1996-1999年在太原理工大学攻读硕士研究生,研究方向系统工程,主要从事人工智能与专家系统及计算机辅助设计CAD的研究与开发。个人技能 软件领域超过6年较为丰富的工作经验,职位主要有:程序员,系统分析师,软件架构师,
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教师简历自我介绍 篇13 作为本科毕业的学生,虽然工作经验不足,但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会,以期进一步考查我的能力。 大学生活并不是我们想象中的乐园,
”她告诉记者,“之后论文又经历半年的审稿期,专家的评审意见是修改后录用,我只有针对审稿专家的意见逐条修改,反复推敲,最后论文被顺利录用了。这次论文的成功投稿,增强了我的学术自信心,在那之后,
现任深圳大学机电与控制工程学院院长、《深圳大学学报》(理工版)编委、校学位委员会委员。徐刚教授在航空航天工业部航空发动机研究所工作十多年,长期从事航空发动机控制系统的研制工作,有坚实的理论基础和丰富的实践经验。
1)一段式。从姓名、诞生地、籍贯、出生年月、民族、团体党派写起,按时间顺序叙述主要学习、工作经历,主要成绩、贡献。2)多段式。适用于经历较丰富,年岁较大的人。写法是:先总述主要经历,
研究生简历自我评价1 为人沉稳,心态好,能和身边的人很好相处。学习勤奋,有很强的进取心,做事认真负责,有强烈的团队合作意识,性格开朗,乐观向上,有一定的组织和领导能力,善于发现问题,对新鲜事物充满好奇心,但有时候缺乏自信,
2006年7月南京理工大学计算机应用专业博士毕业(直博),此后留校任教至今;2010年进入南京理工大学模式识别与智能系统重点实验室开展博士后研究;2011年度入选南京理工大学的“紫金之星”培养计划;2013年度赴美国密苏里大学堪萨斯城(UMKC)访问交流;
1996年9月学成回国继续任教”。前面是他的简历,那么就说说具体的感受,听了杨晓光教授的课,会让人对整个智能交通系统有一个很清晰明了的把握,让人对整个科学问题怎么思考、提炼和解决有更深的理解,总之,
学习经历: 1. 1997年北京体育大学体育教育系本科毕业。 2. 2002年北京体育大学研究生院人文体育专业硕士班结业。 3. 2007年北京体育大学研究生院体育教学专业拓展训练方向硕士学位。 4. 曾参加定向越野培训、拓展训练培训、北大EMBA
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