3 .说说这些成员在生态系统中所起的作用。 4 .讲述:在一个良好的生态系统中,动物、植物、微生物的数量通常都要维持在一定的水平并且变化不大,这时这个系统就能达到平衡状态,我们在科学上把这种现象称为生态平衡。(板书课题) 5 .
卡纸、剪刀、胶水 二、供显微镜观察物体：花粉、青苔、水垢、纸纤维、棉纤维等手电筒或镜显微镜 三、媒体课件 教程 导入 一.师：前几课放镜我看昆虫世界观察美丽晶体欣赏肉眼看物体细微处想想物体看更精细(课件激趣)
1、师：只给你沙和豆子，它们在怎样的情况下可能会发生变化？（生：混合）师：我们怎样才能知道它们是否发生了变化？（生：把混合后的沙和豆子与混合前的做个比较）师：所以能否将给你的沙和豆子都混合了？（生：
科学报告书写格式 一份科学研究报告约需包含以下项目 1. 标题 (Title)「标题」必要能适确地表示出文章的内容, 且尽可能的贴切.不可太长但更不可太拢统.2. 摘要 (Abstract)「摘要」应能扼要地描述整个研究,
六年级上册科学研究报告的编写方式，首先就是写上科学的名字，然后科学的时间点以及科学的探究方式，然后在科学过程的主要内容的话，就是写自己做实验的一些过程，并且在做实验之前的材料准备。
我的科学实验报告 今天上午我做了两个实验。第一个实验一次就成功了。这个实验叫做“不会湿的纸巾”。需要的材料是：一个玻璃杯，一张面巾纸，还有一小盆水。第一个步骤是：把纸巾揉成团，塞到玻璃杯的杯底；
③ 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。1.2 署 名： 标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。1.3 正 文： 由两个部分构成，即 前言；调查报告的主体。1.3.1 前 言：
五、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。其内容：1、用不同形式表达研究结果（如图、表）；2、描述统计的显著性水平差异；3、
一、规律:新月——上弦月——圆月——下弦月——残月二、成因:月球围绕地球公转3、我们来造“环形山”【教学目标】科学概念:1、环形山是月球地形的主要特征。2、环形山的形成与许多因素有关,陨石撞击是主要原因。过程与方法:1、
水污染的调查报告 一、调查原因 随着科学的发展、时代的进步、人口的迅猛增长，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态环境受到破坏，生态系统也会随之遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，人类必须爱护地球，
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小坦克秋
