历史教师学术论文发表
看你想干嘛了，为了发表而发表当然没问题。如果是评职称，有些学校是有要求的，比如南大核心或北大核心上发表才算。如果有问题，咨询墨客网问一下
学历史特级教师：何凡职称：中学特级教师职务：省中学历史教学研究会理事；杭州市中学高级教师论文专家评审工作;省历史教学研究会新课程教学指导组成员；杭州市历史教研大组副组长。人生格言：张扬个性，发挥特长，不懈追求。最爱读的书：历史人文传记业余爱好：旅游 教研论文代表作：①区域性文科综合课区域性文科综合课（课件）②国家教育部“特级教师讲学团”贵州讲稿国家教育部“特级教师讲学团”贵州课件个人业绩：何凡老师是一位20多年一直站在教学第一线的普通教师，出身于教育世家，从小就认为教师是一种崇高的职业。作为一名人民教师，何凡老师面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，为学生学会做人、学会学习、学会生存打下扎实基础，使学生得到全面和谐地发展。何凡老师的课堂教学，决不是单纯的知识传授和应试辅导，而是通过历史事实的分析，给同学们讲思想、讲观点、讲方法，把历史学与哲学、政治经济学、逻辑学有机地融为一体，从宇宙观和方法论上指导学生认识历史与现实，从而为学生学会学习、学会生活打下基础。他的学生曾这样评价他的教学对学生的影响：“您给学生的不仅是渊博的学识，幽默的谈吐，更有一种成熟的风范与豁达的人生态度，这远远超过了一个教师在课堂上能给予学生的，它对我们的影响将伴我们度过一生。”(98届文科班学生杨欢）2001年以来何凡老师主要的活动事迹如下：2001年6月担任杭州市中学高级教师论文专家评审工作。2001年10月学校宣布2000学年考核优秀。2001年9月担任省历史教学研究会新课程教学指导组成员。2002年1月担任杭州市历史教研大组副组长(第10届)。2002年3月应邀赴哈尔作文综复习报告。2002年4月建立并负责完成的省级课题获省一等奖。2002年6月担任杭州市中学高级教师论文专家评审工作。2003年6月被浙江省高等院校招生办公室聘为全国普通高校招生统一考试文科综合科目评卷教师。2002年9月学校宣布2001学年考核优秀。2002年9月10日被浙江省人民政府批准为省第八批特级教师。2002年10月担任2002年浙江省中学历史优秀论文评委。2002年10月担任2002年杭州市晋升中学高级教师职务面试考核专家组第2组组长。2003年5月担任杭州市第十五届中小学优秀教育教学论文评审工作。2003年8月应邀赴哈尔滨作文综复习报告。2003年9月作杭州市历史教师“特级教师教学思想”报告。（杭州第十四中学）2003年10月9日出席中学历史教学研究会全国年会。2003年10月参加国家教育部组织的“特级教师讲学团”赴贵州“支教”活动。2003年10月浙江《教学月刊》“名师风采”专栏记者发表“灯前教案三春雨，笔下文章万里云――记历史特级教师何凡》的采访文章。2004年3月24日杭州市青年历史教师研究组会议上发表讲话“张扬个性、发挥特长、不懈追求，做专家学者型教师”。（萧山第五中学）2004年3月浙江教育信息报发表高考考试大纲解读。2004年4月承担杭师院继续教育学院中小学教师继续培训课程。2004年6月22日杭州市中学教师高级职称论文评审。主要科研成果：在国家级和省级刊物共发表学术论文和教学论文50余篇，共20余万字。其中《民主教学与素质教育》获中国教育学会全国中学历史教学优秀论文评比一等奖，《关于中学历史课程教育目标的反思》在国家级刊物、人民教育出版社《课程·教材·教法》发表。另外，参与编写的《爱国主义教育读本》（字数52万)由浙江教育出版社出版、《中学课本知识背景》（字数13万)由浙江教育出版社出版、《中学历史专题学法指导》由天津人民出版社出版、《中学历史专题学法指导》由沈阳出版社出版、《高中单元导学与训练丛书》由浙江教育出版社出版、《每课一练》由浙江少儿出版社出版。建立和完成的省级立项课题《关于史地学科社会教育功能的探索与实践》获省一等奖。学科教育（教学）思想/观点：作为一名教育工作者，具有先进的教育思想和开放的教学理念。早在20世纪80年代初，就撰写和发表了一系列主张实现历史学科的社会教育功能、重视课堂教学中的德育渗透、注重中学生的一般发展、提倡启发式教学等文章，呼吁和力行教学改革和素质教育。我认为，在充满希望与挑战的21世纪，科学技术与社会发展将发生强烈的相互作用。社会的高度科技化要求公民普遍具有较高的科学素养，包括科学知识、科学观点、科学态度、科学精神、科学方法、科学价值观、科学思维习惯和行为习惯等。历史课程的教育目标，从根本上说，就是让学生通过历史学习认识生存现状，了解社会现实。不是为了历史而是为了现实，不是为了学习历史专业知识而是为了学习现实生存方法。中学历史课程应该定位在这个总体框架内，也就是以社会发展为本的框架内，它才具有国民素质教育的普遍意义。把历史与现实联系起来，把学习与发展联系起来，把课程与需要联系起来，这是中学历史课程改革的必由之路。中学历史课程必须走出学院式教育的象牙塔，才能适应社会发展的需要。要搞好素质教育，关键还在课堂教学。课堂教学如何才能发挥素质教育主阵地的作用？我认为，最为重要的是开展民主教学。既然学生是学习的主体，那么课堂教学就应该是开放的、民主的教学。素质教育重视学生学习、探索、发现的兴趣和好奇心，从而激发学生认知的强烈欲望，使学习成为自主的、快乐的事情。课堂教学应该让学生成为自我学习的主人，他们合作、讨论、商量、决策，充满生机与活力。民主教学不是否定教师的作用，而是对教师提出更高的要求。首先，教师对历史要有充分的了解和把握，要有自己的理解和认识。如果教师本身对历史事物把握不定，或者没有思想认识，只能照本宣科，人云亦云，那么对学生就无从指导。其次，教师要以平等的身份参与讨论，不要老是想以自己的或书本的观点去说服甚至压制学生。要明白，教学的目的不是让学生记住教师的或书本的结论，而是让学生自己学会得出结论。最后，教师要有高超的分析判断能力和说理善诱技巧。民主教学并不是不分是非的教学，对于学生发表的各种观点，教师应即时判断分析其合理性与非合理性，并将自己的分析判断以平等参与者的身份提出，给全体学生做参考。 教育既具有培养创造力的力量，也有压制创造力的力量。要培养创造力，课堂教学必须做到把教育对象变为自我教育的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，教师的教育必须成为学生自己的教育。因此民主教学，就是素质教育应该努力去实践与实现的目标。
这个科研能力肯定也是占有一定比重的吧，这种情况您最好去咨询下单位的人力，详细了解职称评定的条件，然后对照着去努力更有针对性。
看你学校评职称肯什么，我们没用
历史教师发表论文
一、教师想要发表论文一般有2种方式: 1、直接向杂志社投稿, 2、通过论文代理或期刊采编中心投稿。 ( 这两种方式,费用方面基本差不多,都是社里统一定的价格。) 二、论文发表的过程基本: 投稿→审核→答复通过(不通过)→办理版面费(修改稿件或换文章)→安排版面→出刊→邮递样刊。
这个科研能力肯定也是占有一定比重的吧，这种情况您最好去咨询下单位的人力，详细了解职称评定的条件，然后对照着去努力更有针对性。
评职称用的吗？流程一般是这样的，多注意一点，可以顺利晋级 国内学术期刊，目前90%为收费发表论文，也就是说，作者发表论文需要支付版面费。其次学术期刊在发行方面一向比较艰难，这个问题很容易理解。一般作者是不会花钱买一些学术性质的杂志来看的。因为这个原因，国内学术期刊自2003年的事业单位转到企业单位后，一切运营要自负盈亏。所以自2003年来，学术期刊陆续开始收费发表论文.再者论文发表只为职称只求毕业的多。这是我们国家目前学术期刊的现状。所以说发表文章目前是需要支付版面费用 其中注意一些事项不要受最关键，如果没有头绪，我推荐给你一个以前我发表过的网站，书已经收到了，网上口碑也不错，百度 百姓论文网 你可以查一下，具体的东西你可以问他，比较耐心，同时也祝你发表成功！
历史教师论文发表
在中学历史教材上发表一篇论文至少得400块钱左右，看你的版面和篇幅的大小和字数多少
看文章写是什么文章，可以根据自己的文章选择适合的期刊就可以了
文史类的刊物，市场上也有，但是并不是很多，诸如《资治文摘》《时代报告》等，都是可以发历史类稿件，专业的《黑龙江史志》也可以找找，不过这个刊物最近似乎是没有运行
有很多的，这就看您要求的期刊的级别了，是要省级还是国家级的期刊了，还有就是要看您要求的收录情况，是知网收录还是万方，龙源，维普收录，还是都收录。所以要看您的需求才能确定期刊。如果是为了升学的话，一般都是省级期刊，知网收录。如果有发表需求的话，壹品尤刊，可以根据您的需求给您推荐期刊。
中学历史教师投稿期刊
《中学历史教学参考》、《历史教学》中学版、《中学历史教学》这些对中学教师而言更直接、更实用。
我是一名初中刚毕业的学生，我的立场上，你只要上课多讲点故事同学就会很喜欢你了。不要留作业最好，因为历史大家最后会考都会及格的。有人做别的作业也不要管，只要大家不要吵就好。
主要是什么级别的。普刊还是核心
为了节约时间和精力，劝你还是别自己折腾啦，早发表网审核稿件快，而且不会拿一些增刊忽悠我们。
中学历史教师期刊投稿
这个不太清楚。似乎没听说过这个。
我是一名初中刚毕业的学生，我的立场上，你只要上课多讲点故事同学就会很喜欢你了。不要留作业最好，因为历史大家最后会考都会及格的。有人做别的作业也不要管，只要大家不要吵就好。
1、网站投稿网站投稿大家都不会陌生，因为起点、晋江这些网站都是可以的，但是赚钱的前提是签约。其次就是一些网站写专栏，或者参加百度的分享计划。不过稿酬最高的就是专栏，当然写小说也赚钱，可是那是大神。如果是个小透明的话，你一个月拿个全勤奖你都谢天谢地了。百度的分享计划，看着很美好，不过需要大量的写和大量的点击，而且每天100个名额，亲需要半夜去抢名额哦，不然是抢不到的。或者在帮一些网络达人写文案，大概每篇2元-5元左右。2、杂志投稿杂志投稿的稿酬要分类别的。一般都是每一千字一百元，首发到该杂志的话，会拿到你这篇文章的版权2年，同一篇稿子一旦录取，两年之内你不能投给别人。当然，你可以用别人的身份证去推荐给别的杂志。而且由于编辑的不同，还有每个杂志的不同，建议专供同类杂志，不然写起来很麻烦的。需要长期奋斗，才会有稿费可拿。
1. 《历史研究》2. 《世界历史》3. 《史学月刊》4. 《中国史研究》5. 《近代史研究》6. 《史学理论研究》7. 《中国文化研究》8. 《文史哲》9. 《清史研究》10. 《史学集刊》11. 《中学生政史地》12. 《文史知识》13. 《文史》双月刊