本书运用生态学的理论和方法,观察、认识生态破坏和环境污染等各种环境问题,并阐明环境治理的生态学途径。重点阐述生态学的基本原理,各种全球性和区域性环境问题的成因,特点及其对生态系统的影响,环境问题的生态学对策,生态监测、
李博的《生态学》 、李洪远《生态学基础》
教育生态学最早于20世纪60—70年代由美国劳伦斯•克雷明在其著名的《公共教育》一书中正式提出,主要指运用生态学的相关理论来研究教育领域的种种现象和成因,探讨教育构成要素,掌握教育发展规律,是一门教育学和生态学的交叉学科。
它首先要求真实,切合题旨。其次,选用的论据要弃旧用新,要厚今薄古。有些同学作文,记住几个经典论据,如司马迁、居里夫人、张海迪,变换着角度使用,把它们当做万花油。其实,这些论据就算典型,也不能引人注目。
2017年中国农业大学生态学考研参考书目及考试科目
1 研究微生物生态学所用的传统和现代分子生物学方法;2 在正常自然环境中的微生物种类、分布及其随着不同的环境条件变化而发生的变化规律;3 在极端自然环境中的微生物种类和它们所起的作用,
第一个生态学问题因Gilbert White在1789年发表的《 The Natural History of Selborne 》而诞生,是书里面对塞尔伯恩(Selborne)雨燕种群的一个很自然的提问。(2)生态学定义之所以纷繁复杂,
如果仅是想写报告书,根据环评技术导则——生态类的要求,做好工程分析,找到主要影响因素、影响环节、影响对象,分析可能产生的环境与生态后果,提出相应的环保对策将生态影响将至最低程度,那么基本环节应该能够掌握了。
据伊格尔顿(F. N. Egerton)说,在铺排生态学家的个人传记和讨论生态学文献的数据上,该书的处理均比较出彩;其文献来源则涵盖了俄语与其他多种西方语言。目前似乎还没有英文译本,更谈不上中文版了。因为这是1980
;1990年肖笃宁主持翻译了R.T.T.forman和M.Godron的《景观生态学》一书。这一阶段可以说是中国景观生态学研究的起步阶段,侧重于国外文献的介绍。中国景观生态学研究工作的真正起步开始于1990年以后。
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