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社区图书馆对于提高市民的综合素质,推动地方经济、科技、文化发展,促进地方物质文明、精神文明和政治文明建设都起着重要作用。下文是我为大家整理的关于社区图书馆论文范文的内容，欢迎大家阅读参考! 关于社区图书馆论文范文篇1 浅谈社区图书馆建设摘要：从宏观视角，通过对城市和谐社区建设过程中，社区图书馆(室)服务职能和管理现状的分析，诠释了社区图书馆(室)的功能，提出管理模式，以促进社区图书馆的建设与完善。关键词：社区图书馆;管理;方策研究 1 社区图书馆建设现状社区图书馆(室)是文化事业、公共文化设施的重要组成部分，在社区开展图书馆服务是图书文化融入社会、参与营造良好文化环境和文明社会风尚、拓展社会服务的切入点。目前社区图书馆(室)建设存在的主要问题是：服务对象不明确，开放程度不够;服务的技术手段落后，跟不上信息技术发展的进程;服务阅读的项目、手段单一，不能适应读者不断变化的、多层次的阅读需求;仍明显具有图书馆(室)传统的内向服务特征和封闭性。因此，必须正确认识社区图书馆建设的意义，树立正确的建设观，使社区图书馆的建设落到实处，发挥应有的功能。 2 社区图书馆建设的目的社区图书馆(室)建设的目的主要体现在三个方面： 2.1 社区图书馆(室)应该成为社区的信息中心身处信息社会，社区居民需要一个与外界沟通的畅通渠道，需要一个获取信息的平台和中心。它不仅具备图书馆的传统服务功能，通过借阅使社区居民获取信息，还应当满足社区居民不同文化和信息的需求。如：提供社区心理咨询、劳动就业咨询、国家政策咨询等功能，满足社区居民多层次、多方面的信息需求。 2.2 社区图书馆(室)应成为社区文化教育场所社区文化教育是一种内容广泛的教育，既包括学校教育，也包括社会教育和家庭教育 ;既有普通教育、职业教育和成人教育，也有正规教育和非正规教育;既有青少年的教育，也有在职人员的继续教育和离退休人员的休闲教育。因此，社区图书馆(室)要通过各种渠道，满足读者借阅图书、查找信息的需求。只有完成这些教育功能，社区图书馆(室)才能成为社区教育的培训基地与场所。 2.3 社区图书馆(室)应成为社区居民文化休闲的场所社区图书馆(室)还应强化文化休闲的服务功能。伴随着社会的进步与发展，图书馆的休闲功能日益重要，这也是提高居民文化素养，提升生活质量的重要手段。社区图书馆(室)的服务管理应当充分体现这种功能。 3 社区图书馆建设的模式为了转变服务角色，优化服务资源，深化服务内容，完善服务设施，实现知识的共建共享，社区图书馆(室)建设必须变革与创新服务模式，建立与社区实际情况相适应的知识管理模式和服务模式。 3.1海外经验和模式美国、日本、新加坡等国家的社区图书馆在服务方面非常出色，不仅能够满足当地居民的阅读需求，还把服务范围扩大到社区新闻发布、公民纳税指导、气象与旅游指南等方面，成为居民了解社区、融入社区生活的门户。 (1)美国模式美国的社区公共图书馆是世界上办得最好的，有上万家，惠及全美所有人口，其藏书量也非常惊人。美国九成以上的社区公共图书馆接通了互联网，八成以上的社区公共图书馆为读者提供免费上网服务，七成以上的社区公共图书馆提供网上借阅服务。美国的社区公共图书馆根据居民年龄层次的不同，分为成人阅览区、青少年阅览区和儿童活动阅览区。在美国办个图书馆借阅卡非常简便。只要出示最近的水电或者电话账单，再加上驾照，证实你是该社区的居民，即可免费办理图书借阅证。 (2)日本模式日本每个社区均设有图书馆。政府在社区建设中，负责图书馆的规划并按规定提供经费，而日常事务由财团法人管理。这个财团法人是管理社区福利事务的社会团体，政府为其提供经费，并制定管理法规，每年进行审计监督。 (3)新加坡模式政府颁布《社区住宅规划法》，规定每个社区必须建立图书馆，由国家图书馆和社区基金会联合设立。其运营经费由政府财政补贴，管理借鉴分馆制模式，由国家图书馆管理局统一规划、组织、管理。 (4) 香港模式的社区图书馆发达国家和港台地区的大型图书馆数量极少，而社区图书馆却星罗棋布，通常出家门没几步路就能找到一个，十分便利。相比内地，香港的社区图书馆可谓发展得很有特色，值得借鉴。 (一) 香港地区行政的参与香港公共图书馆有40多年的历史，由香港特别行政区康乐及文化事务署领导。香港政府为了鼓励市民多参与地区事务，更有效地协调政府在各地区层面提供的服务及设施，便在各地区成立了区议会的组织，致力改善各区环境市容，促进社区的各种文娱康乐活动。2005年，香港特别行政区行政长官的施政报告内一项重点便是加强地区工作，将特区的施政贯彻到基层，以提升在地区层面上解决问题的能力，帮助处理好民生问题，加强小区建设和推动地区公益活动。配合有关的施政理念，特区政府便将区议会的功能扩大，并且将一部分原来由政府管理的地区性设施开放，让各个区议会参与管理除了社区会堂、休憩场地和体育场所、游泳池以外，还有的便是各地区的图书馆了。 (二) 香港社区图书馆的伙伴计划多年来，香港公共图书馆通过团体借阅服务及流动图书车为各社区的市民提供服务，但受时间、地域或其他条件的限制仍有将近一半的人口没能享用图书馆的服务。因此在2005年底，香港公共图书馆与社区合作，推出了社区图书馆伙伴计划。由社区向香港公共图书馆先申领一张团体借书证，得到批准后，图书馆向社区提供专业的意见及指导，例如如何为特别的读者群诸如儿童、青少年、家庭主妇及长者等选择适合的图书，如何设计阅读区，如何建立书籍流通制度，如何向读者提供参考咨询等等。在一切硬件就绪后，香港公共图书馆便会向社区图书馆外借一批图书馆资料，数量由该馆的规模或个别需求而定，而香港公共图书馆亦会协助定期更换这批外借资料。香港公共图书馆一般只会要求开办机构能够公开地将外借的图书馆资料免费供市民或其服务社群使用，至于社区图书馆的运作模式、规则及开放时间等，则通常由开办机构在参考图书馆馆长的专业意见后自行订立，而社区图书馆亦可因既有的资源，自行增添图书馆的设施和图书数量。计划推出后，各区区议员普遍十分支持，根据地区的需求，成立不同主题的特色社区图书馆，建立阅览室，增购报章杂志，举办读书会，推行阅读卡计划等，广泛地落实社区图书馆伙伴计划，务求能够使良好的阅读气氛渗透到每个社区角落，照顾到不同社群的需要。 (三) 社区图书馆的便利服务社区图书馆建立后，由于有完善的网络系统，社区居民在家中就可以进入香港公共图书馆的图书检索系统检索。通过检索，读者可清楚地看到一本书的作者、出版社、页数，以及该书是否已被借出，或在哪间图书馆的书架上放着等信息。还书的程序更方便，把书送到遍布全港的任何一间社区图书馆的还书柜台即可。如果社区图书馆未上班，把书塞入还书柜里也行。香港的社区图书馆除了图书馆的基本服务外，根据具体情况，有的还兼营便利店。这类设在社区图书馆的便利店，一般都会做充分的市场调研，根据当地社区主要读者情况，安排图书配置。例如在老年人居多的社区，藏书就以中医药及保健食疗为主，还经营老年特色的商品。如果有老人想借别的图书馆的书，还可通过社区图书馆统一借还，十分便利。 (四) 义工成为社区图书馆的风景线香港的义工组织运作得很成熟，不少市民都愿意做义工。而在社区图书馆，不少社区居民就充当着管理员的角色，成为一道风景线。他们自发地帮助整理资料、排列书籍、管理阅览室，规划推展各项宣传活动等。义工作为具有双重身份的群体，既是图书馆的读者，又是图书馆的员工，因此既能站在读者的立场直接地向图书馆表达他们的诉求，同时又能体会到图书馆工作的不易。 4模式借鉴与思考社区图书馆作为居民身边的图书馆所具有的优势是不可替代的，借鉴香港社区图书馆的办馆模式，社区图书馆要改变现状，笔者认为有以下几条发展对策： 4.1 加大宣传力度，争取各级政府的支持没有社区图书馆的社区建设是不完善的，对社区图书馆的认识有一个不断深化的过程，其建设又是一项涉及人财物的系统工程，没有政府的大力推动，单靠哪个方面和哪个部门的努力，都难以把这件事情办好，就是建立起来了，也难以做到可持续发展。应加大宣传力度，积极争取各级政府，在舆论导向、政策、经费、人员等方面赢得政府的支持，使社区图书馆作为一项惠及广大社区居民的文化事业，列入社区建设的重要议事日程，全面进行规划，切实增加投入。 4.2 发挥自身优势，吸引社区居民社区图书馆的建立，是为了激发居民的阅读热情、普及科学文化知识、丰富社区文化生活，因此社区图书馆可通过社区广播、电视、宣传窗口、社区报刊、网络等各种形式，多渠道、全方位宣传，帮助社区居民树立信息思想观念。还可开展形式多样的讲座、各具特色的读书活动，吸引社区居民参加，不断增强图书馆的影响力和凝聚力，以此培养居民对社区图书馆的认同和热爱，使人们感到在日常生活中离不开图书馆，逐渐对图书馆产生一种依赖感，进而引起社会对社区图书馆的重视。 4.3 走资源共享之路，整合信息资源对于社区图书馆来说，经费有限，要满足居民不断增长的信息需求，是一个难题。因此，社区图书馆不能以常规方法来解决，要把自己融入社区之中，让社区内的成员参与到社区图书馆的建设中，将社区图书馆建设成为社区资源整合的平台。社区图书馆可争取公共图书馆、高校图书馆或有实力的信息服务机构的支持，在信息资源的建设及信息服务上进行协调和合作，走资源共享之路。还可吸引社区内的机构和社会团体、个人共同建设社区图书馆，充分调动社区内单位、个人的积极性，促进社区图书馆的信息资源建设。 4.4 走商业运作与公益性相结合的道路社区图书馆可寻求和社区及居民生活有密切关系的企业合作。如物业管理公司，为他们搭建一个物业与居民的交流桥梁，可以更好地协调物业和业主的关系。由物业出面联系企业，可用企业的名字命名社区图书馆，一方面提高企业的知名度和美誉度，另一方面也提高社区图书馆的知名度和企业兴办热情。多方位地争取各种捐赠，如借用公共图书馆淘汰下来的书架，利用其收藏的闲置书刊资料，鼓励社区商户、居民捐资、捐书等。还可借鉴香港社区图书馆，经营一些有特色、居民需要的商品，与馆藏优势相结合，以公益性为主，有偿服务为辅，共同建设。还可开办社区读者俱乐部，与电台、电视台或企业合作，举办各类活动，提供场地，让他们更能走近社区居民。 4.5 创造条件，借助各种人才资源作为在财政支持、自身经济实力等方面都相对弱小的社区图书馆要吸引人才几乎没有任何优势，但社区图书馆应创造条件，借助各种可以利用的人才资源来开展服务。如对社区图书馆现有的管理人员进行相关知识的培训，使他们能正确掌握分类编目、科学排架、电脑检索等。找人才，让他们参与到社区图书馆的建设中来，成为社区图书馆开展服务的顾问和指导，义务承担部分工作，解决人手不足的问题。可以与义工组织联系，招募义工参与社区图书馆的服务。在寒暑期，还可以招募大中学生担当临时的图书管理员，使他们增加社会实践。社区图书馆的服务既亲民又复杂，如果照搬传统的公共图书馆建设模式，在目前投入不足的情况下，道路只会越走越窄，只有把它当作是一项需要长期经营的事业来做，突破传统，循序渐进，有计划、有针对、有选择地开展建设，才会有广阔的发展前途。无论是总分馆或是托管型的办馆模式，都应做必要的可行性调查，采纳适宜的建馆模式。要根据社区居民的人员结构、信息需求、文化层次、环境条件等特点进行综合考虑，有针对性地提供文献信息资源。开办有特色主题的社区图书馆，如音乐图书馆、保健图书馆、玩具图书馆等，充分考虑图书馆的利用率。关于社区图书馆论文范文篇2 谈民国时期的社区图书馆摘要：冯玉祥主豫期间对文化教育事业极为重视。在他大力提倡和支持下，把公共图书馆扩充扩展，在各社区新建了很多平民图书馆，以启民智。其实，那就是现代意义上的社区图书馆。冯玉祥主豫时期社区图书馆的建设，使开封公共图书馆事业空前繁荣。对民众的知识水平和精神面貌，乃至对当时社会都影响至深，特别是对当代和谐社会建设有极大的现实意义。关键词：冯玉祥;图书馆;社区;和谐社会社区图书馆是为一定地域内的所有居民服务的具有公益性、教育性、休闲性等特征的文献信息集散场所。其功能主要是培育社区文化、传递实用信息、开展社会教育、开发闲暇时间。社区图书馆是“建设全民学习、终身学习的学习型社会”的重要平台，是社区居民阅读休闲、增长知识的场所。发达国家的社区公共图书馆已经非常成熟，大量的国有公立社区图书馆在政府的支持下建设和开放。中国的社区图书馆也是数量剧增，图书馆由“藏书”的职能改变为“社会教育性质”的职能，它的地位和作用将会越来越重要。近几年，学界就社区图书馆的功能、发展模式、资源共建共享等问题发表了不少较有见地的观点。但是，对于中国社区图书馆的发端与雏形，却很少有人论及。其实，早在冯玉祥执政河南时期，在他的提倡和支持下，开封的社区图书馆已经发展得相当繁荣。一、冯玉祥主豫时期重视文化教育事业，提倡知识普及冯玉祥自谓平民将军。他出生于下层社会，深谙无文化知识之苦，在他主政时期，他重视人才培养，注重提高民众文化素养。冯玉祥曾两次主豫，他对当时河南的文化教育事业给予了大力支持。第一次主豫是1922年5月至10月。当时他制定了治豫的十项大纲。其中有一条是：“推行义务教育，以开民智”。他抄没军阀赵倜全部家产，多用作平民教育和开办平民工厂。第二次主豫是1927年夏到1929年春。他以第二集团军总司令名义兼河南省主席后，推出了“建设新河南”的方针，励精图治，推行“革旧制”、“除迷信”、“提倡科学”、“重视教育”等一系列措施，用以提高民众知识水平，形成良好社会风气。冯玉祥非常支持河南教育经费独立。在他的倡议下，1922年8月省财政厅决定划出全省的契税收入作为教育教育专款。10月又设立河南省教育专款监理委员会专门负责教育经费的管理和分配，使教育经费独立，专款存储，各县知事负责催征。1927年冯玉祥又将河南教育专款监理委员会扩大为河南教育款产管理处，分评议、监察、管理三部。10月，省教育厅设社会教育推广部。同年，冯玉祥又下令调整了教育款产管理处，裁撤各县契纸发行所，使各县契税局职权得到统一，教育基金得以保证和平均分配。1928年10月冯玉祥的指示划定教育经费金额的10%-20%专用作办社会教育。这使社会教育在经济上得到保证。由于采取这些措施，不仅保证了教育款项专款专用，而且使教育经费逐年增加，由每年收入六七十万元，增加到八九百万元，从而促进了河南文化教育事业的发展。二、社区图书馆是冯玉祥普及文化教育的主要举措在军阀混战时期，当局很难顾及社会教育。民众的教育与图书馆事业的发展是分不开的。图书馆是对于平民教育不可分离的组成部分。开封是当时河南的省会城市，原有的公共图书馆仅河南图书馆一处，且规模较小。冯玉祥他认为，当时的公共图书馆已远不能满足社会的需要。于是就以“开封居民繁多，非有大规模之图书馆，不足以符市民读书之用”为由，专门令省财政厅拨洋5万元，作为河南图书馆的扩充经费。在他的主张下，又新建了开封平民图书馆、中山图书馆、金声图书馆、开封市民图书馆等图书馆。这些图书馆均由政府有关部门具体管理，按月拨给经费，一定规模。尤其是冯玉祥主持设立的平民图书馆，掀起了各区民众的读书热潮，各街、区也先后设立平民图书馆，以供民众学习新知识，接受新思想，开阔眼界，促进良好社会风气的形成。关于平民社区图书馆实践，具体情况如下： 1927年12月，冯玉祥下令把开封中山市场西厢房改建为平民图书馆。馆内放置书柜十余个，阅报桌二张、报架四个、办公桌二张、阅书桌椅数十套，有书籍数百种、报纸数份，关于公民应看的书籍及设施无不齐备。与此同时，在开封各区、街边也先后设立多处平民图书馆。比如在教育厅街、财政厅街、东区白衣阁、北教径胡同等处，设有五个平民图书馆;在学院门、山货店街、南区袁公祠处，设有三个平民图书馆;在南关区王母庙观音堂等处，设有南关区两个平民图书馆;在省政府街、小衙门街、大厅门、后营门、西区烈士祠、中山中街设有八个平民图书馆;在贡院街、无量庵、东棚板街、建设厅街、刷绒街、老府门、法院街、北区三元宫、北仓等处，设十个平民图书馆。这些数目繁多的图书馆，虽然条件相对简陋，但是由于有政府拨发的专门经费，购置有一定数量的图书，报刊及相关设施，也是规模相当，生命力极强的。冯玉祥主豫时，把平民图书馆(室)建立在开封的各街、区。这些具有社区图书馆形式的“平民图书馆”与现代的社区图书馆在规模上也许相差甚远，但它们的建立初衷与教育功能却惊人地相似。可以说“平民图书馆”就是现代意义上的社区图书馆。这平民图书馆的创办，标志着当时在开封已经形成了初步的基层社区图书馆网络。三、民国时期创办社区图书馆的意义在开封的历史上，冯玉祥可以说是图书馆事业之父，在他主豫期间开封的图书馆事业在二三十年代进入了一个鼎盛时期，冯玉祥为河南的图书馆事业创造了一个传奇。在他的大力提倡和支持下，不但把开封原有公共图书馆进行进一步扩充，而且在各社区新建了一大批平民图书馆，使社区图书馆事业进入空前繁荣时期。当时建立众多平民图书馆，是中国图书馆史上的伟大创举，具有突出的历史性贡献。 (一)体现了老一辈革命家普及知识的远见思想冯玉祥主张把平民图书馆建立在开封的各个街区，初步形成了基层社区图书馆网络。他的图书馆进社区实践，比当代主政者提出“图书馆进社区”理论早了半个世纪之多。可见，冯玉祥将军是多么有远见。社会中的教育观念是那个社会的价值观的反映，一个人的教育观念是一个人本身的价值反映。冯玉祥的教育观念体现了他崇尚民主，崇尚人人平等的思想。他对图书馆事业的一贯热爱与支持，这与他个人的学识、眼界与修养是分不开的。冯玉祥眼界开阔，提倡科学，重视文化教育，关注平民教育。在他的支持下所创办的平民图书馆，对于传播新知识新思想，提高民众素养等方面有不可磨灭的贡献。在活跃群众生活，密切邻里关系，增强社区活力，满足社区居民崇尚文明、健康娱乐、增长知识等方面发挥了积极作用。 (二)为当代社区图书馆发展提供了历史借鉴看一个城市是否具有吸引力，是否具有竞争力，很重要的一点是看其文化资源、文化氛围、文化发展水平。可以说，在一定程度上，城市以文化论输赢。社区是城区的基本组成单位，社区文化建设是城市综合实力的体现，也是社会文明的一个重要内容。社区图书馆作为民众一生继续教育的手段，是平民教育取得进步的重要保证。冯玉祥提倡图书馆进社区，主张“凡认识文字者，均可来馆自由阅览”，此举深受百姓欢迎。他的图书馆进社区的方针举措，是中国图书馆学方面的可贵财富。他的普及文化知识的教育理念，是科学而前卫的。由于冯玉祥主豫时期大力发展社区图书馆，使开封形成了良好的社会文化氛围，这对当代社区图书馆建设具有积极的借鉴意义。 (三)冯玉祥是和谐社会建设的先驱之一冯玉祥主豫时期通过图书馆这样一个社会大学，培养、引导人们用宽容的态度看待和处理各种问题，进而形成尊重劳动、关爱他人、维护公平、相互关爱、团结互助的社会风尚。这与当代和谐社会、学习型组织的建设思想不谋而合。和谐社会要求人与社会之间高度协调，人与人之间团结友爱。构建社会主义和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会的和谐与融洽。实现这个目标，必须有一个学习型社会做保障。在当时来说，社区图书馆是冯玉祥重视文化教育理论与实践相结合的产物。社区图书馆可以发挥引导民众积极学习、努力向上，提高其政治文化素质的作用。社区图书馆是社区居民更新知识、学习新技术的精神家园，是建立学习型社会的基础。冯玉祥是和谐社会建设的先驱之一，他的社区图书馆实践，为我们留下了一份宝贵的文化遗产，必将对现代图书馆事业的发展产生深远影响。 (四)为建立学习型社会提供历史素材多数西方人是虔诚的__徒，他们主张“活到老，学到老”。《圣经》里说，每一个基督徒，无论贫穷或富裕，健康或多病，都应日日坚持修行和学习。无论谁都应该受教育，学校教育只是教育制度的一种，社会教育是一个人终身不断的事业，人人都有学到老和做到老的权利与义务。目前我们国家和社会也在呼吁建立学习型社会，国家对于教育的重视程度加深，投资力度加强。对个人来说，每个人对接受教育重要性的认识日益增强，都深知获得知识的重要性。终身学习接受教育已成为各界人士的共识。而在冯玉祥主豫时期，学习型社会的风貌已初见端倪。由于冯玉祥的积极呼吁，图书馆雨后春笋般地建立起来。几年之后，人们对于书籍的热爱逐渐培养起来，阅读习惯逐渐形成。随着设施的日趋完备，图书馆在文化教育功能结构中占有一席之地，不再是为设立而存在，而是变成民众本身的一种自主需求了。大量阅读图书对于民众的民主意识、创新观念、求是精神等等方面，都起到了一定的促进作用。开封图书馆的长足发展是在冯玉祥主政河南之后才得以实现的。他为省会开封及河南各县市的平民图书馆建设方面做出了积极的努力。开封众多的平民图书馆逐一建立并免费向公众开放。逐渐满足了那些无法得到图书，但对知识充满渴望的人的需求。随后，信阳、漯河、南阳等城市纷纷步其后尘，建立平民图书馆。因此，平民图书馆已成为研究冯玉祥本人及教育思想体系中的重要组成部分。当然，由于时代所限，冯玉祥不可能明确提出当今意义上的社区图书馆建设思想，但是，冯玉祥对于河南社区图书馆的形成和影响永远不可忽视。参考文献： [1]冯玉祥.冯玉祥日记 [M].南京：江苏古籍出版社，1992. [2]李暖.冯玉祥主豫时期开封公共图书馆发展[J].黑龙江史志，2009(6). [3]屈春山，张鸿声.老开封[M].郑州：河南人民出版社，2005. [4]开封市图书馆.开封图书馆志[Z].1988. [5]李元俊.冯玉祥在开封[M].开封：河南大学出版社，1995. [6]高兴亚.冯玉祥将军[M].北京：北京出版社，1982. [7]陶善耕.河南图书馆事业冯玉祥时代[J].黄河科技大学学报，2006(2). [8]崔红莲，张嘉路.冯玉祥督豫期间的开封图书馆事业[J].河南图书馆学刊，1997(3). [9]冯南星，王卫东.河南公共图书馆事业50年[J].河南图书馆学刊，1999(2).

北大中文核心医学论文发表期刊推荐，如下：

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3.CSCD：Chinese Science Citation Database，中国科学引文数据库。这是一个收录了中国科学文献的引文数据库，主要包括自然科学、工程技术、农业科学等各个领域。

4.CNKI：China National Knowledge Infrastructure，中国知网。这是一个涵盖了学术期刊、博硕士论文、会议论文等多种文献类型的综合性学术数据库平台，其中也包括了北大核心期刊和论文集。

北京可发表论文的杂志社

据北京大学图书馆编制的《中文核心期刊要目总览》(2004年版)，中文核心期刊的教育类杂志如下：G4 综合性教育： 1. 教育研究 2. 教育理论与实践 3. 比较教育研究 4. 全球教育展望 5. 教育评论 6. 中国教育学刊 7. 外国教育研究 8. 人民教育 9. 教学与管理 10. 教育探索 11. 教育与经济 12. 教育科学 13. 江西教育科研 14. 辽宁教育研究 15. 教育导刊 16. 上海教育科研 17. 山东教育科研（改名为：当代教育科学） 18. 教育研究与实验 19. 华东师范大学学报 . 教育科学版 G61 学前教育：1. 学前教育研究 2. 幼儿教育 3. 学前教育 4. 早期教育 G62/63 初等 / 中等教育：1. 课程、教材、教法 2. 中小学管理 3. 语文教学通讯（分初中刊和高中刊） 4. 学科教育 5. 外国中小学教育 6. 历史教学 7. 上海教育 8. 中小学教师培训 9. 小学语文教学 10. 小学教学研究 11. 思想政治课教学 12. 天津教育 13. 中学化学教学参考 14. 中学地理教学参考 15. 中学数学教学参考 16. 英语辅导（与疯狂英语合并为：英语辅导、疯狂英语） 17. 中小学外语教学 18. 数学通报 19. 中学物理 . 高中版 20. 生物学教学 G64 高等教育：1. 高等教育研究 ( 武汉 ) 2. 教育发展研究 3. 中国高等教育 4. 学位与研究生教育 5. 中国高教研究 6. 江苏高教 7. 高等师范教育研究（改名为：教师教育研究） 8. 清华大学教育研究 9. 高等工程教育研究 10. 黑龙江高教研究 11. 现代大学教育 12. 高校理论战线 13. 高教探索 14. 北京大学教育评论 G71/79 各类教育：1. 中国成人教育 2. 教育与职业 3. 中国职业技术教育 4. 中国电化教育 5. 中国远程教育 6. 电化教育研究 7. 成人教育 8. 中国特殊教育 9. 北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育） 10. 父母必读 11. 继续教育（见）另外由中国教育学术委员会出版的杂志包括：中国教育科研杂志中国高教探讨杂志教育视野教育评论与向导中国教学与研究杂志中国教育月刊。

1.知网、维普、万方、龙源均可查的评职称期刊有：①、期刊名：学周刊;主管主办单位：河北省教育厅主管，河北师范大学主办;刊号：国内刊号：CN 13-1379/G4、国际刊号：ISSN 1673-9132;职称论文发表期刊等级：省级旬刊。②、期刊名：中国校外教育;主管主办单位：中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办;刊号：国内刊号：CN11-3173/G4、国际刊号：ISSN 1004-8502、国内邮发代号：80-351、国际邮发代号：M4078;职称论文发表期刊等级：国家级旬刊。评职称期刊③、期刊名：考试周刊;主管主办单位：吉林省期刊协会主管、长春出版社主办;刊号：国际刊号：ISSN 1673-8918、国内刊号：CN22-1381/G4、邮发代号：12-53;职称论文发表期刊等级：省级旬刊。④、期刊名：现代职业教育;主管主办单位：山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团主办;刊号：国际刊号：ISSN2096-0603 国内刊号：CN14-1381/G4 邮发代号：22-382;职称论文发表期刊等级：省级、G4高校职教专刊、这个期刊不收中小学稿件旬刊。⑤、期刊名：课外语文;主管主办单位：辽宁出版集团主管，辽宁人民出版社主办;刊号：国内刊号：CN21-1479/G、国际刊号：ISSN1672-0490;职称论文发表期刊等级：省级半月刊。2.只有知网、维普、万方均可查的评职称期刊有：①、期刊名：建筑技术开发;主管主办单位：北京建工集团主管、主办;刊号：国内刊号：CN11-2178/TU、国际刊号：ISSN1001-523X、邮发代号：82-230;职称论文发表期刊等级：国家级半月刊。②、期刊名：云南化工;主管主办单位：云南省化工研究院、云天化集团有限责任公司、云南煤化工集团有限公司、云南省化学化工学会联合主办;刊号：国内刊号：CN 53-1087/TQ、国际刊号：ISSN 1004-275X、邮发代号：64-96：M4078;职称论文发表期刊等级：省级月刊。职称论文发表期刊③、期刊名：当代化工研究;主管主办单位：中国企业改革与发展研究会主管主办;刊号：国内刊号：CN23-1579/G8、国际刊号：ISSN1002-6177、邮发代号：80-329;职称论文发表期刊等级：国家级月刊。④、期刊名：江西建材;主管主办单位：江西省建材集团公司主管、江西省建筑材料工业科学研究设计院主办;刊号：国内刊号：CN36-1104/TU、国际刊号：ISSN1006-2890;职称论文发表期刊等级：省级半月刊。⑤、期刊名：工程经济;主管主办单位：中国建设银行主管、中国建设工程造价管理协会建行委员会主办;刊号：国内刊号：CN11-3104/F、国际刊号：ISSN1672-2442、邮发代号：2-905;职称论文发表期刊等级：国家级月刊。说完了中级职称需要几篇论文以后，咱们该说说职称论文发表期刊都有哪些了，一般目前国内要求的都是发表的论文必须往上可以查到，熊职称就给大家分分类：1.省级职称论文发表期刊有：①、期刊名：知识经济;主管主办单位：重庆市科协主管主办;刊号：国内刊号：CN 50-1058/F、国际刊号：ISSN 1007-3825;评职称期刊等级：省级半月刊。②、期刊名：现代工业经济和信息化;主管主办单位：山西省经济和信息化委员会主管，山西省经贸决策咨询中心、山西经济和信息化出版传媒中心主办;刊号：国内刊号：CN 14-1362/N 国际刊号：ISSN2095-0748;评职称期刊等级：省级半月刊。职称论文发表期刊分类③、期刊名：新商务周刊;主管主办单位：海峡出版发行集团有限责任公司主管;海峡书局出版社有限公司主办：国际刊号：国内刊号：CN35-1316/F、国际刊号：ISSN2095-4395、邮发代号：34-84;评职称期刊等级：省级半月刊。2.国家级职称论文发表期刊有：①、期刊名：财经界;主管主办单位：北京建工集团主管、主办;刊号：国内刊号：CN11-2178/TU、国际刊号：ISSN1001-523X、邮发代号：82-230;评职称期刊等级：国家级半月刊。②、期刊名：中国集体经济;主管主办单位：中华全国手工业合作总社和中国工业合作经济学会主办;刊号：国内刊号:CN11-3946/F、国际刊号：ISSN1008-1283;评职称期刊等级：国家级旬刊。③、期刊名：工程技术;主管主办单位：科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办;刊号：国内刊号：CN50-9210/TB、国际刊号：ISSN1671-5586;评职称期刊等级：国家级电子刊月刊。④、期刊名：建筑学研究前沿;主管主办单位：中华人民共和国教育部主管、中华人民共和国建设部协办、高等教育出版社、东南大学主办;刊号：国际刊号：ISSN 0529-1079、国内刊号：CN 10-1024/TU、邮发代号：79-266;评职称期刊等级：国家级半月刊。

不是那个杂志社更有权威性是要看你评什么级别的职称只要是正规刊号的承认的期刊都可以的

核心论文期刊如下：

1、南大核心期刊：

"中文社会科学引文索引"（CSSCI）由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制而成CSSCI来源文献检索界面，收录包括法学、管理学、经济学、历史学、政治学等在内的25大类的500多种学术期刊。

2、北大核心期刊：

又叫中文核心，《中文核心期刊要目总览》是由北京大学图书馆及北京十几所高校图书馆众多期刊工作者及相关单位专家参加的研究项目，项目研究成果以印刷型图书形式出版，此前已由北京大学出版社出了八版。

3、统计源期刊（又称“中国科技核心期刊”）：

中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”，也叫科技核心，分为自然科学卷和社会科学卷，期刊较多。

4、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”：

中国社会科学院文献信息中心1996年开始进行人文社会科学文献计量研究工作，建有“社会科学论文统计分析数据库”、“中国人文社会科学引文数据库”、社科论文摘转量统计库。

5、CSCD期刊：

中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”创建于1989年，收录我国数学、物理、化学、天文学、地学、生物学、农林科学、医药卫生、工程技术和环境科学等领域出版的中英文科技核心期刊和优秀期刊千余种。

北京社会科学发表的论文

蒋和平教授在《经济研究》、《管理世界》、《农业技术经济》等国内外期刊发表论文120余篇。其中45篇被中国人民大学复印报刊资料《农业经济》等刊物全文转载。近年来，在国内出版10本专著。 1. 蒋和平等，《建设中国现代农业的思路与实践》，中国农业出版社，2009年1月；2. 蒋和平，《农业科技园专家大院运行机制与模式》，中国农业出版社，2008年10月；3. 蒋和平等，《建设社会主义新农村的理论与实践》，人民出版社，2007年10月；4. 蒋和平，《农业知识产权管理培训教材》，中国气象出版社，2006年12月；5. 蒋和平，《农业知识产权管理会议论文集》，中国气象出版社，2006年9月；6. 蒋和平，《高新技术改造北京传统农业思路与实践》，中国农业出版社，2005年6月；7. 蒋和平，《当代农业新技术革命与中国农业科技发展》，江西人民出版社，2002年11月；8. 蒋和平等，《农业科技园建设理论与模式探索》，中国气象出版社，2002年8月；9. 蒋和平，《科技进步.结构调整.农民增收》，中国气象出版社，2002年1月；10. 蒋和平等，《农业现代化项目建设规划与评价》，中国农业科技出版社，2000年10月；11. 蒋和平等，《高新技术改造传统农业论》，中国农业出版社，1997年2月；12. 蒋和平，《迈向二十一世纪的中国农业》，中国农业出版社，1996年4月。 1. 蒋和平，《北方干旱对我国粮食生产的影响与抗旱对策》，中国发展观察，2009年第3期。2. 蒋和平，《北方干旱影响我国粮食和生态安全》，生态经济，2009年第3期。3. 蒋和平，《关于改善我国农业补贴的政策建议》，中国发展观察 2009年第5期。4. 蒋和平，《推进中国现代农业建设与农业技术选择》，农业现代化研究，2009年第3期。5. 蒋和平，《建设我国现代农业的发展途径与政策建议》，世界农业，2009年第10期。6. 蒋和平，《中国特色农业现代化应走什么道路》，经济学家，2009年第10期。7. 蒋和平，《现代农业发展的四种模式及启示》，中国经贸导刊，2009年第20期。8. 蒋和平，《加快科技成果转化，促进粮食增产农民增收》，科技成果纵横，2009年第4期。9. 蒋和平，《湖南省汨罗市实施粮食补贴补贴政策的绩效评价》，农业经济问题，2009年第11期。10. 蒋和平，《建立粮食主产区对主销区转移支付的政策建议》，中国发展观察，2009年第11期。11. 蒋和平，《美国构建发展现代农业的政策体系及其对中国的启示》，世界农业，2009年第8期。12. 蒋和平，《日本建设现代农业模式及借鉴》，科技与经济，2008年第2期。13. 蒋和平，《《我国种植业的现状与对策》，世界农业，2008年第7期。14. 蒋和平，《北京劳动力转移培训思路与对策》，北京农学院学报，2008年第8期。15. 蒋和平，《我国农业科技创新能力实证研究》，中国农业科技导报，2008年增刊。16. 蒋和平，《建设丘区特色现代农业的实践与思考》，农村经济，2008年第4期。17. 蒋和平，《中国现代农业建设的实证分析》，乡镇经济，2008年第1期。18. 蒋和平，《北京市农民收入构成及增收对策》，农业经济与科技发展研究，2008年第1期。19. 蒋和平，《北京市农民收入构成及增收对策》，新疆农垦经济，2008年第1期。20. 蒋和平，《我国农业技术推广的现状及改善对策》，农业科技管理，2007年第5期。21. 蒋和平，《巴西现代农业建设模式及其借鉴和启示》，科技与经济，2007年第4期。22. 蒋和平，《新农村建设分类指导的政策建议》，农业经济问题，2007年第6期。23. 蒋和平，《中国现代农业建设成就》，农业展望，2007年第2期。24. 蒋和平，《国家农业科技园区技术对接机制的运行模式》，科学管理研究，2007年第2期。25. 蒋和平，《2006年中国农业技术经济研究会年会暨学术研讨会纪要》，农业技术经济，2007年第2期。26. 蒋和平，《中国现代农业建设特征与模式》，中国发展观察，2007年第2期。27. 蒋和平，《构筑北京新型农业现代化服务体系》，北京农学院学报，2007年第2期。28. 蒋和平，《农业专家大院与农民进行科技对接的运行模式分析》，农业科技管理，2007年第1期。29. 蒋和平，《以建设现代农业为重点推进社会主义新农村建设》，农业科研经济管理，2007年第4期。30. 蒋和平，《国家农业科技园的运行模式研究》，科技与经济，2006.第6期。31. 蒋和平，《北京市农民增收长效机制的研究》，农业技术经济，2006.增刊。32. 蒋和平，《中国农业现代化发展阶段评价》，科技与经济，2006.第4期。33. 蒋和平，《国外实施植物新品种管理规划及对我国的借鉴》，科技与经济，2006.第2期。34. 蒋和平，《中国农业现代化发展水平的定量评价》，农业现代化研究，2006.第2期。35. 蒋和平，《“十一五”期间国家农业科技园建设与发展重点》，科技与经济，2005.第6期。36. 蒋和平，《国家农业科技园区的发展现状与趋势》，中国国际高新技术成果导刊，2005年1期。37. 蒋和平，《改进我国农业技术推广工作的建议》，农业科技管理，2005年6期。38. 蒋和平，《对试点的国家农业科技园区建设重新定位的思考》，科技与经济，2005.第4期。39. 蒋和平，《高技术对解决“三农”问题的作用》，高科技与产业化，2005年3期。40. 蒋和平，《关于农业技术经济学科建设的思考》，农业技术经济，2005年1期。41. 蒋和平，《中国农产品和农资连锁经营的政策支持和前景展望》，农资导报，2004年第10期。42. 蒋和平，《中国农业技术产权运行管理的模式分析》，科学管理研究，2004年第4期。43. 蒋和平，《中国科技农业发展现状与对策研究》，农业科技管理，2004年第5期。44. 蒋和平，《农业植物新品种保护现状与对策措施思路》，知识产权，2004年第2期。45. 蒋和平，《我国种业发展现状及对策模式研究》，农业科技管理，2004年第2期。46. 蒋和平，《我国农业科技园区的特点和类型分析》，科技与经济，2004年第1期。47. 蒋和平，《转基因抗虫棉专利分析》，知识产权，2003年第10期。48. 蒋和平，《高新技术改造传统农业的运行模式》，农业产业化，2003年第5期。49. 蒋和平，《北京市利用高新技术改造传统农业的基本思路》，北京农学院学报，2003年第3期。50. 蒋和平，《农业科技园带动农业结构调整与增加农民收入模式研究》，农业产业化，2003年第6期。51. 蒋和平，《SARS对中国农村与农业经济冲击有多大》，调研世界，2003年第7期。52. 蒋和平，《生态旅游农业开发模式与功能的研究》，古今农业，2003年第4期。53. 蒋和平，《抗虫棉国内外专利现状及应对策略》，知识产权发展研究，2003年第5期。54. 蒋和平，《贫困地区农业补贴的政策选择》，调研世界，2003年第10期。55. 蒋和平，《中外农业补贴政策的比较分析》，农业科技管理，2003年第5期。56. 蒋和平，《高新技术改造传统农业基础理论、运行模式和机制研究》，农业经济与科技发展研究2002年12月。57. 蒋和平，《21世纪初中国主要农产品需求和生产能力的预测》，农业经济与科技发展研究蒋和平 2002年12月。58. 蒋和平，《高新技术改造传统农业的运行模式》，农业现代化研究，2002年第4期。59. 蒋和平，《北京现代农业科技园区综合评价体系》，农业技术经济，2002年第6期。60. 蒋和平，《北京利用高新技术改造传统农业思路与对策》，北京社会科学，2002年第4期。61. 蒋和平，《利用高新技术改造传统农业的理论与模式研究》，北京软科学优秀成果论文集，2002年8月。62. 蒋和平，《1995-1999我国农业科技进步贡献率的测定》，农业技术经济，2001年第5期。63. 蒋和平，《改造我国传统农业的技术路线选择》，农业科研经济管理，2001年第2期。64. 蒋和平，《我国农业植物新品种保护的现状与对策》，农业科技管理，2001年第6期。65. 蒋和平，《北京农业科技园发展现状与对策研究》，中国农业科技导报，2001年第3期。66. 蒋和平，《我国农业高新技术产业化发展现状及政策建议》，高科技产业化，2001年第3期。67. 蒋和平，《我国农业科技园的特点和类型分析》，中国农村经济，2000年第10期。68. 蒋和平，《建立农业高新科技示范项目风险防范机制的构想》，农业科技管理，2000年第2期。69. 蒋和平，《我国农业科技园区的分类》，农业科研管理，2000年第3期。70. 蒋和平，《不同地区农业综合开发科技示范项目的方向和重点》，农业综合开发，2000年第3期。71. 蒋和平，《正确认识和评价农业科技园区》，农业技术经济，2000年第6期。72. 蒋和平，《农业科技园区的特点和类型分析》，中国农村经济，2000年第5期。73. 蒋和平，《加入世贸组织后我国对农业科技的需求》，调研世界，2000年9期。74. 蒋和平，《我国农业科技园建设特点和需要注意的几个问题》，江苏农业，2000年第4期。75. 蒋和平，《建立农业科技创新体系的思路与对策》，大自然探索，1999年第69期。76. 蒋和平，《我国农业高新技术及其产业发展》，科学管理研究，1999年第6期。77. 蒋和平，《关于加速我国农业高新技术园区发展的建议》，农村实用工程技术，1999年第11期。78. 蒋和平，《北京市现代农业可持续发展的基本思路与布局》，农业现代化研究，1999年第六期。79. 蒋和平，《我国农业高新技术应用及其发展现状与对策》，农业经济与科技发展研究，中国农业出版社，1998年。80. 蒋和平，《农业高新技术的科学界定》，农业技术经济，1999年第3期。81. 蒋和平，《我国农业科技园发展现状及政策性建议》，农业技术经济，1998年第6期。82. 蒋和平，《我国农业高新技术产业发展现状与对策》，大自然探索，1998年第65期。83. 蒋和平，《我国农业离现代化还有多远》科技导报，1998年第4期。84. 蒋和平，《加强与完善我国农业市场体系建设的构想》，经济体制改革，1998年第2期。85. 蒋和平，《高新技术改造传统农业的经济分析》，经济学家，1997年第2期。86. 蒋和平，《利用高新技术改造我国传统农业的技术体系》，科学学与科技管理，陆世宏 1997年第1期。87. 蒋和平，《农业高新技术开发区的转化模式》，南方农村，1997年第2期。88. 蒋和平，《广东省发展“三高”农业的对策与措施》农业现代化研究，1997年第2期。89. 蒋和平，《建立我国扶贫资金投入产出机制的设想》调研世界，1997年第4期。90. 蒋和平，《优化政府调控中国农业的市场行为构想》中国研究，1997年第4期。91. 蒋和平，《合理确定政府宏观调控农业的界限》，经济问题，1997年第12期。92. 蒋和平，《高新技术改造我国传统农业的研究》，管理世界，1996年2期。93. 蒋和平，《珠江三角洲经济区发展高科技农业的战略选择》，华南理工大学学报，1996年。94. 蒋和平，《农业高新技术创新运行模式的探讨》，科学管理研究，1996年第1期。95. 蒋和平，《高新技术改造传统农业的基础理论和指导思想》，农业技术经济，1996年第6期。96. 蒋和平，《建立农业高新技术传递系统的探讨》，农业现代化研究，1996年第1期。97. 蒋和平，《论我国农业工程技术开发的对策与措施》，大自然探索，1996年第2期。98. 蒋和平，《农业发展宏观调控制约及矫正思路的研究》，经济研究，1995年11期。99. 蒋和平，《沿海发达地区发展高科技农业的模式选择》，中国软科学，1995年10期。100. 蒋和平，《沿海发达地区高科技农业的发展方向》，未来与发展，1995年第6期。101. 蒋和平，《沿海发达地区现代农业的发展模式》，科技导报，1995年11期。102. 蒋和平，《高新技术改造我国传统农业的指导思想》，科学学与科技管理，1995年12期。103. 蒋和平，《高新技术改造我国传统农业的运行机制》，科技进步与对策，1995年第11期。104. 蒋和平，《高新技术改造我国传统农业的运行模式》，科学管理研究，1995年第5期。105. 蒋和平，《广东省工厂化农业的发展现状与对策》，农业技术经济，1995年6期。106. 蒋和平，《建立农业科技传递机制的构想》，农业技术经济，1995年5期。107. 蒋和平，《建立农业科技投入机制的探讨》，科技管理研究，1995年5期。108. 蒋和平，《建立农业科技导向的宏观政策体系的构想》，中国农村经济，1995年9期。109. 蒋和平，《我国农业高新技术发展战略的对策与措施》，大自然探索 1995年第4期。110. 蒋和平，《农业工程技术创新》，科研管理，1995 第1期。111. 蒋和平，《农户技术行为的诱导》，科学学与科技管理，1995年4期。

1981试论鲁迅早期的美学思想扬州师院学报1981.4.1983论艺术“化丑为美”的契机学术月刊1983.7.“艺术起源于劳动”是科学的命题复旦学报1983.6.1984论自然美学术月刊1984.6.试论阿Q的喜剧性与悲剧性的融合扬州师院学报1984.2.“美感的先天倾向”浅议美育1984.5.1986耗散结构与美的逻辑行程当代文艺思潮1986.1.现代自然科学方法和辩证思维文艺研究1986.2.（合作）1987现代自然科学方法与美学研究马克思主义文艺理论研究，第8卷(1987.1，合作)“阳刚之美”和“崇高”的系统论辨析江汉论坛1987.9.儒家美学的“和谐”与基督教神学美学的“和谐” 山东大学学报1987.1.论王夫之的诗歌美学扬州师院学报1987.3.在文学与文化的交汇点上文学研究参考1987.11.系统论原则与美学、文艺学的方法论《文学理论方法论研究》，湖南文艺出版社，1987（合作）1988古典书法美学的总结——简论刘熙载的书法美学思想学术月刊1988.3.文学在生命意识的二律背反中演进南京社联学刊1988.4.呼唤真情的理想之歌——论汤显祖的美学思想文史哲1988.5.论袁枚的诗文美学扬州师院学报1988.3.明清美学主潮概观晋阳学刊1988.6.李贽美学思想的近代倾向学术月刊1988.11.1989严肃文学的困境和通俗文学的出路南京社联学刊1989.1.自然美的系统分析云南社会科学1989.1.李渔戏剧美学的古典倾向与近代因素艺术百家1989.2.意境探源扬州师院学报1989.2.艺术家社会属性的情感存在方式批评家1989.3.儒家美学与基督教美学之比较江汉论坛1989.6.晚明浪漫思潮与西方近代浪漫主义学术月刊1989.8.从符号学看文艺作品的社会属性天津社会科学1989.5.叶燮与写实性诗歌美学的总结天府新论1989.6.文艺创作社会学新论学习与探索1989.6.1990致思与娱乐之间——关于严肃文学与通俗文学的思考真善美1990.1.艺术家的美学规定性马克思主义文艺理论研究第10卷（1989.2.）文艺社会学论纲扬州师院学报1990.1.辩证思维与黑格尔的自然美论人文杂志1990.2.独抒性灵，趣味盎然——袁宏道游记散文的“趣” 古典文学知识1990.2.中国十七世纪的“忏悔录”——袁宏道美学观念的蜕变解析江汉论坛1990.4.艺术家社会学新论文科教学1990.1-2.寻找文艺行为与社会生活之间的中介——文艺行为社会学导论北京社会科学1990.2.人本心理学美学与道家美学学术月刊1990.7.文艺价值的生态环境及其优化学习与探索1990.5.论公安派的美学思想晋阳学刊1990.5.中国戏剧美学史的逻辑发展戏剧1990.3.近代戏剧美学的开拓——王国维的戏剧美学思想扬州师院学报1990.4.1991对于文艺中非理性的辩证分析文论月刊1991.1.文艺的价值标准及其转换江海学刊1991.1.期待视野与文艺接受社会学天津社会科学1991.1.价值论美学的新视界福建论坛1991.1.中国古典美学作为参照文论月刊1991.4.从浪漫主义向古典主义的逆转——王骥德的戏剧美学思想求是学刊1991.3.探寻当代美学研究深化的契机福建论坛1991.4.平民主义戏剧美学的初澜——元代戏剧美学概论江汉论坛1991.6.文艺的价值取向及其选择学习与探索1991.5.体系建设与分析研究学术月刊1991.10.中西方戏剧美学比较论江汉论坛1991.11.中国古典美学的现代意义学术月刊1991.12.郑板桥美学思想的哲学基础东岳论丛1991.6.浪漫主义戏剧美学的崛起——汤显祖的戏剧美学思想扬州师院学报1991.4.浪漫主义戏剧美学的余波——金圣叹的戏剧美学思想艺术百家1991.4.1992文艺价值的功能及其实现北京社会科学1992.1.《讲话》精神与中国古典美学扬州师院学报1992.1.在文艺价值与社会生活之间的中介地带上——文艺价值社会学导论学术论坛1992.2.对于文艺创造的心理阐释天津社会科学1992.3.文艺价值取向的辩证法学术界1992.3.探询人类生命活动的诗化哲理江海学刊1992.4.“当代艺术与当代人”五人谈艺术广角1992.3.马斯洛的人本心理学美学西北师大学报1992.4.文艺心理社会学导论晋阳学刊1992.5.寻找中国当代美学在经济大潮中的位置东方丛刊1992.3.新时期文艺美学的建设概观山东社会科学1992.6.文化变革与美学转型文汇报1992.11.25.定势与文艺心理效应学习与探索1992.6.1993个性化：大众审美文化的内核福建论坛1993.1.当代美学研究放谈学术月刊1993.1.李贽与莱辛的戏剧本质论之比较艺术百家1993.1.王骥德与狄德罗的戏剧艺术真实论之比较扬州师院学报1993.1.走向中介论的文艺社会学思想战线1993.2.观念转换和理论重建的时代——当代国外文艺社会学鸟瞰宝鸡师院学报1993.1.文艺创造心理之辨析南京社会科学1993.2.现代艺术与价值论美学北京社会科学1993.2.古典主义戏剧美学的总结——李渔的戏剧美学思想学术论丛1993.3.多角度、多层面的中国美育史研究扬州师院学报1993.2.（署名“鲁扬”）文艺心理社会学方法论学术月刊1993.7.现代艺术商品化的内在机制学术界1993.4.徐复祚与卡斯特尔维屈罗的戏剧功用论比较学术论坛1993.5.重建美学和现代艺术的话语系统学术月刊1993.9.把握文艺本质的“反映—中介”论视界中国图书评论1993.5.1994中国的后现代艺术倾向及其意义文史哲1994.1.李渔与黑格尔的戏剧结构论之比较美学与文艺学研究1994.1.吕天成与莱辛的戏剧批评之比较扬州师院学报1994.1.李渔与歌德关于戏剧舞台性的论述之比较社会科学辑刊1994.2.王国维与雨果的戏剧史研究之比较艺术百家1994.1.金圣叹的美学思想与儒、佛、禅、道文艺理论研究1994.2.理性与文艺变态心理东岳论丛1994.2.潘之恒与狄德罗的戏剧表演论之比较求是学刊1994.3.美学的功能与学者的使命文论报1994.5.25.中国戏剧美学与佛教、禅宗思想北京社会科学1994.3.中国戏剧美学与理学天津社会科学1994.4.创造美学的现代建构社会科学1994.11.中国戏剧美学的整体思维东方丛刊1994.2.当代美学的批判理性学术季刊1994.4.中国戏剧美学与《周易》艺术百家1994.4.在二十世纪中国美学的表象背后学术月刊1994.11.1995中国戏剧美学的圆形思维齐鲁学刊1995.1.当代审美文化研究的新一页中国文化报1995.2.8.文艺学改革的新思路文艺报1995.2.25.（署名“鲁扬”）大众审美文化的复制性天津社会科学1995.2.把握文艺本质的“反映—中介”论视界中国图书评论1993.5.装饰之道，文化之道文艺报1995.3.25.中国戏剧美学的规范思维江淮论坛1995.2.中国戏剧美学的具象思维江海学刊1995.3.中国美学史研究的新创获社会科学家1995.3.大众文化语境中的美学话语求是学刊1995.4.作为消费文化的当代审美文化北京社会科学1995.3.文化视境中的中国戏剧美学——《中国戏剧美学的文化阐释》引言扬州师院学报1995.3.消费者，对审美文化发话光明日报1995.10.18.文化批判与建设文论报1995.12.1.（合作）1996当代马克思主义美学文艺学体系的品格文学研究第4辑（1996.1.）塑造新型文化品格：当代学校美育的定位社科信息1996.2.传统文化与当代美育的建构江苏社会科学1996.2.作为快餐文化的当代审美文化学习与探索1996.2.当代审美文化的宗教意识学术月刊1996.3.学校美育的重新定位和现代建构扬州师院学报1996.2.（合作，署名“鲁扬”）当代审美文化的哲学基础北京社会科学1996.3.进展与问题：1989－1995文艺学建设概观（上、中、下）文艺研究1996.4，5，6.中国戏剧美学与儒家思想东方审美文化研究第4辑（1996.6.）中国戏剧美学与道家思想齐鲁学刊1996.5.当代审美文化的四重背景求是学刊1996.5.关于文学理论教材建设的几点思考扬州师院学报1996.3.审美文化：当前美学研究的一大热点中国文化报1996.8.18.大众文化：一道可口的快餐岭南文化时报1996.12.28.文学鉴赏与接受美学文学界1996.4.1997文学语言与审美价值云南文艺评论1997.1.快餐文化：当代审美文化批评当代文坛报1997.1.当代审美文化与艺术形式学术月刊1997.4.何为美学史？——从审美文化研究反观美学史研究北京社会科学1997.2.关于文化批判南京社会科学1997.6.审美文化与美学史光明日报1997.7.26.什么是审美文化人民日报1997.8.16.当代审美文化的社会心理背景社会科学辑刊1997.4.当代审美文化与审美教育美学与艺术学研究第3集（1997.7.）评当前美学研究的两大热点哲学动态1997.8.审美文化的历史进程——兼论后现代主义对现代主义的通与变江苏社会科学1997.6.当代审美文化的地域分野和跨地域传通美学与文艺学研究1997年总第4辑（1997.12.）1998当代审美文化与审美教育新概念益阳师专学报1998.1.马克思恩格斯的传统观与文学史观念云南社会科学1998.1.当代审美文化的基本矛盾北京社会科学1998.2.审美文化研究的历史观照——审美文化研究的一个方法论浙江学刊1998.3.马克思恩格斯的历史观与美学史视界马克思主义美学研究第1辑（1998.5.）中西方审美文化之异同社会科学辑刊1998.4.文化的多极化与世界的未来中国文化报1998.10.1.马尔库塞的形式主义美学解析外国美学第15辑（1998.10.）作为广告文化的当代审美文化江苏社会科学1998.6.社会科学研究方法的当代转型社会科学报1998.11.19.1999从象牙塔到市场：现代主义与后现代主义学习与探索1999.1.都市文化：当代审美文化批判求是学刊1999.1.审美文化的当代构成学术月刊1999.1.马克思恩格斯的文学批评方法与文学传统甘肃社会科学1999.1.当代审美文化批判论纲北京社会科学1999.1.美学与乌托邦社会科学辑刊1999.1.从摇滚乐的文化特质看青年文化社会科学1999.2.妇女命运：当代审美文化中的悖论东方1999.3.文化工业：当代审美文化批判社会科学辑刊1999.2.马克思恩格斯的文学理论与黑格尔的美学思想扬州教育学院学报1999.2.当代性与文学传统的重建江海学刊1999.5.百年美学对中国传统美学的反思求是学刊1999.6.重塑新的话语外壳青年思想家1999.2.2000对中国美学的思考光明日报2000.1.25.中国戏剧美学与中国哲学艺术百家2000.1.论文艺美学的学科定位学术月刊2000.4.文学传统与科学传统文学评论2000.3.新的求索之路，新的学术之梦江海学刊2000.3.文学传统与个人才能学习与探索2000.3.作为视觉文化的当代审美文化中国文化报2000.6.10.跨学科研究：我们所面临的一个历史要求——人文学科、社会科学、自然科学之比较文艺报2000.7.18.文学革新的偏离与回归——五四时期文学传统论的功利性倾向北京社会科学2000.3.错综通变，参伍因革——中国古代文学传统论的心理学倾向江苏社会科学2000.5.青年文化：当代审美文化批判东方丛刊2000.3.当代话语的宿命和出路民族艺术2000.3.西方审美文化的历史走向外国美学第18辑（2000.12.）2001金陵王气与江南士风读书2001.1.中国古典美学的思维方式及其现代意义（上）求是学刊2001.1.中国古典美学的思维方式及其现代意义（下）求是学刊2001.2.现代性：文学理论重建的基石——钱中文《文学理论：走向交往对话的时代》读后中国社会科学院研究生院学报2001.1.话语强权与话语抵抗中国文化报2001.2.24.诗必须适应它所属的世纪——西方古代到近代文学传统论的社会学倾向社会科学辑刊2001.2.文艺美学的学科定位光明日报2001.6.12.关于文学理论的话语权问题文学评论2001.5.文学传统与现代性学术月刊2001.12.中国审美文化的历史走向海南广播电视大学学报2001.4.2002全球化语境中的文学传统江苏社会科学2002.1.西方20世纪文学传统论的形式论倾向文艺研究2002.1.交互性与文学传统学习与探索2002.2.文学传统流变的机制与形态北京社会科学2002.2.人文学科的学术规范——蒋孔阳美学研究方法的启示美学与艺术评论第6辑，复旦大学出版社2002.3.伦理与宗教：中西文化的两大主题江苏行政学院学报2002.2.文学传统论的四大倾向及其现代转换扬州大学学报2002.3.文艺美学的合法性问题——再论文艺美学的学科定位中外文化与文论第9辑，四川教育出版社2002.4.文学传统的功能与知识增长江海学刊2002.4.否定主义美学文艺研究2002.4.全球性与现代性求是学刊2002.5.全球性：“现代性”的当今形式社会科学报2002.11.28.与时俱进的文艺美学探索──论胡经之文艺美学思想的发展深圳大学学报2002.6.全球性问题中的两个关键词：现代性与意识形态性长江学术第3辑，长江文艺出版社2002.11.2003文学传统与文化传统社会科学辑刊2003.1.“全球性”不等于“世界性” 学海2003.1.我看故我在河北日报2003.6.6.郑板桥民本思想的哲学基础和美学升华艺术百家2003.3.媒介变化与视觉文化的崛起文艺争鸣2003.5.2004文学传统与生态意识社会科学辑刊2004.3.文学传统与文类学辩证法学术月刊2004.7.日新之谓盛德——姚文放教授访谈学术月刊2004.7.读图时代文类“内爆”的典型文本文艺理论与批评2004.4.语言媒介与文学存在的理由求是学刊2004.5.文本·话语·主体：文学传统与交互世界社会科学2004.10.中国古典美学的至上追求中国文化研究2004.4.2005文艺复兴美学对于西方传统戏剧原则的突破和修正西北师大学报2005.2.面向新世纪的美学理论体系——试论曾繁仁的存在论美学深圳大学学报2005.3.文化在文学领域中的表达——巴赫金的启示社会科学辑刊2005.4.文艺美学走向文化美学是否可能？——三论文艺美学的学科定位社会科学战线2005.4.2006中国20世纪文艺社会学史的宏伟画卷——评周平远《文艺社会学史纲》江西社会科学2006.5.“须道尊身尊，才是至善”——论王艮的“尊身论” 江苏社会科学2006.4.“文学性”问题与文学本质再认识——以两种“文学性”为例中国社会科学2006.5.文艺社会学的搁置与重建——读周平远《文艺社会学史纲》的一点感想中国图书评论2006.9.鱼化为龙：王艮的平民主义美学思想学术月刊2006.9.言之成理，持之有故——回忆《学术月刊》给我的教益学术月刊2006.11.2007中国古典美学的创新意识中国文化研究2007.1.(春之卷)文学性：百年文学理论的现代性追求社会科学辑刊2007.3.中国文学传统转型的内在机制河北学刊2007.5.文学传统重建的现实价值本位中国社会科学2007.6.李贽的自然人性论美学思想学习与探索2007.6.宋明思想大潮中的泰州学派美学学术月刊2007.12.2008“审美”概念的分析求是学刊2008.1.消费社会：审美教育何为？文艺报2008.3.8.第三版文学教育与乌托邦理想文艺报2008.4.17.第二版“审美”概念的嬗变及其美学意义江苏社会科学2008.3.中国语境与汉语系统中的“文化”概念分析社会科学战线2008.8.改革开放30年的学术诠释社会科学战线2008.10.2009文学的乡愁与心灵的还乡——读《钱中文文集》文艺争鸣2009.2.从文学理论到理论——晚近文学理论变局的深层机理探究文学评论2009.2.“审美文化”概念的分析中国文化研究2009.1.(春之卷)作为历史性概念的审美文化求是学刊2009.2.审美文化的内在构成——对于高雅文化与通俗文化之关系的历史考察社会科学战线2009.8.文学理论与乌托邦之梦中国社会科学报2009.9.22.第6版敬业志学，辛勤耕耘——我与名栏“当代文艺理论与思潮新探索”的学术交往学习与探索2009.5.新中国的三次“美学热” 学习与探索2009.6.2010共和国60年文学理论的理想诉求文学评论2010.1.论审美文化的历史演进江海学刊2010.2.审美文化学的学科建设中国社会科学报2010.7.1.B2版历史深度与中国经验：审美文化学研究的现代视野天津社会科学2010.4.我们如何进行学术争鸣？——兼答《理论之后的悖论解决——与姚文放先生商榷》中国文学研究2010.4.戏剧结构论：李渔与黑格尔的异同艺术百家2010.6.王国维的美育四解及其学术意义文艺理论研究2010.6.2011审美文化呼唤“中国经验” 社会科学报2011.1.27.第5版唯实、求是、图新——《求是学刊》发刊200期感言求是学刊2011.1.日新其德：中国古典美学的创新意识浙江工商大学学报2011.1.我与审美文化研究中国社会科学报2011.3.15.B6版文化政治与德里达的解构理论江苏社会科学2011.2.文化政治三维度求是学刊2011.2.文化政治与文学理论的后现代转折文学评论2011.3.说“是”谈“非”论“去”——前现代、现代、后现代审美文化的逻辑走向南京大学学报2011.4.重写：文学理论建构被遗忘的机制西北大学学报2011.5.2012肉体话语、身体美学、身体的审美化——晚近对于经典美学的三次挑战及其学术意义江海学刊2012.1.文艺社会学的历史与现状《文化的传承与担当——重建社会理性与价值》，社会科学文献出版社2012年7月版“肉体话语”与“文化政治”——伊格尔顿对于经典美学解构与重构的后现代启示录学习与探索2012.9.还原葛兰西：也论当代中国大众文化的建构——与陶东风教授商榷文艺研究2012.9.中国审美文化史的叙述方法探索与争鸣2012.9.文化政治的多维分析文艺论坛2012.3.文化研究与理论话语的更新文学评论2012.6.2013蔡元培“以美育代宗教”说对于康德的接受与改造社会科学辑刊2013.1.文学经典之争与文化权力的博弈社会科学战线2013.2.释“表征性解释”——乔纳森·卡勒“文学经典论”的关键性概念求是学刊2013.3.文学经典之争向文学研究回归的迹象文艺理论研究2013.3.从理论回归文学理论——以乔纳森·卡勒的“后理论”转向为例文学评论2013.4.“多层累的突创”说探源——蒋孔阳创造美学与杜威“突创”论的相关性学术月刊2013.10.2014确立自媒体的文化信码中国社会科学报2014.2.12.第A08版文学理论的话语转向与福柯的话语理论社会科学辑刊2014.3.沃尔夫冈·凯塞尔是瑞士人，还是德国人中国社会科学报2014.7.25.第B01版生活逻辑与艺术逻辑人民日报2014.9.16.第20版话语转向：文学理论的历史主义归趋文学评论2014.5.自媒体：网络话语与文化信码湖南社会科学2014.5.文学理论的范式转换与话语更新文艺理论研究2014.5.2015从形式到政治：文类理论的后现代新变清华大学学报2015.1.“强制阐释论”的方法论元素文艺争鸣2015.2.

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湖北教育出版社发表的论文

论文：1.问题解决的心理机制及其教学意义《教师教育研究》2005．5独立撰写2.对化学问题解决中化学表征作用的探究《现代中小学教育》2005．7独立撰写3.《在中学化学实验教学中实施探究式学习的实证研究》《现代中小学教育》2005.4合作撰写《中小学教材教学》2005.12独立撰写4.《酚类物质的污染》《化学教学》2001.45.《研究性学习的理论和实践研究初探》《中学化学地理课题研究集锦》2002.3独立撰写6.《导电聚合物——2000年诺贝尔化学奖简介》《化学教育》2001.1合作撰写著作：1.《中学化学教学设计的理论与实践》2001.7东北师范大学出版社合作撰写2.《中小学教学新大纲及教材分析—中学化学》2001.5当代世界出版社合作编者3.《基础教育课程改革实践探索》2001.4吉林教育出版社合作编者4.《化学新课程中的教学素材开发》2003.4高等教育出版社合作编者5.《普通高中化学课程标准》2003.4人民教育出版社合作编者6.《保护人类共同的家园——地球》2003.6化学工业出版社合作编者7.《化学课程标准解读》2004.4湖北教育出版社合作编者8.《新捷径同步训练—高中化学》（一、二年级分册）2003.6东北师大出版社合作编者对本人社会成果的评价和社会影响力1.《吉林教育》2000年9期，发表专题介绍《真水无香》2.《人民教育》2007年10期，发表专题介绍《在不断超越中嬗变》3.《教育家成长丛书第二辑》师范司审定编写，已经约稿，2008年4月完稿。

一、著作类1、《先秦礼乐文化》，湖北教育出版社，1997年。2、《新出简帛与礼制研究》，台湾古籍出版公司，2007年。3、《中国文化发展轨迹》，（与冯天瑜合著），上海人民出版社，2000年。4、《中国文化史》（与冯天瑜、任放合著），高等教育出版社，2005年；2007年彩色增订本。5、《上海东亚同文书院大旅行记录》（主译），商务印书馆，2000年。二、论文类1、《从赋<诗>言志与引<诗>言志》，《中日邦交二十周年纪念文集》，辽宁教育出版社，1992年。2、《宴乐桑猎画像与战国宫苑社会生活》，《历史教学问题》1994年第1期。3、《礼乐文化与古代东方社会》，《社会科学战线》1995年第5期。4、《先秦乐文化的区域差异》，《原学》第二辑，中国广播电视出版社，1995年。5、《〈尚书?牧誓〉篇新考》，《史学月刊》1996年第5期。6、《人治社会及其文化机制》，《学术论坛》1996年第8期。7、《孔子与音乐》，日本日中文化研究会编《曙光》辑刊第5辑，日本和泉书院，1994年。8、《从楚文化中探寻日本文化之源》，日本日中文化研究会编《曙光》辑刊第6 辑，日本和泉书院1995年。9、《周代前期的文化整合》，《江汉论坛》1996年第8期。10、《孔子忠孝观念溯源──兼论先秦时期的宗族依附》，《天津师大学报》1997年第3期。11、《春秋战国时期“宗统”与“君统”的斗争──兼论我国古代忠孝关系的三个阶段》，《学术月刊》1997年第5期。12、《中国文化史分期刍议》（与冯天瑜合撰），《学术月刊》1998年第3期。13、《贯穿古今，打通中西──评冯天瑜教授新著<人文论衡>》，《中国文化研究》1998年春之卷。14、《知识分子的“纯化“与“泛化”》，《科学?经济?社会》1998年第3期。15、《人文精神问题讨论综述》，《人文论丛》1998年卷，武汉大学出版社，1998年。16、《汉承秦制与汉承楚制》，日本日中文化研究会编《曙光》辑刊第9辑，日本和泉书院，1998年。17、《入蜀纪行》（译文），《辛亥革命史丛刊》第10辑，湖北人民出版社，1999年。18、《“勒马回缰作旧诗”——闻一多的第一次转折》，《光明日报》2000年1月14日。19、《英美学者的礼制研究》，《光明日报》2000年月11月17日。20、《孟子与齐燕战争——兼论〈孟子〉相关篇章的文本编年》，《中国哲学史》2001年第3期。 21、《论闻一多的中国文化史研究方法》，《闻一多国际学术研讨会论文选》，武汉大学出版社，2002年。22、《在汉口的外国人权益》（译文），《武汉现代化进程研究》，武汉大学出版社，2002年。23、《踊辟礼综考》，《人文论丛》2001年卷，武汉大学出版社，2002年。24、《先秦衅礼研究》，《江汉论坛》2003年第1期。25、《论〈开元礼〉对郑玄和王肃礼学的择从》，《中国史研究》2003年第1期；《人大复印资料?魏晋南北朝隋唐史》2003年第4期全文转载。26、《出土日书与楚地的疾病占卜》，《武汉大学学报》2003年第5期。27、《先秦血祭礼仪研究》，《世界宗教研究》2003年第3期。28、《禭·赗·遣——简牍所见楚地助丧礼仪研究》，《学术月刊》2003年第9期；《人大复印资料?先秦秦汉史》2004年第1期全文转载。29、《论闻一多的中国文化史研究》，《闻一多研究集刊》第9辑，武汉出版社，2004年。30、《“五祀”祭祷与楚汉文化的继承》，《江汉论坛》2004年第9期；《人大复印资料?先秦秦汉史》2005年第1期全文转载。31、《楚礼庙制研究》，《楚文化论集》第六集，湖北教育出版社，2005年。32、《新蔡简所见祭祷礼仪二则》，丁四新主编《楚地简帛思想研究》第二辑，湖北育出版社，2005年。33、《先秦财政史研究概要》，载《中国财政史研究概要》，湖南人民出版社，2005年。34、《治礼学贵在贯通——评彭林教授新著<中国古代礼仪文明>》，《中国文化研究》2005年第2期（夏之卷）。35、《汉代明器所见之楼阁与乐舞》，日本日中文化研究会编《曙光》特辑第3辑，日本翰林书房，2005年。36、《战国秦汉时期的里社与私社》，牟发松主编《社会与国家关系视野下的汉唐历史变迁》，华东师范大学出版社，2006年；《天津师范大学学报》2006年第1期；《高等学校文科学术文摘》2006年第2期选摘；《人大复印资料?先秦秦汉史》2006年第4期全文转载。37、《楚简中的诸“司”及其经学意义》，《中国文化研究》2006年第1期（春之卷）。38、《“谅阴不言”与王权更替》，《中国社会史评论》第六辑（2005年卷），天津古籍出版社，2006年。39、《新蔡楚简祭祷礼仪杂疏（四则）》，《简帛》第一辑，上海古籍出版社，2006年。40、《<序宁祷券>集释》，《楚地简帛思想研究》第三辑，湖北育出版社，2007年。41、《楚地水神研究》，《学鉴》第一辑，武汉大学出版社，2007年；《江汉论坛》2007年第8期。42、《传统学术中的学派》，《光明日报?国学版》2007年9月13日。43、《新蔡祭祷简中的两个问题》，《简帛》第二辑，上海古籍出版社，2007年。44、《说“举祷”——兼论楚人贞祷的时间频率》，《传统中国研究集刊》第三辑，上海人民出版社，2007年。45、《说“谪”——兼论汉代政治谴告理论的民间基础》，《学鉴》第二辑，武汉大学出版社，2008年。46、《经学史研究的复兴》，载冯天瑜主编《中国特色社会主义文化建设》，武汉大学出版社，2008年。?