灿烂阳光下,我和好朋友石雨轻坐在柔软草地上。说到这我又想起小时候妈妈带着我,坐在池塘边的草坪上教我唱歌,我初次听妈妈唱歌时,妈妈的歌声悠扬动听、愉心悦耳,我甚是陶醉。我学着唱歌,可我第一次唱歌不好听,
固体有一定的形状和体积,不能流动,液体有一定的体积,没有一定形状,气体既没有一定的体积也没有一定的形状,液体和气体都具有流动性
实验报告单是一张表格,内容包括:实验名称,实验所需器材,实验目的,实验过程,实验结果。在"实验器材“里填写”音叉、水潮、小铁棍(敲击用),“实验目的”填写:了解、认识声音传播途径。“实验过程”填写:
结论:摆的快慢与摆绳的长度有关,摆绳越短,摆动的次数越多;摆绳越长,摆动的次数越少.(2)结论:摆的快慢与摆角的大小无关.(3)结论:摆的快慢与摆锤的轻重无关
部编版四年级语文上册第6课《蝙蝠和雷达》(也有选入课文时称为《夜间飞行的秘密》的)是一篇很有趣的科普小品。由学生从不同角度来提出问题,然后根据课文来回答,这对于学生加深对课文的理解是非常有益的。
四年级上册第六课是《夜间飞行的秘密》,生字组词如下:达dá(到达、达成、通达)蚊wén(蚊子、蚊香、蚊帐)即jí(即使、即刻、即日)科kē(科学、科技、科目)横héng(纵横、横行霸道、横冲直撞)竖shù(竖起、
伞面面积越大,降落伞下降速度越慢; 实验结论 降落伞载重越大,降落伞下降越快; 受到的空气阻力越小,下降越快。 备 注 小学 2014—2015 年下学期学生演示实验报告单 学科:
1、人们从蝙蝠身上得到了什么启示?2、蝙蝠是怎样探路的?3、为什么装上雷达飞机就能安全飞行了呢?《夜间飞行的秘密》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,
这一节课,我们共同来学习部编版四年级上册第六课《夜间飞行的秘密》的课后习题。【第一题】分小组整理问题清单。想一想可以从哪些角度提问。在我们学习课文的过程当中,其实我们一边读一直都在提出问题。从第一个问题,
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