航海王发表评论文案
《航海王：狂热行动》这一剧场版非常的热血，超新星都出场了，热血澎湃。
红发歌姬的文案：讲述了路飞率领的草帽一伙与世界各地的歌迷齐聚一堂，只为一睹世界歌姬·乌塔的芳容，欣赏她的歌声。根据查询相关公开信息显示：路飞等人却发现她竟是红发杰克斯的女儿乌塔是超人系歌歌果实能力者，能够通过唱歌引领他人进入虚拟空间乌塔世界，乌塔睡着，能力就会失效。但乌塔吃下了能够让人不睡觉的不眠菇，计划通过不眠的死亡来永远封闭乌塔世界。
90后的回忆动画台词文案
90后的回忆动画台词文案，想到小时候的动漫台词，总是不经意想到某个场景某个回忆，小时候的短暂快乐时光总是快乐而短暂，在没有发达的网络时代，动画片陪伴是必不可少，下面一起看看90后的回忆动画台词文案
1、从头发中传来音乐室的味道，能听到些许急促的呼吸声，被泪水润湿的肩头很温暖，我就在他的身边。要是时间能就此停住就好了
2、“我不高兴”《境界的彼方》
3、“真相只有一个” 《名侦探柯南》
4、“皮卡~~~~~丘 皮卡皮卡” 《皮卡丘》
5、“海贼王！我当定了！”《海贼王》
6、末将于禁，愿为曹家世代赴汤蹈火！” 《镇魂街》
7、此生无悔入华夏，来世愿在种花家！” 《那年那兔那些事儿》
8、休息一年，然后回来！ 《全职高手》
9、“如果我们能活着出去，万水千山，你愿意陪我一起看吗？”《狐妖小红娘》
10、我会化作人间的风雨陪在你身边。《大鱼海棠》
11、“我愿用自己的寿命去换椿的另一半寿命。”“那不行哦，现在涨价了——要你全部的寿命。”“我愿意。只要能救椿，我都愿意。”《大鱼海棠》
12、呔，妖精，哪里跑！《葫芦娃》
13、或许有人说这句话是模仿的路飞，但两个人其实不一样，一个是真傻，一个信念傻。《斗破苍穹》
14、可恶的喜洋洋，我一定会回来的。《喜洋洋与灰太狼》
15、“我记得他的样子，我不知道他的名字。记得他的眼神，还有他额头上的疤，我找了6个钟头，整整一晚上。”《大鱼海棠》
16、放下武器，有时比拿起武器难得多。” ——《星游记》
17、拿起武器如果是人性与良知的冲突，那么放下武又是什么冲突呢？《秦时明月》
18、秦时明月粉应该对这句话都很有印象吧，高冷、蔑视感十足。《星游记》
19、魁拔的经典，内涵，深度的台词有非常多，但最喜欢的还是这一句，说出了无数少年的心声。《中国惊奇先生》
20、万箭穿心终不悔，相视一笑轻王权。如果我们能够活着出去的话，万水千山，你愿意陪我一起看吗？《狐妖小红娘》
21、什么都不放弃，就什么都改变不了，如果想要凌驾于怪物之上，或许连人性都有要抛弃。《进击的巨人》
22、心，可是很重的。 宫崎骏的动漫总是画面很唯美。 字字如伤。《哈尔的移动城堡》
23、“你是真的真的喜欢我么？” “” “你看，你也停顿了。不过是这种程度的喜欢。”《我们的存在》
24、我寂寞的'时候，会害怕踏出第一步。《夏目友人帐》
25、你愿用一生，等待，然后呵护这短暂的光亮吗？ 即使，明知它会消失。《再见萤火虫》
26、我们每个人...打从出生开始...就是自由的,冰之大地，水之火焰，什么都好，能看到这些就是得到这世界上最大自由的人。《进击的巨人》
灌篮高手
安西先生、バスケがしたいです。
安西教练，我想打篮球。
——三井寿
当年，三井寿哭喊着说的这句话让多少人热血沸腾，默默流泪。
对于80、90年代的小伙伴来说，篮球是《灌篮高手》教会的。当时还不会打篮球，但每个篮球术语却记得异常熟练；当时还不会日语，但每首主题歌都会轻轻哼唱。
曾经的热血可能已悄然消失，但梦想仍在那里，诉说着青春的模样。
海贼王
俺は、海贼王になる男だ。
我是要成为海贼王的男人！
——路飞
路飞说出的这句话不知让多少人想成为海贼王的男人（咦）
《海贼王》让我们知道了「仲间」（伙伴）的含义。
同时，它也问出了许多人心里的疑问。
善与恶，到底如何定义？当拥有平凡安稳的生活，要不要去追求心里的梦想？明知前方坎坷，还要不要继续坚持？
名侦探柯南
真実はいつもひとつ！
真相只有一个！
——柯南
少时被里面一个个杀人案件吓得瑟瑟发抖，为新一小兰平次和叶的感情羞红了脸，对越来越动作科技镜头的剧场版惊奇不已。
记忆最深的是，柯南对着屏幕外的我们指出手指，说出的这句“真相只有一个！”。
美少女战士
月に代わっておしおきよ！
代表月亮消灭你！
——小兔
少时有多少女生想拥有华丽变身的魔力，遇到像夜礼服假面一样的男神。
当年幻想的女生或已结婚生子，在生活平淡中，更能懂得美少女战士想表达的守护自己小小幸福的含义。
魔法少女樱
闇の力を秘めし『键』よ！真の姿を我の前に示せ。契约のもとさくらが命じる。レリーズ！
隐藏着黑暗力量的钥匙啊，在我面前显示你真正的力量，跟你定下约定的小樱命令你，封印解除！
——小樱
还记得当年沉迷小樱，披着床单，举着“魔法杖”，大声叫嚷着“封印解除”咒语的自己。这句变身前的台词，里面有纯真，有勇气，更有希望。
哆啦A梦
一生悬命のんびりしよう。
拼命轻松生活吧。
《哆啦A梦》里面的话语简单又充满哲理，说出的爱和鼓励。
我们都觉得自己是大雄，不够聪明，不够勇敢，希望有一个人能够帮助自己。
我们都梦想过身边有哆啦A梦，它拿出竹蜻蜓，记忆面包，陪伴我们。
火影忍者
今日はちょっと人生という道に迷ったなぁ~
今天我在人生道路上迷失了方向~
——旗木卡卡西
《火影忍者》这部动漫让我们明白了“绊”（羁绊）的含义。
而这句卡卡西说出的话，不知道是多少人少时迟到的理由~
银魂
美しく最後を饰りつける暇があるなら最後まで美しく生きようじゃねーか。
与其装点自己的结局，不如漂亮的活到最后。
——坂田银时
看《银魂》的时候，绝大部分是笑的。它搞笑，没有节操，甚至说有点脑残。
但它又不仅仅是这样。它毒舌，犀利，又刺痛人。它戳破生活的真相，让我们笑着笑着意识到，讲的不就是自己吗。
神奇宝贝
ポケモンGETだぜ！
我得到神奇宝贝了！
——《神奇宝贝》
皮卡丘，妙蛙种子，小火龙，火烈鸟，可达鸭……有这些小精灵们的陪伴，童年有了太多的乐趣。
钢之炼金术师
立って歩け、前へ进め。あんたには立派な足が付いてるじゃないか。
站起来，向前走。你不是还有健全的双腿吗？
第一次听到“等价交换”这个词是在这部动漫里。为了获得某种东西，需要以同等的代价交换。
世界是无情的，只会以十还十。但人心是温暖的，人与人之间可以少一些精明的算计。
浪客剑心
剣は凶器。剣术は杀人术。どんな绮丽事やお题目を并べてもそれが真実。
剑是凶器。剑术是杀人的伎俩。不管用多么美好的借口来掩饰，这才是事实。
——比古清十郎
通过《航海王：狂热行动》这部正在上映的剧场版，让我们意识到在大海上，没有伙伴是不行的；同时也让我们见识数不其数的彩蛋；当然，还有20周年才有的海贼大乱斗。
不得不说，时隔三年，海贼王终于又有一部剧场版来到中国上映，目前已经第六天了，其票房1.63亿，突破2亿不成问题。早已经超越16年上映的《黄金城》；
没错，《航海王：狂热行动》它的的确确是一部粉丝向电影，如果你是一位新萌，那小蜘蛛是不建议你去看的，因为你完全看不懂这部电影的精髓所在，无法与它产生共鸣，里面的一些画面你也会看得一脸懵逼。
该如何去评价这部精彩无比的电影呢？小蜘蛛用三个观点进行讲解。有不同见解的海米也可以在下方的评论区留言讨论。
第一、大乱斗
名副其实，《狂热行动》跟隔壁的龙珠的《布罗利》差不多，几乎都是从头打到尾；但前者却有一个特别的信息点，不是2打1，而且全员进行大乱斗，来争夺罗杰遗留的宝藏。
这其中登场的人就有草帽海贼团以及最恶世代兼超新星、革命军、海军、七武海以及CP0；大多数都是人气角色，小蜘蛛相信，这些人你们全部都认识。当他（她）出现的时候，能让你觉得，【啊？他也来了？】，甚至是，【哇！你看，艾斯啊！】等等；
当然，大乱斗对于男生而且，比较激动，特别当超新星大战巴雷特，甚至是后期各个组织进行联手，才最终击败巴雷特。在这里，如果没有老沙的计划，路飞他们是不可能战胜怪物巴雷特的。
《狂热行动》的大乱斗可以说，是小蜘蛛看过所有海贼王剧场版最精彩的一部了，简直是百看不厌，尤其是跟其他海米一起观看，还能交流一下。
第二、彩蛋
作为20周年才有的剧场版，官方把之前篇章一些特别的内容融入到影片里面去，让你焕然一新的感激。印象最深的莫过于来自海底深处的那勇往直前的水柱，致敬了路飞前往空岛以及被弗兰基改造成会飞的桑尼号，也是致敬当时那拥有翅膀的梅丽号。还有萨博利用烧烧果实的能力跟斯摩格战斗时，也是说过单凭两人的能力是无法分出胜负的，这个画面致敬当年艾斯在阿拉巴斯坦跟斯摩格战斗所说的话。
彩蛋数不胜数，每一次出现都会让海米【哇】的一声；最有意思的彩蛋当然是神秘莫测的熊猫人啦，据官方发布的信息，《狂热行动》一共有22个熊猫人的身影，小蜘蛛二刷的时候只看到了8个，想要找到22个，岂不是要每一帧的找？这个有意思的挑战，还是有很多人愿意去做的。
当然，最让所有海米无比激动，开心无比的彩蛋还是影片结尾，萨博让安触摸艾斯的照片后，利用幻影果实使出火拳，同时在萨博的右侧出现了火焰版的艾斯。这意想不到的惊喜彩蛋，真的真的让坐在小蜘蛛旁边的小姐姐们开心得不得了，显然，她们是艾斯的粉丝。
第三、伙伴
巴雷特认为伙伴是累赘，因为他当年就是差点死在自己的伙伴手里，最终将整个国家摧毁。在推进城待了20年的巴雷特知晓白胡子也是因为伙伴而死，更加认定自己的信念，他只想要一个人的强大。但路飞却不同意。
没有伙伴，你一个人是无法在这辽阔的大海上生存的。路飞和乌索普两人的伙伴羁绊真的让小蜘蛛十分感动，也让小蜘蛛见识到伙伴的可贵。这也是为什么当年罗杰会不惜摧毁一个国家的人，因为他们伤害到自己的伙伴，这是他绝对不能容忍的底线。
其实，巴雷特内心还是渴望有人可以接纳他，就像罗杰那样，他也想要伙伴。只是再也遇不到像罗杰那样的人。如果说，巴雷特出狱后去寻找香克斯，那结局将完全不同。香克斯有可能击败他后，跟罗杰一样，接纳他。
伙伴，是最可贵的。这是907集尾田另一部短篇卡普讲述给小时候的路飞听，最珍贵的宝藏不是金银珠宝，而是伙伴。这也是为什么四皇香克斯能成为让部下信赖的船长，同时又是四皇团中最强的铁壁海贼团呢。
小蜘蛛通过三个简单的信息点来讲述《狂热行动》；小蜘蛛讲述的内容也只是一小部分，如果海米们有不同的观点，也可以留言讨论。
文：小蜘蛛
航天王海燕发表论文
长期从事地方党史编研工作，参加征集、编纂、出版了《中共山东省梁山县组织史资料》等12本党史资料，主编了《中共山东省济宁市组织资料，梁山卷》和《中共山东省梁山县组织史资料》。多次参加省、市、县组织的大型理论研讨活动，先后在县级以上书刊、报刊上发表文章80余篇，近百万字。1989年10月代表梁山县出席了冀鲁豫边区党史委员会在济南召开的《冀鲁豫革命史》审稿定稿座谈会。1998年10月出席了济宁市委组织的纪念党的十一届三中全会20周年理论研讨会，撰写的论文获优秀文奖。2000年6月先后出席了中共山东省委、济宁市委党史系统组织的“中国共产党与中国现代化”学术讨论会，撰写的两篇论文，其中一篇获省优秀论文奖，市优秀论文一等奖；一篇获市优秀论文奖。十几年来多次受到各级党组织的表彰，1989年被评为菏泽地区党史系统先进工作者；1990年被评为县级先进工作者；1995—1997年连续3年被评为县级优秀共产党员；1997、1998、1999年度被评为济宁市党史系统先进工作者。1998年1月当选为政协梁山县第六届委员，撰写的提案获优秀提案奖。1999年底被刊入《政协委员收采录（山东卷）》。2000年3月被吸收为济宁市中共党史学会、中共党史人物研究会会员。6月被中共中央党史研究室聘为《人民英雄大典》特约编辑。
一主要荣誉：1．1997年9月评为青岛市优秀教师2．1999年9月评为青岛市青年教师优秀专业人才3．2002年5月评为市南区十佳青年4．2005年9月评为青岛市中小学学科带头人5．2007年12月评为山东省教学能手二主要论著：1．2002年4月论文《我这样设计生活中的声音》发表于《实验教材通讯（艺术）》第二期2．2003年10月论文《新课程理念下音乐学习方式的探究》获全国论文三等奖。3．2003年4月论文《浅议歌曲教学中学法的改变》获山东省论文二等奖。4．2005年6月论文获山东省2005年中小学教育科研优秀成果二等奖5．2007年6月论文获省教科研论文二等奖三公开课、优质课、科研课题成果：1．1995年3月举行市级公开课《小学低年级唱游教学》2．2002年1月全国录象课《生活中的声音》3．2004年5月获山东省级优质课一等奖《波基上校进行曲》三、主要事迹该同志工作17年来,乐于奉献，为人师表，敬业爱生,严谨治学，团结协作。凭着高涨的工作热情，勤勉的工作态度，对教学研究的执着追求，在工作中取得了一定的成绩，获得了山东省教学能手，青岛市优秀教师、青岛市中小学学科带头人、市南区三八红旗手、市南区先进工作者等荣誉称号。该同志具有较强的组织、协调能力和合作能力，一直担任音乐教研组长工作，以和谐发展愿景为目标，全面实施素质教育，努力提高全组的政治业务水平，形成了具有师德，业务良性发展的优秀团队。积极开展多种形式的教学研究活动，每一次活动均做到精心策划，目标明确，周密组织，实实在在解决存在的问题,形成了浓厚的教学研究氛围。2003年、2006年两次被认定为市南区名师型教师。充分发挥名师、区中心组成员、片长的专业引领和辐射作用，辐射作用，利用海燕名师工作室开展系列活动，通过名师示范课活动、公开教研展示活动、讲座等指导帮助青年教师专业成长。多次成功主持区、片级教研，在教研中多次做教材分析，并进行了《达尔克洛兹体态律动》和《谈谈音乐教学设计》的音乐专题讲座，协助指导各校多位青年教师出区级公开课，受到教研员及教师的好评。积极参加市南区的名师义教活动，奉献爱心，努力为学生服务，使学生感受到学校、社会大家庭的温暖，学生家长含泪为她送来了扶贫帮困，情深育人的锦旗。
王海燕，女，1937年生，1959年毕业于北京医学院（现北京大学医学部）医疗系。北京大学第一医院主任医师、教授、博士生导师，北京大学肾脏病研究所所长。历任中华医学会肾脏病学会、内科学会主任委员，中华医学会副会长、国际肾脏病学会常务理事，《中华内科杂志》主编及6个国际专业杂志编委。发表学术论文380余篇，出版专著7部。先后获得国家级、省部级科研成果奖项22项。2006年4月获美国肾脏病基金会卓越成就贡献奖章，2013年6月获得国际肾脏病学会Roscoe R.Robinson奖和首届国际肾脏病学会先驱者奖。
海底捞发表评论文案
1、今天的安排是中午海底捞，晚上上井紧锣密鼓把饭局吃完。
2、自闭程度更上一层楼，决定一个人去吃海底捞，并且不带手机。
3、等位时饿得不行找小吃先热热肚子，每次吃完海底捞撑到觉得可以消化2天，快乐加倍。
4、寻觅一个吃海底捞能同时放下筷子的人在吃火锅上吃过了最近遇到的最能吃饭的朋友。
5、吃完海底捞，满足地飘了都敢于面对原相机自拍了呢。
6、不顾天气暴雨预警出去吃海底捞吃完成功的被雨困在饮品店。
7、吃完回家！终于吃到外面的火锅啦！虽然不是海底捞，宽板凳也不错，非常快乐。
8、吃完夜宵又很后悔，想了很久，要想不后悔只能是夜宵吃海底捞。
9、再大的风都阻止不了我要去吃海底捞，真的超级爱番茄锅。
10、吃海底捞还有花花送单身，感受到温暖了呢。
1、海底捞的酸汤鱼调料值得拥有，不需要任何技术做大厨！没吃完的汤我留着明天下面了。
2、吃完海底捞，满足地飘了，都敢于面对原相机自拍了呢。
3、一个人吃海底捞确实很爽，想吃什么吃什么。
4、约着去逛街，逛街一小时，吃海底捞两小时，看电影两小时。
5、我就一个人去吃海底捞，把各种配料都调一遍的那种。
6、一个吃货的遗言：别的什么都不要了，给我烧一份海底捞和两个服务员。
7、吃完海底捞回家脱衣服对的时候闻到味道我又饿了。
8、在海底捞托着腮帮子点菜，服务员过来说：看到您有一点疲惫，这里给您准备了一个靠垫。
9、吃完宁晋海底捞，再来一瓶肥宅水快乐就这么简单。
10、吃海底捞吧没有什么事是一顿火锅解决不了的！
1、美女就是美女，吃完海底捞也能保持原有的美貌。
2、秋天没能牵着你一起穿着卫衣去散步，等你回来的冬季我们一起去吃海底捞。
3、我好想吃海底捞，我好怀念在国内半夜吃海底捞的日子。
4、海底捞的酸汤鱼露是值得拥有的，不需要任何技术才能成为厨师！我把没喝完的汤留到明天吃。
5、吃完宁金海底捞后，再来一瓶肥宅水开心就是这么简单。
6、海底捞的服务如此之好，以至于我知道自己怀孕了，还给我送了一大堆礼物：一束雏菊、一袋零食、一个婴儿玩具、一张婴儿海报，甚至还有一盒泡菜。
7、最后，我的路由器从2G改为4G。我也可以连接到互联网在我的学习。现在吃完海底捞觉得饱了，多说话，消除食物。
8、吃完海底捞后，我对漂浮很满意，还敢对着原来的相机自拍。
9、吃过海底捞，打过麻将来玩，这个时候的生活太美好了。
10、美女就是美女，吃了海底捞还能保持原来的美女。
1、 那么爱吃火锅上辈子应该是个锅。
2、 酒逢知已千杯少，能喝多少喝多少，喝不了赶紧跑。
3、 生活需要仪式感准备两小时，吃饭两小时，第一次吃火锅涮鸡肉，超级好吃，还有我特调的芝麻酱。
4、 我上辈子一定是片毛肚，因为我太喜欢吃火锅了，也可能是因为大蓉大宅门的火锅太好吃了。
5、 月亮掉海里，今晚海底捞。
6、 做完艾灸，又吃火锅，想象一下家里现在的味道。
7、 我太喜欢坐在角落里吃火锅喝奶茶啦。
8、 冬天模式开启！冬天最开心的事就是三五好友聚一起吃火锅！
9、 一个人吃火锅，一个人挂盐水，一个人搬家，也没什么大不了的。
10、 这里没有一个人也不尴尬的火锅，也没有人陪我吃火锅。
11、 想去剪头发，把肥大的衣服改小，做美甲，吃酸辣粉，还想买菜吃火锅但是身体被床封印了，起也起不来我太难了。
12、 喜欢的食材，都在同一个锅里煮，解放了选择困难户。
13、 高端的食材往往只需要采用最朴素的烹饪方式，忙碌了两个小时，陈师傅决定吃火锅
14、 天冷了基本就靠火锅续命了。
15、 姐妹聚会 快乐加倍
16、 能一起吃火锅的人，一定是一个世界的人。
17、 下雪天吃火锅，吃得大汗淋漓，那叫一个苏胡。
18、 下雪天就要吃火锅，吃糖葫芦，洗热水澡，欧耶！
19、 天气冷了，我不想一个人吃火锅!
20、我爱这热气腾腾的人间
1、 保持快乐的秘诀就是吃火锅。
2、 正宗重庆火锅，火锅辣味十足，吃火锅就要鸳鸯锅，涮完辣的，涮清汤，加上蘸料贼美味。
3、 下雪天就应该和爱的人一起吃火锅。
4、 我太爱吃火锅了，我上辈子就是一个火锅。
5、 我不想军训，军训好无聊，我想和朋友们一起吃火锅，我想窝在床上看书追剧。
6、 一起吃，一起笑，一起开心乐淘淘。
7、 冬天最适合和你一起吃火锅
8、 无论什么事情都有时效性的，夏天就要吃凉皮，冬天就要吃火锅！
9、 害吃火锅呢，看看自己的体重。
10、 火锅进行时
11、 煮一锅，吃到地老天荒。
12、 明天想和对象吃火锅 有什么好的对象推荐一下
13、 火锅必点，每次吃火锅的路上就开始想今天没忍住点了两份，都我一个人吃。
14、 我想吃点清淡的 比如：火锅
15、 已经连续三天吃火锅冒菜，我爽的不行，也辣的不行。
16、 感着冒大半夜跑去吃火锅，现在躺在床上接受嗓子火辣辣的疼。
17、 吃火锅不需要文案，吃就完了。
18、 有的人为减肥做出的最大努力就是在吃火锅、吃烤肉、吃蛋糕的时候，配一瓶无糖饮料。
19、 下雪天适合欢闹适合和爱的人一起围坐吃火锅。
20、 随着季节的变化天气渐渐凉爽嘿嘿，又可以吃火锅。
21、 盼望着，盼望着，冬天来了，火锅吃上了。
1、 人间不值得，但我和火锅值得。
2、 冬天就要恰些热腾腾的食物
3、 吃火锅就让我快乐了 今天快乐加倍
4、 品味一种极致，未入喉，已醇香四溢，犹未品，已流露不凡。
5、 吃火锅啦！最开心的事就是和家人一起吃火锅！胖就胖点！开心最重要！
6、 我好爱吃火锅，好爱吃土豆，好想吃火锅啊。
7、 心情不好的时候就吃火锅吧一顿不行就两顿两顿不行就三顿三顿不行就吃到开心为止。
8、 我没觉得一个人吃火锅、看电影、逛街是孤独的，唯独生病去医院的时候，一个人挂号、一个人等待检查结果，才是最孤独的。
9、 我负责涮 你负责吃
10、 下雪天在家和朋友吃火锅。在适合不过了。
11、 这天气，来一顿火锅，心里都是暖意。
12、 我太爱吃火锅烧烤了，我上辈子就是个火锅。
13、 不要轻易放弃旧朋友，因你不能找别人代替他；友情就像酒，越旧越好。
14、 火锅咕嘟咕嘟 我心扑通扑通
15、 没有什么烦恼是一顿火锅解决不了的，如果有，那就两顿
16、 花样作死，吃完薯片吃火锅，空调还开18度，上火感冒喉咙痛死，还得干活。
17、 人生因存在两件事情而完美，一件是背包远行，一件是与酒常伴
18、 又想吃火锅了，入秋了好适合吃火锅哦。
19、 让我们红尘作伴，吃得潇潇洒洒。
20、 三五好友，故事与酒，畅谈人生百态，笑看滚滚红尘。
1、 天气渐冷，想和喜欢的人一起吃火锅。
2、 人生苦短，还好有烤肉 火锅 麻辣烫。
3、 美好的小日子 你和火锅都不许缺席。
4、 吃火锅串串的时候，心情非常美丽。
5、 恋爱可以慢慢谈 肉必须趁热吃
6、 希望这个冬天有人陪你一起踩雪吃火锅。
7、 我想吃火锅我好想吃火锅我太爱吃火锅了，我上辈子肯定是火锅底料。
8、 晚上想和对象吃火锅 有什么好的对象推荐一下
9、 火锅一开，悲伤拜拜。
10、 老子吃火锅 你吃火锅底料
11、 火锅的快乐～肥牛卷会告诉你
12、 能一起吃火锅的人，一定是一个世界的人
13、 冬天就是吃火锅的季节，我要安安生生做个胖纸。
14、 人间帅锅，不如火锅
15、 听说，冬天跟火锅更配。
16、 这一分钟好想吃火锅,来个油碟.香油大蒜.配上各种好吃的.想想都要流口水了.
17、 冬日暖阳，好日常在。人间烟火，谁能不爱。
18、 冬天最爱的事情之一就是和朋友们一起吃火锅。
19、 冬天你和火锅都不许缺席。
20、 只要我吃的快 体重就追不上我。
1.味觉苦，想吃很多不能吃的东西、各式各样的火锅各种各样的烤肉还有小面涮羊肉蘸酱汁新疆酸奶大盘鸡，一切麻辣忌口透心凉…真惆怅。
2.把坏心情，放在火锅里涮一涮，感觉生活一下子变得有滋有味了。
3.老了有什么，火锅还是在翻滚，可乐还是有气泡，你还在我身边。
4.火锅就没有不适合吃的时候，冬天下雨天下雪天天气冷，吃一顿热滚滚的火锅简直不要太爽。
5.脑子装不下的东西，就用肚子来装。
6.这个天气适合和喜欢的人呆在一起吃火锅，喝热奶茶，拥抱，听落日飞车和事后烟。
7.和女友去吃火锅，我指着锅说：你看，这火锅好比咱俩！
8.带外甥女来吃海底捞，一家人整整齐齐的吃火锅才美味。
9.天冷了就找借口不锻练找借口吃火锅，心情好就更有借口大吃特吃了！什么时候开始减肥呢。
10.美好的小日子，你和火锅都不许缺席。
11.那么爱吃火锅，我上辈子应该是个锅。
12.冬天吃火锅，夏天吃烧烤。除了女朋友，一切都安好！吆吆切克闹，煎饼果子和漂亮妹子，万万没想到，啦啦啦啦啦。
13.太他妈馋了 一到冬天好想去重庆吃火锅！
14.火锅是香辣的生活是热辣的，原你我一起活出热辣四溢的人生。
15.人生在世，火锅二字。
16.你是我可以吃一辈子火锅的那种舒服关系。
17.一定要瘦，要瘦到90斤。我暗暗握紧了自己的小拳头，拖着疲惫修长的四肢准备去吃火锅。
18.想恋爱了家人们没别的原因，主要是天冷了没人一起吃火锅了。
19.月亮掉海里，今晚海底捞。
20.天青色等火锅，而我在等你！
21.天气一凉就想吃火锅，想吃水煮鱼，酸菜鱼，杀了我吧，体重刚又重了啊！！！！
22.大晚上想吃热干面下火锅。那种超级辣的火锅。天冷了。快约出来吃火锅。
23.今天在小团儿家吃了一下午火锅，撑坏啦。大家一起看了我的少女时代，一部很好看得电影。男主角有点柯震东的样子。
24.我负责涮，你负责吃。
25.初秋的阳光，温暖又不刺眼。下雨时候的操场，铺上书本的课桌，布满金黄落叶的石板路，阳光暖暖的小天台，宿舍的小被窝小火锅。这些，大概就是我的大学。
26.把歌声还给夜晚，把道路还给尽头，把果实还给种子，把火锅还给我。
27.两半火锅吃到爽，一行羊肉上青天。
28.我总徘徊在吃饱和吃撑之间。
29.下雪天最应该搁家里呆着，吃火锅，看看窗外的雪景，床上躺着睡睡觉。
30.霜降来到霜花飘，鱼儿沉底蛙睡觉。清清湖水荷叶枯，芦苇荡里白茫茫。老人孩子围火炉，全家上阵涮火锅。愿朋友霜降全家乐，大吃二喝享清福!
31.喜欢吃火锅，更喜欢你。
32.火锅煮化东西，怎么夹都夹不起来。人生路上，消失的记忆，怎么也找不回来。
33.吃饱了才有力气减肥。
34.怕离开，也怕离不开爱却爱不到，不爱又做不到这是感情中最难受的事。
35.每年的第一场雪我都会拍下来，但今年的第一场雪好像大了些，听说下雪天火锅和糖葫芦更配哦…
36.能一直陪着吃火锅的人，那一定是懂你的人；能约你吃火锅的人，那一定是同类人。
37.今天吃火锅的时候，发现一个秘密：芝麻酱+耗辣椒油(兑汤底)做蘸酱，酱会越拌越稠，稠到搅不动。
38.为啥吃火锅有小肥牛小肥羊，就是没有小肥猪呢，因为小肥猪都围在桌边吃小肥牛和小肥羊。
39.自从上了微博以后，每当涮火锅时煮粉丝都要一种负罪感！
40.前天和朋友去吃火锅，准备开吃的时候看缺少点小料，就问老板娘有麻酱吗！老板娘一脸迷茫的说没有麻将，有扑克了。我去，老板娘咱能不闹吗！
1.今天超暖和，我觉得人生很满足就是和好朋友一起吃火锅晒太阳，我一下就做了三件事好厉害。
2.对于吃货来说，这个世界上只有两种东西，可以吃的，不可以吃的。
3.人间帅锅，不如火锅。
4.怕离开，也怕离不开爱却爱不到，不爱又做不到这是感情中最难受的事。
5.干什么都三分钟热度的我，只有在吃火锅这件事上一直坚持着。
6.一个吃货的遗言：别的什么的就得了，给我烧一份海底捞和两个服务员。
7.前天和朋友去吃火锅，准备开吃的时候看缺少点小料，就问老板娘有麻酱吗！老板娘一脸迷茫的说没有麻将，有扑克了。我去，老板娘咱能不闹吗！
8.火锅的快乐，肥牛卷会告诉你。
9.腹有诗书气自华，胃有火锅精神爽。
10.你是我可以吃一辈子火锅的舒服关系。
11.冬天快来了，去和喜欢的人看一场电影，吃火锅吧嘻嘻嘻。
12.美好的小日子，你和火锅都不能缺席。
13.美好的小日子，你和火锅都不许缺席。
14.老子吃火锅，你吃火锅底料。
15.能一起吃火锅的人，一定是一个世界的人
16.有些人和事就像鸭肠掉进锅里，如果你不抓紧就什么也捞不到了。
17.明天想和对象吃火锅，有什么好的对象推荐一下。
18.我想吃麻辣香锅，想吃火锅，想吃烤串，想吃各种好吃的，然而我只吃了一串土豆。
19.下雪天在家和朋友吃火锅。在适合不过了。
20.你知道火锅，麻辣烫，吃多了脸上会出现什么吗？答：笑容。”
21.心心念念的火锅，来这第一天就赶上地震，可是在散步没有感觉到地震，而远远的郑州震感却很明显，还好一切平安。
22.心情不太美丽，至少需要一个新包一双新鞋一件新体恤一份海鲜火锅一个巧克力甜筒外加仇人出一次车祸，才能让我好受一点。
23.帅哥中看不中用，不如吃一顿火锅来得实在。
24.冬天就是吃火锅的季节，我要安安生生做个胖纸。
25.新的一年，吃火锅的快乐。
26.我没觉得一个人吃火锅、看电影、逛街是孤独的，唯独生病去医院的时候，一个人挂号、一个人等待检查结果，才是最孤独的。
27.总是深情留不住，偏偏火锅得人心。
28.这一分钟好想吃火锅，来个油碟。香油大蒜。配上各种好吃的。想想都要流口水了。
29.火锅就没有不适合吃的时候，冬天下雨天下雪天天气冷，吃一顿热滚滚的火锅简直不要太爽，夏天空调房吃火锅也不要太爽，火锅人类之光。
30.下雪天就应该盖着被子睡大觉，醒了以后吃火锅。
31.选择冬天吃火锅，吃的是温饱；选择夏天吃火锅，吃的是腔调；选择夏天到泰国吃火锅，吃的激情四射。学会改变，就像这里老虎不吃猪。
32.朋友一生一起走，火锅一口接一口。
33.下雪天跟火锅很配哦，晚上吃火锅。
34.好牛肉，好多汁，好滋味，潮汕活牛肉火锅。
35.出来吃火锅吗我请
36.有的人为减肥做出的最大努力就是在吃火锅、吃烤肉、吃蛋糕的时候，配一瓶无糖饮料。
37.今晚吃小火锅，体重没减下去，又长了肌肉。
38.希望以后的下雪天都可以与你餐桌围坐吃火锅喝大窑谈人生。
39.美食家的最后一句话：做点别的吧。给我烧一盘海底捞和两个服务员。
40.火锅煮化东西，怎么夹都夹不起来。人生路上，消失的记忆，怎么也找不回来。
41.心情不好时，闭上眼，告诉自己，这是幻觉。最好的冬天，就是和自己喜欢的人一起吃火锅。
42.火锅是香辣的生活是热辣的，原你我一起活出热辣四溢的人生。
43.选择冬天吃火锅，吃的是温饱；选择夏天吃火锅，吃的是腔调；选择夏天到泰国吃火锅，吃的**四射。学会改变，就像这里老虎不吃猪。
44.大冬天的，不吃火锅米线麻辣烫烤肉涮串酸菜鱼烤鸭蛋糕牛肉面怎么行啊，还减什么肥啊。
45.中午吃一顿火锅，让自己享受火锅带来的美味，给自己的工作带来一份放松的感觉！
46.人间不值得，但我和火锅值得。
47.下雪天在家和朋友吃火锅，再适合不过了。
48.昨天朋友叫我去他宿舍吃火锅，进去后看到一群小伙子围着一个大脸盆，脸盆里各种火锅料各种蔬菜！脸盆里还插着2根热得快！我是该佩服你们的创造力呢，还是勇气！
49.这世界除了有四季和远方，还有理想与火锅。
50.人间不值得，但我和美食值得。
51.天气冷吃火锅，暖暖身子，是个好主意！
52.我爱这热气腾腾的人间。
53.真奇怪，海底都有人捞，而我却没人捞。
54.能跟你坐在一起吃火锅的人，说明是你们是同一个世界的人。
55.爱生活，更爱火锅。
56.把坏心情，放在火锅里涮一涮，感觉生活一下子变得有滋有味了。
57.吃货的最高境界：眼见为食！
58.这个冬天，想和喜欢的人一起吃火锅，一起逛街，一起喝奶茶，一起看第一场雪。
59.火锅烤肉这种消磨时间和耐心的食物，只能和最爱的人一起吃。
1.人生得意须尽欢，胡吃海塞需尽兴。
2.甩得掉一身膘，舍不得一嘴馋。
3.我在发胖，见者有份。
4.2%的美食碎片+98%的可爱拼凑成了我。
5.请给我来一杯威士忌加红枣枸杞。
6.来自吃喝小日常客户端
7.夜归的我们终将被食物治愈。
8.在寻找不起眼但很好吃的食物这方面，我觉得自己的技能点是点满了的。
9.知食份子，食堂教学
10.一个人的火锅，一座城市的烟花，一首想你的歌。
11.眼见为食，美食下肚。
12.总有一天，你的心上人，会身披土豆饼，脚踩棉花糖，手持烤肉鸡腿来找你。
13.新年老味道。
14.天要我胖，不得不胖。
15.请带上128个G的胃跟我去浪迹天涯，四海为家。
16.鸡腿配奶茶，快乐又一倍。
17.减肥出尔反尔，干饭言出必行。
18.找到心仪夜宵的人，在哪个城市都能找到家的感觉。
19.没人生来就是好厨师。
20.数不清的快乐，逃不掉的肥肉
21.让一让，我要吃肉了
22.瘦与奶茶，不可兼得。
23.岁月悠然，茶知冷暖，给灵魂一个出口。
24.谁的心底都有一碗面，让你暗自揣摸它的滋味。
25.吃的是美味，长得是美貌
26.烟火人间，风味长存。
27.菡萏离愁薄日斜，煎饼果子不可缺。
28.画地为牢常相伴，不负美食不负卿。
29.生活总是一团糟 好在我用吃和睡觉填补了。
30.所幸之事，饱餐与被爱。
31.脑子装不下的东西，就用肚子来装。
32.是胃和大脑一起的快乐
33.吃得开心就是零卡路里。
34.回味无穷，入口即化。
35.投递喂食的快乐碎片
36.20岁忍着不吃，80岁可没法吃。
37.我们对食物能表达的最高敬意。
38.不开心睡一觉，就让它过去吧。伤心还好，伤胃就不好了。
39.饭要常约，面要常见
40.心中有爱，饭菜好吃。
41.山有木兮木有枝，甜皮烤鸭吃不吃。
42.他们吃的满足还晒9图，你赞的麻木忍得痛苦。
43.别低头，皇冠会掉；别忍者，肚子会叫。
44.喜欢你说的情话，比火锅里的肉麻。
45.吃好喝好 长生不老。
46.既生瑜何生亮，既生美食何生脂肪。
47.吃货，嘴里的享受，心里的想瘦。
48.汇八方食材，品一城烟雨，道烟火人家。
49.深夜不打烊，聚享好时光。
50.星河滚烫 不如来碗麻辣烫。
51.人世间，唯有美食与爱不可辜负，爱已辜负太多了，美食就不要辜负了。
52.word 妈呀！脂肪每日正常营业
53.味道因回忆更美。
54.想在有酒有肉的日子里，款待没心没肺的自己。
55.又不赚走秀那份钱，干嘛吃超模那份苦。
56.百年修得同船渡，千年共吃刺身船。
57.一口一口吃掉忧愁。
58.夜长未必梦多，但想吃的一定很多。
59.一个人的生活很简单，一首单曲循环，一本笔记，一份自己做的美食…从惶恐到开始慢慢享受，只是一个习惯的过程。
60.人生若只如初见，来碗番茄牛肉面
您好，去吃海底捞火锅发朋友圈的心情文案
1.大冬天的，不吃火锅米线麻辣烫烤肉涮串酸菜鱼烤鸭蛋糕牛肉面怎么行啊，还减什么肥啊。
2.吃火锅啦！最开心的事就是和家人一起吃火锅！胖就胖点！开心最重要！
3.我爱这热气腾腾的人间。
4.我负责涮，你负责吃。
5.太他妈馋了 一到冬天好想去重庆吃火锅！
6.比一个人吃火锅更忧伤的，是一个人没钱吃火锅的。
7.没有什么是一顿火锅解决不了的，如果有，那就两顿。
8.下雪天真心适合吃火锅，只要别像我这样把自己撑得睡不着就行。
9.冬天穿喜欢的毛衣，染喜欢的头发颜色，还可以天天吃火锅，吃糖炒栗子和烤白薯，穿风衣戴围脖。
10.品味一种极致，未入喉，已醇香四溢，犹未品，已流露不凡。
11.冬天最适合和你一起吃火锅。
12.煮一锅，吃到地老天荒。
13.听说，冬天跟火锅更配。
14.火锅的快乐，肥牛卷会告诉你。
15.火锅烤肉这种消磨时间和耐心的食物，只能和最爱的人一起吃。
16.冬天模式开启！冬天最开心的事就是三五好友聚一起吃火锅！
17.忍不住想吃辣条、火锅、胡辣汤这些重口味的东西……真是忍太久了。还是要克制啊。
18.大冬天的，就应该吃火锅涮羊肉，还是北方好，南方再好终究不是家，我的大西北。
19.一个人吃火锅，一个人吃韩料，一个人吃日料，一个人吃吃喝喝走走停停，再也不会因为孤单有不好的心情。我想我，已经习惯这样的生活。
20.心情有点差，火锅多放辣。
1、等位时饿得不行找小吃先热热肚子，每次吃完海底捞撑到觉得可以消化2天，快乐加倍。
2、吃完海底捞，打麻将打到这个时候人生太美好了。
3、吃完夜宵又很后悔，想了很久，要想不后悔只能是夜宵吃海底捞。
4、今天吃完海底捞跑去海边走了走，想去给海风吹吹脑子，结果还是热懵了我宣布海南进入夏天！
5、吃完海底捞，满足的飘了都敢于面对原相机自拍了呢。
6、吃完海底捞之后坐在公园湖边看天鹅互啄下回带上野餐垫再见，天鹅和锦鲤一定要养肥了等我。
航海论文发表
航海技术专业的毕业论文去591论文网上，很多现成的案例。自己摘抄拼一篇。要是怕被测出来就让那里高手替你原创。得花票票的。
关于航海这方面研究的最新进展和相关的论文题目可以看下轻风论文网的,我的硕士小论文就是求助轻风论文的老师搞定的,真的是非常效率加专业,很快就给我了,论文的修改过程也很顺利,投稿到录用来回只用了一个多月,比起同学发表的文章来说真的是超级速度了..
航海技术论文范文篇二 基于航海CBT技术的航行实习教学探索 摘 要：海上航行实习一直是航海 教育 的重要环节。为满足《STCW公约马尼拉修正案》等对航海实践技能的要求，通过对航行实习教学进行系统调研，针对目前航行实习教学中存在的问题，结合CBT技术的发展及优势，分析研究航海CBT对航行实习教学的推动作用。 关键词：航海CBT 航行实习 实践教学 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章 编号：1674-2117(2014)20-00-02 海上航行实习是航海教育的重要环节，是培养学生的实践技能、专业思想、职业素质、安全意识的必要手段。STCW78/95公约特别强调应加强对海员实际技能的培养和评估，强调实践是第一位的。2012年已生效的《STCW公约马尼拉修正案》、我国制定的《海船船员适任考试、评估和发证规则》(简称11规则)和教育部印发的《关于进一步提高航海教育质量的若干意见》，也重点强调对提高海员实践技能的要求。[1] 1 航行实习教学现状 目前大多数的航运学校都对航行实践教学高度重视。上海海事大学作为国内少数几所具有独立教学实习船的本科高校，每年都对航行实习投入大量的人力物力和财力。目前海上实践教学与原来的模式较为相近。先是在大三下学期由学校选派专门的指导教师在校船上开展航行实习教学;而后大四下学期的 毕业 实习采用提前半年毕业、进入分配单位跟船实习的模式，对于毕业不从事船员工作的学生则统一安排在校船实习。[2] 通过系统调研近几年学校航海类本科生航行实习教学计划与考核资料，与实习教师学生的座谈交流进行整理和分析并结合自我实习带教经历，发现航行实习教学中仍存在以下问题：①航行实习时间的增加伴随着学校人力物力投入成本的加大，师资配置压力增大，安全管理面临挑战;②在校期间(陆上)开展的实习准备工作除宣传片和动员会外，上船预前教育明显不足，导致学生上船后学习目标不明确，甚至认为航行实习仅仅是体验船员生活，造成教学资源浪费、难以达到预期目的;③教学方案中现场实操项目缺乏可操作性和连续性的指导，没有具体的成文教案，实践教学效果因教学人员的配置及具体人员安排的不同存在明显差异;④实习结束回校后，教务部门很难了解和掌握真实的实习教学情况，反馈机制不健全。 2 CBT技术的现状及发展 计算机辅助培训CBT(Computer Based Training)，是通过计算机教学软件辅助训练的一种手段，通常采用图文、音频、视频及虚拟现实技术等多媒体来实现。 现在计算机辅助训练方式已被广泛应用于世界航空业培训中。国际上对航空CBT的研究和发展相当重视，已成立专业性组织――美国航空工业CBT委员会(Aviation Industry CBT Committee，AICC)，为航空业建立基于计算机培训系统相关的开发、发布和评估指南。[3] 航运界也在积极探索开发计算机技术的培训手段。国外几个知名的航海软件供应商Videotel(英国唯视导海运国际公司)、挪威Seagull公司以及MGI International等开发了丰富的航海CBT训练单元模块。英国航海学会也对航海CBT进行了多年研究，并召开了多次“CBT@SEA”的专题研讨会，其在航海CBT的应用、存在的问题、标准等领域的研究处于国际领先地位。 国内航海类院校对于CBT技术的研究也正处于发展阶段，但应用形式还比较零散，主要有模拟器培训、CAI多媒体辅助教学等，应用于海事局的货物积载培训和驾驶台资源管理的评估训练中。新兴的、基于视窗 操作系统 的低成本桌面化CBT技术，必将对航海实践教学形成有力支撑。 3 航海CBT适用于实践教学的优势分析 3.1 减少培训费用 CBT系统集文本、声音、动画、图像、视频剪辑于一体，可以在很大程度上代替纸质海图、实物模型、训练模拟器等教学设施，甚至可以取代部分实物操作，从而大幅节省实践教学的训练费用。 3.2 提高培训效率 CBT系统图文并茂、生动形象的效果，易于将复杂的理论与实际问题直观形象地表示出来，充分发挥学员多感官接受信息的能力。Kongsberg Maritime(康斯伯格海事)的对比研究表明，航海CBT能提高受训者80%的 记忆力 。 3.3 提升学习兴趣 航海CBT技术是一个仿真技术和培训教学相融合的系统。使用者不只是看计算机屏幕，而是成为计算机屏幕上活动的一部分，有强烈的交互参与感，可以大大提高受训者的学习兴趣。 3.4 保证培训评估质量 航海实践教学中，学生的理解以及实际动手能力差异显著，而航海CBT技术的可重复性可以有效的弥补这一差异。同时航海CBT因其采用标准化的评估手段，避免人为因素的干扰，还可以很好的保证考核结果符合统一公平的标准。 4 CBT技术对航行实习教学的推动作用 4.1 上船前准备工作方面 一般而言，学生上船前，作为学校有关领导和负责学生工作的辅导员都会通过实习动员会对学生进行 安全教育 ，但在实习动员会上讲到的安全纪律教育，学生常常不以为然。如果将收集到的一些有关安全方面的案例通过CBT技术做成“基本安全培训”软件包展示给学生，相信可以起到良好的警示作用，使学生初步知道应该如何做才能确保实习期间的安全。 航海CBT在时间和空间上具有自由性，它可以在任何时间、任何地点进行。学生在未上船前就可了解船舶教学实习的要求和内容等，带着问题和目的去实习，有助于提升学生的学习兴趣，同时明确实习目标。航海CBT的应用更符合我国高校所提倡的以学生为中心的自主学习模式。 4.2 在船上教学方面 学生在船上实习期间，指导教师应尽量利用实习船上的现有设备仪器、海上环境和现场情景，依照教学大纲来组织实践教学。但教学大纲覆盖面较广，实习指导教师往往只精通于本专业的知识且船上实习时间有限，导致实习任务难以圆满完成。现有的航海CBT软件大都根据STCW78/95公约针对船员船上工作的性质和特点将船员培训的内容分解成一个个的专题，与我校正在构建的《海上实践教学案例库》有很大相似性。如果基于实践教学计划和大纲构建航海CBT，并利用《海上实践教学案例库》中的项目和专题加以充实，借助航海CBT开展实践教学，不但是对教学大纲的有力支撑，而且可以有效缩减由于教学人员的配置及具体人员安排的不同而造成的教学效果差异。 由于学生的理解能力和操作能力差异较大，船上的设备和时间有限，通常传统的教学节奏完全由教师来控制，以照顾大多数为原则来把握，这就造成小部分的学生实习效果不良，或是为了照顾少数学生要推迟教学进度。航海CBT涵盖的信息量大，可重复性强，学生可以采取“暂停”或“回放”等功能反复演练，巩固学习效果。同时航海CBT能够较好的模拟动态过程，有助于学生对抽象概念、复杂过程及操作的理解和掌握，能按照学生的不同情况因材施教，学生亦可进行反复练习。当学生同计算机对话时，没有任何心理负担，能充分挖掘自我的学习潜力，提高主观能动性，取得较好的学习和培训效果。 4.3 实习考核方面 目前大多数学校的船上航行实习考核都以实际操作考核为主。由于船上指导教师人数有限，考核常常要占去很多的宝贵时间，而且常出现反映考核评判标准不统一、主观因素过大的问题。以上海海事大学为例，实习考核由实际操作考核，笔试和政绩表现综合确定。其中实操考试成绩占65%，笔试占20%，政绩表现占15%。一般情况下政绩表现成绩基本相同，笔试的比重较小，学生的成绩差异主要在于实操考试。实操考核一般为抽题考试、考官打分的形式，受题目难易和考官印象等因素影响较大。 航海CBT有内置的评估系统以及具有记录培训时间和培训者身份的功能，可以检验学员的培训的结果和质量。其中的自动打分功能更是量化了教学效果和质量，可以节省大量的时间。计算机的自动记录和评分系统还可以防止现场评估考核中考官主观因素导致评判标准不一致等人为因素的干扰，确保评估的客观性和公正性。 4.4 回校后 总结 反馈方面 航行实习结束返校后，学校的教务部门往往只能通过安排教师和学生座谈以及查阅 实习报告 册的方式了解航行实习情况，手段较为单一，获取信息手段较少。 航海CBT系统有助于建立良好的航行实习教学反馈机制。航海CBT中保留了大量的学生的使用以及考核数据，教学管理部门可以轻松调查和分析在船航行实习教学中存在的问题和考核情况，有针对性地帮助实习教师改进教学策略，优化教学方案，从而进一步提高航行实习质量。 (1上海海事大学商船学院，上海 201306;2航运仿真技术教育部工程研究中心，上海 201306) 参考文献： [1]冯德阶.航海类专业实践教学改革的探索与实践[J].航海教育研究，2012(2)：54―56. [2]王志明.基于远洋实习船的航海类专业实践教学探讨[J].航海教育研究，2013(2)：51―54. [3]杜鹤民，余隋怀，初建杰.航空智能计算机辅助训练系统的构建方法[J].计算机集成制造系统，2011，17(1)：69―76.
北航王自力发表论文
多媒体环境下外语教学研究状况的统计分析与反思论文
多媒体环境下我国外语教学研究状况的统计分析与反思
摘要：本文继娜敏在2008年在外语界发表的“多媒体计算机技术与外语课程的整合研究———对我国多媒体辅助外语教学研究状况的统计分析（1995—2006）”一文之后，对过去7年（2007—2013）中的8种主要外语期刊刊登的有关多媒体辅助外语教学研究的论文做了数据统计和文献分析，与娜敏的统计结果进行对比，并根据统计的数据进行了反思，得出如下结论：①最近七年，我国计算机辅助英语教学的研究整体上呈明显的下降趋势。②从研究内容来看，主要围绕以下几个方面展开：计算机多媒体辅助英语教学的理论探讨，课堂实践，多媒体环境下的师生研究，计算机辅助语言测试，计算机多媒体网络技术与软件。③从整体上看，实证研究的数量从2008年开始处于稳定且与理论研究方法数量持平的状态。最后，对整篇文章进行了总结并针对之前的研究现状提出了简单的几点建议。
关键词：计算机辅助语言教学；外语教学；统计分析
21世纪是海洋的世纪，我国的船舶工业也进入了一个新的历史时期，在得到了更多的发展机会的同时，也面临着更大的挑战。为了能够更进一步地发展船舶工业，我国应该从造船业的基础入手，不断强化造船工业基础。我国船舶工业的现状具体表现为技术落后，设备不足，对于国外的依赖很大，很多重要技术无法摆脱受制于人的局面，而造成这些问题的根本问题就是我国在这个领域的高素质人才太少。现阶段，培养更多的船舶以及海洋工程专业人才非常紧迫。从目前我国船舶以及海洋工程专业基础课程教学的现状来看，其中还存在一些问题，这些问题如果不及时解决，必然阻碍我国船舶工业的发展。因此，立足现状，制定最为有效的解决方法，是现阶段相关教学领域的工作人员需要深入研究的重点课题。
一、船舶及海洋工程专业基础课教学的现状及存在的问题
1.教材与教学内容仍有待进一步更新。船舶以及海洋工程是一个积淀深厚的传统领域，因此专业课程教学的开展必须要从我国船舶工业的实际情况出发，将教材与飞速发展的工业现状结合，与此同时还必须要满足各种人才的需求。这样一来，我国船舶与海洋专业的基础教学工作难度更大，形势更加严峻。现阶段，我国在这个方面的基础教学中，教材不足，内容匮乏，很多内容无法正确取舍，教学过程中比例失衡，虽然很多教材中针对研发现状方面进行了相关补充，但是课程内容单一，创新少的现状依旧无法改变；另外，课时少，内容忽视由浅入深的规律等问题也存在，这些都制约了教师工作的开展，影响了教学效果。
2.教师教学方法缺乏创新、教学随意性大。教学效果是否能够得到实现，教师是一个非常关键的因素。在我国，教师问题由来已久，并且已经成为了教育中的一个硬伤，制约我国教育的发展和进步。具体的表现为：①教师自身的修养不够，思维守旧不灵活，最主要是对教育没有兴趣，缺乏热情。一名合格的教育工作者，拥有丰富的底蕴以及对本职工作的极度热情，是最为基本的素质。同时还需要具有创新精神，能够与时俱进。作为教师，不懂得语言的运用，没有科学的授课方法，学生将无法真正领会到课程的真正意义，更无法产生兴趣。②部分教师在授课时过于主观，讲课内容松散，毫无系统性可言，还有一部分教师授课方法死板，不懂得创新，授课内容陈旧，无法激发学生兴趣。比如介绍船舶操纵性时，就可以介绍水翼船、气垫船、多体船等各种最新船型及其船舶操纵的特点，并让学生展开讨论与分析，这样结合船型最新的发展动态来讲述本专业知识，会有更好的教学效果，从而激发学生学习的兴趣。
3.教学策略和教学手段运用不当。在课堂上，教师不擅长运用多元化的教学手段，并且过于追求形式化的教学，没有从教育创新的理论基础出发，导致理论与实际相分离，从而无法真正让教育的效果发挥出来；同时，没有重视学生的个体差异，教学手段古老单一，没有做到因材施教。这一年龄段的学生，比较好动，注意力集中能力差，对于新鲜事物具有强烈的好奇心。教师应该从这个整体特性出发，运用新型的教育方法，例如多媒体教学，通过生动的讲解，吸引学生的注意力，激发其学习兴趣，从而主动进行学习，这样不但能够培养他们的自主学习能力，同时也能够有效提高教学效果，一举多得。
二、有关船舶及海洋工程专业基础课教学的若干思考
1.关于培养创新能力的思考。在教学中，教师应该注意教学方式以及教学内容上的创新，要能够从理论基础出发，在这之上发展并找到新的高效率的教学模式。而创新能力的关键在于发展创造性思维，也就是说在确定了问题之后，教师应该建立知识的立体化联系，构建横向和纵向的知识网络，积极进行联想，活跃思维，善于总结经验，举一反三，从特殊能够向一般延展，从而找到教学的规律所在。在授课过程中，要将培养学生的独立思维能力和学习能力作为重点，同时将学科史上突出的理论以及工程方法进行对比分析，将其基本思想的本质以及局限性揭示出来，让学生知道其兴衰枯荣的根本原因。这实际上就是一种“温故而知新”的方式，能够有效帮助学生建立完整的思维体系。培养创新能力要求在基础课程中增加近代内容的比例，要从现状出发，教学内凸显现阶段的科研前沿内容，这样才能够确保教学内容的先进性。具体的说，就是科学地添加先进的教学内容，同时注重新方法与新思想的运用。我国的经济发展非常迅速，但是与世界发达国家相比还存在一定的差距，世界范围内的传播事业也开始向着更加大型、高速化的趋势发展。那么因此而产生的交叉学科，其中所延伸出来的概念也成为了船舶海洋专业的基础课程中的重点知识。在船舶大型化、高速化的趋势下，高速船的.设计及相关性能研究应该进一步考虑船行波与尾浪对航道安全和生态环境的影响。创新能力培养还应该从学生个体差异出发，发展个性，鼓励他们提出建议，不同的观点相互影响碰撞，这样才能够产生新的理论与思想。同一种模式不加以改变的教学模式，学生的创新能力得不到培养，自身的能力得不到发挥，没有自己的风格，不利于教学创新目的的实现。
2.关于课程建设的思考。这里说的是关于课程建设的一般性的思考。课程建设主要关注的是共性，而创新能力的培养尤其应该强调个性。就课程建设的主要内容及实践来看，主要关注的是共性而非个性。从某种意义上说，课程建设是趋同，而创新思维是求异。课程建设的思路与培养创新型人才的要求似乎不太一致。课程建设主要关注的是教学的过程，而教师自身素质的提高才是根本。这些年的课程建设主要关注的是教学的过程，而对于教师自身素质的培养与提高注意不够，难免有急功近利之嫌。
3. 关于教师的主导作用和学生的主体地位的思考。船舶及海洋工程的大多数专业基础课就其性质而言近于应用力学类的课程，而教学时数较少，学生对有关专业的工程背景陌生，课堂上学生人数多。教师宜采用启发式、发现式教学法，调动学生积极性，引导学生深入思考问题、探索问题，总结物理规律，提高学生分析问题和解决问题的能力。例如，举办小型系列讲座，介绍一些相关的工程背景、学科研究史、学科研究现状及最新成果等，鼓励并引导学生积极参与讨论、写读书报告或小论文。教师对学生的课外学术活动给予相应评价，并记入平时成绩。笔者一向对于高等学校中实行的学生给教师的教学打分的评价方式持异议。学生可以对教师的教学态度、教学方式、学生的理解程度等做出客观评价，但是无法对教师的教学水平、教学质量甚至教学效果做出客观评价。
4. 关于传统教学手段与多媒体教学手段的思考。现阶段，多媒体技术已经非常成熟，并在很多高校教学中得到了应用，因此进行船舶与海洋基础课程讲解的时候，教师也应该积极的采用多媒体技术，将传统教学方法与多媒体教学手段相结合，能够更好的实现教学目标。多媒体课件要设计精细，准备充分，这样才能够充分发挥出其教学辅助作用，达到事半功倍的效果。多媒体技术与信息技术相结合，为现代化的教学课堂提供了丰富的教学资料，优化了教学方法。因此，教师要注意应用的灵活性，课件设计要具有针对性和趣味性，这样才能够在完成教学目标的同时，活跃课堂气氛，为学生创造轻松愉悦的学习环境。另外，学校在多媒体教学方面，也应当给予大力支持，保障多媒体教材的专业性与可行性，这是其得以广泛应用的前提。学校和教师应当将多媒体教材的问题作为工作中的重点。教材内容上，可以将多媒体技术填充进去，也可以合理的将教材进行更换，从而实现完善教材，解决教师教学重点、难点的目的。教师需要利用电脑以及各种信息数字产品进行多媒体教学，不但能够声情并茂传授知识，也可以使资料搜集更加方便、快捷。这样的授课模式，教师自由掌控教学方式和教学思路，其自主发挥的空间比较大，有利于其课堂教学效率的提升。所以说，在课堂上适用专业性的教材资料，能够节约很多做数据图标的时间，从而实现教学效率的最大化，也有利于多媒体教学技术的进一步传播。在讲授船舶粘压阻力的有关内容时，若能演示相应的船体绕流流线的实验照片，最好是实验的影像资料，则有助于学生将船体几何与相应流场特征联系起来，建立正确的物理概念。多媒体教学手段已被实践证明是一种至少目前被学生认可的教学手段。
三、结语
本文针对目前船舶与海洋专业的基础课程教学问题进行了几点分析，从中能够看出，在这个专业授课过程中，教学方法单一古板、内容老旧、教师素质不高的问题依旧存在。由于该专业的开放性、交叉性、综合性非常强，因此，教师需要采用多元化、科学化的教学方式，发展学生个性，进行教学创新，从而为国家培养更多的专业性人才，实现教学效率与质量的双重提高。
参考文献：
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1、北京大学（Peking University），简称“北大”，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“基础学科招生改革试点”；
“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”，为九校联盟、松联盟、中国大学校长联谊会、京港大学联盟、亚洲大学联盟、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛、中俄综合性大学联盟成员。
2、北京邮电大学，简称北邮，是中华人民共和国教育部直属、工业和信息化部共建的全国重点大学，位列国家“世界一流学科建设高校”、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”，为北京高科大学联盟、中国人工智能教育联席会；
CDIO工程教育联盟创始成员，入选国家“111计划”、“2011计划”、教育部第一批卓越工程师教育培养计划高校、国家建设高水平大学公派研究生项目；
教育部首批“新工科”研究与实践项目、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、一流网络安全学院建设示范项目高校、国家大学生文化素质教育基地、全国邮政行业人才培养基地。
3、中国人民大学，简称“人大”，是教育部直属高校，教育部与北京市共建，位列国家首批“双一流”（A类）、“211工程”、“985工程”，为世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、亚太国际教育协会、京港大学联盟成员，入选国家“强基计划”；
“111计划”、“2011计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。
4、北京理工大学是中国共产党创办的第一所理工科大学，隶属于中华人民共和国工业和信息化部，副部级建制，是全国重点大学，首批进入世界一流大学建设高校A类行列，首批进入国家“211工程”、“985工程”，入选高等学校学科创新引智计划、高等学校创新能力提升计划；
卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，是工业和信息化部高校联盟、中国人工智能教育联席会成员。
5、北京外国语大学，简称北外，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，国家首批“世界一流学科建设高校”，国家首批“211工程”建设高校，入选国家“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”；
国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地，为财政部6所“小规模试点高校“之一，是国际大学翻译学院联合会、京港大学联盟、中日人文交流大学联盟成员高校。
参考资料：
百度百科-北京大学
百度百科-北京邮电大学
百度百科-中国人民大学
百度百科-北京理工大学
百度百科-北京外国语大学