首先是留地址和姓名的注意事项.我在整理来稿时发现有经验的作者都将地址姓名附在正文里,图片稿件会单另附一个作者简介的文本文件.而有的作者投稿,只是在邮件里附有姓名地址,但在正文里没有,因为邮件很多,
首先平日可以积累一些投稿的途径,在一些报纸或者杂志的出版处都会有一些投稿邮箱,可以记下来,在想投稿的时候可以有途径。另外,现在很多报纸或杂志都有自己的官方网站,上面可以找到投稿的渠道,
因为杂志是做长线,你这一期赶不上,放到下一期好了。对于第二个时间,那么就是说,在截稿之前你可以去按照要求来写,但是,一旦过了时间,就没必要再写再投稿了。因为时间一过立即定稿,就算你写得再好,也不会用。
不难。和其他学科差不多,关键在于要做教学的有心人。
高中新课程探索:及时反映高中课程改革的动向,探讨课改中出现的问题。教学研究:中学历史老师教学实践的心得体会。教材分析:对教材知识的深入挖掘与整理。高考研究与试题集锦:高考动向及复习指导。初中园地:
这些都是国内顶级的史学刊物哦,当然门槛非常高啊。你可以根据自己要写得论文的分类来选择投稿的单位哦。另外 《历史教学》(分高校版和中学版)虽然没有上述的权威,但是和教学方面相关的投这里会比较合适吧。
应用性较强的选题应短些,投给杂志的稿件可稍长些,而投给报纸的稿件应尽量短些,面向教师及研究工作者的论文可稍长些,面向学生的作品应尽量短些,选题较大的、学术性强的论文可稍长些,选题很小、学术性不强的、
一、尽可能多的订阅、阅读报刊,掌握各种报刊的最新动态。二、注意积累各种报纸版面的剪报、掌握版面的内容。投稿前首先要对报刊杂志进行研究,研究版面、栏目的设计及出版日期等,
三、投稿对象要明确每一家报刊都有自己的特点,都有自己用稿的标准,不能写完稿不加选择就投,那肯定是不容易投中。通常来讲,级别的不同,所选稿件质量就不同,比如说《小说月报》、《小说选刊》
(2)通过电子邮件给报刊投稿时,按照写信的规矩,“主题”部分写上“投稿”字样及简单说明;“正文”有问候语,有稿件说明的简单情况,有祝福语,留下姓名、时间等等,就像在电子邮箱发明之前的写信一样。
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