如果一个一元三次方程的二次项系数为0,则该方程可化为x³+px+q=0。它的解是:其中 。根与系数的关系为 。判别式为 。当 时,有一个实根和两个复根; 时,有三个实根,当 时,有一个三重零根,
中学阶段的高次方程一般都能简单分解 先试一些简单的整数根如 -1,0,1 等,如果满足就可确定一个因子,然后凑另一个因子的系数。如 x^3-2x^2-19x+20 ,系数和为 0,说明有因子 x-1 然后 x^3 - 2x^2 -
编辑本段公式解法 1.卡尔丹公式法 (卡尔达诺公式法) 特殊型一元三次方程X^3+pX+q=0 (p、q∈R) 判别式Δ=(q/2)^2+(p/3)^3 【卡尔丹公式】 X1=(Y1)^(1/3)+(Y2)^(1/3); X2
一元三次方程的求解,用盛金公式可行吗?有没有其发表在期刊上的论文?回答:一元三次方程的盛金公式解法发表在《海南师范学院学报(自然科学版)》(第2卷,第2期;1989年12月,中国海南),第91—98页。作者:范盛金。
序号 发表时间 论文题目 期刊及版别 备注 1 2006.5. 海南岛贬谪文化中的精神遗产分析 海南师范学院学报2006年第2期 核心期刊 2 2005.8. 海南岛贬谪文学的文化学价值 琼州大学学报2005年第4
这些表达形式体现了数学的有序、对称、和谐与简洁美。以上盛金公式解法的结论,发表在《海南师范学院学报(自然科学版)》(第2卷,第2期;1989年12月,中国海南。国内统一刊号:CN46-1014),第91—98页。范盛金,
这一研究成果,于1989年12月发表在《海南师范学院学报(自然科学版)》(第2卷,第2期;1989年12月,中国海南。国内统一刊号:CN46-1014),第91—98页。范盛金,一元三次方程的新求根公式与新判别法。(NATURAL SCIENCE JOURNAL OF HAINAN
大学数学史论文篇1 数学史的教育功能 摘要 数学史作为数学学科中的一部分,它不仅揭示了数学知识发展的来源,也揭示了数学学科对于人们发展科学文化知识的巨大作用。数学史的教学已经成为了目前学校教育工作中的一部分,
盛金公式解法的以上结论,发表在《海南师范学院学报(自然科学版)》(第2卷,第2期;1989年12月,中国海南。国内统一刊号:CN46-1014),第91—98页。范盛金,一元三次方程的新求根公式与新判别法。(NATURAL SCIENCE JOURNAL OF HAINAN
盛金公式出处 以上盛金公式的结论,发表在《海南师范学院学报(自然科学版)》(第2卷,第2期;1989年12月,中国海南。国内统一刊号:CN46-1014),第91—98页。范盛金,一元三次方程的新求根公式与新判别法。
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