论文发表推荐信

推荐信怎么写

在生活、工作和学习中，大家都经常看到书信的身影吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。相信许多人会觉得书信很难写吧，以下是我整理的推荐信怎么写，欢迎大家分享。

尊敬的领导：

您好!

今向贵单位推荐我系(计算机专业)20xx届毕业生某某同学。该同学自入校以来，就一直严格要求自己，刻苦勤奋，锐意进取，在思想素质、自身能力、学习成绩等各方面都取得了优异的成绩，并得到了师生的一致好评。业余时间，该生能自觉学习党的指导思想，思想素质过硬，政治信仰坚定。

学习上，该生勤奋刻苦，严谨认真，顺利通过了英语、计算机、普通话等级考试，有二学历证书，四级，六级英语证书，每学期都得奖学金，善于表达.......

他不仅有过硬的专业知识，而且在其他方面也有较高的水平，能够综合应用多种办公软件，并有一定的网络知识，曾经担任过学校。。(计算机中心网络管理员)。在社会实践方面也表现突出，是一个在德、智、体方面得到全面发展的优秀学生。

总之，该同学政治修养较高电子商务资料库，组织能力较强，专业基础扎实，责任心强，综合素质过硬，待人诚恳大方，严于律已，是一位符合现代化要求的全面发展的大学生。

望贵单位予以重点考虑，他一定会不负您的重托!

此致

敬礼!

各系：

因各专业的实习教学需要（包括认知实习（社会实践）、专业实习（学年实习）和毕业实习），允许学生以个人形式进行实习，为此学生须持实习介绍信自行联系实习单位并带回实习单位的实习鉴定。为简化手续、方便实习工作的开展，有效地管理好实习教学，由各系负责实习介绍信的开具和存根，并加盖系的公章。

现附经由院办统一制定的实习介绍信格式模版，各系根据实际情况进行使用，并请做好介绍信管理工作。

教务处

附：院办统一制定的实习介绍信格式

实习介绍信存根

班级：姓名：学号：

前往地点：事由：实习时间：

批准人：备注：编号：

本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

推荐人签名：

研究生推荐信范文

某某同学是我所任教的大三下期专业课“xxxx”的学生。他每次上课时都在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。作为一名本科生，他没有满足于所学的基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。有良好的学习能力和学习习惯。在专业实习中，也虚心认真，表现突出。

该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。

该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛，获得了很多奖励。

某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故推荐到贵校，希望贵校审核通过。

尊敬的领导：

您好!

我是XX大学XX校区的一名应届本科毕业生，主修国际经济与贸易。

XX年我以优异的成绩考入XX大学，在这四年里，我学习努力，成绩优异，多次获得奖学金，在课余，我研读了各种报纸、书籍，对世界各国的政治经济、风土人情都有了初步的了解，尤其是经济的全球化以及世界经济未来的走向，更引起了我极大的兴趣。步入大学校门伊始，我就问自己：到底怎么做才能更加完善自己，成为德、智、体全面发展的大学生?所以，我积极参加各类活动，如文艺方面，我多次编排舞蹈，参加演出，成为

大学生艺术团的文艺骨干;体育方面，我多次参加运动会并取得名次。另外，我还积极参加辩论会、主持人大赛、演讲比赛等多种活动。

大学生活即将告一段落，在这里，我从各方面都得到了锻炼，真正做到了：

有知识又有文化

有学历又有能力

讲形象又讲修养

会做事更会做人

我相信：

有选择的选择——你

有选择的选择——我

丘**

20xx年12月28日

某同学，于某年某月考入某中学高中部，在精英荟萃的一班就读，我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟悉并了解她。

她有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创造力，更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考，她不喜欢写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她绝对说真话。

所以她的文章总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立态度和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。

她热爱团队，有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华;另外，兴趣的广泛和知识的丰富，以及对工作、对生活的热情，也使得她在同学群中颇受欢迎。

因为读书和随笔的原因，我们走得较近，她的聪慧、热情以及诚实、勤勉，给我留下了很好的印象;并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐她入贵校学习，并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。

厚德留学致力于专业，专心的解决学生的留学方案，打破传统中介和社会上普通留学公司的服务模式，提出了最为专业的“评估-定位-策划-申请-跟踪”服务，主要从“整体策划，背景改善;明确专业，理性择校;打造具有核心竞争力的申请文书;专注解决网申和材料邮寄;畅通有效的后期沟通;录取选择，签证准备;其他服务，持续关注”七大步骤打造学生完美申请。

某某于20xx年进入我公司担任工程管理人员。政治立场坚定，能够同党中央保持高度一致，并认真学习党的各项方针政策和“三个代表”重要思想。

他学习认真刻苦，钻研进取，完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6S优异奖。工程设计基本知识掌握牢固，具有较强的素质，同时善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，管理工作中能够做到理论联系实际，并善于与客户和同事合作，乐于助人。

完成各种工程项目期间，运用科学的思维方法和严谨的思路进行设计，在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心。通过工作培养了沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新，已经是个合格的领导管理者和工程项目负责人，

在既往工作中严格要求自己，视客户如亲人，深得客户及同事信任。工作中无任何差错和事故发生，具有管理和技术双方面综合能力。某某有很多具体工程管理的经验，能胜任实践工作。还注重总结经验，撰写论文4篇，其中某某杂志发表论文2篇。

经过在公司的学习和锻炼，某某已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的技术和管理复合型人才。

作为他的领导，我愿意推荐他到贵单位工作。

谢谢！

尊敬的贵校领导：

彭珂同学是个品学兼优的好学生。她学习成绩一直非常优秀，在班上名列前茅。在与她课内、课外交流中，我对她印象极为深刻。初见该生，个性外向开张，但能沉着思考，善于提问。经过与该生的多次交流之后，可以发现该生有极强的独立思考的能力。她在学习过程中积极主动，认真踏实，表现突出。她不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且勇于上台发言，能清楚地表达自己的看法。

在生活的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心，工作能力十分出色。该同学一直担任小组长一职。她性格活泼，具有很强的组织能力，对工作认真负责，积极热情，道德品质优良，她是一位乐于沟通且善于沟通的好干部。经常协助老师完成校内各种工作；她还积极参加校内外组织的各项文体活动，为此，她深得老师的信任和同学们的喜爱。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作，且有较强的领导才能。经过几年的相处和了解，可以看出，该生对学习有兴趣，并逐渐进步，故推荐到贵校，望审核通过。

推荐单位：**小学

时间：20xx年*月*日

推荐信的作用有三个：

一是从第三者角度对申请者自述信及成绩的确认和重新解释;二是对申请者的陈述和成绩进行补充;三是以同行的身份向录取委员会的教授提供自己的看法(尤其是在校教授的推荐信)，包括申请者的素质，动机以及申请者是否能从该课程获益等。作为录取委员会对申请者的考察标准之一，推荐信的作用是不可忽视的，好的推荐信会帮助申请者拿到学校的取录和奖学金，而差的，尤其是那些泛泛而论的，内容混乱的推荐信往往会导致申请功亏一篑，甚至会造成致命伤害。

推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料(如成绩单)等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有"名师出高徒"之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。

书写出国留学推荐信，我们首先要选择合适的`推荐人推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。

书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。如果推荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。

出国留学推荐信怎么写?

出国留学推荐信一般应包括下列内容：

1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名，被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。

2. 推荐人必须交待与被推荐者的认识期间(何时开始认识或认识多久)，认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系，上下级关系，同事等)。

3.推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。

4.推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。

5.推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。

6.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。

敬爱的党组织：

该同学自入校以来，认真学习专业知识，成绩优秀，学习成绩级与综合测评成绩在班级里一直是名列前茅，多次获得学期末一等奖学金、二等奖学金，并且分别于大二、大四上学期获得国家励志奖学金；经常利用课余时间向专业教师虚心求教、与同学们共同探讨，学习非常努力刻苦；学习专业知识之余又选修了民族舞蹈，进步明显，成绩突出，为班级形成一个良好的学习风气起到了一个带头作用；班级中，时时刻刻为同学们着想，团结同学，为人友善，乐于助人，有着良好的人际关系，屡次被评为校优秀学生、优秀团员。

该同学积极参加学校组织的各项活动，表现突出，具有良好的身体素质和心理素质，有着一定的吃苦耐劳精神；参加过学院精英辩论赛、朗诵比赛、歌唱比赛等各项活动；参与过多场校级晚会的歌曲演唱与舞蹈表演。除此自外，她还利用课余时间做兼职、打零工，挣些钱富裕个人生活、补贴家用。

在思想上，积极学习党的指导思想，思想素质过硬，政治信仰坚定，拥护党，积极响应学校号召，并能切实运用在实际生活当中去。

XXX 同学综合素质较高，组织能力较强，专业基础扎实，责任心强，待人诚恳大方，严于律己，是一位符合现代化要求的全面发展的大学生，已经从能力上也从思想上逐渐成熟，特此推荐该同学成为预备党员。

推荐人：XXX

20xx 年XX 月XX 日

推荐信一般应包括下列内容：

1、被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。

2、推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。

3、推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。

4、推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。

如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到该情形可填"I don't know"，亦不致对该生的评价有何严重影响。

如何写推荐信

推荐信是留学申请过程中，最难由自己掌握的部分，也由于他是众多申请材料中少数能从第三者的可观角度评关申请者的文件，因此有重要的地位。我们可以从三个方向着手：

1、就学校方面

首先，必须先了解申请专业的特点(推荐信内容可以强调此特点);整理各校对推荐信内容的要求，即可得到关于评估的基本要求(例如，学术研究能力、创造力等)，以及特殊要求(例如，对研究领域的适应度等)。试想：你认为录取委员会希望由推荐信获取那些关于你的信息。

2、就个人方面

分析自己的优缺点，在校成绩以及工作表现，有无特殊经历可以展现自己在此研究领域的潜力，或拥有那些特殊的能力,依此作为选择老师写推荐信及提供了解你的基础。并以明确具体的证据来支持证明自己的特殊能力和个人特点(例如，试验成果、研究计划、学术出版物、课外活动等)。

3、就推荐者方面

推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。如果推荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。

注意事项

一般而言，推荐信需要三封，最好三封各有其强调的重点，以完全申请人的特点与才华，推荐信的基本组成除信头、发信日期、收信人性命、地址、称呼、签名、推荐人性命、职务等外，信件内容还应包括以下各项：

1、被推荐者全名：不可全文都只写Mr、 Huang和Mi He,需要明确写出被推荐者的全明至少一次。

2、认识期间：何时认识?或认识多久?

3、认识程度：偶尔见面或者密切接触，例如任课老师或者班主任等。

4、与申请人之间的关系：老师或者部门主管等。

5、学业成绩：讨论申请人擅长与不擅长的学习领域。

6、个人成就：在学校、工作或家庭中的特殊表现。如曾经获得某种奖学金、工作中表现优秀等。

7、特殊才能：语言、艺术、体育等方面的特殊能力。

编者按：推荐信样本推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等，作为对外联系的材料，是其中一份较为重要的文件。推荐信的目... 推荐信样本推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等，作为对外联系的材料，是其中一份较为重要的文件。推荐信的目的是通过国内专家向对方介绍申请人的工作、学习和专业方向等情况。在出国申请是否成功的诸多要素中，有力的推荐信是录取的重要条件之一，其份量仅次于于本科成绩单和标准化考试（GRE、GMAT、TOEFL）成绩。多数学校都要求申请人提交两封到三封的推荐信，由教授、系主任或工作主管直接寄给指定的单位。一、选择推荐人推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。如果推荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。二、推荐信的内容推荐信一般应包括下列内容：被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5％，10％，或25％等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到这种情形可填"I don't know"，亦不致对该生的评价有何严重影响。推荐信尾必须有推荐人的亲笔签名，最好直接由推荐人寄给学校招生办官员或申请就读学校的系主任。如果由被推荐人寄送，可将推荐信装入信封内封好后由推荐人在信封口处亲笔签名以示保密。信封正面注明"A Letter Of Recommendation"，表明这是一封推荐信。推荐信样例一（管理） Dear Sir/Madam: In the capacity of the former dean of "Dalian Management School" of Dalian University of Technology(DUT), I am writing with pleasure to recommend Mr. Cai to your esteemed university. I got to know him personally when he was taking the course--Methodology of Management Research (or Methods of Management as stated in his transcripts), a course I taught, concerning basic research methods, especially quantitative approach to management research. Then he took one of my other courses--Advanced Strategic Management. Mr. Caleb showed great aptitude on both courses and he got 78 on both, which seem a bit lower, but if you take the difficulty of the test papers and my strict grading into account, you will understand why such scores are still among the top five. Undoubtedly, he got excellent scores on other courses and ranked among the top 5% of his class after the first year of graduate study. To my knowledge, Mr. Cai is not only strong in academics, but also in sports and social activities. He was the captain of the soccer team of graduateschool of DUT and led the team to play in the soccer league of our university for two successive years. He was also one of the main founders of the first academic club--"Management Forum" of the "Dalian Management School" of DUT. After I left DUT, he still keeps in touch with me from time to time and I am pleased to see that he proved his outstanding capability in both research and teaching position. Therefore I feel very delighted when he told me he would like to pursue his advanced studies in your honored program. I am confident that Mr. Caib will contribute greatly to your program as well as he did in the DUT. Please don't hesitate to contact me if you need more information. Truly, yoursXXX ________________推荐信样例二（计算机）From: Fan Pu Department of the SPECIAL CLASS GIFTED for YOUTHS University of Science and Technology Hefei, Anhui 230026, P.R. China July 1, 1998 Dear Sir or Madam: I take great pleasure in recommending Wang Yong, one of my favorite students, for admission into your distinguished graduate program. Mr. Wang was admitted in 1986 at 14 years of age into the SPECIAL CLASS for the GIFTED YOUTHS, my university's unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented Chinese youngsters. It was a rare privilege he earned with his nearly impeccable academic performance through the years of his elementary and secondary school. He impressed me almost as he entered into my university, a major cradle of china's scientific and technological talents. At the time, members of the Gifted Class all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability. Mr. Wang scored the highest grade in that exam. He also exhibited a keenly whetted mind during class discussions. To my regret at the time, his English was not as good as his mathematics or physics. But I noticed he made a point of working especially hard in improving his English during his five undergraduate years with us. By now, he seems to be at least as proficient in English as most of his former classmates in the Gifted Class. In my experience with Mr. Wang, I was impressed with not only his extraordinary intelligence but also his ambitions and persistence. I am sure that Mr. Wang will be an outstanding student in any doctoral program that he may care to enroll in. So I would like to support him firmly in his quest recommendation into account when considering his application. I would greatly appreciate it you decide to accept him as he wishes. Yours sincerely Fan Pu Professor and Deputy Head

发表论文推荐信

推荐函是推荐信的一种，你知道推荐函怎么写吗?下面是我为你整理的关于推荐函范文，希望对你有用!

关于推荐函范文1

兹郑重推荐 OOO 同学参加贵校所举办之研究所入学甄试。本人担任 OOOOOO 学院 OO 设计系专任副教授(2002-2004 年商品设计系系主任)，并担任 OOO 同学印刷、摄影等设计相关课程授课教师。

OOO 同学思绪清晰，反应灵敏，除了在课业上表现杰出之外，对於系务支援及教学服务有相当程度的关心与了解。 OOO 同学於本人任职系主任期间担任进修部系学会会长，本人深刻了解 OOO 同学之优秀领导统驭能力及高度向心力与服务热忱;除此之外本人身为 OOO 同学之设计相关授课教师亦发觉 OOO 同学对学习及研究上之投入与执著。

相信以 OOO 同学的特质与能力，如有机会进入贵单位就读，将可以让该生之学习潜力充分发挥，并对贵单位及相关研究领域有所贡献。本人很乐意推荐这位优秀的同学给贵单位。

关于推荐函范文2

同志，男，出生于年月，大学本科学历，会计师。1990财务科长，现为总会计师。该同志政治合格，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，能遵守单位的各项规章制度。长期以来，该同志不断钻研会计专业理论知识，逐步提高会计专业工作能力，认真贯彻《中华人民共和国会计法》，正确执行国家财经法规制度，坚持原则，勤奋工作，成绩突出。

任现职在经贸系统工作期间，该同志除了搞好单位财务会计业务工作的同时，还注重学用结合，经常深入企业检查指导财务会计及财务管理工作，主持开展了企业清产核资、财务管理人员的业务培训和企业“财务管理年”活动，积极指导企业改制工作，1997年11月和1998年2月该同志主要参与了县水泥厂和观音板石厂的股份合作制改革工作，改制后观音板石厂成为全县唯一的纳年7月毕业参加工作，先后任县公司会计，税过百万元的企业， 1999年8月至20__ 年5月该同志主持了县农械厂的改制工作，增强了该企业市场竞争力，扩大了企业规模。

任现职在会计核算中心工作期间，该同志除扎实做好会计集中核算工作之外，多次被统一抽调参与全县财税监督检查、会计信息质量检查、税收秩序整顿等活动，并任检查组组长，查处的违反财政法规款额高达300余万元，收缴违纪资金130多万元。20__ 年该同志主持并实施了乡镇的会计集中核算改革， 20__ 年该同志主持并实施了全县“村财乡管”改革，20__ 年该同志主持并实施了县行政事业单位会计委派制改革，提出了“会计委派制改革五种模式”，并获得了汉中市财政局20__ 年度“会计管理改革创新奖”。20__ 年该同志主持并实施了控制消化乡镇政府债务和乡财县管改革，荣获汉中市财政局20__ 年度“会计管理改革创新奖”;20__ 年该同志主持了县财政局会计电算化远程核算信息系统建设工作，荣获汉中市财政局20__ 年度“会计管理改革创新奖”。其中该同志主持并实施的控制消化乡镇政府债务、会计委派制度、乡财管等财政改革创新，得到了省市的充分肯定和好评，并推广运用。同时该同志多次主持制定各项资金管理办法， 20__ 年主持制定了

《财政专项资金管理责任追究办法》，20__ 年主持制定了《县城市建设资金管理试行办法》，20__ 年主持制定了《县民生“八大工程”资金管理(暂行)办法》。以上各资金管理办法，规范和加强了财政资金管理，保证了财政资金的安全、有效运行。

该同志坚持理论与实际相结合，不断学习，奋力进取，专业技术水平与理论水平不断提高，该同志于1994年6月取得会计专业自学考试大专毕业证书，年月取得全国会计师任职资格证书，年月参加了举办的会计学本科班学习，于年月毕业。该同志所写的论文《》和《》先后在《》年月第期和年月第期发表，所写的论文《》在《》年第期发表，所写的论文《》在《》年第期发表，其中论文《》获“”征文二等奖。该同志的工作也得到了各级组织的认可，年、年被评为先进工作者，年被评为先进工作者，年月被县人民政府授予“ 县先进会计工作者”荣誉称号。该同志取得会计师任职资格并被聘为会计师以来，各年考核等次均在合格以上，近5年来，考核等次均为优秀。

综上所述，该同志已经达到高级会计师应具备的专业知识水平和专业工作能力，经审核并在全体员工中公示，其符合申报高级会计师任职资格的规定要求，个人所报材料内容及单位推荐材料全部属实。同时，县会计核算中心是专业性很强的事业单位，年资金核算量近亿元，县职改办于20__ 年7月下达了2名高级会计师岗位指标。经审核，同意推荐同志参加高级会计师任职资格评审。

关于推荐函范文3

诚致诸位教授先生：

本人教导高一、高二、高三的化学，他是84学年度数理资优甄试保送进入雄中。他在化学领域中有不断求知的精神与毅力。他学习态度积极主动，反应灵活快速，且能举一反三，具创造力。他的表达能力条理分明，课余时间亦能涉猎课外书籍以开拓视野。他上课十分专注，考试成绩十分优异，在校内外化学竞赛中也履传佳绩，例如：获得87学年度全国高中化学科能力决赛第二等奖。另外他在班上担任班长工作认真、服务热忱、颇富领导能力。

他参加过台大医学营及北医医学营，对医学方面有浓厚兴趣，由於他志在从医，所以特别重视有机化学的部分，在课程进度尚未达到之前，就已经完全凭著自修的方式研读完高三下的有机化学，其求知的精神可见一斑。相信他在未来的学习过程之中，必能发挥出更大的潜力。故本人在此诚挚地向各位教授先生推荐高承楷，希望你们能给他这个机会，好让他一展抱负及长才。

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论文推荐发表信

xxx杂志社：

兹介绍我单位________________________等同志前往你处撰写相关论文(题目：__________________________)。投到责刊，经审查不涉及保密内容，且署名无争议，同意贵刊发表出版。

特此证明。

单位(盖章)

年月日

xxx我部：

兹有我单位__________(第一作者/通讯作者)等撰写的科研论文___________________________

向贵刊投稿，该文章所有作者保证：

(1)该研究符合有关学术和伦理道德规范;

(2)论文内容真实;

(3)无著作权争议;

(4)无一稿多投。

同意推荐贵刊发表，特此证明。

作者(签名)：__________

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年月日

我部：

此致

敬礼

作者工作单位名称

(加盖公章)

年月日

我特别推荐

论文投稿单位介绍信范文

在日常学习和工作生活中，大家总少不了接触论文吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。为了让您在写论文时更加简单方便，下面是我为大家收集的论文投稿单位介绍信范文，希望能够帮助到大家。

《xxxxx》编辑部：

此致

敬礼！

作者工作单位名称

（加盖公章）

20xx年xx月xx日

《实用临床医药杂志》编辑部：

兹有我单位__________（第一作者/通讯作者）等撰写的科研论文___________________________

向贵刊投稿，该文章所有作者保证：

（1）该研究符合有关学术和伦理道德规范；

（2）论文内容真实；

（3）无著作权争议；

（4）无一稿多投。

同意推荐贵刊发表，特此证明。

作者（签名）：______________________________

单位盖章

20xx年xx月xx日

《xxxxx》编辑部：

此致

敬礼

作者工作单位名称

(加盖公章)

年月日

xxx编辑部：

兹有我单位__________(第一作者/通讯作者)等撰写的科研论文___________________________向贵刊投稿，该文章所有作者保证：

(1)该研究符合有关学术和伦理道德规范;

(2)论文内容真实;

(3)无著作权争议;

(4)无一稿多投。

同意推荐贵刊发表，特此证明。

作者(签名)：__________

单位盖章

年月日

发表sci论文推荐信

本人亲身经历，完全可以。

工程领域，导师给个大方向就没影了，实验室缺测量仪器、比较抠门。研一下学期用了半年调研、选题、可行性分析，做了模型装置验证效果。后来又用了半年，通过实验不断地优化装置，再用半年做实验记录数据，写论文。研三9月份第一次投稿投的领域top刊，因写论文吹的有点过被审稿人揪住被拒，后来转投二区sci，很快接收、出版。

在整个过程中，导师除了添乱没啥用，最后还想抢一作。实验室的师兄师姐帮了很大忙，从搭建装置、做实验、处理数据、写论文、投稿、修回，都有帮忙。没有仪器就自己联系别的老师借用，放心都会借用的。需要买的设备不敢买整机，都是买模块自己调。

其间，遇到的最大问题还是选题，必须保证要有创新性、自己还得能做出来。在大部分时间内，都是觉得自己不可能做出来的，这时多亏师兄们的建议，虽然他们不完全懂我想做的，但是在你觉得无路可走开导你的思路是非常有用的。

个人的时间变:

研一上结束时，开始调研、选题。

研一下，实验各种方案，分析可行性。

研一暑假，开始搭建装置，边实验边优化。

研二上11月份，观察到细微的预期效果，感觉稳了。

研二下，前期主要做实验，后期处理数据、画图，然后写文章、翻译、润色。

研三上9月份，初投。11月份，二投。

研三下2月份，接收、出版。写大论文，6月毕业。

这个老师在读博士的时候非常聪明能干、科研能力很强。他发表了好几篇自己作为唯一作者的高质量的sci论文。凭着这几篇论文，他顺利地就职于一所不错的高校成为了一名终身轨助理教授。在正常的情况下，他会在6年之后拿到教职，并且晋升为副教授。

可是，就是这样一位看似要冉冉升起的科研好苗子，6年之后居然差点拿不到终身教职，也就是说他差一点就要走人了。这在他们学校是非常罕见的，由此可见他的科研生涯非常不顺利。

原因是什么呢？在非升即走的终身轨制度下，能否拿到终身教职的关键就在于是否有足够多的科研成果。更直白点来说，就是看发表的学术论文够不够多。

仔细看一看这位老师的简历就会发现，他发表的论文并不多。他没能够发表足够多论文的原因就是他所有的论文基本上都是自己一个人写的，和他合作写文章的人屈指可数。因此他的科研成果产量太低。

至于为什么他的合作者很少，原因有两个。第一个原因是他自己不喜欢和人合作，很强势，听不进去别人的意见。第二个原因是，别人看到他的简历，一看基本上都是他自己单独发的文章，很容易就知道他不会是个好的合作者，因此也不会主动找他合作。

再加上，他和博士生导师的关系也一般，毕业后也未能和导师以及师兄师姐有过任何合作。久而久之，他的事业只能靠他一个人单打独斗。

而进入中年的他，精力不如读书时候好，结婚生子之后更是被生活琐事所累，工作时间有限。一个人的单打独斗终究是艰难的，有时候一年连一篇文章都发表不了。

一般情况下，研究生都是和自己的导师一起发表学术论文的。原因很简单。论文的方向是导师给的，科研经费是导师申请的，学生是在导师（或导师指导过的师兄师姐）的指导下做的科研。

如果一个研究生自己发表的所有学术论文里面完全没有导师的名字，难免让人有一些不好的揣测。

第一种揣测：这个研究生和导师对论文有不同意见。导师可能因为种种原因（比如论文质量不高），没有批准这篇论文，要求学生改进，但是学生有不同意见，私自发表。或者导师想当一作，学生反对，于是自己作为唯一作者，私自发表。

第二种揣测：这个研究生没有协作精神，很难相处，导师完全管不了，只好任其自由发展。

第三种揣测：学生人品有问题。认为导师只是动动嘴皮子，对论文的贡献不足以作为作者之一。

以上三种就是高校老师知道一个研究生自己独自发表了学术论文之后的真实想法，基本上都是比较负面的。

说实在的，我认为研究生和自己的导师争学术论文的作者顺序这件事情很没有必要。不管学生发表的文章有没有挂导师的名字，也不管导师的名字排在哪里，只要是读研究生期间和毕业论文有关的学术成果，一般人缺省地都会认为是在导师的指导下完成的，特别是那些和导师研究领域相关的科研。

读研阶段根本没有必要去证明自己很独立。和独立相比，协作精神显然更重要。如果一个人和自己的导师都无法合作完成一篇论文的话，很难让人相信他会是个好同事、好合作者。就像我上面提到的那个大学老师，他和同事相处得不算好，也没有什么科研方面的合作者。

研究生可以独立发文章，但是不能所有的文章都是自己单独发表的。除非你有合理的解释并且导师愿意给你写很强的推荐信，否则的话，和自己的导师至少要有一两篇合发的文章才算是合情合理的。

如果你去看看当代的学术期刊，就会发现几乎95%以上的论文都是由多个作者合作完成的，很少有单独作者的论文。至少在我所处的领域是这种情况。究其原因，我认为有几点。

第一、和他人合作可以取长补短。比如说，一个人擅长理论证明，另一个人擅长应用和编程。那么这样两个人就可以在一起合作完成他们一个人无法完成的既有好的应用又有理论支持的高质量论文。

第二、和他人合作可以极大地提高产量。比如说，自己一个人一年拼了命最多发表2篇sci论文。但是在和他人合作的情况下，自己只需要负责自己擅长的那一部分就可以了。于是，一年可以发表5篇、10篇、甚至更多的论文。这就是为什么很多有名的教授一年可以发表几十篇论文的原因。这些论文很大一部分来自于他们数目庞大的合作者。

第三、有时候科研很苦，有人一起作伴会更有乐趣、可以走得更长远。科研之所以苦，是因为它总是与挫折为伴。很多新的想法经过实验检验后都被证实是没有用的。如果是一个人做科研的话，就很容易想要放弃。但是，如果有合作者的话，情况就有所不同。你取得的一点点进步，有人和你一起分享、为你鼓舞。你陷入困境的时候，有人帮你想办法。你想放弃的时候，你不想连累合作者，于是咬紧牙关、坚持下去。

正因为和他人合作有很多好处，所以大多数科研人员都愿意（或者是不得不）和他人合写论文。

研究生读研阶段可以只靠自己发表sci论文，但是会有一些负面影响，不值得提倡。如果不需要导师，就没有必要读研。既然读研了，就应该和导师好好地合作，做一些双方都感兴趣的科研工作、合写几篇论文。

好的读研经历应该是让研究生和导师都受益、双赢的。而不是学生和导师都觉得对方是多余的、是摆设。作为研究生，如果想在学术界立足，就要有意识地培养自己和他人的协作能力，可以从改进自己和导师的关系开始努力。

什么都是有圈子的，对圈外人比上天还难。回答字不多，但好理解吧？

圈子很重要，非常重要，特别重要。重要的事情说3遍。

本人亲身经历，完全靠自己发一篇还不错的SCI文章比较困难，除非你在英语方面有较高的水平；但是，如果你选择发一篇开源期刊的SCI论文，难度则会有所降低，基本上可以完全靠自己发1篇。

另外，发表1篇SCI论文，硕士生完全靠自己发出来可能性太小，比例基本小于5%；博士生能够独立发出来的则相对较高，但占比也不会超高30%。这是一个客观的事实。发表SCI论文对于中国研究生来说不得不承认是有一定困难的，除了文章的创新点的挖掘外，还包括英文写作能力、专业英语表达、有效回应审稿人等一系列问题。当然还必须考虑学术内卷严重的问题，作者只是自己一个“弱小”的研究生的话，从结果可信度上就会受到质疑。

首先简单介绍一下什么是SCI： SCI英文名Scientific Citation Index的缩写，是目前国际上三大检索系统中最著名的一种，其中以生命科学及医学、化学、物理所占比例最大，收录范围是当年国际上的重要期刊，尤其是它的引文索引表现出独特的科学参考价值，能反映自然科学研究的学术水平，在学术界占有重要地位。 SCI论文则是被SCI索引收录的期刊所刊登的论文。在国内，SCI论文通常被认为是具有一定高水平的学术文章，非常值得被拿来参考学习和引用。在国内的很多单位绩效考核、学生毕业等也因此将SCI论文的发表数量和期刊质量作为重要的选择依据。

那么，为什么说硕士和博士研究生只靠自己发表1篇SCI论文难度很大呢？原因有以下几点：

SCI论文不是像国内常见的通过花钱买发表等一些学术不端手段就能简单完成的， SCI的期刊审稿过程本身非常严格，一般采取的是2-3人匿名评审，有时候会多达5人之多；而审稿人也会要求在一定时间内返回自己对文章的范围、学术价值、语言等全方面的评述，其中如果有一人给出的结论为拒稿的话，编辑通常会选择拒稿。因此，SCI的拒稿率也是非常高的。

SCI论文强调必须有明确的创新点、扎实的数据分析以支撑所得出的结论、文章背景论述必须科学合理迫切、综述必须切题、结果必须有价值讨论环节、语言表达需清晰明确等，这一系列的要求自然对文章的质量进行了保证，而也正是这种高要求使得文章的发表难度加大。

不论硕士还是博士研究生（可能博士研究生要比硕士研究生对文献阅读掌握的更加熟悉）在科学问题挖掘和分析方面都是需要花费一定的时间进行思考、领悟、分析、实验、讨论等步骤完成的，且科学的路总是崎岖不堪，跟别说没有辅导的情况下。

SCI论文难写的另外一个客观原因在于其逻辑表达与中文论文的差异性。首先，在文章结构方面，SCI论文强调研究方法独立成章、重视讨论要胜过结果、数据分析及处理环节需要足够严谨等，所以在其写作习惯方面初学者就会感到非常别扭，没有中文科技论文的直叙方便；其次，在语言表达方面，英语具有天生的简洁和意思的直接表达性，所以对于英语写作水平是有一定要求的，这一点在我国的研究生身上是普遍欠缺的；最后，在深度挖掘方面，中文小论文更加看重方法的高大上、内容描述的全面性，一篇文章可能有几个论点，但是SCI论文要求必须在一个创新点上深挖、讨论、明确，必须在讨论的基础上得出结论。

因此，SCI论文的写作逻辑需要基于大量的外文期刊文章的阅读和体会的基础上，进行模仿和把握，一蹴而就是不可能的。

不得不说随着研究生招生规模的逐年扩大，研究生的质量水平却在逐年下降，最主要的方面就体现在研究生的自身能力方面。一方面，写论文是需要耐得住寂寞地去累积研究领域的参考文献，是需要不断地学习前人的研究成果，并进行批判性总结之后提出自己的创新点的，读文献的基本功显然研究生是普遍不足的；另一方面，研究生的研究能力提升是一个客观的螺旋上升的过程，断不可揠苗助长，自身能力水平是需要一定时间的成长和沉淀的，而基于经验，研究生几乎70%的小论文发表都集中在研究生三年级阶段，个别优秀的学生则在研究生一年级和二年级发表了文章，但是需要注意的是，这些数据是基于导师、师兄师姐等的他人协助下完成的。

研究生研究能力不够是另外一个事实，当前能认真做自己研究的学生真是稀少，大部分都只是为了拿到一张毕业文凭，也没有对SCI论文发表的太高的述求。

SCI论文从准备、写作、完成发表、审稿、修改、录用等整个过程是非常漫长的。

一方面，研究生通常学制为3-5年，第一年主要任务主要为理论课的学习和考试；第二年则开始细致地研究文献并参与一些科研项目，这一年研究能力才开始提升；第三年则基本上可以进行一些自主写作，对于研究领域也有了一定的认识，创新点也能和导师等进行深入讨论。可以说研究生的时间是非常紧凑的。

另一方面，SCI论文从构思到写作完成基本上按照经验需要1年时间之久，而从投稿到最终录用时间至少也得1-2年之久，但不排除一些比较快速的半年就可以见刊的期刊。这样看来，假设从研究生一年级就开始准备写SCI论文，假设一年级就具备了一定的文献阅读和写作能力，客观时间来看也需要在研究生三年级的时候才能有50%的可能发表，而这其中还并没有考虑上课、读文献、拒稿再重投、好几个月之后拒稿再重投等系列问题。

因此，从时间来看，硕士生独立完成基本不可能，博士生独立完成也需要到博士四年级或者五年级。

这是一个难倒无数学生的问题，导师给不给论文版面费。虽然很多SCI期刊是不收取版面费的，但是也有一大部分的开源期刊是需要高额的版面费，通常在1万到1.5万元之间，有的会更高。这些经费对于一名学生来说显然是巨大的。

（1）研究生全程只靠自己发表一篇SCI文章太难了；

（2）研究生在能力养成和论文写作到发表之间存在巨大的矛盾，SCI论文从准备、写作、完成发表、审稿、修改、录用等整个过程是非常漫长的，正常时间需要2年之久；

全程靠自己发表SCI论文几乎是不可能的。原因如下：一、研究课题的创新性和前瞻性自己没法完全掌握；二、实验的开展需要老师和同门的支持，无论是经费、实验仪器、实验方法及经验都离不开大家的探讨；三、论文的结构、逻辑以及语言的修改自己是无法做到很完美的；四、发表论文时必须带上导师的名字，否则没法毕业；五、论文的返回与修改有时候也需要别人的帮助才能完成。另一方面，在没有前期的实验基础条件，实验开展起来也是非常吃力的，除非自己的能力和水平都很高，能够很快地解决困难，但是刚开始大家基本都是白纸一张，所以基本是不可能独立完成的。因此还是不建议完全靠自己，因为你的独立会给你带来孤独，无法融入群体中去。

这要看你是什么专业。对于不需要做实验的学科，比如数学等，只靠学生自己发表SCI是可能的。我就有数学专业的博士同学在读书期间自己发表了SCI。对于以实验为基础的学科，比如化学，实验物理，生物这些，想要发表需要实验数据支撑的SCI论文是不太可能的，因为没有导师提供实验平台，如试剂，测试仪器等。但是，这些学科的学生还是可以自己写SCI综述论文的。只不过一般发表综述时杂志社会要求作者提供相关研究方向的个人论文清单。如果学生自己的研究背景比较薄弱的话，可能文章的档次不会太高。

总而言之，对于科研能力和思考能力比较强的学生，自己发表SCI是可能的。

考研闲聊，跟你聊聊。

题主的意思是，读研后，不经过任何科研训练，不经过导师的任何指导，全部靠自己摸索能不能发论文？

我认为很难，因为sci发文都是有套路的，如果没有任何指导，即使你的点子石破天惊，但是不懂按照套路包装，也大概率发不出论文，甚至编辑都不给你送审。

文章的结构怎么梳理？格式怎么调整？期刊偏重什么文章，哪些表述要避免？哪些表述要强调？参考文献怎么做？这些都是套路。你就是按照别人的文章抄，很多细节的问题没人提点，也很难改正。经验丰富的审稿人，把文章拿来，随便看两眼，就知道是新手还是老手的文章，那都是十几年看文献的功夫，你靠自己瞎搞，恐怕很难过关。

肯定是可以的。但是过程会很曲折，很曲折。回忆起来都是泪[捂脸]

一般没有特别要求，不需要附推荐信。依赖于审稿结果和编辑的意还不如多花时间在文章上面

发表论文推荐信英文

填写表格和文件，请记住：申请表格及文件必须是英文的。它可以进入或打印，但必须明确和清晰的写作。的文章，必须在输入和关注的形式。推荐信必须是英文的。如果有人写你的建议不会说英语，最好的办法是有一个字母的专业翻译，加盖公章或密封。如果这是不是一种选择，那么，你应该把它翻译成英文。推荐信应印上公函，显示学校或办公室的名称，并应签名并盖章，并期待正式成为可能。这篇文章是对你的成功非常重要。这是你最好的机会来表达你的人格和个性，同时也让一些个人背景，并解释为什么这是一个很好的机会，让你。文章应注明您的学业目标和为什么它是重要的，你在美国学习。它也应该清楚什么类型的项目，你要继续努力，在美国，这个计划目前的研究，以及如何将有助于你未来的目标。你可以问你的研究领域的研究：主要的，如果你可以尝试一些新的研究在美国。任何事情都是有可能的，但你必须能够明确表达你的理由。例如：生物系的学生。你喜欢生物，但你真的有浓厚的兴趣，海洋生物，尤其是。在您的应用程序和文章，你应该解释说，学校不提供海洋生物学课程，你从来没有住在附近的海洋，所以你希望加州海洋生物研究和两间教室。这方面的经验。的海洋生物是不是你目前的研究领域，但你可以看到，从目前的实地项目在美国有一个自然的发展。你是一个文学的学生，主修英国文学。你喜欢英语文学，但你一直在关注美国文学。最好的地方是美国文学的研究，可能是美国的，因此，这一计划将让您有机会学习的文学和体验北京的文化。从英国文学，美国文学不是一个非常大的变化，但它让你觉得在美国实现这一计划。目前，主修国际政治。然而，最近，你的想法改变了，你真的想学跳舞。我祝你好运。你必须作出一个非常有力的论据，和一些很好的理由这样大的变化。我们不认为这是不可能的，但它会在你的论文中表达自己的想法和理由

推荐信的写作，包括： 1.被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。2.推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。3.推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。4.推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到这种情形可填"I don't know"，亦不致对该生的评价有何严重影响。推荐信尾必须有推荐人的亲笔签名，最好直接由推荐人寄给学校招生办官员或申请就读学校的系主任。如果由被推荐人寄送，可将推荐信装入信封内封好后由推荐人在信封口处亲笔签名以示保密。信封正面注"A Letter Of Recommendation"，表明这是一封推荐信。说到这里，推荐信的内容，关键点是自己如何选材了，除了，所说的是真诚的以外，还有如何把握自己闪光点！力争让自己的推荐信，脱颖而出！可以自己写好后，让导师审核，推荐：新视角留学文书写作中心，写好后直接由导师签名都可以！

瞎编呗。。什么当助教..参加老师的课题讨论演讲.. 帮老师批改作业之类的编我就是这么写的

XX students in 2009 September admitted to our University College of information science and technology, major in computer science and technology, it is the fourth grade in University students. My computer is a professor, also served in XX classmates door courses teacher, in the usual teaching process of XX students understand, I hereby recommend the student to your school.In the computer science department of computer love, XX students into learning, and in the professional course and achieved good results. XX students have a good computer knowledge base, the study also very hard. In my professional knowledge during his professor, in an effort to good learning attitude and a strong desire to leave me a deep impression. He is in the process of learning to preview and review, there are problems to put forward, and actively ask me; listen carefully in class and after class, make notes, and we actively discuss and solve problems. The earnest study ability and independent thinking and attitudes are worthy of praise. In addition, XX students to more humble, more kind, relationship to get along with classmates.In addition to learning the professional knowledge, XX students in the design of the experiment also has excellent performance. He carefully completed the curriculum design and experimental requirements, in the design before the experiment content seriously to learn, to do the design the pursuit of every detail of the reach the acme of perfection, all these are important factors for the success of decided to experiment. Have this quality, also proved that XX students have strong practical ability.XX students earlier to Japanese culture has a strong interest in, and because of the Nihon University developed computer education and scientific research level, he decided to go to Japan study abroad after graduating from the University, the university to continue their education in japan. He also made full preparations, trying to learn Japanese, Japanese culture, now has a good ability of Japanese, has studied abroad in Japan and living conditions.In view of the above, might recommend the student to your school, I hope he can enter your school to pursue advanced studies, eventually became an outstanding research talents.