2.等量关系:六(1)班的数+六(1)班的数×4/1=六(2)班的数 32+32×4/1 =32+8 =40(件)六(2)班交了40件作品。做一做:(16.5-15)÷15 =1.5÷15 =0.1 =10
506 +2.7 (2)负数:-5 -0.4 -3/4 -12 2、+10 -10 0 3、填空。(1)-1000 (2)+3000 支出3000元 (2)-6 +9 胜5场 (3)-11034 (4)-2 88
(1)因为总价:订阅的数量=单价,所以总价和订阅的数量是正比例关系 (2)不是 (3)因为总产量:小麦的公顷=小麦每公顷产量,所以总产量和订小麦的公顷是正比例关系 (4
十2.8读作
你她妈的,sb,傻叉
【答案】(1)安排甲、乙两种货车有三种方案(2)方案一运费最少,最少运费是2 040元
一分耕耘,一分收获,多思考 收获的知识才是真正的知识,在网上是问不到答案的哈 学习答题的基础,掌握了才是看答案不是好的出路
6.每块地砖的面积雨数量是两个相关联的量,而且每块地砖的面积 x 数量=540000(一定),所以他们成反比例 7.每瓶容量所装瓶数是两个相关联的量,但是他每瓶容量 x 数量=总容量(不一定),所以他们不成反比例 8.
不好意思,我只有69页的。1.(1)不能···(2)修改建议:把“其他”这一类进行细分,细分后,使“其他”类在扇形统计图中所占的比例不是最大的即可。2.(1)初看这幅统计图,感觉气温的变化剧烈。(2
13、6*6*6=216(立方厘米)2*2*2=8(立方厘米)216/8=27(个)可以得到27个小正方体。表面积增加:6*6*2*6=432(平方厘米)14:10×10×10÷【三分之一×3.14×(20÷2)二次方】约10ml 15:3.14×1
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