此时,学生都被故事内容所吸引,然后让学生替刘墉说出方法,这个故事把数学知识寓于故事情节之中,从而唤起学生学习兴趣。 五、创设操作性情境,调动学习兴趣 根据小学生好动、好奇的心理特点,在小学数学课堂教学中,教师
178元 122元 4.“挑战主持人”第一成绩统计如下表。(单位:分)
46期:第一关:画图法(省略)第二关:列表法(省略)第三关:生活中的数学 1.20×3=60(元)84-60=24(元)24÷2=12(本)20-12=8(本)2.208÷26=8(天)8×21=168(千米)208-168=40(千米)40÷8
全册答案),需要通过邮箱将资料发送给您,请提供您的邮箱。(我们会在第一时间内将文件发送给您)2.答案仅供参考,请勿抄答案;如有错误之处,请及时纠正。很高心为您服务!愿您度过一个充实美满的暑假,谢谢合作!
九、解决生活中的问题。(27分)1.一本漫画书有188页,林林第一天看了57页,第二天看了43页,还剩下多少页没看完?2.从A地到D地一共多少千米?4.“挑战主持人”第一成绩统计如下表。(单位:分)
在2006学年第一个学期,四E班同学把卖废品所得的钱全部捐给了希望工程,具体情况如下:1、四E班卖废纸的钱比塑料瓶少多少元?68.4-47.75=20.65(元)答: 四E班卖废纸的钱比塑料瓶少20.65元.2、四E
计算138×72时,用第二个乘数十位上的七去乘138,得到的是。
人教版四年级下册数学第三单元试卷 一、在□里填上适当的数。(1)58+47+42+53 =( + )+( + )(2)381+236+464 = 381+( + )(3)634-123-477 =634-( )(4)125
(对的打“√”错的打“×” ) (1)420÷21 = 420÷7×3 ( ) (2)125×(8÷2)= 125×8×2 ( ) (3)483-(83+17)= 483-83+17 ( ) (4)56+a+44 = a+(5
答案:① 1500÷(4×25)=15(千克); ②1500÷4÷25=15(千克); ③1500÷25÷4=15(千克)。 解析:以上三种方法都可以正确解答此题,但此题的落脚点还是在利用运算定律和性质使计算更简单更快捷,所以建议选用第一种方法。 3.
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