1.学术期刊对论文的评价指标 不同期刊在审稿中采用的评价指标略有不同,但主要精神还是基本相同。例如,《浙江理工大学学报》审稿采用的评价指标有:选题意义(每一指标均设置 a优、b良、c及、d较差4个等级);创新性;先进性;正确性;
如上课关机、将课堂使用手机同期末成绩进行一定程度的挂钩等[3],但大学重要的任务就在于培养学生形成独立思维的能力,若用类似幼稚园的强制手段来教育当今社会的大学生,是否有很好的效用,是值得商榷的。
206 浏览 2 回答
134 浏览 10 回答
334 浏览 10 回答
210 浏览 2 回答
203 浏览 10 回答
285 浏览 10 回答
327 浏览 8 回答
165 浏览 10 回答
324 浏览 10 回答
222 浏览 2 回答
121 浏览 10 回答
301 浏览 10 回答
102 浏览 10 回答
325 浏览 10 回答
108 浏览 10 回答
160 浏览 10 回答
294 浏览 8 回答
197 浏览 9 回答
89 浏览 10 回答
171 浏览 10 回答
小殊哥哥
