浙大化学系发表论文

郑强1960年9月出生于重庆市沙坪坝区歌乐山下。浙江大学高分子科学与工程学系系主任，浙江大学材料与化工学院副院长，教授、博士生导师。1982年毕业于浙江大学化学系，获工学学士学位。1985年到化工部晨光化工研究院从事新型有机硅材料研究。1988在成都科技大学获工学硕士学位。1988年至1990年在成都科技大学高分子研究所从事聚烯烃形态结构与性能研究。1990年至1994年在四川大学攻读博士学位。 1992年至1994年作为中日联合培养到日本京都大学学习，师从中国科学院院士徐僖教授和时任国际聚合物加工学会(PPS)主席、日本流变学会(RSJ)会长T. Masuda教授；1994年获四川大学工学博士学位。1994年10月至1995年3月以客座研究员身份在日本京都大学工学部从事多组分体系动态流变学研究。现任浙江大学求是学院院长、副教务长，浙江大学材料与化学工程学院副院长、浙江大学高分子科学与工程学系系主任。兼任教育部高分子材料教学指导委员会委员、中国流变学委员会委员、中国高分子科学委员会聚合物表征专业委员会副主任委员、中国复合材料学会聚合物基复合材料专业委员会委员、中国机械工程学会材料分会高分子材料工程专业委员会委员。主要学术成就： (1) 将动态流变学方法引入两类最典型的排斥效应(Repulsion effect)导致相容的共混体系，对其相分离和相行为进入了深入研究，提出了长时区域特征流变响应以及时温叠加失效与相分离的定性和定量特征温度概念，丰富了多组分复杂体系流变学理论。 (2) 将流变方法引入粒子填充导电复合材料体系，探索了小应变、大应变及体积膨胀与导电结构网络的变化及导电机制的关联，发现了非浓度唯一的动态逾渗现象形成的转变的微观机制。 (3) 建立动态流变光散射组合方法，为获得真实Spinodal温度开辟了新途径。近年来负责主持的科研项目主要有国家杰出青年基金1项、国家自然科学基金重点项目1项、国家重大基础研究计划“973”子课题1项、国家自然科学基金面上项目2项、教育部留学回国人员科研启动基金、优秀年轻教师基金和骨干教师基金各1项等国家及省部级项目十多项。在Macromolecules, Polymer, J. Polym. Sci. Part B: Polym. Phys., Chinese J. Polym. Sci.，《高等学校化学学报》、《材料研究学报》、《复合材料学报》等本学科相关领域的重要学术刊物上发表SCI收录论文33篇，EI收录论文17篇。主讲研究生课程4门，培养硕士、博士各8人。曾荣获浙江大学“竺可桢基金优秀教师奖”(1998年)，浙江省“跨世纪学术带头人”培养人选(1999年)，“浙江大学学生心目中最喜爱的老师”称号(2001年)，国家杰出青年基金获得者(2001年)。2004年再次获得浙江大学学生心中最喜爱的老师。被称为“最牛愤青教授”的郑强在浙江大学、江苏大学等地进行了多场关于“当代大学生的成才之道与历史责任”的演讲。演讲中，个性张扬的郑强敢怒敢言，痛陈现代社会中的种种不是，锋芒直指我国现行的教育体制和教育制度等，深受当代大学生热爱。浙江大学知名教授郑强在一次演讲中说过：“学校有些女生不自重，我们的女生见到垃圾一般的外国男人都要讨好。” 此言一出，一位自称有美国黑人男友的浙大女生(姑且称之为“浙大女”)在网上进行了猛烈回击：“在浙大，象我这样有外国男友的女生很多，我漂亮年轻，而且成绩优秀，追求我的人很多，但是我就是看不上中国男人……今天我必须站到网上来挑战权威，痛骂你一场。” 近日名为《女大学生狂骂浙大知名教授——郑强》的帖子在网上迅速转载，跟帖者多是痛骂发帖女子，一旦有人顶贴，立马被网友骂个狗血淋头。 “浙大女”：“宁愿嫁给美国黑人，可以早拿绿卡” “浙大女”称自己才貌双全，有一个美国黑人男友，她说“那些垃圾般的中国男人甚至来攻击我的父母，男生们都骂我骚。” “浙大女”在帖子里大篇幅地挖苦了中国的男生：“事实上男生们才是精神被老外强奸到高潮屡出。” “在浙大一等女生睡豪宅别墅，二等女生睡酒店公寓，三等的就只能陪这帮猥琐中国男睡睡寝室的小床……中国男生连竞争的欲望都没有，就直接败了下来。” “浙大女”针对郑强教授的“有些女生不自重”进行了抨击：“我宁愿嫁给美国黑人，可以早拿绿卡，嫁给美国黑人精神上是平等的，嫁给美国黑人肉体上高潮是真实的，所以嫁给美国黑人是我们自重的结果。” “浙大女”还给女同胞打起了预防针“我几个学姐的男友考到美国立马就将她们甩了，下场那个惨：四年洗衣、贴钱，陪睡，这才是真贱。” 帖子的最后把矛头对准了郑强教授：“这是个负责任的教授讲的话吗？你不想办法让现在的大学男生学会责任，只是给他们找推责任的借口。啥教授啊？你也就一个酸秀才罢了，充其量也就算还有丁点血性的秀才。典型的意淫教授。真是什么样老师教什么样的学生。” 网友骂声一片 “大学教会了你什么？” 如此“好黄好暴力”的帖子，哪能不惹得网友们拍砖，该帖子迅速被雅虎、西祠、MOP等网站和论坛转载，大部分网友都立场一致地把矛头对准了“浙大女”。网友“bolater”说，看了这贴，无语。年轻人啊，说出来的话想想是不是有意义! 网友“大学生”说：大学教会了你什么？没有祖国，没有你说的“民族魂”，你能上大学吗？你能找到你所谓的优秀外国男友吗？郑教授只是说“有些女生”，而你却张口把国人否定了，敢问你父母是中国人吗？世上总有好的也有坏的，外国人也不见得都是好人。我们都理智点，客观点，我们的祖国一直在努力，相信中国一定会强大。也有网友强烈要求人肉这个“欠抽”的女生。在网友骂声一片下，也有网友顶“浙大女”，“支持该女生对某些吃不到葡萄说葡萄酸的男生无情的攻击，支持该女生对某些想搞对象却因才能实力不强搞不到对象而因此痛恨老外并且迁怒于女生的猥琐男生的痛骂。” 不过这样的回帖只是让暴风雨来得更猛烈些。也有网友理性地说，在一个问题上意见不同，可以当面提出来，也可以大家来讨论，没有必要对一个教授进行人身攻击。浙大学生称郑强为“最牛愤青教授” 记者了解到，郑强教授是浙江大学材料与化学工程学院高分子科学与工程学系的教授，在今年年初被任命为浙江大学党委副书记。在浙江大学，郑强教授以激情的演讲被学子们称为“最牛愤青教授”，演讲中，个性张扬的郑强敢怒敢言，痛陈现代社会中的种种不是，锋芒直指我国现行的教育体制和教育制度等，先后在浙江大学、江苏大学等地进行了多场关于“当代大学生的成才之道与历史责任”的演讲。一个听过他演讲的学生透露，尽管郑教授的有些言辞比较偏激，但是很有警示意义。他的同事也说，在生活中和工作中，郑教授一直是一个幽默风趣的人。浙江在线记者试图联系上郑强教授的助理，未果。记者在网上搜索，找不到原帖，今年3月28日转载在校内网上的一个帖子是记者所能找到的最早的。郑强教授相关语录 1.我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。 2.教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。 3.大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来一定会发达，因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有2个人也要挤的不可开交。 4.将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。 5.读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任。 6.人类历史，实际就是一连串冲动。所以大家不要鄙视冲动，因为冲动都是可爱的。 7.中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏责任感，哪怕是对消费者的责任感。 8.会唱歌的人用气息发音，所以不累。当我看到你们说话时喉头是动的，我就知道你唱歌肯定不好。 9.未来20年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们应该向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。但现在在中国有点钱的人，有点小权的人——哪怕是个科长，也可以照样把大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。 10.一个男人，只可以给自己的父母和妻子下跪，只可以对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。但如今，大多数人正好反了。 11.教育应该让中国懂得自尊。但是现在我们看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们，在外国人面前我们多么地没有尊严。在留学的日本东京大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而敬重我，因为我活得有灵魂，活得有骨气。

文笔非常的好，可以看得出字迹非常的工整，就和打印的是一样的，可以看得出他是非常的认真的。

科研建设国家及省部级研究基地化学工程联合国家重点实验室二次资源化工国家专业实验室高压过程装备与安全教育部工程研究中心生物质化工教育部重点实验室（浙江大学）工业生物催化浙江省工程实验室教育部膜与水处理技术工程研究中心研究所化学工程研究所联合化学反应工程研究所聚合与聚合物工程研究所生物工程研究所制药工程研究所化工机械研究所工业生态与环境研究所科研成果（2009-2012）2012年度，化工系科研总经费14353.60万元，其中纵向经费占44.0%，横向经费占56.0%。国家基金共32项，经费达到2638万。发表学术论文被SCI收录217篇；被EI收录117篇；SITP：11篇；授权发明专利159项。科研论文（篇） SCI收录 EI收录 ISTP收录 2009年 200 165 13 2010年 192 142 13 2011年 176 197 10 2012年 217 117 11 专利（件）发明专利实用新型专利软件登记或外观设计合计2009年 65 18 3 86 2010年 69 11 1 81 2011年 128 24 0 152 2012年 158 35 0 193 科研获奖获奖年度奖励名称奖励等级负责人项目名称 2009 国家技术发明奖二等奖任其龙食品功能因子高效分离与制备中的分子修饰与吸附分离耦合技术 2009 教育部高等学校自然科学奖一等奖罗英武、李伯耿活性可控自由基聚合反应过程基础 2009 浙江省科学技术奖一等奖何潮洪雷公藤有效成分的提取分离及质量控制技术 2009 教育部高等学校技术发明奖二等奖杨健、郑津洋 CSMB耦合型模拟移动床集成反应分离设备 2009 机械工业联合会科技进步奖二等奖王乐勤、郑津洋、吴大转、谭善光、曾胜大型延迟焦化装置高压切焦泵技术研究与工业应用 2009 浙江省科学技术奖二等奖徐志南、林建平、蔡谨、黄磊体内和体外高效合成功能性异源蛋白质的理论基础和关键技术 2009 浙江省科学技术奖二等奖徐志南吗替麦考酚酯及其制剂(赛可平)的研究及产业化 2009 浙江省科学技术奖二等奖申屠宝卿符合RoHS指令的电子电器专用阻燃耐漏电尼龙66系列工程塑料研发 2009 安徽省科技进步奖三等奖陈欢林、张林环氧树脂高盐废水膜蒸馏浓缩-盐回收新工艺及装备 2010 国家技术发明奖二等奖王乐勤、吴大转涡轮泵发射技术研究 2010 国家技术发明奖二等奖陈志荣脂溶性维生素及类胡萝卜素的绿色合成新工艺及产业化 2010 浙江省科学技术奖一等奖陈新志、钱超连续化低碳脂肪胺生产技术 2010 浙江省科学技术奖一等奖郑津洋冲拔式车载大直径高压天然气无缝钢瓶关键技术及产业化 2010 教育部高等学校科技进步奖一等奖郑津洋、刘鹏飞、赵永志、杨健 70Mpa高压气态储氢系统关键技术及应用 2010 浙江省科学技术奖二等奖姚善泾、林东强、关怡新扩张床吸附介质研制及生物分离机制研究 2010 浙江省科学技术奖二等奖吴绵斌红豆杉的中医药综合利用研究 2010 浙江省科学技术奖三等奖郑津洋、刘鹏飞天然气长输管道安全预测预警关键技术与应急救援指挥辅助决策系统 2010 中国专利优秀奖郑津洋聚烯烃管道电熔焊接接头冷焊缺陷的超声检测方法 2011 教育部高等学校科技进步奖一等奖杨立荣、吴坚平、徐刚化学-酶法制备手性菊酯农药的关键技术及产业化 2011 浙江省科学技术奖二等奖王乐勤、吴大转流程工业高压离心泵理论、技术研究与应用 2011 浙江省科学技术奖二等奖金志江、张志新、许忠斌高性能高参数减温减压装置 2011 浙江省科学技术奖二等奖曾胜全自动电机转子动平衡机 2011 中国轻工业联合会科技进步奖一等奖许忠斌高效精密注塑系统及装备的研发 2012 国家技术发明奖二等奖杨立荣、吴坚平、徐刚全有机溶剂中化学-酶法高效制备手性菊酯关键技术及产业化 2012 浙江省科学技术奖一等奖李伯耿、罗英武、范宏、王文俊、曹堃、吴林波、卜志扬复杂高分子体系的反应动力学及其应用基础研究 2012 中国石油和化学工业联合会科技奖一等奖郑津洋、施建峰聚烯烃及其复合管道安全检测与评价方法 2012 中国海洋工程咨询协会海洋工程科学技术奖一等奖闫克平、黄逸凡海洋浅地层高分辨率多道地震探测技术及其应用

有点思维逻辑被打乱的感觉……不了解他的爷爷，，这是个疑问

浙大化学系论文发表情况

浙大学生称郑强为“最牛愤青教授” 郑强教授是浙江大学材料与化学工程学院高分子科学与工程学系的教授，在今年年初被任命为浙江大学党委副书记。在浙江大学，郑强教授以激情的演讲被学子们称为“最牛愤青教授”，演讲中，个性张扬的郑强敢怒敢言，痛陈现代社会中的种种不是，锋芒直指我国现行的教育体制和教育制度等，先后在浙江大学、江苏大学等地进行了多场关于“当代大学生的成才之道与历史责任”的演讲。一个听过他演讲的学生透露，尽管郑教授的有些言辞比较偏激，但是很有警示意义。他的同事也说，在生活中和工作中，郑教授一直是一个幽默风趣的人。郑强教授相关语录 1.我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。 2.教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。 3.大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来一定会发达，因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有2个人也要挤的不可开交。 4.将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。 5.读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任。 6.人类历史，实际就是一连串冲动。所以大家不要鄙视冲动，因为冲动都是可爱的。 7.中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏责任感，哪怕是对消费者的责任感。 8.会唱歌的人用气息发音，所以不累。当我看到你们说话时喉头是动的，我就知道你唱歌肯定不好。 9.未来20年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们应该向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。但现在在中国有点钱的人，有点小权的人——哪怕是个科长，也可以照样把大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。 10.一个男人，只可以给自己的父母和妻子下跪，只可以对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。但如今，大多数人正好反了。 11.教育应该让中国懂得自尊。但是现在我们看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们，在外国人面前我们多么地没有尊严。在留学的日本东京大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而敬重我，因为我活得有灵魂，活得有骨气。

我也是通过浙大女的文章才去找郑强教授的演讲视频来看的，56，youku，土豆上都有，我几乎都找来看了。。非常喜欢郑强教授的精神、观点、风格，希望中国有更多这样的知识分子。关于浙大女的文章，最近查明是一个男的冒用浙大女的名义写的。也许这位网男也是位愤青，哈哈，他痛恨中国有些极度崇洋媚外贪慕虚荣享受的女生没有丝毫民族自尊心甚至作为女性应有的基本自尊，实在可悲，所以他用有点变态的方式写了一篇所谓反对郑教授的文章。又闹的一些网络右粪高兴的不得了。这些网络右粪真是愚蠢得可以。

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南科大化学系发表论文

南方科技大学不是985也不是211。

南方科技大学既不是985，也不是211。南方科技大学是一所高起点、高定位的公办创新型大学，南科大被确定为国家高等教育综合改革试验校。

南方科技大学简介：

南方科技大学（Southern University of Science and Technology），简称“南科大”，是国家高等教育综合改革试验校、广东省高水平大学重点建设高校，由广东省领导和管理的全日制公办普通高等学校，是深圳市创办的一所创新型大学，目标是迅速建成国际化高水平研究型大学，建成中国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养的重要基地。南科大以理学、工学学科为主，兼具部分特色人文社会学科与经济、管理等学科。2010年12月，教育部同意筹建南方科技大学。2012年4月，教育部同意建立南方科技大学，并赋予学校探索具有中国特色的现代大学制度、探索创新人才培养模式的目标。2018年5月，南方科技大学获批博士学位授予单位，成为国内最快获得博士授权单位的高校。2022年2月14日，教育部等三部委公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单，南方科技大学及数学学科入选“双一流”建设高校及建设学科名单。学校借鉴世界一流理工科大学的学科设置和办学模式，以理、工、医为主，兼具商科和特色人文社科的学科体系，在本科、硕士、博士层次办学，在一系列新的学科方向上开展研究，使学校成为引领社会发展的思想库和新知识、新技术的源泉。

南方科技大学扎根中国大地，紧抓粤港澳大湾区、深圳先行示范区“双区”驱动，深圳经济特区、深圳先行示范区“双区”叠加的历史机遇，发扬“敢闯敢试、求真务实、改革创新、追求卓越”的创校精神，突出“创知、创新、创业”的办学特色，践行“明德求是、日新自强”的校训精神，努力服务创新型国家建设及深圳国际化现代化创新型城市建设，快速建设成为聚集一流师资、培养拔尖创新人才、创造国际一流学术成果并推动科技应用的国际化高水平研究型大学，为尽早实现建成世界一流研究型大学的宏伟目标打下坚实基础。

南方科技大学的师资力量简介：

南方科技大学签约引进教师1338人，包括院士57人（签约引进与自主培养全职院士39人），国际会士56人，教育部特聘教授（含青年）38人，“国家特支计划”专家14人、“国家自然科学基金杰出青年基金”获得者41人、“国家自然科学基金优秀青年基金”获得者25人。教学科研系列教师90%以上具有海外工作经验，60%以上具有在世界排名前100名大学工作或学习的经历，师资队伍中高层次人才占比约65%。

南方科技大学人才培养：

学校着力建立有利于教育公平、创新人才选拔的多元录取机制和先进的全面教育体系。学校率先改革招生制度，采用“基于高考的综合评价录取模式”招收优秀学生。学校以“学分制、书院制、导师制”和“国际化、个性化、精英化”为核心和特色，大力培养拔尖创新人才。学校采用书院制管理，目前共设立致仁、树仁、致诚、树德、致新、树礼6个书院。

南方科技大学学科规划：

作为一所新创大学，学校根据国际化高水平研究型大学的办学定位和目标，面向国家和粤港澳大湾区战略新兴产业发展的重大需求，以理、工、医为主，兼具商科和特色人文社科的学科体系，快速建成本硕博人才培养体系。

学校目前已设置理学院、工学院等八大学院，建成33个院系及若干中心，开设37个本科专业。南科大入选博士学位授权单位及硕士学位授权单位，获批数学、物理学、化学、地球物理学、生物学、力学、材料科学与工程、电子科学与技术等15个硕士学位授权一级学科及工程硕士专业学位授权点，获批数学、物理学、化学、地球物理学、生物学、力学、材料科学与工程7个博士学位授权点。

南方科技大学学科体系：

截至2021年4月，学校有4个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点，6个一级学科硕士学位授权点，1个硕士专业学位授权点。博士后科研流动站：数学、物理学、生物学、力学；一级学科博士学位授权点：数学、物理学、生物学、力学；一级学科硕士学位授权点：数学、物理学、化学、生物学、力学、电子科学与技术；硕士专业学位授权点：材料与化工。

南方科技大学学术资源：

图书馆中外文纸质图书总量达到254,698册（中文189,281册，外文65,417册）、中文报刊68种、外文报刊31种。各类中外文数据库130个（中文31个，外文99个），包含电子图书566,011册、电子期刊88,258种，涵盖了学校教学科研和通识教育所需要的各方面文献信息资源。同时，借助CALIS、NSTL和深圳文献港等服务平台，南科大师生可以利用国内和深圳本地各种文献，实现资源共享。

南方科技大学形象标识：

校徽：

核心部分是一把火炬，象征南方科技大学的使命：为高等教育改革探索出一条新路。校徽背景为渐变的天青色，映衬火炬的照亮效果；此处的天青背景取自汝窑瓷釉，是中国传统审美文化崇尚的色彩。

精神文化：

校名“南方科技大学”六个字的书法由当代著名书法家刘正成书写。校名缩写“SUSTech”，字首SUST与sustainability一致，符合可持续发展的理念，此组合SUSTech亦直接对应南方科技大学英文校名（Southern University of Science and Technology）。

南方科技大学获得的荣誉简介：

在泰晤士高等教育世界大学排名2021中，南科大位列中国内地高校第8位，这是第三年位列中国内地前十。在2020年泰晤士全球年轻大学（创校不超过50年）榜单和2021QS年轻大学排行榜上，南科大排名都位列国内第一；在2021QS世界大学排名和泰晤士2020新兴经济体大学排名中，南科大位列中国内地高校第14位；在2020泰晤士高等教育亚洲大学排名中，南科大位列中国内地高校第8位，亚洲第33位，其中论文引用和国际视野两个指标，分别位列中国内地第1和第3名。

2020年7月，2020年中国大学百强榜进步榜排名第3位。

2021QS世界大学排名第323。

2021年，软科2021世界大学学术排名发布，南方科技大学排名第301-400位。

2021年9月，2022年泰晤士高等教育世界大学排名正式发布，排名第162位。

2021年10月26日，US News发布了2022世界大学排行榜，南方科技大学位居第350位。

2022QS世界大学排名榜第275位。

2022年2月，入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。

2022年3月消息，泰晤士高等教育2022年度新兴经济体大学排名中，南方科技大学排名第12位。

2022年4月28日，泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）发布世界大学影响力排名。南方科技大学世界总排名为301－400位，中国大陆高校排名第4位。

南方科技大学起火事件：

2021年7月13日15时17分，该校慧园6栋化学系302化学实验室在实验过程中发生火情。消防中控室消防主机立即显示烟感报警，安全值班员15时18分到达现场，火势已被实验人员扑灭。现场一名博士后实验人员头发着火，已被第一时间送往医院检查，诊断为轻微烧伤，经处置已无大碍。现场未造成其他损失。学校第一时间启动应急预案，事故实验室已经封停，正在进行事故原因调查。

南方科技大学科研成就：

科研项目是支撑高质量人才培养和高水平学科建设的基础，截至2020年12月，南方科技大学累计获批各类竞争性纵向科研项目及横向项目共2877项，资助经费53.9亿元，其中纵向项目2309项，经费47.2亿元，横向568项，经费6.7亿元。2020年南方科技大学各级各类科研项目取得丰硕成果，全校获得的竞争性项目993项，获批科研经费18.2亿元。

2020年南方科技大学获得各级各类纵向科技项目787项，总经费15.2亿元，经费数较2019年增长19%。其中国家自然科学基金项目立项206项，人才类和重点级项目数大幅提升，获批杰青2项，优青4项和重点级项目12项，面青项目平均资助率高于全国平均水平十几个百分点。学校还获批首个科技部国家重点研发计划青年项目、首个国家级团队项目（111基地）、首个国家社科基金重大项目。平台建设方面，2020年南方科技大学新获批各级各类平台及相关项目共计34项，获批经费5.27亿元。获批深圳国家应用数学中心，是南方科技大学首个国家级科研平台，也是深圳首个国家级数学中心。

2020年，南方科技大学教师共计发表期刊论文4247篇，其中SCI收录3207篇，授权专利276项。最新自然指数(2019年11月1日-2020年10月31日)显示，南科大位列全球大学46名，中国大学第13位，自然指数加权论文值为207.56。学科建设方面，南方科技大学化学、材料科学两个学科保持在ESI全球前1%，工程类、临床医学学科也相继进入ESI全球前1%。

科研奖项方面，2020年南方科技大学科研奖励取得了新的突破。2020年7月计算机科学与工程系主任、讲席教授姚新荣获IEEE FRANK ROSENBLATT AWARD国际大奖，成为该奖年度全球唯一获得者，也是获得该奖项的首位华人；2020年8月医学院讲席教授王鹏荣获美国糖化学界最高奖Claude S.Hudson奖；2020年9月物理系教授张立源荣获“科学探索奖”；2020年10月化学系与量子科学与工程研究院双聘助理教授杨天罡、环境科学与工程学院副教授曾振中荣获2020年度求是杰出青年学者奖；2020年11月医学院杨亮教授荣获第二届（2019-2020年度）中国科技产业化促进会科学技术个人特别贡献奖；2020年12月南方科技大学校长薛其坤荣获复旦-中植科学奖；2020年12月南方科技大学荣获7项深圳市科学技术奖，获奖数量居深圳市高校首位，其中物理系卢海舟教授荣获深圳市自然科学一等奖，环境科学与工程学院刘俊国教授荣获深圳市科技进步一等奖。

南方科技大学科研平台：

截至2020年12月，南方科技大学共获批建设各级各类科研平台75个，包括国家级平台2个，省部级科研平台23个，市级科研平台50个。在建科研机构6个，其中格拉布斯研究院、杰曼诺夫数学中心、斯发斯基可信自主系统研究院为深圳市批复建设的诺贝尔奖科学家实验室，量子科学与工程研究院为深圳市批复建设的十大基础研究机构。

国家级科研平台：国家应用数学中心，深圳应用数学中心。

省部级科研平台：粤港澳数据驱动下的流体力学与工程应用联合实验室、广东省普通高校人体增强与康复机器人重点实验室、能量转换与存储技术教育部重点实验、未来通信集成电路教育部工程研究中心、粤港澳光热电能源材料与器件联合实验室、广东省计算科学与新材料设计重点实验室、广东省湍流基础研究与应用重点实验室、广东省量子科学与工程重点实验室、广东省催化化学重点实验室、广东省类脑智能计算重点实验室、广东省普通高校先进无线通信技术重点实验室、广东省普通高校植物细胞工厂分子设计重点实验室、南方海洋科学与工程广东省实验室（广州）深圳分部、国家环境保护流域地表水-地下水污染综合防治重点实验室、广东省细胞微环境与疾病研究重点实验室、广东省土壤及地下水污染防控及修复重点实验室、广东省电驱动力能源材料重点实验室、广东省普通高校量子点先进显示与照明重点实验室、广东省普通高校演化智能系统实验室、广东省GaN器件工程技术研究中心、广东省地下水污染防控与修复工程技术研究中心。

其他科研机构：深圳格拉布斯研究院、深圳量子科学与工程研究院、南方科技大学未来网络研究院、南方科技大学空天动力研究院、南方科技大学-昆士兰大学联合神经科学与神经工程研究中心。

校级公共服务平台：分析测试中心、科学与工程计算中心、实验动物中心、冷冻电镜创新研究中心。

深圳市人文社会科学重点研究基地：南方科技大学金融科技与金融创新研究中心。

南方科技大学空间规划：

学校占地总面积198万平方米，规划总建筑面积为105万平方米。近五年，校园建设总建筑面积达56.9万平方米。校园二期基本建成，润杨体育馆、会议中心、工学院、理学院等一批新建筑投入使用。校园三期建设稳步推进，南科大医学院和医院已进入初步设计阶段。校园环境优美、交通便利，校园内九山一水，风景如画。建筑彰显“厚重、节能、实用、环保”理念，成为绿色建筑和生态校园的典范，立足于建立中国最美的大学校园之一。

211工程与985工程的区别：

“211”大学和“985”大学都是国家建设的大学工程。“211”大学比“985”大学更早确定。1993年初，国家建立了一批重点大学，以进一步促进教育和振兴国家。因为它是21世纪和国家的第一个教育项目，因此被称为。“211”项目有一种说法是：最开始国家的想法是建立100所重点大学，因此最后1便成为了100所高校的意义，结合21世纪，就是要建设100所重点大学。1998年5月提出了“985”，在那个时候国家已经发展到了一个新阶段。教育计划旨在创建一批世界一流的高等教育机构，并将相对于“211”高校的水平提高，一开始，只选择了9所学校入围，随着中国的发展，新增了30所大学。目前，985高校已经有39所了，由于未不到100所，所以在一定程度上，985高校比211高校高一级。“211”大学和“985”大学在学生和家长心目中的地位、分量。对每年高考的总人数而言，211大学考入学生的比例通常在5％到10％之间，而入读985所大学的学生比例在1％到2％之间。换句话说，考入985的概念是百里挑一，而211的概念是十里挑一。

211工程和985工程简介：

211工程：

即在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。

985工程：

1998年5月4日，时任国家主席江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”，985工程一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。

985工程发展历程：

1999年，国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，“985工程”正式启动建设。2004年，根据《2003—2007年教育振兴行动计划》，教育部、财政部印发《教育部、财政部关于继续实施“985工程”建设项目的意见》，启动二期建设。2010年，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，教育部、财政部印发《教育部、财政部关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设的意见》。2011年12月30日，教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示，不再新设这两个工程的学校，同时为了注重学科导向，引入竞争机制，实施了“985工程优势学科创新平台”。2016年06月7日，教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”，宣布《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》《“211工程”建设实施管理办法》等一批规范性文件失效，已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。2019年11月28日，教育部官网发布声明：已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设。

211工程发展历程：

1991年4月，重点办好一批大学和一批重点学科点被列入七届全国人民代表大会四次会议批准的《国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划纲要》。1991年12月，国家教委会同有关部门就“211工程”问题向国务院和有关部门领导做了专门报告。1992年8月26日，中华人民共和国国务院第111次常务会议纪要明确提出：“会议原则同意教委和有关部门提出的要面向21世纪，重点办好一批（100所）高等学校的211工程规划意见。”1992年10月29日，中央政治局常委会议由中共中央总书记江泽民同志主持，讨论了《中国教育发展与改革纲要》（草案）。中央政治局常委们一致认为，“纲要”提出要办好100所重点大学，这很重要，把这些高校办好可以把整个高等教育带动起来。1993年1月，国务院批转了国家教委《关于改革和积极发展普通高等教育的意见》文件中明确了“211工程”的建设目标。1993年2月13日，中共中央、国务院正式发布《中国教育改革和发展纲要》，其中明确指出：“要集中中央和地方等各方面的力量办好100所左右重点大学和一批重点学科、优势专业。” 1993年7月，国家教委发出《关于重点建设一批高等学校和重点学科点的若干意见》，决定设置“211工程”重点建设项目。即面向21世纪，重点建设100所左右高等学校和一批重点学科点1994年5月，工程开始启动部门预审。1995年，工程建设全面铺开。211项目建设成果显著1997年1月9日，中共中央办公室、国务院办公厅发出了《关于加强对“211工程”建设领导工作的通知》（中办发电[1997]1号）。“通知”重申了“211工程”建设的主要目的，肯定了自1994年4月以来的“211工程”部门预审工作，同时指出了“211工程”在实施过程中存在的一些问题，要求各有关部门和高等学校认真贯彻本通知精神，服从大局、作好工作、以保证工程建设的健康发展。2008年1月16日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，听取高等教育“211工程”建设工作汇报。温家宝总理指出，经过十多年的努力，“211工程”高校人才培养质量不断提高，学科建设取得明显成效，创新能力得到提升，一些学科接近国际先进水平，产生了一大批有影响的成果，中国高等教育整体实力显著增强。会议同意全面推进“211工程”建设。2015年3月7日，教育部部长袁贵仁表示，211工程和985工程继续深入推进，教育部、财政部和国家发改委三个部门已取得共识，在高等教育方面就是要强化一流，对大学就是要扶强扶优，使它更好。

近期，南方科技大学副校长兼教务长、环境科学与工程学院讲席教授、美国国家工程院院士张东晓课题组针对自然界广泛存在的力学非连续结构面的演化这一古老但富有挑战的力学问题，通过自主构建新的计算力学模型，阐明多尺度裂缝扩展及相互作用力学机理，相关系列成果发表在地球科学领域顶级期刊 Journal of Geophysical Research-Solid Earth 和 Geophysical Research Letters 上。图1 页岩生烃诱导的复杂三维非平面裂缝网络仿真结果长期以来，地壳内流体驱动的裂缝扩展力学机理备受地球科学、能源、矿业等领域学者关注。与之密切相关的自然现象包括冰川融水诱导冰架坍塌、岩浆入侵引起岩墙的扩展、雁列型断层及裂缝的演化、烃源岩自然生烃导致的裂纹扩展等。与能源、矿业产生密切联系缘于水力压裂技术的广泛采用，大规模水平井分段压裂技术促成了美国页岩气革命，改变了美国的能源格局。该技术在我国四川涪陵、威远、焦石坝等国家页岩气主力产区获得成功实践，有利于缓解我国能源供需矛盾并有效保障我国能源安全。此外，深层地热和天然气水合物的开采、二氧化碳地质封存潜力评估、深部金属矿床开发等均涉及裂缝扩展问题。因此，研究流体驱动的裂缝扩展对于理解地壳内多尺度力学结构面的演化规律、高效清洁开发非常规能源具有重要意义。基于断裂力学、岩石力学、渗流力学等力学原理，推导并构建全新的复杂裂缝扩展计算力学模型，该模型对于简单币形裂缝在断裂韧性主导和粘性主导区域，获得了与经典解析解相一致的预测结果，主要的特色在于实现了对具有复杂形态裂缝（任意三维曲面裂缝）扩展过程的精确追踪，同时体现流体流动、岩体变形、裂缝起裂与扩展、裂缝应力干扰等多物理场的耦合控制作用。相关成果以“Hydromechanical Modeling of Nonplanar Three‐Dimensional Fracture Propagation Using an Iteratively Coupled Approach”为题，发表于Journal of Geophysical Research-Solid Earth。图2三维非平面裂缝扩展计算力学模型示意图及模型验证结果以烃源岩生烃诱发裂缝扩展为研究对象，通过数值模拟手段系统研究多条裂缝扩展过程。回答了生烃过程中为什么会产生三维非平面交叉裂缝网络，发现了三维曲面裂缝力学相互作用的不同表现形式，阐明了多条三维裂缝扩展过程中出现交替式、差异性、扩展速度渐变性等扩展行为背后的力学机理。该成果为深入理解烃源岩内部复杂力学结构面的形成过程、高速渗流通道的空间拓扑结构特征提供了新方法和新思路。相关成果以“Development of 3-D Curved Fracture Swarms in Shale Rock Driven by Rapid Fluid Pressure Buildup: Insights From Numerical Modeling”为题，发表于Geophysical Research Letters。图3 烃源岩生烃过程不同初始裂缝形态下的三维缝网扩展数值模拟结果环境学院研究副教授李三百为系列论文的第一作者，张东晓为系列论文的通讯和共同通讯作者，美国莱斯大学教授、美国国家工程院院士Abbas Firoozabadi为第一项成果的共同通讯作者。南科大为该论文的第一单位。该系列成果的开展和完成得到了国家自然科学基金项目的支持。JGR: Solid Earth论文链接：论文链接：

南科大化学系发表论文吗

近日，南方科技大学物理系、量子科学与工程研究院教授卢海舟团队连续在《自然》子刊发表了关于“非线性霍尔效应”的两篇新论文。第一篇题目为“Quantum theory of the nonlinear Hall effect”（非线性霍尔效应的量子理论）发表于Nature Communications。该研究详细阐述了研究团队在非线性霍尔效应的理论研究领域取得的重要进展。非线性霍尔效应是一类新的霍尔效应，可以在时间反演对称的体系中存在并且对空间对称性十分敏感，因此可以被用于探测与体系的空间对称性破缺相关的相变行为，如铁电、向列相变等。此外，非线性霍尔效应测量十分方便。只要对现有的输运测量方式稍作倍频调整，就可以探索一大类二维和三维的拓扑和功能材料，因此将会是一个非常重要以及活跃的方向。现有的理解非线性霍尔效应的理论工作基本都是基于现有半经典理论的基础上通过将体系的输运方程展开到电场高阶来实现对非线性霍尔效应的描述。然而，各种实验事实表明非线性霍尔效应本质上是一种量子效应，其主要机制无法被半经典理论完全刻画。基于费曼图形技术，研究团队构建了首个非线性霍尔效应的量子理论，揭示了非线性霍尔效应的量子本质以及目前半经典理论存在的不足，为未来的实验以及理论工作提供了坚实的基础。该论文的第一作者为南科大量子科学与工程研究院助理研究员杜宗正，通讯作者为卢海舟，合作者包括上海师范大学教授王春明、南科大物理系博士生孙海鹏以及北京大学讲席教授、中国科学院院士谢心澄。南科大是论文第一单位。第二篇为卢海舟团队受邀为NatureReviewsPhysics撰写的题为"Nonlinear Hall effects" (非线性霍尔效应)的综述展望文章，该文章详尽综述、概括分析了近年来关于非线性霍尔效应及其推广的重要研究进展，阐述了目前存在的问题与挑战，展望了未来的发展方向与可能应用，为相关领域的研究提供了重要参考。该论文的第一作者是杜宗正，通讯作者为卢海舟，合作者包括北京大学讲席教授、中国科学院院士谢心澄。南科大是论文第一单位。以上研究得到国家自然科学基金、广东省普通高校创新团队、深圳市科创委的资助。数值计算得到南科大科学与工程计算中心支持。论文链接：第一篇：第二篇：供稿：物理系、量子科学与工程研究院主图：丘妍通讯员：刘芳璐

学术环境原因。厦门大学有严格的学术水准和要求，所有的学术项目就应该为有学术理想的学生服务，并无法实现研究和组建团队，迫不得已辞去工作，全职加盟南方科技大学，并在2020年荣获国家自然科学二等奖。夏海平就读于厦门大学化学系学士，硕士，博士，他研究方向为金属有机化学，高分子化学，已发表了250余篇论文。

浙江师范大学期刊投稿系统

浙江师范大学图书馆是学校的文献信息中心，是为教学与科研服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的有机组成部分。该馆于1956年8月创建于杭州市南山路，原名杭州师范专科学校图书馆。1957年3月随校搬迁至体育场路。1958年学校升格为杭州师范学院，图书馆随之更名。1962年6月，浙江教育学院、浙江体育学院与杭州师范学院合并，组建浙江师范学院，原三校图书馆合为一体，名浙江师范学院图书馆。校本部体育场路为总馆所在，文三街、文一街校区各设分馆一所。1965年8月，浙江师范学院自杭州迁往金华，图书馆亦随校南移。1970年7月，浙江师范学院建制撤销，一分为三，图书馆亦随之三分。1974年浙江师范学院恢复建制，图书馆亦由各地复原，重合一体。1983年9月，浙江师范学院专科部图书馆并入该馆，并同时迁入建筑面积为5400平方米的新馆舍。1985年2月，浙江师范学院更名浙江师范大学，图书馆亦随之易名为浙江师范大学图书馆。 1986年夏，在国家教委和省教委的支持下，香港知名爱国人士邵逸夫先生捐赠1000万元港币，省人民政府拨款250万元人民币作为配套经费，用于建造新馆舍。该工程于1987年12月奠基，1989年11月竣工，新馆命名为邵逸夫图书馆。邵馆建造面积为10221平方米，设计合理，施工质量良好，并拥有当时全省一流的先进设备，在国家教委主持的邵逸夫先生首批赠款项目评比中荣获二等奖。1986年5月和1992年10月，时任全国人大常委会副委员长的严济慈同志曾先后两次亲临该馆视察，勉励全馆工作人员进一步加强馆藏建设，提高业务水平，全心全意为读者提供高质量的服务，为社会主义四化建设培养四有人才作出更大的贡献。该馆自九十年代初实行了书刊采购、编目、流通等工作的计算机管理。1997年底建成了规模化的电子阅览室和先进的光盘检索网络。为了适应网络环境下开发、利用馆藏信息资源的要求，我馆在98年初便着手更新原有计算机管理系统，1998年7月，通过多方实地考察和专家的充分论证，本着先进性、实用性、经济性原则形成实施方案。新系统包括采访、编目、流通、期刊、公共查询及系统6个模块。1999年9月正式完成图书馆管理信息系统的升级，实现了馆藏信息的网络化管理。2000年8月建成了“中国学术期刊镜像站点”，同时图书馆自动化管理系统联入校园网、CERNET网和INTERNET网，初步实现了信息资源的共享。

你可以去下面地方投稿，祝你成功！《数学教育学报》，（季刊）主办：天津师范大学，协办：全国十多所师范大学地址：天津师范大学中院《数学教育学报》编辑部邮编：300070 电话：主编：王梓坤院士她是目前数学教育领域里权威的学术刊物。作者主要是大学教师和教研人员。 E-mail: 《数学通报》（月刊），主办：中国数学会，北京师范大学等；地址：北京师范大学《数学通报》编辑部邮编：100875 电话：，62207741 主编：刘绍学她是数学教育类核心期刊。 E-mail : 《中学数学教学参考》（月刊）主办：陕西师范大学地址：陕西师范大学《中学数学教学参考》编辑部邮编：710062 电话：主编：石生民网址： E-mail:mat@cfe21com 《数学教学》（双月刊）主办：华东师范大学地址：上海中山北路3663号华东师范大学《数学教学》编辑部邮编：200062 主编：张奠宙 E-mail: 《中等数学》（月刊）主办：天津师范大学地址：天津市和平区天津师范大学甘肃路校区《中等数学》杂志编辑部邮篇：300020 主编：庞宗显数学竞赛核心期刊《数学通讯》主办：华中师范大学等地址：武汉华中师范大学《数学通讯》编辑部邮编：430079 电话：主编：邓引斌《中学数学》（月刊）主办：湖北大学等地址：湖北大学《中学数学》编辑部邮编：430062 主编：汪江松 E-mail: 《中学教研》，主办：浙江师范大学地址：浙江师范大学《中学教研》杂志社邮编：321004 主编：张维忠《中学数学月刊》主办：苏州大学等地址：苏州大学《中学数学月刊》编辑部邮编：215006 主编：唐忠明 E-mail 《中学数学研究》，主办：华南师范大学地址：广州华南师范大学数学系《中学数学研究》编辑部邮编：510631 主编：曹汝成《数学教学通讯》主办：西南师范大学地址：西南师范大学《数学教学通讯》编辑部邮编：400715 电话：主编：陈贵云《中学数学教学》，安徽教育学院等地址：合肥市金寨路，安徽教育学院《中学数学教学》编辑部邮编：230061 主编：贾汉凯电话：转3252 E-mail: 《中学数学杂志》主办：曲阜师范大学地址：曲阜师范大学《中学数学杂志》编辑部邮编：273165 网址： E-mail: 主编：李吉宝《数学教学研究》主办：西北师范大学等地址：西北师范大学《数学教学研究》编辑部邮编：730070 主编：王仲春《上海中学数学》主办：上海师范大学地址：上海师范大学数理信息学院《上海中学数学》编辑部邮编：200234 E-mail: 《福建中学数学》主办：福建师范大学地址：福建师范大学数学系《福建中学数学》编辑部邮编：350007 数学周报各年级投稿邮箱初中一年级：,初中二年级：,初中三年级：高中一年级：,高中二年级：,高中三年级：

最有用的还是微积分