8、女生占全班人数的 ，可以把（ ）看作单位“1”，数量关系是（ ） 。如果全班人数是49人，求女生有多少人就是求（ ）人的是多少人。二、判断题（5分）1、分数与小数相乘，一般把分数化成小数后再计算。
答案应该就在这几期里面呀，你好好找找看看把。
你可以去买参考书啊 参考书上有答案
解：方案一：最小的4个正方形 方案二：中间的2个正方形 解：过c点作AB边上的高CD ∵△ABC为等腰三角形，且CD为AB上高，∴CD平分AB（三线合一）又∵AB=6cn，∴AD=DB=3cm 由勾股定理，可以得到：CD²=5
P247-P248？你应该把题目打出来，这样会有更多的人帮你~或者你去书店翻翻，把答案记下来~~~嘿嘿
我觉得还是自己做比较好啊！
还是你来这里打算让别人为你无偿的提供这个答案的？买或卖的话就直接挑明了，不用这样扭扭捏捏不好意思的；如果打算是无偿的得到或占有这个答案，起码也应该说明了对人家有一句礼貌的语言吧？
最好找本资料书，后边带答案的那种，现在不好买，去借本，列式子写答案，才8年级好好学习吧孩子们 别到我这年纪了再来后悔 初中数学难度不大
题还是自己多多练习呗。
1.反比例 因为三角形面积=底*高/2，由于面积是一定的，所以搞越大，底越小，反之亦然。2.正比例 因为圆面积=兀R^2，所以半径越大面积越大。3.反比例 半径越大，圈数越少。4.
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叫我姐姐SAMA
