北师大版五年级数学上册总复习回顾与交流数与代数1、关于倍数与因数，学习了哪些内容？举例与同伴说一说。2、对分数你有了哪些新的认识？尝试整理一下，并与同伴交流。3、先算一算，再说一说每一步的意思。6.12÷34.
几个厨师都说无能为力，因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟，一口锅一次可放两个饼，那么烙熟三个饼就得2O分钟。这时来了厨师老李，他说动足脑筋只要15分钟就行了。你知道该怎么来烙吗？三个饼设为1、2、3,
（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）三、我会选词填空。（3分）囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴 不知从什么时候开始，
总得分为：4x-(25-x)=77 4x-25+x=77 5x=102 没有整数解。 假设笑笑做对了X道题 做错啦Y道题 有Z道题没做 条件中Z=0 那么X+Y+Z=25 （1）4X-Y=77 （2
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这里的举例子主要是引导学生对整理的各个领域的知识要点进行数学内容的举例,沟通知识点与数学内容的联系,并及时完成总复习的练习题,掌握学生的学习情况。)③结合例子,尝试总结一些数学方法。生1:在计算组合图形面积的时候,
49. ∵ 抛物线上不同两个点E 和F 的纵坐标相同，50. ∴ 点E和点F关于抛物线对称轴对称，则 ，且k≠－2．51. ∴ 抛物线的解析式为 ． ……..（2分）52. （2）抛物线 与x轴的交点为A（4，0），与y
p45 找最大公因数 填一填 （1）12=1x12=2x6=3x4 18=1x18=2x9=3x6 (2)12的因数1 2 3 4 6 12 18的因数1 2 3 6 9 18 （3）1 2 3 6 （4）最大公因数6 练一练 1.1 2 4 8 1 2 4 8 16
把具有典型意义的数学内容罗列出来，然后加上一些有趣的图画，做成一幅幅图片（最好能穿插一些小故事在里面），然后把这些图片按顺序排列好，图画+文字，绘本就做成了。
先算平行四边形面积：10*16=160 再算两条空白部分面积：2*10+2*16=52 算重叠部分再减去：52-2*2=48 阴影部分：160-48=112
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赵大宝宝
