发表在大众科学上的论文

没用，都是人的

因为一个女科学家能够达到这样的顶峰，确实是非常不错。

在国家出版署查，这个可以自己去查，公开的，从网上找国家新闻出版广电总局，查询一下下面的期刊-期刊社那一项，科学大众是合法刊物，但是科学教育。。。没查到，所以这个刊物不是正规的

学术论文加分（含调查报告，3000字以上）在刊物或出版物上发表学术论文，加分标准如下：等级类别分值学院（无刊号，无书号） 1学校（无刊号，无书号） 2一般刊物或出版物（有正式刊号，有书号） 4核心期刊 12说明：1、一篇文章多人共同发表，第一作者按以上标准加分，第二作者按第一作者的50％加分，第三作者按第二作者的50％加分，以此类推；2、在论文集上发表的学术论文，在上述标准加分基础上×0.8。3、同一篇文章只能加一次分；4、获奖文章在原加分基础上×1.2。当然各学校规定不一样的

论文发表在大众科学行吗

我觉得大学生发表论文有用，因为能够体现出学生的学术知识能力，培养学生的思维能力，下面由我来讲讲吧，相信大家看完我写的话后有所启发。进入大三大四了，课程没有之前那么多了，但是还是要写论文的，这是大学期间一个重要的任务，可以展现自己的研究成果。写论文不能超过查重的20%，论文都是几千字。好的论文写得好，能够顺利毕业，甚至会被学术摘录。论文查重率越低，说明原创度越高。论文是看个人的综合能力的一种方式。其实，发表论文是有好处的。成功发表论文可以获得学分、奖学金，顺利拿下毕业证书；对考研来说，也是很大的帮助。面试环节可以跟面试官了解学术的话题，注重学生的科研能力，能够起到关键作用，如果成功有发表论文的话，那么录取的概率会高；出国留学的同学，可以证明自己的学术能力，增加录取几率；即将就业的同学们，论文是敲门砖，如果你是当医生、教师的话，可以让企业了解你的专业水平，突出自己的优势，能够增加就业竞争力，在众多的求职中可以脱颖而出，对未来就业是很有利的。同时，对办公知识能力有所提高，例如：Word文字排版、PPT的放映技巧。我有个同学，今年即将要毕业了，她很忙，学校布置一篇专业论文，她正在为论文做好准备。我看到她每天去图书馆，找好写作素材，引证证据。使用电脑查看知网，看看别人的论文怎么去写的。还要答辩，做PPT，很累。认真备好学术知识，做好充分的准备，可见她是多么的辛苦。所以，毕业论文不合格不能获得学分，甚至无法毕业。论文说实话并不是很容易，先提前几个月的准备时间，确定论文的主题，理清知识的脉络，构建知识框架，主要你努力去写，字数按要求一定要够，不出现抄袭，建议多积累科研成果，就能顺利毕业

学术堂可以明确的告诉你，大学生发表论文是有用的，随着我国本科生的扩招，高校大学生数量越来越多，然而教育资源有限，在这种“僧多粥少”的情况下，本科生在保研、奖学金、评优等中竞争越来越激烈。而如果本科生能够有自己的科研成果，那往往能够获得更大的优势。大学生发表论文，有以下几点好处：1、保研很多高校有自己的保研名额，学生可以不用参考研究生入学考试，获得保研资格即可免试入学。这对于目前考研日趋激烈的大环境来说简直是一条直线通道，要知道今年考研报名人数多达330多万，再次刷新记录。然而想要获得保研名额也非常不容易，一个班往往也就几个名额。因此很多学校将成绩绩点、社会实践、科研成果、奖励奖项作为评价指标，来给学生排名。有时第一名和第二名的差距仅仅只有零点零几分，绝对是1分决定命运。由此可见科研成果对于保研来说实在是太重要了。2、奖学金表现优秀的本科生能获得一定等级的奖学金，除了成绩这个考核指标以外，学术成果也是奖学金等级的另一个重要考核标准。3、毕业论文自去年某危机出现之后，学术不端问题成为大众热议的话题，国家教育部也开展有史以来的论文最严厉的审查活动，主要涉及本科生和研究生的毕业论文。多少毕业生因此叫苦不迭。据悉，今年国家依然会加大对毕业论文的审查力度，坚决杜绝学生依靠“水货”论文成功混毕业的现象。然而对于本科生而言，高校平时并没有严格的学术训练，只是在临近毕业时，学生看几篇文献，草草定题，然后花个一到两周的时间，完成一篇本科毕业论文。可想而知，这样的文章难以达到基本要求。因此，提前参加科研，发表一定的学术成果，能够在毕业之前就了解一定的学术论文规范、写作方法、研究方法等，这对于后期的毕业论文写作来说奠定了基础。

大众科学论文发表

第一次液体燃料火箭发射，1926年3月16日

历史上的今天：1926年3月16日

历史上的今天，1926年罗伯特·戈达德在奥本进行了液体燃料火箭的首次飞行试验，马萨诸塞州。这枚以汽油和液氧为燃料的火箭在升空前燃烧了大约20秒，随后上升到41英尺的高度，最高时速达到每小时60英里。不幸的是，在火箭成功离开地面之前，埃丝特·戈达德用来拍摄第一次飞行的胶片用完了，因此，没有任何视频事件会有。

戈达德记录了以下关于这次发射在他的日记：

3月16日。上午和萨克斯去了奥本。埃丝特和鲁佩下午1点出来，2点30分试射火箭。它上升了41英尺，上升了184英尺，在2.5秒内，喷嘴的下半部分烧掉了。把材料带到实验室

虽然被拉起释放，但火箭一开始并没有升起，但火焰扑面而出，并发出了持续的轰鸣声。几秒钟后，它慢慢地上升，直到它离开了框架，然后以特快列车的速度，向左弯曲，撞上了冰雪，速度仍然很快。

戈达德从1921年就开始在液体燃料火箭上进行试验。在此之前，他尝试使用一股快速燃烧的固体电荷流，但这被证明是不切实际的，所以他转而使用液体燃料；这是他在1909年2月2日写的一篇论文中首先想到的，但当时他并没有追求，他终于在1923年成功地为液体燃料火箭制造了一台发动机，并在设计上稳步改进，在实验室的静态机架上对其进行了测试。

他最初的液体燃料火箭设计是在火箭顶部有燃烧室，燃料箱在后面，高度隔热（如图所示）。他这样做是因为他认为这样可以提高火箭尾部推力的稳定性。在这次试飞之后，他意识到这种设计实际上并没有使火箭更加稳定，所以对其进行了修改，将燃烧室放在火箭尾部，更方便的是，五年后，他的火箭现在看起来和现在的火箭很像，他开始专注于用陀螺制导系统使火箭更稳定。他很快就成功地制造了这样一个制导系统，并于1935年3月28日将他的a-5火箭发射到4800英尺的高度。，在那次飞行中，当达到超音速时，

戈达德梦想有一天能制造出一个能将人发射到月球上的装置，这一梦想始于1899年，当时他正在修剪一棵樱桃树。这是他对这一事件的描述：

1899年10月19日下午，我爬上了一棵高大的樱桃树，我手里拿着一把锯子和一把斧头，开始修剪樱桃树上的枯枝。这是我们10月份在新英格兰度过的一个宁静而美丽的下午，当我向东方的田野望去时，我想象着制作一个甚至有可能登上火星的装置是多么的美妙，想象着如果从我脚下的草地上发射出来，它将是多么的小规模……我是一个不同的男孩，当我从树上下来时，从我最后为生存而上升时，似乎是非常有目的的。

他后来每年10月19日庆祝一个个人节日，他的“周年纪念日”。他使用火箭到达月球和更远的梦想实际上让他在媒体上受到嘲笑。这主要源于1920年发表的一份报告，他概述了一项将火箭发射到月球的实验，然后将火箭装上闪光粉末，当火箭击中月球时点燃。这将让地球上拥有足够强大望远镜的人们看到闪光，从而能够确认火箭成功登上月球。1920年1月13日，在他的报告发表的第二天，《 *** 》在一篇社论中对此发表了如下评论：

在火箭退出我们的轨道后空气，真正开始它的长途旅行，它既不会被加速，也不会被它当时可能已经离开的炸药的爆炸所维持。声称这将是否定一个基本的动力学定律，只有爱因斯坦博士和他挑选的十几个，如此少和合适的，才有资格这样做。

戈达德教授和他的“椅子”在克拉克学院和史密森学会，不知道行动和反应的关系，以及需要有比真空更好的东西来回应说那是荒谬的。当然，他似乎只是缺乏高中时每天所学到的知识。

当然，是《泰晤士报》的记者对物理学的理解有缺陷，而不是戈达德，他是一位物理学教授。事实上，戈达德读了牛顿的《数学原理》，看到牛顿的第三定律会允许空间真空中的物体可以航行时，他意识到这是可能的。编辑在上面的陈述有些引用了这一定律，但他没有意识到火箭高速喷射燃料提供在真空中提供推力所需的“动作和反应”。对于这种批评，戈达德最初的反应根本不科学，简单地说，“在第一个人完成之前，每一个愿景都是一个笑话；一旦实现，它就变得司空见惯。”

在1924年，他有一个更科学的回答。他在《大众科学月刊》上发表了一篇论文，概述了他刚刚做的一个实验，对于那些仍然怀疑火箭在真空中工作的人来说，这个实验是确凿无疑的。在这个实验中，他展示了火箭在真空中的工作实际上会更好。特别是，他在一个正常大气压为1/1500的试验室里对一枚火箭进行了50次试验，不仅火箭在这种环境下仍能提供推力，而且实际上它提供的推力比在正常大气压下进行的相同设置和试验多出20%，

尽管有确凿的证据，在这一点上，他仍然经常受到媒体的批评，直到阿波罗11号在登月途中发射的第二天，《 *** 》才在1920年发表了一篇收回声明的文章：

进一步的调查和实验证实了17世纪牛顿的发现现在已经确定，火箭可以在真空和大气中工作。时代对这个错误感到遗憾。

戈达德引用了

的话，正如我们在科学中所了解到的那样，我们太无知，无法安全地说出任何不可能的事情，所以对于个人来说，既然我们无法知道他的局限性是什么，我们就很难肯定地说，任何事情都必然在他的掌握之内或之外。每个人都必须记住，只有真诚地努力，才能预测自己的财富、名望或功用会达到什么样的高度，他应该从这样一个事实中获得勇气，即所有的科学在某个时候都与他处于同样的状况，而且昨天的梦想常常被证明是真实的，即今天的希望和现实（摘自他高中毕业典礼上的演讲《想当然的事情》；在21岁时发表，由于生病而迟到）

区分不成功和成功的实验不是一件简单的事情。[大多数]最终成功的工作是一系列不成功的测试的结果，在这些测试中，困难被逐渐消除。

的额外事实：

科学大众发表论文

1.让同事或者教授来审阅你的研究论文。他们应该对你论文的语法、拼写错误、错字、表达是否清晰和简洁进行修改。他们还应该验证你写的内容...2.根据审稿人的建议修改论文。在最终提交研究论文之前,你很可能要拟好几次草稿。努力使你的论文表达清晰、吸引人和易于理解...3.根据所选期刊的要求准备好你的稿件。确保研究论文的格式,符合期刊的标准。大多数期刊都会提供一个名为“投稿须知”或者“作者指南”的文档...4.当你觉得论文准备好了,就提交吧。去期刊网站上的作者指南(或者类似的文档)看看对方的投稿要求。请采纳回答谢谢

目录方法1：提交（重复提交）论文1、让同事或者教授来审阅你的研究论文。2、根据审稿人的建议修改论文。3、根据所选期刊的要求准备好你的稿件。4、当你觉得论文准备好了，就提交吧。5、当你得到期刊的最初回复时，不要惊慌。6、将审稿人的意见视为建设性的批评。7、继续努力直到成功发表论文。方法2：选择正确的期刊提交论文1、熟悉市面上所有可能接受你论文的期刊。2、选择最适合你的研究论文的期刊。3、留意期刊的发行量或者曝光度。方法3：强化你提交的论文1、你的论文应该有清晰的论点。2、缩小关注范围。3、写一篇出色的摘要。在同行评审的期刊上发表研究论文是学术界的一项重要活动。它可以让你与其他学者建立联系，让你的名字和作品流传开来，并且进一步完善你的想法和研究。发表论文并不容易，但你可以通过提交一份技术上合理、有创意但又直截了当的研究报告来提高胜算。找一本适合你研究主题和写作风格的学术期刊也很重要，这样你就可以根据它的标准来调整你的研究论文，增加发表的机会，获得更广泛的认可。方法1：提交（重复提交）论文1、让同事或者教授来审阅你的研究论文。他们应该对你论文的语法、拼写错误、错字、表达是否清晰和简洁进行修改。他们还应该验证你写的内容。研究论文需要提出一个重要和明确的问题，应该切题，易于理解，并且适合目标受众。让两三个人检查你的论文。至少应该有一个人不是论文主题方面的专家，他们身为“局外人的观点”可能会非常有价值，因为不是所有的评论者都是有关方面的专家。2、根据审稿人的建议修改论文。在最终提交研究论文之前，你很可能要拟好几次草稿。努力使你的论文表达清晰、吸引人和易于理解。这将大大增加被发表的机会。3、根据所选期刊的要求准备好你的稿件。确保研究论文的格式，符合期刊的标准。大多数期刊都会提供一个名为“投稿须知”或者“作者指南”的文档，提供关于排版、字体和长度的说明，还会告诉你如何提交论文，并且会提供审核流程的详细信息。科学期刊上的文章往往需要遵循特定的格式，比如摘要、介绍、方法、研究成果、讨论、结论、致谢和参考。艺术和人文学科论文的要求通常没有那么严格。4、当你觉得论文准备好了，就提交吧。去期刊网站上的作者指南（或者类似的文档）看看对方的投稿要求。一旦你确信你的论文符合所有的标准，就可以通过适当的渠道提交论文了。有些期刊允许在线提交，有些则更倾向于纸质版。一次只能向一份期刊投稿。根据需要，按照列表一个一个地投。在线提交时，使用你的大学电子邮箱。这样能够将你与学术机构联系起来，为你的论文增添可信度。5、当你得到期刊的最初回复时，不要惊慌。很少有第一次提交的文章能立即得到同行评审期刊的“接受”回复。如果你的论文被接受了，去庆祝吧！如果没有，就冷静地处理你收到的回复。收到的回复可能是下列之一：接受但需要修正：根据评审人员提供的反馈，只需要进行少量的调整。修改并重新提交：在考虑出版之前需要更多实质性的修改（如上所述），但是期刊仍然对你的研究非常感兴趣。拒绝并重新提交：这篇文章目前还不适合考虑，但是实质性的修改和重新调整可能会改变这个结果。拒绝：这篇论文现在和以后都不适合发表在这份期刊上，但这并不意味着它不适用于其他期刊。6、将审稿人的意见视为建设性的批评。很多时候，你会被要求根据几位（通常是三位）匿名审稿人和编辑提供的评论修改论文，然后重新提交。仔细研究他们的批评，并做出必要的改变。不要过分重视原始版本。相反，要懂得变通，根据收到的反馈重新修改论文。运用你的研究和写作技能，写出一篇优秀的论文。然而，你也不需要“完全改变”，盲目顺从于你觉得不相关的评论。与编辑展开对话，礼貌而自信地解释你的立场。记住，你是这方面的专家！7、继续努力直到成功发表论文。即使你最终被喜欢的期刊拒之门外，也要继续重写你的研究论文，并提交给其他期刊。记住，一篇被拒绝的论文并不一定很糟糕。出版方根据许多因素来决定是否接受某篇文章，其中许多因素是完全超出了你的控制的。提交给排在你第二选择的期刊。你甚至可以向第一份期刊的编辑咨询更适合你的刊物。方法2：选择正确的期刊提交论文1、熟悉市面上所有可能接受你论文的期刊。注意已经发表的研究，以及你所在领域的最新问题和研究。特别注意你所在领域的其他研究论文是如何撰写的，包括论文的格式、文章的类型（是定量研究与定性研究、初步研究，还是对现有论文的评论），以及写作风格、主题和用词。阅读与你的研究领域相关的学术期刊。在线搜索已经发表的研究论文、会议论文和期刊文章。向同事或者教授寻求他们建议的阅读清单。2、选择最适合你的研究论文的期刊。每个期刊都有自己的读者和写作风格。确认你的研究论文是更适合发表在一份技术性很强，目标受众为其他学者的期刊上，还是一份面向更广泛读者的大众期刊上。“适合”在这里至关重要，在你的领域中最有名的期刊未必是最适合你论文的刊物。不过也不要低估自己，不要认为你的论文永远不可能达到顶级出版物的水平。3、留意期刊的发行量或者曝光度。一旦你缩小了潜在的选择范围，可以做一些调查，看看这些期刊上被广泛阅读和引用的文章有多少。让你的工作得到更多的曝光，尤其是在职业生涯早期想要出名的时候。然而，一定要优先考虑同行评审期刊。在这些期刊中，会由同领域的学者匿名评审所提交的作品。这是学术出版的基本标准。你可以通过在开源期刊上发表文章来增加读者数量。这样，它会被纳入在线的同行评审学术论文库中，免费给大家阅读。方法3：强化你提交的论文1、你的论文应该有清晰的论点。好的文章会直接切入主题，并且贯穿始终。从一开始就明确论文探索、调查或实现的论点，并且确保后面每一段内容都要建立在这个论点之上。针对你的论点做出有力、清晰的陈述。比较以下无力和有力的陈述：“这篇文章探讨了乔治·华盛顿年轻时的经历，他是如何在作为一名指挥官的艰难环境中塑造自己的观点。”“本文认为，乔治·华盛顿作为一名年轻军官，18世纪50年代在宾夕法尼亚州边境的经历，直接影响了他在弗吉谷严酷的冬天中与陆军部队的关系。”2、缩小关注范围。清晰的论点也可以是很宏伟的论点，但期刊文章本身并不适合对大型主题进行彻底的研究。学者在修改论文内容时往往会遇到这个问题，你需要能够删除或者明显减少文章中的背景信息、文献综述和方法讨论等内容。对于正在进入这一领域的年轻学者来说尤其如此。把宏大的探索留给更有建树的学者去做吧，尽管都只有20-30页。3、写一篇出色的摘要。摘要是审稿人对你论文的第一印象，所以你需要让它值得一读。确保绝对没有拼写错误或者不必要的句子。你只能用大约300个词。你的声明要大胆，方法要新颖原创，但是不要过度吹嘘文章中实际包含的内容。你的摘要应该让人们想要迫不及待地开始阅读文章，但不要让他们在读完后失望。让尽可能多的人阅读你写的摘要，并且在提交论文之前寻求他们的反馈。警告如果你对期刊的修改要求感到不安或者沮丧，不要立即修改论文。把论文放在一边，几天后带着“新鲜的眼光”回过头来阅读。你收到的反馈被过滤和解决了，你才能找到你论文合适的位置。记住，这是一个大项目，最终的改进需要时间。

想要发表科研论文，首先要找准自己的方向，找到自己的题目。另外就是写出一篇高含量的科技论文，然后找到合适的期刊发表。

论文发表科学大众

《科学大众·科学教育研究》开设的栏目有：科学教育讲坛、科学教育研究、科学教育教学参考、国外科学教育动态、全国师训计划实验区专栏、科学教育课堂、教师成长与生涯发展、评价与测量、科学探究园地、博士信箱。另有教育类杂志《时代教育》《吉林教育》《数理化学习》《世界教育信息》等等，这些都是国家正规期刊，有正规刊号，对评职称有用。

《科学大众》是江苏的期刊，江苏的老师发肯定有用的。编辑部邮箱：

据我知道适合教育类论文发表的省级期刊不少于114种。比如：《好家长》《教书育人》《东莞理工学院学报》《数学学习与研究》《学习月刊》《文教杂志》《中华女子学院学报》《小学时代(教师)》《中学政史地》《河南商业高等专科》《省级教育期刊临沧师范高等专科学校学报》《高教发展与评估》《中国教育技术装备》《现代教学》《宁波工程学院学报》《金色年华》《科学大众(科学教育)》《郑州师范教育》《学生之友(小学版) 学周刊》《高校教育管理》《长江学术》《中小学教育》《语文学刊》《现代语文》《江西科技师范大学学报》《陕西教育（教学版）》等。