心理学报纸名词解释题

能力，就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征.能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。离开了具体活动既不能表现人的能力，也不能发展人的能力。但是，

先行组织者（advance organizer）是认知心理学的代表人物，美国教育心理学家奥苏伯尔（David Ausubel，1918年－）于1960年提出的一个教育心理学的重要概念，也是他在教学理论方面的主要贡献之一。根据奥苏伯尔的解释，

1 心理活动过程(规律和共同性)/心理过程 心理活动过程包括三个过程：1)认识过程(知) 感觉，知觉，记忆，思维，想象 2)．情绪情感过程 3)意志过程(意) 从内到外 2 个性心理特征/个性(独特性 导致 差异性)1

心理学是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。

37、心理评估:指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。 38、心理辅导:是指在一种新型的建设性的人际关系中,学校辅导教师运用其专业知识和技能,

7、心理学 是一门解释、预测和调控人的行为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学。8、个案法 就是对某一个体或群体组织在较长时间内[几个月、几年乃至更长时间]连续进行调查、了解、

基本罪恶：父母损害儿童安全需要的行为 基本焦虑：儿童觉得自己生活在这个潜伏着敌意的世界上所体验到的孤独和无能的感情。基本敌意：基本罪恶造成的后果，导致儿童既依赖父母，又产生敌意。

【读音】xīn lǐ xué 【名词解释】心理学 心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域，其研究涉及知觉、认知、

信号性反应是指能够建立条件反射，它是心理发生的标志。当动物能够把一个刺激变成另一个刺 激的信号，我们就说它不仅具有生命，而且还有了心理。心理是在生物发展到一定水平（即神经系统的发展）后才产生的。诱因 incentive