河南省级核心期刊目录
啥核心期刊也不是，就是最最普通的一般期刊。一般期刊罢了，要是不确定的话，是可以到国家新闻总署去查询的参考资料，
你好，经检索，《河南科技大学学报·自然科学版》已被北京大学图书馆中文核心期刊目录（2012年版）。不知道你说的《河南科技》是不是《河南科技大学学报·自然科学版》这本期刊。
就是各省、自治区、直辖市的省级社会团体和机构以及各高等院校主办。
省级核心期刊即由各省、自治区、市及其所属部、委办、厅、局、所主办的以及由各本、专科院校主办的可面向全国跨省发行的期刊。从严格意义上说，期刊杂志并无国家级、省级的区分标准。因为，国家新闻出版总署早就声明：中国的出版物，只有正式和非正式之分，没有所谓国家级、省级等的等级区分，不论主办或主管单位是省、自治区、只要能公开面向全国跨省发行，均可称为省级期刊。中文名省级核心期刊“省级”期刊由各本、专科院校主办的学报（刊核心期刊学术界通过一整套科学的方法CN刊物国内公开发行的刊物基本资料国家级期刊20张期刊封面一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、xxx及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。对中国（不含港、澳、台）出版的期刊中核心期刊的认定，国内比较权威的有三种版本。一是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（以下简称《引证报告》）；另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版，1996年出版了第二版，2000年出了2000版。2004年出了2004版，最新版是2014版。第三种是南京大学社会科学研究联合编辑出版的《中文核心期刊要目总揽》，也已经到2004版本的了，《中文核心期刊要目总揽》《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。相关期刊“省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。核心期刊简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。CN刊物指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。
河南省教育类省级核心期刊目录
核心期刊没有省级之分
三年重评一次。从第九版2021-2023目录里摘一部分吧教育研究北京大学教育评论清华大学教育研究全球教育展望教育发展研究教师教育研究比较教育研究教育与经济教育学报外国教育研究现代教育管理教育科学中国教育学刊教育学术月刊教育理论与实践苏州大学学报.教育科学版当代教育论坛思想理论教育当代教育科学学校党建与思想教育课程·教材·教法教育研究与实验教育科学研究上海教育科研基础教育中小学管理中国考试人民教育思想政治课教学中学语文教学语文建设中小学英语教学与研究历史教学中学地理教学参考数学教育学报数学通报物理教师物理教学高等教育研究中国高教研究高等工程教育研究复旦教育论坛高校教育管理中国高等教育现代大学教育江苏高教重庆高教研究学位与研究生教育中国大学教学高教探索思想教育研究大学教育科学研究生教育研究黑龙江高教研究思想政治教育研究高教发展与评估分割线------------------------下边这几个是特别推荐、相对容易的：教育理论与实践思想政治课教学中国教育学刊高教探索教育发展研究中国高等教育几率高。
你好，我上个月刚发表了一篇论文在《中国科教创新导刊》，发表论文不能着急，首先要看你单位有什么要求，每个单位要求不一样，别发表完了，单位不承认，那才窝火，选择期刊的时候，一定要确定是双刊号齐全，而且在国务院新闻出版总署和知网能查询到的期刊，根据新闻出版总署工作人员的答复：“凡在新闻出版总署期刊检索窗口中检索不到的期刊就是非法期刊。”发表的时候要选择正规的地方。省级刊物：主管单位是省级，比如卫生厅，教育厅，等等。发表的刊物有《新课程》《吉林教育》《海外英语》等。国家级刊物：主管单位是部级得刊物，比如：卫生部，教育部。发表的期刊有：《中国科教创新导刊》，《新课程研究》等。核心期刊：分为北大核心和南大核心，北大核心：北京大学图书馆每4年评定一次的中文核心期刊，进入其目录的刊3、物，无论主管单位是什么级别，均为核心期刊，如:《教学与管理》《职教论坛》《成人教育》等。以上刊物都是双刊号齐全，在新闻出版总署有备案的期刊，但是还要找一个正规的论文发表途径，我上次是在道恒论文网发表的，百度一下就是，魏老师很负责，印象还不错，当然去不去还是取决于你，我只是推荐。最后祝你发表成功！
教育学、教师事业、师范教育、教师教育类：教育研究 2.北京大学教育评论 3.比较教育研究 4.清华大学教育研究 5.教育与经济 6.教育科学 7.教育理论与实践 8 教师教育研究 9.全球教育展望 10.教育学报 11.中国教育学刊 12.外国教育研究 13.华东师范大学学报教科版 14.当代教育科学 15.电化教育研究 16.国家教育行政学院学报 17 教育评论 18河北师范大学学报教科版 19.中国电化教育 20.湖南师范大学学报教科版 21.教育探索 22.教育学术月刊 23.学校党建与思想教育 24.思想理论教育 25.内蒙古师范大学学报教科版 26.教育财会研究学前教育、幼儿教育 ：1.学前教育研究初等教育、中等教育 ：（综合类）1、课程、教材、教法 2教育研究与实验 3.教学月刊中学版 4.上海教育科研 5.人民教育 6.教育科学研究 7.外国中小学教育 8.教学与管理 9.中小学管理 10.现代中小学教育（政治）1.中学政治教学参考（语文）1.中学语文教学 2.语文建设 3.中学语文教学参考（外语）1.中小学外语教学.中学篇2.中小学英语教学与研究（历史、地理）1.历史教学 2.中学地理教学参考（数学）1.数学教育学报 2.数学通报 3.中学数学教学参考（物理）1.中学物理教学参考 2.物理教师教学研究版（化学）1.化学教育 2.化学教学（生物）1.中学生物教学高等教育：1.高等教育研究 2.教育发展研究 3.中国高等教育4.中国高教研究 5.学位与研究生教育 6.江苏高教 7.高等工程教育研究 8.现代大学教育 9.复旦教育论坛 10.黑龙江高教研究 11.高教探索 12.现代教育管理 13.大学教育科学 14.中国大学教育职业技术教育、自学 ：1.中国特殊教育 2.教育与职业 3.民族教育研究 4.职业技术教育 5.高等农业教育 6.开放教育研究 7.中国职业技术教育 8.职教论坛9.中国成人教育 10.中国远程教育
河北省省级核心期刊目录
国家期刊是有核心期刊，但是省级期刊的话是没有核心期刊的。
如何区分省级、国家级期刊
《价值工程》创刊于1982年，是经国家新闻出版总署批准公开发行的经济综合性专业学术期刊，具有国际国内双刊号（国际刊号：ISSN 1006-4311 国内刊号：CN 13-1085/N），邮发代号：18—2。主管单位：河北省科学技术协会，主办单位：中国技术经济研究会价值工程专业委员会、河北省技术经济管理现代化研究会。《价值工程》是中国科技核心期刊（2008年入选）、中国科技论文统计源期刊。
省级核心期刊即由各省、自治区、市及其所属部、委办、厅、局、所主办的以及由各本、专科院校主办的可面向全国跨省发行的期刊。从严格意义上说，期刊杂志并无国家级、省级的区分标准。因为，国家新闻出版总署早就声明：中国的出版物，只有正式和非正式之分，没有所谓国家级、省级等的等级区分，不论主办或主管单位是省、自治区、只要能公开面向全国跨省发行，均可称为省级期刊。中文名省级核心期刊“省级”期刊由各本、专科院校主办的学报（刊核心期刊学术界通过一整套科学的方法CN刊物国内公开发行的刊物基本资料国家级期刊20张期刊封面一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、xxx及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。对中国（不含港、澳、台）出版的期刊中核心期刊的认定，国内比较权威的有三种版本。一是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（以下简称《引证报告》）；另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版，1996年出版了第二版，2000年出了2000版。2004年出了2004版，最新版是2014版。第三种是南京大学社会科学研究联合编辑出版的《中文核心期刊要目总揽》，也已经到2004版本的了，《中文核心期刊要目总揽》《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。相关期刊“省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。核心期刊简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。CN刊物指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。
河南省级期刊目录
不是，什么都不是。
不是 《河南科技》杂志创刊于1985年，是一河南科技厅主管，河南省科学技术信息研究院主办的综合性科技期刊 省级 知网
外文部 外文书刊的分编加工、外借、阅览和管理工作；外文书刊的采集工作；国际间文献交流、捐赠事宜。
数字资源部负责共享工程河南省中心日常工作；共享工程技术标准、规范的实施推广工作；全省共享工程信息资源整合总体方案的组织实施工作，并负责资源库的建设与管理。
研究辅导部开展全省公共系统图书馆调查研究，承办全省性公共图书馆业务工作会议；开展全省公共图书馆系统协作协调工作，组织业务辅导；编印河南图书馆工作动态》
理论研究(2)基于化解文明冲突的图书馆公平服务 王石平(4)图书馆数字参考咨询服务规范性建设的探讨 黄健(6)图书馆联盟中的信任问题研究 吕蕴红(8)信息时代图书馆的角色定位 郭自宽 秦晓珠(13)图书馆特色数据库建设研究 浦洁(16)国内公共图书馆参考咨询FAQ服务现状与发展策略 李亚冰(19)政府信息服务收费价格问题刍论 李丹(22)数字图书馆发展前景探究 段萱(25)SNS架构的数字图书馆系统探究 崔廷馨(28)图书馆知识创新服务研究综述 杜春光工作探索(31)全文搜索引擎检索帮助的改进建议 冷玥(34)搜商在图书编目工作中的运用 李美红(37)浅析图书编目中查重的重要性 郑俭华(39)图书馆服务补救的维度及其应用 马玉红(42)图书馆网络服务平台设计如何“以读者为本” 李颖(45)从文献保存与利用的角度试析缩微技术的应用 暴国霞 宋晓微(47)基于RFID技术的图书馆智能管理系统设计与实现——以河南省少年儿童图书馆智能管理系统为例 唐相平(50)图书馆对读者安全管理的现状与对策 刘颖(52)公共电子阅览室建设及云计算的应用 李欣(54)略论图书馆接收赠书的意义 苏凯(57)图书馆公益讲座的实践与品牌探索——以佛山市高明区图书馆“高明讲坛”为例 甘淑仪(59)浅析图书馆信息化管理的创新举措 王雪娟 童晓娟(61)图书馆关怀农村留守儿童的文化生活刻不容缓 高山公共图书馆 1 新生代农民工市民化中的社区图书馆服务研究 王凌; 2-7 2 图书馆免费服务中的信息素养教育现状的调查与研究 陈红秋; 8-10+29 3 基于Climate QUALTM的图书馆组织气候研究 刘军; 11-13 4 形成性评价与终结性评价结合的学业成就评价体系——以中医文献检索课程为例 郝桂荣;张稚鲲;王大妹;杜友桃; 14-18 5 著作权集体管理制度和期刊整体著作权保护 蒋蒙; 19-22 6 藏书架位核算在Excel表格中的排列组合及实践——以伊犁师范学院图书馆为例 王惠英; 23-25 7 管理者的信息素养及其提升路径 姚显霞;刘新卫; 26-29 8 网络环境下OPAC的导读功能探析——以汇文公共信息查询系统为例 沈秀琼; 30-34 9 重视图书馆人力资源开发,为振兴东北老工业基地服务 王宁; 35-36 10 议期刊排架法及期刊四位排架号的运用 王冶陶; 37-39 11 Web3.0背景下的图书馆3.0服务与管理模式的拓展 邓小燕; 40-42 12 刍议图书馆规章制度与信息平等 窦剑; 43-44 13 略谈图书馆业务外包 孔庆祝; 45-46 14 从CNMARC格式的规范著录看河南省图书馆书目数据共建共享中的质量控制 田侠; 47-49 15 公共图书馆电子阅览室的建设与思考 田沈艳; 50-51+76 16 基层公共图书馆馆藏评价探析 田武军; 52-54 17 公共图书馆应坚持走增强文化整体实力之路 龚新年; 55-57 18 试论公共图书馆服务体系与服务方式的创新路径——以青岛市图书馆在公益性文化服务中的创新实践为例 禄艳琼;刘佳; 58-60 19 中小型公共图书馆公益讲座服务实践与思考 俞萍; 61-63 20 高校图书馆参与科技创新的优势与路径研究 王建红; 64-66 21 加强高校特色院系资料室建设为教学科研学科建设服务——以河南大学艺术学院音乐资料室为例 楚保玲; 67-69 22 地方高校图书馆联盟构建探讨——以绥化学院图书馆为例 靳国艳;滕春娥; 70-72 23 广州大学城高校图书馆人性化服务调查研究 安锦; 73-76 24 新建本科院校图书馆迎评期间文献采访中的问题及对策研究——以周口师范学院图书馆为例 刘宛珍; 77-79 25 构建数字图书馆信息资源共享的保障体系 李育嫦; 80-83 26 加强数字图书馆资源建设的思考 黄俊; 84-86 27 茂名职业技术学院图书馆文献资源建设研究报告 陈颖;何涌瀛; 87-89 28 继续教育:职业院校图书馆不可忽视的问题 吴赛娥; 90-92 29 浅议高职院校图书馆馆藏结构的调整与优化 蒋西明; 93-95 30 既要授鱼,更要授渔——谈高职图书馆阅读推广工作 袁家莉; 96-99 31 建立学科馆员与学科情报导师结合制度 樊悦桂; 100-101 32 学科馆员绩效评价体系综述与思考 邵国莉; 102-104 33 图书版权代理制的国际比较与借鉴 付莉萍; 105-107 34 新形势下图书馆编目工作的变化与创新思考 李雪梅;汤华;郑俭华; 108-110 35 如何让“占座进行式”变成大学校园的“过去式” 刘界;郭永前;钟勇; 111-113 36 城市中几个社会角色的信息行为分析与启示 任斐; 114-116+119 37 坚持送书下乡工程 促进少儿阅读工作——以金华市少儿图书馆为例 吕亚平; 117-119 38 少儿图书馆在“阅读素质”教育中的特殊作用 郭丽娜; 120-121 39 《少儿图书馆(室)基本藏书目录》的实证比较与分析——以重庆图书馆少儿图书采访工作为例 杨前进; 122-123+131 40 盲人图书馆导向标识系统的构建 刘玮; 124-125
河南省省级期刊目录
这个整理起来是比较费时间的。我知道，眼科研究是中文核心期刊。医学类的可以找时间整理下。
提问的意图何在？
1、河南日报
《河南日报》创刊于1949年6月1日，是中共河南省委机关报，是河南省最具权威性、指导性的报纸，隶属于河南日报报业集团。16个版彩色印刷，发行量为53万份，波及全国，覆盖全省118个县市的每个角落。
2、河南青年报
《河南青年报》为共青团河南省委机关报，创刊于1949年6月，是河南省唯一以青年为主要读者对象的综合性报纸，多次在全国青年报评选中获“十佳”称号。2016年9月，由于经营问题，该报停刊。
3、大河报
《大河报》于1995年8月1日创刊，是由河南日报报业集团主办的一份以“关切民生、倡导时尚、贴近生活、服务大众”为宗旨的综合性都市生活日报。日出四开80版，其中全国版64版，省会郑州市区版16版，彩色印刷。
4、河南日报农村版
《河南日报农村版》是中共河南省委机关报，是《河南日报》的重要组成部分，是全国惟一一份面向农村基层发行的综合性党报。《河南日报农村版》注重突出基层特色，积极宣传“三农”政策，服务“三农”发展，以其权威性和贴近性，成为基层干部、关注“三农”人士订阅报刊的首选。
5、河南商报
河南商报始终以新闻舆论工作48字方针为职责使命，围绕中心、服务大局，成风化人、凝心聚力，始终突出主旋律，积极引领社会舆论。
参考资料来源：百度百科-河南日报报业集团
核心期刊没有省级之分