蔡岗小学生论文发表
【庐阳区】该区五里拐小学今年起不再招生，并入育新小学。在区属小学就读的小学毕业生，由各小学携带已核过的毕业生登记表、学籍卡，于6月21日~25日到区招生办办理集体报名手续。补报名时间：6月29日~30日。在外区、外地读书且符合条件的小学毕业生，愿意回区内升学的，须持毕业学校证明、小学学籍档案(学籍表)、房产证(父母或其他法定监护人的)、户口簿等四证和1张一寸免冠照片，于6月26日~27日到区招生办办理报名手续。补报名时间为7月3日~4日。农民工子女定点学校报名需提供四证，自7月1日至8月20日，7月的5日、16日、20日、26日、30日和8月的5日、10日、16日、20日，由区招生办集中受理进城务工农民随迁子女就读申请。定点学校小学包括：钢铁新村小学、新庄小学、四河小学、五一小学、六安路小学荣城花园分校、育新小学(新址)、跃进小学、大杨中心小学、岗西小学、十张小学、宿州路小学(5~6年级)；中学：合肥市第十九中学、合肥市第二十六中学、合肥市第三十六中学。报名地点：亳州路小学内(亳州路43号)。对符合条件在本区定点小学、中学就读的进城务工农民随迁子女免收借读费，并享受本行政区域内适龄儿童少年同等义务教育政策。【小学学区范围】红星路小学长江中路以南，徽州大道以东，环城南路以北，环城东路以西。南门小学长江中路以南，人民巷以东，红星路以北，徽州大道以西；红星路以南，金寨路以东，环城南路以北，徽州大道以西。永红路小学长江中路以南，环城西路以东，环城南路以北，金寨路以西；长江中路以南，金寨路以东，红星路以北，人民巷以西。逍遥津小学环城北路以南，宿州路以东，长江中路以北，环城东路以西；寿春路以南，阜阳路和花园街以东，长江中路以北，宿州路以西。淮河路第三小学环城北路以南，环城西路以东，霍邱路以北，蒙城路以西；阜南路以南，蒙城路以东，安庆路以北，六安路以西。六安路小学环城北路以南，蒙城路以东，阜南路以北，宿州路以西；阜南路以南，六安路以东，寿春路以北，宿州路以西；寿春路以南，六安路以东，长江中路以北，阜阳路和花园街以西；合肥市第一人民医院宿舍区。(注：其中工大北区是学校的协议单位。)安庆路第三小学安庆路以南，环城西路以东，长江中路以北，六安路以西；霍邱路以南，环城西路以东，安庆路以北，蒙城路以西。虹桥小学五河路以南，蒙城路以东，沿河路以北，阜阳路以西；濉溪路以南，阜阳路以东，沿河路以北，板桥河以西。双岗小学濉溪路以南，蒙城路以东，五河路以北，阜阳路以西；窦小桥小区(不含窦小桥小区)以南，蒙城北路以东，濉溪路以北，合瓦路和阜阳路以西。亳州路小学濉溪路以南，肥西路以东，沿河路以北，亳州路以西；亳州路北段以南，肥西路以东，濉溪路以北，合钢三厂宿舍区以西(不含合钢三厂宿舍区)。杏林小学砀山路以南，阜阳路以东，临泉路以北，板桥河以西；丰大苑小区。上城国际小学砀山路以南，蒙城北路以东，凤台路以北，阜阳路以西；祥源房地产开发公司开发的小区(上城国际)。海棠花园小学砀山路以南，颍上路以东，义井路以北，蒙城北路以西。南国花园小学临泉路以南，昆仑路与亳州路以东，濉溪路以北，颍上路以西；义井路以南，颍上路以东，濉溪路以北，蒙城北路以西。栢景湾小学濉溪路以南，亳州路以东，沿河路以北，蒙城路以西；亳州路北段以南，合钢三厂宿舍区以东(含合钢三厂宿舍区)，濉溪路以北，亳州路以西；畅园新村和晨欣园。钢铁新村小学凤台路以南，蒙城北路以东，窦小桥小区(含窦小桥小区)以北，阜阳路以西；临泉路以南，阜阳路以东，濉溪路以北，板桥河以西。新庄小学砀山路以南，肥西路以东，临泉路以北，颍上路以西。四河小学肥西路以西，西南面与蜀山区相接，西北至合九铁路。五一小学桃花社居委、五里村社居委、大房郢移民郢、熊小郢、汲桥(新)、天然新都市、金都华庭。上店小学铝厂生活区、荣凤苑小区、尚店村。井湾小学井湾社居委、汲桥(老)、陈塘村。六安路小学荣城花园分校荣凤苑小区以南，合瓦路以东，砀山路以北，淮南铁路线以西；林店村、松竹社区、园艺场、中建七局、陈塘村、童大郢。大杨中心小学大杨村：柳业村民组、王墩村民组、小王郢村民组、楚堰村民组、郑郢村民组、冯小郢村民组；红旗社居委：大杨花园、湖滨花园、红旗小区、大杨镇政府宿舍楼、大杨南路商住楼；草塘村：卫庄小区、郑郢村民组、王郢村民组、蔚老郢村民组；龙王社居委：路西郢村民组。跃进小学照山社居委，高桥社居委，夹塘社居委的老庄组，龙王社居委(小圩组、杨郢组、唐岗、龙王、庙门、磨坊、三西、大塘、栗东、栗西、老郑、路西、瓦屋、苔杆、新庄、堰湾)。岗西小学大杨镇岗西村：郑东、郑西、东风、刘陈、张小、全安、宋小、小刘、良余、雷郢村民组；三十岗乡柴冲村：俞大、俞小、余小、柴冲、大刘村民组。十张小学侯郢、梁岗、许岗、黄岗、小钱郢、大十张、小十张、书房郢、上张郢、西大坝、五一队、孙岗头、沈岗、老郑郢、刘白岗、张小郢以及建材三厂。新农小学大杨镇谢岗村：谢岗、陈岗、立新、大坝、小宋郢、鲁小、北王、冲心、幸福、新庄、胡岗、桃园；大杨镇三场村：沈岗头、王小郢；大杨镇水库村：楼王、茶庵、郭郢、仓房、孙岗、李郢、双庙岗；三十岗乡风景村牌坊郢。育新小学(新址)安然绿洲花园、水木春城、碧水源小区、紫桐新村、利港·四季华庭、金江花园、柳林苑、紫兰园等；五里拐村：高郢、五里拐、鲍大郢、谢小郢、新大郢、曹坊店；吴郢村：郑郢、祁湾、园艺场、蔡圩、吴郢；夹塘村：夹东、夹西、双堰、老庄、郑小郢。古城小学崔岗村、瞿咀村、堰稍村、陈龙村、三十岗村等所有村民组和汪堰村大田埠、小田埠、官塘小河北、菜北、菜南、卫冲等六个自然郢。幸福小学风景村、东瞿村所有村民组和柴冲村下柴冲、小朱岗、冯大等三个自然郢，汪堰村的汪堰、吴郢等两个自然郢。【中学学区范围】十九中大杨镇区域，包括：安然绿洲花园、水木春城小区、碧水源小区、紫桐新村、利港·四季华庭、金江花园、柳林苑小区等。二十一中三十岗乡区域。二十六中亳州路以西，濉溪路以南，西南与蜀山区接壤的区域；濉溪路以北，颍上路以西，砀山路以南，西接大杨镇区域，包括农科院(不包括五一小学学区和大杨镇区域)。三十六中蒙城北路以东，义井路和合瓦路以北，阜阳北路以西，砀山路以南的区域；阜阳北路以东，濉溪路以北，砀山路以南，东与新站区接壤的区域；砀山路以北，大杨镇区域以东的区域，包括井湾小学学区、六安路小学荣城花园分校学区和五一小学学区。四十二中含山路以东，长江中路以北，环城东路以西，寿春路以南；宿州路以东，长江中路以北，含山路以西，淮河路以南；金寨路以东，环城南路以北，环城东路以西，长江中路以南。四十四中蒙城路以东，寿春路以北，逍遥津公园以西，环城北路以南；花园街和阜阳路以东，长江中路以北，宿州路以西，寿春路以南；宿州路以东，淮河路以北，含山路、含山北路以西，寿春路以南；环城西路以东，阜南路以北，蒙城路以西，环城北路以南。四十五中蒙城路、金寨路以东，长江中路以北，花园街、阜阳路以西，寿春路以南；环城西路以东，环城南路以北，蒙城路、金寨路以西，阜南路以南。四十七中蒙城北路以东，濉溪路以北，合瓦路以西，义井路以南；亳州路以东，沿河路以北，板桥河以西，濉溪路以南。庐阳中学颍上路以东，濉溪路以北，蒙城北路以西，砀山路以南(含新华文景苑、南国花园、元一滨水城)。铝厂中学上店小学学区和庐阳工业区。电厂学校电厂区域范围。注：此学区界定不含未缴纳基础教育设施配套费和应配套建校但未建的新建小区。今年该区的初中学校将严控招收特长生。只招收体育、科技创新、计算机类特长生。农民工子女可就近入学，7月5日、16日、20日、26日、30日或8月5日、10日、16日、20日，家长携带四证统一到区招生办办理报名登记手续。符合条件的由社会发展局统筹安排相对就近的学校就读。小升初由毕业学校于6月21日～6月25日内组织集体报名；户籍与实际居住地在行政区，未在行政区就读的小学毕业生回区升学的，于6月26日～6月27日内到社会发展局招生办单独报名。7月3日～7月4日补报名。报名须出具以下材料：1.父母(或其他法定监护人)身份证；2.户口簿；3.房产证；4.小学完成证书(或学籍证明)。【小学学区范围】芙蓉小学东至翡翠路；南至开发区边界；西至开发区边界；北至开发区边界。朝霞小学东至金寨路；南至桃花工业园边界；西至翡翠路；北至开发区边界。汇林园小学东至始信路；南至石门中路；西至金寨路；北至开发区边界。莲花小学东至始信路、清潭路；南至锦绣大道；西至桃花工业园边界；北至石门路。方兴小学东至蓬莱路；南至方兴大道；西至桃花工业园边界；北至桃花工业园边界。锦绣小学东至清潭南路；南至方兴大道及桃花工业园新区边界；西至蓬莱路；北至锦绣大道。南艳小学东至开发区边界；南至紫云路；西至清潭路；北至石门路、轩辕路、观海路。习友小学东至宿松路及开发区边界；南至丹霞路、石门路、轩辕路；西至始信路；北至开发区边界。临湖小学四十井居委会、岗墩村、卫前村、先锋村。【中学学区范围】五十九中东至青潭路、桃花工业园新区边界；南至方兴大道、桃花工业园新区边界；西至青龙潭路、翡翠路、桃花工业园边界；北至石门路。六十中东至宿松路、开发区边界；南至石门路、丹霞东段路、紫云路东段；西至金寨路、清潭路(紫-丹)段；北至开发区边界。六十八中学东至金寨路至桃花工业园边界，翡翠路南段；南至方兴大道；西至开发区边界；北至开发区边界。七十二中学东至开发区边界；南至开发区边界；西至蓬莱路；北至方兴大道【新站区】合肥市第六十三中学、合肥市第三十中学今年举办计算机类特色班，招收区内具有计算机特长的小学毕业生，计划各招生20人。农民工子女可携带四证，于7月1日至8月20日到区教育局报名。定点学校为合肥市星火小学、合肥市第七十一中学。在区内小学就读的毕业生，由各小学于6月21日至6月25日到区招生办公室办理集体报名手续。在外区或外地就读回区内升学的小学毕业生，于6月26日至6月27日到区招生办公室办理单独报名手续，补报时间为7月3日至7月4日。报名须出具以下材料：1.父母(或其他法定监护人)身份证；2.户口簿；3.房产证；4.小学完成证书(或学籍证明)。适龄儿童少年，有下列情况之一的，凭相关证明材料，与本行政区适龄儿童少年享受同等义务教育入学政策。1.适龄儿童少年父母中一方户口不在合肥市市区，适龄儿童少年户口随另一方在本行政区内并实际居住。2.适龄儿童少年父母离异，其子女户籍随法定监护人在本行政区内并实际居住。3.适龄儿童少年父母均为现役军人(含武警)或公派出国人员，其子女户籍随祖父母、外祖父母在区内并实际居住。4.在合肥市的现役军人(含武警)子女，在本行政区内实际居住。5.户口在区内的暂未回迁的拆迁户，凭相关证明，按目前实际租(居)住情况，其子女就近入学，视同学区学生。【小学学区范围】竹溪小学新华路以南、武里山路(原天柱山路)以东、二环路以北以及沿二环路的天瑶花园以东、汴河路以西。七十中小学部全椒路以西、临泉路以北、站西路以东、铁路线以南。七十一中小学部物流大道以南、新蚌埠路以东的双宝塘小区、北二环路以北、武里山路以西。临泉路第一小学临泉路以南、全椒路以东、当涂路以西。临泉路第二小学新蚌埠路以东、站西路以西、铁路线以南、一环路以北。香格里拉小学临泉路以北、全椒路以东、当涂路以西、铁路线以南。兴华苑小学新蚌埠路以东、新华路以北。元一名城小学新蚌埠路以西、白龙路以南。长淮新村小学全椒路以西、临泉路以南、站西路以东及一环路以南。七里塘小学物流大道以南、新蚌埠路以西、二环路以北以及沿北二环路的瑶海南村小区。东升小学当涂路以东、站塘社区、天使苑小区。星火小学星火社区的新蚌埠路以西区域。二十庙小学站北新区管委会高峰居委会、三元居委会。民生小学站北新区管委会横店村。北岗小学站北新区管委会杜大郢村及北岗居委会的王大郢、元贝坎村民组辖区。伦先小学站北新区管委会北岗居委会。新店小学站北新区管委会新店居委会及高峰居委会的陆小郢、钱小店村民组辖区。【中学学区范围】十三中新蚌埠路以东、众兴路及临泉路以南、全椒路以西。六十三中物流大道以南、武里山路(原天柱山路)以东、二环路以北、全椒路以东。七十中铁路线以南、新蚌埠路以东、众兴路及临泉路以北、全椒路以西。七十一中新蚌埠路以东、物流大道以南、武里山路以西、二环路以北。三十中物流大道以北、新蚌埠路以西。【包河区】在区内小学就读的毕业生，由各小学于6月21日至25日到区教育局招办办理集体报名手续。在外区或外地就读回区内升学的小学毕业生，于6月26日至27日到区教育局招办临时报名点65中(望江东路和马鞍山南路交口西侧200米)办理单独报名手续，补报时间为7月3日至4日。报名须出具以下材料：父母(或其他法定监护人)身份证、户口簿、房产证、小学完成证书(或学籍证明)、一张一寸近期半身脱帽照片。特长生招生46中、48中、包河中学、南园学校和工大子弟学校举办体育、计算机、科技创新等方面的特色班。适龄儿童少年，有下列情况之一的，凭相关证明材料，与本行政区适龄儿童少年享受同等义务教育入学政策：1.父母中一方户口不在合肥市区，适龄儿童少年户口随另一方在本行政区内并实际居住；2.父母离异，其子女户籍随法定监护人在本行政区内并实际居住；3.父母均为现役军人(含武警)或公派出国人员，其子女户籍随祖父母、外祖父母在区内并实际居住；4.在肥现役军人(含武警)子女；5.烈士子女；6.符合政策确定的高层次人才范围的子女；7.凡需在区内就读的境外人士子女，可以到中国科技大学附属初中、小学、幼儿园和屯溪路小学、师范附小、46中、48中就读。农民工子女定点学校报名须提供“四证”，所有学校接受家长咨询时间统一为7月5日、16日、20日、26日、30日，8月5日、10日、16日、20日。定点小学(17所)：谢岗小学、斛兵塘小学、晓星小学、黄港小学、晓南小学、义城小学、南徐小学、方七小学、宋村小学、卧云小学、沿河小学、东流路小学、五里小学、凌大塘小学、王大郢小学、淝河小学、蔡岗小学。进城务工农民随迁子女定点中学(9所)：56中(初中部)、61中(初中部)、64中(初中部)、65中、烟墩中心学校(初中部)、28中(初中部)、29中、32中(初中部)、51中(初中部)。【小学学区范围】巢湖路小学东-巢湖路以西，南-屯溪路以北，西-宣城路以东，北-环城路以南。前进小学东-宣城路以西，南-屯溪路以北(含宁国南路两侧部分散户、青年小区原省建三公司学区)，西-徽州大道以东，北-环城路以南。青年路小学南-太湖路以北，西-徽州大道以东，北-屯溪路以南，不含沿宁国路住宅小区。银杏苑小学(青小分校)东-青年路以西，南-水阳江路、连双河路至青年路以北，西-徽州大道以东，北-望江路以南。屯溪路小学东-徽州大道向西经香港路步行街至桐城路、曙光新村围墙以西，南-曙光路经九华山西路向西延伸至宿松路以北，西-黄山路至金寨路以东，北-环城路以南。世纪阳光小学(屯小分校)世纪阳光花园住宅小区。曙光小学东-徽州大道以西，南-太湖路以北，西-九华山西路向西延伸至宿松路以南，曙光路以东(含农行宿舍、送变电宿舍、曙光新村等)，北-香港路步行街经桐城路至屯溪路以南。太湖路小学东-宿松路以西，南-望江路以北，包括望江东路沿线单位(原合肥手表厂、包河区地税局、合肥供电公司、市二处、商业大厦)，西-金寨路以东，北-黄山路以南(含金安花园小区和康南小区)。师范附小三十庙村、烟墩居委会、史岗村、王墩村、孔桥村、庙卫村、胡李村、聂岗村、新年村、卫王村和丙子村部分(已在滨湖家园分有房子)，含滨湖品阁、滨湖明珠、滨湖家园、惠园、书香门第小区。包河区外国语小学元一柏庄小区、阳光上南小区。南园学校(海顿公馆校区小学部)海顿公馆、和昌华府、碧湖云溪、寰宇上都小区。师范附小二小东-天山路以西，南-紫云路以北，西-徽州大道路以东，北-南京路以南。师范附小三小东-庐州大道以西，南-紫云路以北，西-天山路以东，北-南京路以南(含观湖苑小区)。滨湖二小(屯小和园区)和园、滨湖假日小区。望湖城小学东-包河大道以西，南-高速公路以北，西-机场路以东，北-南二环路以南。包河苑小学包河苑小区以及包河工业区协调的相关小区。沿河小学沿河村范围各村民组、油坊岗村先锋队村和人民坝村。东流路小学竹西社居委、仰光社居委、油坊岗北竹西。凌大塘小学东-青年路以西，南-东流路以北，西-徽州大道以东，北-水阳江路至双河路以南菱水苑等小区(含凌大塘社居委、油坊岗南竹西、粉坊郢等)。曙宏小学曙宏新村(曙光社居委)、仰光社居委、卫岗社居委邻近居民组以及吴夹弄村民组，包括徽州大道和望江路交叉口西南住户。斛兵塘小学青年社居委，青年小区、阳光小区以及太湖路以北、马鞍山路以西、宁国南路沿线住户(含景城花园)，不含世纪阳光花园小区。铁四局中学(小学部)东-桐城路以西，南-望江路以北，西-宿松路以东，北-太湖路以南，含铁四局机关宿舍。南园新村学校(小学部)南园新村、同城花园小区。南园新村学校(海顿公馆校区小学部)海顿公馆、和昌华府、碧湖云溪，寰宇上都小区。56中(小学部)安凯厂住宅区。61中(小学部)丝绸厂、制药厂住宅区、生物药厂生活区及常青仰光社居委。64中(小学部)东风厂住宅区、姚公社居委。66中(小学部)江汽厂住宅区及徽州大道以西东流路周边散户。卫岗小学东-马鞍山路以西(含马鞍山路东边和地蓝湾、郦阳兰庭、金悦领地、珠光花园、皖东厂小区、江淮厂宿舍等)，南-东流路以北，西-桐城路经青年路以东，北-太湖路以南(含水阳江路连双河路以北青年路沿线的电信、翼马等小区)。竹西小学东-沿机场铁道专用线，南-与官塘村分界线，西-油坊岗村、竹西村分界线，北-江淮汽车制造厂南围墙为界。官塘小学官塘村和高王村。蔡岗小学贾大郢社居委的横郢、小卫岗、小里岗、白塘丁等村民组和平塘王社居委的张许村民组，珠光南苑小区。吴小郢小学分路口社居委，包括吴大郢、吴小郢、分路口、杨小郢、何老巷居民组和文昌新村小区。五里小学五里庙社居委范围内的胡岗、胡浅、东李、西李、代小郢、朱小郢，王大郢社居委的胡大郢靠近五里小学的一部分。淝河小学黄巷村全部、老官塘社居委二环路以东地区、平塘王村的王小郢、李城全部和张许、平塘王郢。谢岗小学沿马鞍路以东万振逍遥苑、金地国际城、文景雅居、联邦花园、香谢里花园、凤巢苑、海达小区、原周谷堆社居委辖区。王大郢学校(小学部)王大郢社居委、老官塘村部分村民组、上海城开(玫瑰绅城)等周边新建小区。葛大店小学葛大店社居委、大墙村部分以及葛大店附近的中专学校宿舍。【中学学区范围】46中三十庙村、史岗村、王墩村、烟墩居委会、新年村、孔桥村、庙卫村、霍岗居委会、汤店居委会、聂岗村、胡李村、高王村、官塘村、卫王村和丙子村部分。滨湖品阁、滨湖明珠、滨湖家园、书香门第、惠园小区、和园、滨湖假日、金融小区。48中东-巢湖南路以西，南-屯溪路以北，西-金寨路以东，北-环城路以南。48中(望湖城校区)东-包河大道以西，南-高速公路以北，西-机场路以东，北-南二环路以南。48中(滨湖世纪城校区)滨湖世纪城、观湖苑小区。南园新村学校(初中部)东-桐城南路以西，南-太湖路以北，西-宿松路以东，北-九华山路以南(不含水安公司小高层8、9栋和金水花园7~12栋以及铁四局机关宿舍，含同城花园小区)。南园新村学校(海顿公馆校区初中部)海顿公馆、和昌华府、碧湖云溪、寰宇上都小区。阳光中学东-马鞍山路以西(含太湖路以北沿马鞍山路东边的金地、联邦等新建小区)，南-太湖路以北，西-徽州大道以东，北-屯溪路以南。铁四局中学东-桐城路以西，南-望江路以北，西-宿松路以东，北-太湖路以南，含铁四局机关宿舍。包河中学大圩镇所属各村。56中淝河镇所属的葛大店社居委、黄镇村、施河村、卫乡村、宋村、关镇村、院塘村、孙岗村、席井村。61中东-桐城路以西，南-东流路以北，西-金寨路以东，北-太湖路以南(不含铁四局和化三院住宅区，包含丝绸厂宿舍、制药厂宿舍、东流路以北常青街道仰光村部分村民组、安装公司东流路宿舍、安徽省地质勘探队宿舍、康南小区)。64中原东风厂宿舍，姚公村各村民组。65中东-太湖路以南沿马鞍山路两边的住宅小区，南-东流路以北，西-桐城路经望江路至青年路以东，北-太湖路以南，含和地蓝湾、郦阳兰庭、金悦领地、珠光花园、皖东厂小区、江淮厂宿舍。66中江汽厂宿舍以及东流路和徽州大道交口部分散户。2中东-徽州大道以西，南-望江路以北(含以南部分常青居民)，西-金寨路以东，北-屯溪路以南。含水安小高层8、9栋和金水花园7~12栋。28中东-徽州大道以西，西-金寨路以东，北-东流路沿线住宅，不含64中、66中学区。29中东-巢湖南路以西，南-葛大店以北，西-淝河路经太湖路至马鞍山路以东，北-屯溪路以南，不含南园学校海顿校区、65中该范围内学区。32中东-青年路以西，南-南二环路以北以及包河大道东边葛大店附近住宅小区，西-徽州大道以东(含徽州大道西边沿线住宅小区)，北-望江路以南。51中义城镇以及包河大道附近地区。烟墩中心学校牛角村、横城村、新街村、保兴村、南河村、鲍岗村、束岗村、卫王村、丙子村。备注：1.其余远郊小学学区不变。2.烟墩、义城因拆迁安置居民子女需要在滨湖学校上学等问题由区教育局和烟墩、义城镇政府协调解决。【瑶海区】该区今年新添园上园小区配套小学和琥珀名城小区配套学校秋季开始招生，郎溪路小学、大店小学、马岗实验小学学区有调整，合肥市三十埠小学整体迁入合肥市三十埠中学原校址，其学区范围不变。今年瑶海区只招收体育、科技创新、计算机类特长生，不再招收英语、艺术类特长生。在区内小学就读的毕业生，由各小学于6月21日至6月25日到区招生办公室办理集体报名手续。在外区或外地就读回区内升学的小学毕业生，于6月26日至6月27日到区招生办公室办理报名手续。7月3日~4日到合肥少儿艺术学校进行补报名。报名须出具以下材料：1.父母(或其他法定监护人)身份证；2.户口簿；3.房产证；4.小学完成证书(或学籍证明)。
蔡小玉发表的论文
好吧首先我很高兴为你解答楼上的品位不高，而且题目量不够我来出几个保证楼主进冰箱01. 有一只熊走过来 有备而来（有bear来） 02. 第十一本书 不可思议（book11） 03. 哪一种蝙蝠不用休息 不修边幅（不休蝙蝠） 04. 一个人被刷成金色 一鸣惊人（一名金人） 05. 羊停止了呼吸 扬眉吐气（羊没吐气） 06.手机不可以掉到马桶里 机不可失（湿） 07.小玉对小明说她爸爸性无能 欲罢不能（玉爸不能） 08.狗过了独木桥就不叫了 过目不忘（过木不汪） 09.蜜蜂停在日历上 风和日丽（蜂和日历） 10.两个男人坐在石头上 一石二鸟 11.一群女人在聊天 无稽之谈（无鸡之谈） 12.一群人拿鸡蛋砸枪 枪林弹雨（枪淋蛋雨） 13.画家喜欢画粗的绳子不喜欢画细的绳子 出神入化（粗绳入画） 14.搬建中的钢琴 一见钟情（移建中琴） 15.拿筷子吃饭 脍炙人口（筷至人口） 16.鸡与鸭的对话 鸡同鸭讲 17.一百零一了 一了百了 18.有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在猪圈 抑扬顿挫（一羊蹲错） 19.羊打电话给老鹰，老鹰接起电话说 喂 阳奉阴违（羊phone 鹰 喂） 20.谁家没有电话？ 天衣（天衣无缝 phone） 21.谁最了解鸟类？ 惊弓（惊弓之鸟）知鸟 22.古人为什么要卧冰求鲤？ 冰冰有鲤（礼） 23.为什么公马跑的比母马快？ 快马加鞭 24.为什么帽子脏了要翻面再戴？ 张冠李戴（脏冠里戴） 25.为什么刚出生的小孩就死了？ 出生入死 26.为什么把刀涂成?#123;色的枪就会很忧郁？ 刀枪不入（blue） 27.为什么老师从小就叮咛我们要珍惜四支箭？ 光阴似箭（四箭） 28.为什么附中？ 胎死腹中（附中） 29.怎样让鸭子不会飞走？ 插一只翅膀给它（插翅难飞） 30.怎样使麻雀安静下来？ 压它一下（鸦雀无声 压雀 无声） 31.怎样把?#124;西变大？ （很冷）有容乃大 32.哪一种蛇有很多嘴巴？ 七嘴八舌（蛇） 33.洗脸的叫脸盆 那洗手的呢？ 金盆（金盆洗手） 34.喝哪一种果汁最辛苦？ 绞尽脑汁 35.在地狱的断头台看得到什么？ 鬼头鬼脑 36.谁可以很轻松的混完高中三年？ 锐先生（锐不可当 请念ㄉㄤˋ） 37.如何分辨香肉店与狗肉店的不同？ 狗肉店店门口会挂羊头（挂羊头卖狗 肉） 38.为什么冷笑话一次要讲三遍？ 三思而后行（三ㄙ~~而后行） 39.猫为什么喜欢打人？ （这题够白烂）因为它是猫喜欢人家一 拳猫 40.星星有多重？ 8 公克 （starbucks 星八克) 41.溜马队的miller死了以后会变什么？ 弥勒佛 42.为什么”七上八下”七在八的上面？ （超欠打的~~）因为 八在七的下面 43.为什么你看不到上帝的老二？ 天机不可泄漏（天鸡） 44.哪一首歌歌词有”李玟”？ 月亮代表我的心（ 李玟我爱你有多深....） 45.哪一种?#092;动要用背（ㄅㄟ)的？ （这更 *** ） jan sport 46.哪一种蛇生命力最强？ 三吋不烂之舌（蛇） 脑弯急转筋： 47.为什么冰山只有一角 ？ 另一只脚被铁达尼号撞断了 48.为什么汉子不出门？ 因为 出了门就变 门外汉 49.坐什么椅子最享受？ enjoy 50.为什么我生下来就是要耍冷？ 因为 我思故我在（我ㄙ~~故我在） 神的交通工具是什么？ 神奇（骑）宝贝 什么动物可以贴在墙上？ 海豹（报）贴在墙壁上 什么颜色最会模仿？ 红（磨坊）模仿 什么鸡最慢？ 尼可 基曼 you are my god ,i am you dog ! 辣妹什么地方最香？ 腊梅处处香 那位古人跑的最快？ 曹操 说曹操曹操就到 什么动物没有方向感——麋鹿 迷路 \' 目前不会了，那幕 （目）后呢？ 有代沟又没有乳沟，这个交流就难了。 最排斥你的人是谁? 大肠,因为你是大便. 一次得奖，一生都要讲。 你这里有排骨是不是？对呀。好，那就来一盘%%% 总之，不会是排骨了 讲到这里可能大家都以为我会讲***,而实际上呢——我就是要讲这个*** 给你两块破木板,你就能开个棺材店 我拿到以后,一定会捎(烧)给你 道明寺有几个兄弟? 到台视 到中视 到华视 跟道明寺(到民视) 猴子最讨厌什么线？ 并行线，因为没有相交（香蕉） 象皮、老虎皮、狮子皮哪一个比较差？象皮，因为橡皮擦（象皮差） 木鱼掉进海里会变成什么? 虱目鱼(湿木鱼) 哪一位艺人讲的笑话最冷? 蔡依琳，因为Jolin(就冷) 狼、老虎和狮子谁玩游戏一定会被淘汰? 狼，因为：桃太郎（淘汰狼） 20岁~30岁之间在第几岁会发疯? 24岁，因为24孝（24肖） 孔子有三位徒弟子贡.子路.和子游,请问哪一位不是人？ 子路，因为指鹿为马（子路 为马） 布跟纸怕什么? 不怕一万只怕万一 (布怕一万纸怕万一) 有一只蚊子它只叮<鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡猪>，请问这只蚊子叫什么名字? 布丁狗（ 不叮狗） 麒麟飞到北极会变成什么？ 冰淇淋（冰麒麟） 7 回复：宪哥的超级冷笑话、脑弯急转筋及机智问答！爆笑！存亮！ 为什么阿里巴巴只带36名海盗过来? 因为...台湾已经有市民大道(四名大盗)了 为什么蚕宝宝很有钱？ 因为.....蚕会结茧(节俭) 周瑜与诸葛亮的母亲分别姓什么？「既」生瑜，「何」生亮 和谁交往最辛苦？ 莉莉，因为粒粒（莉莉）皆辛苦 蝴蝶, 蚂蚁, 蜘蛛, 蜈蚣, 哪一个没有领到酬劳? 蜈蚣，因为：无功（蜈蚣）不受禄 哪为历史人物最欠扁？ 苏武，因为：苏武牧羊北海边（被海扁） 请问孙燕姿最想嫁给谁? 胡瓜，因为孙燕姿有首歌：幸福＜胡我要的幸福＜姓胡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 哪个数位最勤劳，哪个数位最懒惰? 1最勤劳, 2最懒惰 因 为：一不做二不休 哪一首歌的歌词里有李玟？ A：月亮代表我的心 Because：歌词：”李玟”我爱你有多深…… 坐什么椅子最享受？ A：「音就」椅 Because：Enjoy 哪一家的路最窄？ A：冤家 Because：冤家路窄 红豆的小孩是谁？ A：南国 Because：「红豆」生「南国 有位妈妈生了连体婴，姊姊叫玛丽，那么妹妹叫做什么？ A：梦露 Because：玛丽莲（连）梦露 左和右，谁喜欢独奏，谁又比较好? 左solo, 右so good (左手锣，右手鼓) 马、虎、狼三种动物，请问是谁把龙藏起来了呢? 狼，因为：卧虎藏龙（wolf藏龙） 谁卖忘情水？ 阿霞，因为：啊哈（阿霞）给我一杯忘情水 哪个历史人物游泳必定沉下去? 阿斗，因为：扶（浮）不起的阿斗 星星.月亮.太阳哪一个是哑巴? 星星，因为：鲁冰花歌中有一句「天上的星星不说话 」 铅笔姓什么？ 萧，因为：削（萧）铅笔 请问...糖果是公的还是母的? 母的,因为..糖果放在桌上会\"生\"蚂蚁 请问哪一种花没有孩子? 五月花, 因为五月花卫生纸（未生子）
就想演员一样，僧侣的衣服在外面可以买到的，他把头剃掉，然后穿上僧侣的衣服，在外面去钱，然后很多人就误以为是和尚人。其实真了解佛教的人，在寺庙里面都有很大的公告“本寺僧人，禁止外出化缘，如果发现，请直接拨打110”。如果您也发现了，请一定要打报警电话，谢谢您。
佛教的基本戒，就是五戒十善，虽然，佛教的教徒由于修持层次的不同而分有在家的五戒十善、八戒，以及出家的十戒、比丘戒、比丘尼戒，还有大乘的菩萨戒，但其均以五戒十善为基础；也可以说其他各戒都是五戒十善的升格或详细的分科。所以，如能把五戒十善守完善了，其他的戒也就不太困难。 所谓五戒，是指：不杀生、不偷盗、不邪淫（私通）、不妄语、不饮酒。 所谓十善，乃是五戒的扩大与加深，并且要戒作恶也戒不去行善，现在列表如下： ┌不杀生——离杀生—救生┐ │ │ │不偷盗——离偷盗—布施├—身三业┐ │ │ │ │不邪淫——离邪淫—梵行┘ │ │ │ │ ┌离妄语—诚实┐ │ │ │ │ │ │ │离两舌—和诤│ │ 五戒┤不妄语—┤ ├—口四业├—十善业 │ │离恶口—爱语│ │ │ │ │ │ │ └离绮语—质直┘ │ │ │ │ ┌离贪欲—清净┐ │ │ │ │ │ └不饮酒—┤离嗔恚—慈悲├—意三业┘ │ │ └离邪见—正见┘ 总之，佛教对于戒的要求是诸恶莫作与众善奉行，凡是有害于身心、家庭、社会、国家、人类，乃至一切有情众生的事，都要在这五戒十善的范围之内，尽量不作，否则，就要尽量去作。作了恶是犯戒，不作善也是犯戒。佛教是以这样为教义的，不会作恶，所以你奶奶遇见的是子，不是佛教徒。
初中数学作为初中教育的主要课程之一，发挥着顶梁柱般的作用。老师应当贯彻新教改的理念，完善教学方式，在课堂上对学生进行积极的引导，让初中生主动去了解数学并且找到适合自己的学习方法。所以我们家长一定要让学生读书。不要让学生过早流向社会，也不要让学生辍学打工，在身心还没有健全的时候走向社会，受到伤害。但子女的读书学习，也要根据他们的实际情况，选择适合他们的学校，读适合他们的书，走适合他们成长的路。初中生毕业读职业高中有几大好处：进入初中之后，帮助学生转换学习方式。原本在小学的方式和学习态度，一定不适合初中，为了保持成绩家长还是要多付出一些的。临教研室〔〕上班怎样号论文发表,关于公布年市南京会没是谁的责任计初中语文,数学作者称呼,英语带上学生,科学哪个网站建筑节能小说,思想品德政工文章,历史与北大职称社会,教学论文评比结优化算法果的通知,各有科本科学生学术研奖励关学校,现将论文发表年市初中语文蔡小玉的,数医学影像。为挖掘学生的多样潜质，初中部提供了分层、分类、综合、特需的多种课程选择，让每一位学生找到适合自己的跑道。除执行义务教育课程标准外，还有多种选修课供学生选择，如语文学科的中国传统文化、古诗词飞花令、推理小说分析与创作、西方文学专题阅读等，英语学科的英文原著阅读、托福入门、雅思入门、小语种学习等。
蔡甸大学生发表论文加分
大学发表论文有好处，好处如下：
1、可以评奖学金：在很多学校的学生手册上都会看到这样一句话“本科生在校期间发表的以本校为单位的论文，可以加分！”且对于考研的同学来说加分的权重还挺高的，给你加分的同时学校也会根据发表的论文，而给你评奖学金。
2、大学生创新项目获得专利：现在大学生创新项目已经成为了各个大学普遍在本科生阶段要开展一项工作，而创新项目的结项，通常是必须以学术论文形式在正规学术期刊上发表，有些要求上知网。当大学生创业新项目申请专利时，发表论文可以作为依据。
3、保研要求：高校保研都会要求大学生们发表的论文，且对期刊也都会有要求，一般普刊即可，高端学校会要要求严些，要求有核心，但核心要更早准备，要和导师一块参与科研项目。普刊也要提前，一般要提前半年就要做好准备好。这样可选的期刊比较多，可以选到比较专业的期刊。同时，考研面试的时候也可以带发表的论文去，在一定程度上是能加印象分的。
4、出国需要：论文是其科研能力、创新能力的体现。发表论文不但可以获得考研加分，还可以作为出国、各项评优的依据。
1.有违纪处分不能拿到学位证者可发表学术论文抵消处分。2.计算机二级、英语四级不过者可通过发表学术论文代替。3.出国留学、交流，论文发表是硬条件。4.想拿国家奖学金者，一篇论文可加4-10分（国家奖学金金额为8000元）。5.考研、保研者发表论文可在面试时加分，提高通过率。6.发表论文属于自己的一个科研成果，在毕业找工作时也可以利用发表的论文让自己的简历更丰富哦~
这个价格真不好给你说 不同期刊的价格不同 还有就是你需要几个版面 你要的版面多了价格自然就高了 大概的价格在这个范围内吧，你可以参考参考，省级1000-1500 国家级1500-3000左右，核心4000-18000元，大概的价格就是这个幅度、 想要通过中间机构投稿的 要注意下 平台的信息可信度 ，或能淘宝第三方交易的 这样就比较好 ，像我就是这样的 嘿嘿 ~~~
1、 发论文拿奖学金，评三好学生2、发论文保研推研究生3、发论文找工作需求4、学分不够，发论文来凑，四级不过，发论文拿学位证发表联系用户名
蔡伟发表论文
当然是奇才，虽然他是一个三轮车夫，但工作之余却一直在钻研着古文字。
高中毕业生，三轮车夫，还有下岗的工人。看似三个词语代表着截然不同的三个人生，恐怕大家都不会想到，这三个词语是无论如何也不能将一个复旦大学的博士生联络起来。有这么一个特殊的人物，是一个只要高中学历的三轮车车夫，名叫蔡伟，被复旦大学出土文献与古文字研讨中心破格的录取为博士研讨生。往常的蔡伟，在贵州的一个学校授课。
每当他看到本人的学生，都不由会联想到本人的过往，本人在求学道路上的坎坷，他本人就是依托着学问改动了命运，他希望他的学生也可以如此。
但是蔡伟历来都没有跟本人的学生们讲过那段日子，那个艰辛求学的日子。那个时分的蔡伟，需求每天售卖五十根冰棍，才干买到一本价值五元的二手书籍。
在每年的冬天，他将《老子》《庄子》等等书本包上厚厚的书皮，放入袋子里面，塞到保温箱内的夹层当中，只需本人有一丁点的闲暇时间，就拿来翻看阅读。
往常的蔡伟，自称本人的学术不算差，但是也不可以算好，每一年都可以发表一两篇的学术论文。但是更多的时间里，蔡伟更喜欢一个人呆在办公室里，被曾经泛黄的古书所包围，畅游在学问的海洋当中，无法自拔。
蔡伟的电脑显现屏幕被竖着放置，以便于蔡伟可以放大查看那些早已含糊不清，不能分辨的古文图片了。在察看的同时，蔡伟还时不时地拿起毛笔，在宣纸上写下小楷。
而蔡伟所研讨的范畴，名为“小学”，这个是中国古代对文字学还有音韵学和训诂学的统称，而蔡伟的工作，就是将在他人眼中看起来晦涩难懂的文字，翻译出我们如今的语句。
手里握着武汉大学简帛研讨中心主办的专业学术季刊，蔡伟翻看到了本人所发表的文章。这个学问，是大多数人都感到生疏的学问，而古书的年代越长远，就意味着其中的内容就愈加的难以读懂。
曾经的蔡伟在高考落榜了以后，就进入到了橡胶厂打工，维持生活，蔡伟没有钱，贫穷，也没有高等的学历，更没有技术，高考落榜的他，面前只剩下了两条路，本人做买卖或者卖力气给他人打工。
蔡伟曾经在食堂的后厨做帮厨，干了一年，每个月的工资很低，只要一百块钱，还是个暂时工。主要就是蒸馒头，后来的他，攒下了一些钱，用这些钱买了一辆三轮车。
在三轮车上绑上了大木箱，放进去几个保温箱，上面盖上棉被，每天就蹬着三轮车，来到各个商场的门口摆摊，靠这样的方式，维持本人的生活。
蔡伟的家住在七层高楼，那时分的小区，普遍没有电梯，只能每天一大早，一个一个的将保温箱抬到楼下，然后每天晚上再一个接一个的送回楼上。
这些保温箱加在一同足足有三四十斤重。而且蔡伟的车上还放置着折叠椅和太阳伞，每当天气不好的时分，天要下雨，蔡伟就将伞翻开，本人坐在伞下看书，等着天气放晴。
蔡伟每天骑着三轮车卖冰棍，雪糕五角一根，冷饮一块钱一瓶，但是天气太热，雪糕总是卖着卖着就消融了，只好本人吃掉一些，吃不了的就只能扔掉。到了冬天，冷饮也卖不进来，他就改行，卖炒瓜子，一个月的收入相当低。
生活过得非常的困难，有时一个月连五百块也挣不到，每当本人在摆摊的闲暇时间里，蔡伟就靠读书来打发时间，路上来来回回行走的路人丢掉的废弃烟盒，就成了蔡伟的本子，用来做笔记。
由于条件艰辛。蔡伟开不起店铺，家里面也拿不出租店面的钱来，摆了十几年的小摊，本人每个月的收入，勉强能吃上饭，由于贫穷，蔡伟惧怕生病，担忧生病。
更是极少购置新衣服，十多年来，历来没有交过一次的取暖费，在东北的冬天，气温最低能到达零下的十多度，冰冷的空气进入到屋子里面，水管常常被冻住，人在晚上睡觉，要躲进好几床被子当中。
三、依托学问改动命运
上天终归是眷顾每一个不幸且奋发努力的人们的。在很长的一段时间当中，蔡伟都沉浸在古代的文字当中不能自拔，深深的堕入了学问的海洋里面。
许多人都说蔡伟穷酸，本人连饭都吃不饱了，还四处瞎揣摩这些闲书，游手好闲，就连家里的人也看不懂他的研讨，不了解蔡伟，而蔡伟也没有能够讯问的教师，就每一本书认真的看。
当蔡伟自学古文四五年以后，此时24岁的蔡伟给复旦大学的教授裘锡圭、清华大学的主任李学勤等等著名的学者写了信，表达了本人的见地，向他们讨教并且提出倡议。
功夫不负有心人，复旦大学破格的录取了这个被生活所丢弃，但是自强不息的男人，来到了复旦大学，停止进修学习，由于根底较差，来来回回，蔡伟用了六年的时间才毕业。
毕业以后，由于年龄较大，第一学历的缘由，找工作不顺利，但是接纳到了远在贵州的安顺学院的约请，从此，蔡伟终于在阅历了多年的灾难生活之后，扎根下来。
蔡伟也深深的晓得本人的阅历特殊，也走过许多坎坷的道路，如今的他在努力的恶补那些曾经没有学习过的根底学问，这也为他在研讨学问上带来了极大的艰难，这也是别人生当中的遗憾。
许多事情都能通知我们，胜利不是一蹴而就的，是经过持之以恒的努力，不怕吃苦不怕流汗的拼劲。而蔡伟固然本人的年龄曾经大了，但是他在学习的道路上，仍然像一个年轻的学子，在废寝忘食的学习着。蔡伟的故事充沛地通知我们，人的终身起点不论有多低，都要想尽方法要往高处走，前方总会有本人的伯乐。
有句话说得好，是金子总会发光的。《孟子》中也有这样的句子：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。今天我们要说的主人公叫做蔡伟，一个高中都没毕业的普通人，却靠着自己对古文字执着的兴趣爱好，最后成逆袭，一跃成为名校博士，改变了自己的命运。
蔡伟出生于1971年，辽宁锦州人。蔡伟的家庭是个很普通的家庭，父母是那种扔在人堆里都很难找到的普通工人，文化程度不高，辛勤工作维持一家的生计。蔡伟从小玩性比较大，总体学习成绩并不拔尖。不过，蔡伟对中国文学兴趣很是浓厚，阅读了大量的古代诗词，所以蔡伟的语文成绩在班上一直都是名列前茅的。而数学成绩就有点惨不忍睹了。
1986年，蔡伟考上了锦州第二高级中学，在老师眼里他就是一匹“拐子马”语文成绩一如既往地优秀，但是数学和其他学科的成绩还是没有起色，这让老师颇为忧心。现在的高考毕竟不是原来的科举考试，只要文章写得好就行的，除了语文之外，数学，英语等其他科目也是不可或缺的，仅凭语文成绩好是考不上大学的。
虽然蔡伟也想搞好其他科目的成绩，想学好数学，但是基础不够，对其他科目也没有对语文那么有兴趣，学习成绩并没有什么进步。仅靠语文肯定是考不上大学的，其他科目有确实跟不上，没办法，蔡伟在16岁的时候，选择了从高中辍学。
走向社会之后的蔡伟就像普通人一样，为了生计干过很多职业，做过工人，摆过地摊。在为生活奔忙的同时，蔡伟并没有放弃自己对古文的爱好，一有空，他就会去图书馆和书店看看书。
他与古代文学结下了不解之缘，尤其喜欢古文字和书法，经常临摹字帖。为了了解汉字的构造来历等知识，他阅读了大量的相关书籍，比如《基础语文》、《说文解字》、《古文字学》等等。
1995年，蔡伟鼓起勇气给复旦大学的古文字学教授裘锡圭寄了一篇自己写的书评和札记，没想到很快得到了裘锡圭教授的回复。裘锡圭教授认为他是个可造之才，对古文字有着自己的见解，鼓励蔡伟报考复旦大学博士研究生。从此，蔡伟经常和教授经常书信往来，畅谈自己对于古文字的研究和见解。
在教授的指导下，蔡伟也发表了一些文章，裘锡圭教授也说他的文章都是精品，非常严谨，价值很高，对出土文献的解读研究有自己独到的见解。对古文学的爱好占据了他大部分的业余时间，生活虽然艰苦，但是蔡伟在自己的兴趣爱好中寻找到了乐趣，日子过得还是很充实的。2007年，蔡伟的妻子突然患病，为了筹集医疗费和药费，蔡伟去蹬了三轮，这活虽然辛苦但是能多赚点钱。
2009年，蔡伟的生活迎来了转折，成功通过初试分数线，被复旦破格录取，这一年，他38岁。进入大学后，蔡伟十分珍惜这个来之不易的机会，他也认识到偏科的危害，所以在学习古文字的同时，他也努力学习英语和互联网知识。
蔡伟从复旦毕业以后，半年时间内投了二三十份简历，多次碰壁，最终离家最远的贵州安顺学院破格录用了他。如今，蔡伟是安顺学院图书馆副研究馆员，在学校教文字学和书法。
找到自己新的人生方向，在自己未来的路上走得越来越远，而且他有了更多喜欢的东西，所追寻的东西，对于自己的人生，看得越来越清楚，过得很好。
蔡勇发表论文
（一）论文邓爱民，毛浪，田丰，蔡佳，鲍钦何. 我国ITS物联网发展策略研究,中国工程科学，2012（3），校重点DENG Ai-min,Mao Lang,Tian Feng,Optimal Model and Its Algorithm for Multi-echelon MSW Recycling Network Design. 2011 International Conference of Information Technology, Computer Engineering and Management Sciences（ICM2011）, Sep. 2011, Index by EI Compendex&ISTPDENG Ai-min,CAI Jia.Research on Slotting Optimization in Automated Warehouse of Pharmaceutical Logistics Center.2011 International Conference on Management Science and Engineering,Sep. 2011, Index by EI Compendex&ISTPDENG Ai-min, TAO Bao. 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The First World Congress on Global Optimization in Engineering & Science (WCGO2009), ISTP收录邓爱民, 周艳辉. 论长株潭两型社会城市群物流园区规划建设. 财经理论与实践, 2009(1):85-88, CSSCI收录邓爱民,周彦霆, 毛超,任红强. 集配货一体化VRP问题具有记忆功能的模拟退火算法优化研究. 湖南大学学报（社科版）:2008(3):55-59, CSSCI收录邓爱民，聂治坤，刘利国，毛超. 不确定性供应链的鲁棒优化研究综述. 统计与决策, 2009 (21) :160-164, CSSCI收录聂治坤,邓爱民,张凡. “两型”社会下长株潭一体化的产业发展. 2009首届两型社会建设论坛，2009-3，长沙邓爱民，王敏，潘再阳. 长株潭“两型社会”绿色区域物流体系的构建研究. 2009首届两型社会建设论坛，2009-3，长沙邓爱民，毛超，刘利国，杨葱葱, “两型社会”下长株潭城市群生活垃圾回收物流优化. 2009首届两型社会建设论坛，2009-3，长沙蔡勇, 邓爱民,周中定, 周艳辉. 基于产业生命周期德物流企业并购形式的演变. 现代管理科学,2008 (2) :31-34. CSSCI收录邓爱民,任红强,王晓明, 周彦霆. 风险预警体系研究评述. 现代管理科学, 2008 (2) :67-72., CSSCI收录齐晶, 邓爱民, 张娟. 连锁零售业战略采购现状分析. 现代管理科学, 2007 (11) :64-66.Zhongding Zhou,Xuemei Miao,Aimin Deng.A Predictive Model on Subscriber Number of Mobile Digital Content,The Sixth WuhanInternational Conference on E-Business, 2007,Vol.2,pp. 1247-1253. ISTP收录Zhongding Zhou,Xuemei Miao,Aimin Deng. 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音乐 教育 是以审美教育为核心的，随着素质教育的开展，需要各级领导加强对农村小学生音乐教育的重视，确保农村小学生在德、智、体、美、劳诸多方面得到全面的发展和提高。下面是我给大家推荐的小学音乐教育论文，希望大家喜欢!小学音乐教育论文篇一 《浅析农村小学音乐教育》 摘要：音乐教育是以审美教育为核心的，随着素质教育的开展，需要各级领导加强对农村小学生音乐教育的重视，确保农村小学生在德、智、体、美、劳诸多方面得到全面的发展和提高。本文笔者对农村小学音乐教育的现状进行分析，并提出了相应的改善 措施 ，旨在推动农村的音乐教育实现一个新的飞跃。 关键词：农村;小学;音乐教育;现状;素质 农村小学音乐教育是农村素质教育不可或缺的一部分，虽然经过不断发展，农村的小学音乐教育开展形势越来越好，但由于学校地理位置偏远、设施较差、师资力量短缺等种种原因，仍有若干问题存在，亟待解决。 1.农村小学音乐教育的现状 1.1课程安排有名无实。小学音乐教育在课程表内均按教学大纲要求安排了音乐课，但在实际教学过程中，往往由于种种原因被挤占或改上 其它 课程，音乐课教学难以保证。多数人认为音乐课是副课，上不上不重要，主课老师则常常用来上语文数学，要不就是自由活动或自己听歌。这样剥夺了 儿童 享受音乐教育的权利，阻碍了小学音乐教育的实施与发展。这一现象也直接导致了农村小学音乐教师的工作条件和待遇的不乐观，加之音乐课是不被列人教师教学评估和评先评优的范围，致使许多音乐老师不愿在农村工作。 1.2教师能力不足。农村小学音乐教育缺乏明确的学习目标和考核标准，所以在音乐教育课程的实践中，多数教师随意性大或是干脆把音乐课交给学生用来写作业、做游戏。多数音乐教师没有认识到，音乐教育是培养学生综合素质很重要的一个方面，是推行素质教育必须的一门课程，是强化学生能力的重要内容。 1.3教学设备的短缺。音乐教学又需要一定的音乐设备为基础。音乐教育所需的一系列设备、仪器在农村学校中普遍缺乏，甚至连最基本的音乐活动室、音乐教科书都没有。对于现代音乐教育所需要的各种辅助教学设备、设施更无从谈起。这些都在无形中制约着农村音乐教育的发展。 1.4学生渴求音乐教育的心愿难以满足。对农村小学的学生中调查得知，学生对音乐的学习欲望很强。当问他们都喜欢什么歌曲或者老师教她们唱些什么歌曲时，从孩子们口中说出的不是充满快乐的童歌，而是社会上广为流传的网络成名曲。学生学唱流行歌曲并非坏事，但久而久之就会失去音乐与他们年龄相结合的教育功能。在调查中发现学生对课本教材上的歌曲抱以"不喜欢""不好听"的态度，其原因是有的学生不熟悉音乐课本中的歌曲内涵，有些不愿意唱，觉得这些歌曲无聊、幼稚，唱着没意思。但要知道课本中的东西都是经过有关部门、专家评审后选用的，这些歌曲都是适合儿童演唱的，有利于少年儿童身心健康发展。 2.农村小学音乐教育优化对策 2.1改变思想观念。音乐教育是学校教育不可缺少的重要组成部分，它在陶冶人的思想情操，提高人的审美情趣，使人树立崇高的审美理想方面具有不可替代的作用。音乐艺术以婉转的旋律、变幻无穷的节奏、丰富多彩的音色、醇厚明亮的和声、巧妙精致的结构和特有的表现方式感动人的心灵，唤发人的激情，激励人的斗志。对于培养人、塑造人有着极其重要的意义。因此，各级教育管理部门及全社会应高度重视小学音乐教育，提高认识，转变观念，正确处理"正课"和"小三门"的关系，使农村小学音乐教育正常有序的开展起来。 2.2加强小学音乐教师师资队伍建设。教育主管部门首先要克服困难，尽快配备小学教师，接着是配备小学音乐老师。这样才能保证小学音乐教师到位之后不被安排去上其它课程。使小学音乐教育教学有专人负责。根据音乐教育新课程的总体要求，制订具体的 工作计划 ，定期地开展教学研究活动，健全并完善集体备课制度，认真地研究和指导农村学校的音乐教育新课程的教改工作，充分发挥集体智慧，围绕课程标准制订教学计划，探讨 教学 方法 ，交流教学设计，实现教学资源共享，采取多种措施，提高音乐教师队伍的整体素质。还有就是国家实施的"三定向"中可以多方面培养一些音乐或其它学科的人才。这样从农村中来到农村中去，农村小学教师才更有保障，才能更好的提高农村小学音乐教育，才能全面的提高农村小学素质教育。 2.3突出学生的主体地位。学生是课堂教学的重要组成部分之一，教师不能只成为单一的知识传授者。想要提高课堂教学效果，最好的办法是"把课堂还给学生"，促使学生成为音乐课堂的主体，这样不但能够促进他们对知识的吸收，还能够对其各方面能力进行发掘和培养。另外，在音乐教学中，还应该培养学生在课堂中自主学习和创造的能力，让他们主宰音乐课堂。 2.4加强音乐教育设施的投入力度。音乐教学设施是提高音乐教育质量，实现教学效果的重要保证，各级政府教育主管部门及学校要加大对音乐教育的投入，保证音乐教育的正常进行。现在一般农村学校，只要建一个音乐教室，一间舞蹈教室，一架风琴，一台电子琴，一个 五线谱 示教板，再加上录音机、电视机、VCD机、磁带等，音乐、舞蹈课就可以正常进行，全面实施素质教育才不会成为一句空话。 2.5严格贯彻素质教育政策。学校领导应严格贯彻执行教育部门关于素质教育的各项政策，重视农村音乐教学的开展。不仅要培养知识型人才，还要把眼光放长远，以全面培养学生能力为目标，重视学生德、智、体全面发展。只有学生的能力加强了，学校才能完成培养国家栋梁的艰巨任务。农村小学要务实发展，为音乐教育创造良好的教学条件，加强音乐教学设施投入，使教师在设施完备的环境中进行授课，这样才能达到新时期音乐教学的要求。 3.结语： 综上所述，农村小学音乐教育是素质教育不可或缺的一部分，它对学生的培养有重要意义。我们应该注重音乐素质教育，更要注重农村小学音乐教师配备不足的问题，探索适合农村发展的音乐教育道路，推动农村音乐教育的发展，使得城乡小学音乐教育均衡发展，促进我国素质教育的普及、发展、提高。 参考文献： [1]余铮.对农村小学音乐教育的调查分析与建议[J].艺术教育，2014，02：71+59. [2]蔡勇.浅谈农村小学音乐教育存在的问题及对策--以铜仁市碧江区新寨小学为例[J].现代妇女(下旬)，2013，11：294-295. [3]黄堠.农村留守儿童音乐教育问题调查与研究--以湖北荆州区九店小学为个案[J].大众文艺，2015，14：251-252. [4]杨丽.南阳市农村小学音乐教育存在的问题探讨[J].美与时代(下)，2015，09：123-125. 小学音乐教育论文篇二 《西部农村小学音乐教学浅析》 摘要：随着西部大开发和新农村建设的进一步推进，西部农村小学教育中存在的问题日益凸现，西部农村小学音乐教育的开展举步维艰。我针对西部农村小学音乐教学目前现状及多年来的教学 经验 提出自己的看法。 关键词：小学音乐教育;教学现状;教学对策 冼星海曾经说过：“音乐是人生的最大快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”西部农村音乐教学有其许多的特殊性，但孩子们对于音乐的追求依然，音乐没有国界，当然更不应该有地域之间的限制，西部农村与其他地区之间的音乐教学差距明显。农村音乐小学教学的现状不是十分理想，作为西部农村教学一线的教师，有责任来贡献自己的一份力量。 一、西部农村小学音乐教学现状 (一)教师队伍结构不合理，整体素质偏低 首先是年龄结构不合理，教师队伍老�化。有个别学校的教师绝大部分是面临退休的老教师，年轻教师较少，教师队伍呈现出青黄不接的现象。其次是学科结构不合理。教师中专业音乐教师严重不足，部分学校甚至没有一个师范院校 毕业 的音乐教师。学校不得不采取教师“半路出家”、“赶鸭子上架”等办法来解决音乐教师不专的问题。 (二)重视不够，器材不足 有些学校领导仍在观念中把音乐课视作副课,不予重视，致使音乐教师惰于完善自身专业素质，提高教学水平。不少学校甚至在考前复习时，理所应当地把音乐课时让给语文、数学课，完全不理会素质教育的要求和精神。学校有限的教育资金很少投到音乐教学的完善和音乐设备的添置上，为保证实现课程目标所应配备的音乐教学设施仍有很大的差距。 (三)教师忽视音乐理论学习 教师不注重学习，平时从事音乐教学理论学习的氛围淡薄，从而减缓了教师音乐专业水平的提高，严重的制约着音乐教育的可持续发展。教师音乐教育教学理论水平不高，教学实践缺乏理论指导。教学观念滞后，教学方法陈旧。传统的音乐教学手段依然占据着主导地位，新的教学方式、先进的教学理念并没有真正深入课堂教学。音乐教师在工作中不善于创新，对自己的教学过程缺少 反思 和 总结 ，影响了总体的教学质量。 二、解决西部农村小学音乐教学问题的对策 在我国建设新农村的伟大进程中，农村教育的成败直接关系到新农村建设的成败，而作为农村教育重要组成部分的音乐教学的重要性不言而喻。 (一)结合西部农村实际，转变观念 面对新世纪对人才素质的要求，我认为应转变音乐教育观念。树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念,树立为受教育者成为一个合格公民的观念。音乐教育工作者的着眼点，应放在作为教育主体的学生身上，致力于促进学生个性的全面发展和人格的健全，实现人格个性的社会化。要做好西部农村音乐教学工作，必须提高学校干部和教师的素质，要做好小学音乐教学工作，利用多种形式，注重实效。作为农村小学，要最大限度发挥现有的条件，研究新情况，主动适应时代变化,努力探究适合农村小学德育工作的新方式。学好新课程，立足于课堂教学的主阵地，把学科教育与德育有机地结合起来，在音乐教育教学活动中要学习守则、规范内容,按照要求来管理学生。可利用主题班会,歌咏比赛等形式，激发学生对音乐的热爱。 (二)学校、家庭、社会三方配合 学校、家庭和社会形成教育合力是一个工程,学校教育、 家庭教育 和社会教育三位一体,应相互配合，协调一致。县、乡政府部门要努力营造有利于农村小学音乐教学的环境。加快建立寄宿制学校,要求西部农村音乐教育应该加大投资力度,配备专业教师。学校作出适应性调整,及时辅导，让留守儿童感受到音乐的力量，透过音乐来弥补心中的那份相较城市孩子那份缺失的爱。所以,条件较差的农村小学,尤其要注重音乐，用音乐渲染画面效果，突显音韵弦律之美，音乐教育与体育的相互配合，能增强学生的节奏感、韵律感,能使他们在音乐情绪和运动情绪同时达到最高峰时,体会音乐与人体和谐美感。音乐具有极强的渗透性,加强音乐与艺术之外的其他学科的结合,不但可增强学生对音乐的理解,也可提高学生学习其他学科的兴趣和效率。改变学校传统习俗,力求营造音乐氛围。学校上下课的电铃声,可以用小段音乐来代替。乡村的孩子活泼好动,经过课间十分钟的打闹嬉戏后,学生们的情绪难以很快平静。而优雅的音乐声较急促的铃声更可平静学生的情绪,陶冶学生的情操。课间,学校也可在广播中放些适合儿童欣赏的歌曲和音乐,既不多占用其他时间，也可吸引孩子的注意力,减少打闹,又达到了音乐熏陶的目的。开展校园艺术活动,多给学生创造音乐活动的空间，学校可以组织校园歌咏队、舞蹈队、表演队,让学生按照各自的兴趣、特长参加,教师给予定期的指导。同时,学校可利用节假日开展校内外的文艺演出等活动,鼓励学生将自己的音乐才华展示在同学、老师和乡亲面前,这不仅可增添校园的音乐氛围,也可更进一步提高学生的音乐兴趣和水平,给大家以美的享受。 (三)、重视音乐的感知力培养及教学的方法 感知能力及教育的最佳时期在音乐中是十分重要的，音乐感知能力的好坏，直接关系到学生今后是否能具备良好的音乐素质。现在，在高师音乐教育专业中，有许多来自于农村的学生，他们在这个方面的训练都是相当薄弱的，这对他们的素质培养是十分不利的。在教育方面有一句话说得很好：不能让孩子输在起跑线上!由于音乐教育对年龄要求的特殊性，在小学阶段必须重视此项训练。因而，教师应以教材为基础，结合学生的实际情况，从听觉与视唱两方面进行训练。 虽然有些农村小学音乐教学设施不完备，没有现代化的教学手段，但却拥有丰富的、富有地方特色的课程资源。如当地的优秀民歌、民乐，都可以运用于欣赏教学、节奏训练等教学之中。这样，既丰富了教学手段、教学内容，又因其接近学生生活而激发学生的学习兴趣。 总之，西部农村音乐教学还存在诸多不足，对学生素质的全面提高产生了一定的影响。农村小学音乐教育必须满足社会发展和学生个体全面发展的需要。同时，我们作为一线是教师，任重而道远，通过各方努力，相信会使西部农村音乐教育实现质的飞跃。 参考文献： [1]胡林.浅谈西部农村教育现状及对策[S]. [2]吴丹丹，程迓庆.新课程标准对农村小学音乐教学的挑战[J]兰州学刊.2003(2) 小学音乐教育论文篇三 《小学音乐创新教育》 【摘要】小学音乐教育是学生学习的一个起始阶段，对培养学生的创新能力有很关键的作用。因此，培养学生的创新精神与实践能力，教师责无旁贷。我们应在音乐教学中努力探索，寻求多种方法来鼓励学生放开思维求新救异，激发学生的创新意识，依此发掘学生的潜能。 【关键词】小学音乐创新教育 教学过程是师生交往共同发展的互动过程，随着新课程改革的深入，音乐教学不仅给学生的学习观与学习方式提出一个全新的要求，而且对教师的教育观念，综合素质以及教学能力也提出了新的期盼。 一、以学生为主体，培养学生的创新精神和创新能力 人的创新能力决不是与生俱来的，它是需要从小逐渐培养的。而今的音乐课堂就给学生能力培养创造了机会。 音乐课的教学过程就是音乐实践的过程，不同的学生对音乐作品的理解和 想象力 都会有一定的差异。教师要根据学生的年龄特点和不同的生活环境和阅历，创设民主、平等的和谐关系，在教学中灵活实际地采用合理有效的教学方法和手段，增强学生的信心和勇气，主动积极地参与教学、激发学习热情，有效地达到教学目标。新的课程观认为“音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程;应面向全体学生，而不是为了培养专门人才，音乐课的全部教学活动应以学生为主体。”而传统的班级授课制则是以班级为单位，按学科教学大纲规定的内容组织教材施教，学生的主体地位和独立性受到限制，学生学习的探作性和创造性受到限制，同学问缺乏交流，合作、动手机会少，而在传统的音乐教学中，我们普遍存在的问题是教师唱“独角戏”，学生便会丧失自主的学习心理，对音乐失去兴趣。而解决这一问题的关键是要确立学生的主体地位。展示学生的个性，摆正教学过程中的师生关系，把教师从“教书匠”的角色转变成音乐实践的主体。让更多的学生参与到音乐活动中来。 二、创新灵活多变的教学方法 学生的音乐基础是参差不齐的。其中更有“五音不全”者。对于这类学生的教学，音乐知识、音乐技能的传授必不可少，但若过分强调训练这方面的技能。将会使他们都能在自身的基础上获得创新发展，我决定用游戏的手段，为他们营造一种、自由、轻松、愉快的学习氛围，使他们不仅掌握知识又发挥他们的创新主动性。如在学习节奏排列的课上，首先，我先出示五张节奏卡片，以比赛的形式让学生随琴声学会节奏，接着我让学生五人围成一组进行讨论：节奏卡片如何讨论更通顺流畅?当话音刚落，全班同学便纷纷讨论起来，这回他们可忙了，有的用手拍节奏，有的安排顺序，有的眉开眼笑，有的双眉紧锁，有的拍手叫好，看着他们一个个认真的样子，我也不断地在一旁给予鼓励，最后还让全班同学评价他们的游戏，学习他们的优点，同时也指出他们的缺点，大家在游戏或观察的过程中都很投入，发言也很积极。学生在欢快的游戏活动中掌握了节奏的排列要领和方法，从而有效地调动了学习音乐的积极性。 三、培养学生的好奇心和求知欲 学生的好奇心和求知欲是学生学习的基础。“问”是儿童好奇心和认识需要的表现形式，“问”反映了儿童对新鲜事物的注意和探索奥秘的兴趣。“问题”是思维的起点，“怀疑”是创造性思维的始发环节，是知识之母，也是创造之母。没有提问也就没有回答，一个好的提问比一个好的回答更有价值，如果一个人对某一个问题毫无兴趣，那他就不会有什么创新，所以，教师的责任就是要千方百计地保护和培养学生的求知欲和好奇心。 四、创新意识应贯穿音乐教学始终 我们过去教学注重知识传授，采用灌输式教学，不允许学生有不同观点，禁锢和束缚了学生的思维，阻碍了探索与创新。在新理念的指导下，在教学中要舍得花费时间开启学生勇于发现和探索的闸门，鼓励学生大胆想象，并允许标新立异。 例如，在以往的音乐教学中，我们常见的 唱歌 课就是教师唱一句，学生学一句。一节课下来，教师累，学生更累，而且学生觉得枯煤无味。欣赏课是教师怎么分析，学生就怎么理解。舞蹈课则是老师怎么跳，学生就怎么跳。没有自己思考的空间，更谈不上发表不同的意见。在新一轮课程改革中，新课程的核心理念――一切为了每一个学生的发展。因此，就必须充分发挥学生的主体作用，把主动权交给学生，让他们有思考的空间。 教学中鼓励学生对所听音乐会有独立感受与见解，并让学生模仿，给学生开阔了想象的空间，体现了自主、开放、创新这一教学新理念。 五、创设情境，培养学生的想象力 音乐是一种非语义的信息，音乐是抽象的艺术。它具有自由性，模糊性和不确定性，正是这种特性，可以给人在广阔的想象天地中感受，表现和创造音乐之美，创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域。是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段。对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。 六、培养创新的意识。创新是发展之魂 美国心理学家詹姆斯说过：“人最本质的需要是渴望被肯定。”因此，教师要努力为学生创造条件、促供机会，发挥音乐教学在听觉、感受、联想、表现、创造等方面的学科优势。充分利用音乐课堂教学这一主 渠道 ，营造良好的教学氛围。 在“安全”的氛围中创新。在音乐教学活动中，本人喜欢和学生坐在一起，鼓励学生上台表演、指挥、领唱、用口琴或竖笛伴奏。有些同学很有音乐天赋，表演得确实不错，我便鼓励他们说：如果你愿意，将来会成为一名合格的音乐教师，会比老师更出色。有些同学担心会出丑，不敢上台表演，我便鼓励他们说：教室本来就是出错的地方，上台表演哪怕是出错出丑又有何妨呢?比坐在下面不敢上去的要强百倍。这些胆小的同学在老师的鼓励下也开始上台表演了，等他们表演完了，我为他们鼓掌，并称赞他们是好样的。就是这样让学生在安全的课堂氛围中，自由自在地学习、无拘无束地表演、尽情地去想象、去探索、去创新。 总之，在教学过程中，我们音乐教师要敢于打破传统的教学方法和教学形式对学生能力提高的束缚，挖掘和开发蕴藏在学生身上的最宝贵的资源，开发学生的想象力，创造力，培养力，培养学生的参与、全作、探究能力，以学生自主学习为主，努力为学生设条件，充分利用音乐教学这一主渠道，为培养学生的创新能力营造良好的教育环境。 猜你喜欢： 1. 有关小学音乐教育论文 2. 小学音乐教育论文范文 3. 关于小学音乐教育论文 4. 小学生音乐教育论文 5. 浅谈小学音乐教学论文范文