专任教师中硕士学位或研究生以上学历教师164人，占专任教师总数的42%；双师素质教师338人，占专业课和专业基础课教师的93.8%；黑龙江省级教学团队4个，哈尔滨市级重点领军人才梯队1个；教育部职业教育教学指导委员会委员3
《青岛职业技术学院学报》征稿注意事项 （一）来稿要求观点鲜明并有创新，论证严谨，数据准确，语言流畅，文字简洁，篇幅以5000-7000字为宜。（二）来稿应按照规范格式写作：包括题目、作者、作者单位、单位所在地、
如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。
山东教育出版社, 1993 [12] 钟启泉编译.现代教学论发展[M]. 教育科学出版社, 1992 [13] 张银萍. 非言语行为与课堂教学[J]. 哈尔滨职业技术学院学报. 2011(04) ; 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是?
2. 题名：20个字以内为宜，可加副标题；不用“试论”、“浅谈”等表谦词语。3. 在首页地脚标注作者简介，内容包括：姓名（出生年-），性别，民族，籍贯，工作单位（单位全称，省市名，邮编、电话、Email），职称，
神经药理学报 泰山医学院学报 牡丹江医学院学报 右江民族医学院学报 潍坊医学院学报 齐齐哈尔医学院学报 辽宁医学院学报 河北联合大学学报（医学版）安徽卫生职业技术学院学报
7.大学学报类期刊：《长江大学学报》《吉林省教育学院学报》《南昌教育学院学报》《佳木斯教育学院学报》《长春理工大学学报》《湖北经济学院学报》《扬州大学学报》《郑州铁路职业技术学院学报》《赤峰教育学院学报》《
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提交申请参加测试或成绩互认就行。第一阶段未被录取的考生，可向有剩余招生计划数的院校提出入学申请，按照院校招生章程要求参加测试或成绩互认，有剩余招生计划的院校将严格按照招生章程组织第二阶段测试。
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