小学四年级上册数学课程导报第18期的答案
读书破万卷,下笔如有神 答案通过自己思考出来的 多想想,答案错了没关系的 学习的目的就是要学会思考 才是自己的答案,多思考吧.你的点赞或采纳是我继续帮助其他人的动力
全册答案),需要通过邮箱将资料发送给您,请提供您的邮箱。(我们会在第一时间内将文件发送给您)2.答案仅供参考,请勿抄答案;如有错误之处,请及时纠正。很高心为您服务!愿您度过一个充实美满的暑假,谢谢合作!
首次发言:2016-10-19 20:07:57 本月发言:236 累计发言:236 累计签到:3 本月签到:3 连续签到:3 上次签到:2016-10-22 4:34:24 上次领取:83金币 当前等级:LV.3(1天+)截止:2016-10-22 17:02:54
1、在计算567-67×5时,先算(乘法),再算(减法),结果是(232)。2、一个数加上0,得(原数);0除以一个(非0自然数),得0。3、小数点右边第二位是(百分)位,它的计数单位是(0.01)。4、0.53
没人会告诉你的,因为没人知道。知道也不会告诉你,因为你用这种手段来获取答案 你的作业难道要让别人帮你写吗 这样的问题有回答的必要吗?作业都不想写那你想干什么啊?
因为这个是正方形 所以角1=角2=角3=90度 求采纳
答: 四E班卖废纸的钱比塑料瓶少20.65元.2、四E班卖废纸和易垃罐的总钱数比塑料瓶多多少元?(47.75+25.2)-68.4=4.55(元)
一、计算部分。50 1、直接写出答案(12分)。185+715= 1000-162= 880÷22= 10×2÷10×2= 32×25= 9.3-3= 0.32+6.8= (50+90)÷2×3= 8.5-3.5= 5.18+3.02= 3.
解析:本题考查的是乘法分配律的反用,由题目可知,55x66、66x155、66x10都有66,利用乘法分配律的反用即可。解题过程如下:55x66+66x155-66x10 =66x(55+155-10)=66x(210-10)=66x200 =13200
360 浏览 10 回答
207 浏览 10 回答
169 浏览 10 回答
321 浏览 10 回答
200 浏览 10 回答
224 浏览 10 回答
267 浏览 10 回答
272 浏览 10 回答
103 浏览 10 回答
235 浏览 10 回答
113 浏览 10 回答
117 浏览 9 回答
347 浏览 10 回答
193 浏览 10 回答
278 浏览 8 回答
126 浏览 10 回答
161 浏览 8 回答
109 浏览 10 回答
256 浏览 10 回答
314 浏览 1 回答