其三是经济责任,亦即利润层面上的创收指标。4、执行编辑的工作职责:负责报纸、杂志的整体版面设计,调整各版面的材料配搭关系等,不直接负责各个版面的工作。5、采编的工作职责:采编是采集信息及编辑信息的工作。
(一)员工分工不清分三种情况:1、有岗位责任制,且进行了培训并要求员工签字确认,那就在执行力上;2、有岗位责任制,未进行培训和要求员工签字确认,那就在领导失职;3、无岗位责任制,那就在制度架构上;
职能部门之间的最佳工作状态就是责任明确,相互协作。没有协作,单靠职责划分,是行不通的。例如,政工部门的干部科和组织科,生产企业的生产科和工艺科,财务科和工资科,售后处和保修处等。都是有千丝万缕的联系。
有制度,但分工不明确,一是制度制定有瑕疵,没有明确职责分工,这时应及时修订制度。二是职责落实不到位,有章不循,有规则不执行,这要求建立奖惩绩效机制,督促制度落实。
有制度,但分工不明确,一是制度制定有瑕疵,没有明确职责分工,这时应及时修订制度。二是职责落实不到位,有章不循,有规则不执行,这要求建立奖惩绩效机制,督促制度落实【回答】
三、负责制定学报编辑部工作规程及有关条例并督促实施。四、负责提交年度学报出版计划,研究、决定本刊的栏目和内容。五、负责做好组稿、选稿、审稿、定稿、校对、出版、发行的各项组织安排工作。六、负责安排来稿的登记、
责任编辑岗位职责 1. 对所执编的某期学报,根据稿源情况和编辑意见,提出组稿计划,经主编同意后实施。2. 对责任刊(期)进行统校、核查、组织编辑活动,安排排版并对质量和进度负责。处理主编委托的工作,对主编负责。
员工职责不清晰不明确的问题分三种情况:1、有岗位责任制,且进行了培训并要求员工签字确认,那就在执行力上。2、有岗位责任制,未进行培训和要求员工签字确认,那就在领导失职。3、无岗位责任制,那就在制度架构上。
编辑岗位职责 一、组织稿件。以本校为主,同时有目的向外单位专家邀稿,保证不断提高学报质量,扩大学校的影响。二、审查稿件。主要是做好初审和联系送审工作。三、编辑稿件。主要是文字上的删减、修改、标点订正。四、
5. 编稿。根据编辑部的统一安排,具体运作每期学报的编排校等事项,协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。6. 进行计算机编排修改,做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。
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