为此,我校低年级数学教师成立课题组,根据学校的实际情况确定了创设情境提高低年级学生数学学习兴趣的研究的课题。希望通过本课题的研究能够借助情境创设提高低年级学生学习数学的兴趣,从而大大提高数学课堂教学效率,起到事半功倍的作用。
比如,要研究新分配到小学任教的中师或大专毕业生在课余时间进行业务、文化进修的情况,那么,拟观察总体就是教师工作年限达一年或两年的新教师。在这一总体范围内,再定下具体观察哪几所小学,哪几个教研组中的哪些教师。
想要从事职高老师的职业，需要持有中职教师资格证，普通话二级乙等以上标准，具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力，含金量比较高的比赛的获奖证书，工作经历或者突出的成绩也是加分项。职业高中，全称为职业高级中学，
为此,一线教师要开展课题研究,必须选准课题,可从以下几个方面进行选择。1、课题研究立足“小”字。确立的课题题目要“小一点”, 便于我们研究,易出成效,研究周期的不要太长。通过自己自主探究可以改变行为的“小”课题;
陶研会）组织的论文评比中获二等奖以上或省级三等奖以上的论文1篇。4、“师徒结对”的要求，任现职以来,有计划地指导2-3名青年教师，被指导对象在教育教学等方面取得明显成绩。以上内容参考：百度百科-
1、年限要求：从事拟转评系列（专业）相关工作1年以上，也就是说你得在中学工作一年以上才有资格申报中级职称。2、具体要求与流程：正常申报评审要求一致，也就是说，你需要满足申报中学教师职称的所有要求与材料，
因此，如何科学、合理、有效的布置课后作业，不仅要引起广大数学教师的重视，更应该倡导大家用分析与研究的态度去对待课后作业这一重要教学环节。鉴于此，我提出"初中数学课后作业有效性研究"作为研究课题，
新课程观强调数学教师应具有创新精神和合作精神至少是源于以下理由。首先,这是基础教育课程改革培养目标的要求。基础教育课程改革的培养目标中明确指出:“新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生……具有初步的创新精神、实践能力、
本科类高校的学报很多都还不是中文核心期刊呢。这么一个职高的学报 更不可能是中文核心期刊。就是普通的省级期刊罢了。
要求每位教师要切实做好备课和作业批改工作。教师每学期听课不少于15节,教研组长每学期不得少听课20节。 (5)认真抓扶优辅后的工作,和竞赛辅导工作。 初中数学教师工作计划3 一、指导思想: 新学期里,
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燕郊美心木门
