一篇正式发表的学术论文

一篇正式发表的学术论文

可以节省结论。其实这块也要看学校论文以及学术论文的具体的要求，今天papercrazy就此该问题作相关的一些介绍，好让大家较有清楚论文能不能不写结论部分?如果时光倒推20年，人文学科中的思辨研究不存在这一困惑，因为那时候的写作没有固定要求。但随着论文写作的规范化，尤其是部分期刊的格式化要求，人文学科的作者开始存有能否不写结论的困惑，感觉结论没什么可以写的，观点一开始就很明确为何还要再结论部分重复一遍呢?从理论上来讲，人文学科是可以不写结论的。

发表一篇学术论文（特别是SCI、SSCI）不是一件很简单的事情，往往需要经历一个相对漫长的过程。对于科研新手而言，可能比较好奇发表一篇学术论文需要经过哪些步骤，今天就以理工科生发表SCI为例来谈一谈。第一步，数据收集要想发论文，首先得有拿得出手的东西，对理工科生来说，就必须有值得发表的数据，因此收集数据是发表一篇学术论文的第一步（此处忽略选题、文献调研等前期工作）。一般来说，理论性的论文可以将一些理论计算、仿真分析等结果作为数据，构成一篇论文；工程性的论文，往往需要实验数据，如果再结合一些理论分析（增加实验结果的可信度），会给文章加分不少。看过这么多文献，我发现比较牛逼的文章往往有深厚的理论分析。收集数据是第一步，也是最难、最耗时间的一步，因为你的数据是否漂亮一定程度决定了论文的创新性和价值。为了获得好的数据，好课题的重要性不言而喻，但更需要的是潜心钻研、经得住磨炼的精神。实验往往是残酷的，可能10次实验里前9次都是失败的，只有最后一次成功了，可能干脆全崩了，这时我们的心态也有可能跟着崩了。因此，不能害怕失败，就算失败了也要稳住心态，分析失败的原因，从而找出解决办法，一步一步完善实验。理论计算和仿真分析，有时比做实验更有挑战，因为往往只有具备深厚的数学和专业基础才能做好这一块，这不是一日之功就能完成的，往往需要长期的知识积累和很强的学习能力。当接触了一个新的方向时，我们对其理论背景往往不是非常熟悉，这时大量阅读文献，特别是英文书籍就很有必要，这个过程是痛苦且漫长的。第二步，数据处理/科研绘图数据很重要，数据分析也不能轻视。运用适当的数据分析方法有助于我们掌握数据的特点和内在规律，引发我们新的思考。因为论文的讨论（discussion）部分都是围绕数据展开的，数据的特点更丰富，值得说的点就更多，写起文章来也更容易。论文中的图（Figure）除了数据图还有示意图，炫酷的示意图能给论文增加不少印象分，相信审稿人看到一篇作图水平非常高的论文心情都会好很多吧。像CNS这种级别的论文的作图那叫一个赏心悦目，据说有个学者为了将一颗白菜的三维图做的更漂亮，买了一车的白菜来研究！因此掌握一定的数据处理/科研绘图能力非常重要，平时可以学一下相关的软件，知乎上有个相关的帖子打击可以点击“阅读原文”看一下。第三步，论文撰写数据处理好了，下一步自然就是撰写论文了。有了好东西，得把它说得漂亮才行，就像你开发了个好产品，但是卖得不好也没用。学术论文的结构总是差不多，相信文献看多了之后就发现，总是少不了摘要（abstract）、前言（introduction）、结果（results）、讨论（discussion）、总结（conclusion）等几个部分。在写论文初稿时，不要想着论文的排版，只管把该写的内容写下来就好（word单栏即可，或者LaTeX）。初稿完成后，再根据想要投稿的期刊的格式要求对论文进行排版，一般来说期刊会在官网提供投稿模板（template），按照要求修改格式即可。其实，投稿论文（manuscript）的格式要求和最后发表的格式往往并不一样，涉及到的都是一些比较简单的排版（字体大小、论文结构、图表等 ），因此完全不用为排版担心。因为发表前，期刊编辑会按照发表格式的要求对论文进行重新排版的。总之记住一点，写论文时把重点放在内容上，而不是格式上。论文撰写过程中，英文的表达非常重要，因此平时在文献阅读过程中，要养成积累优秀句型的习惯，做好笔记，拿来即用。前面有几期介绍过一些有助于论文写作的网站，如《论文写作时，堪称神器的网站！》。如果对自己的英文写作不够自信，最好请外国人或者相关的机构润色一下。论文写作过程中，还有一个非常重要的环节就是参考文献格式的书写。我发现身边很多人都会受这个困扰，花很多时间去琢磨如何排版参考文献。其实，有很多优秀的工具可以帮助我们做到这些，比如前面介绍的软件Zotero，后期我会专门讲解如何排版参考文献。

如果是一般论文发省级国家级的话，格式不复杂，标题，摘要（大概两三百字），关键三到五个。正文部分，最后加几条参考文献即可。如果是核心的，就比较专业了，建议上网找相关范文。都很详细，或者学校图书馆很多期刊上都有~

[序号] 作者．题名[文献类型标志]．刊名，年，卷（期）：起止页码．

期刊论文的标示是J，作者之间用逗号，其他各项信息从文章中获取。

正式发表的学术论文

一般是没有固定的格式的，都不一样，

一篇正式发表的学术论文,可以没有图表，没有公开发表学术论文,保研将是一句空话。对于考研的同学来说,进入复试之后,导师非常看重学生的科研能力。

可以节省结论。其实这块也要看学校论文以及学术论文的具体的要求，今天papercrazy就此该问题作相关的一些介绍，好让大家较有清楚论文能不能不写结论部分?如果时光倒推20年，人文学科中的思辨研究不存在这一困惑，因为那时候的写作没有固定要求。但随着论文写作的规范化，尤其是部分期刊的格式化要求，人文学科的作者开始存有能否不写结论的困惑，感觉结论没什么可以写的，观点一开始就很明确为何还要再结论部分重复一遍呢?从理论上来讲，人文学科是可以不写结论的。

可以使用，但必须获得原发表论文那个杂志的版权使用许可。

这里所包含的问题，不仅涉及到学术出版领域最复杂的一个方面，同时也触及到了该领域一个最令人费解的方面。

通常而言，当你对某篇学术论文进行首次投稿或者通过该论文的最终审批时，你会和相关出版商签订一份版权协议，而正是这份版权协议规定是“他们”，而不是“你”，有权决定你所能使用的图片。这适用于所有图表和图片，即使它们是由你亲自制作或者是亲自拍摄的。

困惑？气愤？好吧，我也有同感。

我之所以首次解决图片版权问题，要归功于我的前博士生导师的指点。他是一位撰写过多篇科研论文的研究员。他还编辑过多本教材和畅销书。

在这期间，他遇到了一个很普遍的问题：在之后的作品中，你都不可以重复使用自己早期论文所使用过的图片和图表，尤其是那些出于营利目的的作品，例如图书。当你不得不向某家出版公司缴费才能重复使用你最近在某本书中亲自制作过的图表时，你会作何感想？

只要你的论文在某期刊上发表过，那么版权便归这家出版商所有，“而不是你”。对于这一点，在非盈利性质的学术出版中，你只需要在图表的说明文字中加入这样的内容即可：“该图表的复制已经xxx授权，2019”（或者类似的话；出版商会指导你的措辞）。

你可以利用期刊和出版商提供的在线表格或电子邮箱来完成这个手续。

千万不要自作聪明，就像我的导师曾经做过的那样：用绘图软件扫描一张图表，并对其进行翻转处理，然后你觉得万事大吉，可以直接使用该图表，而无需申请授权了！

这么做，你可能侥幸成功，也可能弄巧成拙。记住，图表同文字一样，都可以从他人的作品中剽窃过来。此外，它们还可以从你的作品中进行自我剽窃。

因此，如果你不得不申请授权，才能在以后的论文中重复使用早期使用过的图表，那么几乎可以肯定的是，你也必须先要获得授权才能复制他人的图片。

正式发表的学术论文格式

学术论文格式如下：

1、论文一般由题名、作者、目录、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢。

2、论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准。直观地说，论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。

3、它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。

论文大纲内容要求：

1、要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。

2、从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才所得。一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。

3、要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的料一大堆，论点不明确。

正规论文格式范文

一、论文的基本格式

1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。

论文摘要和关键词。

2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。

关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。

3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。

4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

5、正文。是毕业论文的主体。

6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。

7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。

(参考文献是期刊时，书写格式为：

[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。

参考文献是图书时，书写格式为：

[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)

8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

二、本科毕业论文格式要求：

1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表

参考文献应另起一页。

纸张型号：A4纸。A4210×297毫米

论文份数：一式三份。

其他(调查报告、学习心得)：一律要求打印。

2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排)

3、论文格式的字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用TimesNewRoman字体。

4、字体要求：

(1)论文标题2号黑体加粗、居中。

(2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

(3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。

(4)内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。

(5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。

(6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。

(7)正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。

(8)正文文中标题

一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。

二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。

三级标题：标题序号为“1.”与正文字号、字体相同。

四级标题：标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。

五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。

(9)注释：4号黑体，内容为5号宋体。

(10)附录：4号黑体，内容为5号宋体。

(11)参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。

(12)页眉用小五号字体打印“XXXX大学XX学院XXXX级XX专业学年论文”字样，并左对齐。

5、纸型及页边距：A4纸(297mm×210mm)。

6、页边距：天头(上)20mm，地角(下)15mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。

7、装订要求：先将目录、内容摘要、正文、参考文献、写作过程情况表、指导教师评议表等装订好，然后套装在学校统一印制的论文封面之内(用胶水粘贴，订书钉不能露在封面外)。

1.纸张与页面设置

(1)A4，纵向;

(2)页边距：上1.0cm，下2cm，左侧2.5cm，右侧2cm

2.页眉

(1)设置：1.4cm

(2)字体：统一使用汉语：小五号宋体。

(3)分割线：3磅双线;

(4)内容：××学院本科期末论文，居中。

3.页脚

内容：页码，居中。

4.论文基本内容与要求

(1)论文题目： 单独成行，居中，日语：小2号黑体;英语：TimesNewRoman18号;

(2)作者姓名： 另起一行，居中，日语：小4号宋体;英语：TimesNewRoman12号;

(3)内容提要： 另起一行，日语：4号黑体，内容为小4号黑体，长度要求150字以上;英语：TimesNewRoman12号，长度要求在100字左右;

(4)关键词： 另起一行，日语：4号黑体，3-5个关键词，每个关键词之间用“;”分割，内容为小4号黑体;英语TimesNewRoman12号;

(5)正文

正文部分的要求如下：①正文部分与“关键词”行间空两行;②日语正文文字采用小四号宋体;英语正文文字采用TimesNewRoman12号，标题日语采用四号黑体，英语采用TimesNewRoman14号，每段首起空两格，1.25倍行距;③段落间层次要分明，题号使用要规范。理工类专业毕业设计，可以结合实际情况确定具体的序号与层次要求;④文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，无违反政治上的原则问题与言论，要采用计算机打印文稿;⑤图表要求：所有图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准用徒手图，必须按国家规定的工作要求采用计算机或手工绘图，图表中的文字日语用小五号宋体;英语采用TimesNewRoman10.5号;图表编号要连续，如图1、图2等，表1、表2等;图的编号放在图的下方，表的编号放在表的上方，表的左右两边不能有边;⑥字数要求：一般不少于1500(按老师要求);⑦学年论文引用的观点、数据等要注明出处，一律采用尾注。

(6)注释

注释部分的要求如下：①与正文部分空出两行;②按照文中的索引编号分别或合并注释;③“注释”采用五号黑体，注释内容日语采用小五号宋体，英语采用TimesNewRoman9号。

英语注释具体要求如下：

①在文中要有引用标注，如×××[1];②如果重复出现同一作者的同一作品时，只注明作者的姓和引文所在页码(姓和页码之间加逗号);格式要求如下：

[1](空两格)作者名(名在前，姓在后，后加英文句号)，书名(用斜体，后加英文句号)，出版地(后加冒号)，出版社或出版商(后加逗号)，出版日期(后加逗号)，页码(后加英文句号)。

[2](空两格)作者名(名在前，姓在后，后加英文句号)，文章题目(文章题目用“”引起来)(空一格)紧接杂志名(用斜体，后加逗号)，卷号(期号)，出版年，起止页码，英文句号。

(7)论文参考文献

参考文献部分的要求如下：①与注释部分间空两行;②应列明期末论文参考的主要文献资料，“参考文献”采用五号黑体，参考文献内容日语、汉语采用小五号宋体，英语TimesNewRoman10.5号。参考文献的著录，按著录、题目、出版事项顺序排列，其格式为：

期刊类：著者.题名[J].杂志名,年份,(期号)。

书籍类：著者.书名[M].城市名:出版社,年份,页数。

网络类：著者.题名[EB/OL].www.***.com.年-月-日。

③英文作者超过3人写“etal”(斜体)。

英文参考文献格式要求如下：

[1](空两格)作者名(姓在前，名在后，姓与名之间用逗号分开，后加英文句号)，书名(用斜体，后加英文句号)，出版地(后加冒号)，出版社或出版商(后加逗号)，出版日期(后加英文句号)。

[2](空两格)作者名(姓在前，名在后，姓与名之间用逗号分开，后加英文句号)，文章题目(文章题目用“”引起来)(空一格)紧接杂志名(用斜体，后加逗号)，卷号(期号)，出版年，英文句号。

科学技术报告

是描述一项科学技术研究结果或进展或一项技术研制试验和评价的结果;

是论述某项科学技术问题的现状的文件。

科学技术报告中一般应该提供系统的或按工作进程的充分信息，可以包括正反两方面的结果和经验。

学术论文

是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;

是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流和讨论;

是在学术刊物上发表;

有其他用途的书面文件。

它应提供新的科学技术信息，其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，绝对不允许重复、模仿、抄袭别人的工作。

论文题名

是以最恰当、最简明但能够反映学术论文中最重要的特定内容的符合语法的词语组合。

题名中所用的每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献所可以提供检索的特定实用信息。

题名中不能使用不常见的缩写词、首字母缩写字、字符、代号和公式。

建议不使用副题名。论文摘要(以下简称"摘要")

是报告、论文的内容不加注释和评论的简短陈述。

应具有独立性和自含性，即不阅读报告、论文的全文，就能获得必要的信息。

可以有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用，可以为其他文献独立引用。

内容应包含与报告、论文同等量的主要信息。

一般应说明研究工作的目的、实验方法、结果和最终结论。

写作重点是结果和结论。

论文摘要要素

目的、研究、研制、调查等的前提、目的和任务，以及所涉及的主题范围。

方法、所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。

结果、实验或研究的结果、数据、被确定的关系、观察结果、性能等。

结论、结果的分析、研究、比较、评价和应用，提出的问题，今后的课题，假设，启发，建议，预测等

其他、不属于研究、研制、调查的主要目的`，但就其见识和情报价值而言也是重要的信息

论文摘要类型

报道型摘要表明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要。

指示型摘要表明一次文献的主题范围的简明摘要。

报道/指示型摘要是以报道型文摘的形式表述一次文献中信息价值较高的部分，而以指示性文摘的形式表示其余的部分的文摘形式。

论文摘要特点

报道型摘要方法、结果、结论等3部分必须写得详细，目的和其他等2部分写得简单。

指示型摘要目的部分必须写得详细，而方法、结果、结论、其他等4部分可以写得简单。

报道/指示型摘要上述5个部分都必须写得详细。字数一般以400字左右为宜。

论文摘要写作要求

中文摘要

英文摘要

对于使用汉语言作为学术论文的文字载体的作者，使用报道/指示型文摘是使其从事的科研工作和科研成果获得国际承认的最基础前提!

论文引言

用于简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的已有工作、知识空白、理论基础、分析、研究设想、研究方法、实验设计、预期结果和研究意义等。

应言简意赅，不能与摘要雷同，不可成为摘要的注释。

普通教科书中已有的知识，不必在引言中出现。

论文正文

是学术论文的核心部分，占主要篇幅。

表达对象是，调查对象、实验方法、观测方法、仪器设备、材料原料、实验结果、观测结果、计算方法、编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论。

由于学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式的差异，本次交流活动对正文内容不作统一的规定。

正文内容必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。

论文结论

是最终的、总体的结论。

不能与正文各段中的小结相重复。

应该准确、完整、明确、精练。

如果未能导出结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。

可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚需解决的问题。

论文致谢

作为一名研究者，应该尊重为形成学术论文所进行的研究所提供帮助的单位、个人表达，肯定他们在形成学术论文过程中所起的作用。

由于纵向课题的学术论文在论文题名处已给予标注，因而本致谢中可以不提出。

应该对以下方面致谢：

横向课题合同单位，资助或支持研究的企业、组织或个人;

协助完成研究工作或提供便利条件的组织或个人;

在研究工作中提出建议或提供帮助的人员;

给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者;

其他应感谢的组织或个人。

一篇已发表的学术论文

图表论文一般由题名、作者、目录、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，可以没有图表

一篇正式发表的学术论文,可以没有图表，没有公开发表学术论文,保研将是一句空话。对于考研的同学来说,进入复试之后,导师非常看重学生的科研能力。

不算的 自己拥有所有版权 不存在抄袭注意：如果您以前发表的论文存在抄袭嫌疑，就不可以《科技传播》杂志国家级科技学术期刊中英文目录知网万方全文收录

如果你们学校允许的话是可以这样做的，有很多人没有时间，所以把以前写过的论文当毕业论文。

发表的第一篇学术论文

最近看了很多关于如何高效学习的方法，发现很多牛X的人都谈到他们的切身经验， 教别人 是一种高效的学习方式。我可能没有直接去教别人的环境和条件，但是我可以通过写文章的方式去教别人。因此，从今天起，我也会每天把我看到的一些东西，分享在上，一方面，是总结自己所学的东西，尽量能够讲的出来，讲的明白，另一方面，也希望把我学到和看到的东西分享给大家。这是我在上写的第一篇文章，写的不好，还请大家多多指教，希望以后能够越写越好^_^。 最近，我要写我的第一篇SCI学术论文，工欲善其事必先利器。我看到的很多人看起来非常拼命，努力，但是却没有什么效果，因为他们在用战术上的勤奋，掩盖战略上的懒惰。因此，首先，我会阅读大量的学术论文的写法的文章，站在巨人的肩膀上，不去重新发明轮子，我相信磨刀不误砍柴工。最近一周，我的计划就是研究清楚学术论文的写作方法，我会每天和大家分享我今天看到的内容和总结 本文的来源是 How to Write Your First Research Paper      Author：Elena Kallestinova.  这篇文章写的很好，也挺烧脑的，看之前真没想到学术论文里面有这么多需要注意的东西。建议各位读者去搜英文原版去看，因为不同的人有不同的角度，有不同的理解，我这里只是从我个人的角度对这篇文章进行理解并进行总结。 下面，开始正题 该篇文章提出了写学术论文的 七个规则 ，我用思维导图画出来为各位读者提供一个整体的框架下面，我将沿着作者的思路，对各部分的内容进行更为详尽的阐述并进行总结 首先，作者明确传递了一个观念： 写文章是一件很困难的事情 建议： 1. 每天在时间表中安排 1到2个小时  的时间块进行写作，无论什么原因都要完成。 2. 挑选自己 最高效  的时间进行写作，作者提出对大多数人来说，早晨效率更高（可以尝试一下，当然也有些人晚上效率更高，不要拘泥），并且早晨做最困难的事情可以使得一天都充满成就感 写论文 最佳的策略  就是从大纲写起 列出大纲的 目的 ： 1. 大纲可以帮助形成文章的结构  2.大纲可以帮助产生想法并且提出假设  3.大纲是一种最有效的和别人交流想法和交换意见的方式  4.可以明确自己要投哪一个出版社或杂志（投递之前可以建立一个投递优先级列表） 大纲形成的两个层次： Level 1：Level 2：对Level 1中提出的大纲添加内容和结构完成大纲后，下一步的任务是与同事和导师讨论你论文中的想法 这样做的 目的 ： 1. 在比较早的阶段得到反馈，可以节省大量的时间   2. 和别人讨论有助于概念化和组织思想从而发现那些不必要的部分避免浪费时间  在完成大纲并得到反馈之后，就要开始真正的写作了建议： 1. 在写作的时候，把大纲 分成不同的文件 ，然后对每一个文件进行扩展，加入数据，并阐释细节 2. 在写第一版草稿时， 不要纠结于编辑 。不要停下来去选择更好的词或更好的短语或改善句子的结构。只需要淋漓尽致写下你的想法，把修改和编辑放在后边处理 3. 在正式写作之前不要过于担心，事实上，在开始写论文之前，通常已经得到实验数据，实验记录，实验设计，与结果相关的图表等，要做的只是把这些部分拼合成一篇综合性的论文 完成大纲之后，作者建议首先从论述 方法 的部分开始着手 目的： 尽可能明确地提供足够的细节和参考文献使得其他的研究人员能够评估和重复你的工作 举例：  Bacteria were pelleted by centrifugation 上面这句话中关键信息缺失，使得别人无法知道你完成实验的条件。修改后的语句为 Bacteria were pelleted by centrifugation at 3000g for 15 min at 25°C. 建议： 1. 如果你的方法之前发表了，并且众所周知，你只需要提供参考文献即可。如果该方法未发表，就需要确保你提供足够的细节，如下面两个句子所示 a. Stem cells were isolated, according to Johnson [23]. b. Stem cells were isolated using biotinylated carbon nanotubes coated with anti-CD34 antibodies. 2.连贯性  和 流畅性  在这部分中非常重要。一种常见的不连贯和流畅就是在一段里 主动和被动语态的转换 ，会误导并且使读者分心。如下面这句话： Behavioral computer-based experiments of Study 1 were programmed by using E-Prime. We took ratings of enjoyment, mood, and arousal as the patients listened to preferred pleasant music and unpreferred music by using Visual Analogue Scales (SI Methods). The preferred and unpreferred status of the music was operationalized along a continuum of pleasantness  这句话的问题在于读者需要不断从实验的角度和实验者的角度转换。 有两种修改方式： a. We programmed behavioral computer-based experiments of Study1 by using E-Prime. We took ratings of enjoyment, mood, and arousal by using Visual Analogue Scales (SI Methods) as the patients listened to preferred pleasant music and unpreferred music. We operationalized the preferred and unpreferred status of the music along a continuum of pleasantness. b. Behavioral computer-based experiments of Study 1 were programmed by using E-Prime. Ratings of enjoyment, mood, and arousal were taken as the patients listened to preferred pleasant music and unpreferred music by using Visual Analogue Scales (SI Methods). The preferred and unpreferred status of the music was operationalized along a continuum of pleasantness. 你如果读了这两段话，就可以发现，每一句都以“we”开头读起来也比较别扭。因此，如果要用主动语态的话，要保证“we”尽量的少，而且句子的开头应该不断改变 相比之下，用被动语态读起来就要顺畅很多，事实上，被动语态也是在方法描述部分被绝大多数作者采用的 3. 论述方法部分需要极度 精确  和 清晰  的表述，是一个细致的并且非常消耗时间的任务，因此在完成后，要尽可能多的从你的同事那里得到 反馈 ，这样可以帮助你辨别缺少的环节，完善这个部分的技术细节 如果别人对你的文章感兴趣，他们通常对你的结果感兴趣。因此，把你的关键发现用说明材料和文本有序地，有逻辑地呈现出来非常重要 建议： 1. 你的结论应该被组织成不同的分段或者章节，每一部分分别呈现 实验目的 ， 实验方法 ， 实验数据 （包括文本和图表，如表格，图形，原理图，算法，公式），以及 数据说明 。 数据说明  部分应该包含对图表中的有意义的总结以及对最重大发现的解释，这个解释不应该重复图表中的内容，而应该强调最重要的部分 注：在有些论文要求中，结果部分应该避免解释，把这部分内容留给讨论部分。但是，大部分杂志中用的是 结果/讨论 结构，结果后面紧跟解释 2. 在该章节中，建立一个综合的，具有数据支撑的论证。因此，需要在实验得到的数据中进行 筛选 ，仅选择那些对理解你的结果必须的实验数据 3. 在实验的结果中，千万 不要伪造  或者人为操作实验数据。如果你的一些结果与你的思想是矛盾的，你必须要提到这点，并且给出一个合理的解释 4. 你的结果部分 不要包含无关的和次要  的信息。这些冗余的信息会使得读者失去焦点。 （1）综述性的句子： To show our results, we first introduce all components of experimental system and then describe the outcome of infections. （2）加强词，比如“clearly,” “essential,” “quite,” “basically,” “rather,” “fairly,” “really,”  “virtually”等等，这些词不仅冗余，而且降低了结果的可信度，比如下面句子 Table 3 clearly shows that …（3）名词化，比如从动词和与变化规则的动词搭配的形容词得到的名词，包括“be,” “have,” “do,” “make,” “cause,” “provide,” 和 “get”，还有 结构如there is/are。比如下面的句子 a. We tested the hypothesis that there is a disruption of membrane asymmetry. b. In this paper we provide an argument that stem cells repopulate injured organs 上面两句中的“disruption”和“argument”不会增加句子的清晰表达，反而会使得句子混乱。 为了提升你的句子，要避免不必要的名词化，把被动语态的动词和结构改为主动直接的句子 对上面句子进行如下修改 a.We tested the hypothesis that the membrane asymmetry is disrupted. b.In this paper we argue that stem cells repopulate injured organs 在写 方法 部分的时候，我们可能在一定程度上对大纲中的内容进行了修改，因此，在写 引言 之前，根据 方法 部分对大纲进行一定的修改。更新的大纲有助于你修改 图表，主题，主要观点和目的 ，这些部分对引言都及其重要。引言部分在审稿的阶段起着重要作用，决定了你的审稿人和是否被录用。 引言写作三步法 ：建议： 1.一些新手，不在引言部分列出主要成果，误以为审稿人会自己锁定到后面的章节自己去寻找，这是 完全错误的做法 。对于学术论文，为了使读者产生兴趣，要直接明确地在引言部分用一句话总结结果和方法2.有些作者低估了该部分的重要性，认为审稿人会略过这一部分，这也是 错误的想法 。这部分的主要目的是呈现你的贡献和成果的重要意义，因此需要明确清晰的描述本文的优点 3.引言部分不要太长，对大多数杂志， 250~600词  即可 对于 讨论 部分，每篇文章都有独特的发现和结果，因此这部分的长度，结构可能都不一样。但是也有一些通用的法则可以采用。 讨论 部分和 引言 部分不同之处在于，在引言部分，是从研究领域到具体问题，而在讨论部分，是从你的具体问题回到该研究领域。 讨论 部分的 目的 ：将你的结果呈现在文中，并解释这些结果的意义，为什么重要 讨论 写作三步法建议： 1.在描述该部分的时候，不要表现出 自大  的样子，要客观的去描述 2.常见的起始句有“Our findings demonstrate . . .,” or “In this study, we have shown that . . .,” or “Our results suggest . . .” 3.在那些具有很多发现或者不止有一个研究问题的场合，应当 重申研究问题 然后给出该问题的答案 4.你对研究结果总结之后应该紧跟着这些发现的 重要意义 5.一个有用的技巧是在步骤1中提供 其他的合理解释 ，这可以使你不用陷入对结果的强行解释，并可以证明你是一个深思的，考虑周全的研究者 6.在这一部分，你的写作应该传递出 自信  和 权威 ，使用 主动语态  和 第一人称 ， 表达 清晰，简洁 在完成了上面所有这些内容之后，你只完成了一半的任务。通常情况下，第一版草稿在各方面还差的很远，最后成功的可能性取决于你是否能够修改和编辑你的文章 文章的修改从 宏观 和 微观 两个角度完成 宏观 ：包括对组织结构，内容以及流程的修改 微观 ：包括对用词，句子结构，语法，标点，和拼写的修改 建议： 1. 宏观 角度最好的修改方式是通过修改文章的大纲来完成。大纲能够使你看清你的想法是否结构连贯，你的结果是否有逻辑的呈现，讨论部分的结果是否和引言部分的问题联系起来，发现是否有缺少的环节。 2.下一步是从头开始逐个修改每一个章节，作者建议一次修改的内容不要超过五页。在修改的时候，要克制去修改语法，单词，语句结构的冲动，专注于你的想法的 组织和逻辑 。有经验的研究者通常要比新手多做三倍的改变。 3. 微观 角度要彻底检查段落，语句，单词的形式。在检查的时候，没有必要也不建议从头到尾去检查 4. 微观 角度修改一个常用的技巧就是将文章 出声地读出来 ，可以读给自己，录音机或者同事朋友，这样你能更容易发现哪些地方不流畅，哪些句子不通顺 5.一个有用的修改技巧是发现你 常犯的错误 ，针对这些错误搜寻。建立一个列表把这些错误记录下来 6.一个有用的技巧是把文章打印下来，用铅笔在上面标注，修改在完成了上面的所有修改步骤之后，这时，就可以把你的论文拿给你的朋友，同事，导师去看，得到尽可能多的反馈，尤其是不是你这个领域人提出的意见。在学术论文的撰写中，修改 5~7版  是很正常的 之后，终于可以把你写好的论文提交 ^_^，之后就是等待结果

旱在大学期间，1927年朗道就发表了第一篇学术论文，处理了双原子分子的光谱问题。同一年，他在用波动力学来处理韧致辐射的论文中，首次使用了后来被称为密度矩阵的概念，在后来的量子力学和量子统计物理学中起了重要的作用。在19岁生日的前两天，朗道从列宁格勒大学毕业，成为前苏联科学院列宁格勒技术物理研究所的研究生。经过数次申请，1929年10月，朗道被批准出国。在不到两年的时间中，朗道先后在德国、瑞士、荷兰、英国、比利时和丹麦进修访问。他曾回忆说，在这段时间里，除了费米之外，他见到了几乎所有的量子物理学家。在与这些著名科学家的交往中，朗道充分地展示了他的才能和个性。在丹麦的哥本哈根，朗道深受“哥本哈根精神”的感染，并成为玻尔研究班上的活跃分子。后来玻尔在谈到朗道时说：“他一来就给了我们深刻的印象。他对物理课题的洞察力，以及对人类生活的强烈见解，使许多次讨论会的水平上升了。”虽然朗道一生中接触过不计其数的物理学家，而他在玻尔那里只呆了四个月左右的时间，但他却对玻尔十分敬仰，终生只承认自己是玻尔的学生。