结辩可以看稿子吗论文发表
脱稿带来的气质上的自信，是不是好处？你可以有更多肢体语言传递信息，是不是好处？你可以及时收集评委、观众的表情、情绪，以便于快速调整发言内容，是不是好处？语言更加灵活、更加接地气，是不是好处？事实上，纠结于手卡有多大，有意义么？我倒觉得最好拿A4纸，看着辩手搞一张一张小手卡，特别累。而且经常有人中间掉了一张手卡，还得弯腰捡，你拿一张大纸，里面画好了逻辑线，标注好重要论据，相当于给自己一个提纲，剩下的就发挥去呗。不比整个手卡一张一张读大气多了？照着提纲即兴组稿，这玩意可以练的！==============================就我个人感受，现在大部分辩手确实做不到脱稿陈词。我不太反对立论看稿，但坚决反对在其他任何一个环节里照着稿子读（资料除外），尤其结辩。立论看不看稿，顶多影响了我对这个辩手的观感。但其他环节里照稿子读，起码说明这伙人不会抓现场交锋，十有八九遇到的是一场烂比赛。回到问题，为什么现在大部分辩手做不到脱稿陈词，理由很简单：懒且蠢。一个辩题，要讲的让人入耳入心，首先要内化。这个内化，是对话题背景进行尽可能深入的了解。不仅需要攻防探查盲点，更需要海量资料的查证。我举个栗子。扶贫应该重在经济扶贫还是知识扶贫。这个题，如果你什么资料都不查，那对不起，你就只能扯淡。我们好歹要了解的，包括但不限于：1、贫困人口数量、分布；2、不同困难地区的贫困原因；3、经济扶贫、知识扶贫具体措施；4、扶贫效果；5、相关政策、法规、规划；6、基层管理结构、执政力量；7、相关腐败和不作为问题。等等。一个地区，你都不知道为什么穷，你怎么治理？治理的具体手段都不知道，谁来治理又不清楚，你又怎么去判断哪种方法更有效？但大部分这类的比赛，辩手们都只能是脱离实际的嘴炮扶贫。你深入问几个问题，全傻掉。就这种备赛强度，离开稿子，谁敢多说一句？多说一句的话，只能不是认怂就是瞎编嘛。不照着稿子念，还能怎么办？这叫胸中无丘壑。我觉得赛前备赛要多占有资料这件事很多人说了无数遍，为什么到了今天落实的还这么差劲？懒是直接原因。有人说不会查资料。不对。你要知道需要查资料，你就会去问明白人怎么查资料、查什么资料。问题是，有的人连要查资料都不以为意。我之前提过一个辩手，觉得不查资料也能打辩论，美其名曰自己这套叫“新剑宗”。不要脸如此，令人恶心。如果是一场比赛糊弄下来，知道自己错了，下一场马上更正，还算是有救。很多人参加了好多场比赛，该读稿子还读稿子。盘问小结、结辩都要写出来，不管现场实际交锋一顿读。对手明说、评委劝告不要不顾比赛随意扣帽子，依然我行我素。这种辩手，要么是顽固不化，根本不觉得这是问题；要么就是能力有限，心有余而力不足。这就是蠢。而且不说照着稿子读，交锋被扔在一边，质量直线下降的事情。就说你照着稿子读，你怎么和评委、观众进行沟通和互动？怎么合理运用肢体语言？说起来，某些学长姐自己水平差，就只会给小孩出馊主意：说不上来就先写一段，照着稿子跑偏起码也比冷场强啊。问问题也一样，你们每个人准备10个问题明天讨论的时候给我看。于是带出的人，都只能是这种残次品。其实只要小孩天资不那么差，逼着查资料，逼着练习口头攻防，每天花两个小时，也就三两天，非结辩位一般都没什么大问题。结辩位单独说。这个位置需要的不仅是表达，还有大局观，可以说是综合能力最强的位置。我们应该说什么，怎么说，这个确实不是三天两天能练习出来的。但是，嗯，没有但是。现在好多人就玩一年两年就跑了，他们练习不到脱稿陈述那一天就滚蛋了。真是个悲伤的故事。
你可以脱稿，这样会更有发言权，讲的也更精彩；不脱稿，是由于你不太熟，所以也可以不用脱稿，以至于不必太累！
问题一：啥是立论陈词，参加辩论赛时能否带稿？ 立论陈词，就是在一开始的时候，花3~5分钟的时间，告诉所有听众，你们这一队为什么支持这个观点。 辩论可以带稿。 问题二：辩论会可以拿稿子吗？ 辩论，辩论，拿稿子辩论在面上就输人一等，辩川全靠记性好，脑子灵活，应变能力强，背不下来就临场发挥吧。 问题三：辩论赛 一辩 立论陈词 能不能拿着稿子念、、、因为太多记不到 额，拿稿子不就成演讲了。我以前在电视看辩论时他们阀先写个纲的，记住关键词，但发言时都不看，都是发挥的 问题四：能不能把手机带到学校辩论赛主持人演讲稿 有技巧有少技巧，在辩论中便会体现为多主动与少主动。当然，也不能唯技巧，因为技巧毕竟只是技巧。辩手对于技巧应该有一定的了解和认识，但是不能代替对辩题的钻研。反之，单钻研辩题还不够，还需要一般地了解和认识技巧。也正因此，根据笔者多年的经验，总结以下的技巧供大家参照。 一：攻击技巧 攻击，即在自由辩论中的主动进攻，主动发问。这在每个辩论队都是不可无的。然而，攻击能不能有效，又是由多方面因素决定的。 1、攻击的准备。 这在辩论战略方案确定、辩词定稿之后就应该着手准备了。一般而言，每位辩手应该根据自己所阐述的内容准备向对方发问的问题，可根据自由辩论时间的长短来准备问题，日是初次上场，则应该准备20个问题左右。如果是这样，四个辩手准备的问题就应该大约有80个，一般有足够的可能坚持到自由辩论结束。我们看到，在有的比赛中，有的队员有时间却没有问题可以问，这就是准备不足导致的。 准备提问的问题，应该从三个层面上进行准备。 一是现象层面的问题，又称事实层面问题。这类问题极易引起听众的共鸣，提的好则很容易出彩、出效果。但是需要注意的是，不可故做新奇而偏离辩题，那是会产生负效果的。 二是理论层面的问题，又称论据层面问题。即对本方论点给予引申，对对方的论据予以驳击的问题。这类问题，直问要提的尖锐，曲问要问得巧妙，反问要提的适时，逼问要问的机智，其效果就是让对方不好回答又无法回避。 三是价值层面的问题，又称社会效应层面问题。即把对方论点、立场引申，从价值层面、社会效应层面去延伸它的效应看其是否具备说服力，能否站得住。这类问题，一是能够扩大自由辩论的战场，给对方造成被动，同时也是争取听众、评委认同的重要侧面。当然，如果辩题立场对本方不利，就应该慎重使用，以免搬起石头却砸了自己的脚。 这三类问题中，事实层面的问题可包括历史事件、现实事实、国别事实、数字事实等等;而理论层面的问题周围除了立场中的论据，也可以延伸达到公理、哲学的层面。 有了这三个层面的问题准备，就能够构成立体阵势，可以打自由辩论的立体战斗，让对方陷入立体包围之中的被动局势就很而已造成。我们看到在比赛中，不少辩论队只准备了一个层面的问题(大多是现象层面的问题)，只在有趣上花时间，其结果是打击力不强，且问来问去总是流于肤浅的现象之争，有时则又事实引发事实而偏题，变成了一般的语言游戏、提问游戏去了，辩论的深度不容易看到，这就令人遗憾了。 2、攻击的组织 自由辩论中的有效攻击，应当体现出攻击的有序性，即看得出轮番上阵的脉络，而其基本，就是在场上要有主动权，处于控制场面的主动地位。为了达到这个目标，场上应该有“灵魂队员”，或者称为“主力辩手”、“主辩”。又哪个辩手来充当这个人物都可以，但是一般又三辩或一辩、二辩来充当。有时，四辩也是很好的充当此人物的角色。他的任务就是要不仅透彻地知道本方的立场，也要透彻地知道对方的立场，规定陈词一结束就能够发现对方的主要问题，从而有效的发起进攻。灵魂队员的任务是： (1)有冷静的把握整个自由辩论战斗局势的眼光，攻击务求有效。 (2)充当场上的指挥员。发问不在多，而在精。其发问不仅是对对方的攻击，也是对本方立论的揭示和强化。 (3)承担主动转移战场的任务。如在一个层面上问久了，则转向另一个层面发问;在一个层面处于被动，僵住了，则要转向另一个层面，开辟新的攻击点和战场。 (4)对对方提出的危及本方底线、事关要害的问题，能够有效的化险为夷、转危为安、化被动为主动。 (5)对本方误入对方圈套、远离本方、陷于被......>> 问题五：辩论会上三分钟能读多少字 播音主持以前是180字，后来是200字，现在很多电台有希望是220人。 但是辩论赛秒秒钟都是存在翻盘可能。所以都会在尽量在保证陈述条理清晰发音准确的情况下提高语速。 个人觉得你第一次辩论赛，可能三分钟500到600字可以了。宁愿用不完时间也不超时扣分（我们是扣分的）。 我的辩手有两类情况，一种是一紧张就语速超级快，一种是一紧张说话就不流畅。不知道你是哪一种。 所以这个确实是因人而异，我建议你还是写完稿子了，自己计时练一练，这对熟悉稿子也是有好处的。 问题六：辩论会的主持人拿稿子合适吗 辩论，辩论，拿稿子辩论在面上就输人一等，辩论全靠记性好，脑子灵活，应变能力强，背不下来就临场发挥吧。 问题七：话说有没有人有辩论赛一辩的稿子，或者能教我一下怎么写的，谢谢了，我反方 谢谢主席，评委，对方辩友。 大家好，今天我们的辩论题目是（辩题） （第一段）开宗明义，概念先行，首先我们来明确几个概念：（把题目拆解:例：网络实名制利大于弊/弊大于利 就要说明什么是网络，什么是网络实名制，然后你方定义的弊。即如何比较到底好不好） （第二段）基于以上观点，我方有以下论点 第一、……第二…埂、第三……（重要的详细说明，还可以举例子。不重要的掠过。说明白即可） （第三段）综上所述，我方坚持认为(观点)用一句有利的事实结束即可 说明：论点论据都是你们自己讨论出来的结果，最后比赛的时候也一定要围绕这些观点说 希望对你有帮助 问题八：“大一新生应不应该带电脑？”辩论赛，正方应该带，正方一辩求立论稿。。急急急！！！ 30分 大一新生可以带电脑，下面分析下带电脑的利弊 大衣新生代电脑利弊分析 作为一个学生，学习是我们的主要任务。而在大学这个进入社会之前的过渡期里，学习并非只是啃书本，我们需要学习的是整个社会的元素，而电脑无疑是我们学习的一个重要内容和方便的学习工具。如今电脑已经普及到我们生活的各个角落，是以后生活和工作必不可少的生活用品，学习电脑也自然成了我们学习得重要内容。在电脑的帮助下，我们可以顺利地完成大学里的多项学习，如看课件、教学视频，做实验，在网络上学习自己喜欢的知识，拓宽自己的视野和知识面；电脑也是大学学生工作的必需品，作为学生干部，无论是学生会还是班级里，都会有数不清的统计、通知等，而电脑就可以使这些工作井然有序的进行；而且电脑可以在疲累时作为消遣，是缓解学习压力，了解外界资讯的重要手段。 大学生带电脑是利大于弊的，关键在于学生如何使用。 电脑并非只是能玩游戏、上网聊天。现在诸多的行业大都与电脑挂钩，甚至很多都是基于电脑而建立的，就如当当网，淘宝网之类的网站。我们提早学习电脑知识无疑是为我们以后的人生领先他人打下了基础；现在的社会被信息所包围，任何一个有用的信息都可能会成为你成功失败的关键因素，而电脑就使得我们能随时掌握最新资讯，面对未知的明天；基于一个学生的身份来看，电脑更多的是面对未来的工具，而非娱乐物件。 我们即将迎来的是社会的残酷，无论以后从事任何工作，自我克制和自我约束能力是必不可少的。如果我们带电脑来，无法控制自己的度，那么以后在社会上也难以生存。 大一新生带电脑利弊皆有，但其重点在于学生自己，在于其如何使用。 问题九：辩论赛一辩稿 家庭，孩子最开始的学习对象就是周边的人，最开始学习到的东西会形成孩子的认识体系，这就是孩子判断问题的基础。人类的性认识可以归结于对父母关系、家庭氛围的认知后吸收其他性教育形成的认识
发表论文可以答辩吗
不可以。答辩论文可以包括此前已经发表的部分内容，答辩论文有固定格式，而发表的学术论文的格式和答辩论文完全不一样，两者是不相同的，所以评高级政工师的答辩论文不可以是已发表论文。论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
这个需要根据学校规定来，每个学校要求不同，大部分学校是需要答辩的，开题报告答辩具体程序：
学生按以下要求以PPT形式陈述10-15分钟：
A、论文选题的背景及意义。
B、国内外研究现状及评价
C、论文的切入点及拟研究的内容。
D、论文的研究方法、研究路径及创新之处。
扩展资料
开题报告答辩注意
1、仪态自然大方，语速适中
可以提前写好答辩提纲，把所要阐述的内容简要罗列出来，自己提前多顺几遍。免得到时候一时紧张语无伦次了。当然，还要避免另一个极端，语速太快。自己沉醉，但台下的人一头雾水，没时间消化理解内容。一副背稿，想快点讲完结束的样子，也会减分不少。
2、PPT简单明了条理清晰
由于时间有限，很多时候答辩老师都要求阐述时文献综述一带而过。把重点放在研究问题和研究设计上。一般情况下，开题答辩的PPT需包括封面（选题、姓名、专业、学号、指导老师）、研究目的、研究意义、文献综述（理论基础和国内外研究现状）、研究内容和问题、研究设计（研究对象、研究方法、研究工具、研究步骤）、参考文献。
答辩论文可以发表吗
没问题，但是版权是你们学校 在硕士论文答辩的时候好像都签的有一个声明，论文的版权是学校的。但是既然都是一个人的，挂上导师再发一次，无可厚非。但是强烈建议，一定要重新修订一下。要加点新的东西。terrific117(站内联系TA)可以发表，鉴定完毕！guojiashun(站内联系TA)当然可以，期刊论文和学位论文不冲突，只要都是你自己的东西。那不成你当年写完小论文，还要重新选题再做大论文？我们这有个老师经常这么做，他的学生论文都做得比较扎实，他也比较善于总结，每每有学生毕业，都能从他们的学位论文里再提炼出好多文章来，还都是高水平的。:D
毕业论文是可以拿去发表了，但是必须本人才可以，如果是其他人的话，必须征得本人同意 。
可以，毕业论文属于学位论文，不需要发布，但可以发布，尤其是比较优秀的，不过一般都是留着给指导老师经费用的。
你是问医学研究生毕业论文答辩后将来会发表么？这个要看院校方规定，医学研究生的毕业论文是否发表，有些是部分文章发表，有些则是全部发表，具体情况可以问下自己院校的老师。如果想要的医学核心期刊上发表论文，那么发表周期一般在一年以上。还有一大部分甚至需要2-3年以上。
省级课题结题可以用电子期刊吗
可以，不过论文与课题必须是相关的才可以。
论文与课题不相关是不能用来结题的。课题结题对论文的要求，必须是跟课题研究内容紧密相关的，且论文内容是围绕课题研究展开的，并注明来源课题名称和课题号。论文与课题如果不相关，课题结题鉴定审核不会通过。
课题论文，是要以课题结题要求为准的，而且撰写的论文内容，也要与课题研究内容相关。
课题发论文，是要在适合的期刊上刊登的，而期刊的选择，与课题组织方给定的刊物等级要求有关系。而期刊刊登的一些论文，会被万方、维普、知网等收录一部分。而被知网收录的肯定会更有一定的优势。虽然每个作者，都希望自己发表的论文被知网收录，甚至选择期刊时，也会优先考虑被知网收录的期刊来投稿刊登。
但课题发论文被知网收录，并不是固定的要求，有的课题组织方可能会提出这样的要求，但不是所有的课题都会出现这样的要求。所以，课题负责人要根据自己结题的要求，来安排课题论文的发表。
课题结题对论文要求：
1、论文必须发表在正规期刊上，知网可查。
2、论文内容与课题研究紧密相关。
3、论文符合研究计划和学术规范，学术质量较高，没有政治方向问题。凡政治方向有问题，一律不能结项。学术质量低劣的成果，暂缓结项。
4、论文发表在权威期刊上，或者CSSCI来源期刊（不含扩展版）发表两篇以上学术论文的，或者获得省级以上成果评奖一等奖以上的，可以免于鉴定。
5、论文没有剽窃他人科研成果或者弄虚作假等学术不端行为。
6、如果课题结题鉴定中有对论文数量、发表期刊有要求，那么严格按照结题鉴定的要求来发表论文。
不可以。省级课题结题发表论文电子期刊不可以用，很多单位并不会在新闻出版总署上检索连续电子期刊，或者干脆不认可这种检索的结果，电子期刊是一种通过相互动态结合来呈现给读者的刊物，此外，还有超链接、及时互动等网络元素，是一种很享受的阅读方式。
发表论文可以免答辩吗
不答辩哪来的成绩！无论怎么样都要回去。
吉林大学学位论文送审通过但是没有答辩的原因有学校规定、学科特殊性和其他特殊情况。1、学校规定：有些学校可能规定，部分情况下可以豁免学位论文答辩，例如申请硕士专业学位、博士推荐免试等情况。2、学科特殊性：某些学科可能不需要进行学位论文答辩，例如文学、历史等学科。3、其他特殊情况：例如指导教师或学院领导认为您的学术水平已经达到要求，可以豁免学位论文答辩。
原则上是不可以的~胆识这个是需要跟你所在学校沟通的~
可以，但不推荐。研究生论文代替答辩的意义是学术研究，而答辩的意义则是答辩学术研究，也就是说，答辩需要学生展示其学术能力，因此，研究生论文不能代替答辩，但可以为答辩做准备。