文中描述键盘输入键时应严格遵循以下规则：键名的引用一定要与键盘上对该键的描述严格相符。由单词组成的按键书写方法如下： Insert(Ins) Home PgUp(Page UP) PgDn(Page Down) Delete(Del) Num Lock End Esc Caps Lock Shift Alt Ctrl Space(空格键) Back Space(退格键) Print Screen Sys Rq Scroll Lock Pause Break Enter(回车键) Tab F1～F12 对组合键的描述：组合键是指在执行某一命令时，同时使用两个或两个以上键盘按键。在叙述组合键时，每个按键之间应用“+”号进行连接，例如：Alt+E键是指同时使用Alt和E键；Shift+Ctrl+E键则表示同时使用Shift、Ctrl、E键。组合键的书写顺序为Shift、Ctrl、Alt，比如Shift+Ctrl+ Alt+A。键名不要用任何标识符号进行标识，直接书写，即不要用引号、方括号标出。（2）菜单连写为使行文简洁，连续操作的菜单可采用如“文件/另存为”方式，表示选择【文件】菜单后，在其弹出的下拉菜单中选择“另存为”命令。英文版的表示方法为“File/Save As”。（3）操作步骤计算机图书（尤其是应用软件）的主要特点之一是操作性强，这就要求文中操作的叙述一定要准确。叙述时应从大到小锁定所引用的对象： “窗口/菜单/命令（菜单项）”；“对话框/选项卡/选项区域/按钮（选项）”等控件名。要求叙述完整，不要省略。例如在Word中打开一个已知的文件，其操作叙述过程如下：在桌面上双击Word应用程序图标，打开Word应用程序窗口。打开“文件”菜单，选择“打开”菜单项（或命令），出现“打开”对话框。在“打开”对话框中完成各种控件的选择和设置。单击“打开”按钮，打开指定的文件。（4）叙述角度（人称）为使书稿语言简洁、连贯、通顺，不致产生歧义或逻辑错误，叙述时一定要有统一的叙述人称。在中文图书中，一般要求全部采用第三人称的叙述角度，并且尽量用祈使句的表达方式，即在文中“用户”、“读者”等词尽量少用，“我们”、“我”、“你们”、“你（您）”一般情况下都不用。在外版书的翻译中，可根据原书情况而定。同时，应注意保持句子完整，不要人为造成缺句子成分（如：缺主语）。其它投稿时应注意图像质量，在捕捉为JPG格式时压缩比不能超过80％。在可能的情况下最好捕捉为TIF格式图像。文章中出现的英文尽量将其中文解释写在接下来的括号中。如Windows2000 Porfessional（Windows2000专业版）。业界： IT界的窗口展示，主要征集IT综合评论稿件，要求观点新颖，可读性强。新品：重点体现在“新”，现多采用推荐方式征集。系统应用：系统应用”主要针对具有一定水平的读者，主要征集一些鲜为人知的具有实用性的系统技巧。实用软件：要求软件具有一定实用性，同时稿件介绍要比快递详细。防黑防毒：专门介绍病毒及防范的一个栏目，该栏目共2个版面。现代办公：本栏稿件选题主要针对办公人员，稿件不求全，但求选题新颖、方法实用。图像与多媒体：制作方法新，实用性强的多媒体稿件更宜被采用，数码领域力求适用于普通用户。专题： “专题”一般需先发上写作提纲，得到编辑认可后才进行写作，一个完整的专题字数需 10000字左右。网络: 体验网络带来的快乐、解决上网难题、了解网络软件、掌握网络技巧，网上畅游尽在“ 网络”栏目。游戏：游戏心得及技巧等，最新游戏文章中稿率更高，文笔可适当轻松些。电脑入门: “电脑入门”要内容难度适合电脑初学者，需要稿件以图片为主，并配有简短文字注解。硬件: 硬件使用全接触，主板、显卡、CPU…… 市场传真：关于市场的一切，行情报价、装机指南、市场聚焦……等等。数码时尚：喜欢数码产品的话（比如MP3随身听、Palm、MD之类），就多多投一些选购心得以及技巧的稿件吧。品牌天地：除了攒机外，买品牌机也是个不错的选择，主要征集挑选、购买中的一些技巧和心得类的文章。评测直击：不很适合初学撰稿者，若想往该栏目投稿，建议先寄上提纲，待编辑审阅通过后再进行撰写。创业&就业：一台普通的家用电脑+简单的外围设备+灵活的头脑+不懈的努力=成就一个创业的梦想！傻博士：对于初学者在学习过程中遇到的问题可向傻博士投寄，傻博士会从中挑选有代表性的问题刊登解答。编程：适用性强的程序编写，一般在写作时需有分析及源程序(程序说明)。编辑部在行动：它是一个编辑与读者交往的窗口。参考资料：

主办：中山大学国际汉语教材研发与培训基地，中山大学国际汉语学院主编：周小兵编辑：《国际汉语》编辑部出版：中山大学出版社出版周期：半年发行：面向海内外创刊时间：2011年（辛卯年）5月 1. 国际汉语教学：教学模式，教学方法，课堂教学，课堂管理，课外辅导，汉语习得，教学大纲，汉语教学史等。2. 国际汉语教学资源建设：教材编制（纸质与多媒体等），教辅教具研发，多媒体课件制作，学习网站开发，教学资源库建设，教材史等。3. 汉语师资培训和研究生培养：师资培训模式，方法，教材，课程，能力标准与证书等；研究生培养模式，教学法，教材建设，实习，案例教学与案例库建设，管理机制等。4. 国际汉语测试：各级、各类、各国的汉语测试，测试理论，测试方法等。5. 国际汉语教育技术：教学软件，教材编写辅助程序，测试软件，研究软件，中介语语料库，相关数据库等。6. 汉语文化传播与跨文化交流：汉语国际传播；中华文化海外传播；汉语传播史等。7. 汉语国际应用：世界各国汉语现状及标准、汉语在海外使用的本土化信息、汉语在国际组织中的作用、汉语汉字的标准化国际化等。8. 其他内容：各地汉语教育概况，汉语和中华文化项目管理与运作，其他语言的国际教育、传播、应用研究，问题征集与答疑，硕博论文部分或摘要选登等。 1. 本刊接受中、英文稿件。作者的稿件应是未在其他期刊或论文集中公开发表过的作品，请在来稿中明确说明所投稿件系专投稿，不存在一稿多投问题。2. 本刊严格实行匿名审稿制度。作者可以选择邮寄或e-mail投稿（两种方式只选其一）。为了匿名审稿的需要，请将个人信息（作者姓名、工作单位、研究方向、通信地址、联系电话、电子信箱等）放在与正文内容相独立的首页，并在正文中隐去所有与作者相关的信息。3. 稿件评审结果将在收稿日起3个月内通知作者。如3个月后未获用稿通知，作者可自行处理稿件。稿件被录用的作者接到本刊用稿通知后,请按照本刊编辑体例做最终的修改定稿，发至本刊编辑部电子信箱。电子文本请用纯文本(TXT)或MS-WORD(DOC)格式。4. 来稿文责自负。编辑部对采用稿件有分期发表、文字修改及学术性删节等的权利。作者如不同意修改,请予以注明。5. 本刊不接受寄给个人的稿件。所有来稿务请直接寄送到编辑部,以免延误、丢失。6. 本刊不收取任何形式的审稿费和版面费，实行优稿优酬。稿件录用刊出后,将赠送作者样刊2册。7. 稿件一经录用,文章的光盘版版权、网络版版权即属本刊所有,编辑部不再另行通知,所付稿酬已经包括光盘版及网络版稿酬。8. 限于人力,本刊不予退稿,请作者自留底稿。对作者所提供的原始照片等材料将根据作者要求退还。9.联系方式地址：中国广州市新港西路135号中山大学国际汉语教材研发与培训基地《国际汉语》编辑部 (邮编：510275) 主编发刊词（节选）1982年，我开始教外国人汉语。很希望有个刊物，讲怎样上好课，怎样解决教学难题。那一年，来华留学生全国只有几千人。2009年5月，国际汉语教材研发与培训基地成立，筹办刊物成为可能。这一年来华留学生达到23万，海外学汉语的人有4000万。创办服务国际汉语教学的刊物，显得更为迫切。2011年，辛亥革命100周年，《国际汉语》终于跟读者见面了！刊物的目标，是反映全球汉语教学、传播、应用的情况和研究成果，为全球汉语教师和其他相关人员服务。教学资源是本刊重要内容。面向教师，促进教学是本刊重要原则。国际化、跨学科是本刊追求。本刊编委来自多国。除汉语和汉语教学专家，还有教育学、心理学、传播学、英语教学专家。我们希望，在审稿、编稿上向国际刊物靠拢；在作者、内容上加大海外比例，使刊物更凸显跨学科特点，更加名符其实。本刊力求形式多样，以满足内容多样化的需求。刊物是作者、编者、读者交流的平台。平等的交流，多向互动的交流，用心的交流，才能培育出好刊物。人培育刊物，刊物也培育人。作为读者和作者的桥梁，我们会尽力实现这种交流，致力于把《国际汉语》建设成国际汉语工作者精神和心灵交流的家园。周小兵 2011年1月26日发刊词………………………………………………………………………………………周小兵教学与习得解决汉字难学的对策………………………………………………………………………江新关于“用不同的方法训练不同的语言技能”…………………………………………… 刘颂浩文化教学定位与教学内容取向……………………………………………………………李泉语言习得与汉语课任务的设计……………………………………………………………温晓虹英语母语者的汉语结果补语习得研究……………………………………………………袁博平海外汉语教学笔谈汉字文化圈内的“汉语文化”教学………………………………………………………古川裕汉语教学在海外与在中国内地的区别……………………………………………………华卫民行为文化对汉语学习的重要性……………………………………………………………史昆国别教学资源新加坡汉语文化教材设计的沿革与反思………………………………………吴英成罗庆铭近十年来泰国汉语教材的研发与采用概况………………………………………………谭国安汉语作为外语环境下的教材编写――以面向法国人的《汉语入门》为例……………吴勇毅教材研发课文内容的交际性和知识性问题…………………………………………………………吴中伟从《汉语乐园》的开发谈多媒体教材设计…………………………………………………张健海外汉语文化辅助教材开发策略研究……………………………………………………张英汉语文化教材出版现状与开发策略………………………………………………………郭力教师发展汉语教师的素质和师资培养的针对性……………………………………………………陆俭明汉语课堂韩国高中汉语教学实例：《我喜欢打篮球》教案设计及实施………………………… 张竞楠怎样教语气助词“了”……………………………………………………………………徐韵如教学资源评介描写全球华语实态，突破语言规范观――《全球华语词典》述评……………………冯学峰中外合编汉语教材的新探索――《走遍中国》主编访谈………………………………苏丹洁调研报告汉语文化教材用户调查分析报告…………………………………………………徐霄鹰王蓓