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如何对待同届毕业论文发表

发布时间:2024-07-04 02:12:23

如何对待同届毕业论文发表

就说明你将来被列入发表的黑名单了

发现两个学生的毕业论文一样,论文一样的几率一样是不太可能的,是查重率比较高吗,那导师肯定要驳回重写。

最好是能够将这两个学生叫来,问一问他们俩原因,如果确定是抄袭的话,最好是直接上报,这样对大家都很公平。

最好不要。毕业论文(graduation study)是指高等学校(或某些专业)为对本科学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生本科阶段学习所达到的学业水平。论文题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节,应使学生受到有关科学研究选题,查阅、评述文献,制订研究方案,设计进行科学实验或社会调查,处理数据或整理调查结果,对结果进行分析、论证并得出结论,撰写论文等项初步训练。

如何理性对待毕业论文发表

毕业论文就是每个毕业生都要写的,也是你毕业的直接依据。首先应该打好草稿,然后交给你的导师反复批改,最后定稿

是自己对于一方面研究所发表的一个内容。应该按照自己所学的专业的一些研究去写出自己的一些感受。

一、毕业论文撰写前理论准备的重要性 由于毕业论文具有较高的学术价值,是检验学生数年学习中掌握知识的程度、运用所学知识分析和解决问题能力的水平的一份综合性答卷,所以毕业论文撰写前的理论准备显得十分重要。 首先,毕业论文撰写前的理论准备是毕业论文撰写的基础。选好了毕业论文的题目,必须进行理论准备,否则积累资料、形成论点和论据都会迷失方向。以《对发展和完善建筑市场的有关问题思考》一文为例,论题一旦确定,必须接着实施理论准备,对什么是市场?什么是建筑市场?建筑市场的地位和作用是什么?发展和完善建筑市场的条件和基础是什么?等等,必须先进行理论回答,然后再按照理论思路去搜集资料,再形成论点和论据。有人以为这种做法违背了“结论产生于调查研究的末尾”的惯例,其实,学生所选的一般都是自己比较熟悉的,已有相当程度感性接触的领域的论题,从已有的感性认识上升到理性认识,这是毕业论文撰写的重要一步,只有这样才能在以后的调查研究、搜集资料阶段来验证这种理性认识的正确与否。 其次,毕业论文撰写前的理论准备是积累资料的向导。毕业论文的撰写应积累什么资料?这是极大多数没有毕业论文撰写经验的学生所碰到的最大难题。有许多学生在那里盲目地搜集资料,但一旦到想使用资料时才发现已有的资料没有什么用,赶快再去搜集要用的资料,时间却已不允许,问题就出在没有理性认识的资料搜集只是一种盲目的搜集。比如,有一命题为《试论提高劳动者素质》的论文,由于作者对劳动者素质的认识没有上升到理性的高度,结果作者只搜集了人们接触最多,最易关注的劳动者的身体素质、文化科学素质的资料,而没有搜集深层次的劳动者思想道德素质的资料,导致了搜集过程中的片面性。 最后,毕业论文撰写前的理论准备是形成论点和论据的必要条件。确定论题只是确立了中心论点,还必须提出相应的从属论点,使中心论点得以展开,为此,必须拥有丰富的理论知识,包括政治的、经济的、社会的,乃至自然科学的知识,否则只能把文章写成就事论事式的工作报告,比如毕业论文《“城市更新”与园林绿化关系的几个问题》一文的作者,由于没有从理论上剖析两者关系,没有深刻认识到两者关系实质上是人口、经济、社会、环境之间如何协调,如何使整个社会可持续发展的重大问题,结果虽拥有大量的第一手资料,但只限于一般的泛泛之谈,成为如何搞好城市绿化建设的报告书,层次太低。 二、毕业论文撰写前理论准备的范围 撰写毕业论文必须掌握较为广博的理论知识,只有知识面广、功底深厚,才能在论文撰写中左右逢源,得心应手,显示出很大的能动性。如果知识面窄、底于很薄,在论文撰写中往往会受到很大的局限,写出来的论文要么空空洞洞,要么处处出错、闹出笑话。所以,在毕业论文撰写前必须进行理论准备,以积累知识。那么,撰写毕业论文必须具备哪些方面的理论知识呢? 以经济学论文来讲,首先要掌握马克思主义政治经济学。马克思主义政治经济学是“研究人类社会中支配物质生活资料的生产和交换的规律的科学。”(恩格斯:《反杜林论》。《马克思恩格斯选集》第三卷,第259页)它指出了社会经济发展的一般规律,因而是所有经济学科的理论基础。在当前尤其显得重要的是要掌握社会主义市场经济理论,它是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要部分,是马克思主义政治经济学在社会主义时代的新的发展,是指导社会主义经济建设的基本理论。因此,撰写各种经济学毕业论文,都必须首先以马克思主义政治经济学,以社会主义市场经济理论的基本原理作指导,它是撰写经济学毕业论文时必须掌握的最重要的基础理论。 其次,还要掌握应用经济学知识,包括工业经济学、农业经济学、商业经济学、财政学、外贸经济学、金融学、企业管理学,等等。这些学科所研究的规律性问题比政治经济学具体得多,不仅涉及生产关系改善、调整、改革,而且涉及生产力的合理配置;不仅研究经济规律,而且研究管理方法,具有较强的可操作、可应用的特征。因此,它对于研究现实经济问题具有更直接的指导意义。比如撰写《试论提高劳动者素质》的论文,就必须掌握人口经济学知识,任何一本人口经济学教程都没有例外地指明了劳动者的素质实际上说的就是人本身认识、改造世界的条件和能力,其中主要的根本的素质就是人口的身体素质、思想道德素质和文化科学素质。不少教材还提出了对这三方面素质测定的一些数量指标,如果学生掌握了这些理性知识,就不至于闹出前面所讲的笑话,从中可见掌握应用经济学知识的重要性。 再次,还要掌握研究经济现象必须具备的方法论知识,这主要是指经济数学、统计学、会计学、电子计算机的应用技术等有关数量分析方法的基本知识。任何经济现象都表现为质和量的统一。因此,对经济问题要进行深入的分析就不能只停留在质的分析上,还必须进行量的分析,否则,研究只能停留在粗浅的阶段。毕业论文撰写中的一个通病就是满篇理论,而不进行实证分析,如果有也多是一些观点加例子。在不具备充足的'条件下,例证分析是没有说眼力的,因为在不同的条件下,同样的事例可以传达不同的信息,而一些现代数量分析方法却可以避免发生类似错误。所以,不少人认为撰写经济学论文而不掌握数量分析的基本方法是很难取得成功的。 此外,还要掌握一些与经济相关的其他学科的理论知识。当今时代是各学科知识大融通的时代,单靠某一学科的知识已难以攻克社会经济难题,只有运用多学科的综合力量,才能完成这一任务。比如,研究经济问题除了要有较为扎实的经济基础理论外,还须拥有一般的自然科学知识,特别要了解当代自然科学的发展给社会经济发展带来的深刻影响,因为生产力的发展离不开自然科学和技术科学的运用。此外,生产关系的变革还要受到多种社会条件的制约,因此,毕业论文的作者还应掌握政治、历史等其他社会科学知识。 三、理解和正确运用基本理论的基本方法 为了深刻理解和正确运用基本理论,要注意下列各点: 首先,与论题有关的经典著作和重要文章要做到读懂读通。毕业论文作者要选定与论题密切有关的经典著作和重要文章,加以反复阅读,边读边想,直到读懂、想通与论题有关的理论问题,切忌一知半解或片面的理解。为了加深理解,最好的办法是做读书笔记,把与论题有关的理论要点、警句摘录下来,有了体会还可写读书心得,如果是自己的书或报刊、杂志则可以作眉批,或把疑点、难点作出标记注在上面,以备日后进一步研究。 其次,要科学地掌握理论,必须善于联系。一是联系理论所形成的客观条件,这样可以帮助我们更确切地理解这一理论的内容。比如,要撰写《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》,就必须把市场形成的前提条件联系起来考虑,掌握了市场形成的一般前提条件,自然而然也就引申出建筑劳动力市场形成的前提条件:其一,体制条件;第二,相关市场条件3其三,行业用工特殊性条件。二是联系与其相关的理论,这可以帮助我们进一步把握这一理论的实质。仍以上文为例,要揭示建筑劳动力市场产生的客观必然性,不仅要掌握社会主义市场经济理论,还应掌握与此相关的理论,譬如哲学原理,马克思主义的唯物辩证法认为,事物是普遍联系的,一事物的产生总是它事物作用的结果,从这一原理我们认识到,建筑劳动力市场之所 以能在当代中国应运而生,也存在着孕育它产生的必然的前提条件,这推动着我们去探究促使建筑劳动力市场产生的“他事物”。 最后,必须在理论指导下进行创造性的思考。撰写毕业论文必须有理论的指导,但是,理论并不能为人们提供解决问题的现成答案。因此,阅读经典著作和重要文章,决不能只是消极被动地接受其中的某些结论,而要创造牲地思考,努力从前人的知识中寻求某些启发,用以指导自己探索当前面临的问题。对于前人提出的结论中那些已经不适合现实情况部分,要敢于提出疑问,敢于提出新的看法,这并不像有人所认为的是“高不可攀”,只要我们刻苦钻研和思考问题,把所学到的前人论述一一用实践去检验它,把它一分为二,孰是孰非,把正确的错误的区分开来,分别排队研究,就自然会产生自己的见解,对前人的观点作出补充、发挥、纠正、批驳,就自然会形成自己的新观点,产生自己的毕业论文。历史学家张荫麟还在上清华中学时,就去大学旁听梁启超讲课,听后有不同意见,写了一篇反驳文章,文章质量很高,在杂志上刊登后,编辑以为是教授写的,将稿费寄到清华教授宿舍。梁启超十分欣赏他的才华,便精心培养他,结果,张荫肠二十几岁就成为一位历史学教授。一个十几岁的中学生能做到的,我们二十几岁的大学生,三四十岁的成人高校学生通过努力,为什么就做不到呢?更何况社会在不断地发展,前人提出的理论中那些没有涉及的问题必然会越来越多,我们要勇于思索,勇于开拓新的领域

发表论文无非就两种方式:第一种就是自己投稿,买本杂志,根据版权页上的投稿方式去投稿(这种的弊端就是周期太长,对于着急的客户,不适用)当然,跟杂志社关系好能顺利发表的请无视我的话 因为直投杂志社容易,能成果发表难,我认识的主编跟我说他们邮箱里的稿件基本上没有低于过1000篇,而且杂志社就那么几个人,根本不可能忙的过来,就算抽时间看下邮件也就是看个题目,题目不新颖没吸引力的直接略过,就算点开文章,也是先大概看下职称、单位、研究方向、摘要、关键词,没什么吸引人眼球的内容也直接pass掉。第二种就是找代理机构发表(这种的需要睁大眼,发表行业鱼龙混杂,必须得保证自己发的杂志是正刊,也不能是增刊)。找代理机构认准以下几点;一、首先选择国家新闻出版广电局能查到的正规杂志二、其次是某宝担保交易,更有保障三、最后录用通知下来后,亲自打版权页或者收录网站(知网、维普、万方、龙源)上查稿电话查稿确认录用后,再付款。

如何看待和对待发表论文

我觉得这一个现象是非常不好的,论文是一种学术性的东西。应该是通过自己的不断的研究和努力来写出来的。

如今,论文抄袭是一种很普遍的现象。学术界的权威人士也不乏抄袭行为。但是现在我想说的是大学生的大学生论文抄袭想象。在这样子的学术抄袭氛围下面,究竟是哪里出现了问题? 在你结束你美好的大学生活之前,你还需要给你的大学生活交上一份满意的答卷,那就是一份含金量很高的论文。但是有很多即将毕业的大学生都面临这样的一个问题,选题还没有选好,不确定自己要写的是什么。所以,唯有临时抱佛脚,东抄西借,随便上网复制粘贴人家的成果,这就是我们屡见不鲜的论文抄袭现象。当然,也不乏有一些人抄的很有技术水平。但是,这些东西不会是属于你的,即使你抄得再好,那还是别人的东西。不过还是有一些人抄袭得就很没有技术含量了,文不对题,在外人看来,只会觉得可笑罢了。那么我们究竟该怎么来看待大学生普遍的论文抄袭问题呢? 我们不排斥可以引用别人的成果,但是过度地引用那就成为无耻地抄袭了。假设自己的成果被别人窃取了,我们自己是什么感觉呢?优秀的东西可以借鉴,这是没有错的,但这并不是提倡大家完全借鉴,你还得有自己的想法和思想。有很多人都说,自己已经没有东西可以写了,因为都给别人写了。但是在我看来,你完全可以另辟蹊径,从不一样的角度去思考问题。可以写的东西那么多,只是怪你没有认真地去想罢了。在抱怨的同时,有没有想过为什么别的人可以交出那么好的答卷,而你却只能抄袭别人的东西,那是因为你没有抢占先机,怨不得别人。论文是对我们大学四年的检验和考察,每个人都希望自己能给自己四年的大学生涯交上一份满意的答卷。假如你抄袭了别人的成果,这既是对他人的不尊重,也是对自己的不尊重。 其次,论文的抄袭还涉及到个人的道德诚信问题。这也彻底说明了当代大学生的道德意识方面的薄弱。我们应该意识到的是在我们开始走抄袭的道路的同时,我们的个人诚信问题已经显露无疑。这篇论文无时无刻不在提醒你正面的面对你的道德诚信问题。然而为了一篇论文,就彻底沦为道德和诚信的子,试问这样子的结果值得吗?当你的丑陋行为就这样暴露在别人面前的时候,你有没有想过以什么样的心态去面对来自四面八方的谴责。这也会给你的人生抹上污点。因为在这个时候,你已经触犯了人们心中对于诚信定义的底线,你即将遭遇前所未有诚信危机。 当然,除了个人要严格要求自己之外,学校也必须要严厉打击论文抄袭现象。学校必须营造一个良好的学术交流环境,严肃对待大学生论文抄袭这个问题。现在大学的教育制度已经千疮百孔。学校只是注重大学生知识方面的学习,却恰恰忽略了对于大学生个人人格和道德素质的培养。难道我们再谴责大学生个人的时候,不应该也应该看到现在大学教育的不足之处吗?在这个问题面前,我们唯有说,做好自己就好,千万不要走进抄袭的死胡同。

1. 论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查___存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确,总体上达到毕业论文要求。2. 本文选题较合理,符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证,对提高我国行政管理的……具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理,格式较规范,参考的资料紧扣文章主题需要,但创新点不够,论证不够,尤其文章最后一部分论证太薄弱,缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。3. 本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制的现实意义进行了分析,然后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析,最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求,符合行政管理专业培养要求,参考的文献资料符合论文观点与主题的需要,实践论证还不够,但,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。4. 本文选题符合行政管理专业要求,又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理,思路清晰,观点正确,能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范,案例论证不够。5. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。各部分之间联系紧密,观点表述准确,论证内容比较具有说服力,但文章缺乏自己原创的内容。6. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。各部分之间联系比较紧密,观点表述也基本准确,论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题,但参考的资料还欠充分,文章缺乏自己原创的内容,少数观点论证不深刻和全面。7. 本文选题的角度较为新颖,文章脉络清晰,文笔流畅,基本观点明确。文章目前仍存在的主要问题:学生没有完全深入和消化所查找的资料,论据不够充分有力。8. 本文立意新颖。全文以___为线索,结合各地的准规较全面的分析了___的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色,格式规范。但创新点不够9. 本文符合专业要求,反映社会热点问题。因此,该主题的研究有利于推进我国___的进一步发展。全文首先___的问题,然后分析___的原因。在此基础上又分析出相关的___。全文结构恰当,思路清晰,观点基本正确。10. 本文以__为题,重点探讨__。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色,而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理,层次清晰,写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密,而且参考的资料较新,在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政,在论证过程中,主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰,论证还不够深刻充分,创新点不够。总体上符合毕业论文要求。

怎样对待毕业论文发表

可以直接去杂志社投递,

网友:我是一名大四学生,很快就要毕业了,毕业论文答辩也迫在眉睫。最后一个学期,除了上课、实习、求职,我一直尽量认真地查资料、撰写毕业论文,还经常向指导老师请教,但是周围一些同学都觉得我很傻,他们说本科毕业论文随便对付一下就可以了,因为没有谁会仔细看;答辩也都是走过场,因为没有谁会仔细听,现在当务之急是找份好工作。面对周围的舆论,我有些困惑了,不知道自己的坚持值不值得。我们究竟该如何对待毕业论文和答辩?专家:这位同学对待毕业论文的态度是值得赞扬的,你的坚持也是值得的。认真对待毕业论文和答辩,不仅能够为自己的大学生活画上一个圆满的句号,而且能够为今后的学习和工作奠定良好的基础。本科毕业论文的写作和答辩过程可以说是大学期间最后一次系统学习的机会,理应倍加珍惜。人的一生中大多时间都将在工作中度过,因此,大学时代的学习时光就显得格外短暂而宝贵。本科毕业论文(设计)是本科教学计划的重要组成部分,既是培养学生独立开展科学研究能力的关键环节,也是综合考察学生掌握和运用大学期间所学基本理论、基本知识、基本技能的一种方式。在这个过程中,每个学生都配有专门的论文指导老师,毕业生应发挥积极主动性去向导师求学请教,抓住这样难得的学习机会。毕业论文的写作和答辩过程是展示学生在大学期间取得学业成就的机会,理应牢牢把握。如果把毕业论文答辩比喻为一场大学生毕业前的个人专场演出,那么每个毕业生都既是导演也是主角,观众是否关注、是否喝彩,则在很大程度上取决于毕业生编写剧本的能力、导演的能力和表演的能力,取决于毕业生的态度是否慎重。精心完成的毕业论文和认真准备的论文答辩,是本科生对自己大学期间学习投入的一个交代,更是对自己负责任的表现,也一定能够赢得尊重与喝彩。本科毕业论文和答辩,是终点,更是起点,理应慎重对待。大学毕业生的确面临着实习、求职、考研、出国等多重压力,在这种情况下,少数学生对毕业论文和答辩敷衍塞责,这其实是一种本末倒置的行为。事实上,作为本科学生毕业考试的主要内容,本科毕业论文(设计)和答辩,考察的是学生的品质、科研态度、研究能力、运用知识的能力、写作能力、表达能力、沟通能力等本科生应具备的基本知识和技能。而这些能力无论是对于学生日后的学习深造,还是工作实践,抑或是为人处世,都是十分重要的。如果本科生能够认真对待这样一次考察和锻炼的机会,及时查漏补缺,就不仅能为自己的大学毕业考卷赢得高分,还能为自己今后的职场发展增加筹码。总之,本科生认真对待毕业论文和答辩,是对自己即将结束的大学生活负责,也是对自己即将开启的未来负责。

直接发表应该有困难,长度可能超出期刊接受的范围,应该需要压缩提炼,按照所投期刊要求的合适修改排版,然后投稿。

我觉得这一个现象是非常不好的,论文是一种学术性的东西。应该是通过自己的不断的研究和努力来写出来的。

如何看待大四毕业论文发表

网友:我是一名大四学生,很快就要毕业了,毕业论文答辩也迫在眉睫。最后一个学期,除了上课、实习、求职,我一直尽量认真地查资料、撰写毕业论文,还经常向指导老师请教,但是周围一些同学都觉得我很傻,他们说本科毕业论文随便对付一下就可以了,因为没有谁会仔细看;答辩也都是走过场,因为没有谁会仔细听,现在当务之急是找份好工作。面对周围的舆论,我有些困惑了,不知道自己的坚持值不值得。我们究竟该如何对待毕业论文和答辩?专家:这位同学对待毕业论文的态度是值得赞扬的,你的坚持也是值得的。认真对待毕业论文和答辩,不仅能够为自己的大学生活画上一个圆满的句号,而且能够为今后的学习和工作奠定良好的基础。本科毕业论文的写作和答辩过程可以说是大学期间最后一次系统学习的机会,理应倍加珍惜。人的一生中大多时间都将在工作中度过,因此,大学时代的学习时光就显得格外短暂而宝贵。本科毕业论文(设计)是本科教学计划的重要组成部分,既是培养学生独立开展科学研究能力的关键环节,也是综合考察学生掌握和运用大学期间所学基本理论、基本知识、基本技能的一种方式。在这个过程中,每个学生都配有专门的论文指导老师,毕业生应发挥积极主动性去向导师求学请教,抓住这样难得的学习机会。毕业论文的写作和答辩过程是展示学生在大学期间取得学业成就的机会,理应牢牢把握。如果把毕业论文答辩比喻为一场大学生毕业前的个人专场演出,那么每个毕业生都既是导演也是主角,观众是否关注、是否喝彩,则在很大程度上取决于毕业生编写剧本的能力、导演的能力和表演的能力,取决于毕业生的态度是否慎重。精心完成的毕业论文和认真准备的论文答辩,是本科生对自己大学期间学习投入的一个交代,更是对自己负责任的表现,也一定能够赢得尊重与喝彩。本科毕业论文和答辩,是终点,更是起点,理应慎重对待。大学毕业生的确面临着实习、求职、考研、出国等多重压力,在这种情况下,少数学生对毕业论文和答辩敷衍塞责,这其实是一种本末倒置的行为。事实上,作为本科学生毕业考试的主要内容,本科毕业论文(设计)和答辩,考察的是学生的品质、科研态度、研究能力、运用知识的能力、写作能力、表达能力、沟通能力等本科生应具备的基本知识和技能。而这些能力无论是对于学生日后的学习深造,还是工作实践,抑或是为人处世,都是十分重要的。如果本科生能够认真对待这样一次考察和锻炼的机会,及时查漏补缺,就不仅能为自己的大学毕业考卷赢得高分,还能为自己今后的职场发展增加筹码。总之,本科生认真对待毕业论文和答辩,是对自己即将结束的大学生活负责,也是对自己即将开启的未来负责。

一般写的时候都是一头雾水,什么也不懂,如果导师没有给往年的学姐学长们的论文参考的话,就像我,选好题之后,找了一个硕士论文的框架,跟着走,大方向应该就不会错了,之后就是各种修修改改,等导师满意了。今年因为翟天临的原因,早早的学校就开始提醒我们不要抄袭别人的东西了。今年我所在的组,论文的查重率都很低,都在10%以下,经验就是不要想着复制粘贴,抄别人的,自己想的什么就写什么就可以了,重复率会低,每个人的表达方式是不一样的。本科生的论文,不会要求你写出什么创新,多精确的分析啊啥的,基本框架有 有点自己的东西就差不多了,当然,我说的是只要求过的论文,要优秀论文的,不在我说的范围内。

许多大学学生在毕业之前都有过写论文的经历吧,而不少的大学生表示写论文真是一件折磨人的事情。不管是名牌大学还是普通二本,所有的大学对内容的要求都非常高。因为毕业论文的主要内容是对大学四年生活的概括,还有对未来的展望。大学生需要在2到3万字的,认为中概括大学四年里的收获,对学习和生活的感悟,以及自己的进步,包括在大学四年里取得的成就和荣誉。不仅如此,还要表达出自己对未来的展望,论述自己在毕业之后会如何找工作或者找什么样的工作?对于工作单位的要求是怎样的?

乍一听起来,毕业论文的字数很多,但实际上如果真把这些内容全部概括了,即使是十万字也写不完。并且,每个大学对大学论文的核查工作也十分严谨,会一层一层的筛查,不再像日常的论文作业那样囫囵吞枣的过关。而且老师会对论文查重,查重的意思是看学生的论文与网上的论文模板,别人的论文,前辈的论文有多大的相似度,如果超过一定的相似度,就会直接将论文判定为抄袭。不仅会打下来让毕业生重写,同时还会影响毕业生的信誉。

犯了这种错误的后果就是会延迟毕业,并且个人档案中也会记录,影响到毕业之后的发展。每一个大学生都处于人生中最美好的年华,所以一点一滴的时间都是十分珍贵的,如果因为无法毕业而无法找工作,那对毕业生来说是一个很大的损失。所以,论文的审核是非常严格的,一个学生即使超过三年还没有毕业,只要他的论文写的不够好,老师依然不会给予通过。所以这也提醒了各位大学生,尤其是面临毕业的大四学生要重视起来写论文这个问题。

许多学生在大一大二的时候就开始着手准备对生活的记录,以方便临近毕业的时候写论文,我们也经常看到许多大三的学生,正在积极的筹备写论文的相关工作。大学生们不能把写毕业论文看作是一项学业任务,而要把它当成对自己大学四年人生的总结,论文不仅是写给学校和老师看的,更是写给自己看的。在写论文过程中,也能让学生自我总结大学生活的得与失,并且给予学生一定的感悟,帮助学生更快的适应社会环境。

论文发表:可以加学分,加素质拓展分,消处分,加绩点,复试时候考研用,保研发文章也可以,顺便学校里还可以评学金,科研结项,以后工作拿论文评职称都可以!

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