常江潇社会学发表的论文
浅论哈贝马斯交往行为理论及其借鉴意义-社会学论文
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摘要： 哈贝马斯的交往行为主要是指主体间通过语言的沟通和交流，求的相互理解、共同合作的行为。生活世界作为主体间进行交往活动的背景，它的结构在现代社会遭到严重破坏，即产生所谓殖民化问题。哈贝马斯试图通过实现交往合理性为生活世界殖民化问题的解决提供出路，交往合理性就是要寻求交往行为的合理根据，这个根据主要是交往主体间普遍认同和遵循的规范，实现交往合理性还需要交往主体选择合适的语言、开展有效的对话活动。哈贝马斯的交往行为理论把语言作为达到理解和共识的中介，提过重新界定理性，将交往理性从理论层面扩展到实践层面，为解决交往异化问题提供了新的思路。
关键词： 哈贝马斯;交往行为;交往合理性;借鉴意义
西方马克思主义法兰克福学派第二代代表人物哈贝马斯于20世纪70年代转向交往理论研究，重要代表着作有《交往与社会进化》(1976)、《重建历史唯物主义》(1976)、《交往行动理论》(1981)、《晚期资本主义的合法性问题》(1974)等，交往行动、交往合理性是哈贝马斯交往理论的核心问题。
针对现代工业文明中意义丧失、自由丧失等异化现象，哈贝马斯批判了马克斯·韦伯的目的——工具合理性理论，分析了交往行为与其它社会行为的区别，建立了自己的交往行为理论。按照哈贝马斯的观点，交往是主体间的一种相互作用，以语言为中介，达到人与人间相互“理解”和“一致”的目标。他把以理解为目的的交往行为看成是其他一切行为的基础，正如哈贝马斯所说“我把达到理解为目的的行为看作是最根本的东西……冲突、竞争、通常意义上的战略行为——统统是以达到理解为目标的行为的衍生物。”口]哈贝马斯的交往理论适应了西方后工业社会的社会交往实践居于前台这一新变化而提出的，企图摆脱后工业文明社会异化条件下的悲观主义，尤其是该理论之所以形成的特定背景和现实依据，触及西方文化中一些实质性的问题，值得我们学习和借鉴。
一、交往行为概念及其合理性
交往行为概念是哈贝马斯交往行为理论的核心范畴，哈贝马斯指出“交往行为总是要求一种在原理上是合理的解释”。
在《交往行动理论》第一卷中， 哙 马斯把社会行为区分为四种类型：第一类是目的性行为，它是行为者权衡各种手段并选择一种最理想的达到目标的手段，比如，“劳动”就是这种工具性的“目的一手段”式的行动;第二类是规范调节的行为，这种行为一般只能发生在一个受共同价值约束的群体内，群体内各成员以群体的共同价值规范作为行为的取向，规范严格控制行为并满足“普遍化的行动要求”;第三类是戏剧性行为，这种行为重在表现自己，“行动者在他的观众面前，以一定方式进行自我表述……想让观众以一定的方式看到和接受到自己的东西”;第四类是交往性行为，即行为主体之间使用语言或非语言的符号相互协调，通过对话达到行动上的一致，相互理解是交往行为的核心。
哈贝马斯认为，在上述四种类型的行为中，只有交往行为是最为合理的，因为交往行为较之于其他三种行为来说具有“世界”的普遍性。哈贝马斯把“世界”区分为三个不同的层面，即“客观世界”、“社会世界”和“主观世界”。“客观世界”即“外部世界”、“客体世界”;“社会世界”即合法化的个人关系的“总体”;“主观世界”是人的自发的经历总汇成的世界。在上述四种类型的行为中，只有交往行为作为不同主体间的关系是在主体与“客观世界”、主体与“社会世界”、主体与“主观世界”三种关系的背景下发生的，交往行为相对于其他几种行为而言，吸收了其他三种行为的优点，是一种世界性的、多方位的行为，本质上更具有合理性，哈贝马斯把交往行为组成的世界称为“生活世界”。
二、生活世界
哈贝马斯的“生活世界”概念源自于胡塞尔的`现象学和海德格尔的解释学。哈贝马斯认为，交往行为运作于生活世界之内，生活世界是主体间从事交往活动的历史舞台，“它不是行为者与三个世界中的任何一个世界的关系，而只是行为者之间通过对三个世界的解释而达致相互理解，取得一致意见的关系”，“可以把生活世界的概念首先作为理解过程的关系而引入进来”。生活世界包括三个层次即文化、社会、个体，这三个层次相互联结，形成一个复杂的意义关系网，是交往行为者的“信念储存库”，“信念储存库”就是它为交往行为主体在交往互动中提供思想“信念”的源泉。在这三个层次中，文化知识以符号形式体现出来——体现在使用对象和工艺中、体现在格言和理论中、体现在书籍和文件中(还不少于体现于行为中);社会体现在制度化的秩序、法律规范或规范调整的实践活动和使用的交织物中;个性结构体现在人的有机体的根基中。由此看出，生活世界的本质是由知识构成的，交往主体通过共同的生活世界理鳃和表达存在于客观世界、社会世界和主观世界的事物。
系统是与“生活世界”相对应的一个概念，它是一种技术性的事物，是物质再生产总体的总称，如社会的政治系统、经济系统哈贝马斯认为，生活世界和系统的双重发展推动着社会的进化，一方面，生活世界的理性化是系统一体化的新的机制组织化的必要条件;另一方面随着生活方面理性化的发展，不同社会成员间不协调的因素也越来越多，这就造成西方社会生活世界与系统严重分化甚至脱节，于是产生了生活世界的殖民化即由于技术、科学及一些中介性媒介造成物质生产的进一步发展。当这些中介因素(如金钱、权力)进一步渗入到政治、经济和家庭关系中从而造成生活世界的交往行为受到严重侵占，抵消了生活世界对于社会整合应起的作用。正如哈贝马斯所说：“自主的子系统的要求从外渗人生活世界，就好像殖民主义者侵入一个部落社会，并强迫其同化。”
三、走向交往合理性的路径选择
怎样解决生活世界的殖民化问题呢?哈贝马斯提出交往合理性这一解决办法，他认为只有实现交往合理性，使理性在社会生活中变为现实，在与目的合理性的抗衡中，阻止系统借助金钱和权力媒介对生活世界的侵蚀，才能使人们的生活世界走向合理性。哈贝马斯试图借助团结和正义进行自由的交往与对话来建立一个美好的理想社会。
首先、交往主体要建立一套规范准则，承认和重视一定的规范准则才能有效地达到相互理解的目的，才能顺利地开展对话与交流。这些规范准则影响和约束交往主体的行为，便于维持正常的社会关系。哈贝马斯强调规范的普遍性，他说：“每个有效的规范都必须满足如下条件，即：那些自身从普遍遵循这种规范对满足每个个别方面的意趋预先可计产生的结果与附带效果，都能够为一切有关的人不经强制地加以接受。”这里的普遍性有效规范必须是大家都能自愿接受的，“普遍性”是与商谈和论证结合在一起的，要通过商谈和论证，容许一切参与者发表不同的见解并最终找到能代表大多数人的意志的观点，规范准则是人们相互理解的重要基础。
其次、交往主体应选择合适的语言。哈贝马斯认为：“我把交往行为视为以语言为中介的互动行为，在那里所有行为者都致力于调节他们的交往行为，都追求以言行事的目的，并且只追求这些目的。”哈贝马斯认为语言成了促成“交往合理化”的关键因素，有交往行为的地方就会有语言的出现，语言行为受阻或被歪曲的地方便不会有合理的交往行为。交往对话的时候，交往双方必须选择一种能让对方了解自己的正确的语言表达自己。
哈贝马斯认为：“把语言理解成所有社会制度都得依赖的一种元制度具有重要意义，因为社会行为形成于日常的语言交往中。”他把交往行为变成了交往主体通过符号协调的相互作用，是以语言为中介的主体间的沟通，他进而指出“语言运用中的四种有效性要求，即可理解性、真实性、真诚性和正确性，保证了语言理解的主体间性，体现了植根于生活世界的交往结构的理性内涵。”这说明在交往过程中，主体要尽量满足这“四种有效性要求”，才能实现交往行为的合理化。
再次、交往主体应开展对话活动。对话是人们达成共识的最有效的方法，对话就是交往，只有在对话中，交往主体的利益才能被充分考虑到，交往双方提出的各种要求都可以成为讨论的对象，在民主、平等、和谐的气氛中，人们能在没有任何外来的强加的压力下充分论证各自的观点，用哈贝马斯的话说就是“一种话语的所有潜在参与者均有同等参与话语论证的权利，任何人都可以随时发表任何意见或对任何意见表示反对，可以提出质疑或反驳质疑”、“所有话语参与者都有同等权利作出解释、主张、建议和论证，并对话语的有效性规范提出疑问、提供理由或表示反对、任何方式的论证或批评都不应遭到压制。”这样交往主体在讨论和论证的过程中，都获得了“机会均等”的权力。只有保证交往主体享有平等、自由的话语权利才能摈弃权力滥用而压制话语民主的做法、才能通过交流与对话达到相互理解、才能克服“生活世界”与“系统”间的裂痕而导致生活世界“殖民化”(如生活世界的商品化、金钱化、官僚化)的趋向，实现社会的公正与平等。
四、哈贝马斯交往行为理论的借鉴意义
哈贝马斯批判继承了当代西方哲学的“语言学转向”，他认为语言是最基本的交往媒介，语言符号系统在交往行为以及社会进化中起着重要作用，通过语言的交往可以达到相互理解、行为合理化和普遍的共识，并以此来整合社会。虽然这一方法带有浓厚的解释学色彩，但这一思维视角非常独特，拓展和加深了对语言问题的研究。交往行动是交往主体借助一定的交往媒介开展的活动，这其中必然涉及到人们共同理解和接受的感性中介系统一语言符号系统的作用，语言是思想的“直接现实”，语言符号系统是人类改造外部世界的重要中介，通过语言符号系统有利于实现交往主体在思想、情感、信息上的沟通和对交往活动本身目的和意义的理解。哈贝马斯认为“交往行为模式把语言看作是一种达成全面沟通的媒介，在沟通过程中，言语者和听众同时从他们的生活世界出发，与客观世界、社会世界以及主观世界发生关联，以求进入一个共同的语境”，“交往行为模式贯穿于由米德的符号互动论、维特根斯坦的语言游戏概念、奥斯汀的言语行为概念以及伽达默尔的解释学等共同开创的不同的社会科学传统，并且充分注意到了语言的各种不同功能。马克思也认为“从事物物交换和互通有无的倾向……是运用理性和语言的结果”。哈贝马斯还深入研究了语言交往的种类与规模、言语行为的可能理解性的先决条件及其有效性基础，他的这种对交往问题的语言学转向对于实现“文化体系的合理化”也具有重要价值。
哈贝马斯从对话和交往行为能力方面来考察理性，他所界定的理性是具有反思和批判功能的实践理性而不是传统哲学的以意识为框架的认知理陛。这种实践理性“不仅注重行为的可能性与合目的性，而且把‘真与善，即道德原则，作为自己的前提。’在这里道德被看成是必须服从的“最高命令”，人的主体不仅具有认知功能，而且是一个交往实践主体。在哈贝马斯看来，传统的占统治地位的“主体主义的意识哲学”是以工具理性概念为基础的，这种工具性行为一味地强调人对自然的改造，只注重手段与目的、技术与目标的关系，没有考虑到目标本身的合法性和正当性，它缺乏交互主体性的维度。在这种工具性行为的主宰下，人们的交往被扭曲，主体间的对话变成了争辩，主体间矛盾激化。工具理性破坏了正常的人际交往结构，造成了人对人的统治。在这种情况下，哈贝马斯合乎逻辑地提出了交往理性，交往理性就是要克服传统的近代意识哲学批判的困境，“它既可以超越先验理性和超验理性的证明模式，也可以摆脱工具理性批判的理论困境;它既能满足现代科学、道德和审美经验的内在有效性要求，又能够为人类再生产和社会合理化提供普遍合理的条件;它既能为社会融合和个体社会化提供一种新机制，又能历史地经验地对这种新机制进行反思。
总之，交往理性可以为现代的病理社会进行诊断提供一个规范性标准。”在这里，交往理性被看作是重建新的批判理论的规范基础。哈贝马斯通过重新界定理性，质疑并批判了传统的工具理性的概念，实现了交往行为思维方式的根本性变革。
话语(商谈)伦理学在哈贝马斯的交往体系中占有重要地位，哈贝马斯试图通过话语伦理学的建构完成交往理论体系的论证，将交往理性从理论层面扩展到实践层面，进而寻求解决交往异化的新思路。哈贝马斯的话语伦理学体现了普遍化原则、论证性原则和交互主体性原则的结合。普遍化原则即“每个有效的规范都必须满足如下条件，即：那些自身从普遍遵循这种规范对满足每个个别方面的意趋预先可计产生的结果与附带效果，都能够为一切有关的人不经强制地加以接受。”也就是说在理性基础上建立的有效的规范和道德命令能代表大多数社会成员的意志和利益，能为大家自愿地接受和遵循。普遍化原则体现了哈贝马斯对康德的绝对命令(内心的道德规则)的改造。哈贝马斯认为论证在话语伦理学中具有无可否认的必然性，从交往的前提和规范中可以归纳出普遍化原则。人们在进行话语商谈时必然有意或无意地承认和接受各种“先验性的”前提，因而会以各种方式遵循一些行为规范的要求，这其中也必定包括理智论证的过程。哈贝马斯把伦理原则的普遍认同看作是一个共同论证的过程，人们通过相互商谈将各方提出的意志进行充分的讨论最后确定共同认同的普遍的规范。哈贝马斯强调了商谈过程的相互性即交互主体性，由于每个人都会意识到自己具有充分的理性思维能力和交往能力，其他人也是如此，因此相互之间就会平等商谈，通过商谈和对话形成共识，人们出于理性通过商谈论证创立了普遍韵道德准则，即“普适主义的道德”，人们也就自觉地接受道德律令和社会规范的指导，并通过接受指导而使自己的行为合理化。哈贝马斯话语伦理学的这种主张用普适主义的精神和平等对话的方式来解决不同文化间的冲突的疗法为解决交往异化提供了新的思路，为探讨与人类和世界未来密切相关的重大问题开辟了新的思维视角。
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您好，根据您提供的信息，崔宇教授于1980年所讲的课程是由崔宇教授本人讲授的。崔宇教授是一位著名的中国社会学家，他曾任中国社会科学院社会学研究所副所长，担任过多个社会学研究项目的项目负责人，并发表了大量有关社会学的论文。崔宇教授在1980年讲授的课程，主要讲授社会学的基本理论和方法，以及社会学的研究方法和研究设计。
您好，崔宇教授1980年的课程是由崔宇教授授课的。崔宇教授是一位著名的教育家，他在1980年曾经在中国大陆和香港等地担任教育家，他的课程涵盖了数学、物理、化学、生物学等多个学科。他的课程不仅注重理论知识的传授，还注重实践能力的培养，他的课程以实际操作为主，让学生们能够更好地理解和掌握知识，以及更好地应用到实际中去。
几点认识：1，硬是要把村级个体基层性的问题，戴上一个高屋建瓴的宏观问题的大帽子，反倒是让人感觉华而不实。2，对于农村的公共文化服务，谈及的是乡镇一级？还是村一级？如果是指村一级，能够符合系统建设规范的有多少？代表意义有多大？3，工作中的策略问题，通常是带有全局性、宏观性的全方位构思和谋划，仅就一个村而言，定位在探索实践的具体对策更为谦虚得体。4，这样看起来气势宏伟的论文，更像是博士级的论文或是国家级专家就农村的公共文化服务发表的学者专述。5，如果是仅仅采用一个典型村的公共文化服务体系建设的实践来探讨和表述观点，反倒不如《政治引导、经济辅助，村级公共文化服务体系建设日新月异》更为贴切，这样更容易把握立论准确、依据充实，更能够畅论自己的观点。
清华大学黄潇潇发表的论文
自1988年成立以来，摩擦学国家重点实验室获国家自然科学奖2项，发明奖2项，全国优秀科技图书奖2项，省部级奖23项，美国摩擦学与润滑工程师学会年度最佳论文奖1项；发表学术论文2000余篇，其中SCI收录论文500余篇；出版学术专著12部；获中国发明专利授权20多项。近五年来，承担各类科研课题100多项，包括973计划项目、国家自然科学基金重大和重点项目、863计划项目、国防项目以及大量国际合作和企业合作项目，研究经费约2500万元。实验室目前的主要研究方向为:摩擦学理论与技术表面、界面理论与技术微纳制造理论与技术智能与生物机械设计理论与技术微纳光电测试理论与技术
汤羽扬老师不错。汤羽扬，女，教授，建筑与城市规划学院院长，国家一级注册建筑师，中国建筑学会理事，中国建筑学会咨询委员会委员，全国高等学校建筑学专业委员会委员、国家文物局专家咨询组成员。 毕业于湖南大学建筑系，建筑学硕士学位，曾担任湖南大学建筑系教师，1992调入北京建筑工程学院建筑系。为北京建筑工程学院建筑学一级学科带头人， “国家特色专业”建筑学专业建设负责人。 主要研究方向为历史城市与遗产保护规划、历史城市与建筑保护设计、乡土建筑研究、公共建筑设计、城市设计。 曾出版有《三峡文物珍存》、《行走于历史与未来之间》等著作及学术论文几十篇。 主要科研成果有：三峡工程淹没区地面文物保护实施阶段规划及保护工程（如大昌古城整体搬迁、屈原祠异地复建等）、北京市25片历史文化保护区保护规划、北京市发改委的“十一五”期间北京历史文化名城保护研究、北京旧城胡同系统分类与保护研究、中国历史文化名镇重庆西沱古镇保护规划、湖南上甘棠古建筑群保护规划等几十项规划设计。目前在研的科研项目有：国家支撑计划“城市旧区土地改造利用关键技术研究”的子课题“城中村改造关键技术”研究、北京地区长城保护总体规划、新疆丝绸之路（和田地区）古遗址保护规划等。
我觉得可能会对人类的地位有影响，停止这个发展吧。
清华大学开发了世界上第一个异构融合类脑芯片。基于这一研究成果，论文《面向人工通用智能的异构行星芯片架构》于8月1日作为封面文章发表在权威科学期刊《自然》 (Nature)上，实现了中国在发表论文零芯片和人工智能方面的突破。
据悉，这项研究是由清华大学大脑类计算研究中心的施路平教授的团队进行的，该研究依赖于精密仪器部门，并展示了一种由新型人工智能芯片驱动的自行驾驶自行车。这种混合芯片被命名为“天机芯”，具有多个高度可重构的功能内核，能够支持机器学习算法和现有的大脑类计算算法。
研究人员使用自动自行车系统来验证混合芯片的处理能力。这是一个异构的、可扩展的人工通用智能开发演示平台，它利用天体机器芯片演示自行车的自平衡、动态感知、目标检测、跟踪、自动避障、越障、语音理解、自主决策等功能。实验中，无人自行车不仅能识别语音指令，实现自平衡控制，还能自动检测和跟踪前方行人，避开障碍物。
人们普遍认为，实现一般人工智能有两种方式，即计算机科学取向和神经科学取向。由于两条道路在理念、概念和实施方案上存在根本差异，依赖不同的开发平台，互不兼容，极大地阻碍了人工智能技术的发展。“天空运动”可以为人工智能技术提供一个混合合作的开发平台。它只需一个芯片，就可以在无人驾驶自行车系统中同时处理多种算法和模型，实现实时目标检测、跟踪、语音控制、避障和平衡控制。本研究有望为开发通用性更高的硬件平台开辟一条新的道路。
刘潇发表的论文
我国个人理财业务发展中存在的问题及对策【摘要】：如何发展我国的个人理财业务，不断开发出适应市场需求的个性化产品，为客户提供全方位的优质服务，成为我国个人理财业务发展及待解决的问题。本文围绕市场经济条件下，个人理财和经济发展相互联系研究为主线，具体分析了目前我国个人理财业务的现状，深刻剖析了目前发展个人理财业务所存在的问题，指出我国个人理财业务发展的方向和产品创新的方式，提出了使我国个人理财业务可持续发展的对策建议。【关键词】：理财价值；个人理财业务；现状；创新；风险建议个人理财业务又称财富管理业务，是目前发达国家商业银行利润的重要来源之一,它起源于美国。从20世纪80年代开始，经过二十多年的发展，已经流行于全球。个人理财不仅影响着每个人的生活，而且也改变着整个金融业的游戏规则。我国商业银行自90年代开展个人理财业务以来，逐渐呈现出竞争激烈的态势。根据调查数据显示，截止到2008年一季度，我国居民储蓄存款总额已经超过17万亿，由此可见我国民间资本得不到有效的增值服务。因此个人理财业务在中国有着强烈的市场需求。目前来看，我国个人理财的品种需要不断推陈出新个人理财的专业人员的队伍需要逐渐形成，个人理财专业人员的素质，专业技能需要不断的提升和完善，金融实践的变化对我们理论研究提出了新的要求，期间存在的问题绝不容小觑，我国的个人理财理论研究和业务发展有较强的紧迫性。一、正确认识投资理财的价值(一) 平衡收支收入和支出的不同步性是我们需要理财的主要原因。理财就是站在整体的角度，订立一生的目标与计划，让我们在人生的各个阶段都能轻松应变，在保证财务安全的前提下享受更高质量的生活，实现一个生活无忧、合理有序的生活状态。(二) 积累财富通过理财，我们可以采用正确的投资态度和方法，在每一个时期使自己手中的金钱在风险可承受的范围内产生最大的效益，更快地积累到实现各种目标的资金，并在需要资金的时候有充足的现金可供支配。(三) 明白自己的需求理财的一个非常重要的价值是让理财的人思考并清楚自己真正的需求,然后将财务资源科学地分配到需要的地方。有很多人尽管很会赚钱，也积累了很多的财富，但其生活品质却并没有随着其财富的增加而同步提高。这都是因为他们并没有明白自己真正的需求，从而导致财富消费的效用不大。(四) 保障生活规避风险现代社会人人面对的是一个瞬息万变的世界，风险无处不在。我们时刻都有可能遭遇意外事件。无论是诸如事业、疾病伤残、意外死亡等与我们自身相关的微观风险还是我们个人无法控制的像通货膨胀、金融风暴、政治动荡等的宏观风险，这些风险如果发生都会给个人的财务安全以至日常生活带来巨大的冲击，而一个科学的财务资源的安排则可以事先采取有针对性的防范措施，当风险来临时不会惊慌失措。二、我国个人理财业务的现实需求分析（一） 个人可用于理财的财富数量不断增加近年来，随着我国宏观经济的持续向好运行，个人手中累积的货币财富越来越多。截止到2008年一季度，我国居民储蓄存款余额已达到17万亿，由于基于传统中国文化及对财富观念，导致个人储蓄率逐年增高。我国国民储蓄率2001至2005年间达到44%，居民户储蓄率达到16%以上，再加上家庭发展因素的制约，如住房、子女教育、养老、及疾病等问题的内需成本持续走高，也使得居民个人消费被极大抑制。而2005年以来，由于我国国民经济的快速发展，导致轻微的物件持续走高逐渐向通货膨胀转化。在这种情况下，个人现金资产保值增值的需求不断增强。（二） 金融机构无法满足个人理财的需求从目前金融机构能够提供的理财产品看，主要特点是金融产品简单叠加而缺乏创新、产品重复率高。虽然各理财产品的名称不同，但其市值内涵基本相似。对于客户而言，实际上没有较多的选择。因此，无法改变理财产品单一的困境。此外，理财门槛过高，手续繁杂也是制约金融机构开展个人理财业务的桎梏。（三） 宏观调控政策对个人金融活动的影响不断增强市场经济的发展使得个人逐渐对金融市场产生更大的影响，构成了金融市场另一强大主体。例如，截止2007年5月末，沪深两市账户总数已经突破1亿大关，其中2006年以来新增开户数超过2660万。因此，宏观经济政策的调整对个人投资者的针对性不断加强，调控个人投资主体变得与机构投资者一样重要，但个人投资者毕竟是市场中的弱势群体，信息获得和专业性反应都较差，因此往往成为政策调控的牺牲品。这样就促进了个人投资者寻求专业理财人员、专业理财机构的需求。（四） 金融市场对个人金融法活动的开放高度提高随着我国金融改革的不断深入，金融抑制现象逐步改变，体现在金融市场和金融产品对个人投资者的开放。2005年7月，上海黄金交易所的黄金交易正式向个人开放。个人投资者可通过特批的商业银行作为平台，直接参与国内黄金市场进行实物黄金投资。2007年2月开始实施的《个人外汇管理办法实施细则》，将个人持有的外汇额度从2006年刚放宽的2万美元又扩大到了5万美元，增加了个人投资选择。2007年5月11日，中国银监会颁布了《关于调整商业银行代客境外理财业务境外投资范围的通知》，该通知取消了以前代客境外业务“不得直接投资于股票及其结构性产品”（QDII）投资纽约、伦敦等海外股市、基金，这就为国内现在相对封闭的个人投资市场打开了新途径，这些都是表明了我国个人参与金融市场已经越来越广泛和深入。在这种情况下，个人投资者对金融机构提出的投资预期不断高涨，就给包括银行在内的金融机构产生了压力。三、我国个人理财业务发展中现存问题的揭示(一)法律保障缺失我国对于金融机构理财业务的监管标准不统一，商业银行有《商业银行个人理财业务管理暂行办法》；证劵公司有《证劵公司客户资金管理业务试行办法》；基金公司有《关于基金公司开展委托理财业务办法》；保险公司有《保险资产管理公司管理暂行规定》；信托公司有《信托投资公司资金信托业务管理办法》，这些办法一般都是行业主管部门制定的，在税收、利率（收益率）以及会计制度等多方面的规定各自为战，造成金融机构竞争上的事实不平等，金融秩序一定程度的混乱。理财业务是近年来金融业的新兴业务，尤其是第三方理财业务更是其中的创新。因此更需要完备的法律法规环境来规范其发展，以保证各方参与者的利益。(二)信用制度建设薄弱长期以来，我国居民已经习惯并认可了商业银行的金融产品和服务，并且建立了较强的信任感。个人理财业务的开展必须要解决个人对于机构的信任问题，这就要求建立完善的信用制度。个人理财对业务活动建立在个人与机构互相信任基础上的金融活动，但由于有限理性和信息不对称的广泛存在，第三方机构极易产生“道德风险”。健全的信用制度可以在一定程度上防止“道德风险”，给客户带来大的理财损失。我国信用制度的建设刚刚起步，针对理财机构的信用制度建设还处在空白阶段，这在很大程度上制约了第三方理财的整体发展。因此，金融监管部门必须建立信用信息平台，推出信用缺失惩罚制度，从根本上保障个人利益，这也能够促进理财业务的快速发展。(三)缺乏组织机构及运行机制保障个人理财业务是体现“以客户为中心”理念，为客户提供一站式服务的一种新型综合性业务。目前我国个人理财业务工作通常都归口于个人银行业务部。但是由于个人理财业务涉及的内容非常广泛，几乎涵盖了银行资产、负债业务、中间业务，这些业务又由多个部门管理，造成最后各业务在管理上各自为政。在实际工作中条块分割，难以融会贯通，无法实现为客户提供一站式服务。(四)缺乏高素质的专业理财人员个人理财业务对客户来讲，就是确定阶段性生活及投资目标、审视资产分配状况及承受能力。根据专业理财人士的建议调整资产配置与结构投资，及时了解资产状况及相关信息，通过有效控制风险，实现个人资产收益的最大化。对于银行来讲，个人理财业务就是细分不同层次个人客户的理财需求，研究开发满足不同层次客户需求的理财产品，综合利用各种金融工具，以理财专员一对一的专业化服务为依托，以高效的计算机系统为支撑，为客户提供多功能、全方位、分层次、个性化的综合服务。因此，它要求理财人员不仅必须全面了解个人银行业务的各项产品和功能，还应掌握证劵、保险、房地产等相关知识，具有良好的人际交往能力和组织协调能力，而且还必须具有优良的品德，诚实守信。可是由于长期以来我国商业银行实行的是严格的分业经营，从而使其理财人员对证劵、保险、投资银行等金融机构相关知识的了解和掌握十分有限。因此，目前我国还普遍缺乏既熟悉银行业务又精通证劵交易、保险等金融业务的高素质的、专业的、训练有素的、全能性的金融策划师。(五)产品创新落后于市场需求由于金融产品没有专利权，创新产品极易被模仿。为了保持和扩大对客户的吸引力，各商业银行就必须不断的进行产品创新。目前我国的理财机构在产品策略上存在以下几方面的问题：一是由于受政策、配套环境和自身能力诸多方面的限制，理财新产品的开发无论是在速度上还是在功能上均滞后于市场需求。各商业银行推出的理财产品大多是将原有的存贷款产品及中间业务重新组合或在服务上做一些提升，在观念和内容上有实质性突破的产品并不多；二是已有产品的功能深度挖掘和宣传推动不够，一些不错的产品，实际了解的客户不多，更无法让客户灵活运用；三是理财服务尚未创立“品牌”，无法取得品牌竞争优势。四、 对我国个人理财业务发展的合理化建议(一)从宏观政策上适应当前金融政策法规，支持个人理财业务发展1、 我国金融业混业经营是发展趋势从混业经营到分业经营，再到金融业重新关注和探讨混业经营，说明我国金融政策也在随着形势的变化而变化。监管当局已经认识趋势和发展方向，各项工作正在进行之中，但是银行证劵、保险分业经营和监管的局面已延续很多年，“混业经营，分业监管”可能才是我国金融业混业经营的途径。2、 我国金融机构在分业监管条件下，实行混业经营的现实选择是成立金融控股公司3、 在金融控股公司的模式下加快发展我国商业银行的个人理财业务4、 加强和培育社会第三方机构理财业务的开展，以行业自律的形式，监督考核理财专业人士的执业能力，使其通过科学的方式来分析其内在的理财目标，然后利用各种金融产品为客户提供组合投资工具，使专业的理财人员做到金融产品的交叉营销。(二)积极进行个人理财业务环境建设和培育当前我国商业银行分业经营格局还未发生大的变化的时候，我国商业银行个人理财业务应能较好地融入现行体制，推动个人理财业务市场发展。银行在组织架构上和业务分工的重组中，要充分研究个人理财业务发展的特殊性要求。银行应根据个人理财业务发展的需要和要求，专门指定一个职权相对独立的、职责比较明晰的、专业结构比较综合的业务部门负责个人理财业务的管理、规划和发展。(三)做好个人理财业务技术性研究一要做好个人理财业务服务内容的研究，客户个人理财业务产品个性化需求化的研究。在人生的各个阶段，客户对个人理财业务产品的需求表现了较大的差异性。因此，根据不同客户需求提供适合其资产增值或保值的愿望，这是拓展个人理财业务发展空间的十分关键的环节。二是确保个人理财业务内容充实，提供更为科学的理财理念。随着我国加入WTO后，金融业开放进程的加快，个人理财业务将不再是简单的为客户提供单一的储蓄或国债咨询，而是真正的使客户资产得到科学理财，最大化的客户资产得到保值和增值。(四）加强理财产品和服务项目的开发与经营1、 创新个人理财产品，提升理财业务品牌内涵个人理财业务要想有新突破，就必须在服务、销售渠道等方面进行不断创新，认真了解、体会客户的需求，在研究分析客户实际需求的基础上，对现有的各种理财产品进行更新和完善，既要满足低端客户服务的一般需求，又要重视差别化地为高端客户提供特殊安排，实现由产品同质化向差异化的转变。2、 开辟多种投资渠道，拓展理财产品空间商业银行应利用信息技术的发展，积极开展网上银行业务，使客户通过互联网或者电话就办理各种银行业务，让客户充分体验到电子化个人理财工具的快捷、方便，最大限度地建立起稳定的电子银行及高端客户群体。商业银行在应在法律政策的允许的范围内，加大同其他金融机构的合作程度，加强金融产品创新力度，进一步拓展理财产品的空间。（五）分步骤、分阶段发展我国个人理财业务，提升我国个人理财业务领域的竞争力。从为客户提供以差别化服务为手段的理财建议到成为一种相对独立的投资咨询业务到成为代客投资理财，需要得到政策上、技术上、环境上、人材上多方面支持和配合，特别重要的是，当前，个人理财规划师的培养，已成为我国发展个人理财业务的重中之重。结 论：综上所述，我国个人理财业务要在不断变化发展的环境中占据积极有利的地位，必须在新环境中加速创新机制、完善体制。在宏观政策上，应加强金融政策的积极引导，支持个人理财业务的发展，努力培育业务环境；在微观上，理财机构内部应加强执业人员的培训、考核等相关工作，提升我国个人理财业务的竞争力，从而使我国个人理财业务发展更趋合理、完善。参考文献：[1]张颖《个人理财教程》 [M].2007[2]倪凤月《对我国个人理财市场发展问题的思考》[J].2007(151-155)[3]葛兆强 高宇辉《银行家》 [J].2008(11)[4]刘潇《中国科技博鉴》 [J].2008(24)[5]刘哲《全国商情:经济理论研究》 [J].2008(b11)[6]赵彦锋 李秀菊《投资理财细节全书》 [M].2007(1-2)
张潇发表的论文
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要有一定测试。不过有关系的话要转学就没啥问题。我是实外初中部的，实外和成外是德瑞集团的。有高中部。学费是15000元一年。（高中直升免去）。大多是住宿制，离得近的可以走读。有食堂，实行包餐制。教学很不错。其他的看网上粘贴下来的吧！~没啥事干了，来答着玩~成都外国语学校：简介：成都外国语学校创办于1989年，是经四川省教育厅批准，在国家教育部备案，教育教学受成都市教育局直接领导管理的四川省第一所具有外语特色的高完中，是四川省教育厅命名的省级校风示范校、省级实验教学示范校、省级现代教育技术示范校和教育部确定的全国十三所具有保送生资格的外国语学校之一(是四川省唯一享有保送资格的外语类学校,按规定保送率每年可达毕业生总数的20%)。2003年被评为四川省优秀民办学校。学校以“抓素质，促特色，创一流”为办学宗旨，遵循“整合资源，强化特色，和谐发展，走向世界”的办学理念，致力于培养思想品德优良、文化基础扎实、外语特长突出、身心健康、具有实践能力和创新精神、能适应21世纪挑战的、具有国际视野的复合型竞争型人才。为此，学校的外语教学按专业化的要求，采用国外教材，实行小班上课，运用现代化的教学方法和手段，从听、说、读、写四个方面对学生进行系统的能力训练。学校其余学科的课程设置、教学要求与其他全日制重点中学相同。培养的学生文理兼修、知识全面,外语特长突出，竞争能力强，备受高等学校和社会各界的赞誉。学校实行寄宿制，管理严格，校风优良，学风浓厚。学校办学18年成绩显著，蜚声巴蜀。高考升学率、重点率及中考一次合格率、优生率、重点率年年位居全市前茅，高考升学率始终保持100%，特别是改制七年来，重点率平均达77.6%。去年（2006年）高考重点率、升本科率、均列全市前茅，文科平均分列全市第一，理科平均分列全市第二。保送北大、清华等一流大学30人，占全省保送生总数1/4。今年毕业的高2007级到目前为止，还未高考就已有71名同学被保送进北大、清华、浙大、复旦和人大等著名大学。高2007级袁帅同学还以全额奖学金被美国耶鲁大学（与哈佛齐名的世界顶级大学）提前录取，同年级牟成鹏同学以全额奖学金考上美国华盛顿?李大学凯林顿学院（全美排名第6名），何成静同学通过英国A-水准课程学习考上英国剑桥大学。学科竞赛取得了丰硕成果，改制以来，共有3383人获国家、省、市级奖，其中宋立、舒之、梁乐、余立、高睿、王舸、薛航、仲唐等1310多位同学分别获得数、理、化、生、计算机等学科竞赛全国等级奖。学校培养出了全省文科状元唐翔、黄永亮，全省理科状元王舸，市文科状元许彦之、理科状元周晴、舒之、毛润思，以全额奖学金考入美国哈佛大学的刘亦婷、肖伊，以全额奖学金考入耶鲁大学的袁帅，考入英国牛津大学的刘莹、杜枫、蒋佳丽、张潇，考入英国剑桥大学的左鼎立、何成静等为代表的一大批优秀毕业生。由于办学成绩卓著，年年受到市教育局的表彰。办学条件：我校占地300亩，拥有一流的教学综合楼、体育馆、科技馆、游泳池、学生餐厅、学生公寓和四百米塑胶跑道的运动场。校内配有通讯监控、中央空调、计算机和双向闭路电视等四大网络系统实验外国语学校：成都市实验外国语学校是成都市教育局直属的全国著名外语学校，是四川省创办最早、规模最大、质量最高的两所外国语学校之一，是全国外语学校联合会会员，全国外语特色学校研究会常务理事学校。学校创办于1963年（原成都市48中），1996年更名为成都市实验外国语学校；2002年改制为民办公助股份制。风雨沧桑40年来，经历了不断整合发展，壮大辉煌的历程。学校位于成都市一环路北一段134号，环境幽静、交通便捷。学校占地近60亩，建筑面积约50000平方米，校园建筑全新，规划科学，布局合理，设施先进，功能齐全；绿化率达60%以上，绿树成荫，清新宜人。学校办学条件现代化、信息化。拥有28000余平方米教学综合大楼，设备先进的教室、功能齐全的语音室、音乐室、书画室、阶梯教室、多媒体教室，300米环行塑胶跑道，设施一流的学生公寓、食堂，畅通的校园网等。学校实行寄宿制管理，为学生创造了良好的学习生活环境。学校现有教职工300余人，63个教学班，在校初高中学生达3800多人。校长温瑞征，成都市实验外国语学校创始人。80年代，担任48中校长后，受小平同志南巡讲话的鼓舞，不满足学校现状，带领48中全体教职工艰苦奋斗，锐意改革，把一个成都市最困难的“老大难”学校，“一榜惊人有状元”，改造成为成都最知名的外国语学校，成为成都市教育史上最惊人的一段佳话，被誉为“传奇式的校长”，获得“成都市优秀校长”称号，是成都市资深的中学校长。2002年受成都市教育局和德瑞教育集团的委派，创办了成都市实验外国语学校西区，在短短的几年里，又把一所新兴学校发展成为成都市知名的外国语学校。2006年秋，由于工作需要，温校长奉调又回到实外校长岗位。他综合几十年的教育教学管理经验，提出了“以生为本，全面育人”的教育思想；充分调动每个学生的积极性；倡导管理育人、教书育人、环境育人、服务育人的全面育人观；尊重个性、激励创新、发挥特长，以此达到优化教育。同时实现“精品发展战略”。力求把学校办成管理规范，文理并重，特色鲜明，质量一流的精品外语学校。在培养目标上，力求把优等生培养成尖子生，把中等生培养成优等生，让暂时后进的学生能有原有基础上显著提高。实外教育思想是：以人为本的教育思想、开放创新的办学模式、开发潜能的教育策略、文理并重的教学质量；办学目标是：努力把成都实外办成一所高质量、有特色、能示范、国际化的全国著名外国语学校；培养目标是：培养综合素质较高，学业成绩优秀，既具外语特长，又具理科思维的文理并重的创新型、国际性的中学毕业生,为国内外高校特别是名牌高校输送外语水平高，各科均衡发展的高素质学生，即培养具有民族精神、国际视野的现代人；办学特色是：以母语为基础，弘扬民族文化,以数学为重点，突出理科思维,以外语特长，培养国际人才，在外语教学上强调强化语言能力，使用引进教材，小班化教学，全英文授课，培养直觉思维。学校着力实施“名师工程”，培养、引进了80多名中青年骨干和优秀教师，现有特级教师9人，学科带头人16人，省市优秀教师14人，高级教师86人。已形成了结构合理、素质全面、能力过硬、敬业奉献的教师队伍。学校教育教学成果显著，高考始终保持文理科100%的上线率，90%以上的重点率，近六年内获四届高考省“状元”。2004年高考全省文科前10名中，我校就占了6个；其中一、二、三名均出自我校。2005年学生王秋实、唐悦分获亚洲物理奥林匹克金牌与亚洲计算机奥林匹克银牌。“实外”学子遍及国内各知名高校，以及国外包括哈佛、耶鲁、牛津大学等知名学府；初中中考连年名列成都市前茅。学校坚持科研兴校，承担了“外国语学校外语教学改革与办学特色研究”等多项国家、省市级课题。教师科研硕果累累，在《教育研究》、《中国教育教学杂志》等100多家全国知名刊物上发表了多篇教育教学科研学术论文。学校先后获得多项国家、省市级荣誉。学校加强对外交流，先后与日本、美国、加拿大、德国、澳大利亚、新加坡等国的团体和学校结成友好关系，进行互访，增进了友谊，拓展了视野，吸取了先进理念，提升了学校的教育水平。新华社、中央电视台、《人民日报》、《中国教育报》等媒体多次专题报道了学校改革发展的成果和业绩。成都市实验外国语学校，正以好的校风，高的质量，倍受学生、家长和社会赞誉。全校师生正以“不逊于前人，无愧于来者”的磅礴气势和“团结拼搏，奋发向上，心系实外，再创辉煌”的信心和决心，锐意进取，追求卓越。人本、开放、创新。“实外人”将以明敏的教育智慧，全方位、深层次发掘教育的深厚底蕴，探究教育的本性，开发人的发展潜力，让每一个学生获得自主而充分的发展，获得更多的智慧和自由。学校地址：四川省成都市一环路北一段134号 邮政编码：610031电 话： 传 真：网 址：
食品安全文的参考文献可以参考食品安全监督管理局发表的标准。
呵呵,我就是其中的一员哈!!以后你一定要来我们学校读书哈!!成都市实验外国语学校，正以好的校风，高的质量，倍受学生、家长和社会赞誉。全校师生正以“不逊于前人，无愧于来者”的磅礴气势和“团结拼搏，奋发向上，心系实外，再创辉煌”的信心和决心，锐意进取，追求卓越。 人本、开放、创新。“实外人”将以明敏的教育智慧，全方位、深层次发掘教育的深厚底蕴，探究教育的本性，开发人的发展潜力，让每一个学生获得自主而充分的发展，获得更多的智慧和自由。 学校地址：四川省成都市一环路北一段134号 邮政编码：610031 电 话： 传 真：
肖潇发表的论文
，中国，美国数学家，教育家，国际微分几何大师陈省身（字国语罗马：陈省身，1911年10月28日2004年12月3日）。美国国家科学院院士，中央研究院，也是一个法国科学院外籍院士，意大利国家科学院，英国皇家学会和中国社科院科学研究院。 1911年，出生于浙江嘉兴秀水县。显示状态在1922年高中毕业，来到天津。进入1923年的扶轮中学（今天津铁路）。在1926年毕业，进入南开大学数学系，1930年毕业，获学士学位。同年进入清华大学，助理教授和研究生的指导下，微分几何先驱太阳广元市研究射影微分几何，1934年毕业，获硕士学位，为中国自己的文化第一个数学系毕业的。中国的文化和教育基金会奖学金（有人说是由清华大学提供资金），同年，德国汉堡大学学习，师从著名的几何学家布拉希开（布拉施克），理学博士学位，1936年研究生奖学金，也有盈余，所以他转移到巴黎，法国遵循嘉当（E.Cartan）的微分几何研究。 1937年，陈省身担任清华大学教授;战争与学校，云南昆明，在北京大学，清华大学，南开大学，西南联合大学联合教学微分几何。 1943年，美国数学家维布伦（O.Veblen）的普林斯顿高等研究所的邀请。两年后，他完成了最重要的工作是我一生证明了高维高斯 - 国家内的公式（高斯 - 博内公式），构建当今广泛使用的定型特性类，并为整体微分几何奠定了基础。 1946年抗战胜利后，他回到上海，主持数学研究所，中央研究院，未来两到三年的工作中，他培养了一批青年拓扑学家。 1949年初，中央研究院迁台，欧本海默，普林斯顿高等研究所的主任，陈省身应邀请全家搬到了美国。 1949年夏天，在芝加哥大学，EP里教授的接管; EP里是陈省身的导师孙广元在美国留学时的导师在这复兴了美国的微分几何做出了重要的贡献。 1960年，陈省身作为一个大学，加州大学伯克利分校教授，直到他于1980年退休。 1961年当选为美国科学学院，1963年至1964年，当时的美国数学学会的副会长。陈省身晚年的一个重要贡献，建立基于纯数学的美国国家数学研究所于1981年在美国加州伯克利大学，他是第一位主任。 1984年退休，陈省身已聘请了北京大学，南开大学名誉教授。招募担任主任，南开大学数学研究所，于1985年由中华人民共和国教育部教育。同年南开大学授予他荣誉博士学位。 自1986年以来，中国数学会成立，并承办“陈省身数学奖。北京时间12月3日，2011 19，2004 14点，沉陈省身在天津去世。丘成桐，吴文俊，辽郑韶远，师从著名学者陈省身。[编辑] 成就陈省身的微分几何和拓扑结构的组合，已经完成了两个具有划时代意义的工作：一为黎曼流形的一般高斯 - 博内公式的另一个埃尔米特流形理论性类。他介绍了一些概念，方法和工具，已远远超过了微分几何和拓扑范围，成为整个现代数学的一个重要组成部分。陈省身其他重要的数学工作：紧浸泡浸泡时间紧，和R.莱希夫日历的超过30年，所取得的成就已合并成一本专着。复杂的几何形状的复变函数值分布和著名的陈 - 博特定理。运动公式积分几何，曲面情况下，在合作与颜只达到了。复流形上实超曲面的陈 - 莫泽理论是多一个基本的复变函数论。陈 - 西蒙斯极小曲面和调和映射。微分公式是异常的量子力学的基本工具。 [编辑] 荣誉陈省身获得了许多科学荣誉。1961年，陈省身之后，物理学家简·雄吴邦国当选为第二届中国美国国家科学院院士，美国科学界的职位，这是最高的荣誉。 1970年，获得的Shoaff，在美国数学协会奖。 1976 ，被授予美国国家科学，美国总统福特，这是美国在科学，数学，工程最高奖，陈省身和吴健雄中国最早的科学家所获得的荣誉勋章。美国数学学会“所有的成就，1983年，斯蒂尔奖。 1984年获沃尔夫数学奖授予以色列总统，他的电缆，这是世界数学最高奖，陈省身沃尔夫奖荣誉的中国数学家，第二届中国科学家。 此外，他还获得了美国数学学会授予洲VENET的奖（1970年），斯蒂尔奖（1983）。洪堡奖，俄罗斯罗巴切闵可夫斯基数学奖和获奖。此外，在2004年，他是第一个邵逸夫数学科学奖。 11月2日，小天体命名委员会讨论通过，根据国际天文学联合会，1998CS2小行星命名为“陈省身星。陈省身应邀在国际数学家三次会议做演讲： 1950年在剑桥，波士顿，1958年在苏格兰的爱丁堡，于1970年在法国尼斯，1950年和1970年的一小时报告的最高规格的国际数学家大会上演讲。陈省身担任美国数学学会副理事长。他是在法国，意大利，中国和其他国家的外籍院士，他还科学院，英国皇家学会外籍院士，巴西科学院科学院通讯院士，第三世界科学院的创始启动的印度数学会荣誉会员。他一直是著名的瑞士联邦技术研究所，德国柏林工业大学，香港科技大学，该大学授予荣誉博士学位。陈省身被认为是20世纪最伟大的微分几何学家。沉陈和华，冯康是3的世界顶级成就和国际影响力的中国数学家。字段奖得主盛，东油导师在该大学学报美国加州大学伯克利分校。 BR p> 吴文俊吴文俊，中国5月12日，1919年出生于上海，毕业于上海交通大学于1940年，并接受了他的博士学位D.在1949年，在法国斯特拉斯堡大学早在1951年，中国科学院院士，中国科学研究院于1984年，在头，从1957年的中国数学会主席。吴文俊在数学提出了许多重要的贡献。 BR p> 拓扑结构，特性类，显示了在该领域的嵌入式如此，许多著名的公式，指出了这些理论和方法的广泛应用。他还拓扑不变量的一系列成果代数流形上的创造性工作，1956年，吴文俊，是中国一流的自然科学奖的拓扑特性类和嵌入类卓越。证明，从初等几何着手，证明了难定理的计算机上，也发现了一些新定理，进一步探讨了微分几何的定理证明。使用自动定理证明和发现新的几何定理。这项工作是数学研究开辟了一个新的领域，将是革命性的数学产生深远的影响在1978年的全国科学大会重大科技成果奖。数学史，吴文俊中国古代数学的特点：从实际问题中，一般的原则。抽象分析的原则和方法，以再次提高，并最终到达吴文俊技术在解决方案的一大类问题的目的。名人的见解/ a> 数学在数论，代数，几何，中国古代数学的房子和其他方面的成就。上海。毕业于上海交通大学，1940年，1949年法国国家科学研究中心博士学位。于1991年当选为第三世界科学院。中国科学院数学与系统科学研究院系统科学研究院研究员，名誉所长，中国数学会名誉主席，中国数学机械化研究的创始人之一。在20世纪50年代的特征类，嵌入类的研究，以吴文君公式吴文...... 吴文俊（1919）中国数学家，中国科学院院士。5月生于上海， 12日，1919年毕业于上海交通大学，1940年，1947年去了法国留学，在法国斯特拉斯堡，巴黎，数学研究中心科研，并获得博士学位，1949年，他于1951年回到中国。前，北京大学数学系的教授和研究员在研究所的中国数学科学院院士，副主任，中国科学院系统科学研究所研究员，副所长，名誉所长，数学机械化研究中心主任，董事长，在中国数学学会，名誉主席，常委委员会的数学，物理学系研究所，与职级。他是的全国委员会，中国人民政治协商会议常务委员会。是主要从事拓扑结构中，证明科学的研究并提出了一些突出的成绩，中国数学机械化研究的创始人之一。的博士论文发表在1952年“球纤维空间特征类理论”的印刷特性的纤维空间的基本问题是一个重要的贡献。类，嵌入等在20世纪50年代的研究，并取得了一系列的优异成绩，并有许多重要的应用，在国际数学界称为“吴文俊公式”，吴文俊的示性类，已纳入许多经典之作。该成果荣获第一在1956年国家自然科学奖一等奖。继续研究在20世纪60年代的嵌入类，并别出心裁地找到一个新的拓扑不变量，嵌入式和多面体的结果，至今仍居世界领先地位沉浸在。庞特牙金的示性类结果的拓扑纤维丛理论的差歧管几何，一个基本的理论研究，是一个深刻的理论意义。近年来，在创建一个定理证明吴文君原则（国际已知吴方法），初等几何和微分几何定理证明中，已达到世界先进水平。这一重要的创新，改变面貌的自动推理研究领域的定理机器证明，和重要的价值，产生了巨大的影响，它会导致数学研究的方式发生变化。研究结果这方面已获得重大成就奖，全国科学大会科学与技术进步奖和中国社科院，发现在机器中取得了重要成果，创造了定理的研究也刘辉刘慧（生于公元250年左右），是一个非常伟大的数学家，中国数学史，也占有突出的位置，在世界数学史上，他的巨著“算法在九注意”和“孤岛运营商，是最有价值的我国的数学遗产。 佳宪法的贾宪法，中国古代北宋杰出的数学家。写了“黄帝九章算法细草”（九卷）和“算法肖古集（卷I和II）（肖潇，意大利：导数）已丢失。 />他的主要贡献是建立“佳仙三角形和开放的方法，提高乘法寻求更高的权力正根的增乘开。在中学数学组的混合，它的原则和程序相似，这整齐的，增加乘以开放的方法比传统方法简单，编程开高，特别是为了显示它的优越性，本文提出的方法比结论的在欧洲数学家霍纳700年。 霍纳的秦九韶（约1202年至1261年），字道古四川安岳人。约1261，正式在湖北，安徽，江苏，浙江等地，被贬到梅州（今广东梅县），很快就的任何。他，杨辉，朱世杰李晔，宋元数学四则。早在杭州参观羲太石村有畅成瘾者的数学“，写在1247年被称为”九章。 “数书九章书18卷，第81题，分为九大类，其最重要的成就在数学----大雁总手术（解决方案）同余组，正面和负面的处方手术（公式法），宋运营商的中世纪世界数学史上的数字显着李晔李晔（1192 ---- 1279），原名李贽，号荆寨晋真的设置栾城人，担任关国（今河南禹县，）州长，1232国家蒙古军队打破，然后隐居奖学金的，元世祖忽必烈任命，仅一年时间，国子监将辞职回乡海镜撰成“测圆在1248年，其主要的列方程法天元手术的目的。天元术“列方程类似穿近世代数”，李天元某些“等同于”x设定为某某“可以说，符号代数的李晔又迈进了一步数学著作”益古的讲话片段“（ 1259）也解释天元手术朱世杰朱世杰（1300正面和背面），字汉卿，号松庭，居民燕山（近北京天），“多二十余年的旅行和湖泊，数学著名的“，”跟门学者“（莫罗，祖传的节奏：四元素鉴后序）的朱世杰数学大作”算术启蒙“（1299）和”四要素鉴“（1303） 。算术启蒙“是一种流行的数学杰作，已经传到海外，影响了朝鲜，日本数学的发展。四元素鉴“是宋元数学高峰的一个标志，其中最杰出的数学创造的四元数（多变量方程制定消除解决方案），”堆阴谋技术“（高层次的等差数列的总和） “招差术”的祖籍地（高插值）祖冲之的祖（公元429至500年），是河北省涞源县，今天，他是一个杰出的科学家，北部和南部时期，不仅是他一个数学家，也晓天文历法，机械制造，音乐等领域，一个天文学家。祖冲之在数学上的主要成就是圆周率的计算一个圆的直径，他计算出圆周率3.1415926 <π<3.1415927，这一结果的意义是指出了是的范围内的误差，是世界最杰出的成就π的祖冲之确定了两种形式的价值，约355/173（≈3.1415926）的秘密率22/7（≈3.14），这两个数字是π的渐近分数。祖耿祖耿组的儿子的，与它们的叶子冲他父亲一起圆满解决了球面积的计算问题，得到正确的体积公式。现有的教科书著名的“祖耿原则，祖庚在第五世纪可谓是世界的杰出贡献。 有杨晖杨晖，中国南方宋代杰出的数学家和数学教育工作者。详解九章算法“第12卷（1261），”在13世纪中叶活动在附近的苏杭他的工作更加。 20日常使用算法“卷I和II（1262），乘法和除法，通过改变车前马后”三册（1274年），“安史之乱比被发现在他的著名的数学书籍卷五之类的乘法和除法算法“卷I和II（1275），”古老的抽象奇算法“卷I和II（1275）。 他所描述的各种形式的“纵横图和构造，”续古摘要奇怪的算法并举“的堆栈阴谋技术”帕斯卡尔·沈括“差距阴谋技术之后，高阶等差级数。杨晖在“九章算术”纂类“246主题顺序渐进的方式来解决问题的方法，重新分为乘法和除法，分数之利率掉期，两个衰减点，堆放收入不足，方程，勾股定理九类。赵爽赵爽，三国时期东吴的数学家，他做了一次注“周髀算经”，“周髀算说明”的“毕达哥拉斯轮象限注意：超过500字的全文，云插图（丢失），本说明文字简练总结东汉毕达哥拉斯的算术期间取得的重要成果，首次证明毕达哥拉斯的字符串三方以上20个命题之间的关系不好，他的证明是基于几何区域的转换关系。 赵爽也毕达哥拉斯的圆方传奇“中获得的一元二次方程（a> 0时，A> 0）的求根公式的日高联想几何区域关系，给出了一个证明的重量差技术”。 （汉代天文学家测量太阳，远远方法被称为手术的重量差）。 华，华中国现代数学家出生在江苏省金坛县，1910年11月12日在东京，日本，1985年6月12日。华1924年初毕业后，在上海，中国的职业学校学习不到一年的时间，由于辍学从一个贫穷的家庭，他的努力自学的代数方程组的解的数学文章，发表在“科学”在1930年，专家的高度重视，邀请到清华大学工作，开始了数论的研究，教育和文化基金会于1934年的研究员。 1936年作为访问学者去英国剑桥大学工作的英国大学。 1938年回国，受聘为西南联合大学教授。 1946年应邀请苏联普林西墩高等教育研究所研究员，并在普林斯顿大学执教。 1948年开始，他为伊利诺伊州大学的教授。 1924年金坛初中学校毕业后，于1930年在清华大学刻苦自学成才的。 1936年赴英国剑桥大学访问学习。回家，在1938年，他曾担任1946年在西南联合大学，去了美国，他是一个在普林斯顿大学，普林斯顿大学和伊利诺伊州大学的教授数学研究所研究员，1950年回国。 20世纪40年代，解决了高斯完整三角和估计一个历史的问题，最好的顺序错误估计（此结果在数论中的应用在很宽的范围内）; GH哈代，并取得了显著的改善JE李特尔伍德华林问题及E.赖特关于塔里问题的结果，仍然是最优秀的记录。 代数的证明历史长期遗留的一维射影几何的基本定理;给出正规子群的身体必须包含在它的中心是一个简单的，直接的证据嘉当 - 布饶尔 - 中国定理。专着“堆垒素数论哈代里特尔吴德国圆法维诺格拉多夫三角和估计方法的发展和完善，总结，他的方法，发表论文40年继续保持其主要结果领先地位，世界，俄罗斯，匈牙利，日本，德国，英文出版，已被翻译成20世纪经典数论书的专着“更复杂的变量典型域的调和分析精密的分析和矩阵技巧，结合群表示论完整正交系给出了典型域的具体的，柯西与泊松核的表达式，给出了这样的工作谐波分析，复分析，微分方程广泛和深入的研究，获得了中国自然科学奖一等奖 >奖。倡导的发展，应用数学和计算机集成方法平话“首选学习”已经出版了很多书在现代数论的应用研究与王元教授合作在中国的推广应用。重要的成果 - 王方法作出了重要贡献，在发展数学教育和科学普及，发表了200多篇研究论文和专着和科普图书编号（ISBN）10种。陈景润 BR />数学家，科学院学部委员5月22日，1933年生于福建福州，1953 数学毕业于厦门大学，研究所于1957年，中国社科院科学的数学在中国的罗庚下教授指导下从事数论的研究。担任一个在中国科学院院士，数学研究所研究员，学术委员会主席贵阳民族学院，河南大学，青岛大学，华中科技大学和技术，福建师范学院教授，国家科委数学组成员，数季刊主编，主任和其他工作人员。主要从事解析数论的研究中，研究实现国家场合在哥德巴赫猜想的结果。国际称赞的成就。“陈氏定理”，已被广泛引用这项工作，王元教授，潘承洞教授1978年国家自然科学奖一等奖。随后作出了上述定理改变，并完成了1979年初，纸，“最小的素数等差数列，推进最小素数从原来的80％至16 由国际数学界的好评。组合数学现代经济管理，科学实验，尖端技术，人力生活的密切关系研究上发表70多篇研究论文和数学的乐趣组合数学“和其他作品坏） 评论对最佳答案的伟大评论：136 569 769 - 试用期一级陈景润华杨辉足显微镜祖的审稿：122400 - 魔法学徒一级级完成它！ 评论：富士寿司芥末 - 试用期其他答案一个刘辉（约公元250年出生）在中国历史上一个伟大的数学家数学，在世界数学史，也占有突出的位置，在他的名著“九章注算术”，“海岛计数”我们最宝贵的数学遗产贾宪法杰出的数学家中国古代北宋。写了黄帝九章算法细草“（九卷）和算法，小古集”（第一，二卷）（肖潇，意大利：导数）已经失去了主要贡献是建立“佳仙三角形和提高，增加乘以乘以开放，寻求更高的权力正根法。中学数学组的混合，它的原则和程序，以增乘整齐的简单，开放的方法比传统的方法是相似的，但更多的程序，所以开高功率，特别是，以显示其优越性，所提出的方法7一百年前的欧洲数学家霍纳的结论。 ·霍纳（1202 - 1261）字道古，四川安岳县。有一个官方的在湖北，安徽，江苏，浙江等地，约1261年被贬到梅州（今广东梅县），不久就去世了李晔杨辉，朱世杰说：宋元数学四早希在杭州太师，又尝成瘾者的数学“，在1247年写了著名的”数书九章。 “数书九章”的书，18卷，81个问题，分为九类最重要的成就在数学----“大雁总数的患者”（同余式组解决方案）正面和负面的处方手术（更高的数值方法），这在宋代中世纪世界数学史上一个突出的地方，操作员通过。 李晔（1192 ---- 1279）前身为李贽，翟京晋真正建立栾城人，曾任钧州（今禹县，河南）省长，1232关状态蒙古军队打破隐居奖学金，元世祖忽必烈任命，仅一年时间，国子监将辞职回乡。海镜撰成“测圆于1248年，其主要目的是为了说明天元术列方程法。”天元术，类似的“近世代数列方程穿，”李天元为某某“相当于”设置x为某某“，可以说，符号代数的尝试。李晔，又迈进了一步数学著作的有益古老的讲话片段”（1259）也解释天元术。 前后朱世杰（1300）字汉卿，号松庭，居民燕山（今北京附近），“数学著名的旅游和湖泊，超过20年“，”脚跟门学者“（莫罗，祖传的节奏：四元素鉴后序）。朱世杰的数学代表算术启蒙“（1299）和”四要素鉴“（1303）。算术启蒙”是一种流行的数学名著流传海外，影响了朝鲜，日本数学的发展。这四个要素的宋元数学高峰的一个最杰出的数学创作的四元数（多元方程消除解决方案的制定），的“堆栈阴谋技术（高阶等差数列的求和）招差手术”（高锦也是一个迹象阶插值）。 祖（公元429年至500年），今天的祖籍河北省涞源县，他是一位杰出的科学家，在南北朝。他不仅是一位数学家，晓天文历法，机械制造，音乐等领域，一个天文学家。 主要实现在数学上是其直径的圆的圆周的比例的计算方法，计算出他的圆周速率3.1415926 <π<3.1415927，这一结果的意义是，在误差范围内，然后世界上最杰出的成就。 π的祖冲之的价值确定两种形式，关于房价的一百七十三分之三百五十五（≈3.1415926）密度率22/7（≈3.14），这两个数字是π的渐近分数。 祖耿祖冲之的儿子冲了过来，他的父亲与它们的叶子球？计算问题的圆满解决，得到正确的体积公式。目前的教科书原则上著名的“祖庚，祖庚在公元第五世纪，描述为世界的杰出贡献。杨晖南宋王朝杰出的数学家和数学教育家。在中间13世纪的苏杭一带，其著作，甚至更多。他著名的数学书共五辊。“的详细九章算法”第12卷（1261），“每日算法I和II卷（1262），“马”三册（1274年），“安史之乱的乘法和除法算法比类”卷I和II（1275），“续古摘要奇算法”卷乘法和除法，通过改变车前
影响因子去除自引的意义是为了更加准确地衡量期刊的影响力。根据查询相关公开信息显示，去除自引的意义在于，能够更客观地反映该期刊的学术贡献和影响力，避免了因自我引用而导致的影响因子的虚高。影响因子是衡量学术期刊影响力的指标，度量了该期刊过去两年发表的论文被引用的次数与该期刊过去两年发表的论文数的比值。
80后的好像没有。我知道的广西知名作家有七位,总得来说,他们是各有千秋,我最欣赏的还是东西.呵呵,不知道你怎么看? 蓝怀昌 男,瑶族,1945年2月生,广西都安人。1968年毕业于中南民族大学中文系，历任广州军区歌舞团担任创作员,河池地区文化局创作科长、副局长、局长, 现在是广西壮族自治区文联主席。 瑶族是中国的一个少数民族，人口只有200余万。三十年前，瑶族文学史中没有一部长篇小说，直到蓝怀昌创作的著名小说《波努河》的出现。 给蓝怀昌带来文学声誉的，是他的长篇小说《波努河》，这部小说填补了瑶族文学史上没有长篇小说的空白，获得1988年获首届广西文艺创作最高奖铜鼓奖 蓝怀昌是一位勤奋的作家，继《波努河》之后，他先后创作了《魂断孤岛》、《一个死者的婚礼》等多部有影响的长篇小说，出版了中篇小说集《相思红》，散文集《巴楼花的女儿》和诗集等。目前，他的多部小说已经被日本作家介绍到了日本。 作为一位著作丰硕的作家，蓝怀昌始终认为，文学应该表现人内心的东西，表现现实生活中真实美好的东西。 除了创作之外，蓝怀昌还组织了许多文化项目，他主持的《中国少数民族系列大辞典·瑶族卷》已经出版。由他编剧的电视剧《虎将李明瑞》获得了中国少数民族题材电视最高奖“骏马奖”，他还致力于音乐歌词创作，由他作词的《总想给您写封信》、《高山大海紧握手》等歌曲，雅俗共赏，并且获得了政府大奖。难怪圈内的朋友提起蓝怀昌，都说他是一个创作的“多面手”，一位大众化的作家。 东西 原名田代琳，男，1966年3月出生。中国作协会员，广西作协副主席。1994年至1996年被广东省青年文学院客聘为第一届专业作家；1997年至1999年被广西文学院聘为专业作家。中篇小说《没有语言的生活》获首届中国文学最高奖--鲁迅文学奖，1996年《小说选刊》奖。1982年毕业于河池师专中文系，先后干过教师、新闻报道干事、秘书、报纸编辑、记者等工作，现在广西南宁某报副刊部做编辑。主要作品有：长篇小说《耳光响亮》，中篇小说集《没有语言的生活》，中短篇小说集《抒情时代》、《目光愈拉愈长》等。 主要作品 《谁开的门》（中短篇小说集）广西民族出版社出版。 《苏通之死》（中篇小说集/名家三连发丛书）北岳文艺出版社出版。 《遭遇深夜》（中短篇小说集/公牛丛书）四川文艺出版社出版。 《中国小说50强·鬼子卷/被雨淋湿的河》(中篇小说集)时代文艺出版社出版。 《艰难行走的鬼子》（小说代表作及创作备忘图文本/回报丛书）昆仑出版社出版。 《上午打瞌睡的女孩》（中短篇小说集）北岳文艺出版社出版。 《幸福时光》（电影小说）漓江出版社出版 《幸福时光》电影剧本（张艺谋导演） 《上午打瞌睡的女孩》电影剧本（陈凯歌导演） 获奖情况： 1、中篇小说《没有语言的生活》获《小说选刊》1996年度优秀作品奖；获中国首届鲁迅文学奖。 2、1998年，小说集《没有语言的生活》广西第三届文艺创作铜鼓奖。 3、1995年，获第三届广西青年作家独秀文学奖。 凡一平 1964年生于一个贫寒的小学教师家庭。广西都安县人，壮族。十六岁考取河池师范专科学校中文系。十七岁在《诗刊》发表诗歌《一个小学教师之死》，此诗荣获广西第二届少数民族文学创作优秀作品奖。十八岁在《金城》发表第一篇小说《岁末》。十九岁参加工作。1989年至1991年，由广西作协推荐进入上海复旦大学作家班学习。历任都安箐盛中学教师、都安县文化局创作员、都安县文化馆副馆长、广西首期专业作家等职，现任广西三月三杂志社副总编辑、、广西政协委员。 主要作品 已先后在《诗刊》、《当代》、《十月》、《青年文学》、《上海文学》、《小说家》、《作品》、《清明》、《山花》、时代文艺出版社等报刊及出版社发表和出版长篇小说两部、小说集两部、中短篇小说、诗歌、散文愈百篇。有作品入《小小说选刊》、《中国文学》、《散文选刊》、《作家文摘》、《传奇文学选刊》、《情觞》、《中国超情感小说精选》、《新市民小说选》等多种选本。长篇小说处女作《跪下》出版后，荣获广西文艺最高奖——铜鼓奖，并被改编拍摄成同名小说二十集电视剧。中篇小说《寻枪记》被改编为电影《寻枪！》。中篇小说《理发师》也即将搬上荧幕。 获奖情况 长篇小说《跪下》获广西第三届文艺创作铜鼓奖（1997年） ；2001年第五届广西青年文学“独秀奖”；获第三届壮族文学奖。 鬼子 广西罗城人，自幼多灾多难，当过农民，教师，文化馆员，1989年在西安毕业于西北大学，同年曾考于该校的研究生班，后因生计艰难而弃学。真正意义上的小说创作，自1996年开始。 主要作品 《谁开的门》（中短篇小说集）广西民族出版社出版。 《苏通之死》（中篇小说集/名家三连发丛书）北岳文艺出版社出版。 《遭遇深夜》（中短篇小说集/公牛丛书）四川文艺出版社出版。 《中国小说50强·鬼子卷/被雨淋湿的河》(中篇小说集)时代文艺出版社出版。 《艰难行走的鬼子》（小说代表作及创作备忘图文本/回报丛书）昆仑出版社出版。 《上午打瞌睡的女孩》（中短篇小说集）北岳文艺出版社出版。 《幸福时光》（电影小说）漓江出版社出版 《幸福时光》电影剧本（张艺谋导演） 《上午打瞌睡的女孩》电影剧本（陈凯歌导演） 获奖情况 《被雨淋湿的河》（中篇小说） 【第二届鲁迅文学奖"全国优秀中篇小说奖】 【1997《小说选刊》年度优秀小说奖】 【1997年中国十佳小说奖】 【广西区政府第四届文艺创作铜鼓奖】 《上午打瞌睡的女孩》（中篇小说） 【1999年《人民文学》优秀中篇小说奖】 《农村弟弟》（中篇小说） 【广西区政府第三届文艺创作铜鼓奖】 冯艺 男，壮族，1955年9月生。当过六年工人，在北京上了四年大学，1983年毕业后分配到广西民族出版社工作，先后任编辑、总编辑、社长等职。1997年出任广西作家协会常务副主席。1999年当选为广西作家协会主席。广西文学院常务副院长。中国作家协会全国委员会委员。编审。 1982年开始散文诗和散文的创作，发表过散文诗、散文300多章（篇），其中《大瑶山的思考》曾获广西壮族自治区首届青年文学创作奖；出版的作品集有《朱红色的沉思》、《云山朗月》、《逝水流痕》、《广西当代作家丛书（冯艺卷）》等，其中散文集《朱红色的沉思》荣获第四届全国少数民族文学奖。20集电视纪录片《西部的发现》、10集电视片《飞越广西》总撰稿人。 获奖情况 广西壮族自治区人民政府授予有突出贡献科技人才称号。 黄佩华 1957.8月生于广西西林县八达区平用村；1971.9月参加工作，任西林县革委会通讯员；1975.1月任西林县水泥厂工人、车间主任、秘书；1981.4月任西林县总工会干事；1981.11月任西林县委调研室调研员；1982.4月任西林县委办公室秘书；1983.9月考入广西民族学院干训部干部专修科学习；1985.6任西林县委宣传部部长；1987.11月调三月三杂志社任编辑、编辑部主任、副社长兼副总编辑、社长兼总编辑。 1982年始在《右江文艺》发表文学作品，先后在《三月三》、《民族文学》、《广西文学》、《上海文学》、《青年文学》《当代》、《漓江》、《南方文学》、《红豆》、《小说家》、《新生界》、《作家》、《作品》、《福建文学》、《花城》、《清明》、《散文选刊》、《羊城晚报》等报刊发表文学作品200多万字。 主要作品 1990年中篇小说《红河湾上的孤屋》（三月三）获广西首届青年文学创作奖； 1991年广西民族出版社出版中短篇小说集《南方女族》，并获第一届壮族文学奖、全国第四届少数民族文学奖； 1992年中篇小说《回家过年》（清明）获广西首届独秀文学奖； 1993年中篇小说《涉过红水》（当代）获广西1993年度优秀文学作品奖； 1994年接力出版社出版长篇传记《瓦氏夫人》； 1995年加入中国作家协会、当选广西作家协会理事； 1996年为广西首批长篇小说签约作家，创作长篇小说《流水谣》（长江文艺出版社即将出版）； 1997年为广西首批签约作家（两年制）； 1999年当选广西作家协会副主席； 2000年广西民族出版社出版中短篇小说集《远风俗》，获广西第四届铜鼓奖； 2001年12月当选中国作家代表大会代表； 2002年漓江出版社“广西当代作家丛书”《黄佩华卷》出版。 2002年7月小说集《远风俗》获第七届全国少数民族文学奖。 蓝晶莹 广西青年作家，天峨运管局党组书记,散文小说均长,尤擅散文,其散文清新,自然平实,语言功力非凡,常出精品,<别了,平腊>一文自广西日报发表后在河池引起强烈反响.他的文章不受世俗影响,完全自然清新,这是他文章中最难能可贵的东西.发表的作品小说有《秋天里的故事》和《心计》（《广西文学》发），《活命》和《山女泪》（《飞天》发），《枪响军帐》（《南方文学》发），《无后老人》（《短篇小说》发），《出事》（《红豆》发），《花格衣》（《广西日报》发），《雪的季节》和《元凶》（《三月三》发）,《驱鬼》(《广西民族报》发),《厚士杂志》(《红水河》发)；散文有《故乡的音律》《一面湖水》《流动河流的峡谷》《在仙山做仙》《花开花落》（《广西日报》发），《别了，平腊》（《广西文学》发）；报告文学《藏在深闺人未识》（《广西文学》发）。2000年和2001年分别加入广西作家协会和河池作家协会。
北大附中姜民老师的事迹材料姜民于1988年从北大附中高中毕业，进入北京大学物理系学习。四年后毕业，又来到北大附中任教。工作11年中，除生育孩子期间，一直从事班主任工作，深深体会到德育工作的艰辛与重要。不断学习心理、教育等思想和德育工作的理论，一面在实践中不断摸索行之有效的班主任工作方法。取得了骄人的成绩。她的主要事迹是：一、用心做班主任工作。班主任的工作看起来琐屑而繁杂，班里学生的大事小情，都需要去操心解决。如果只是一味疲于处理和应付这些事情，就会把自己变成一个“管家婆”，而失去了教师的指导作用。班主任工作是一门课程，一种艺术，要制订目标大纲、要有计划、有具体的实施方案。把被动的等学生出了问题再处理变成主动引导学生在学习、思想上达到更高的标准和境界，减少和避免问题的产生，使学生成长得更顺利、取得更大的成绩。基于这种想法，姜老师在高一时就和其他老师一起为（1）班细心研制了三年的工作计划和发展目标：高一主要是使学生尽快适应高中的学习、生活，增进同学间的了解、友谊，增强班集体的凝聚力；激发学生的学习兴趣，培养正确的学习态度和学习方法，能主动地思考和钻研一些问题。高二的重点是培养学生以健全的人格、健康的心理去面对竞争和挫折，逐步树立正确的人生观，价值观；加强自主学习和研究性学习的指导，鼓励创新。高三应抓住高考的契机，培养学生肯于吃苦、勇于拼搏、敢为人先、为校争光的精神；提倡踏实、高效的学习方法，鼓励学生战胜困难，取得高考的胜利。为今后的工作、学习打下更坚实的基础。一句话，希望学生在北大附中学会学习，更学会做人。在这个总体设想下，进一步结合学校德育工作的重点，制订具体的工作方案，使计划一步步得以落实。二、精心设计班级教育活动如果说德育工作是一门课程，那么班会和班级活动就是班主任授课的课堂，应该像教其它课程一样认真准备。针对教育目标，班主任设计了一系列班级的活动。如高一刚入校时的适应情况调查（见附表1），新年班级之最的评选，双龙山的拓展训练和自创歌咏比赛等。以使学生尽快适应高中生活，增进同学间的友谊，形成凝聚力强的班级体。高二时开展了各种科普讲座和科技参观活动，组织了主题班会：《新概念扫盲》等，活动大大激发了大家热爱科学、自主学习、钻研的热情（班会详细材料见附件2）。同时为引导学生逐步树立正确的人生观，价值观，本班又召开了《我的座右铭》和《我到底在乎什么？》等讨论会及读书心得交流活动。设计这些丰富而生动的活动确实要花费不少心血，但它们的效果却远胜于简单的说教。三、整合优质教育资源全班45人（高三有一位同学去学文），各有特点也各有各的问题，老师就是有三头六臂，也很难处理好所有的问题。况且老师的能力和经验都十分有限。为使同学们受到更全面的教育，充分发挥出自己的潜能，老师始终坚持全员教育观念：即社会、家庭、学校的综合教育。注重发挥任课教师和家长在思想教育中的作用。在高一入学时，老师就召开了家长会，把老师的计划、思想和家长充分沟通，认真听取家长的意见和建议，取得了家长的认可和支持。在以后的工作中，老师也时常与家长交换对学生在教育方法上的意见，让家长在家中配合教育。同时，虚心向教子有方的家长讨教，获取经验。在组织课外讲座、科技活动、社会实践中，家长也都对本班有很大帮助。老师与家长的共振，受益的当然是学生。孩子们的成长更为顺利，（本文后附有一次期中考试后，老师写的一封家长信及家长的回信。）不断取得各种成绩。如果说学生在家中的教育更需依赖家长的话，学校中对学生影响最大的莫过是一支团结奋进的教师队伍。由于本班是实验班，配备的老师都是十分优秀的，很多老师在教书、育人的各个方面都让我自愧弗如。一个好的班主任应该象管理者一样积极协调、合理安排、充分发挥每个任课教师的优势，帮助自己搞好班级建设。本班数学老师张思明是著名的特级教师，他在困难中拼搏奋斗的精神和特有的人格魅力影响了很多学生，因此常请他帮我给学生作思想工作。张老师的献身说法使得很多同学增强了战胜困难和挫折的勇气。同时由于他极富感染力的授课和渊博的专业知识，使得大家更加主动的钻研数学，在课内学习和课外数学建模中都取得了矫人的成绩。教化学的是特级教师金仲鸣，他虚怀若谷的儒者风范和兢兢业业的工作态度是学生无声的榜样，也是我教育学生最直观、生动的例子。英语老师杨小洋是有名的“拼命三姐”，她对教学的精益求精和豪爽乐观的生活态度使她几乎成为班里每个女生的偶像……如果说我的工作取得了一点点成绩，那正是这些优秀的教师无私帮助的结果。四、给学生以真正的帮助集体在一天天成长，孩子们在一天天进步，可命运偏要对这些优秀的孩子提出特殊的考验。 肖潇同学（今年北京市理科高考第一名，北京市三好学生获得者）和周栋同学（今年北京市三好学生获得者）的父亲先后不幸因病去世，莫潇燕同学（今年北京市优秀学生的获得者，现已保送到北京大学英语系）的骨癌手术穿刺处又不幸复发了恶性病变细胞。对这些15、16岁的孩子，这样的打击确实太残酷了，老师也难以接受。但身为教师，不能只陪着他们落泪，要想办法帮他们克服伤痛，走出困境。他们都是很要强、很有个性的孩子，直白的同情和物质帮助会伤害他们的自尊。面对这种情况，老师应该在学习、工作和思想上对他们提出更高的要求，鼓励他们战胜命运的挑战。也许在有些人看起来，这样做心狠了一些，但这样才是真正的帮助，才能让他们在内心重获自信、更加坚强，也更有能力面对人生今后的挑战与挫折。姜老师认为：班主任工作中确实没有什么轰轰烈烈的事迹，就是每天踏实而勤奋的做着自己觉得应做的事情，如果非要对取得的一些微末的成绩找出原因的话，可能就是始终把班主任工作看得和讲授文化课一样重要，因为学生们心灵的土地是要我们用心来耕耘的。五、骄人的成绩班集体荣誉1. 荣获2003年北京市先进班集体称号2. 2003年高考中，肖潇同学获理科第一名（成绩693分）、陶文（成绩673分）分获海淀区理科高考第一、第二名；全班43位考生全部超过本科一类分数线，平均分590分。3. 谭思睿、于颢等6位同学被保送到清华大学、北京大学继续深造；4. 莫潇燕同学被评为北京市优秀学生；莫潇燕、夏愔愔等5位同学被评为北京市三好学生；刘畅同学被评为北京市优秀学生干部；5. 学生三年中多次获得各种学科竞赛奖项；近几年个人取得的成绩：教育方面：获1996年和2001年海淀区教育系统先进教育工作者；获2000年、2001年北大附中优秀教师；获2001年、2002年北大附中优秀班主任；获2002年海淀区师德标兵等教学方面：获1997年及2000年海淀区中学教师教学基本功竞赛高中组全能奖；2000年被评为海淀区青年物理学科带头人等获2001年海淀区课堂教学现场比赛一等奖；获2002年北京市青年教师录相课比赛一等奖；近几年撰写多篇德育论文：《理智与情感》，《如何让你接受》均在学校校刊上发表。北大附中