湖州师范学院贴吧论文发表
湖州师范学院应该是一个二本类，并不是一个一本类的院校
论文至少一万字
普通二本院校
会要求的论文是一整个查重的如果论文中的附录全部是重复抄袭的话，完全是从数据库中下载的文献资料，那么肯定是会提高总重复率，所以在此建议大家可以去除附录提交检查获得查重报告。这样尽可能的获得一份重复率比较合格的检测报告单。论文是学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文
湖州师范学院院报发表论文
论文至少一万字
毕业论文的规格，也就是毕业论文的标准。这里讲毕业论文的规格或标准，主要是就毕业论文的质量方面而言的。至于一篇毕业论文究竟要多少字数，不同的学校有不同的规定。一般说来，湖州师范一篇毕业论文需要有五千字以上。
第一章 总则第一条 为规范“三位一体”综合评价招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》等有关政策和规定，结合我校实际，特制定本章程。 第二条 本章程适用于2020年湖州师范学院“三位一体”综合评价招生工作。第二章 学校概况第三条 学校全称：湖州师范学院第四条 学校代码：10347（国标代码）、0021（浙江省代码）、0321（三位一体代码）第五条 办学层次和类型：本科，全日制普通高等学校第六条 颁发毕业证书及学位证书的学校名称：湖州师范学院第七条 办学地点：湖州市吴兴区二环东路759号 第三章 组织机构第八条 学校设立“三位一体”综合评价招生考试工作领导小组，全面负责学校“三位一体”综合评价招生工作。 第九条 学校招生就业处是组织和实施“三位一体”综合评价招生工作的常设机构，具体负责“三位一体”综合评价招生的日常工作。第十条 实施“阳光工程”，学校纪检监察部门对招生工作进行全程监督，确保招生录取工作公平、公正、公开，维护广大考生和学校的合法权益。第四章 招生计划第十一条 2020年招生计划总数235人，测试分组、专业名称、选考科目范围、招生计划如下：测试分组专业名称选考科目范围招生计划师范组1小学教育（师范）不限40学前教育（师范）不限30思想政治教育（师范）思想政治15历史学（师范）地理或历史（2门科目选考其中1门即可报考）10英语（师范）不限10汉语言文学（师范）历史或思想政治或地理（3门科目选考其中1门即可报考）25师范组2科学教育（师范）物理或化学或生物（3门科目选考其中1门即可报考）8化学（师范）化学或物理或技术（3门科目选考其中1门即可报考）10机械设计制造及其自动化（师范）物理30数学与应用数学（师范）物理10物理学（师范）物理12应用心理学（师范）不限5教育技术学（师范）物理或生物或技术（3门科目选考其中1门即可报考）5非师范组1计算机科学与技术物理15非师范组2水产养殖学（卓越班）物理或化学或生物（3门科目选考其中1门即可报考）10注：窗体顶端注：考生报考时须符合所报专业的选考科目范围要求，否则不予报考和录取；报名时，每位考生只能选择一个专业，以确定测试分组。高考填报志愿时不能改变测试分组，不可跨组填报；在选考科目范围符合要求的前提下，各测试组内专业可兼报。第五章 报名条件和报名办法第十二条 报名时间：2020年5月17日-2020年5月31日。第十三条 报名条件：一、已经参加浙江省2020年普通高等学校招生考试报名，综合素质评价均为B等（新高考改革前的往届生为P等）及以上。二、师范组1、师范组2：高中学业水平测试科目A等与B等之和为5门及以上（其中A等不少于1门），且其余为D等（新高考改革前的往届生为C等）及以上。非师范组1、非师范组2：高中学业水平测试科目A等与B等之和为4门及以上，且其余为D等（新高考改革前的往届生为C等）及以上。三、认可往届生相应科目的高中学业水平测试等第，对新高考改革前的往届生“通用技术”和“信息技术”两项合并，取低者等第作为“技术”科目学考成绩等第，自选综合不计分。第十四条 报名办法和要求：一、符合报名条件的考生可通过个人自荐的方式提出申请。二、网上报名要求：考生登录湖州师范学院本科招生网(http://zsw.zjhu.edu.cn)，点击右下方“报名系统”，将所有申请材料按要求以扫描件形式上传，经审核通过后生效。文件上传严格按照报名系统提示的顺序进行，扫描件为jpg格式，要求图片清晰，且大小不超过4M/张。考生相关报名材料应在报名时间截止之前取得，不得事后补报。三、报名申请材料上传要求（含直接获得综合素质测试资格考生）：1.报名申请表：根据报名系统页面显示的“综合评价招生网上报名申请表”认真填写个人报名信息（选考科目范围不符者不得报考,各测试组不得兼报），用A4纸打印并加盖所在中学教务部门公章后上传。2.考生个人陈述：内容包括自身成长经历及体会、个性特长及高中阶段取得的成果、进入高校的努力方向等（800字左右，必须本人手写，代写及打印稿均无效）。3.高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件（不超过3份）：同类获奖证明材料选取最高级别，加盖所在中学教务部门公章并上传，综合测试当天原件需携带备查。4.考生本人有效身份证。第六章 资格审查及缴费第十五条 资格审查：一、学校对所有考生报名申请材料的真实性和有效性进行初审，并于2020年6月2日前确定初审合格名单。二、学校原则上分别按照不超过各组总计划数1:4的比例确定入围综合素质测试考生名单（含直接获得综合素质测试资格条件考生）。如报名人数不足该组招生计划数的4倍，则符合报考条件考生全部入围综合素质测试环节。 三、直接获得综合素质测试资格条件为：在符合报名条件的前提下，高中学业水平测试科目A等4门及以上，且其余为D等（新高考改革前的往届生为C等）及以上。如直接获得综合素质测试资格考生超过该组计划数4倍，则按实际直接获得综合素质测试资格人数确定。 四、直接获得综合素质测试资格条件考生未满该组计划数4倍情况下，学校专家组根据考生学业水平测试成绩、申请材料对初审合格考生进行书面评审。评审综合分为百分制，包括高中学业水平测试成绩和申请材料评审成绩两部分，高中学业水平测试成绩占70%（高中学业水平测试成绩=高中学业水平测试等第累计总分，A等计15分，B等计9分，C等计3分，折算成满分100分)，申请材料评审成绩占30%（满分为100分）。考生申请材料可参评奖项范围如下：1.科技创新类：高中阶段以第一作者在全国“明天小小科学家”竞赛、全国青少年创意编程与智能设计大赛、全国青少年电子信息智能创新大赛中获得国家级三等奖及以上；或高中阶段在全国青少年科技创新大赛中获省级三等奖及以上；或高中阶段以第一作者在核心期刊正式发表论文；或高中阶段取得发明专利（不含外观专利、实用新型专利）。2.学科竞赛类：高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛（包括：全国中学生数学奥林匹克竞赛、全国中学生物理奥林匹克竞赛、全国中学生化学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学奥林匹克竞赛）中获得省级三等奖及以上（不含省级竞赛A组、B组选拔赛获奖或预赛获奖）。3.语言文学特长类：高中阶段在全国性作文比赛（包括“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛、全国高中生创新作文大赛、全国中学生科普科幻作文大赛、中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛）中获得国家级三等奖及以上；或高中阶段在全国中小学生英语能力竞赛（NEPCSS）获国家级二等奖及以上。4.艺术特长类：参加浙江省教育厅组织的音乐舞蹈类(声乐、器乐、舞蹈)和美术类(书法、绘画、摄影、设计)艺术特长测试并获得B级及以上证书；或高中阶段在浙江省教育厅、浙江省文化厅主办的中学生艺术赛事个人项目中获省级三等奖及以上；或高中阶段在北京大学全国中学生艺术周、清华大学全国中学生文化艺术冬令营获三级及以上证书；或高中阶段在全国中小学生艺术展演活动中获个人项目三等奖及以上。5.体育特长类：获得国家二级运动员及以上证书；或高中阶段在浙江省中学生运动会、浙江省中学生田径运动会上获个人项目前5名；或高中阶段在国家教育部、国家体育总局主办的中学生体育赛事中获个人项目前10名。6.其他类：高中阶段获得校级及以上三好学生；或高中阶段获得校级及以上优秀学生干部；或高中阶段获得县（区）级及以上优秀团员。若考生评审综合分相同，则依次比较考生高中学业水平测试成绩、高中学业水平测试科目A等个数、高中学业水平测试科目A等与B等之和数、高中学业水平测试单科成绩等第情况。其中，高中学业水平测试单科成绩排序为：语文、数学、英语、物理、历史、化学、思想政治、生物、地理、技术。五、2020年6月12日在湖州师范学院招生网上公布入围综合素质测试考生名单。第十六条 入围综合素质测试考生请按照以下要求进行缴费：一、收费标准：140元/人。二、缴费方式：微信平台支付（不接受现场缴费）：入围综合测试考生请于2020年6月15日－6月19日期间，微信搜索“湖州师范学院计财处”公众号并关注→缴费服务→平台缴费→输入“身份证号”、“姓名”、短信验证码（报名注册手机号获取）→登录→订单缴费→2020年三位一体报名缴费→选择订单进行支付→缴费完成。 缴费截止时仍未缴费的考生报考无效。缴费成功后因个人原因未参加考试，报名考务费概不退还。第十七条 2020年7月8日起，完成缴费的考生可登录湖州师范学院招生网右下方“报名系统”，打印准考证。第七章 综合素质测试第十八条 报考考生综合素质测试安排（具体要求以学校通知为准）：一、综合素质测试时间、地点、内容：1.师范组1、师范组2时间：2020年7月12日08:00—18:00 地点：湖州师范学院东校区。 测试内容：面试。测试教师职业技能和素质，包括仪态仪表、口头表达、书面表达等。2.非师范组1、非师范组2时间：2020年7月12日08:30—10:30 地点：湖州师范学院东校区。测试内容：笔试。测试相关专业基本技能和素质。二、需携带备查的材料：1.本人有效身份证;2.准考证;3.证书原件（报名申请材料中提交者）4.进校健康证明材料（以学校通知为准）。三、成绩评定：均以综合素质测试成绩计，满分为100分。第十九条 2020年7月16日起，考生可通过湖州师范学院招生网右下方“报名系统”查询成绩。学校按照考生综合素质测试成绩，分别按照不超过各组总计划数1：4的比例从高到低确定该组入围考生名单。若考生综合素质测试成绩相同，则依次比较考生高中学业水平测试成绩、高中学业水平测试科目A等个数、高中学业水平测试科目A等与B等之和数、高中学业水平测试单科成绩等第情况。其中，高中学业水平测试单科成绩排序为：语文、数学、英语、物理、历史、化学、思想政治、生物、地理、技术。综合素质测试合格考生名单将在学校招生网上进行公示，同时报浙江省教育考试院备案。第八章 录取办法第二十条 学校“三位一体”综合评价招生列入浙江省普通类提前录取，具体录取办法如下：一、高考总分要求：不低于浙江省普通类第二段分数线。二、外语语种要求：英语专业只招英语考生，且要求英语成绩达到100分。其他专业学生进校后原则上只以英语作为外语教学语种。三、男女比例：各专业男女比例不限。四、身体健康要求：轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）不能录取的专业为：化学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学（师范）、水产养殖学（卓越班）。五、入围考生须参加浙江省2020年高考。在填报志愿时，考生须在五个院校志愿栏的第一志愿栏填写我校志愿，否则无效。高考填报志愿时，不能改变测试分组，不可跨组填报；在选考科目范围符合要求的前提下，各测试组内专业可兼报。未被我校录取的考生，进入后续志愿的投档程序。六、“三位一体”综合评价招生综合成绩折算方法：综合成绩=高中学业水平测试成绩（折算成满分100分）×20%+综合素质测试成绩×20%+高考总分（折算成满分100分）×60%（其中高中学业水平测试科目A等计15分，B等计9分，C等计3分，总分150分）。七、专业投档办法：根据各组招生计划数1:1分别划定校内投档基准线，按“分数优先，平行志愿”的原则择优录取，专业间不设级差分。当师范组1、师范组2考生综合成绩无法满足其所填报的专业志愿时，如考生服从专业调剂，学校将根据综合成绩从高分到低分调剂到本组招生计划未满专业（须满足专业选考科目范围要求）；如仍不足，则从投档基准线下考生中从高分到低分逐一择优录取到未满专业（须满足专业选考科目范围要求），直至满额。若考生综合成绩相同，按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：高考总分、综合素质测试成绩、高中学业水平测试成绩,若仍相同则按文化总分（剔除加分）、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩高低排序。高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的，在同等条件下优先录取。 八、考生志愿填报人数未到本组计划数的110%，则录取人数控制在该组志愿填报人数的85%以内。第九章 咨询第二十一条 学校招生就业处负责考生及家长的来电、来函、来访接待工作，具体咨询信息如下：联系地址：浙江省湖州市吴兴区二环东路759号 邮编：313000联系电话：、2321128（兼传真）学校网址：招生网址：第十章 附则 第二十二条 考生如有下列情形之一的，应当如实记入其考试诚信档案。在报名阶段发现的，取消报考资格；在入学前发现的，取消入学资格；在入学后发现的，取消录取资格或者学籍；毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。 一、提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书、进校健康证明材料等，取报名资格、享受优惠政策的； 二、在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的； 三、冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的； 四、其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。第二十三条 中学应当对所出具的推荐材料或者盖章认可的自荐材料认真核实，若出现弄虚作假现象，湖州师范学院将保留采取相关措施的权利。第二十四条 2020年招生计划及专业介绍等其他信息详见湖州师范学院招生网。第二十五条 本章程由湖州师范学院招生就业处负责解释。本章程若有与国家和上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。此外，将视国家疫情防控情况，保留对相关考核内容、方式、时间地点等调整的权利。
参考文献列出如下，你可以自行选择几篇写上。1 如何培养初中起始年级学生的语文学习习惯 滕晓霞 甘肃省靖远煤业公司三中 【期刊】中国校外教育 2010-04-10 152 科学认字与儿童健康学习心理的形成 金玉莲 苏州市杨枝小学 【期刊】现代特殊教育 2000-04-15 0 183 语文课堂教学中分层教学法的优势 谢丽娟 汇川区大坪小学 【期刊】文学教育(中) 2010-06-15 94 少数民族地区学生语文良好学习习惯的培养 卢海军 和田市五中 【期刊】和田师范专科学校学报 2010-01-15 95 浅谈语文教学中如何培养学生良好的学习习惯 崔文贤 甘肃省古浪县第三中学 甘肃·武威 【期刊】西北成人教育学报 2002-12-25 1 396 浅谈合作学习 郑循强 四川石棉县小河坝中学 【期刊】新西部 2010-05-31 227 语文体验式学习是生成语文素养的有效途径 陈向农 福建师范大学 【硕士】福建师范大学 2003-08-25 2 3748 培养初中生良好语文学习习惯的策略 张洁 湖南师范大学 【硕士】湖南师范大学 2009-09-01 749 学好语文 重在习惯 胡锡耿 永康市荷园中学 浙江永康 【期刊】湖州师范学院学报 2003-04-30 0 4610 中职生语文自学能力的培养刍议 陈景山 广东省新闻出版高级技工学校; 广东省新闻出版技师学院 【期刊】内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2010-08-15 511 小学与初中语文学习衔接的几点想法 叶丽尔 慈溪市观海卫镇福山小学 浙江慈溪 【期刊】宁波教育学院学报 2006-12-30 0 5612 高考备考应该注重语文学习习惯的培养与矫正 万仲永 湖北省建始县第一中学 【期刊】现代中小学教育 2008-11-20 0 1613 浅谈农村学生语文问题与对策 嘉禾县田心中学 曾三秀 【报纸】郴州日报 2009-01-06 0 714 预习策略与自主学习习惯的养成 王玲 黔西南民族师范高等专科学校 贵州 兴义 【期刊】黔西南民族师范高等专科学校学报 2007-06-25 2 12815 浅谈如何教会学生学习 张晶红; 刘佳利 佳木斯技师学院 【期刊】黑龙江科技信息 2008-09-15 0 3616 要培养中职学生的语文学习习惯 田红玉 浙江省邮电学校 浙江绍兴 【期刊】职业技术教育研究 2005-02-25 0 30
湖州师范学院论文发表奖励
作为我们学校来说，没有单独的稿费，但是每个人都努力发论文，因为不仅涉及到奖学金评定，并且都希望能多发一些高质量论文争取研究生国家奖学金。
如果单要论赚钱的话，那就是发一篇A2级别的期刊，也就是C刊（文科类），在我们学校基本上可以申请到国家奖学金，不过每年要看当年整个学部的学生发文质量和比例。研究生国家奖学金是2万，所以如果你发了一篇C刊，你就可以挣2万。
假如发的是普通中文核心，在研一升研二评奖学金时，这个在我们学校基本上可以拿到当年的一等奖学金，因为那个时候能发论文的不多，一等奖学金是8000。但是我们学校的奖学金是抵消学费的，一等奖学金的8000刚好抵消学费，剩下的是二等奖学金只有4000，所以还需要自己再交4000的学费。有的学校是不以这些来评定奖学金，所有人都是8000，所有人都不用交学费，只需要努力发论文争取国奖。所以我们学校因为一等奖学金和二等奖学金每年也异常激烈。
所以你看，发一篇论文并不能挣多少钱，除非发的是SSCI或CSSCI，普通研究生发论文首先是为了证明自己没有白上几年学，还有的是因为学校有要求，必须要有至少一篇公开发表的论文才能毕业，最后一种就是有读博士的追求，不计较能带来什么，只管他有多少好的成果。
其实作为研究生来讲，写论文是一个修炼的过程，发表了是一个成果，就像自己的孩子出生一样，钱不能完全衡量这个成果，带来的是一种满足。
我觉着真实的货币会比较少，但是附加的价值会很大。
嗯现在培养研究生或者是一些人准备晋级职称的时候，都要求大家发表学术论文。所以说学生发表学术论文而是用来毕业谋得学位的，一些讲师教授副教授都是用来评职称，学术更加进一个台阶的。
我在读研究生的时候，我的老师要求是发表学术论文从而给我们奖励的水平也不相同。如果发表一篇科技核心的学术论文，就可以得到600块钱一个月的劳务费，以及500块钱的论文奖励金。如果我们发表一篇中文核心的学术论文，还是拥有一个月600块钱的劳务费，但奖学金却提高到了800块钱。如果我们发表了外文文献，可以在外国的期刊上发表刊载，而且影响因子在1.5分以上，老师直接给我们2500块钱的奖励金，而且我们学校的学业奖学金也是最高的一项。所以说在上研究生时期写论文是每天必须的工作，搞科研也是每天让我废寝忘食所追逐的东西。
学生时期如果一个月你可以得到2到3000块钱的奖金，那么生活就会相当的滋润也可以不用顾及到下个月怎么样，可以疯狂的购物和消费。这种感觉真是爽的不得了，等到工作以后这个学术论文更显得很重要。
因为我们知道走向社会工作就是证明自己价值的时候，怎么才能证明你好好的在这个工作岗位上工作了呢？就是用论文代表你自己的成果，如果你写不好的就代表真的是技术的问题，尤其像一些科研单位教育单位以及一些医疗单位特别重视学术论文的发表。
这个时候没有任何老师会督促你学着玩也不会用奖金来引诱你，最多的就是在职称的评奖以及工作会议上这种原始的压力会督促你自己前进。就感觉头上真的是选了一根绳子时时刻刻在敲响自己的警钟，努力奋斗才是证明自己最好的通行证，而同行证的制作就是需要论文来填充。
我说一说学生论文本身他不会赚很多钱，但是他带来的附加价值是特别大的，因为他是对你学历学识以及工作能力的最好证明。
在双非大学一篇中科院一区的SCI论文可奖励3-5万元，而在985高校同样期刊的一篇论文也许只奖励1万元。部分冲刺“ESI 1%或1‰”学科的专业，对于论文还有额外30%的奖励提升，引用则是一次50元。
硕士生、博士生在读期间发表的论文，和老师的科研奖励不同，得看学校是否有相应政策。但是，研究生发放高水平的论文后，可以评选高一层级的学业奖学金。同时，可申报学校各类奖学金，比如985高校的校长拔尖奖学金博士生特等是9.6万元／年。
论文种类
专题型
这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。
论辩型
这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。
综述型
这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。
综合型
这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。
你是说稿费么？中文核心一般二三百。如果你说的单位奖励，不同单位奖励不同。而且跟你论文发表的期刊有关，SCI、EI、跟中文核心肯定是不一样的。
江西师范大学贴吧论文发表
对于单位来说，论文获奖证书是优秀论文的标志，对于某些评职称的单位会有一些加分项。如果想发表论文并且赠证书，那么在投稿期刊的时候，应该提前咨询好。有的刊物赠送证书，有的刊物需要证书则要单独购买，有的刊物就没有证书赠送。因此，一定要根据自己的需求选择适合自己的刊物发表。《新少年》(月刊)创刊于1950年，由共青团辽宁省委主办的少年儿童刊物。本刊始终坚持“反映少年儿童生活，为少年儿童提供健康向上、丰富精美的精神食粮，培养少年儿童德、智、体、美、劳全面发展，做有理想、有道德、有文化、有纪律的合格接班人”的办刊宗旨，肩负党团组织的重托和使命，怀着对少年儿童的美好感情，传播科学文化知识，倡导文明、爱国、进步的时代主题，以活泼、生动的形式，健康、实用的内容，赢得了孩子们的喜爱和信赖，成为“少年儿童的好朋友，辅导员老师的好助手，学生家长的好帮手”。本刊适合小学中高年级学生阅读。《金融教育研究》(双月刊)创刊于1988年，原名为《江西金融职工大学学报》，原由中国人民银行总行主管、江西金融职工大学主办。2003年江西金融职工大学成建制并入江西师范大学，《江西金融职工大学学报》于2010年经国家新闻出版总署批准(新出审字[2010]483号)，更名为《金融教育研究》，由江西师范大学主管主办，江西师范大学学报杂志社编辑出版。《时代教育》2000年荣获北大核心期刊、本刊是由成都日报报业集团主管主办，新闻出版总署批准国内公开出版发行的专业教育类期刊。《时代教育》主要以各类高等院校、职业技术学校、中小学校教师及研究生，教育科研工作者等读者为对象，旨在提供一个出版具有较高学术水平科研论文的平台
1、在规定年限内要修满所有的学分。2、在核心期刊以第一作者的身份发表两篇以上论文。3、没有学术不端的记录。发表论文需要保证论文科学可靠，不能造假。
一般你上教育这个刊物上就可以发表论还有，而且还有证书。嗯，你上最累that找一找。其实正常情况下，哪个地方都可以发表论文和证书，比如说黑龙江教育啦，这就可以发表论文，而且还有证书。
湖州师范学院教育期刊投稿
湖州师范学院教务处官网登陆地址： 9月5日，学校召开教师干部会议，宣布中共浙江省委关于我校党委主要领导调整的决定。省委组织部副部长胡旭阳，省教育厅党委副书记干武东，湖州市委常委、组织部部长徐仲仪，省委组织部干部三处处长徐青录出席会议。会议由干武东主持。 根据省委文件，金佩华同志任湖州师范学院党委委员、书记，刘剑虹同志因年龄原因不再担任湖州师范学院党委委员、书记。 胡旭阳在会上讲话。他指出，这次学校党委主要领导调整，是省委从统筹全省高校领导班子建设、加大干部交流力度和湖州师院领导班子建设的实际出发，在充分听取各方面意见基础上，经过反复酝酿、全面考察、审慎研究作出的决定。 胡旭阳代表省委对学校领导班子近年来的工作成绩给予充分肯定。认为学校领导班子坚持加强党的领导，团结带领广大教职员工秉承“明体达用”校训精神，认真落实省委重大决策部署和工作要求，积极对接地方发展需要，结合师范类院校特点和学校改革发展实际，不断加大学校改革发展力度，特别是2018年一举取得6个硕士学位点授予权，有力提升了学校影响力，提升了学校平台水平。这些成绩的取得是我校历届领导班子和全体师生员工持之以恒、努力拼搏的结果，也饱含着刘剑虹等同志多年付出的心血和努力。 胡旭阳指出，刘剑虹同志任湖州师院党委书记8年来，思想政治素质好，组织观念和大局意识强，贯彻执行省委决策部署态度坚决，领导经验丰富，担当精神好，驾驭能力强，带头示范作用明显，勤奋敬业，作风扎实，事业心和责任感较强，能够认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，团结带领班子成员着力推进改革发展，学校各项事业稳步提升，用实际行动诠释了对湖州这片土地和湖州师院深沉的爱。 胡旭阳向大家介绍了新任党委书记金佩华同志的基本情况。他指出，金佩华同志政治立场坚定，熟悉办学治校规律，热爱党的教育事业，工作主动投入，敢抓敢管敢担当，思维活跃，视野开阔，组织领导能力较强，工作站位较高，善抓机遇，对外拓展能力较强，作风务实，敬业投入，事业心责任感强，群众基础好。省委认为，金佩华同志担任湖州师院党委书记是合适的，希望金佩华同志尽快转变角色、加快融入，充分发挥自身优势，团结班子成员和全体教职工锐意进取、奋发有为，推动学校各项事业取得新的发展，也希望学校上下把思想统一到省委的决定上来，全力支持金佩华同志的工作，齐心协力把学校的各项事业发展好、落实好。 会上，胡旭阳就加强学校领导班子建设、推动学校各项事业健康发展，代表省委提出四点要求：一要把牢方向，坚持加强政治建设不放手。切实增强管党治党意识，把加强党的领导和党建工作始终作为一项重要的任务来抓牢、抓实，不断提升学校党的建设质量。二要坚定信心，坚持推动改革发展不松懈。要紧紧围绕*在浙江工作期间来校视察作出的重要指示，切实提高站位，紧密对标高水平师范类大学，持续发扬顽强斗争精神，坚持一张蓝图干到底，进一步推动学校发展再上新台阶。三要注重协作，坚持维护班子团结不走样。要认真贯彻落实党委领导下的校长负责制，发挥把方向、管大局、做决策、保落实的作用。四要廉洁从政，坚持“清廉校园”建设不放松。认真执行党风廉政建设有关要求，高度重视制度建设，用制度堵住管理漏洞，从源头防范腐败发生。 徐仲仪在会上讲话。他表示，坚决拥护省委决定，感谢省委省政府和省委组织部、省教育厅一直以来对湖州师院建设与发展的关心和支持，对金佩华同志出任湖州师院党委书记表示热烈欢迎。他代表市委对学校班子和全体教职工提出四点希望：第一，以加强党的领导党的建设为根本，牢牢把握正确办学方向。第二，以坚持铸魂育人立德树人为宗旨，全面加强高端人才培养。第三，以围绕特色兴校质量强校为目标，加快迈向湖州师范大学。第四，以突出地方大学服务地方为己任，持续助推湖州赶超发展。他表示，市委市政府将一如既往地关心支持湖州师院的改革发展，在政策、经费、人才招引等方面举全市之力支持湖州师院加快建成高水平湖州师范大学。 刘剑虹首先表示坚决拥护省委决定，并发表了饱含深情的感言。他说，八年来，学校在党的建设、人才队伍建设、教学科研、服务管理与校园文化、办学资源等方面实现了系统推进和整体发展，这些成绩的取得，离不开省委省政府、省委组织部、省教育厅和市委市政府的正确领导和关心支持，离不开整个班子和全体教师干部的精诚团结和共同努力。他表示，从“读懂师院”到“忠于师院”，已与大家在共筑大学梦的改革征程中结下了深厚的情谊，相信湖州师院今后会有新发展、新面貌、新成就，祝愿师院早日实现“大学梦”，实现*提出的“在国内有一定影响、一定水平、一定地位”的办学目标。 新任党委书记金佩华作表态发言。他表示，坚决服从省委的决定，衷心感谢省委的信任和重托，感谢省委组织部、省教育厅、湖州市委市政府的肯定和关怀，感谢全校师生的关心和支持。作为党委书记，深知使命光荣，责任重大。他承诺，坚定信念讲政治，做政治上的“明白人”；坚守初心讲担当，做工作上的“有心人”；坚持清廉讲规矩，做作风上的“清白人”。不忘初心、牢记使命，不忘重托、不负众望，团结班子和全校师生员工一起抢抓******新机遇，树立“不进则退、慢进也是退”的紧迫感和危机感，因势而谋，顺势而为，借势而进，乘势而上，推动学校各项事业高质量高水平发展，为把湖州师院建设成为“在国内有一定影响、一定水平、一定地位”的湖州师范大学而鞠躬尽瘁、不懈奋斗。 张立钦代表全校师生员工坚决拥护省委的决定，感谢刘剑虹同志为学校作出的卓越贡献。张立钦表示，将继续认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，全力支持和配合金佩华同志开展工作，共同带领全校师生员工在************的指引下，落实立德树人根本任务，推动学校加快发展、内涵发展、赶超发展。 干武东在总结讲话中表示，省委和省委组织部、省教育厅党委、湖州市委市政府高度重视、关心关怀湖州师院的发展。希望学校领导班子和广大教师干部认真学习、深刻领会，把思想和行动统一到省委的决定上来，坚持完善党委领导下的校长负责制，坚决维护学校党委的领导核心地位，坚定支持金佩华同志开展工作，希望学校新的领导班子和广大师生同心同德、凝心聚力、坚定不移地以*来校视察时指明的路子走下去，继承和发扬优良传统，继续保持良好的发展态势，以更加坚定攻坚的决心不断破解制约发展的瓶颈问题，努力开创各项事业发展新局面，为早日成为湖州师范大学，助力高教强省建设共同努力，为湖州经济社会发展、助推两个高水平建设作出新的更大的贡献。 学校领导班子成员，中层干部，高级职称人员代表，民主党派、知联会负责人，教代会执委会成员，部分校级老领导等出席会议。
有用。由于湖州师范学院学报评职是经过其湖州市委宣传部主管的省级期刊，其是有用的。湖州师范学院，位于浙江省湖州市，简称湖州师院，由湖州市人民政府举办，是一所综合性的全日制普通高等学校。