记得我们那时候用的一个版本,五年纪上册第一课是《小站》。谁知道这是哪个版本?我想要总目录。大家知道的帮帮忙。谢谢啦!也就是1995-2001年人教版小学1-6年级语文教材。
《小学时代》(教师版)《学生之友》(小学版)《小学生作文辅导》《中小学电教》《小学教学参考综合版》《小学教学参考》(语文、数学版)《教育艺术》《语文天地、数理化学习》《数学学习与研究》《小学教学研究》《
1~6年级(70篇)1.江南(江南可采莲)汉乐府 2.敕勒歌(敕勒川)北朝民歌 3.咏鹅(鹅鹅鹅)骆宾王 4.风(解落三秋叶)李峤 5.咏柳(碧玉妆成一树高)贺知章 6.凉州词(黄河远上白云间)王之涣 7
《课程标准解读》、《小学生的二十一个好习惯》、《爱的教育》、《现代教师心理素质》、《怎样培养真正的人》、《有效教学论》等书籍,定期阅读各级教育报刊、如《小学语文》等,认真做好各类读书笔记,善于捕捉灵感,及时动笔,
《爱如茉莉》《匆匆》等16个经典的教学课例,展现了薛法根老师组块教学的教学风格与课堂艺术,简简单单而又扎扎实实;崔峦、杨再隋、成尚荣、彭钢、潘新和、张华、吴忠豪等14位全国知名语文教育专家的精要点评,
1.准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说,本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2.清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3.完整。目录既然是论文的导读图,
如今,做为一名小学语文教师,我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助,《小学语文教师》将怎样处理教材难点,怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时《小学语文教师》推出的大语文教育文摘,从大语文的角度,精选报刊精华,
例如有一篇《教学的尊严在于思想》的随笔,在举出事例后分析:“有些教师太听话,他们规规矩矩照着课本教,他们不折不扣地按参考书上说的办,他们把课本和教参作为绝对正确的圣旨,不敢越雷池一步。为什么会这样谨小慎微、唯唯诺诺呢?
一、识字与写字 二、阅读 三、写话 四、口语交际 五、综合性学习
下面是我为大家整理的小学语文教学 自我评价 五篇,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 小学语文教学自我评价1 一年来,认真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实 教育 局、学校工作部署,
196 浏览 10 回答
218 浏览 10 回答
136 浏览 9 回答
255 浏览 10 回答
188 浏览 10 回答
274 浏览 10 回答
186 浏览 10 回答
353 浏览 10 回答
164 浏览 10 回答
290 浏览 10 回答
212 浏览 10 回答
186 浏览 9 回答
147 浏览 6 回答
216 浏览 10 回答
117 浏览 6 回答
205 浏览 8 回答
242 浏览 5 回答
163 浏览 10 回答
141 浏览 10 回答