”写作格式：每小节开头空两格学会正确运用标点符号顺口溜：1.一看环境和人物,二看动作和表情。2.一丝一毫看得准,融入生活来想像。3.原因经过加结果,事情过程才完成。4.口头说通莫忘记,时间地点要说清。5.
2版 一，(1)903 1000 500 130 7/6 12 3/8 3 0.6 0.45 16.11 3.6 (2)2009 5/9 137.1 8/11 (3)y=0.9 x=1/3 二，(1)1386280000 14亿 (2)4 100 (3)3.5 2.7 6500 2.26 9 6 15 (4
把题目给我,我六年级
448000÷40÷4 ＝11200 ÷4 ＝2800（个）
这是一只可爱的小闹钟，它有一双“耳朵”，两只“脚”，一张“脸蛋”，还在三根针在跑步呢。有细细的秒针，有粗粗的时针，还有不细不粗的分针。因为秒针很细所以跑得快，比赛结果秒针赢了。放在耳朵旁听一下，
补充条件:小玲比小敏多跳了10下。或者小玲比小敏少跳了10下
人教版小学一年级数学教材下册目录 第一单元 位置：1、 位置（1）2、 位置（2）第二单元 20以内的退位减法：1、 十几减9 2、 十几减8 3、 十几减7 4、 十几减6、5、4、3、2 第三单元 图形的拼组：1
一、1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A二、9.> 10.12（y + 3）< 0 11.a > 2 12.< 213.≤ 53 14.1，2，3，4 15.6 16.41三、17.（1）- m - 3 < m + 2；（2）- a ≤ 0；
但规范不等于千篇一律，我更主张学生的报纸要有自己的个性。首先要起一个个性鲜明，响亮好记的报名。学生开动脑筋，发挥想象力，取出了很多精彩的好名字。我为学生提供了几个名字，比如起“数学大世界”、“奇妙的数学”
把题目给我，我三年级 。
306 浏览 10 回答
277 浏览 10 回答
343 浏览 10 回答
146 浏览 10 回答
114 浏览 9 回答
150 浏览 10 回答
268 浏览 10 回答
131 浏览 10 回答
249 浏览 10 回答
136 浏览 10 回答
113 浏览 10 回答
287 浏览 10 回答
357 浏览 10 回答
263 浏览 9 回答
255 浏览 2 回答
142 浏览 10 回答
346 浏览 10 回答
199 浏览 8 回答
164 浏览 9 回答
110 浏览 10 回答
好奇的小米
