1, 孟德尔选用豌豆做实验的原因。2.孟德尔对一对相对性状的杂交试验。3.孟德尔对分离现象的解释。4.孟德尔对分离现象的解释的验证。5.分离定律的实质。
③ 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。1.2 署 名： 标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。1.3 正 文： 由两个部分构成，即 前言；调查报告的主体。1.3.1 前 言：
地球绕自转轴自西向东的转动。地球自转是地球的一种重要运动形式，自转的平均角速度为 7.292×10-5弧度／秒，在地球赤道上的自转线速度为 465米／秒。一般而言，地球的自转是均匀的。但精密的天文观测表明，
研究题目：模拟地球生态系统 目的：
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实验目的：1、认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物。 2、能借助显微镜认真细致观察并描述水滴里的微生物。实验器材：显微镜、载玻片、滴管、水样 。实验步骤:1、听老师讲解显微镜使用方法。 2、学生分组观察。3
研究晶体的意义 1、物质的化学性质是由共结构决定的，所以结构化学包括结晶化学，是研究和解决许多化学问题的指南。2、由于晶体内的粒子排列得很有规则，所以晶态是测定化学物质的结构最切实易行的状态，
一张把头部折成方形,另一张把头部折 实验记录 流线型纸飞机比方形纸飞机飞出的距离远。 结论 流线型物体在空气中受到的阻力小。 小学科学实验报告(五年级上册) 七.“电磁铁磁力的大小与哪些因素有关”的实验报告：
教目标 一、指导用两放倍数同透镜自制显微镜并尝试用自制显微镜进行观察事物 二、通科家科执著追求懈探索精神激励 三、解显微镜发展历史认识类发明显微镜起进步 教重点难点：
《科学》(河北版)六年级上教案第一单元 丰富多彩的生命世界第一课 小草和大树 (两课时)第一课时 比较小草和大树[活动目标]1、 能用放大镜等工具对植物进行细致的观察,并用图和文字进行记录。2、
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淡淡的生活
