一、1、10；2、685；3、<,<,=,>;4、0，0，00，00，0或0，00；5、92520 二、1、√；2、×；3、×；4、×；5、√。三、1、4860千克；2、1272千米；3、450个。
3年级就能去精·锐啦
如果你把题发过来，我很乐意为你效劳！但是米有题，怎么做？你可以拍照，如果一直这样下去，没有人会给你答案的！
要的话告诉我，马上为您解答。（不论是谁需要答案可以点求助知友向我问问题，在这里评论的无效哦亲）我刚毕业，答案都有，看到你们的消息可能会晚一点，导致不能及时作答。即使看到了，也可能来不及回答，
你是几年级的，或者把题目给我，有题目我才能解答。
要的话告诉我，马上为您解答。（不论是谁需要答案都在评论里告诉我）我刚毕业，答案都有，看到你们的消息可能会晚一点，导致不能及时作答。即使看到了，也可能来不及回答，现在学习也是很累的•••
同意900，但是不会小学的解法= = 我是设总距离为L，以甲乙经过不同距离所用时间相等列出等式求解的，（L/2+50)/5=(L/2-50）/4 或者说正好因为时间相等，所以速度的比就等于距离的比。经过运算结果为900
可以扫描数学报上的二维码查询，不过一般都是查上一期的答案。
【答案】（1）安排甲、乙两种货车有三种方案（2）方案一运费最少，最少运费是2 040元
分析：长方形剪成两部分后拼成正方形，面积不变。即拼成的正方形的面积：9×4=36（平方厘米），而36=6×6。所以要设法到图中找到6厘米长的线段。解按左图虚线剪开后，就可以拼成右图的正方形了。
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