小学数学报告怎么做

小学数学课堂教学调研报告1 一、基本情况: 1、调研对象:本组调研的是上饶县、广丰县、玉山县、鄱阳县、余干县、万年县城镇和农村各一所小学及市教育局直属小学,由于时间的关系玉山暂未去,所以本次调研共11所学校。 2、调研方式:

1.搜集数学小故事 2.数学小常识（比如说：知道脚的长度可以知道身高等）3.数学题（照做三年级出）4.数学漫画（如果你画工好的话）最重要的是要图文并茂

1、报纸发放给学生后，首先让学生把报纸整体内容都看一遍熟悉一下，然后选择一、两篇自己最感兴趣的文章读熟，我们安排在周二--周五任一阅读时间让学生读报，并讲述其内容；2、在每一节内容或每一单元教学结束后，

1、面向全体 注重基础知识和基本技能的考查 今年小学五年级数学试卷全卷满分100分，考试时间90分钟，整卷设计五个大题，其中填空题12道（24分），选择题6道（6分），计算题19道（28分），操作探索题3道（12分），

一事一请示。因此请示报告的标题要做到清晰明了，让领导一看就知道你要请示什么事情。请示报告的标题一般都要居中，采用宋体加粗、二号字体，段落间距为段前、段后各一行。标题一般不要超过一行。

数学调查报告怎么写如下：调查时间：调查地点：调查对象：调查方法：调查人：调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、

小学数学教师年度工作报告1 时间快得让自己感叹,这学期是小学的最后一个学期了,我作为六年级xx班的数学教师,我在本学期的工作随着他们小学升初中的考试中结束了。作为小学六年级毕业班的数学教师,

根据党的教育方针和小学数学教育教学形势的需要,小学数学教学研究以服务为宗旨,面对基层学校、一线教师和教研员,针对课改发展中出现的问题,寓管理于服务,扎扎实实开展工作。 二个提高: 提高小学数学课堂教学质量、

3、要进行一定数量的练习,相当数量的练习是必要的,练习时要有目的,抓基础与重难点,渗透数学思维,在练习时注重学生数学思维的形成与锻炼,形成一定的思维能力并打好基础。 4、做好培优辅差工作。 根据两个班学生学习数学的情况,