1、(课件出示)圈一圈,算一算。 2、(课件出示)1路公交车上原来有6个人,又上来了7个人,这时车上有多少人? 3、(课件出示)小兔找家:每个小兔身上有一个算式,每个小屋上有一个得数,学生做对后,小兔子就能回到自己家。 4、(
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人教版二年级下册数学教案1 教学内容: 北师大版小学数学二年级下册第六单元第65、66页。 教材分析: 二年级的孩子,已经积累了一定的生活经验,对直角有了初步的模糊的认识。本节课教材首先呈现三个学生身边的生活物品——数学书、
教学内容：一年级下册数学教科书30页—33页例1、例2、例3教学目标：1、正确数出100以内的数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。了解到100以内数的顺序。2、能估计数量在100以内物体的个数。3、培养学生观察、
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2、培养知识迁移与抽象概括的能力、体验数学与生活的密切关系。 教学重、难点:掌握两位数大小的比较方法。 教学准备: 1、多媒体课件 2、计数器2个 3、计数棒100根 4、数字卡片 教学过程: 一、温旧知新 1、教师讲小故事:
一年级数学下册全册教案1 教学目标 1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法。 2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想。 3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用意识。
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