一年级数学《认识图形》知识点 一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形 1、平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形 2、立体图形：长方体、正方体、圆柱、球 二、图形的拼组 1、
新人教版小数一年级下册知识点归纳第一单元认识图形(二)1、长方形（对边相等）正方形（四条边相等）圆平行四边形（对边相等）三角形2、两个相同的正方形可以拼成一个长方形3、两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形4
4、一年级合唱队有32人。（在你认为合适的答案下面画“√”）美术组可能有多少人？ 科技组可能有多少人？5、一共有多少只猴子？ 还剩多少个桃子？6、数一数，下面图形各有多少个，填一填，涂一涂，算一算。
3、给学生提供充分动手实践的机会，通过观察、操作、发现，用感观来体验不同立体图形有不同的特点，加深对各平面图形的认识，培养学生动手操做，用脑想的能力，让学生在活动中学会合作与创新。人教版一年级数学下《
链接: 提取码：x48s 认识图形（二），这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形了，
班级姓名1.我来数一数。长方形有()个正方形有()个三角形有()个圆形有()个2、连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。）、圈一圈。
认识图形•画长方形改.mp4球体照片3长方形1正方形2三角形4圆7平行四边形5长方形6平行四边形8三角形9正方形平行14四边形10三角形11长方形圆1213正方形15圆
生1:我是从长方体的这个面搬下这个图形的。 师:你说得真好,大家看他搬的图形跟老师的一样吗?(一样,师在黑板上出示长方形),我们再请一个同学展示下他的作品,生2请你说说你是从哪个物体的哪个地方搬下这个图形的? 生2:??
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