4.205>4.204 0.61<1.06 79000=7.9万 八、根据小女孩的描述,在平面图上标出各个建筑物所在的位置.(8’)名 称 废 纸 易垃罐 塑料瓶 收入(元) 47.75 25.2 68.4 九、百花小区2002—2006
弄个图哈,你这是让我去买报纸吗。
1、在计算567-67×5时,先算(乘法),再算(减法),结果是(232)。2、一个数加上0,得(原数);0除以一个(非0自然数),得0。3、小数点右边第二位是(百分)位,它的计数单位是(0.01)。4、0.53
一块苹果的体积约120
查看每周下期的报纸,中缝有答案
数学符号的起源 数学除了记数以外,还需要一套数学符号来表示数和数、数和形的相互关系。数学符号的发明和使用比数字晚,但是数量多得多。现在常用的有200多个,初中数学书里就不下20多种。它们都有一段有趣的经历。
答案看多了,抄袭可能会养成习惯 会对以后的学习产生不良的影响,在网上是问不到答案的哈 现在就养成勤于思考的习惯 好好学习,即使自己答案错了至少能加深印象
结果为13200。解析:本题考查的是乘法分配律的反用,由题目可知,55x66、66x155、66x10都有66,利用乘法分配律的反用即可。解题过程如下:55x66+66x155-66x10 =66x(55+155-10)=66x(210-10)=66x200 =13200
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