刘洪娟论文发表

艾是复旦大学社会学系社会学研究生，4年内两赴宁夏西吉县白崖乡中学和云南省宁蒗彝族自治县战河乡战河中学从事志愿服务。她克服种种困难，将自己融入到当地居民和学生中；还利用业余时间进村入户，对当地的风土人情、文化教育等进行调查，完成了数万字的调查报告；先后获得中国青年志愿服务金奖、中国十大杰出青年志愿者等光荣称号。王安顺对冯艾的先进事迹给予充分肯定。他说，冯艾的感人事迹表现了当代大学生的高尚追求，充分展现了上海青年志愿者志存高远的高尚情操和无私奉献的志愿者精神，冯艾是上海青年志愿者的优秀代表。他要求，各级党团组织要大力宣传冯艾的先进事迹，为更多的上海青年成长成才搭建舞台；全市团员青年要以冯艾和以冯艾为代表的一大批青年志愿者为榜样，把自己的理想追求与党和国家的号召、人民的需要紧紧地联系在一起，到实践中去，到群众中去，到祖国和人民最需要的地方去，在全面建设小康社会的时代洪流中成就理想、实现人生价值、书写无悔的青春。王安顺日前还就冯艾的先进事迹作出批示，要大力宣传冯艾的先进事迹，号召青年向冯艾同志学习，树立和弘扬雷锋精神。报告会上，冯艾用生动的语言为大家讲述了她在西部支教的感人故事，复旦大学团委书记夏科家介绍了复旦大学西部支教工作的有关情况，即将赴宁夏开展志愿服务工作的高天表达了要接好接力棒服务西部的决心。会上，上海市教育党委和团市委分别发出通知，号召广大团员青年向冯艾学习，在上海实施科教兴市主战略、弘扬城市精神的过程中做出新的贡献。上海市委常委、宣传部部长王仲伟参加了会见。我叫刘洪娟，是计算机系2000级的学生，我来自一个普通的农民家庭，父母都是勤劳善良的农民，但由于很多原因都没有念过书，这注定了我们贫穷的家境和落后的生活方式。父母从小就教育我和弟弟好好学习，虽然我当时不是很明白这四个字的含义，但它却在我幼小的心灵中根深蒂固，直到今天这四个字以及它所承载的父母无法用言语表达的期望一直都是我学习和工作的动力，也必将是我一生的动力。在这种动力的推动下，小学毕业我以全乡第一的成绩升入初中，后又以优异的成绩升入黑龙江省的一所省级重点高中，由于我的学习成绩优异，工作表现突出，在即将高考之时光荣地加入了中国共产党，2000年7月我顺利通过了高考，并以优异的成绩考入了东北师范大学计算机系。有人说“一个结果总意味着另一个新的开始”，所以当我接到沉甸甸的入学通知书的时候，我知道我要踏上一个新的开始了。我深知在高手如云的大学中要想继续保持高中时代的那种优越感是不容易的，但是一向很要强的我从踏进校门的那一刻起就为自己定下了这四年的奋斗目标：学习上一定要强，工作上决不示弱，其它各方面均衡发展。现在我已经大四了，我可以当之无愧地说我达到了我的目标，连续三年荣获校长奖学金、校优秀学生称号，连续两年荣获社会工作奖学金、02年荣获华为奖学金、美德风范奖学金、社会实践先进奖学金、校专业学习十佳称号、长春市文明大学生称号，03年荣获教师技能奖学金、系优秀共产党员称号，02年和03年校团委五四评优中分别荣获五四红旗团员和五四红旗团干部称号。有句谚语“世界上最短的距离是手到嘴，最长的距离是从嘴到手”，今天我就把我如何走完这世界上最长的距离的经验与大家分享：总体来讲，就是在我的目标的指引下以认真的态度、持之以恒的精神，珍惜时间、刻苦勤奋的结果。我是学计算机专业的，我为自己在学习上定的目标是：专业基础要好，动手能力要强，外语学习不能落下。当代社会是知识爆炸的社会，竞争无处不在，要想在竞争中立于不败之地，没有过硬的专业知识是不行的。学好专业课是我的第一要务。大一第一学期我们只开了《计算机基础》这一门专业基础课，有的同学说：“计算机系就学这些呀？做网页、编程才是我们计算机系应该学习的东西”。由于有这些想法，这些同学就不听老师讲课，自己去学习一些使用性的工具软件，但我认为基础知识是很重要的，“没学会走就想跑”是绝对不行的，因此我从大一开始就一直跟着老师的思路走，从基础学起，这样无论在软件还是硬件上我的基础知识都是很扎实的，以至于可以游刃有余地学习高年级的专业课。我总是很认真地对待学习，认真解决学习中的每一个问题。每一节课我都提前做好预习，并在不懂的地方做上标记，如果你翻我学过的每一本课本，都会发现里面有许多这样的标记，课上我尽量记住老师讲的每一句话，并将我认为有价值的内容做好记录，课后再阅读一遍教材，仔细斟酌每一个知识点，最后将教材和课堂笔记结合起来再做一个课后笔记，我的这个笔记一直都是我们班级同学的模板，每个都会被复印多次，同学们都称我的笔记像打印稿。我的原则是当天讲的内容当天消化，决不欠“债”，实在没有时间也不能拖到下周。我还特别注重知识的融会贯通，每学到一个新知识点，我都想一下与之相关的旧知识，以便系统地理解所学知识。当我学到C语言的基本语法是，我就拿出PASCAL语言的笔记，“温故而知新”，对照一下有哪些相同点和不同点，在对比中学习这两种语言，不仅对PASCAL语言有了更深的理解，而且对学习C语言有很大的帮助，这样不但对每门课程有了系统的了解，同时对计算机知识这个大系统的理解也更深刻了。在平时的学习中遇到一些问题是不可避免的，每当到遇到问题时，我就把它记在一个笔记本上，关于课上的问题我就抓紧下课的时间问老师，一次不懂，我就问第二次，还不懂就问第三次，直到弄懂为止。几乎所有教过我的老师都被我这样问过。有一些概念性的问题我就去图书馆或上网查，查到的就一一记在专门的笔记本上，假期有时间的时候就从前到后翻一翻。其余的一些问题我有时就请教其他的同学，以求在交流与讨论中相互学习、相互促进。学习贵在坚持，持之以恒，一时的心血来潮是不行的。我的成绩的取得在很大程度上是靠我这种韧劲。入学三年来，无论是刮风还是下雨，也无论是假期还是双休日，我都坚持着三年如一日地学习。2001年元旦那天我仍像平时一样背起了书包来到教室，教室里空无一人，当时我们的教室还在城环院地下，再加上当时已近寒冬，教室冷得就像冰窖似的，但我没有像其他同学一样退缩，我毅然坐在了冰冷的凳子上，打开了书本。没过多长时间我就觉得浑身都冻透了，手和脚都冻得冰凉，真想能像其他同学一样能在温暖的寝室里欢度节日，但想到父母为我忙碌奔波的身影，想到父母对我的期望，想到我要为自己定下的目标而努力，我告诉自己这点苦算什么，“吃得苦中苦，方为人上人”，我把大衣的拉锁往上拉了拉，继续学习了。计算机是一门操作性很强的学科，光有理论知识是远远不够的。我是一个农村的孩子，从小学到高中，我从未摸过计算机，连怎样开机和关机都不知道，更别说懂得计算机语言了。为了提高自己的动手操作能力，只要一有上机时间我就去机房上机，经过从练习打字和Windows基本操作到使用Office软件，我渐渐从对电脑一无所知转变为喜欢上了电脑，我意识到作为计算机系的学生没有电脑是不行的，于是我就用做家教和平时省吃俭用省下的钱和同寝同学合买了一台电脑，从那以后只要一有时间我就打开电脑，反复练习老师课上讲过的内容，并在其中寻求创新和发展，经过我的努力，我的计算机操作能力赶上了其他的同学。动手能力来源于实践，并最终应用与实践。大一时我参加了分团委组织的为下岗职工进行计算机知识培训的活动，为他们介绍计算机基础知识，并帮助他们使用WORD制作个人简历，提高再就业的机会，通过这次活动我的计算机操作能力有了很大的提高。我个人也在活动中锻炼了社会实践能力。今年9月22日-24日我又参加了2003年全国数学建模比赛，在比赛中，我针对同队数学系同学建出的模型编出了相应的程序，得到了比较理想的结果，又在他们的模型和假设基础上做出了最后的论文。虽然比赛结果还未知，但我相信我们一定会取得理想的成绩的。我的英语基础不是特别好，但我相信“只要工夫深，铁杵磨成针”，我为自己制定了一个严格的四六级复习计划：每天做4篇阅读理解，听1小时听力，背50个单词。但计划起来容易，做起来就难了，专业课不能落下，工作也不能忽视，有时真的是没有时间每天按计划复习，只能挤时间，我就在别人睡午觉时听听力，怕打扰同寝人休息，我就到走廊里去听，两节课之间的休息时间，我不是和同学聊天，而是拿者单词本到人少的地方背单词，晚自习结束后回到寝室，我还要再做一篇阅读理解，以完成我的复习计划。有时觉得这样真的很累，但想到我要完成我的复习计划，我安慰自己这叫充实不是累，我学习的尽头更足了，时间长了我反而觉得学习带给了我无限的快乐，一会不学习就觉得像缺了点什么似的。这样通过抓紧一切可以抓紧的时间，我基本上每天都完成了学习计划，在四六级考试复习期间，我一共做了将近70套模拟考试题，背完了所有1-6级要求掌握的单词。具体复习时，我也有一套自己的方法：做模拟题时，我总是按照试题的顺序在一定时间内把试题做完，然后对照答案给自己打出一个分数，接着逐个题分析答案的解析，做对的题看一下我的思路与答案是否一样，做错的题就分析做错的原因，并把错题与错因整理在一个本上，在整个复习过程中，只这种记录本我就记了3本。背单词时，我总是先从头到尾看一遍所有50个单词，然后再从头逐个背诵，这时我总是一边读，一边想，一边写，我很重视其中的写，因为我相信“好记性不如烂笔头”这句话。我的付出得到了回报，我达到了我的目标，一次性通过了国家英语四、六级考试。我的成绩是用我的时间和我的付出换来的，一年级和二年级我的学年总成绩都是年级第一，其中所有专业课的成绩都是优秀，三年级我也获得第三名的好成绩。现在我以三年专业课排名第一的成绩获得我系推荐免试研究生的资格，寝室的同学都说我不用学习了，但我仍保持以前的那种学习的劲头，因为我觉得知识的学习是没有劲头的，只有学习更多的科学文化知识武装自己，将来才能当一名伟大的人民教师。学习固然重要，但学习决不是大学生活的全部，做一些学生工作对个人能力的培养起着非常重要的作用。我在保证不耽误学习的下，入学以来先后担任2000级年级长，分团委秘书长，分团委副书记，一直兼任2000级党小组组长和班级通讯员职务。有人说学习和工作不可兼得，而我却做到了学习和工作双丰收，我处理学习和工作之间关系的方法是，学习的时候只想着学习，工作的时候就全身心地投入到工作中。但冲突的情况总会出现，有时几项工作和学习课程会一起向我冲来，有时真的压得我喘不过气来，但我坚持下来了，而且在其中得到了许多的锻炼。开学后不久，辅导员老师把年级长这个重任交给了我，但我没有把它当作压力，我相信只要我以认真的态度全身心地投入到工作中，一切为同学着想，我就一定会把工作做好的。年级长的工作十分繁重，班级的大小事情都要负责，于是我和另一位年级长每周都组织召开班级干部例会，商讨班级大小问题。班级同学申请助学贷款，我就连着几天帮同学们准备、整理和上交材料，直到合格为止。了解到班级男生和女生之间沟通太少的情况，我和其它班级干部组织男生和女生寝室成立联谊寝，并安排男生和女生坐同桌，过了一段时间后同学们之间的关系融洽多了，班级的凝聚力也增强了。就这样，为了同学们更好地学习和生活，我不知在辅导员老师和同学之间跑了多少次，经常午饭吃不好，午觉睡不成，有时熄灯后还要到走廊里研究工作计划，但只要是为了同学，再苦再忙我也觉得值得。二年级时我被推选为分团委秘书长，协助副书记工作。看到老师和同学们这样信任我，我下定决心一定在原有工作经验基础上做好此项工作，使分团委的工作更上一个新台阶。校团委召开工作会议，我总是很认真地记好笔记。每次各院系交流经验，我都认真借鉴其它院系的工作思路。有时为了设计好一个活动，我要组织分团委成员连续开几次会，大家一起商讨活动方案，最后做出工作计划。在工作中，我对自己要求很严格，对和我一起工作的其他同学要求也很严格。系里其他学生干部和我一起工作时从不敢懈怠，恰恰是因为这样，不少学生干部在我的严格要求下成长得很快。三年级我又升任分团委副书记，同时担任系学生党支部组织委员。上学期非典形势严峻的那段时期，我带领全系学生干部抓好防治非典的工作，每天按时查寝，深入了解同学们的健康状况、去留情况和寝室卫生情况，使全系同学健康、安全、顺利地通过了这段困难时期。有人说担任学生干部会耽误学习，我却不这样认为，做学生工作会占用一些学习时间，但我通过抓紧一切可以抓紧的时间把在工作上花费的时间补回来，反而学的更有劲头，更能促进学习。去年我系分团委举办了东北师范大学首届课件制作大赛，大赛分为师大附中优秀教师报告会、大赛报名和决赛三个阶段，为了筹备活动，我上校团委跑了无数次，我和工作组的成员几乎是天天开会，商讨每一阶段的具体细节，只其活动方案和评分标准我就项项推敲、字字斟酌，先后修改了6遍才通过。而那学期我的专业课是最多的，也是最难的，我要保证在不耽误上课的基础上筹备好活动，有时马不停蹄地奔波了一天浑身酸痛，根本没有精神看书，我就在自习室的桌子上趴一会，再起来看书，即使开完会或做完工作是晚上9点，我也要再看半小时书才回寝室。我的付出得到了回报，那一学期不但分团委取得了可喜的成绩，我个人的学习也一点没有落下：校团委五四评优活动中我系分团委荣获“优秀团委”称号，并且五项单项奖中我系有四项获奖；我的学习成绩仍然保持年级第一。过去的三年我都是在这样的学习和工作相互矛盾，又相互促进中度过的，想到这是在磨练自己的意志，想到我是在把自己锻炼成为一个对社会有用的人，我不后悔昨天的付出，我更期待着明天的奉献。我所取得的这些成绩与同学们的支持是分不开的，所以当同学们有困难时我会尽我的全力帮助他们，同学们有学习和生活上的问题也总是想到先来找我。期末考试对每个同学来说都是至关重要的，期末这段时间我又是最忙的，既要做工作总结，又要进行紧张的期末复习，但为班级同学进行期末辅导对我来说是每学期期末的“必修课”。在为其他同学解决问题时，我自己也同时在学习，有时他们会提出一些我没有考虑过的问题，对我的知识体系有很大的补充。二年级下学期期末考试前，班委提出让我给同学们系统地讲一下操作系统中关于进程通信这部分内容，经过查找资料、与同学研究等充分的准备，我最后给同学们讲了将近两个小时，同学们感觉效果很好，可我的嗓子却喊哑了，但我一句怨言也没有，因为为同学服务是我最大的快乐。学校和系里组织的各项奉献活动我都积极参加，尽力献出我的一点微薄之力以帮助他人。在2002年献血活动中当我抢着冲向前去做完检查后，医生却说我的血管太细不能献血，我当时气极了，但想到为献血的同学做后勤服务同样是在做贡献，我就马上组织不献血的同学组成服务队照顾献血的同学，为他们买补品，每天买饭。在为献血同学捐款中，我在自身经济条件不是很好的情况下，毅然捐款100元，看到献血同学尽快恢复了健康，我感到自己的付出是值得的。虽然我平时的学习和工作很忙，但我还是积极主动地参加学校和系里组织的各项活动，并在活动中取得了优异的成绩。为了我系能在运动会上取得更好的成绩，我主动要求参加了1500米长跑项目，为集体的荣誉贡献了自己的一份力量。为了锻炼自己的教师技能，我参加了系里组织的教师技能大赛并获得了较好的成绩。我平时生活俭朴，从不乱花钱，从不和别人攀比吃穿，这不仅仅是因为我家的经济条件不允许，更重要的是我觉得生活俭朴是我们每个大学生应具有的美德。为了减轻一些父母的负担，我在繁忙的学习和工作之余还坚持做家教，上一学年我还在系里申请了一个勤工助学岗位，它对我平时的生活费也有了很大补充。三年级上学期我们年级有四个国家奖学金名额，奖金约为一万元左右，如果我报名，以我的成绩和家庭条件肯定能行，但想到班级有好几个家庭比我困难、成绩又不错的同学，我没有报名，把这个机会让给了别人。大学中同学之间的友谊是很珍贵的，我和同学们交往的原则是真诚，以一百分的热情对待每一位同学。三年来我得到的是同学们的赞扬和肯定，男同学都叫我“娟姐”，女同学都亲切地叫我“娟子”。在去年学校组织的“我身边的优秀共产党员”征文活动中，年级大多数同学写的是我，我们寝室崔蕊同学的《我的寝友》还在校报上发表了，我个人也在此次征文活动中获得优秀奖。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和生活中去。“天道酬勤”我相信属于我的明天终会是阳光灿烂。

冯艾是复旦大学社会学系社会学研究生，4年内两赴宁夏西吉县白崖乡中学和云南省宁蒗彝族自治县战河乡战河中学从事志愿服务。她克服种种困难，将自己融入到当地居民和学生中；还利用业余时间进村入户，对当地的风土人情、文化教育等进行调查，完成了数万字的调查报告；先后获得中国青年志愿服务金奖、中国十大杰出青年志愿者等光荣称号。王安顺对冯艾的先进事迹给予充分肯定。他说，冯艾的感人事迹表现了当代大学生的高尚追求，充分展现了上海青年志愿者志存高远的高尚情操和无私奉献的志愿者精神，冯艾是上海青年志愿者的优秀代表。他要求，各级党团组织要大力宣传冯艾的先进事迹，为更多的上海青年成长成才搭建舞台；全市团员青年要以冯艾和以冯艾为代表的一大批青年志愿者为榜样，把自己的理想追求与党和国家的号召、人民的需要紧紧地联系在一起，到实践中去，到群众中去，到祖国和人民最需要的地方去，在全面建设小康社会的时代洪流中成就理想、实现人生价值、书写无悔的青春。王安顺日前还就冯艾的先进事迹作出批示，要大力宣传冯艾的先进事迹，号召青年向冯艾同志学习，树立和弘扬雷锋精神。报告会上，冯艾用生动的语言为大家讲述了她在西部支教的感人故事，复旦大学团委书记夏科家介绍了复旦大学西部支教工作的有关情况，即将赴宁夏开展志愿服务工作的高天表达了要接好接力棒服务西部的决心。会上，上海市教育党委和团市委分别发出通知，号召广大团员青年向冯艾学习，在上海实施科教兴市主战略、弘扬城市精神的过程中做出新的贡献。上海市委常委、宣传部部长王仲伟参加了会见。我叫刘洪娟，是计算机系2000级的学生，我来自一个普通的农民家庭，父母都是勤劳善良的农民，但由于很多原因都没有念过书，这注定了我们贫穷的家境和落后的生活方式。父母从小就教育我和弟弟好好学习，虽然我当时不是很明白这四个字的含义，但它却在我幼小的心灵中根深蒂固，直到今天这四个字以及它所承载的父母无法用言语表达的期望一直都是我学习和工作的动力，也必将是我一生的动力。在这种动力的推动下，小学毕业我以全乡第一的成绩升入初中，后又以优异的成绩升入黑龙江省的一所省级重点高中，由于我的学习成绩优异，工作表现突出，在即将高考之时光荣地加入了中国共产党，2000年7月我顺利通过了高考，并以优异的成绩考入了东北师范大学计算机系。有人说“一个结果总意味着另一个新的开始”，所以当我接到沉甸甸的入学通知书的时候，我知道我要踏上一个新的开始了。我深知在高手如云的大学中要想继续保持高中时代的那种优越感是不容易的，但是一向很要强的我从踏进校门的那一刻起就为自己定下了这四年的奋斗目标：学习上一定要强，工作上决不示弱，其它各方面均衡发展。现在我已经大四了，我可以当之无愧地说我达到了我的目标，连续三年荣获校长奖学金、校优秀学生称号，连续两年荣获社会工作奖学金、02年荣获华为奖学金、美德风范奖学金、社会实践先进奖学金、校专业学习十佳称号、长春市文明大学生称号，03年荣获教师技能奖学金、系优秀共产党员称号，02年和03年校团委五四评优中分别荣获五四红旗团员和五四红旗团干部称号。有句谚语“世界上最短的距离是手到嘴，最长的距离是从嘴到手”，今天我就把我如何走完这世界上最长的距离的经验与大家分享：总体来讲，就是在我的目标的指引下以认真的态度、持之以恒的精神，珍惜时间、刻苦勤奋的结果。我是学计算机专业的，我为自己在学习上定的目标是：专业基础要好，动手能力要强，外语学习不能落下。当代社会是知识爆炸的社会，竞争无处不在，要想在竞争中立于不败之地，没有过硬的专业知识是不行的。学好专业课是我的第一要务。大一第一学期我们只开了《计算机基础》这一门专业基础课，有的同学说：“计算机系就学这些呀？做网页、编程才是我们计算机系应该学习的东西”。由于有这些想法，这些同学就不听老师讲课，自己去学习一些使用性的工具软件，但我认为基础知识是很重要的，“没学会走就想跑”是绝对不行的，因此我从大一开始就一直跟着老师的思路走，从基础学起，这样无论在软件还是硬件上我的基础知识都是很扎实的，以至于可以游刃有余地学习高年级的专业课。我总是很认真地对待学习，认真解决学习中的每一个问题。每一节课我都提前做好预习，并在不懂的地方做上标记，如果你翻我学过的每一本课本，都会发现里面有许多这样的标记，课上我尽量记住老师讲的每一句话，并将我认为有价值的内容做好记录，课后再阅读一遍教材，仔细斟酌每一个知识点，最后将教材和课堂笔记结合起来再做一个课后笔记，我的这个笔记一直都是我们班级同学的模板，每个都会被复印多次，同学们都称我的笔记像打印稿。我的原则是当天讲的内容当天消化，决不欠“债”，实在没有时间也不能拖到下周。我还特别注重知识的融会贯通，每学到一个新知识点，我都想一下与之相关的旧知识，以便系统地理解所学知识。当我学到C语言的基本语法是，我就拿出PASCAL语言的笔记，“温故而知新”，对照一下有哪些相同点和不同点，在对比中学习这两种语言，不仅对PASCAL语言有了更深的理解，而且对学习C语言有很大的帮助，这样不但对每门课程有了系统的了解，同时对计算机知识这个大系统的理解也更深刻了。在平时的学习中遇到一些问题是不可避免的，每当到遇到问题时，我就把它记在一个笔记本上，关于课上的问题我就抓紧下课的时间问老师，一次不懂，我就问第二次，还不懂就问第三次，直到弄懂为止。几乎所有教过我的老师都被我这样问过。有一些概念性的问题我就去图书馆或上网查，查到的就一一记在专门的笔记本上，假期有时间的时候就从前到后翻一翻。其余的一些问题我有时就请教其他的同学，以求在交流与讨论中相互学习、相互促进。学习贵在坚持，持之以恒，一时的心血来潮是不行的。我的成绩的取得在很大程度上是靠我这种韧劲。入学三年来，无论是刮风还是下雨，也无论是假期还是双休日，我都坚持着三年如一日地学习。2001年元旦那天我仍像平时一样背起了书包来到教室，教室里空无一人，当时我们的教室还在城环院地下，再加上当时已近寒冬，教室冷得就像冰窖似的，但我没有像其他同学一样退缩，我毅然坐在了冰冷的凳子上，打开了书本。没过多长时间我就觉得浑身都冻透了，手和脚都冻得冰凉，真想能像其他同学一样能在温暖的寝室里欢度节日，但想到父母为我忙碌奔波的身影，想到父母对我的期望，想到我要为自己定下的目标而努力，我告诉自己这点苦算什么，“吃得苦中苦，方为人上人”，我把大衣的拉锁往上拉了拉，继续学习了。计算机是一门操作性很强的学科，光有理论知识是远远不够的。我是一个农村的孩子，从小学到高中，我从未摸过计算机，连怎样开机和关机都不知道，更别说懂得计算机语言了。为了提高自己的动手操作能力，只要一有上机时间我就去机房上机，经过从练习打字和Windows基本操作到使用Office软件，我渐渐从对电脑一无所知转变为喜欢上了电脑，我意识到作为计算机系的学生没有电脑是不行的，于是我就用做家教和平时省吃俭用省下的钱和同寝同学合买了一台电脑，从那以后只要一有时间我就打开电脑，反复练习老师课上讲过的内容，并在其中寻求创新和发展，经过我的努力，我的计算机操作能力赶上了其他的同学。动手能力来源于实践，并最终应用与实践。大一时我参加了分团委组织的为下岗职工进行计算机知识培训的活动，为他们介绍计算机基础知识，并帮助他们使用WORD制作个人简历，提高再就业的机会，通过这次活动我的计算机操作能力有了很大的提高。我个人也在活动中锻炼了社会实践能力。今年9月22日-24日我又参加了2003年全国数学建模比赛，在比赛中，我针对同队数学系同学建出的模型编出了相应的程序，得到了比较理想的结果，又在他们的模型和假设基础上做出了最后的论文。虽然比赛结果还未知，但我相信我们一定会取得理想的成绩的。我的英语基础不是特别好，但我相信“只要工夫深，铁杵磨成针”，我为自己制定了一个严格的四六级复习计划：每天做4篇阅读理解，听1小时听力，背50个单词。但计划起来容易，做起来就难了，专业课不能落下，工作也不能忽视，有时真的是没有时间每天按计划复习，只能挤时间，我就在别人睡午觉时听听力，怕打扰同寝人休息，我就到走廊里去听，两节课之间的休息时间，我不是和同学聊天，而是拿者单词本到人少的地方背单词，晚自习结束后回到寝室，我还要再做一篇阅读理解，以完成我的复习计划。有时觉得这样真的很累，但想到我要完成我的复习计划，我安慰自己这叫充实不是累，我学习的尽头更足了，时间长了我反而觉得学习带给了我无限的快乐，一会不学习就觉得像缺了点什么似的。这样通过抓紧一切可以抓紧的时间，我基本上每天都完成了学习计划，在四六级考试复习期间，我一共做了将近70套模拟考试题，背完了所有1-6级要求掌握的单词。具体复习时，我也有一套自己的方法：做模拟题时，我总是按照试题的顺序在一定时间内把试题做完，然后对照答案给自己打出一个分数，接着逐个题分析答案的解析，做对的题看一下我的思路与答案是否一样，做错的题就分析做错的原因，并把错题与错因整理在一个本上，在整个复习过程中，只这种记录本我就记了3本。背单词时，我总是先从头到尾看一遍所有50个单词，然后再从头逐个背诵，这时我总是一边读，一边想，一边写，我很重视其中的写，因为我相信“好记性不如烂笔头”这句话。我的付出得到了回报，我达到了我的目标，一次性通过了国家英语四、六级考试。我的成绩是用我的时间和我的付出换来的，一年级和二年级我的学年总成绩都是年级第一，其中所有专业课的成绩都是优秀，三年级我也获得第三名的好成绩。现在我以三年专业课排名第一的成绩获得我系推荐免试研究生的资格，寝室的同学都说我不用学习了，但我仍保持以前的那种学习的劲头，因为我觉得知识的学习是没有劲头的，只有学习更多的科学文化知识武装自己，将来才能当一名伟大的人民教师。学习固然重要，但学习决不是大学生活的全部，做一些学生工作对个人能力的培养起着非常重要的作用。我在保证不耽误学习的下，入学以来先后担任2000级年级长，分团委秘书长，分团委副书记，一直兼任2000级党小组组长和班级通讯员职务。有人说学习和工作不可兼得，而我却做到了学习和工作双丰收，我处理学习和工作之间关系的方法是，学习的时候只想着学习，工作的时候就全身心地投入到工作中。但冲突的情况总会出现，有时几项工作和学习课程会一起向我冲来，有时真的压得我喘不过气来，但我坚持下来了，而且在其中得到了许多的锻炼。开学后不久，辅导员老师把年级长这个重任交给了我，但我没有把它当作压力，我相信只要我以认真的态度全身心地投入到工作中，一切为同学着想，我就一定会把工作做好的。年级长的工作十分繁重，班级的大小事情都要负责，于是我和另一位年级长每周都组织召开班级干部例会，商讨班级大小问题。班级同学申请助学贷款，我就连着几天帮同学们准备、整理和上交材料，直到合格为止。了解到班级男生和女生之间沟通太少的情况，我和其它班级干部组织男生和女生寝室成立联谊寝，并安排男生和女生坐同桌，过了一段时间后同学们之间的关系融洽多了，班级的凝聚力也增强了。就这样，为了同学们更好地学习和生活，我不知在辅导员老师和同学之间跑了多少次，经常午饭吃不好，午觉睡不成，有时熄灯后还要到走廊里研究工作计划，但只要是为了同学，再苦再忙我也觉得值得。二年级时我被推选为分团委秘书长，协助副书记工作。看到老师和同学们这样信任我，我下定决心一定在原有工作经验基础上做好此项工作，使分团委的工作更上一个新台阶。校团委召开工作会议，我总是很认真地记好笔记。每次各院系交流经验，我都认真借鉴其它院系的工作思路。有时为了设计好一个活动，我要组织分团委成员连续开几次会，大家一起商讨活动方案，最后做出工作计划。在工作中，我对自己要求很严格，对和我一起工作的其他同学要求也很严格。系里其他学生干部和我一起工作时从不敢懈怠，恰恰是因为这样，不少学生干部在我的严格要求下成长得很快。三年级我又升任分团委副书记，同时担任系学生党支部组织委员。上学期非典形势严峻的那段时期，我带领全系学生干部抓好防治非典的工作，每天按时查寝，深入了解同学们的健康状况、去留情况和寝室卫生情况，使全系同学健康、安全、顺利地通过了这段困难时期。有人说担任学生干部会耽误学习，我却不这样认为，做学生工作会占用一些学习时间，但我通过抓紧一切可以抓紧的时间把在工作上花费的时间补回来，反而学的更有劲头，更能促进学习。去年我系分团委举办了东北师范大学首届课件制作大赛，大赛分为师大附中优秀教师报告会、大赛报名和决赛三个阶段，为了筹备活动，我上校团委跑了无数次，我和工作组的成员几乎是天天开会，商讨每一阶段的具体细节，只其活动方案和评分标准我就项项推敲、字字斟酌，先后修改了6遍才通过。而那学期我的专业课是最多的，也是最难的，我要保证在不耽误上课的基础上筹备好活动，有时马不停蹄地奔波了一天浑身酸痛，根本没有精神看书，我就在自习室的桌子上趴一会，再起来看书，即使开完会或做完工作是晚上9点，我也要再看半小时书才回寝室。我的付出得到了回报，那一学期不但分团委取得了可喜的成绩，我个人的学习也一点没有落下：校团委五四评优活动中我系分团委荣获“优秀团委”称号，并且五项单项奖中我系有四项获奖；我的学习成绩仍然保持年级第一。过去的三年我都是在这样的学习和工作相互矛盾，又相互促进中度过的，想到这是在磨练自己的意志，想到我是在把自己锻炼成为一个对社会有用的人，我不后悔昨天的付出，我更期待着明天的奉献。我所取得的这些成绩与同学们的支持是分不开的，所以当同学们有困难时我会尽我的全力帮助他们，同学们有学习和生活上的问题也总是想到先来找我。期末考试对每个同学来说都是至关重要的，期末这段时间我又是最忙的，既要做工作总结，又要进行紧张的期末复习，但为班级同学进行期末辅导对我来说是每学期期末的“必修课”。在为其他同学解决问题时，我自己也同时在学习，有时他们会提出一些我没有考虑过的问题，对我的知识体系有很大的补充。二年级下学期期末考试前，班委提出让我给同学们系统地讲一下操作系统中关于进程通信这部分内容，经过查找资料、与同学研究等充分的准备，我最后给同学们讲了将近两个小时，同学们感觉效果很好，可我的嗓子却喊哑了，但我一句怨言也没有，因为为同学服务是我最大的快乐。学校和系里组织的各项奉献活动我都积极参加，尽力献出我的一点微薄之力以帮助他人。在2002年献血活动中当我抢着冲向前去做完检查后，医生却说我的血管太细不能献血，我当时气极了，但想到为献血的同学做后勤服务同样是在做贡献，我就马上组织不献血的同学组成服务队照顾献血的同学，为他们买补品，每天买饭。在为献血同学捐款中，我在自身经济条件不是很好的情况下，毅然捐款100元，看到献血同学尽快恢复了健康，我感到自己的付出是值得的。虽然我平时的学习和工作很忙，但我还是积极主动地参加学校和系里组织的各项活动，并在活动中取得了优异的成绩。为了我系能在运动会上取得更好的成绩，我主动要求参加了1500米长跑项目，为集体的荣誉贡献了自己的一份力量。为了锻炼自己的教师技能，我参加了系里组织的教师技能大赛并获得了较好的成绩。我平时生活俭朴，从不乱花钱，从不和别人攀比吃穿，这不仅仅是因为我家的经济条件不允许，更重要的是我觉得生活俭朴是我们每个大学生应具有的美德。为了减轻一些父母的负担，我在繁忙的学习和工作之余还坚持做家教，上一学年我还在系里申请了一个勤工助学岗位，它对我平时的生活费也有了很大补充。三年级上学期我们年级有四个国家奖学金名额，奖金约为一万元左右，如果我报名，以我的成绩和家庭条件肯定能行，但想到班级有好几个家庭比我困难、成绩又不错的同学，我没有报名，把这个机会让给了别人。大学中同学之间的友谊是很珍贵的，我和同学们交往的原则是真诚，以一百分的热情对待每一位同学。三年来我得到的是同学们的赞扬和肯定，男同学都叫我“娟姐”，女同学都亲切地叫我“娟子”。在去年学校组织的“我身边的优秀共产党员”征文活动中，年级大多数同学写的是我，我们寝室崔蕊同学的《我的寝友》还在校报上发表了，我个人也在此次征文活动中获得优秀奖。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的学习和生活中去。“天道酬勤”我相信属于我的明天终会是阳光灿烂。“五四”奖章获得者王梅

刘洪庆发表论文

研究生毕业论文感谢信（通用10篇）

毕业论文一般安排在修业的最后一学年（学期）进行，论文题目由教师指定或由学生提出，学生选定课题后进行研究，撰写并提交论文，目的在于培养学生的科学研究能力，加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练，从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。下面是我收集的研究生毕业论文感谢信，欢迎阅读。

当我的毕业论文完成时，要感谢的人实在很多。

首先，我要感谢冯·诺依曼先生。正是他发明了电脑，才使我等鸟枪换大炮，从简单的剪报加摘抄进化成复制加粘贴。大大提高了论文速度，在此代表千万学子表示感谢。

其次，更要感谢比尔盖茨先生，他研制的windows进一步节约了我们的时间，通过互联网，我们能轻轻敲下键盘就能搜索到大量的资料。从此再也不要去图书馆漫山遍野的浪费时间了。当然，顺便感谢百度和google公司。正是由于他们强大的搜索功能才能寻找到那么多资料。

另外，当然不能忘记免费提供论文的小网站，他们为我们提供了大量的论文蓝本，坚持着为人民服务的宗旨，想人之所想，急人之所急，保证贫穷的我们也能及时共享资源。相比之下，那些收费的论文网站应该放下架子，端正服务态度，变收费为免费，向免费网站学习！大家共同发扬精神共同分享资源，共建和谐社会！

最不能忘记的是我亲爱的导师。他放下神圣的师尊，象朋友一样与我们亲切探讨论文，纠正论文错误，指导我如何嫁接整合抄来的资料，使我的论文如何不被查出有剽窃现象。在此我深深鞠躬。

当然还有论文的答辩老师。他们和蔼可亲，关心学生，答辩会上善解人意，只提出一个问题：你知道你这篇文章写了什么吗？我说：知道……然后我就顺利通过了答辩。当我拿到学位的时候，老师的音容笑貌始终浮现在我眼前，我想大声的呼喊：啊！老师，我爱你们！

一次次徘徊，一次次绝望。同学们都给我了巨大的鼓励！论文完成过程中，同学们互相鼓励，互相帮助，互相分享资源，探讨论文，空前团结，及时避免了论文内容的撞车。每当我对抄袭内容太多而受良心谴责的时候，同学们总会及时出现在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄……于是，我重新调整心情抄袭，连最后一点剽窃羞耻心都去见了上帝。

当然，要感谢的人还有很多，比如网吧的老板，送蛋炒饭的小姑娘……

离开学校完成论文，是一个终点，又是另外一个起点！喝水不忘挖井人，我将铭记大家对我的帮助，以后更好的为人民为社会服务！

还有：感谢我的养我的黄土高原，感谢父老乡亲，感谢一把屎一把尿把我喂大的父母。感谢我忘不掉的甘甜的汾河水，感谢太原那清新的带有煤渣的空气。感谢我幼儿园给我擦pp的小王阿姨，感谢被我在小学被我用小刀割烂裙子的女生，如果当时没有这个经历的话我现在去经历就不好了吧。

在论文完成的过程中，除了我自己一年多来的潜心学习和研究之外，也凝聚了很多人的心血。所以在这里，我要对帮助我完成论文的所有人表示感谢。

首先，我要对我的导师——任教授，表示我最由衷的感谢，感谢任老师在我攻读硕士学位的两年中对我所付出的一切心血。两年前，我从一个门外汉，在任老师潜心的教导下，成为一个热衷于中国纪录片的内里人。任老师身上的责任和热情深深的感染着我，并让我为之动容，他老人家让我觉得在学术和人生的道路上，还有很长的路要走，我将会时刻牢记他老人家的教诲。

俗话说，“一日为师，终身为父”，尽管他老人家年逾古稀，但身上时刻焕发的活力和热情让我觉得他是那样的幽默、和蔼可亲，每周我最喜欢的就是跟他老人家在南食堂一起吃一顿韭菜陷儿饺子——感觉像一家人，亲手为他端一碗汤或者倒一杯水，就让我觉得很开心，很幸福。谢谢任老师！希望他老人家与师母能身体健康、永远年轻！

还要感谢让我深入纪录片制作一线的段老师。尽管我之前有在电视台的工作经验，但纪录片制作对我而言还是一片很新鲜的领域，尤其是大制作的精品节目。段老师让我带领摄像和助理独闯三峡，这不仅仅是对我的肯定，更是对一个新人莫大的鼓励，他的人格魅力让我为之深深折服。纪录片《灵渠》的最终完成，不仅是一段回忆，更是我成长的见证。

此外，还要感谢著名导演廖老师，他为我打开了一个认识问题的全新视角。

感谢电视系王老师一直以来对我的鼓励和帮助。

感谢我的师姐，谢谢她对我无私的帮助。

还要感谢我的同门同学。

感谢在这两年中陪我一起走过的电视新闻的所有同学！

最后，我要感谢我的父母，他们一直是我努力和学习的动力，感谢他们为我所付出一辈子的辛劳，感谢我的妹妹，感谢我的朋友和亲人。

感谢苏醒，感谢她一直以来的信任和支持。

落笔于此，就意味着三年研究生涯的结束。回首三年，颇多感慨，心中不禁思绪万千。

三年前，刚刚大学毕业的我，一脚迈进了社会学殿堂。刚进来的时候，懵懵懂懂，所知甚少，但幸运的是，我遇到了一位好导师。老师不仅是我的授业恩师，也是我的生活向导。学业上，老师对我谆谆教诲、耳提面命；生活上，老师对我关爱有加、关心备至。值得一提的是，在我刚进学校的时候，由于经济困难，没有电脑。老师得知我的境况后，想方设法，千方百计为我争取了一台电脑，这才使我真正拥有了自己的电脑，并用这台电脑完成了学业。

三年中，我学到了许多专业知识，当然，这都离不开社会学系所有老师的培养和教育。三年中，他们给我留下了深刻的印象，系主任老师思维敏捷、视野开阔、学术渊博；xx老师侃侃而谈、见解独到；朱老师塌塌实实、与人和善……这一切，都是我今后努力的方向。

三年里，我还学会了如何做人，学会了和老师、同学、朋友和谐相处，学会了勇敢面对困难，敢于承担责任。如果说，三年前，大学毕业的我已经长大了。那么，三年后的我，开始慢慢成熟了。不经意的三年时间，我经历许多，忘不了第一次发放问卷时的战战兢兢；忘不了第一次发表文章时的万分欣喜；忘不了外出调研所经历的酸、甜、苦、辣；忘不了同学友情的万分宝贵……这所有的一切，都将是我人生最宝贵的财富。在此，感谢生活，使我成熟；感谢挫折，使我坚强。

现在，我手中所拿着这本“毕业论文”，可以说，她就是我三年学习的“总结报告”。在这里，我不得不承认她同时也是集体智慧的结晶，为了这篇论文，老师给了我大量有益的`指导和帮助，其他老师给了我有益的启示。而在论文的最后阶段，校报老师作了大量的编校工作，既让我汗颜万分，又让我万分感动。在此，向四位老师一并致谢。另外，调研过程中，曾得到市民政局副局长无微不至的关照和劳保局科长提供的大量信息，感谢他们。还有，不能忽视的是接受此次调研的184名农民工，他们为此付出了辛勤的劳动，在此，我向他们致以崇高的敬意。

还需要感谢我的父母，虽然他们文化水平不高，常年在老家过着清苦的日子，但对我，从来都是无怨无悔、一如既往的支持。所以，不管这篇论文的质量如何，我都将她献给我的母亲、父亲。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。三年前，我曾发出“社会学，想说爱你不容易”的感叹，三年后，我只想说：社会学，我要飞得更高！

尊敬的xxxx:

您好！

三年的学习生活即将结束，回顾三年的学习生活，感受颇深，收获丰厚。在论文的写作过程中，有很多困难，无论是在理论学习阶段，还是在论文的选题、资料查四询、开题、研究和撰写的每一个环节，无不得到导师的悉心指导和帮助。借此机会我向导师表示衷心的感谢！同时，我要感谢陕西职业技术学院授课的各位老师，正是由于他们的传道、授业、解惑，让我学到了专业知识，并从他们身上学到了如何求知治学、如何为人处事。同时我也要感谢我的同学给予我的帮助，他们为我撰写论文提供了不少建议和帮助。我要感谢，非常感谢我的导师韩莹老师。他为人随和热情，治学严谨细心。在闲聊中他总是能像知心朋友一样鼓励你，在论文的写作和措辞等方面她也总会以“专业标准”严格要求你，从选题、定题开始，一直到最后论文的反复修改、润色，韩老师始终认真负责地给予我深刻而细致地指导，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。正是韩老师的无私帮助与热忱鼓励，我的毕业论文才能够得以顺利完成，谢谢韩老师！还要感谢三年的大学生活，感谢我的家人和那些永远也不能忘记的朋友，他们的支持与情感，是我永远的财富。

最后，衷心感谢于百忙之中评阅论文的各位老师专家、教授！

谢谢！

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

值此论文完成之际，衷心感谢我的导师李会庆研究员三年来呕心沥血的培养。

三年来，在课题设计、现场、实验室工作、论文撰写等各个方面，导师给予了悉心和无私帮助。导师敏锐的洞察力、渊博的学识、严谨的治学态度及忘我的奉献精神，是我永远学习的楷模。

衷心感谢山东大学卫生学院赵仲堂院长、谢克勤教授、王志玉教授、王洁贞教授、王束玫教授、王志萍教授、姜宝法教授、徐凌中教授、贾存显老师在学习、研究等方面给予的帮助指导和支持。

衷心感谢李士保老师在生活、学习等方面给予的帮助。

衷心感谢山东省诸城市计划生育服务站丁树奇站长、赵民书记及全体工作人员在现场调查、患者追踪、样品保存、等方面所做的大量工作。

衷心感谢我的同学刘洪庆、郑文贵、李林贵、周英智、杨艳芳、郑国华等在学习、生活、实验室工作等方面给予的帮助。

衷心感谢山东省科学院施胜芳老师、刁玉涛同志在学习、研究等方面给予的帮助。

衷心感谢潍坊市妇幼院妇科周兰英医师在提供CytoThin宫颈取样专用毛刷、缓冲液、预实验所用样本等方面给予的帮助。

衷心感谢山东省皮肤病防治研究所郭教授、潍坊医学院病教研室郭文君、刘汝清老师、整形医院唐胜建主任在标本超低温存放、宫颈细胞学检测等方面提供的帮助。

衷心感谢山东大学附属齐鲁医院妇科王立杰大夫在提供HPV阳性标本方面给予的帮助。

此致

敬礼！

感谢人：xx

20xx年x月x日

XXX：

本论文在xxx导师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。不仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法，还使本人明白了许多为人处事的道理。本次论文从选题到完成，每一步都是在导师的悉心指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!在写论文的过程中，遇到了很多的问题，在老师的耐心指导下，问题都得以解决。所以在此，再次对老师道一声：老师，谢谢您!

时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散真容易。离校日期已日趋渐进，毕业论文的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!在此我向xxxx学校xxxxxxx专业的所有老师表示衷心的感谢，谢谢你们三年的辛勤栽培，谢谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理，谢谢三年里面你们孜孜不倦的教诲!

三年寒窗，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。很庆幸这三年来我遇到了如此多的良师益友，无论在学习上、生活上，还是工作上，都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在一个充满温馨的环境中度过三年的大学生活。感恩之情难以用言语量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。

最后要感谢的是我的父母，他们不仅培养了我对中国传统文化的浓厚的兴趣，让我在漫长的人生旅途中使心灵有了虔敬的归依，而且也为我能够顺利的完成毕业论文提供了巨大的支持与帮助。在未来的日子里，我会更加努力的学习和工作，不辜负父母对我的殷殷期望!我一定会好好孝敬他们，报答他们!爸妈，我爱你们!

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是我少年时最喜欢的诗句。就用这话作为这篇论文的一个结尾，也是一段生活的结束。希望自己能够继续少年时的梦想，永不放弃。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

在四年的大学生活中，我得到了许多老师的细心指导，得到同学和朋友们的热心帮助.在他们热心的鼓励、率直的批评和无私的帮助下，自己在一步步走向成熟.在此谨向所有关心帮助过我的人表示衷心的感谢。

本文在选题和写作的过程中，得到了xxx的耐心指导，x老师精益求精的工作要求、严谨求实、精益求精的治学态度给我留下了难忘的印象，也使我获益非浅.由于本人知识有限，在论文的写作过程中难免遇到一些困难，在这种情况下，老师无微不至的关怀帮助我一次又一次度过难关.在整个过程中，老师的关怀和帮助使我在写论文的过程中少走了许多弯路，节省了时间和精力.学生谨向成老师表示衷心的感谢!

对在我成长道路上给予帮助的所有老师和朋友表示深深的感谢。

在论文即将完成，在我即将跨出象牙塔之际，我的心情早已无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我最诚挚、最衷心的感谢!

此致

敬礼！

感谢人：xx

20xx年x月x日

一、简述大学岁月的成长之礼

对匆匆岁月的娓娓道来简约而又实在，因为是大学的岁月见证了你的成长，给了你走入社会的洗礼。

二、细数那些给你带来各种帮助的人与事

一篇论文，从选题到下笔成文乃至最终的定稿都离不开导师的指导、身边同学好友的支持与帮助，他们要么启发你的思路，要么匡正你的言论，是你的论文完成得更加有效二圆满。因此，这些人与事就是你成稿的综合因素之一。

三、发自肺腑的感激之情谢在于诚，真诚的谢意、内心的言辞才是致谢词的灵魂所在，发自肺腑的致谢感言才能表达你的感激之情。

此致

敬礼！

感谢人：xx

20xx年x月x日

首先我要衷心的感谢我的导师教授。

老师知识渊博，思路开阔，总能把握知识的最前沿，在他的引导下，我认识了xx，极大的开拓了我的学术视野，也为本篇论文打下了理论基础。在论文撰写方面更是给予了方向性的指导和建设性的意见和建议。

除了在学习上给予指导外，生活上也给了我无私的帮助和指点，特别是期间对我的帮助让我非常感动。

老师严谨细致的治学态度，认真勤奋的工作作风，以及宽容无谓的生活态度将会一直激励着我在今后的工作生活中继续努力、勇往直前。

感谢上帝，让我可以顺利的完成毕业论文。回顾两年多以来的硕士学习和科研工作，我在学业、科研和生活上得到了众多老师、同学和朋友们的热心帮助和有力支持。在此，我要向他们表示我诚挚的谢意!

首先，今日论文的完稿，多承蒙我导师杨*副教授和张*老师的悉心指导，两位老师给我提供了良好的实验环境，同时在科研上给了我大量的、极其有益的建议和具体的指导，并在论文的撰写和审稿中倾注了大量的心血。此外，杨老师还在生活和思想上关心我、照顾我。在此，我再次表示万分的感谢!

其次，非常感谢实验室的……硕士的帮助，对我的学习和科研工作给予了很大的帮助和支持，在我的科研工作和论文撰写中，他们都给我提出了宝贵的意见和建议，在此表示深深的谢意。

再次，特别谢谢我的一群同学和朋友，一起生活和工作学习的美好时光里，你们给予我的真诚的鼓励和无私的帮助是终生难忘的。

最后，我要感谢父母和亲人多年来在生活上无微不至的照顾和精神上的支持，我能长这么大，还能够有机会读书，甚至硕士毕业，真的不知道对你们的付出说些什么，谁言寸草心，报得三春辉。千言万语化作一句感恩的话：辛苦了！

首先感谢我的导师李占山教授，在我完成毕业设计期间，导师在学习、科研与生活上予以悉心教导和亲切关怀。渊博的知识、严谨的治学态度、孜孜不倦地钻研精神令我敬佩，并且给我留下了难以磨灭的印象，极大地影响和激励着我，这些必将令我终身受益，我将会铭记在心。

其次感谢我的副导师冯莎莎讲师，她在论文写作过程中为我提供各方面帮助，对我提出的问题给予了热忱帮助，并对论文提出了诸多宝贵建议，使我受益良多。

最后，深深感谢我的家人，我取得的每一点进步无不凝聚着他们无私的奉献、支持和鼓励;感谢成长中每一位培养和教导过我的老师，这份收获也凝结着他们的汗水;感谢伴我一同成长的朋友们，他们的友情值得我珍惜。这些将会不断鼓励我，在今后的人生道路上，勇往直前，攀登科技高峰。

在平日的学习、工作或生活中，我们时常会在一些事情上受到启发，这时可以通过写感言的方式将其记录下来。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的感言，以下是我精心整理的毕业设计感言，仅供参考，大家一起来看看吧。

值此论文完成之际，衷心感谢我的导师李会庆研究员三年来呕心沥血的培养。

三年来，在课题设计、现场调查、实验室工作、论文撰写等各个方面，导师给予了悉心指导和无私帮助。导师敏锐的洞察力、渊博的学识、严谨的治学态度及忘我的奉献精神，是我永远学习的楷模。

衷心感谢山东大学公共卫生学院赵仲堂院长、谢克勤教授、王志玉教授、王洁贞教授、王束玫教授、王志萍教授、姜宝法教授、徐凌中教授、贾存显老师在学习、研究等方面给予的帮助指导和支持。

衷心感谢李士保老师在生活、学习等方面给予的帮助。

衷心感谢山东省诸城市计划生育服务站丁树奇站长、赵民书记及全体工作人员在现场调查、患者追踪、样品保存、运输等方面所做的大量工作。

衷心感谢我的同学刘洪庆、郑文贵、李林贵、周英智、杨艳芳、郑国华等在学习、生活、实验室工作等方面给予的帮助。

衷心感谢山东省医学科学院施胜芳老师、刁玉涛同志在学习、研究等方面给予的帮助。

衷心感谢潍坊市妇幼保健院妇科周兰英医师在提供Cyto Thin宫颈取样专用毛刷、缓冲液、预实验所用样本等方面给予的帮助。

衷心感谢山东省皮肤病防治研究所郭教授、潍坊医学院病理学教研室郭文君、刘汝清老师、整形医院唐胜建主任在标本超低温存放、宫颈细胞学检测等方面提供的帮助。

衷心感谢山东大学附属齐鲁医院妇科王立杰大夫在提供HPV阳性标本方面给予的帮助。(陈会波博士)

时光飞逝,现在回想起近半年的毕业设计与实践,一路走来,感受颇多。在不断的反复中走过来,有过失落,有过成功；有过沮丧，也有过喜悦。在一次次的失落走向成熟中,不断历炼了我的心志,考验了我的能力,也证明了自己,发现了自己的不足。

半年的毕业设计培养和提升了自己的知识运用能力，使自己从被动的基础学习和按部就班的设计阶段，进入理论联系实际和主动分析和解决问题的开放式思维阶段。其间很多的思绪缠饶着我，犹如被困的蝉蛾一样，想突破自己，突破常规，必须经历时间的考验，最后拾起散落满地的思想碎片，在不断的挣扎与脱变中完成设计，并得到满意的答卷。

通过近几个月的毕业设计，我能够充分的感受到大学四年来所学的内容正如生产车间一样在流水线上一环紧扣着一环，也如同木桶原理一样，作品的优秀在于全面的细节上的处理，以及任何一个环节都不能出现缺陷。在整个这如同“织毛衣”的毕业设计过程中，我深深的发现了自身的不足之处，在专业上学习的东西自身没有能够很好的消化，以至于后期的制作非常的艰辛。在克服种种困难后，我似乎对新媒体专业有了一个全新的认识。能够感觉到大学这些年学到的知识很多，收获也很多，但是在每一个环节的把握上不细腻，没有完全的掌握细节上的要领，因此，在做的过程中问题不断的出现。而从专业设计角度上讲我在设计观念上最大的收获是对设计流程全局的把握是前期必须充分做好的准备，不然在设计的过程中，最初的设计理念会不断的出现问题，以致必须修改，而最后的设计作品则会与最初的想法大相径庭。我前期一共设计了50张界面，其中有28张产品设计界面，6张网页界面，16张产品选择路径界面。在设计完产品后，我依据统计出的数据以及根据实际情况用3DMAX设计出符合大众与医师共同使用的交互工具模型，然后用V-ray渲染出模型的单针图片与动画。用AE，PR合成产品宣传视频，然后用DW做成html风格的网站，用Z-maker做成电子宣称册子。在这一过程中我对新媒体产品概念设计的流程更加的清晰。在制作过程中四年学习的东西能够得到了一个消化。

时间转逝，在忙碌完成作品之后，我们不禁感叹自己要离开大学了，这种感觉似乎深深压着我们喘不过气，在混沌中走过四年的我们似乎感觉自己有无数的事情没有做好。大一学的是基础课，大二学的是专业课基础课，大三学的是专业课，如果不充分利用时间，那么这么多的东西一环扣一环的学习制作的过程将会遗失。而恰恰同学们似乎都是在到了大四的时候才深刻的认识到了这一点，我也正是因为认识到了这一点所以才想弥补自身的'不足，选择了考研，要求自己能够利用研究生这三年来把握好自己的每一寸时光，严格要求自己掌握并消化学习到的知识。当我们回首过去的时候，我们真的需要做的是让历史照亮未来的前程，吸取和总结本科四年的经验教训。在今后的工作与生活中我们一定要珍惜眼前，放眼未来，在日常的生活中时刻保持着如履薄冰，居安思危的做事态度，把握好自己的心态，调整好生活的节奏，在每一个环节上与细节上做到最好。

最后我想感谢老师们，是你们让我们四年把握了自己的方向，感谢老师们的栽培，我期望自己能够在以后做得更好，望老师给予更多的意见指示。

离实习还有两星期，就在这两个星期内，学校又安排了最后一次的模具设计。负责老师是李友余老师。

毕业设计实训开始的前一天，团支书发来短信，毕业设计的同学在*栋***上课，各同学带着自己要设计的产品。一语激起千层浪，什么产品？谁知道，李友余见鬼去，只有一天时间就要我们找产品。

设计那天到了。各同学陆续来到***，李友余又宣布了：这次设计必须是侧抽芯的模具设计。这次大家又面面相觑，昨天叫带产品都已经够麻烦的了，现在还要求侧抽芯。一下子课室燥动起来，个个都在叫苦埋怨。所谓的产品，除了1号同学，其他同学都没有带，而带来的1号同学的，也不合格。于是大家又被派去找自己的产品。我无可奈何去走了。

最讨厌的就是他自以为是的样子。整天用所谓的“准备”、“周全”来灌输他的管理理念。“故事是这样的，前几天，李老师到一个企业去参观。在里面结识了一个很优秀的设计经理，他所带领的设计团队是优秀的团队。他是怎么干的，他设计的模具都有很独特的方案，每个设计成员的设计水平很高，他们自学了很多款设计软件，在没有设计的时候就自己去设计创新。他们已经掌握了自己的核心技术，有些方面已经申请了发明专利了。”真想一脚踹死他……

我们还是学生啊，UG只学到了皮毛，毕业设计只留下了个任务就让我们去自生自灭。关心得足够少，要求得极度苛刻，大家又陷入了极端痛苦之中……

我不赞成他的教学方法，硬要把管理经验套下来，把我们压得喘不过气来。如果我们是员工，我不敢有异议，但我们只是学生，是来学知识学技术的学生，是交钱来学的学生。现在似乎是他给我们钱让我们去做任务。

第二个周末到了，我的设计还没有出来。就在昨晚还在深深钻研，又是一个不眠之夜。

首先，衷心地感谢我的导师赵仲堂教授。当我面对科学的高峰有些彷徨时，是导师在鼓励我，“攻坚莫畏难，只怕肯登攀”;当我在科学的殿堂中步履蹒跚时，是导师在指点我，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”;当我埋头于书本执迷不悟时，是导师在明示我，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”;当我在实际工作中遇到困难时，是导师在引导我，“壁立千仞无欲则刚，海纳百川有容乃大”。我的导师，学识渊博，对专业孜孜以求，精益求精。百忙之余仍然读书不辍，不断探求;为人师表，率先垂范;传道授业，呕心沥血。如果说我从导师那里学会了怎样做好学问，那么首先应该说我从导师那里领略了真正的学术精神，导师严谨的治学态度和坚韧的探索精神将使我终生受益。

衷心地感谢李士雪、王志玉、徐凌中、姜宝法、王束玫、彭绩、方鹏骞、卢祖洵、李立明、曾光等教授的鼎力支持，以及王陇德、姚志彬、江捍平、张丹、钟育新、陈广源、王立新、刘松暖、陈金喜、钟天伦等领导，在我工作和学习中，时常能感受到他们对我的关心和帮助。

衷心地感谢山东大学公共卫生学院的全体老师。当我在千里之外迷茫、徘徊时，是他们慷慨地为我敞开了大门，把我领进了一个深奥而又迷人的殿堂。感谢亲爱的师兄弟们，感谢他们在科研工作中给予的大力帮助!

衷心地感谢深圳市卫生局、宝安区卫生局及各系统、各部门的领导、同事和朋友们在我平时工作及完成论文过程中对我的支持与帮助。

最后，衷心地感谢宝安区委、区政府、区人大、区政协、区编委等各级领导及区人事局、区计划局、区财政局等部门、社会各界对我区公共卫生事业的重视和支持!衷心地感谢宝安区公共卫生系统的各位同仁以卓越的执行力作出的突出贡献!(孙玉卫博士)

如果说四年大学是我们情感和理想的孕育期，那么毕业设计就是果实收获期；不管绚丽还是平凡，也不管饱满还是干瘪，我都将无怨无悔。

毕业设计宛如展示自己的一个平台，倾听各方意见和建议，做出好的作品，也展现自己的才智，这是努力创作的一种精神。设计是自己的选择之路,没有答案就应该勇敢的去寻找,说出自己想要的,在设计中体现对于事物的看法,对于情感的理解。因为自己总是不愿满足,在简单的生活里找到满足,在复杂的世界里发现生活,找到自己对人对事明确的路,我觉得这就是设计——把对事的看法用点、线、面去表达。就让感谢的话转换成一种动力,让自己在以后的路上能走得更精彩吧。

天空不留下飞鸟的痕迹，但我已经飞过；校园没有了我们的足迹，但我们已经走过。踏花归去马蹄香。满载希望我们即将离去，就让这毕业设计的迷人香气萦绕在你我的心间吧！

本课题是在我的导师李会庆研究员的精心指导和悉心关怀下完成的。导师严谨的科研思路、实事求是的治学态度、渊博的学识、敬业的精神、对科研工作敏锐的洞察能力是我毕生学习的楷模。在此，对导师三年来对我学术上的精心指导与生活上的关怀表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。

衷心感谢山东大学公共卫生学院赵仲堂院长、王永杰副书记、姜希宏副书记、李士葆老师等在业务与生活等方面给予的关心与帮助。感谢姜宝法教授、王束玫教授、贾存显老师、王洁贞教授等在我学习上提供的帮助。

感谢山东省医学科学院生物中心高雪芹老师、黄海燕老师等在我实验中给予我的无私帮助。

感谢山东大学齐鲁医院化验室邢杰大夫和山东省医学科学院皮肤病防治所检验科的李娜大夫等在标本采集中提供的帮助与支持。

感谢章丘计划生育服务站、诸城计划生育服务站、岱岳计划生育服务站和无棣计划生育服务站的领导与有关人员在现场调查与标本采集过程中提供的大力支持与帮助。

感谢山东省医学科学院基础所流行病研究室的刁玉涛老师在科研工作中提供的支持与帮助。

感谢师兄弟、师姐妹王志萍博士、郑国华博士、陈会波博士、周英智博士、杨艳芳博士、房学强博士、郑薇硕士和黄克锋硕士在我学习与生活上的关心与帮助。

感谢我的家人对我学习和生活上的全力支持和关怀。

最后感谢在我学习、生活及论文完成过程中给予过我关心和帮助的所有老师和同学。(刘洪庆博士)

刘宝娟发表的论文

还不错。济南市同心艺术培训学校开设艺考培训专业有:音乐（声乐、器乐）、美术、舞蹈、书法、播音、表演等，具有国家教育资质的正规培训机构，拥有独特的教学理念、严谨的教学计划、完善的服务体系，所以还不错。。济南市同心艺术培训学校成立于2008年06月16日，注册地位于济南市市中区经五纬一路凤林小区北区6号B栋，法定代表人为刘宝娟。

刘洪学发表的论文

教师评高级职称认可的刊物是什么？一般评职称发表的刊物只要是正规期刊且国际刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）齐全一般都是认可的，有的单位、地区是不认可电子期刊的，这个具体看当地的评审要求。我看到：通知：全国部分论文取消、条件放宽。查阅各省最新职称政策可搜：高级职称全国办郑州郑密路20号、全国论文办郑州郑密路20号（简称、统称，搜索可查各省全部信息，在百度、360、搜狗第58-68页，17年前是18号）、高级职称全国办郑州郑密路20号论文办、高级经济师论文全国办郑州郑密路20号、高级经济师论文选题全国办郑州郑密路20号、高级经济师论文范文全国办郑州郑密路20号、高级经济师论文辅导全国办郑州郑密路20号、高级经济师报考条件全国办郑州郑密路20号、高级经济师评审条件全国办郑州郑密路20号、高级经济师考试科目全国办郑州郑密路20号、高级职称（高级经济师、农经师、会计师、审计师、统计师、政工师、工程师、人力资源管理师、教师）论文（论文选题、论文范文、论文辅导、报考条件、评审条件、考试科目）全国办郑州郑密路20号、中国职称大学郑州郑密路20号全国论文办等。在百度、360、搜狗第58-68页。即搜：高级经济师论文全国办郑州郑密路20号、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文全国办郑州郑密路20号。搜：高级经济师评审条件全国办郑州郑密路20号、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）评审条件全国办郑州郑密路20号。搜：高级经济师报考条件全国办郑州郑密路20号、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）报考条件全国办郑州郑密路20号。搜：高级经济师考试科目全国办郑州郑密路20号、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）考试科目全国办郑州郑密路20号。搜：高级经济师论文选题全国办郑州郑密路20号、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文选题全国办郑州郑密路20号。搜：高级经济师论文范文全国办郑州郑密路20号、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文范文全国办郑州郑密路20号。搜：高级经济师论文辅导全国办郑州郑密路20号、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文辅导全国办郑州郑密路20号。详搜：中国职称大学郑州郑密路20号全国办、郑州论文大学郑密路20号全国办、郑州职称论文大学郑密路20号全国办、郑州高级职称论文大学郑密路20号全国办、河南职称论文大学郑密路20号全国办、河南高级经济师学院郑州郑密路20号全国办、河南高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）学院郑州郑密路20号全国办。

中国数学家在中国，数学的起源也可追溯到远古。到西周时期（公元前11世纪～前八世纪），“数”作为贵族弟子必习的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）之一，已形成专门的学问，有些知识后成为中国最早的两部传世数学著作——《周捭算经》与《九章算术》的部分内容。《周捭算经》同时也是一部天文著述，作者不详，成书年代据考当不晚于公元前2世纪。《周捭算经》在数学方面最主要的有勾股定理、分数运算及测量术等。《周捭算经》本文没有给出勾股定理的证明，但《周捭算经》赵爽注中的“勾股圆方图”说，却蕴涵了迄今所知中国古代最早的勾股定理证明。赵爽，字君卿，生平不详，大约生活于后汉三国时期（公元三世纪前期）。“勾股圆方图”说短短五百余字，概括了整个汉代勾股算术的主要成就。《九章算术》是中国古代最重要的数学经典，对中国古代数学的发展有深远影响。刘徽《九章算术注序》称《九章》是由周代“九数”发展而来，并由西汉张苍、耿寿昌等人删补。近年发现的湖北张家山汉初古墓竹简《算数书》（1984年出土），有些内容与《九章算术》类似。可以认为，《九章算术》是从先秦开始在长时期里经众多学者编纂、修改，约于西汉中叶（公元前一世纪）最后成书。《九章算术》采用术文统率例题形式，全书共收246个数学问题，分成九章（①方田，②粟米，③衰分，④少广，⑤商功，⑥均输，⑦盈不足，⑧方程，⑨勾股）。《九章算术》所包含的数学成就是丰富的和多方面的，最著名的如分数运算法则、双设法（“盈不足”术）、开方法、线性方程组消元解法（“方程术”）及负数的引进（“正负术”）等，都具有世界意义。《孙子算经》中国是世界上最早采用十进位值制记数的国家，春秋战国之际已普遍应用的筹算，即严格遵循了十进位值制。关于算筹记数法现在仅见的资料载于《孙子算经》。《孙子算经》三卷，作者名不详，成书年代约为公元4世纪，该书上卷是关于筹算法则的系统介绍，下卷则有著名的“物不知数”题，亦称“孙子问题”。《张丘建算经》——百鸡术《张丘建算经》三卷，据钱宝琮考，约成书于公元466～485年间.张丘建,北魏时清河(今山东临清一带)人,生平不详。最小公倍数的应用、等差数列各元素互求以及“百鸡术”等是其主要成就。“百鸡术”是世界著名的不定方程问题。13世纪意大利斐波那契《算经》、15世纪阿拉伯阿尔·卡西<<算术之钥》等著作中均出现有相同的问题。贾宪：〈〈黄帝九章算经细草〉〉中国古典数学家在宋元时期达到了高峰，这一发展的序幕是“贾宪三角”（二项展开系数表）的发现及与之密切相关的高次开方法（“增乘开方法”）的创立。贾宪，北宋人，约于1050年左右完成〈〈黄帝九章算经细草〉〉，原书佚失，但其主要内容被杨辉（约13世纪中）著作所抄录，因能传世。杨辉〈〈详解九章算法〉〉（1261）载有“开方作法本源”图，注明“贾宪用此术”。这就是著名的“贾宪三角”，或称“杨辉三角”。〈〈详解九章算法〉〉同时录有贾宪进行高次幂开方的“增乘开方法”。贾宪三角在西方文献中称“帕斯卡三角”，1654年为法国数学家 B·帕斯卡重新发现。秦九韶：〈〈数书九章〉〉秦九韶（约1202～1261），字道吉，四川安岳人，先后在湖北、安徽、江苏、浙江等地做官，1261年左右被贬至梅州（今广东梅县），不久死于任所。秦九韶与李冶、杨辉、朱世杰并称宋元数学四大家。他早年在杭州“访习于太史，又尝从隐君子受数学”，1247年写成著名的〈〈数书九章〉〉。〈〈数书九章〉〉全书共18卷，81题，分九大类（大衍、天时、田域、测望、赋役、钱谷、营建、军旅、市易）。其最重要的数学成就——“大衍总数术”（一次同余组解法）与“正负开方术”（高次方程数值解法），使这部宋代算经在中世纪世界数学史上占有突出的地位。李冶：《测圆海镜》——开元术随着高次方程数值求解技术的发展，列方程的方法也相应产生，这就是所谓“开元术”。在传世的宋元数学著作中，首先系统阐述开元术的是李冶的《测圆海镜》。李冶（1192～1279）原名李治，号敬斋，金代真定栾城人，曾任钧州（今河南禹县）知事，1232年钧州被蒙古军所破，遂隐居治学，被元世祖忽必烈聘为翰林学士，仅一年，便辞官回家。1248年撰成《测圆海镜》，其主要目的就是说明用开元术列方程的方法。“开元术”与现代代数中的列方程法相类似，“立天元一为某某”，相当于“设x为某某”，可以说是符号代数的尝试。李冶还有另一部数学著作《益古演段》（1259），也是讲解开元术的。朱世杰：《四元玉鉴》朱世杰（1300前后），字汉卿，号松庭，寓居燕山（今北京附近），“以数学名家周游湖海二十余年”，“踵门而学者云集”。朱世杰数学代表作有《算学启蒙》（1299）和《四元玉鉴》（1303）。《算学启蒙》是一部通俗数学名著，曾流传海外，影响了朝鲜、日本数学的发展。《四元玉鉴》则是中国宋元数学高峰的又一个标志，其中最杰出的数学创作有“四元术”（多元高次方程列式与消元解法）、“垛积法”（高阶等差数列求和）与“招差术”（高次内插法）华罗庚 “数学，如音乐一样，以奇才辈出而著称，这些人即便没有受过正规的教育也才华横溢。虽然华罗庚谦虚地避免使用奇才这个词，但它却恰当地描述了这位杰出的中国数学家。” --G·B·Kolata 华罗庚是一个传奇式的人物，是一个自学成才的数学家。他1910年11月12日出生于江苏省金坛县一个城市贫民的家庭，1985年6月12日，中国数学届陨灭一颗巨星-华罗庚在日本讲学时不幸因心肌梗塞逝世了。华罗庚是蜚声中外的数学家。他是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守与多复便函数等多方面研究的创始人与开拓者。他的著名学术论文《典型域上的多元复变函数论》，由于应用了前人没有用过的方法，在数学领域内做了开拓性的工作，于1957年荣获我国科学一等奖。他研究的成果被国际数学界命名为“华氏定理”，“布劳威尔-加当-华定理”。华罗庚一生精勤不倦，奋斗不息，著作很多，研究领域很广。他共发表学术论文约二百篇，专著有《堆垒素数论》、《高等数学引论》、《指数和的估计及其在数论中的应用》、《典型群》、《多复变数函数论中的典型域的分析》、《数论引导》、《数值积分及其应用》、《从单位圆谈起》、《优选法》、《二阶两个自变数两个未知函数的常系数偏微分方程》、《华罗庚论文选集》等12部。名师与高徒——陈省生和丘成桐当今世界数坛,设有两项奖励,可谓举世瞩目,堪于诺贝尔奖相比.一项是在国际数学家大会颁发的菲尔兹(Fields)奖,这项奖只授予不超过40岁的年轻数学家;一项是由以色列沃尔夫基金会于1978年颁发的沃尔夫奖;每奖10万美元(数目最初于诺贝尔奖接近),授予当代最大的数学家. 1983年,旅美中国年轻数学家丘成桐教授荣获沃尔夫大奖,而他的老师美籍中国数学家陈省身教授则获沃尔夫大奖. 陈省身教授是美国科学院院士,1975年美国国家科学奖获得者,当代世界最有影响的数学家之一,现代微分几何的奠基人. 陈省身1911年10月26日出生于浙江省嘉兴县,陈省身教授是国际数学届整体微分几何研究的领导人物. 他1931年在清华大学研究发表的第一篇研究论文,其题材就是有关"投影微分几何"的. 他写的积分几何,把希拉克学派的积分几何工作推到了更高的阶段. 陈省身对当时数学界知之甚少的示性类理论很感兴趣.1945年他发现复流上有反映复结构特征的不变量,后来被命名为陈省身示性类是微分几何学、代数几何学、复解析几何学中最重要的不变量。“它的应用及于整个数学及理论物理”。（沃尔夫奖评语）魏伊说：“示性类的概念被陈的工作整个地改观了。”陈省身因建立代数拓补与微分几何的联系，推进了整体几何的发展彪炳于数学史册。在将近半个世纪里，陈省身教授在微分几何研究中，取得了一系列丰硕的成果，其最突出的有：（1）关于卡勒（Kahleian）G结构的同调和形式的分解定理：（2）欧几里得空间中闭子流的全曲率和紧嵌入的理论；（3）满足几何条件的子流形成唯一性定理；（4）积分几何中的运动公式。（5）他同格里菲恩(P.Griffiths)关于网上几何(Web geometry)的工作使这方面获得新生命,最近的发展(I.Gelfand,R.Mcpherson)；（6）他同莫泽(J.Moser)关于CR-流形的工作最近多复变函数论进展的基础;(7)他同西蒙斯(J.Simons)的特征式是量子力学异常(anomaly)现象的基本数学工具;(8)他同沃尔夫森(J.Wolfson)关于调和映射的工作是整体微分几何的一个问题,在理论物理有重要应用.1959年他在芝加哥大学所撰写的《微分几何》是一部经典名著。丘成桐1949年4月4日出生在广东省，不久他们全家移居香港，1976年，年仅27岁的丘成桐就解决了微分几何中的一个著名难题-“卡拉比猜想”。卡拉比猜想的解决，使丘成桐成为数学天空新升起的一颗名星，他除解决了卡拉比猜想外，他还解决了许多停多年毫无进展的问题，例如：（1）正质猜想，（2）实与复的蒙日-安培方程。（3）丘成桐的一系列文章对某些紧流形（或有边界的流型）上的拉普拉斯算子的第一特征值，以及其它的特征值都作了深刻的估计。（4）丘成桐和肖荫堂合作，利用极小曲面对弗兰克尔猜想给出一个漂亮的证明，也就是证明了完备的单连通的、具有正的全纯截面曲率的恺勒流形与一个复射空间双全纯等价；（5）丘成桐和米斯克利用三维流形的拓补方法解决极小曲面的经典理论中一些老问题。反过来，他们利用极小曲面理论得出三维拓补学的一些结果：得恩引理和等变环圈定理及等球定理等。由于丘成桐的出色成就，他1981年获美国数学颁发的维布伦奖，1983年，他在华沙举行的国际数学家大会上荣获菲尔兹奖是当之无愧的. 吴文俊数学家。1919年5月12日生于上海市。1940年毕业于上海交通大学。1947年赴法国留学。在巴黎法国国家科学研究中心进行数学研究，1949年获法国国家科学博士学位。1951年回国。1957年被聘选为中国科学院院士（学部委员）。历任北京大学数学系教授，中国科学院数学研究所研究员及副所长，中国科学院系统科学研究所研究员及副所长、名誉所长、数学机械化研究中心主任。曾任中国数学会理事长、名誉理事长，中国科学院数学物理学部副主任、主任等职。吴文俊主要从事拓扑学、机器证明学等方面的研究并取得多项突出成果，是中国数学机械化研究的创始人，为中国数学研究和科学事业的发展作出了重要贡献。1952年刊印出版的博士论文《球纤维示性类》是对球纤维理论基本问题的重要贡献。从40年代起示性类、示嵌类等研究方面取得一系列突出成果，并有许多重要应用，被国际数学界称为“吴文俊公式”、“吴文俊示性类”，已被编入许多名著。这方面成果曾获1956年度国家自然科学奖（中国科学院自然科学奖金）一等奖。60年代继续进行示嵌类方面的研究，独创性地发现了新的拓扑不变量，其中关于多面体的嵌入和浸入方面的成果至今仍居世界领先地位。在庞特雅金示性类方面的成果，是拓扑学纤维丛理论和微分流形的几何学的一项基本理论研究，有深刻的理论意义。近年来创立了定理机器证明的吴文俊原理（国际上称为“吴方法”），实现了初等几何与微分几何定理的机器证明，居于世界领先地位。这一重要创新改变了自动推理研究的面貌，在定理机器证明领域产生了巨大影响，并有重要的应用价值，它将引起数学研究方式的变革。这方面的研究成果曾获1978年全国数学大会重大成果奖和1980年中国科学院科技进步奖一等奖。在机器发现和创造定理的研究方面，以及代数几何、中国数学史、对策论等研究中也作出了重要贡献。杨乐数学家。1939年11月10日生于江苏南通。1956年考入北京大学数学系，1962年毕业，同年考取中国科学院数学研究所研究生，1966年研究生毕业后留所工作。曾任中国科学院数学研究所所长、中国数学会秘书长、理事长。现任中国科学院数学研究所研究员、学术委员会主任。1980年当选为中国科学院院士（学部委员）。杨乐在函数模分布论、辐角分布论、正规族等领域，以其众多极富创造性的重要贡献，20年来一直站在世界最前列，是国际上的领头数学家之一。一、对整函数、亚纯函数的亏值、亏量函数进行了深入研究与张广厚合作在亚纯函数的亏值数目与Borel方向数目间首次建立了密切联系；在引进亏函数后，给出有穷下级亚纯函数总亏量的估计，从而证明了其亏函数是可数的；给出亚纯函数结合于导数的总亏量的估计，彻底解决了著名学者D.Drasin70年代提出的3个问题。二、对正规族作了系统研究，获得了一些新的重要的正规定则杨乐建立了正规族与不动点之间的联系正规族与微分多项式之间的联系，解决了著名学者W.K.Hayman提出的一个正规族问题等。三、对整函数和亚纯函数的辐角分布进行了系统、深入的研究杨乐研究在亚纯函数涉及的导数的辐角分布时，获得了一种新型的奇异方向；对辐角分布与重值间的关系得到了深入的结果；完全刻划了亚纯函数Borel方向的分布规律；与Hayman合作解决了Littlewood的一个猜想。杨乐的上述各项重要研究成果受到国内外同行的高度评价与许多引用，他所得到的亏量关系，被国外学者称为“杨乐亏量关系‘等。

刘洪（1964-），男、汉族、成都大邑县人，硕士、教授，中共党员，西昌学院学术带头人。1985年7月毕业于四川师范学院化学专业。长期从事化学教学与研究工工作，曾先后承担了我院本专科的《无机化学》、《材料化学》、《药物分析》、《基础化学实验》等课程的教学工作；并承担我院选修课《绿色化学》的教学工作。刘洪同志先后独撰或第一作者在省级以上刊物发表教学、科研论文15篇；主持四川省教育厅科研课题2项，主持四川省环保局科研课题1项，主持西昌学院自然科学研究课题1项。主持建设院级精品课程一门，副主编教材2部，专著1部。

有用。好日子是正刊名，创新教育是副刊名，所以在新闻总署只能查好日子。好日子现在分两个版本，一个是好日子维普版，一个是好日子龙源版。《好日子·创新教育》维普收录，《好日子》龙源收录。《好日子（创新教育）》维普收录，国家级G0综合学术期刊。《好日子（创新教育）》是经国家新闻出版总署批准、湖北省妇女联合会主管、湖北知音传媒股份有限公司主办、中国管理科学研究教育科学研究所协办的综合学术期刊。国内统一刊号：CN42-1880/G0、国际标准刊号：ISSN1671-2609,邮发代号：38-68.旨在加强教育学术交流，关注中国教育改革。热忱欢迎相关教育科研机构、教育基层及关心中国教育的各界人士赐稿！

刘洪波发表的英语论文

下面是我为大家整理带来的《IELTS雅思阅读真经1&2(精编版)》，共收录了九篇雅思未曾考试的文章，选择的原则是趣味性和知识性。《IELTS雅思阅读真经1&2(精编版)》由知名英语教育专家，雅思培训界大师，悉尼大学双硕士刘洪波编写。

资料简介：《IELTS雅思阅读真经1&2(精编版)》中收录了九篇雅思题库中的文章，作者选择的原则是趣味性和知识性，题材涉及到科技、生物、地理、社会、文化等，文章与雅思真题较为接近;此外，对于每一篇文章中的生词都做出总结，并补充同义词，让读者在提高阅读技巧的同时也能积累更多词汇。

作者刘洪波，知名英语教育专家，雅思培训界大师，悉尼大学双硕士。北京雅思学校董事长，北京领域兄弟教育咨询公司总裁。曾任教于京城各大英语培训机构，培养出大批新托福、雅思、四六级、考研英语名师。在全国各大高校演讲数百场，听过其讲座和课程的学员不可数。学员点评其人为：一介白衣偏怀报国梦;点评其授课风格为：行云流水，旁征博引，激情四射，励志人生。著有《刘洪波说文解字背单词》、《雅思真经》系列教材。其中2004年出版的《雅思阅读真经》是行业内第一本全部以真题题库为蓝本编写的培训教材，考试命中率极高。面世以来，该系列教材至今已连续三年荣登全国雅思类图书销售排行榜榜首，畅销海内外。被媒体誉为“国内英语考试类教材质量提升的标志”。

使用方法：很多人反映这本书的题目设置的不太好，与雅思真题有一定的差距，因此建议烤鸭们把此书当做除了剑桥真题以外的阅读材料和阅读词汇扩充材料。

推荐星数：★★★☆

考生使用心得：

1.文章内容很好，有一定难度!题目没有讲解,或者说讲解并不全，只是给出答案,但是答案质量不是非常高,只是不错。

2.备考的朋友如果时间充裕,可以看看,本人觉得太简单,和考试的难度脱节了,只能作为阅读材料,了解背景用,不能作为备考的材料,难度不够。

3.最近天天都在做上面的题,蛮难的,不知道是不是IELTS的真题,别的感觉都还好,主要是这本书没有解析,有些题做错了都不知道怎么回事,不过比较喜欢每篇后面的汇总词汇,有些词解释的很有意思,便于记忆!!

4.我是从四开始做的所以做到这本的时候总觉得编的不如3和4好不过拿来练练手感还行的。

5.不要有太高的期待,毕竟不是真题,不用去做题,看看就好,是个很好的阅读材料。其中内容大多都与雅思的阅读考试主题相关,平时阅读可以提高阅读速度,也可以顺便记一些单词。总之,作为除了雅思真题之外的选择还是不错的。