发表论文外审转为内审
无论是研究生博士学习期间，还是职称评定，论文发表投稿是必需的一步。今天就和大家聊一下论文投稿时的一系列疑问。
图书馆图书资料管理工作大体可以分为四点：其一是图书资料搜集，即管理人员根据用户人群的需求、喜好等搜集相关图书资料；其二是图书资料归纳，即不同图书资料所属分类不同，故管理人员需要将这些图书资料分类归纳，保障用户能够准确找到想要阅读的资料；其三是图书资料维护，即实体图书资料有使用寿命限制，长期翻阅容易损坏，故管理人员要做好图书资料维护，尽可能避免图书资料损坏，若发现损坏需要第一时间更换；其四是图书资料登记与管理，即管理人员需要将所有馆藏登记在册，以便给用户提供指引服务，同时也避免图书资料遗失。根据工作的四个要点，图书馆一般依托于人工模式展开相关工作，即所有工作要点基本由人工负责，具体方法大体为：通过观察、询问等方式了解用户人群需求，明确资料搜集方向，再根据图书资料的学科、专业、适合年龄等特征进行分类，然后针对性地进行图书资料维护、等级管理工作即可。图书馆图书资料管理工作大体可以分为四点：其一是图书资料搜集，即管理人员根据用户人群的需求、喜好等搜集相关图书资料；其二是图书资料归纳，即不同图书资料所属分类不同，故管理人员需要将这些图书资料分类归纳，保障用户能够准确找到想要阅读的资料；其三是图书资料维护，即实体图书资料有使用寿命限制，长期翻阅容易损坏，故管理人员要做好图书资料维护，尽可能避免图书资料损坏，若发现损坏需要第一时间更换；其四是图书资料登记与管理，即管理人员需要将所有馆藏登记在册，以便给用户提供指引服务，同时也避免图书资料遗失。根据工作的四个要点，图书馆一般依托于人工模式展开相关工作，即所有工作要点基本由人工负责，具体方法大体为：通过观察、询问等方式了解用户人群需求，明确资料搜集方向，再根据图书资料的学科、专业、适合年龄等特征进行分类，然后针对性地进行图书资料维护、等级管理工作即可。
外部审计如何转为内部审计
常听到新人求助“如何从外审快速适应内审工作”。你知道外部审计如何转为内部审计吗?下面是我为大家带来的外部审计如何转为内部审计的知识，欢迎阅读。
1、观念转换
我记得我刚从外审转内审的时候，急于想表现自己，恨不得立即冲进财务部拿起凭证就审，但时间一长才发现内审工作中，真正像外审那样系统的财务审计其实并不多。财务审计虽然不多，并不意味着不重要，我们的“内审之父”索耶说过，财务审计是内审工作的根源，内审人员不能留恋管理审计而忽略自己的根本。(就是说内审人员不可“舍本逐末”)
作为新人，首先应该掌握企业的运作模式、组织结构以及企业文化等，需要对企业有一个整体的认识，而这些是在事务所所不能体会的东西。然后再制定学习计划，除基本财务审计知识外，其他如管理审计、企业风险管理、内部控制甚至是舞弊调查，需要按部就班的学习。
2、沟通技巧
我记得刚入职内审的第二天，领导让我打电话叫一个客户代表到审计部来，由我询问一个经销商投诉事项。我清楚记得刚问那个女客代第一个问题的时候，我的整个脸就都涨红了。为此，入职初期领导对我还比较有意见，觉得招来了个“大姑娘”……
在外审的时候，打交道的范围较窄，除了被审计单位的会计之外，实际接触有限。而做内审，你需要跟不同部门、不同职级的人打交道，缺乏必要的沟通技巧是很难开展工作的。内部审计准则中，明确规定了内部审计的人员必须具备沟通技巧，这在会计准则里是没有的。注意不仅仅是“沟通”，还需要“技巧”。太软，容易被轻视;太强硬，肯定招来抵触、记恨。这就需要内审新人在工作中，不断的总结经验，从而把握到那“度”。
初次访谈失败让我认识到自身的不足，我开始有意识的主动跟陌生的同事打招呼，从管理部门到生产车间，通过一段时间的锻炼，我从“害羞的大姑娘”变成个“大忽悠”。
个人总结：
一方面，与人沟通的能力能够让你受益终身，不但在工作中，日常生活中也是非常受用的;
另一方面，上下混熟后非常有益于日后审计工作的开展，因为往往只有“熟人”才愿意跟你讲真话。
3、写作水平
跟外部审计一样，内审工作的最终成果是审计报告。但不同的是，外审的报告基本上是固定的格式，外审报告首页的审计结论往往由项目负责人定，许多外审人员可能还停留在写报告附件的程度，而内审工作需要你写一整篇报告，这对内审新人来说无异是最大的挑战。我刚入职内审的时候，写的'报告被退回很多次，我感到很懊恼，觉得干不下去了，十几页的审计报告对我来说很困难:Q 。后来我有意识的阅读其他同事的审计报告，特别是受到表扬及肯定的报告，这些报告我基本上要看上十几遍，在自己写报告时尝试参照报告格式、思路以及行文语气，到最后能够自己写出一篇完整的报告，并得到领导“一字不改”的批示，好有成就感啊。
个人总结：
一、内审新人，在刚入职时，需要将部门内领导、同事的报告通读一遍，对自己审计范围内的报告需要多次阅读，通过阅读学习撰写审计报告的基本思路、“八股”行文等，避免写报告时犯“口语化”的毛病;
二、内部审计报告很难有统一的格式，但即使格式万千，内审报告的主旨是要把事情的来龙去脉阐述清楚，有理有据才是好文。
4、冲破心理障碍
审计报告写好了，自己觉得写的蛮好，行文什么的都没得说，审计意见拿捏的也得当，领导也审批通过了，就要进入“征求意见”环节。在内审工作初期，我比较害怕把审计报告给被审计单位看，一是对自己的审计结论不是很自信，二是顾虑太多：万一被审计单位反驳我怎么办?
我想上面的问题，内审新人多数会碰到，但是内审报告不是收藏品，它需要面对面的沟通(除了舞弊调查)，以保证审计报告中所披露的问题是真实存在的，并且保证被审计单位对审计意见是基本认同的，从而防范审计风险。在实际工作中，被审计单位不可能完全认同你的审计意见，即使问题是显而易见的。那么审计要做的就是将被审计单位回复的意见一并记录下来递呈管理层，由管理层决策。
5、坚持才能修得正果
内审的工作是比较有挑战性的，不要因为一次两次的挫折而选择放弃，“容易干不成大业绩”。
论文发表投稿显示重新送审是什么意思?文章这种状态在论文发表中是比较常见的，主要出现在外审环节，一般是文章已经经历过一轮外审后并且显示外审结束，之后又再次进入重新送审的状态，意味着文章将重新进行新一轮的外审，这种情况在外审环节中再正常不过，所以作者不必过于担心。文章的外审环节，本身就是一个需要反复数次的过程，这也是为什么外审比较耗时的主要原因，外审一般由三到四位外审专家完成，需要他们对文章达成一致意见才行，但凡有一位审稿专家持不同意见，外审就要重新进行，并且可能会更换新的审稿专家，直至所有外审专家意见统一，所以外审会经常出现重新送审的情况，一般是作者根据外审专家的修改意见修改文章并重新提交后显示重新送审。我们都知道期刊外审是由期刊从专家库中选定的外审专家或者由作者自己推荐的外审专家来完成，无论是哪一种来源的外审专家，都是杂志社的外部专业人士，他们几乎都是专业内的专家学者或者教授，具有一定的学术造诣，所以他们本身是有本职工作的，审稿人算是一个兼职，审稿时间上本身不确定性比较大，所以重新送审在时间问题上作者不要过于着急，很多作者一看到重新送审的状态心里就十分没底，重新送审必然意味着需要更多时间文章能通过外审，作者只要按照修改建议认真修改文章，对文章进行修正完善，只要文章符合刊物要求，通过外审是水到渠成的。一般重新送审就说明文章或多或少是存在一些不足之处的，常见的原因创新性问题，文章原创度不够，或者在相关数据和实验上有欠缺，需要补充相关实验或者数据，又或者是相关文献引用存在问题等等，作者需要对外审专家给出的修改建议逐一做出反馈，及时修正，对于一些有异议的修改建议及时与杂志社以及外审专家沟通，关于论文外审的更多疑问可以咨询职称驿站学术顾问。
论文发表内审外审
外审就是外地审查。一般研究生的毕业论文都要外审。初审对应的应该是二审。
论文外审主要审查内容是什么
论文外审主要审查内容是什么，我们通常所说的论文外审是指在学校之间互相送审的，主要看论文的内容是否符合毕业学位的要求，只要内容不过分夸大，本文内容为大家详细介绍论文外审主要审查内容是什么。
论文外审一般是学校间的论文互相送审，一般采取匿名的方式，主要看看论文的工作量，论文的内容，论文的术语等是否符合毕业学位要求。不少研究生作者都经历过论文外审，那么研究生论文外审是什么?研究生论文外审和盲审区别
盲审制度，就是将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核，这样打出来的分数，应是最为客观。 一般高校，特别是研究生院，均有对学位论文进行定期盲审的相关规定，多为随机抽取一定数目的论文进行盲审。
外审是指将论文送外单位专家审阅，有的学校是学位办统一进行，有的学校是导师个人进行。自己导师指定的审论文专家，自己送审，占90%，由于专家和导师关系一般不错，都能通过。
盲审和外审通过后才能取得答辩权，答辩不通过，一样不能毕业。只要盲审2个专家通过，或者外审的'2个专家通过就取得答辩权利，答辩委员会不包括外审专家，要半数通过就能够毕业。
博士和硕士都有不能毕业的，但是硕士的比例很小，也有未毕业的硕士，但是比例不到1%。所有的博士论文和部分硕士论文在答辩前由学位办送到外单位做盲审，以保证答辩论文的质量。另外省市级教委会随机抽取一定比例的论文请外单位做盲审，以检查研究生培养的质量。所有博士硕士论文在盲审、外审都过了才能参加答辩，然后由答辩委员会决定是否通过答辩，是否授予学位。最后由单位的学位委员会综合论文质量、修科成绩、思想表现、有无发表论文等因素，无记名投票会决定是否给学位，同意给了还要公示3个月后拿学位证书。
博士和硕士都有不毕业的，一般无学历和学位。毕业了的有的有学历无学位，有的有学历和学位。 不同学校硕士论文盲审所占的比例不同，一般在30%-50%之间，博士论文全部盲审。不能毕业的当然存在，尤其是好的学校更注重研究生的培养质量。 盲审就是论文的内容和标题都不能涉及你的导师姓名和你的姓名，一般都是送到外校审阅，审稿人不会知道是谁的论文、谁是这论文的指导老师。因此叫盲审。盲审有不过的，特别是博士，所以一定要认真对待，不过话又说回来，如果认真对待，基本也就都过了(硕士论文)。而博士的论文本身就对学术水平要求高，所以通过要难些。
研究生论文外审管理办法
一、论文提交时间及要求
(1)全日制学术型硕士生和全日制专业硕士生至迟应在答辩前一个月完成并交出学位论文，由指导教师按照要求进行审阅，写出详细的学术评语;同时由学院学位评定分委员会聘请校外两位与论文有关学科、专业的副教授(或相当技术职称)以上职称的专家评阅，并评定分数，详细填写评阅意见。校外专家应是硕士生导师(专业学位生不作此要求)。
(2)非全日制专业硕士生的学位论文的完成时间、评阅人数和评阅办法等按照《关于授予具有毕业研究生同等学力人员硕士学位工作的实施细则》执行。
(3)博士生最迟应在答辩前两个月完成并交出学位论文，由指导教师按照要求进行审阅，写出详细的学术评语。博士生学位论文外审，将分两部分完成：一是，由学校研究生院聘请三位与学位论文有关学科、专业的具有教授或相当技术职称的专家评阅，详细填写评阅意见;二是，同时由学院学位评定分委员会聘请三位与学位论文有关学科、专业的具有教授或相当技术职称的专家评阅，详细填写评阅意见。所聘请的三位评阅人应全部为校外专家，且应是博士生导师。
二、评阅人评阅学位论文要求
按以下几方面审查质量：
1、论文有无新的或创造性的见解;
2、研究成果的理论意义和实用价值;
3、论据是否充分、可靠;
4、掌握基础理论、专门知识、研究方法和技能的水平;
5、写作的科学性、逻辑性及其他优缺点。 此外，评阅人还应就论文可否提交答辩、是否达到申请人所攻读的学位的学术水平等提出具体意见。
三、评阅结果处理办法
(1)全日制学术型硕士生、全日制专业硕士生、非全日制专业硕士生和具有毕业研究生同等学力人员的学位论文：在所聘请的校外两位评阅人中，两位专家意见都是“同意参加论文答辩”或“略做修改后参加论文答辩”者，则可以直接正常参加答辩;若有一位评阅人意见是“基本达到学位论文基本要求，建议做较大的修改后重新评审”或“达不到学位论文要求，不同意参加答辩”者，应增聘一位校外评阅人评阅，若增聘的评阅人的意见是“同意参加论文答辩”或“略做修改后参加论文答辩”者，则可以通过外审，可以正常参加答辩;若增聘的评阅人的意见是“基本达到学位论文基本要求，建议做较大的修改后重新评审”或“达不到学位论文要求，不同意参加答辩”者，则申请人的本次学位申请无效，并需在6个月后重新申请学位。第二次申请学位的程序与要求同第一次，对于第二次申请仍不能通过者，则按肄业处理。
(2)博士生的学位论文：学校研究生院和体育学院组织的博士学位论文外审，均应同时达到相关要求才能进入答辩环节，无论学校或学院组织的外审中，出现：三位评阅人中若有三位或两位评阅人的意见认为学位论文“合格”、“良好”或“优秀等级”，且意见为“同意答辩”或“同意修改后答辩”者，则可以直接进入学位论文答辩环节;三位评阅人中若有两位或三位评阅人的意见认为学位论文“不合格”，且意见为“不同意答辩”，则该博士生延期6个月后重新申请学位;第二次申请学位的程序与要求同第一次，对于第二次申请仍不能通过者，则按肄业处理。 研究生论文外审一般送到跟本校导师关系比较好的兄弟院校，导师们彼此都会留情面，基本全能通过，但是也有些人因为各种原因导致不过的，所以我们还是要了解研究生论文外审的要求和方法，才能使研究生论文外审顺利通过。
1、政治性审查，政治上主要审查8个方面：国家领土和主权问题、民族尊严问题、党的方针、政策问题、涉外问题、宗教问题、历史问题、保密问题、其他政治问题。
2、创新性审查，创新性审查主要针对论文对人类知识、技术或观念等的新贡献。
3、分析论文来源：基金课题的审批严，经费支持好，其论文可能较有创新性。
4、分析作者信息：公认的高水平作者的新作质量可能好，因为研究有继承性，论文质量与作者素质呈正相关。
5、分析正文：论题鲜明、新颖，实验过程和数据完整，论据典型充分，论证严密，结论明确的论文一般较具创新性。
硕士生的毕业论文外审主要审查内容是论文的数量，论文的内容是否满足毕业学位论文的要求。论文外审也叫作盲审，盲审就是将匿名的学位论文送给作者不知道的专家手里审核，这样打出来的分数，应是最为公正的。
恭喜了说明你的论文还可以啊 论文发表的大概是这样的：你先投稿，他们内部人士审阅了以后，留下还可以的，让其它不属于本部门的学科领域的牛人，审查。等他们看完了，再给回复，说你的论文可以发表或者不可以发表，这个过程就是外审！！外审一般会比较久，我的论文当时是，三个月，很痛苦！
论文发表流程中内审外审
论文投稿期刊审核流程如下：
1、首先是初审环节，文章投稿后第一个审稿环节就是初审，初审几乎都是杂志社编辑来完成的，杂志社编辑会对文章进行大致浏览，这时的审核就是简单的浏览，并不会细致深入的阅读文章。
编辑主要看文章的基本写作上有没有问题，比如文章的结构、逻想、主要研究方向与期刊是否相符，是否涉及敏感话题或者字眼。这些没问题通过初审也就没问题。
2、而后是复审，复审也叫外审，是外部审稿专家来完成的，外审主要看文章的研究内容了，因为涉及到专业领域的东西，因此必须由本专业的专家来完成本审稿环节。
需要注意的是，有些刊物需要作者自己推荐审稿专家，一般审稿专家会有3—4位，所有专家审稿意见一致就可以通过外审。
3、最后是终审，终审是杂志社主编对文章的最终审核，这一环节相对于外审通过概率要大得多，主编会对文章进行全面的审核。
这一环节并不意味着没有退稿几率，只不过相对于外审要低一些，以上三个审稿环节是投稿之后文章要经过的三审三校，流程并不算复杂，但通过需要一定时间，因此发表论文务必尽早准备。
论文投稿期刊审核流程通常会有三审：初审-复审-终审。
初审、收到文章后一般会有征稿/执行编辑（managing editor）对论文进行格式与材料等初审。初审主要简单审核稿件是否符合本刊要求，审核作者资历和单位信息，然后看作者的信息是否完整，文章格式是否符合要求。
复审、初审通过后会发给主编，主编看过后会进行评估，如果认为文章达到本社的基本要求就再把稿子递给领域相近的编委。编委会根据论文主题来邀请审稿人（同行评审），一般审稿人国内就2-3人左右，SCI期刊也就最多5人左右（质量越高的刊，审稿人越多且专业权威）。
审稿专家返回审稿意见后，编委会给主编作出建议（主编一个人是看不完所有文章的，所以一般都会采纳编委的意见）。总体来说，越好的期刊审稿人数越多，也越容易被拒稿。
审稿速度缓慢可能有种种因素：期刊编辑指导不够清晰；同行评审速度慢；来稿量增多；每篇论文的数据量增加等等。复审时，如果遇到社内有提出审稿意见，会将稿件退给作者修改，修改达到要求后进行录取，修改达不到要求就做退稿处理了。
终审、一般到了这一步，没有什么大问题的话基本不会退稿的。总编对标题、版式、内容审核后提出修改意见或批清，投稿者就按照杂志社的要求最后改改就好了。要求一般是将文章内的图片，表格等源文件发送给编辑，便于排版等等。
首先要知道内审以及外审的定义，内审指的是由杂志社针对论文的字体格式、语言表达、句子前后逻辑、重复率等方面的审核。外审指的是看论文的质量是不是达到期刊投稿水平，是对专业质量知识的审查。外审的时间周期是比较长的，所以两个审核还是有区别的。
职称论文发表内审和外审
无论是研究生博士学习期间，还是职称评定，论文发表投稿是必需的一步。今天就和大家聊一下论文投稿时的一系列疑问。
论文都是先内审再外审的，你的从外审变内审，可能拒稿
论文外审的意思主要如下：1、高校毕业生毕业论文的审核以不记名的形式送往其他高校，由相关人员进行审核。2、研究生以上学历学生毕业设计或论文完成后，需送到其他高校或研究所的科技人员处审核，相关人员审核后提出相应修改意见，学生修改完成后才可参加毕业答辩。论文：常用来指进行各个学术领域的研究与描述学术研究成果的文章。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。主要包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
外审是指将论文送外单位专家审阅，有的学校是学位办统一进行，有的学校是导师个人进行。自己导师指定的审论文专家，自己送审，占90%。
论文可以推动教育科研活动自身不断完善，教育科研活动是个探索未知领域的活动，并无既定模式和途径可循，在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。
为了保证教育科研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据，在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。
学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。
学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合”的科学研究方法。
学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。
期刊投稿初审外审内审区别
内审和外审的区别有目的不同、审核员对纠正措施的处置不同、审核计划不同、不符合项分类不同。
1、目的不同。
内审从改善内部管理出发，通过对发现的问题采取相应纠正措施、预防措施，推动质量改进；外审是通过对实验室质量管理体系和技术能力的评价，为顾客承认或第三方认可注册提供依据。
2、审核员对纠正措施的处置不同。
内审对纠正措施可以提建议咨询，可以提方向性意见供参考，内审员对完成情况需跟踪和验证；外审对纠正措施，不能提建议，对整改计划及其落实情况要经审核组长认可，并进行跟踪审核。
3、审核计划不同。
内审可编制集中式或滚动式计划，一年覆盖全部要素（过程）和所有部；外审则编制短期内（通常三天，时间的长短取决于申请人认可范围）审核所有要素过程和相关部门的现场评审计划。
4、不符合项分类不同。
内审的不符合项考虑到纠正措施的不同，往往分为体系性不符合、实施性不符合、效果性不符合；外审中出现的不符合项不再分类。
内部审计对象：
内部审计对象就是内部审计机构要审计“什么”或审计“谁”的问题。审计对象包括各类审计实体，可以是跨国公司、集团公司、也可以是各分公司、子公司；可以是参股公司、控股公司，也可以是公司在国内外分支机构以及需要内部审计的单位。
审计对象指的是审计内容或审计内容在范围上的限定，即内部审计人员在被审计单位所要进行检查和评价的内容，是审计的客体。
审计计划，是指内部审计机构和人员为完成审计业务，达到预期的审计目的，对一段时期的审计工作任务或具体审计项目做出的规划。审计计划也可称为审计方案。制定内部审计方案是内部审计人员进行内部审计工作的行动计划，是内部审计准备阶段的一项重要工作。
内审和外审的区别是目的不同。
内审从改善内部管理出发，通过对发现的问题采取相应纠正措施、预防措施，推动质量改进；外审是通过对实验室质量管理体系和技术能力的评价，为顾客承认或第三方认可/注册提供依据。
审核组的组成不同内审以实验室的名义组成审核组，由实验室最高管理者或质量主管负责聘任有资格的人员和有关人员实施；外审则由顾客或第三方委派审核组（实验室认可的现场评审，由CNAL确认的有资格的人员实施）。
审核员对纠正措施的处置不同。内审对纠正措施可以提建议咨询，可以提方向性意见供参考，内审员对完成情况需跟踪和验证；外审对纠正措施,不能提建议，对整改计划及其落实情况要经审核组长认可，并进行跟踪审核。
拓展资料
内审（Internal Audit）是内部审计的简称，内部审计之父索耶关于内部审计的定义是：对组织中各类业务和控制进行独立评价，以确定是否遵循公认的方针和程序，是否符合规定和标准，是否有效和经济地使用了资源，是否在实现组织目标。
外审即外部审计，包括国家审计和社会审计。外审员是作为第三方认证机构对申请认证企业的管理体系进行的审核。要成为外审员首先要参加ISO9000外审员培训班，然后经考试合格后（70分及格）可以拿到培训合格证。
要注册审核员资格还要申报，具备一定的学历和相关工作要求。外部审计要求审计单位或审计人员与被审计的单位不存在利益关系，做到公正合理。在质量管理体系、食品安全管理体系、环境管理体系等体系管理中外审通常指第三方审核。
内审和外审的区别有目的不同、审核员对纠正措施的处置不同、审核计划不同、不符合项分类不同。
1、目的不同。
内审从改善内部管理出发，通过对发现的问题采取相应纠正措施、预防措施，推动质量改进；外审是通过对实验室质量管理体系和技术能力的评价，为顾客承认或第三方认可注册提供依据。
2、审核员对纠正措施的处置不同。
内审对纠正措施可以提建议咨询，可以提方向性意见供参考，内审员对完成情况需跟踪和验证；外审对纠正措施，不能提建议，对整改计划及其落实情况要经审核组长认可，并进行跟踪审核。
3、审核计划不同。
内审可编制集中式或滚动式计划，一年覆盖全部要素（过程）和所有部；外审则编制短期内（通常三天，时间的长短取决于申请人认可范围）审核所有要素过程和相关部门的现场评审计划。
4、不符合项分类不同。
内审的不符合项考虑到纠正措施的不同，往往分为体系性不符合、实施性不符合、效果性不符合；外审中出现的不符合项不再分类。
内部审计对象：
内部审计对象就是内部审计机构要审计“什么”或审计“谁”的问题。审计对象包括各类审计实体，可以是跨国公司、集团公司、也可以是各分公司、子公司；可以是参股公司、控股公司，也可以是公司在国内外分支机构以及需要内部审计的单位。
审计对象指的是审计内容或审计内容在范围上的限定，即内部审计人员在被审计单位所要进行检查和评价的内容，是审计的客体。