人文社科论文发表中介
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社内论文发表中介
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《考试》(综合版)是中华人民共和国新闻出版总署批准，由光明日报报业集团主办的全国唯一教育、考试研究类中央级权威教育期刊。国际标准刊号为：ISSN1006－5962，国内统一刊号为：CN11－2939/G4，邮发代号：82-335，国内外公开发行。本刊已被《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国知网(CNKI)全文收录期刊》、《维普资讯网全文收录期刊》《万方数据库来源期刊》、《中国龙源期刊网全文收录期刊》等网络媒体收录。联系人：蔡丽宁 工作号：97135418正规期刊必须包括：国际标准刊号；国内统一刊号；邮发代号；如果没评上，可能是刊物的级别不够，可以问问单位需要什么级别的刊物，再进行发表！
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高中生发表人文社科类论文
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社科指的是人文社会科学，是基于人文科学和社会科学二者的总称。下面是由我整理的社科类学术论文，谢谢你的阅读。
高校人文社科类科研成果转化浅析
摘 要：人文社科类学科特点和科研成果特点决定了成果的转化工作还远未像自然科学成果那样有效。为此,高校人文社科类成果的转化工作应当引起政府、高校以及全社会的重视,针对不同类别的科研成果建设合理有效的评价机制和推广途径和方法，全方位多层次地进行成果转化,使高校人文社科类科研成果成为推动社会进步的重要动力源泉。
关键词：社科;成果;转化
中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1002-2589(2012)22-0178-02
我们平时所说的人文社会科学，是基于人文科学和社会科学二者的总称。人文科学原义是指与人类利益密切相关的学问，它是与神学相区别的。经过长期的演变，狭义上讲主要是对于希腊文、拉丁文和古典文学的研究，这里面包括有政治学、历史学、语言学、伦理学等研究。与之相对的社会科学则主要研究的是社会现象，比如社会学、经济学、宗教学等等，它的要义在于阐述社会存在的现象及演进规律。
我国高校承担着全国近一半的科研任务，在这些科研任务中，相当一部分产出都是来源于人文科学。越来越多的人文社科科研成果的出现，对于社会和经济的发展产生了不同程度的影响，然而和自然科学类的科研成果转换相比存在着明显的不足，越来越受到社会各界的了解和关注。
一、人文社会科学的特点
1.人文社会科学的研究对象是有意义关系的事物
人文社会科学所要研究的内容，不仅仅在于事物的普遍性，还要对特殊性加以研究。在研究期间，还要重视对于事物偶然性的研究，探究偶然性存在的意义和价值。与此同时，人文社会科学所要研究的是主客体间的双向理解，这种理解往往表现在互动关系上。在科学的悠久长河中，人文社会科学与自然科学是科学这座大厦的基石，在人类科学发展史上扮演着举足轻重的角色，其作用无可替代。
2.人文社会科学具有双重特性
一般认为，人文社会科学的双重特性即为科学性与价值性。一方面，人文社会科学是依托现实的科学，它以客观事实为依托，在科学原理的指导下，依照合理的逻辑和程序，使用科学的方式和方法，对相关事物进行认识与实践，从而得出一个科学的论证。正因如此，人文社会科学才有着科学的品格，它并不以人的意志为转移，所以人文社会科学具有科学性的特征。另一方面，自然科学是通过对于自然界因果关系的研究，揭露事物存在的普遍性，从而寻求事物的共性，来排除事物的偶然性。人文社会科学并不仅仅局限于研究人类世界的普遍性与共性，除了在共性的基础上，排除偶然性外，人文社会科学还要研究人与人的创造与表达，研究人类的特殊性。正是人文社会科学研究人的特殊性，才使其具有价值性。
3.人文社会科学具有综合性
与自然科学研究的对象不同，人文社会科学是以人和人类社会作为研究对象的，这就使得人文社会科学具有显而易见的人文特性。这表现在人文社会科学既具有主观性，又具有客观性;既具有现实性，又具有价值性;既具有理论性，又具有实用性。所以，这些都说明人文社会科学是一门综合性的大学科，综合性也是人文社会科学的本质特性。
二、关于人文社科类科研成果的分类及特点
在对于人文社科的科研成果进行分类时，采取的比较普遍的方法是依据科研成果的属性和表现形式。如果依据成果属性来划分，无论是自然科学还是人文社会科学，都是一脉相承的，都可以划分为四个类型，即基础性研究、应用性研究、综合性研究和其他研究。如果依据成果的表现形式加以划分，根据教育部的有关规定，一般分为著作、论文、课题研究报告以及译著等等。人文社科科研成果具有以下三个特点。
1.成果具有复杂性
人文社科科研环境的复杂性决定着其科研成果的复杂性[1]。人文社科由于研究的对象具有复杂性、相关性和不确定性，研究遇到的困难和问题也不断变化，具有较大的或然性，其规律本身很难被捕捉。研究者认知程度和研究角度的差别，各种政治社会因素的影响，也会使研究成果千差万别。
2.作用具有间接性、延时性和长期性
人文社科的研究领域十分宽泛，某些研究成果能够直接作用于经济建设和社会发展，但是对于大多数成果很难产生直接效益，它们需要逐渐被人们认识，潜移默化的影响人们的价值观念、思维方式、行为方式和生活方式，这使得人文社科科研成果的价值需要时间的积累。
3.作用具有不确定性
人文社科的科研以社会为研究对象，其成果作用于广大民众，在数量上、年龄分布上以及地域分布上都有很大的不确定性。人文社科研究成果基于精神产品所共有的特点，受到传播手段和途径等因素的影响，其产生的作用很难量化，因此具有很大的不确定性。
三、人文社科类科研成果转化中的问题分析
1.成果转化率较低
大体来说，人文社科类的科研成果主要通过论文、专著和相关研究报告来表现。这些成果每年的数量少则上千、多则达万，有相当一部分成果是发表在核心或权威期刊上。这些产出的成果值得我们引以为豪，但是我们也应看到，这里面相当一部分成果来源于文科类，而非社科类，而且里面的高水平著作往往是对于某些领域的基础性研究，非专业人士对于这些研究根本不能理解，这也造成这些成果的转化率和推广率低下。相应的那些应用性强的成果，学术水平并不高，且多为借鉴所得，少有创新，更不必说对于现实的指导意义了。
高校里的人文社科类教师和科研人员,虽刻苦钻研教学研究工作,但他们社交圈子相对狭小,对社会问题的洞察力和关注度较低。尽管有些研究成果的水平很高,但实际价值有待商榷。同时受到绩效考核压力和扩招后教学工作量增加的影响,很多教师和科研人员更关心成果的数量,这就使得成果多为重复性工作，难以产生影响力。
2.成果转化渠道不畅
正是因为人文社科类科研成果复杂多变，使得这些成果能够直接为政府、企业所用的寥寥无几，这就需要传播来实现绝大部分成果的转化。而这部分成果大多是在科研人员之间进行传播，范围非常有限。只有通过网络、电视、报刊等主流媒体才能将行之有效的传播。当前社会处在社会转型期，媒体的经营者由于深受市场经济的影响，比起社会效益往往更关心经济利益。这也在很大的程度上制约了人文社科成果的转化。
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中国社科学术人物论文发表
社科指的是人文社会科学，是基于人文科学和社会科学二者的总称。下面是由我整理的社科类学术论文，谢谢你的阅读。
高校人文社科类科研成果转化浅析
摘 要：人文社科类学科特点和科研成果特点决定了成果的转化工作还远未像自然科学成果那样有效。为此,高校人文社科类成果的转化工作应当引起政府、高校以及全社会的重视,针对不同类别的科研成果建设合理有效的评价机制和推广途径和方法，全方位多层次地进行成果转化,使高校人文社科类科研成果成为推动社会进步的重要动力源泉。
关键词：社科;成果;转化
中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1002-2589(2012)22-0178-02
我们平时所说的人文社会科学，是基于人文科学和社会科学二者的总称。人文科学原义是指与人类利益密切相关的学问，它是与神学相区别的。经过长期的演变，狭义上讲主要是对于希腊文、拉丁文和古典文学的研究，这里面包括有政治学、历史学、语言学、伦理学等研究。与之相对的社会科学则主要研究的是社会现象，比如社会学、经济学、宗教学等等，它的要义在于阐述社会存在的现象及演进规律。
我国高校承担着全国近一半的科研任务，在这些科研任务中，相当一部分产出都是来源于人文科学。越来越多的人文社科科研成果的出现，对于社会和经济的发展产生了不同程度的影响，然而和自然科学类的科研成果转换相比存在着明显的不足，越来越受到社会各界的了解和关注。
一、人文社会科学的特点
1.人文社会科学的研究对象是有意义关系的事物
人文社会科学所要研究的内容，不仅仅在于事物的普遍性，还要对特殊性加以研究。在研究期间，还要重视对于事物偶然性的研究，探究偶然性存在的意义和价值。与此同时，人文社会科学所要研究的是主客体间的双向理解，这种理解往往表现在互动关系上。在科学的悠久长河中，人文社会科学与自然科学是科学这座大厦的基石，在人类科学发展史上扮演着举足轻重的角色，其作用无可替代。
2.人文社会科学具有双重特性
一般认为，人文社会科学的双重特性即为科学性与价值性。一方面，人文社会科学是依托现实的科学，它以客观事实为依托，在科学原理的指导下，依照合理的逻辑和程序，使用科学的方式和方法，对相关事物进行认识与实践，从而得出一个科学的论证。正因如此，人文社会科学才有着科学的品格，它并不以人的意志为转移，所以人文社会科学具有科学性的特征。另一方面，自然科学是通过对于自然界因果关系的研究，揭露事物存在的普遍性，从而寻求事物的共性，来排除事物的偶然性。人文社会科学并不仅仅局限于研究人类世界的普遍性与共性，除了在共性的基础上，排除偶然性外，人文社会科学还要研究人与人的创造与表达，研究人类的特殊性。正是人文社会科学研究人的特殊性，才使其具有价值性。
3.人文社会科学具有综合性
与自然科学研究的对象不同，人文社会科学是以人和人类社会作为研究对象的，这就使得人文社会科学具有显而易见的人文特性。这表现在人文社会科学既具有主观性，又具有客观性;既具有现实性，又具有价值性;既具有理论性，又具有实用性。所以，这些都说明人文社会科学是一门综合性的大学科，综合性也是人文社会科学的本质特性。
二、关于人文社科类科研成果的分类及特点
在对于人文社科的科研成果进行分类时，采取的比较普遍的方法是依据科研成果的属性和表现形式。如果依据成果属性来划分，无论是自然科学还是人文社会科学，都是一脉相承的，都可以划分为四个类型，即基础性研究、应用性研究、综合性研究和其他研究。如果依据成果的表现形式加以划分，根据教育部的有关规定，一般分为著作、论文、课题研究报告以及译著等等。人文社科科研成果具有以下三个特点。
1.成果具有复杂性
人文社科科研环境的复杂性决定着其科研成果的复杂性[1]。人文社科由于研究的对象具有复杂性、相关性和不确定性，研究遇到的困难和问题也不断变化，具有较大的或然性，其规律本身很难被捕捉。研究者认知程度和研究角度的差别，各种政治社会因素的影响，也会使研究成果千差万别。
2.作用具有间接性、延时性和长期性
人文社科的研究领域十分宽泛，某些研究成果能够直接作用于经济建设和社会发展，但是对于大多数成果很难产生直接效益，它们需要逐渐被人们认识，潜移默化的影响人们的价值观念、思维方式、行为方式和生活方式，这使得人文社科科研成果的价值需要时间的积累。
3.作用具有不确定性
人文社科的科研以社会为研究对象，其成果作用于广大民众，在数量上、年龄分布上以及地域分布上都有很大的不确定性。人文社科研究成果基于精神产品所共有的特点，受到传播手段和途径等因素的影响，其产生的作用很难量化，因此具有很大的不确定性。
三、人文社科类科研成果转化中的问题分析
1.成果转化率较低
大体来说，人文社科类的科研成果主要通过论文、专著和相关研究报告来表现。这些成果每年的数量少则上千、多则达万，有相当一部分成果是发表在核心或权威期刊上。这些产出的成果值得我们引以为豪，但是我们也应看到，这里面相当一部分成果来源于文科类，而非社科类，而且里面的高水平著作往往是对于某些领域的基础性研究，非专业人士对于这些研究根本不能理解，这也造成这些成果的转化率和推广率低下。相应的那些应用性强的成果，学术水平并不高，且多为借鉴所得，少有创新，更不必说对于现实的指导意义了。
高校里的人文社科类教师和科研人员,虽刻苦钻研教学研究工作,但他们社交圈子相对狭小,对社会问题的洞察力和关注度较低。尽管有些研究成果的水平很高,但实际价值有待商榷。同时受到绩效考核压力和扩招后教学工作量增加的影响,很多教师和科研人员更关心成果的数量,这就使得成果多为重复性工作，难以产生影响力。
2.成果转化渠道不畅
正是因为人文社科类科研成果复杂多变，使得这些成果能够直接为政府、企业所用的寥寥无几，这就需要传播来实现绝大部分成果的转化。而这部分成果大多是在科研人员之间进行传播，范围非常有限。只有通过网络、电视、报刊等主流媒体才能将行之有效的传播。当前社会处在社会转型期，媒体的经营者由于深受市场经济的影响，比起社会效益往往更关心经济利益。这也在很大的程度上制约了人文社科成果的转化。
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V-1．学术论文迄今在《中国社会科学》、《中国社会科学辑刊》等国内外期刊发表学术论文130余篇，在《人民日报》、《光明日报》、《中国经济时报》、《学习时报》等发表各类文章50余篇，其中50余篇学术论文为《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》、中国人民大学报刊复印资料《国际政治》卷、《中国外交》卷、《世界经济》卷等全文转载。中国战略研究1、“国际机制与中国的战略选择”，载《中国社会科学》2001年第2期，第178-187页2、“中美印日俄有形战略资源比较——兼论旨在富国强民的中国大战略”，载《战略与管理》2002年第2期，第26-41页3、“中国国家战略利益的拓展”，载《战略与管理》2003年第2期，第83-89页4、“论中国经济发展的可持续性”，载《中共中央党校学报》2003年第3期，第63-68页5、“中国崛起与国际秩序”，载《太平洋学报》2004年第2期，第4-13页6、“中国和平崛起的国际战略框架”，载《世界经济与政治》2004年第6期，第14-19页7、“中国崛起的战略应对之道”，载《国际观察》2004年第3期，第9-16页8、“中国国际战略理念的变革”，载《理论前沿》2004年第12期，第11-13页9、“新安全观·利害共同体·战略通道——关于中国安全利益的一种解读”，载《教学与研究》2004年第8期，第54-58页10、“如何进行大战略研究——兼论中国大战略研究的意义”，载《国际政治研究》2004年第4期，第33-45页11、“确保中国能源安全的战略意义”，载《太平洋学报》2005年第1期，第33-44页12、“中国外交哲学的演变”，载《教学与研究》2005年第4期，第47-53页13、“压力、认知与国际形象——关于中国参与国际制度战略的历史解释”，载《世界经济与政治》2005年第4期，第17-22页14、“中国对外开放与融入世界”，载《太平洋学报》2005年第4期，第15-25页15、“国家主义、地区主义与全球主义——兼论中国大战略的谋划”，载《开放导报》2005年第3期，第23-30页16、“研究中国东亚一体化战略的重要意义”，载《国际观察》2005年第3期，第26-35页17、“中国战略文化的重构：一项研究议程”，载《教学与研究》2006年第1期，第57-63页18、“中国国际战略思想的创新”，载《外交评论》2006年第1期，第16-21页19、“入世五年：中国应进一步对外开放”，载《开放导报》2007年第1期，第68-73页20、“中国软实力评估报告（上）”，载《国际观察》2007年第2期，第15-26页21、“中国软实力评估报告（下）”，载《国际观察》2007年第3期，第37-46页22、“中国观念变革的战略路径”，载《世界经济与政治》2007年第7期，第13-20页23、“中国：与国际体系互动中的战略调整”，载《开放导报》2007年第5期，第61-65页24、“国家利益与战略视野——关于中日关系的调研与思考”，载《现代国际关系》2007年第10期，第4-11页25、“构筑中日共同利益的战略框架”，载《教学与研究》2007年第10期，第39-46页26、“中国国家战略体系的建构”，载《教学与研究》2008年第5期，第13-20页27、“对中国对外开放战略的若干思考”，载《开放导报》2008年第3期，第17-23页28、“中国国际战略研究的议程与方法”，载《教学与研究》2009年第2期，第51-58页29、“中国东亚战略的展开”，载《当代亚太》2009年第1期，第53-67页30、“中国海外利益研究的历程、现状与前瞻”，载《外交评论》2009年第5期，第56-71页31、“中国国际战略演进及其经验总结”，载《教学与研究》2009年第10期，第28-32页32、“世界转型与中国的战略取向”，载《现代国际关系》2009年第11期，第35-36页33、“中国外交决策机制变迁研究（1949-2009）”，载《世界经济与政治》2009年第11期，第44-54页34、“中国大国关系的历史演进（1949-2009）”，载《江苏社会科学》2009年第6期，第11-17页35、“中国青海藏区稳定的涉外因素分析与对策”，载《国际观察》2010年第6期，第64-71页36、“中国国家形象的建构及其传播途径”，载《国际观察》2012年第1期，第70-77页37、“关于中国大战略的理性思考”，载《战略与管理》2012年第2期，第10-18页38、“两个大局视角下的中国国家认同变迁（1982-2012年）”，载《中国社会科学》2013年第9期，第54-66页大国战略研究39、弛张有度，斗和相兼——试析冷战后的美日关系”，载《国际政治研究》1998年第2期，第96-104页40、“美国输出民主战略浅析”，载《国际政治研究》1999年第1期，第22-32页41、“U.S. Cross-Century Global Strategy and the UN”, ForeignAffairs Journal, No.55, March 2000, pp.19-3242、“国际机制与美国霸权”，载《美国研究》2001年第1期，第74-88页43、“美国外交中的文化价值观因素”，载《国际问题研究》2001年第5期，第51-55页44、“冷战后美国大战略的争鸣及其启示意义”，载《太平洋学报》2003年第2期，第18-26页45、“应对国家失败的补救措施——兼论中美安全合作的战略性”，载《美国研究》2004年第1期，第7-32页46、“大国崛起与国际秩序”，载《国际政治研究》2004年第2期，第133-142页47、“关于美国大战略的框架性分析”，载《国际观察》2005年第1期，第22-29页48、“霸权之翼——兼论国际制度的战略价值”，载《开放导报》2005年第5期，第47-52页49、“美国霸权与国际秩序”，载《国际观察》2006年第1期，第17-24页50、“西方三大霸权的战略比较——兼论美国制度霸权的基本特征”，载《当代世界与社会主义》2006年第2期，第60-66页51、“美国霸权与美欧关系”，载《南开学报·哲学社会科学版》2007年第3期，第10-18页52、“扩大共同利益，进一步稳定中美关系”，载《现代国际关系》2007年第6期，第24-30页53、“金融危机与美元霸权的变迁”，载《理论视野》2009年第2期，第44-47页54、“国际战略惯性与苏联的命运”，载《中国社会科学》2011年第6期，第184-192页55、“关键时刻：美国精英眼中的中国、美国与世界”，载《中国社会科学》2012年第7期，第182-202页56、“中国对美国的主流战略认知“，载《国际观察》2014年第1期东亚战略研究57、“聚焦东亚：中美的冲突与合作”，载《毛泽东邓小平理论研究》2005年第6期，第84-89页58、“美国霸权与东亚：一种制度分析”，载《太平洋学报》2005年第9期，第36-47页59、“中日关系改善及其对东亚的贡献”（日文），载《日本经济研究中心会报》2007年第11期，第77-78页60、“中国崛起与东亚安全秩序的变革”，载《国际观察》2008年第2期，第16-26页61、“东北亚安全困境及其战略应对”，载《现代国际关系》2008年第8期，第16-22页62、“东亚秩序建构：一项研究议程”，载《当代亚太》2008年第5期，第70-86页63、“EastAsian Order Formation and Sino-Japanese Relations”, Indiana Journal ofGlobal Legal Studies, Vol.17, No.1, Winter 2010, pp.47-82.64、“共同利益与东亚合作”，载《外交评论》2013年第3期，第93-108页 65、“中韩战略合作伙伴关系：历史进程、现状评估与未来展望”，载《吉林大学社会科学学报》2013年第6期，第62-74页国际关系理论66、“国际机制理论的批判与前瞻”，载《世界经济与政治》1999年11期，第17-22页67、“国际机制理论与国际社会理论的比较”，载《欧洲》2000年第2期，第12-18页68、“国际机制理论流派评析”，载《中国社会科学辑刊》（香港）2000年夏季卷，第155-164页69、“对国际机制理论主要流派的批评”，载《世界经济与政治》2000年第3期，第23-29页（《新华文摘》2000年第7期全文转载）70、“博弈论与国际机制理论：方法论上的启示”，载《国际观察》2000年第3期，第40-44页71、“集体安全辨析”，载《欧洲》2001年第5期，第10-17页72、“国际机制的有效性与局限性”，载《美国研究》2001年第4期，第7-22页73、“论国际机制的合法性”，载《国际政治研究》2002年第1期，第131-138页74、“全球化与国际机制：理论上的启示”，载《教学与研究》2002年第4期，第45-50页75、“关于中国国际关系研究现状的评估报告”，载《欧洲》2002年第3期，第90-105页76、“建构新自由制度主义的研究纲领——关于《权力与相互依赖》的一种解读”，载《美国研究》2002年第4期，第111-122页77、“合法性、有效性与局限性——评估国际机制作用的理论框架”，载《香港社会科学学报》2002年冬季卷，第137-176页78、“论国际关系理论的相互借鉴与融合之道”，载《世界经济与政治》2003年第5期，第42-43页79、“关于世界秩序蓝图的思考”，载《世界经济与政治》2004第7期，第35-36页80、“罗伯特·基欧汉学术思想述评”，载《美国研究》2004年第4期，第103-118页81、“权力转移、问题转移与范式转移——关于霸权解释模式的探索”，载《美国研究》2005年第3期，第7-31页82、“回归国际关系研究的中国重心，架起理论与实践的桥梁”，载《教学与研究》2005年第11期，第28-31页83、“中国国际政治经济学学科的发展”，载《教学与研究》2010年第6期，第70-78页其 他84、“联合国机制浅析”，载《国际问题研究》2000年第3期，第44-50页85、“联合国人权机制：一种框架性分析”，载《国际政治研究》2000年第3期，第75-82页86、“联合国集体安全机制的困境”，载《国际观察》2002年第3期，第1-8页87、“联合国维和机制的创新”，载《国际问题研究》2002年第6期，第17-21页88、“否决权机制及其未来”，载《欧洲研究》2005年第3期，第14-27页（《新华文摘》2005年第16期全文转载）89、“阿根廷危机管理：教训、经验与启示”，载《战略与管理》2002年第5期，第78-85页90、“社会结构、政党危机与2009年大选前景——关于德国政党体制变迁的调研与思考”，载《国际观察》2009年第5期，第37-44页V-2．学术著作专 著1、《和平的纬度：联合国集体安全机制研究》，上海人民出版社2002年2、《构建中国大战略的框架：国家实力、战略观念与国际制度》，北京大学出版社2005年、2006年，远景基金会繁体字版2006年3、《霸权之翼：美国国际制度战略》，北京大学出版社2005年4、《开放与国家战略体系》，人民出版社2008年5、《中国国际战略导论》，清华大学出版社2009年6、 《修远集——门洪华调研录》，社会科学文献社2012年 合 著与主编1、《国际机制论》，新华出版社2002年2、《解读美国大战略》（联合主编），浙江人民出版社2003年3、《中国：大国崛起》，浙江人民出版社2004年4、《中国：东亚一体化新战略》（联合主编），浙江人民出版社2005年5、《中国：软实力方略》，浙江人民出版社2007年6、《中国改变世界》（联合主编），浙江人民出版社2009年7、《国际政治经济学导论》，北京大学出版社2011年8、《关键时刻：美国精英眼中的中国、美国与世界》，北京大学出版社2012年 9、《中国外交大布局》，浙江人民出版社2013年10、《中国战略报告第一辑：中国软实力的战略思路》，人民出版社2013年V-3．学术译著独 译1、《权力与相互依赖》（RobertKeohane and Joseph Nye Jr., Power andInterdependence, Addison Wesley Longman, Inc., 2000），北京大学出版社2002年第三版、2011年第四版2、《局部全球化世界中的自由主义、权力与治理》（RobertKeohane and Men Honghua, eds., Liberalism,Power and Governance in a Partially Globalized World, 2003），北京大学出版社2004年3、《硬权力与软权力》（Joseph S. Nyeand Men Honghua, eds.,Hard and SoftPower: Essays on International Relations and Globalization, 2004），北京大学出版社2005年4、《大战胜利之后：制度、战略约束与战后秩序重建》（G.John Ikenberry, After Victory:Institutions, Strategic Restraint, and the Rebuilding of Order After MajorWars, Princeton University Press, 2001），北京大学出版社2008年主 译1、《探究世界秩序》（Tommy Coh, The Quest for World Order, The Instituteof Policy Studies, Singapore, 1998）（第一译者），中央编译出版社1999年2、《国富国穷》（David S. Landes, The Wealth and Poverty of Nations, NewYork: W.W. Norton & Company, 1998）（第一译者），新华出版社2001年（本译著被中国出版工作者协会评为2001年度、2004年度引进版社科类优秀图书奖）3、《从财富到权力——美国世界地位的独特起源》（Fareed Zakaria, FromWealth to Power: The Unusual Origins of America’s World Role, PrincetonUniversity Press, 1998）（第一译者），新华出版社2001年4、《国家实力评估：资源、绩效、军事能力》（AshleyJ. Tellis et al, Measuring National Powerin the Postindustrial Age, RAND, 2001）（第一译者），新华出版社2002年（本译著被中国出版工作者协会评为“2002年度引进版社科类优秀图书奖”）合 译1、《中国西部四十年》（A. DoakBarnett, China’s Far West: Four Decadesof Change, Boulder: Westview Press, 1993）（合译），东方出版社1998年2、《全球化世界的治理》（Joseph Nye,ed., Governance in a Globalizing World,Columbia University Press, 2001）（合译），世界知识出版社2003年3、《2001年四年防务评估——安全驱动的战略选择》（Michele A. Flournoy, ed., QDR 2001 Strategy – Driven Choices for America’s Security,Washington: National Defense University Press, 2001）（合译），国防大学出版社2003年4、《世界政治中的探索与争鸣》（PeterKatzenstein, Robert Keohane, and Stephen Krasner, eds., Exploration and Contestation in the Study of World Politics,MITPress, 1999）（合译），上海人民出版社2006年校 译1、《国际化与国内政治》（RobertKeohane et al, Internationalization andDomestic Politics, Oxford University Press, 1996），北京大学出版社2003年2、《关贸总协定法律及其实务指南》（Guide to GATT Law and Practice, WTO, 1995）（总译校），上海人民出版社2004年
人文社科发论文
人文社科论坛是经国家新闻出版署批准的国家级刊物。发表具有专科以上的学历人群各类原创性的学术理论、工作实践 、成果综述性文章，充分体现“百家争鸣、百花齐放”的方针。 人文社科论坛以刊发人文社科学术论文为主，是阐释学术观点的理论平台，是全国科技、教育、金融、法学、医疗、行政管理、 建筑等行业评职晋级认可的正规、合法学术刊物。在人文社科论坛所发的相关论文，均可在各大网站中检索到。 人文社科论坛为大十六开月刊，全国公开发行，系国家级学术期刊，中国核心期刊，全国学术研究指定交流期刊。栏目设置：高层论坛、法制社会、党政专栏、教育论坛、社会观察、工业科技、科技教育、医药医学、医学临床、医药卫生、管理探索、学术交流、学者专栏、课题成果选登、名家专访、管理财经、文学专题、历史研究、专题研究等。创刊以来立足中国，面向世界，重学术性、先锋性、开放性。反映中国当前人文社会科学研究的前沿水准与最新成果。倡导学术精神的弘扬光大与科学文明的广泛传播；努力实现学术水平与中国现阶段人文社会科学研究水平相适应，全面实现特色栏目学术研究水平的关键性突破与重大超越。并注重及时刊载哲学、管理、科技、教育、法律、经济、历史、文学、工学、理学、医学、图书情报学、语言、艺术、农林学等各学科中具有创造性的研究成果。旨在为国内外教育部门、科研单位、政府工作人员提供一个交流的平台。 《人文社科论坛》面向国内外公开发行，适应教育工作者、政府部门、从事社会管理及政府官员工作参考，可直接向编辑部订阅。《人文社科论坛》开辟个人学术专栏、课题成果选登、名家专访等学术档案精品栏目，热切希望各界人士投寄最新的、富有创见性的作品，热忱希望广大作者和读者指正，并对其进行公开的争鸣和商榷。
ei会议不收录人文社科。ei会议是工程文献检索的论文尤其是会议论文的统称，既然是工程文献检索就很明显没有人文社科什么事了，因此也就不会有这样的论文被收录进来，更不会在召开会议的时候就投稿接收了这种纯文科的论文。所以ei会议不收人文社科。
各个学校要求不一，以石河子大学为例：
在学期间发表学术论文要求：
1，自然科学类学术学位硕士研究生至少在SCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇或在EI 收录期刊上（不包括会议论文）发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇；
2，人文社科类学术学位硕士研究生发表学术论文应达到以下条件之一：
（1）在SSCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇；
（2）在CSSCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇；
（3）在EI 收录期刊上（不包括会议论文）发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇；
（4）在《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇。
扩展资料：
有下列情况之一者，暂缓或不授予硕（博）士学位：
（一）根据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41 号）的相关规定，学位申请人在学习期间违反学术诚信、学术纪律受到记过（含记过）以上处分的；
（二）在校期间发表的学术论文或学位论文剽窃他人成果的；
（三）未能通过论文答辩的；
（四）其它不符合学位授予条件的。
对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学位证书的，学校应当依法予以撤销。
参考资料来源：石河子大学化学与化工学院-石河子大学学术学位研究生学位申请工作细则
举个例子，经济学论文对英文写作能力也就是讲故事的能力要求非常高，同样一个模型，写得好不好，是否有趣，能否让审稿人看出重要性，决定了论文能发的期刊的档次。文化差异也是很重要的一个方面，因为它决定了认知差异。其实我觉得不管哪个学科发论文多少都是marketing你的idea，或多或少而已。在自然科学领域，一个实验做出来就做出来了，其它的可能就没那么重要了。在人文社科领域，主观性则会稍微强一些，这时候想要被认可就比较难了。除此之外，我国自然科学领域的水平平均而言好像是要比人文社科类的要强。